党群路线对照自查材料[5篇材料]

第一篇：党群路线对照自查材料

党的群众路线教育活动个人对照检查材料

驸马庄中心小学

这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。在此基础上，我认真深挖查摆自己存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及我县、镇相关规定精神，转变作风方面的基本情况

近年来，个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干，努力钻研业务知识，各方面的能力都有很大提高。但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多问题和不足。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面

在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

（三）享乐主义方面

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面

由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。

三、存在问题的原因剖析

以上问题的主要成因如下：

1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。

3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。

4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。

四、努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：

1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。

要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。

勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

党的群众路线教育活动个人对照检查材料

驸马庄中心小学

第二篇：党群路线摆查对照材料

党群路线摆查对照材料

港城镇中 李婷婷

根据中央及自治区党群路线活动要求，本人分别从问题、原因、措施上进行对照查摆剖析，情况如下：

一、遵守党的政治纪律及贯彻中央八项规定精神部分。

1.本人遵守党的政治纪律，

第三篇：党群路线测试题

群众路线教育实践活动测试

姓名 部室

一、单项选择题

1、党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（A）为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。A.为民务实清廉 B.实事求是 C.反腐倡廉

3、党在自己的工作中实行（C），一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。A.集中力量办大事 B.党管干部原则 个

5、我们党的最大政治优势是（A），党执政后的最大危险是脱离群众。A.密切联系群众 B.加强作风建设 C.反对“四风”

6、群众路线是党的（B）。

A.根本宗旨 B.生命线和根本工作路线 C.优良作风

7、党在任何时候都把（B）放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。A.重视学习B.群众利益 C.党员权利和义务

8、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的（A）。A.积极性、主动性、创造性 B.主动性、参与性、创造性 C.积极性

9、中国共产党的根本宗旨是（C）。

A.为民务实清廉 B.建设廉洁政党 C.全心全意为人民服务

10、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是（C）。

A.保障和改善民生 B.促进社会经济发展 C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

11、党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到（A）上。A.作风建设 B.思想建设 C.制度建设

12、教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和（B）问题。A.党八股 B.奢靡之风 C.教条主义

14、教育实践活动以（C）为总要求。

A.查找不足、整顿提高 B.批评和自我批评 C.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

二、简答题

1、党的群众路线教育实践活动主题是什么？

2、党的群众路线教育实践活动的目标是什么？

3、党的群众路线教育实践活动的重点任务是什么？

4、*总在**公司党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中，围绕落实集团公司党委会议精神和公司教育实践活动实施方案，讲到的五个问题是什么？

5、习近平在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中，讲到的四个问题是什么？

第四篇：党群路线总结

深入开展党的群众路线教育实践活动工作总结

（2014年11月）合心村党支部

自党的群众路线教育实践活动开展以来，合心村党支部作为基层活动单位，在溧城镇党委的统一部署下，在指导组及督导组的具体指导帮助下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标，取得了阶段性成效。现将教育实践活动开展情况总结报告如下：

一、开展教育实践活动的基本情况和主要做法：

（一）高度重视，全面动员，确保教育实践活动有序开展。村支部把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级党委的部署下，迅速开展活动。为活动形成了浓郁的学习氛围，达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。在听取意见方面做到“全方位”。采取四谈心活动，先后召开各类座谈会4次，参加人次达80余人次。通过“坐下谈、上门听、面对面”等各种渠道收集梳理出意见建议10条，重点查找了“四风”方面存在的突出问题，为深入查摆奠定扎实基础。

（二），学习教育“全覆盖”，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程。

自活动开展以来，村党支部采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员干部学习了总书记《关于党的群众路线教育实践和活动——论述摘编》、《厉行节约、反对浪费》、《损害群众利益——典型案例剖析》等一系列书籍，组织收看了焦裕禄等先进模范的宣教片.在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风” 问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强领导干部作风建设”为主题，进行了自学，并认真记录了学习笔记。

（三）突出自我查摆、动真碰硬，坚持深挖深查。在镇指导组的指导下，支部深刻严肃地进行查摆、开展批评、确保活动达到发现问题、解决问题的预期目标。一是“四风”问题务必找准。领导班子成员在征求意见的基础上，多次组织专题活动，开展批评与自我批评，党员干部针对自己的工作进行了认真反思总结，认真查摆自身存在的“四风”问题，提出了切实可行的整改措施。二是剖析材料务必深刻。领导班子成员认真撰写了个人对照检查材料。在此基础上综合形成领导班子对照检查材料，从政治纪律、四风问题等方面认真、深入地查找班子存在的突出问题，基本做到了“查找问题准、分析根源清、认识程度深、整改措施实”。三是民主生活会务必求实。8月30日支部召开了专题民主生活会，在督导组的指导下，支委委员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，达到了理想的效果。会议得到了督导组的高度肯定。

（四）把握原则、分类整改、建章立制，确保教育实践活动取得实效。领导班子针对查摆出来的突出问题，结合征集到的群众意见，并根据问题的轻重缓急和难易程度，逐条制定整改方案；对整改措施进行了逐级把关。开展专门整改，提出了整改落实、专项整治和制度建设任务。最终形成整改工作一览表，建立并落实整改工作责任制，每项整改任务都明确了具体措施和时限要求，由班子成员亲自担任责任领导。

二、开展教育实践活动取得的主要成果：

合心村支部始终把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进具体工作，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。

（一）广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。

群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼。一是思想自觉得到明显提升。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，全面提升了党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的责任感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉对作风之弊来一次彻底的大扫除。

（二）全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升。

全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。激发了敢于动真碰硬的“勇气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题“开炮”，敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻。全村党员干部表示一定要大力弘扬艰苦奋斗的精神，始终保持认真投入的工作状态，主动接受群众监督；保持积极进取、争先创优的工作状态，勇于改革创新。

（三）党群、干群关系明显改善。

通过活动，对领导班子和党员干部的作风来一次大检修、大扫除，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群关系与沟通的渠道。党员和群众代表可以参加支部大会、座谈会、民主生活会等形式，参与群教活动中。同时村支部注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，走基层、摸实情，了解诉求，采取有针对性的整改措施为民解忧，造福百姓，努力让广大村民群众看到群众路线教育实践活动的实效。

（四）制度建设的长效机制得到初步确定。

通过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领工作的长效机制。支部对党员教育、支部建设、发展党员等各方面的现行制度进行梳理，分别提出了修订、废止和新建意见。把作风建设、队伍建设、能力建设纳入制度轨道，推动制度“废、改、立”工作的经常化、长效化。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了党员干部队伍的思想作风，又推动了联系群众的常态化、长效化。

三、巩固扩大群众路线教育实践成果，努力做好各项工作。

（一）严肃思想认识，大力巩固教育实践活动成果。

“政贵有恒,治须有常。”不仅要看一时之变，根本上还是要靠刚性制度约束，制度建设更具全面性长久性。全体党员干部要深入贯彻习总书记的要求，增强自我警醒，不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”，后续环节虎头蛇尾。要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”毫不动摇，持之以恒，要按照习总书记要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。

（二）加强学习，切实推动党的作风建设形成新常态。

当前和今后一个时期，我们要进一步引导广大党员坚定地与党中央保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉，自觉践行“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线教育实践活动成果，扎扎实实推进中心工作。

（三）坚持善始善终，切实把整改措施落到实处。

群众路线教育实践活动是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，后续整治整改、完善制度的任务还很重，解决工作还在攻坚阶段。我们应善始善终，进一步激发党员能量、激励干部干劲，为建设和谐文明的新合心提供坚强保障。

第五篇：党群路线 文档

爱岗和责任共存，学习与勤奋同行

——党的群众路线教育实践活动心得体会

商丘市行知学校 郝晶晶

近日来，通过学校组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名教师党员的我，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

一、爱岗敬业献青春

爱岗，是我们教师的职责；敬业，是我们教师的本分；青春，是我们年轻教师的资本；奉献，是我们教师崇高的追求。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，完成人格升华的有效社会途径。因此，作为一名党员教师，特别是年轻教师，既然选择了教学，就选择了奉献，我们应该把青春献给这天底下最神圣的职业。应把“爱岗敬业献青春”作为加强师德修养的一个重要主题。要热爱教育，热爱自己的学校。党员教师必须做到热爱学生，建立良好师生关系，加强师德修养，必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。切实改变工作作风，刻苦钻研业务，以勇于负责的精神、锐意进取的品格，出色的完成本职工作，以一流的教

学业绩体现党的先进性，以实际的贡献走在群众前列。

二、责任常在心中系

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为一名班主任，责任心这是最基本的，我想，能成为一名教师的人，就应该都具有了。只是中强罢了。而，纵观我们曾经学习的陶行知、李镇西、魏书生等，就是具有较强的责任心的，要是没有责任心的人，根本就不适合做一名班主任，若没有责任心，他就不会对这个班，对这些孩子负责，孩子如何学习，还如何谈学有所成呢！所以，具备责任心是理所当然的，但是很大程度上，责任心的强与弱就决定着一个班级的管理成效。作为一名语文教师，面对学生，我的责任也很大，始终坚持以教学为中心，积极摸索有效的教学方法，向40分钟要效益。在这慢慢之路摸索，要上好课就应该了解教材、理解作者意图、提炼学生。作为年级组长，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力配合各部门做好协调工作，“上情下达”，“下情上晓”，起到一定桥梁沟通作用。要顾全大局，融合群体，要设身处地体验本组教师的真正情感，了解本组教师的真正想法，确保在校领导的指导下，能有计划性、针对性、实效性开展学校的各项工作，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。感受到时代和社会赋予我们的重任。

三、终身学习唤新知

所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，常教常新，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，增强时代感，以满足学生广泛的求知欲。新的时代呼唤新的教育观念，从以教师为中心转变为以

学生为中心，要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，牢记“创新是一个民族进步的灵魂”这个观念，站在时代的前列，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造新成果。只有创新型的教师，才能培养出更多创新型的学生，创新型的人才。因此，我们党员教师要把终身学习放到首位。

四、立足杏坛勤耕耘

勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。所以我们党员教师要做到爱岗敬业应记心，要做到刻苦钻研，兢兢业业，任劳任怨，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，有强烈的事业心和严谨的治学态度，做一个学习型、研究型、学者型教师。凭着高尚的师德和令人瞩目的成绩，获得了广大学生的尊敬和爱戴；同时也要以高尚的人格、渊博的知识、独特的教学方法和出色的教学成绩在家长和同仁中享有很高的声望。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为我们应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。应要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，辛勤耕耘，做到教好书，育好人。

五、维护师德铸师魂

教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，在他们今后的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础。党员教师还应当学识渊博，教学精湛。教师的知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。一个党员就是一面旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。党员教师无论身份如何，职务高低，都要立足本职，在自己的岗位上闪光，做到平常工作中能看出来，关键时刻能站出来，为群众做好表率。站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要牢记以德立教，执教为民；教学为主，育人为本；为人师表，依法执教；开拓创新；为国家的富强、民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！这是我们每一个党员教师应有的形象。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动地学习，我要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，吃苦在前，享受在后，发挥模范带头作用，要以“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为自己的宗旨。要把爱岗和责任共存，学习与勤奋同行铭记在心。认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。