07、做个爱读书的小孩

第一篇：07、做个爱读书的小孩

感谢您关注《亲子颜论》 本期我们聊读书

我身边常常有朋友让我推荐书 一种情况是推荐给他自己读 一种是推荐给他的孩子读 第二种情况 我从来没有推荐过

我从来不给别人的孩子推荐书单 一方面是不了解孩子 而且也怕孩子记恨 因为我见过很多家长 花钱买了新书

回家对孩子说 这是谁谁谁推荐的 好书 你好好读

读完了我检查 你想这孩子得多恨这推荐书的人

这种情况 就把读书变成了一项任务 一件很没意思的事 我的阅读量很大 大一上学期 在我们学校图书馆的借书记录 我排在全校前40名 但是其中有两个月因为要准备辩论赛

我几乎是泡在图书馆里 直接在书架旁边读 没有记录

而这两个月读书的数量 远远大于刚入学的两个月 所以我很可能排第一 阅读量大的好处我后面再说

我很喜欢读书 但是回想起来

我最初喜欢读书的原因 很不好意思 是因为寂寞 我小时候经常住在我姑妈家 表哥表姐都比我大很多 很少有人陪我玩 特孤单 但是好在我大姑家有什么呢 小人书 有一百多本 那时候有一百多本小人书 绝对壮观 小人书可以说是几代人共同的记忆 我读过的第一本小人书 叫《仙罐》 跟神笔马良的故事很像 那是我上小学一年级的时候

27年了 记忆犹新 所以 我在文字上相对擅长 可能开端就在那一百多本小人书 一个假期都读不完

一年级认识的字少啊 当时还不会查字典

只能连读带蒙 不但扫除了孤单

而且很精彩 一百本小人书伴我走过了一年级

等到了二年级 小人书读完了 又寂寞了 那时候不像现在 能读到书的机会很少

这时候我又发现了宝藏 我哥比我大六岁 那时候上初中 我有个表哥比我大十岁 我发现他们俩的初中教材不一样

所以 我在二年级到四年级的寒暑假 读完了两套初中的语文教材

而且不止一遍 当然 也只能看语文教材 数学很难自己看懂 小时候总觉得时间长啊 一遍读完再读一遍 记叙文读完读议论文

议论文读完读文言文 等我上初中的时候 教材又改了

但是因为有两套语文教材垫底 所以后来我在语文课上就比较轻松

我不认为我有多聪明 关键是阅读量的储备相对较好

这是我喜欢读书的最初原因 排解寂寞 但是我在书里找到了乐趣

从此开始喜欢上了读书 这个原因 到现在可能很难复制 现在的孩子可以玩的东西太多了 比如手机、电子游戏 对吧 很多人埋怨孩子痴迷于手机和电子游戏 不喜欢阅读和学习其实 绝大多数情况是家长自己没有以身作则平时多读书

自己不读 强迫孩子读书 孩子就很难养成这个习惯 也有的就是我一开始说的 把读书当成孩子的任务 我花钱给你买的这几本书 这是好书 你好好读

从中学习什么什么 我要检查你读熟了没有 会背了没有

这就很无趣 变得很有压力 我是怎么做的呢

我就自己看书 看到好玩的地方就乐 当然这里边有表演的成分

儿子看到了就很好奇 追着让我给他讲 一开始他不认识字 经常求着我们给他读书 不是我们强迫 是他表现好了才会给他读

所以 儿子就对读书这件事很喜欢

我还记得 儿子当时去青岛出版社里面那个图书馆

那里装修的风格非常棒 非常有文化气息 儿子在里面舍不得走啊

这是吸引孩子喜欢读书 第二个问题是为什么而读书

这个问题比较大 我们尽可能往小的范围说

就是我们带着什么目的去读书

我曾经听到很多家长对孩子说 也有一些推荐经典图书的对家长说

教学大纲、考试要求里面有很多经典名著 所以 读经能帮助孩子提高中考成绩、高考成绩

这并没什么错 但是这么说 这种名目 往往会给孩子带来压力 读书应该是一个很有乐趣的事情 读经典当然有提高分数的作用 可是它的作用可不仅仅如此 我上高中的时候 通读过《史记》 《道德经》《庄子》《论语》《大学》虽然到现在也忘得差不多了

还有《东周列国志》没读完 还有《古文观止》的下卷

当时就找到下卷 没有上卷 就读了一半

读完这些 确实有个好处 就是考文言文 我几乎没丢过分 但其实更大的好处 一是读了那么多故事 看了那么多精彩的人

精彩的事 一个人 终其一生 所能经历的事情总是有限的 但是通过读书 你能看到那些不一样的人、不一样的事

你不可能体验所有的精彩 但是你可以在书里过瘾

第二个作用就是读书明理、学以致用

我记得多年前我第一次读到《三国志*武帝纪》

写到曹操在建安八年秋天 下了一道命令 县满五百户置校官 选其乡之俊造而教学之 庶几先王之道不费 而有益于天下 这道命令很好理解 就是各县满五百户家庭 就设置校官

专门管教育 挑选读书的苗子进行培养

在古代 读书是个很奢侈的事 要不怎么有凿壁偷光

我当时就想 怪不得曹操可以得天下 那可不仅仅是魏武挥鞭

单纯靠武力 有休养生息 有礼仪教化 有人才培养

但是我们看蜀汉 越往后 不管是文臣还是武将 后继人才匮乏

多年以后 我再重读《三国志》 再看到这句 很感慨

第二天到公司 读给我的下属听 我说 看到了吧

我们也必须重视企业文化建设 重视员工培训

以史为鉴 这是有道理的

还是那句话 书是别人写的 读完之后就变成了自己的

所以 我觉得 还是带着好玩有趣的心去读书 去发现和体验读书的乐趣 至于能不能提高分数 反倒是个副产品 是读书的乐趣顺便带来的结果 关于读书 尤其是学生读书 有个说法叫课外书

我想起我上初中的时候 语文除了课本还有一本拓展阅读

全是文章 比语文教材还厚 也是一学期一本 我记得当时有个同学 对不起 我记忆力相当好

我记得这个同学的名字 包括我记得他是在哪间教室说的这句话

他说 这本书又不考 还发它干什么 浪费钱 我们其他的同学呢 正好相反 把自己的读完了

发现比我们低一届的学生 语文教材一样 但是拓展阅读不一样 我们就去借过来读 因为我的阅读量比较大 所以写作文就沾光 我不认为我写的东西多有文采 高中的时候写作文 给校报投稿 我总比最好的同学写得差 但是我涉猎广泛 所以至少写起来也不费劲 当然 有个别同学多年没联系了

据我目前知道 只有我成了一个写作的人

写完了一本21万字的书 正在编辑 还有大约100万字其他的内容可以写下去 所以 课外书 更应该由着孩子的兴趣去读

现实当中呢 很多家长担心孩子读课外书占用了学习的时间

我说一说我自己高中时的读书和学习经历 这是个个案 供您参考 我高二没怎么学习但也没怎么读书 成绩巨差 直接垫底了

高三第一次摸底考试 我除了语文 没有一门及格的 那个成绩 高考就没什么希望了 学习不是今天我讲的重点

简单说一下 我六点半起床 吃早饭 最后一个进教室

我们班有的同学凌晨四点、四点半起床

我上课就专心听、专心做题 困了就趴课桌上睡觉

有人说 睡觉不就落下课了吗 我的逻辑是 不睡觉就耽误一天 你一天精神都不好啊

睡觉只耽误一节课 把精神养好了 下节课就能专心学习了

晚上 我十点半睡觉 现在想想高三确实苦

我们有的同学晚上十一点多才睡

那一年 我的成绩提高了很多 很多人觉得不可思议

其实很简单 专心致志 专心睡觉 专心学习而且 我坚持每天晚上写日记 高三那一年

我估计日记写了得有六七万字 当然我也没数 也许更多 我再说一下我高三读了什么书 《平凡的世界》《张贤亮选集》

不是这一套全集啊 还有孙力、余小惠的《都市风流》

陈忠实的《白鹿原》 刘玉民的《骚动之秋》

张平的《抉择》和报告文学《孤儿泪》

还有《钢铁是怎样炼成的》 这是我能想起来的 也读过《还珠格格》 我读《平凡的世界》的时候 是用大概三个白天的课间时间和两个晚上挑灯夜读读完的

所以你说 读课外书一定耽误学习吗

我只能说 不好说 但是 顺着这个问题 我想说一下 那个更大的问题 读书是为了什么 或者说教育是为了什么

优酷视频《鸿观》的宋鸿兵老师 也说过读书的节目 讲得非常精彩 他说了一句话 教育是为了帮孩子找到自己的天赋

也就是说找到孩子自己感兴趣、擅长的地方

我说一下我自己擅长什么 记事

我经历过的很多事情 我都记得细节 比如 我记得我上一年级报名的时候

我爸怎么给了我17块钱学费 让我自己去交钱 我在路上怎么小心翼翼地攥着 轻轻打开一道缝看看 那天的路怎么样 云彩什么样 跑的时候耳边的风在响 我记得清清楚楚 所以我讲故事、写故事的能力就强

因为 我回忆细节、重现场景的能力强 什么差呢 数学差 差到买东西不太会算账 我因为做了很多年人力资源 经常有亲戚朋友问我 孩子上大学选什么专业好 毕了业找什么工作好 不管我介绍什么专业 什么工作 他将来都一定后悔

因为专业、工作是要自己去选、去找的

这时候看到这些家长真是着急啊

但是 是我们家长没有给孩子去了解社会的机会 孩子的视野被局限在教科书之内 是一件很可悲的事情

我讲三个我亲自经历过的事情 一件呢是我当初刚到一家公司上班

没几天我们就开除了一个人 我做人资嘛 我主导处理的

开出的那个孩子干了什么事呢 他没干什么事

那是个电气公司 去学校招聘 那孩子面试什么都很好

等上班了 发现这孩子呀不会用电烙铁

不会插那些电路板上的线 也不会检查是不是插错了

虽然他不是生产岗位 不是操作工

但是还是需要掌握这些基本的技能 这孩子不会

那么 他会什么呢 他会考试 会做题

没办法 我们把他辞退了

这没什么好奇怪的 我看过很多职业院校的学生

有数控机床的等级证书 还写着笔试多少分

操作多少分 我就问 你会开吗

人家告诉我 会啊 一摁就开 而且我还会关呢

我说我知道了 一摁就关 对吧

第二个呢 那孩子已经不是应届毕业生了

有一年工作经验 到我当时在的那家公司应聘会计 填求职登记表的时候 你很难想象 一个大学生 还工作了一年 填求职登记表 是让她的家长代笔的 当然 外资企业的求职登记表一般内容会比较详细

但是也没什么复杂的 她竟然不自己填 就在最后一栏签了个名 当着我的面哈 当着面试官的面 连张表都不能自己填

就这一条 绝对不可能录用他 她的家庭很牛 陪同的家长还问我们 能不能把财务笔试的题目拿回家做

而且他们认识当时公司的副总

副总有自己的考量对吧 要求我们录用她

人资部和财务部不同意 最后俩部门各自出了一份公函

签字盖章 呈给总经理

第三个 跟这个类似 是在招聘会

一位白发苍苍的父亲 领着自己研究生毕业的女儿找工作

到了我们的展位前 父亲就来问我公司的情况

他的女儿就躲在他的身后向外瞅

我简单说了一下 就问她是哪个学校毕业的 什么专业 那孩子不说话 他父亲替他回答 然后他再问我岗位的问题

我又介绍 然后问她对什么职位感兴趣

老父亲继续抢着帮她回答 她呢 就在后边伸头看看 想说 但是没机会 三轮讲话都是她的父亲在问、在讲 我就问他 是您女儿在找工作 我能问一下她的想法吗

我得到的答复是 她不懂 我替她问 这样的教育 父母确实是含辛茹苦啊

但问题是 你得管孩子一辈子

所以我认为 教育 或者说读书的出路 就是让孩子独立 读万卷书 行千里路

既要读进去 还要读出来 把书本上看到的知识

在生活实践中去体验、去检验、去锻炼 否则的话 就像这个孩子一样 研究生毕业 连说话的机会都没有 她怎么可能自己把工作做好 而且 父母的这种教育方式 让孩子一辈子都断不了奶 即使是个天资聪慧的孩子 照样能让父母给折磨费了

六年前 我面试过一个孩子 那孩子相当聪明 读书很好 有自己的乐趣 大学毕业之后做什么呢 做网店 电子商务 一个月挣多少钱呢 五六千

2009年啊 在潍坊哦 一个刚毕业的学生哦

另外他还卖机票 还有一份收入

他的家庭条件很好 父母呢 在传统眼光看来

是很体面的家庭 那么 孩子怎么能天天在家 在自己的房间

就知道上网 开网店那是个工作吗 对吧 死活逼着孩子出来找工作 面试他的时候

我很没自信 我当时的工资才三千多

我都想向他取取经 不知道后来这孩子怎么样了 仅仅以一个指标来看这件事 他的网店如果坚持到今天 我们知道 早一批做电子商务的 我所认识的人里面

到现在每年营业额做几个亿的 有的是

不知道 他最后是不是屈从于父母 去找了一份所谓体面的工作

我觉得 对于孩子来说 读书是让他们找到自己的天赋

让他们在读书的过程中形成自己独立的认知

好了 今天讲的是读书 读书可以打发时间、排解寂寞 进而读出乐趣、读出心得体会 然后在生活当中去实践和运用

读书有用 而且有很多用 但是怀着有用去读书 却又往往很累 喜欢读书的人 一定是被诱惑的人

被身边爱读书的人诱惑 被书里的精彩诱惑

相反 喜欢读书一定不是可以强迫来的 我大学毕业十年来 每年至少也读七八本书 有时候可能一个月就读很多本 在我的印象之下

我儿子也显现出了爱读书的苗头 但是其实 爱读书本来是我自己的事 书读得越多 我越觉得有趣 也更觉得有用

但是它的用处 好像还真没法说清楚 当然 我知道很多家长为什么头疼 他觉得孩子不喜欢读书 不爱学习

你可以试着问问自己 回到家 自己在干什么

如果你能静下心来 拿起一本书 慢慢地就会有变化

第二篇：小孩读书申请书

申 请 书

惠州市公安局

本人

，男，户籍在：，身份证号码：

，儿子

于

****年**月**日出生。本人于

****年**月**日在 购房一套，现为了户口方便管理，小孩接受良好教育，现申请本人及儿子户口从原户籍地迁至

，望批准为盼。

申请人:

申请日期:

****年**月**日

第三篇：《我愿做个好小孩》歌词

我愿做个好小孩 身体清洁精神爽快 无论走到哪里 使得人人爱使得人人爱 我愿做个好小孩 读书认真做事勤快 无论走到哪里 使得人人爱使得人人爱 我愿做个好小孩 举动文雅说话和蔼 无论走到哪里 使得人人爱使得人人爱 我愿做个好小孩 诚实勇敢有过肯改 无论走到哪里 使得人人爱使得人人爱

第四篇：爱和同学吵架的小孩

爱和同学吵架的小孩

基本资料：

姓名：钟定成性别：男

年龄：9岁

学校与年级：一小三年级2班

辅导者：莫琴

辅导时间：2010年9月至2011年5月

一、主要问题概述：

1、对待学习缺乏主动，经常不能按时完成作业

2、上课精神不佳

3、经常为了一点小事和同学吵架，自我控制能力差

二、背景资料：

1、既往生活情境、家庭背景：

出生在合浦，一年级进入我校学习。那时父母已经离异，随父亲生活。爸爸在北海忙于做生意，无法照顾他的日常生活，所以送他去全托，至今已有三年。妈妈有时到全托中心去看看他。

2、学校环境：

（1）班级环境;

案主所在班级学习气氛较浓，班级凝聚力强，但有少数几个同学个人行为不良，纪律散漫，他易受别人影响。

（2）班主任看案主：

尊敬老师，语文成绩中下，学习上存在一定的困难，时常不完成作业。

喜欢和同学玩游戏，喜欢画画。

（3）同学看案主：

经常惹几个女孩子，说些不文明的话，但不欺负同学。喜欢画画，而且画得很好。

（4）案主自述;

喜欢在学校和同学交朋友，不喜欢语文，不喜欢写作文。在全托中心里老师管理较严，督促我完成作业，帮我检查。我习惯了有老师在一旁督促写作业，所以不自觉。周末回家，爸爸也不多花时间看我写作业；有时妈妈带我去玩。

三、分析与诊断

对家庭没有归属感，渴望得到家庭的温暖，和同学吵架，正是向引起同学的注意，来自这种归属感的需要。全托里老师只负责照顾日常生活和督促他完成作业，不能代替父母的关爱，所以他渴望别人多关心他，爱护他。学习习惯没有养成，动作慢，学习不自觉。

四、辅导策略与实施：

积极联系他的家长，反映学生在校表现，鼓励学生树立学习信心。以培养良好的日常行为习惯为目标，教育他友善待人。和老师沟通，请他们多关爱他、多辅导，给予关注。

五、结果与思考：

案主上课的纪律和精力的集中程度都有所提高，不完成作业已经所减少，但对归属感地获得仍改变不大，父母没有协调好对他的教育的具体措施，这需要学校、全托、家庭三方面共同努力。

第五篇：读书心得体会7

读书心得体会

袁伟

通过阅读学习《七个怎么看》，让我坚定了信念，明白了国家的形势、党的任务；让我收获了坚定了信心，明白了自己工作的意义、肩负的责任；让我收获了力量，明白了未来的民族的大义，祖国的明天。虽然我国当前正处在全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的康庄大道上，然而，腐败却成了阻碍我们建设小康社会和社会主义和谐社会的绊脚石。一个个腐败大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，面对反腐败斗争的严峻形势，所有的党员领导干部既是反腐败斗争的中坚力量，同时也是被腐蚀的重点对象，其拒腐防变和保持自身先进性的能力如何，对党风廉政建设和反腐败斗争起着决定性作用。所以我觉得第一名同志都要严格按照胡锦涛总书记提出的 “为民、务实、清廉”要求，务必做到以下几点：

一、加强学习，坚定信念。信念是人生的总开关、总闸门，坚定信念是抵御一切外来侵蚀的根本。透视书中党员领导干部违法违纪案件，无非有两条轨迹：一条是从政治上被打开缺口，另一条是从经济、生活上被打开缺口。两条轨迹的起点，就是信念发生动摇。因此我们每一位党员领导干部在自己的一生中，要始终坚定理想信念，不得有半点马虎松懈。必须以案为镜，引以为戒，按照马克思主义中国化的最新理论成果——中国特色社会主义理论体系的要求，自觉加强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观和荣辱观，打牢思想政治基础，筑牢思想政治防线，保持共产党人的昂扬锐气和浩然正气。

二、牢记宗旨，克己奉公。权力是一把双刃剑。既可以为民，也可以为己。书中警示忏悔篇的王成明、凌康元、周文轩等人把党和人

民赋予自己的权利看成特权，变成等价交换的商业筹码，最终落得个身败名裂、锒铛入狱的可悲下场。始终不渝的践行为人民服务的人，由于他们牢记宗旨、恪尽职守、心系群众、勇于献身，最终被人民所敬重、他们的事迹被人民传唱，成为党员领导干部学习的榜样。由此可见“廉腐两重天”。正像因接受“感谢”受贿，结苦果的原辽宁省铁岭市财政局原副局长兼铁岭市资金管理局局长景治忠写的那样：人生的最大痛苦莫过于失去自由，人生最大的耻辱莫过于失去清白，大家一定要善待真实的人生，珍惜美好的生活，“勿以恶小而为之”。我的沉痛教训告诫人们一定要运用好手中的权力，把握好人生的航舵，对腐败一定要有理智的警觉，要保持清醒的头脑，远离职务犯罪的深渊，防止重蹈我的覆辙。因此我们每个党员干部，无论在哪个岗位，干什么工作，都要时刻提醒自己：权力是党和人民赋予的，是用来为人民服务的，不是用来谋取私利的，更不是用来损害党和国家以及人民利益的。要坚持以人本、以民为根、以民为先的执政理念，坚持“掌权为民是本分，为民造福是天职”的价值取向，始终把工作的支点放在全心全意为人民服务上，视个人名利谈如水，视群众利益高如山，把为民造福作为人生的最高追求，自觉把手中的权力和有限的生命投入到为民尽职、为党分忧上。

三、防微杜渐，警钟长鸣。反腐倡廉、拒腐防变，一条重要的经验教训就是防微杜渐。如果对诱惑之“微”不严防，对蜕变之“渐”不严杜，最终必然丧失做人原则和为官准则。以“小节无所谓”原谅自己，放弃从严要求，是党员领导干部保持本色的宿敌。辽宁省国际信托投资公司原副总经理凌康元在忏悔时说：“第一次接收这不义之财时，虽然心中忐忑不安，但是我还是经不起诱惑收下了。事情有了

开头，就像决了口的堤坝，再也难与抵挡。前车之覆，后车之鉴”，广大党员领导干部要想在当今物欲横流、诱惑遍地的市场经济社会中干干净净做事、清清白白做人，我认为必须谨记“不以廉小而不为，不以贪小而为之”的古训，牢记党规国法，始终做到“自持、自重、自省、自警”。

四、以身作则，争当表率。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见榜样的力量是无穷的。党员领导干部的一言一行在整个社会中起着重要的导向作用，因此每一个党员领导干部要做到知行统一，不仅要做廉洁自律的表率，还要身体力行举好反腐倡廉的大旗，努力营造以廉为美、以廉为乐、以廉为荣，人人思廉、人人保廉，人人促廉的浓厚氛围，为实现社会风气由“要我廉政”向“我要廉政”的根本性转变而奋斗。

通过这次活动，使我清醒地认识到，在社会发展中，我们会面对着形形色色的诱惑，党员干部只有坚定信念、牢记宗旨、克己奉公，以“情浓钱淡，永葆清白”作为自己的座右铭，表里如一，才能始终保持共产党人的高尚情操和优秀品格，才能践行好“为人民服务”的宗旨。