2015副科教研组工作计划

第一篇：2015副科教研组工作计划

炭窑沟小学2015年春季学期

副科组工作计划

随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，根据《炭窑沟小学2015年春季学期学校教研工作计划》的安排部署，副科组的教学从学校实际出发，进一步加强课程意识、理念意识、全面发展意识，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力、动手操作能力、注重学生的全面发展。为了促进学生健康、全面发展，本学期计划开展好下列几项工作：

一、工作重点及要求：

1、认真做好新课程推进工作，最大限度地提高课堂教学效果。科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

2、加强组内教研，做好听课、评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好准备。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针，改进教学方式，提高课堂教学效果。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动地发展。

3、科学演示实验和分组实验要达标。各年级继续根据实验目录做好教师演示实验和学生分组实验，填写好实验记录单，教师还要进行批阅。如果辅导站要组织科学学科的课堂评优活动，那么授课教师要认真准备，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。5、要积极组织特长学生的培训及各班的体育教学工作，认真开展阳光体育运动，力争做到“人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围”，力争在本学期的比赛中取得佳绩。、教师要要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。

7、教师要相互学习、互相促进，鼓励运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力.二、加强学习，提高教师自身素质：

1、各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2、自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。

3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4、教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

三、主要活动：

3月份：

1、制定艺体组工作计划，上报教导处审批。

2、学习《科学》、《体育》二学科《课程标准》。4月份：

1、学习《品德》、《音乐》二学科《课程标准》。

2、开展师生“书画竟赛”活动。5月份：

1、“手工制作”竞赛。

2、各班准备庆“六一”文艺节目。6月份：

1、庆“六一”文体活动。

2、百科知识、体育游戏比赛。

3、副科考试、上报成绩。

2015炭窑沟小学副课组年3月2日

第二篇：副科教研组工作总结

副科教研组工作总结

紧张而愉快的一学期即将结束，对副科教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。副科教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面。

虽着时代对我们教育工作者提出的越来越高的要求，我们体会到了自身的压力。并有强烈的危机意识，我们副科教研组十分重视教师基本素质和业务能力的培养，我们将继续更新教育观念，不断探索新的教育方法。从而提高教育教学质量。

1、加强业务学习的力度。制定计划，要求自学研讨，交流心得，形成勤奋好学，积极向上的风气。

2、相互听课，评课交流心得，总结经验，向主科求教，互相交流信息。通过网上下载或阅读杂志等促进教学。

3、上好每一节45分钟的课。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们组人少，学科繁多。教师的教学任务重，因此，教研组的老师努力创造机会。增进了解，增进友谊，增进老师间的合作精神，以集体的力量来完成各科的教学任务。

5、积极参加教科研活动和课题研究。

二、常规教学方面。

全组教师认真学习，认真地书写教案。认真的上好每一节课。全

组听课任务 都能达到要求。在教学过程中渗透新理念，运用新方法，让每节课都有新发现。新进步。在学校领导的直接关心下，本学期教研组长带头一节示范课，给新教师树立了榜样，其他青年教师各自准备了观摩课一节，受到了领导和老师的一致好评，老师的劲头十足，课也讲的很精彩。每位教师任劳任怨，都取得了较好的成绩。

三、今后的努力方向。

1、进一步加强教师的教育理论的学习和研究。不断更新先进的教育理念。

2、努力搞好副科的教研工作，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动。使本组的教研教学水平进一步提高。在团结、和谐的环境中我们副科教研组的工作会更上一层楼。

副科教研组工作总结

张利明

第三篇：副科竞争稿

竞职演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：大家好！

首先，非常感谢各位领导为我们基层人员提供了这样一个公平竞争与展示自我的平台。面对这次机遇和挑战，我对自己充满信心，同时对我们总队的未来更是充满希望。

我叫，31岁，法律专业，本科学历。2000年至2007年在收费站工作，任收费班长，并连续多年被管理处评为先进工作者和优秀团干部等称号。2007年经某某处公开选拔进入路政大队，任路政员，2010年经过京沪支队公开竞争上岗，任中队长。

路政执法工作是一项具有长期性、艰巨性的工作。要干好路政管理工作必须要有丰富的管理经验、专业的法律知识、吃苦耐劳的敬业精神，竞争这个职位，我认为我有以下优势：

第一 具有丰富的基层管理经验。自参加工作以来一直从事收费班的管理工作，有与广大司乘人员接触、解决矛盾的经验。进入路政队伍以来，办理各种违章建筑、超限治理、路产赔补偿等数百起案件，从未有举报、投诉等违规事件的发生。

第二 自小的农村生活历练了我，使我拥有良好的身体素质和特别能吃苦耐劳的优良品质。

第三 为人正直、诚实，能善待每一位同志。

第四 我有敢打敢拼，不畏困难的优势。因为我无论在什么岗位，都有一种敢为人先的精神。领导交办的各项任务，不分难易，不论苦乐，在第一时间考虑的总是如何把工作干好，让领导满意。在一些矛

盾和焦点问题上，敢于主动出面，勇于接触矛盾，敢当问题和困难的“清道夫”。

各位评委，我参加这次竞聘，更多的是为了能够更好地工作，追求进步，在有可能的情况下实现自己的人生价值。如果能够得到各位的信任使我竞聘成功，我有决心、有信心、有能力迎接挑战！一定要不负众望，不辱使命，配合领导抓好工作，保证“三个做到”和“三个加强”。

三个做到：

一是做到勤学习，及时总结经验，不断提高理论素养和领导水平，不折不扣地按照领导的要求办事。

二是做到转变角色，转变观念，找准位置，搞好配合，工作到位而不越位，主动为领导分忧解难。

三是做到廉洁自律，吃苦在前，享受在后，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人。

三个加强：

一 是加强政治学习，提高思想觉悟，牢固树立社会主义荣辱观，规范自身行为，适应角色转换；创新工作思路。

二是加强制度落实。规范执法行为，完善日常工作管理办法以提高工作效率，做到让领导放心，群众满意。

三是加强团队建设，结合培训学习、绩效考核等手段，关心人、培养人，发挥每一个成员积极性、主动性和创造性，努力营造互相交流、和谐向上的工作气氛。

各位领导，各位评委，我有信心做一名合格的路政副大队长，但这离不开领导和同志们的关心和支持，如果我当选，我将把领导和同志们的期望铭记在心，以优异的成绩回报领导和同志们的信任。

最后我想和各位领导、各位评委以及在场的所有同志说：我，也许不是一个才华横溢的人；我，也许并不太善于表达，但我永远是一个踏实、肯干、肯打硬仗、无限忠诚于领导的兵，这就是我此次竞争最大的资本。

再次向各位领导、各位评委以及在场的所有同志表示衷心的感谢，我是来自某某支队的某某。谢谢大家！

第四篇：副科总结2013

英下乡哈尔巴格小学2013-2014学年第一学期

副科工作总结

本学期，我校副科教研组以新的副科课程实验为改革契机，积极推进本校副科学科的教学改革，努力提高教学质量，以培养学生的副科素养为核心理念，促进全校学生的全面发展和终身发展。现将2013-2014学年第一学期副科教科研工作总结如下：

一、加强课程建设，提升课程实施水平

1、组织教师认真学习小学副科课程标准，在读懂、读通小学副科课程标准的基础上，组织教师开展专题性“副科概念”的研讨,并与现在的现代教学手段相结合,学会利用现代的教学理念来领会现有的知识体系.2、认真做好新教材的培训工作，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。

3、结合身边副科、学生生活的综合实践活动和校本课程的开发、副科学科的课堂教学评价新标准的执行和修正、校本教研的途径和方法等，积极开展专题研究。

二、改善教研方式，提高教研质量

1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥教学代头人的研究与辐射作用，提高教研质量。

2、加强学校教研组工作的指导，定期检查教研组的工作。

3、营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

4、征集信息技术与自然副科学科教学整合最佳教学设计，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革

1、探索小学副科学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。

2、重点做好青年骨干教师、学科带头人课题研究的指导工作。

四、改革评价方式，完善评价体系，促进校本课程不断发展

1、对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步建立学生记录，逐步实行定性评价与定量评价相结合，探索建立促进学生发展的评价体系。

2、引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。

五、学会运用新的教学手段，增长新的教学技能。

在本学期，我们以学习现代的教学手段为主，以适应新形式下的教学工作，并能充分利用现代的教学设施来补充我们现阶段的对新教材的认识的不足。同时达到增长技能的提高自身素质的目的。

副科教研组

2013.12.20

第五篇：副科演讲

竞岗演讲

尊敬的各位评委、各位领导，大家下午好：

富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天，我正是为推动我的事业而来。我叫李志强，今年35岁，大学本科，毕业于山东建筑大学业城建系，中共党员，高级工程师，现任滨州市建筑工程管理局办公室主任。拟竞聘市政工程管理处主任一职。

我竞争这一职位有“四大优势”，即“专业优势、组织协调优势、学习创新优势和人格魅力优势”。

第一是专业方面的优势。我具有与职位相适应的专业素养。我是山东建筑大学毕业生，大学四年对城建方面的专业知识进行了系统的学习，掌握了专业方面所需要的基本知识。毕业后一直在滨州市建筑工程管理局工作，对建筑业的管理有着深入的了解。参加工作十几年来，我从事过建筑工程队伍管理、质量管理、安全管理，并曾经在市建设小区建设指挥部从事过质量监督和管理工作，市政工程是建筑工程的一个分类，市政管理与建筑管理有相通之处，多年的实践经验与专业理论的相互结合，我认为我具备了胜任这个职位的专业素质。

第二是组织协调方面的优势（建议是否改成管理优势）。我具有较强的综合管理、组织协调能力。我干过办公室主任多年，其间多次成功组织大型会议和各种会展。通过办公室主任这一职位多年的历练以及建设局各位优秀领导的言传身教，我的综合管理能力、组织协调能力、决策能力以及文字写作功底都有了一个很大的提高，我认为我具备了胜任这个职位的领导素质。

第三是学习创新方面的优势。我具有善于学习、大胆创新、争创一流的精神。有的人身经百战，仍然停滞不前，有的人初出茅庐，就能指挥千军万马，区别就在于是否善于积累知识经验，敢于创造性思维。毕业后，我一直没有放弃对知识的学习，利用业余时间考取了国家注册一级建造师，并取得了高级工程师职称，现正攻读着省委党校经济管理专业在职研究生。任办公室主任期间，我认真钻研办公室业务，在全市建设系统率先建立了单位门户网站，并创办了行业杂志《滨州建筑业》，办公室各项工作在全市建设系统乃至全省建管系统内都是先进。我相信，无论在什么职位，这种精神和态度将会让我受益终身。

第四是人格魅力方面的优势（是否改成敬业优势）。我具有甘于奉献，认真负责的人格魅力。参加工作后，经常加班加点，白天忙于日常工作，晚上撰写材料或进行学习，单位办公楼的门卫因为经常帮我开门，都和我交成了好朋友。我无论做什么事都坚持高标准，严要求，做到出手的东西都是自己最满意的，完成的工作都是竭尽全力的。习惯成自然，我慢慢形成了自己的人生信条：干工作不干则已，要干就要干得最好，多年来完成领导交办的各项工作任务从未有任何差错。

回顾自己的成长历程，我深深感谢各位领导、同志们对我的教育和帮助；感谢市建管局历届领导班子为我打下了良好的基础。回顾过去，是为了更好地开辟未来。市政工程管理处主任，不只是一个职位，更是一份沉甸甸的责任。目前，市城市建设日新月异，城市基础设施投资越来越大，仅09年我市市区城市基础设施投资将近十个亿，随着城镇化进程的不断推进，政府对市政设施的投资也会越来越多，建设标准也会越来越高。随之，对市政管理部门的要求也会越来越高，市政管理部门肩上的担子也越来越重。我竞选这个职位，不仅仅是想体现一下自我价值，更重要的是，我有信心、也有能力接过这幅沉甸甸的担子，通过这个新岗位，充分发挥潜在的才能，为我市城建工作做出自己的贡献。

如果竞选成功，走上新的岗位，我将结合我市实际，创新工作思路，狠抓工作落实，做一名称职的市政工程管理处主任，以不辜负各位领导和同志们的期望。下面，我向各位评委和领导汇报一下我的工作规划和设想：我的工作规划和设想可以简单概括为四句话，即：

抓好班子队伍建设

深化内部体制改革

继承创新发展思路

全面提高管理水平。

具体地说，围绕“市政建设高水平，工程管理高标准，全面工作高效率”的思路，做到“一个带头”，突出“两个重点”，加强“三项建设”。

“一个带头”，就是作为一个新时期的市政工程管理处主任，绝非炫耀的资本、夺目的光环，更不是牟利的工具，它意味着沉甸甸的义务和责任，意味着牺牲和奉献。坚定的政治立场、高尚德职业道德、务实德工作作风和较高德管理水平是胜任这个职位的基本要求。因此作为一个主任，就应该以身作则、率先垂范，严以律已，宽以待人；要关心爱护干部职工，帮助干部职工解决实际困难，更要把清政廉洁与自己的政治生命、政治荣誉和人格联系起来，做到一身正气，两袖清风。作为一个主任，要敢想、敢作，敢于负责，更要善于发现人才、培养人才，充分调动大家的积极性。我要象爱护自己的眼睛一样爱护市政的团结，更要象珍惜自己的生命一样珍惜市政的荣誉，努力塑造市政工程管理的良好形象！

“两个重点”，一是要突出创新这个重点。据我了解，目前市政工程管理处存在的主要问题和困难是：事企不分，管干不分，既有管理职能，也有经营职能，即是事业单位的编制，又是企业化的管理方式；资金缺口大，拖欠工程款较严重；市场开拓力度不大，09年外出施工产值仅元；人员结构老化，职工平均年龄达到了43岁，急需输入新鲜血液。这些困难和问题只有以改革创新的精神，逐步加以解决。一是展开调查研究，积极探索适应市场化运作、企业化经营的“事企分开、管干分离”的改革措施；二是要加大招商引资力度，探索融资新方式，开发市政潜在资源，采用独资、合资、合作等多种形式，吸引国内外投资者参与市政工程建设和养护等经营；三是积极开拓外部市场。我们市政管理处施工能力达到3亿左右，近几年我们实际完成产值在1.3亿左右，生产任务明显不足，这就要求我们积极开拓外部市场，抓住天津滨海新区、黄河三角洲开区以及蓝色经济带建设这一有利时机，提前介入，抢占市场，从而壮大企业，反哺社会，做到城市养护尽量少用政府资金或不用政府资金，减少政府负担。

二是要突出管理这个重点。这包括施工管理和市政管理两方面。在现有体制下，施工是我们市政经济效益的根本来源，是保证我们单位正常稳定工作的前提，作为单位负责人，要把施工管理放在各项工作的头等重要位置，只有狠抓质量管理、强化成本管理和安全管理，不断向社会奉献精品工程，才能赢得市场，抢占市场，才能取得改革与发展的主动权。加强市政管理，为市民提供优良的公共产品和公共服务是我们今后努力的重点。顺应我市“创建国家园林城市”要求，提出建设“数字市政”这一理念，充分利用现代科技，打造便民、利民信息平台，这里我解释一下数字市政：数字市政是利用“地理信息系统”为主要载体，通过整合城市基础市政设施信息资源，力求实现对城市基础设施的精准管理、动态监控和高效维护。通过“地理信息系统”这一平台以及各项配套措施的实施，实现精细化管理，减少“拉链路”、“水浸街”等现象的发生，达到便民、利民的效果。再就是抓好市政应急管理，特别是城市防汛工作。城市防汛是我们市政处一个重点工作，在作好各项应急预案以及演练的前提下，重点要做好预防工作。与规划联动，对新设计的排水管道要有前瞻性，对老管线以及城市明水排水沟要分期分批进行改造，确保城市防汛安全。

“三项建设”，一要加强领导班子自身建设。没有一个坚强有力、紧密团结的领导班子，就不可能搞好单位的各项工作。坚持民主集中制原则，明确分工，发挥民主，重大问题依靠集体的智慧，把打造一个团结奋斗、善打硬仗的班子集体视为我的一大任务。二要加强廉政建设。市政建设经常与钱、物打交道，加强廉政建设至关重要。加强廉政教育，从严要求，建立监督管理机制，自已更要以身作则，在全处树立清正廉洁、艰苦奋斗的形象。三是要加强职工队伍建设。任何工作的开展和创新，都离不开人的因素，人的素质高低决定了事件的成败，因此，通过各种形式提高职工的政治、思想和业务素质是一个领导班子必须重视的问题。

各位领导，各位评委，我有很多很好的想法和思路，但这都是纸上谈兵。假设我竞选成功，我将化想法为行动，使之更加完善，更加可行，更加科学，更加适合市政工程管理的需要。参与是一种勇气，是一种锻炼，也是一种展示。请大家相信，给我一个舞台，我将同市政全体同志一道谱写市政管理工作的新篇章！

最后，我想用一句话来结束我的演讲：奥运精神，重在参与，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。”谢谢！