党群路线学习研讨交流稿

第一篇：党群路线学习研讨交流稿

党群路线学习研讨交流稿

通过今天的集中学习，作为一名教育界的党员干部，我充分认识到开展教育实践活动的重大意义。尤其是对“六条严禁”的认识更加清晰和明确了。为了进一步加强师德师风建设，树立教育和教师的良好形象，进一规范办学行为，努力办好人民满意的教育，更好地发挥示范学校的引领作用，我们全体教职员工都要时刻保持警惕性。

我作为一名党员干部，也要严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位，发扬党员的榜样作用，保持党员的先进性和纯洁性。潜心钻研、精心管理、提高教师队伍素质、提升学校教学质量，以良好的作风带动教风、学风建设，最大的热情投入到教育事业，平安小学的发展做出最大的贡献。

中心发言人：

培育和践行社会主义核心价值观，群众是基础，领导是关键，基层党组织和党员是重要保证。因此，必须坚持以社会主义核心价值观塑造党员道德品行。

一是树立社会主义核心价值观在党员思想道德领域主导地位。二是以社会主义核心价值观为依据健全党员道德评价体系。三是党组织要切实结合各自实际广泛开展实践活动。四是共产党

员应自觉增强践行核心价值观的主动性和积极性。

这就要求共产党员要树立起良好的道德形象，有力地回击各种质疑和诋毁。因此，党员要自觉增强践行核心价值观的主动性和积极性，自觉践行社会主义道德规范，把道德操守和理想信念转化为具体行动，在实际工作和生活中把内心对党对人民的爱、责任和使命外化和物化，使之成为推动社会发展促进社会和谐的积极力量。

中心发言人：

认真学习领会“总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时发表讲话：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程”后，深受教育，感触很深。

在今后的教育教学工作实践中，我们要感知、领悟社会主义核心价值观的内容和涵意，继承发扬中华民族的传统美德，传承中华优秀的传统文化，为培养创新型人才贡献力量。

1、爱国守法

传承我国的爱国传统，增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，遵守各项法律法规，维护统一，反对分裂。严格遵守省教育厅重申的六条严禁，规范自己的教育教学行为，通过教书育人为国家做出贡献。

2、勤恳敬业

勤恳敬业，就要尽心尽力地对待自己的工作。身为教师，更要发自内心地爱这份事业，做到恪尽职守、兢兢业业，真正做好

教书育人，要对得住自己的这份职业。

总之，我要坚持不断地学习，用社会主义核心价值观指导教学实践，引导自己和学生讲道德、遵道德、守道德，用优秀的师德，为培育有中国特色的社会主义创新型人才而努力。中心发言人：

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，师德师风是一所学校的校风、教风、学风和教职工工作作风的高度概括与浓缩。在这一段时间的学习中，我对自己的从教之路有了更深刻的认识。尤其是在学习了“六条禁令”之后，我对师德师风建设有了更深刻、更清晰的认识。

二十一世纪的教师就应该担负起培养二十一世纪新人的历史使命，首先自己就要在思想政治上、道德品质上、学风学识上以身作则。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。”在我们加强自身修养的前提下，我觉得首先要热爱学生，建立平等、民主、和谐的师生关系，要以德服人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力，要面向全体学生，因材施教，让每一名学生都得到全面、充分的发展。同时，我们要不断钻研和探索教育教学的新理念和新方法，不断提醒自己什么可以做，什么不能做，用严格的标准来要求自己，以严谨的态度对待工作，对待身边的每一位同事、每一名学生、每一位家长。我们更要记得，我们不单单是教书匠，而是在学生的心灵上精心施工的，要尊重每一名学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

相信严于律已，以身作则，这样就能让学生心服口服，把我当成他们的良师益友，我们才能真正完成“传道授业解惑”这一光荣的任务，才能与学生共同成长、共同提高、共同发展。

第二篇：学习党群路线心得体会

学习《新堤小学党的群众路线实施方案》心得体会

近期开展的党的群众路线教育实践活动，可以说是轰轰烈烈，在这个大环境的熏陶下，我校于3月28日组织全体党员学习了《新堤小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，会上，校长刘虹同志作了讲话，带领大家认真学习了总书记一系列重要讲话精神，研读了中央和省委印发的教育实践活动读本等，收获颇丰。现将我对这次活动的几点体会总结如下。

一、开展群众路线教育实践活动意义重大 群众路线最初是作为领导方法提出的。毛泽东同志曾经有一个非常生动的表述，他在 1943 年 6 月《关于领导方法的若干问题》一文中说：“在我党的一切实际工作中，凡属 ”1981 年 6正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。月中央作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，将群众路线作了相同的概括。当前针对群众反映突出的四风问题，开展群众路线教育实践活动，意义重大。一是可以改善党和群众之间的关系，切实密切党和群众之间的血肉联系。二是对党内来说，可以密切领导干部和普通党员之间的关系，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，把批评与自我批评的党风重新带回来。三是面对目前国际国内经济社会发展的新形势，加强党的群众路线教育，才能抓住我党为人民服务的根本，为实现“中国梦”奠定基础。

二、开展群众路线教育实践活动要自上而下，贴近群众 如何开展群众路线教育实践活动，结合本职工作，我认为需要做好以下三点：

一是坚持自上而下，一级做给一级看。以上率下自上而下一级带一级，一级做给一级看，是保障群众路线教育实践活动取得实效的方法。党的十八大以来，中央出台“八项规、定”“六项禁令”，中央自上而下带头改革工作作风、会风、文风，各地、各部门跟进，已经取得了成效，就是很好的证明。教育实践活动的成效如何就是要看中央及各部委做的如何，各省市区做的如何，一级做给一级看，其实也是一种监督，也是下级监督上级的一个好办法。二是考核的内容要更加贴近群众需求。解决四风问题的根本是在考核的内容上，总书记在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中指出“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”应该说群众的需求已经很明确了，应该把自上而下的考核内容，比如一票否决的指标更能体现群众的诉求，而不是一味追求 GDP 或者刚性维稳。在群众路线活动中，要更加贴近的听取群众的需求，从制定考核指标的角度，以满足群众需求为目标，建立科学、全面、可持续发展的考核指标体系。

三是理论创新要更加贴近群众。总书记在十八届一中全会上提出“加强中国特色社会主义理论体系学习实践”。这个“地气”不是简单的，如何让理论体系接“地气”群众看不看得懂，而是能否真正反映群众关心的问题，解决他们需要解决的突出问题。同时理性分析造成他们这些问题的体制原因，不断丰富和完善我们的理论体系，把地方群众拥护的发展经验总结固化为制度。

三、结合群众路线教育实践活动，提高工作质量 党的群众路线教育活动的最终目标，还是提高为人民服务的意识和本领，对于教育工作者来说，就是提高教育质量。一要加大教育制度的执行力度，认真完成 “四大工程”，以“三个提高”为目标，加强基层教学工作，保障源头数据质量；

刘校长的精彩发言，让我们都深刻意识到了这次活动的重要性，我们要做好“六项活动”。，解决好“七大问题”。在此，我庄严承诺：只要是有利于我校教育发展的事，只要是学校有需求的事，只要是我们了解到基层有需求的事，都要在依法依规的前提下想方设法，积极去办，主动服务，敢于担当。

第三篇：党群路线学习小结

党群路线学习小结

市委党的群众路线教育实践活动督导组：

按照《 市党的群众路线教育实践活动实施方案》要求和我局的统一部署，结合自身实际情况和分管工作，立即行动，制订了个人教育实践活动日程安排表，认真查摆问题、特别是“四风”方面存在的突出问题，通过自查、征求意见等途径，认真开展批评和自我批评，对照规章制度，查摆自己在思想认识、作风建设、工作方式和政策措施等方面存在的问题，扎实有效的开展了自查剖析活动，做到工作学习两不误。现将“学习教育，听取意见”阶段的情况汇报如下：

一、学习内容

集中学习了，《为民务实廉洁》，党的群众路线教育实践活动的总要求《照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病》，党的群众路线教育实践活动的主要任务《四风问题》，党的群众路线教育实践活动的切入点：贯彻落实中央八项规定以及《党的十八届三中全会精神解读》，观看了党的群众路线教育实践活动典型人物《焦裕禄同志的先进事迹》专题片。个人自学以《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等材料为主。

二、学习方式

以集中学习为主，个人自学为辅；学习资料为主，座谈交流为辅；召开动员会议、传达会议精神、学习座谈压茬进行。记录学习笔记 10000余字。

三、对开展群众路线教育实践活动的认识

一是回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”和“我从哪里来，要到哪里去”的问题。活动第一环节的学习教育，再一次阐释了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线观点问题。做好服务与协调工作的根基在群众，智慧在群众，力量在群众。只要始终相信群众、依靠群众、团结群众，发动群众参与到工作中来，才能让工作更好地服务于群众。在开展实际工作前，应首先明确自身工作定位，是为了谁工作。党的群众路线告诉我们，一切工作都是为了群众，要把服务群众作为出发点和落脚点，这就要求我们要牢固树立群众观点，强化服务意识，坚持“从群众中来，到群众中去”，把“面向基层，服务群众”的要求贯穿于自身工作的各方面。

二是群众路线教育实践活动就是要干好本职工作。作为一名党员领导干部，自己必须有着更多的担当。药品检验工作，是药品监管工作的技术保障，药品检验能力与水平直接关系着企业的切身利益与群众的生命安全，做好这些工作，必须主动深入群众，深入企业，老老实实调查研究，认认真真听取群众意见，踏踏实实改进工作。党的群众路线教育实践活动就是要求坚持走群众路线，从群众的实践中汲取经验、从群众的意见中汲取智慧，通过活动开展，自己推掉了许多应酬，把时间和精力更多的投入到了分管工作中，进一步了解药品检验工作中的问题。

三是群众路线教育实践活动就是要摒弃四风问题。这次群众路线教育实践活动聚焦四风问题，突出强调务实，并把四风问题列为重中之重进行整治，可以说，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形 2 象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。有些同志背离务实、私心作祟，干工作弄虚作假、贪图享乐，导致群众意见极大，反映强烈，因此，在这次活动中，我和分管科室同志，一起对照检查剖析，对四风的种种行为进行了一次大排查，着力创新改进工作内容形式、载体途径和方式方法，针对不同问题、不同群体对象，进行分门别类，有的放矢，对症下药。

四是学习党的群众路线教育实践活动就是要推进党风廉政建设。在工作中，我更加注重执行党风廉政建设的有关规定，并结合党的群众路线教育实践活动，严格落实中纪委提出的领导干部“四大纪律八项要求”和省纪委提出的“廉洁从政十二条”，反复学习思考，将之作为思想、工作和生活的重要准则，不折不扣抓好落实。坚持从自身做起，从小事做起，率先垂范，慎微慎独，自觉管好家属和身边工作人员，做到工作上率先，生活上垂范，自觉接受群众监督。同时，始终把廉政建设与分管工作紧密结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查，确保了所分管单位和人员的廉洁从政。

四、体会与反思

一是理论学习不够。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，对全面落实群众路线教育实践活动有较为深刻的理解和掌握，但平时忙于日常工作琐事，学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，固然学了些政治理论和业务知识，但停留在表面的多，深入不够。对一些要熟读熟记的东西，花的时间不多。作为一名药品监管工作者，通过党的群众路线教育实践活动的开展，我深刻认识到自己的学习缺乏思考，缺乏主动性，没有意 3 识到其思想精髓，使学习变得形式化、教条化。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及时事政治，但思想上并未对学习高度重视，学习目的不够明确。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干实干，对群众路线实践活动的精神实质和根本要求把握得不够全面准确。其次，自身理论水平不高，主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏科学的执行力，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题的能力不强，认识事物看表面难以看清本质，对事物的理解不深刻、不全面。二是基层调研不够。深入基层、深入群众不够，了解基层人员思想现状不够，发现问题、解决问题的能力还不够强。虽然平时与药检所班子成员联系较多，但是，与基层一线同志交流较少，对药品检验工作存在的困难和问题了解不够透彻。调查研究存在形式主义现象，调研问题不深入、不细致，看表象多、究原由少，调研有时不能放下架子、扑下身子，只是简单地走走看看、听听转转、对问题研究不深不透，提不出针对性解决问题的措施和办法。比如在“下基层、听民生、解难题、办实事”的活动中，对基层药品检验机构存在的技术人员少、检验设备少、标准品及试剂不全等问题，仅仅向基层单位提出要求也就完事了，没有继续追问整改情况，与市委的要求还有一定的距离。

五、下步工作打算

对于活动中查找的自身问题，本人将整改，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力。重点加强以下几个方面: 一是加强学习，学以致用。我将进一步加强政治理论，业务知识、4 法律法规的学习，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的苏醒、坚定，始终保持政治上的苏醒、坚定。要通过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。通过系统地学习党的十八大精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为药品监管工作指明方向。

二是深入调研，解决问题。将深入基层药品检验所，少听汇报、多深入实地，上检验室，向一线职工学习，努力掌握第一手材料，真正了解基层药检所的现状，了解检验工作中遇到的实际问题，然后进行认真梳理，帮助基层拿出具体解决办法，并做好督促落实；另外，要走访药品生产经营企业，到乡村药店、诊所，用面对面、背靠背来听取群众呼声、听取群众意见建议，要坚持走群众路线，拓宽群众诉求渠道，把群众的积怨及早消除，防止激化，真正做到在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在行动上深入群众、在目标上造福群众。进一步了解涉药单位，在药品检验方面有哪些要求，想企业之所想，急企业之所急，围绕群众用药安全这一共同目标，为企业解难题、办实事。认真解决药品监管中存在的突出问题，切实保障全市人民饮食用药安全。

三是强化责任，牢记使命。思想上要牢记肩上的重担和使命，时刻绷紧药品安全这根玄，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把本职工作做好。工作中，要认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，克服挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象，要以身作则，带领系统内药品检验工作人员，以扎 5 扎实实的工作业绩取信于民，以看得见的工作成效迎接考核，确保每一个药品检验报告书程序合法，数据准确。

四是坚定信念，以身作则。理想是精神的支柱，信念是行为的动力，党员领导干部理想信念一旦发生动摇，必然会带来各种表现的四风问题，必然会迷失方向，走上邪路，因此，要有坚定的理想信念，把“以人为本、执政为民”作为一种价值取向和实践要求；要树立正确的利益观，切实把人民利益放在首位，正确看待个人得失，经常想想那些革命先烈，比比那些先进模范，看看那些困难群众，以豁达的精神和超然的态度对待名利，确保在纷繁复杂的社会生活中眼不花，在形形色色的诱惑面前心不乱，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。要进一步增强自觉接受监督的意识，真诚地、虚心地听取来自组织的、群众的意见建议。加强党性修养，严守党的纪律，既是对领导干部的基本要求，也是弘扬良好作风、保证党的路线方针政策贯彻执行的条件。要身体力行，始终保持党的纯洁性，带头遵守《廉政准则》中 “8个严禁、52个不准”的规定，带头落实省局“五条禁令”、“十不准”和领导干部廉洁自律等规定，始终坚持自重、自省、自警、自励，不谋私利，不搞特权，维护团结，自觉树立领导班子的整体形象。

第四篇：教师党群路线学习心得体会

教师党群路线学习心得体会

铁峪铺中心小学 董菁

当前，群众路线学习教育实践活动正在中华大地开展得如火如荼，在学习中，我们作为教师都在积极主动地参与到教育实践中来，党政一把手更是带头深入基层、深入群众进行调研。中央、各省的学习督察组也已经全部深入各地区各部门进行督察学习教育情况，可以说，这次群众路线教育实践活动，从中央到地方，各级领导干部都坚持领导带头，一把手负责。使教育实践活动深入、扎实、不走过场，取得了较好的效果。我认为，这为了教育而教育不是教育实践活动的。最终目的，群众路线教育实践活动的最终目的应该是深入基层、深入群众、深入实际与民谋福。

“一切为了群众，一切依靠群众”是我们的群众观点，“从群众中来，去群众中去”是我们的群众路线工作方法。群众路线教育实践活动是解决党群干群关系中存在的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、以反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为根本任务。在开展教育实践活动中，需要深入基层、深入群众，深入实际开展工作，而不是光坐在会议里学理论、听报告。要反对四风首先要解决文风会风问题，以“实干兴邦、空谈误国”的精神去为群众办实事、办好事，解决群众中存在的各种问题，为群众谋好福利，使群众生活提高才是根本，终始不能忘记全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，离开了这个宗旨，一切都是空谈、离开了这个宗旨的群众路线教育实践活动就是搞形式主义。作为一名教师，不管你是什么职位，不管你是什么级别，都要牢记我党全心全意为人民服务的宗旨，从基层出发、从群众出发、从实际出发，真心实意为群众为事。以群众为镜，反思自己工作上和生活上存在的问题，广开言路，请群众来为你提意见和建议，自己在与群众的联系中不断改正自己身上存在的问题，修正工作上存在的偏差。只要坚持一心为民就没有什么事能够难得了自己。请时刻不要忘记，有人民群众做你的坚强后盾，你就是一天都不坐在办公室里学习理论也不会有群众对你有意见。只要你把群众的事牢记在心间，你就是在用实际行动践行群众路线。

“批评与自我批评”和“惩前毖后，治病救人”一直是我党治党原则，而今是到了党员干部好好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的时候了。形式主义、享乐主义、官僚主义和奢靡之风“四风”已经浸入了党的肌肤，再不治疗，恐怕会越发溃烂了，甚至深入骨髓，届时就难治了，只会遭到人民群众的唾弃。本次党的群众路线教育实践 活动是在对世情、国情、党情的深刻剖析研判后实施的，来得非常及时，正如春风吹绿寒冬枯草，又如黎明驱走寂寞黑暗，也如老中医妙手回春„„让我们坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的优良传统，严格对照党章、对照中央八项规定、对照先进典型，认真查找自身思想、作风、纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，努力克服思想上的懈怠和享乐主义、工作上的庸懒和形式主义，从思想上、行动上践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的价精神追求，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。做为教育工作者，我们党员应在各自工作岗位上，认真履行职责，苦干实干，争做先锋，争做表率，主动联系群众，扎实推进学校各项工作，为把学校建设成为名校的而努力奋斗。

第五篇：党群路线测试题

群众路线教育实践活动测试

姓名 部室

一、单项选择题

1、党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（A）为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。A.为民务实清廉 B.实事求是 C.反腐倡廉

3、党在自己的工作中实行（C），一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。A.集中力量办大事 B.党管干部原则 个

5、我们党的最大政治优势是（A），党执政后的最大危险是脱离群众。A.密切联系群众 B.加强作风建设 C.反对“四风”

6、群众路线是党的（B）。

A.根本宗旨 B.生命线和根本工作路线 C.优良作风

7、党在任何时候都把（B）放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。A.重视学习B.群众利益 C.党员权利和义务

8、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的（A）。A.积极性、主动性、创造性 B.主动性、参与性、创造性 C.积极性

9、中国共产党的根本宗旨是（C）。

A.为民务实清廉 B.建设廉洁政党 C.全心全意为人民服务

10、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是（C）。

A.保障和改善民生 B.促进社会经济发展 C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

11、党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到（A）上。A.作风建设 B.思想建设 C.制度建设

12、教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和（B）问题。A.党八股 B.奢靡之风 C.教条主义

14、教育实践活动以（C）为总要求。

A.查找不足、整顿提高 B.批评和自我批评 C.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

二、简答题

1、党的群众路线教育实践活动主题是什么？

2、党的群众路线教育实践活动的目标是什么？

3、党的群众路线教育实践活动的重点任务是什么？

4、*总在**公司党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中，围绕落实集团公司党委会议精神和公司教育实践活动实施方案，讲到的五个问题是什么？

5、习近平在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中，讲到的四个问题是什么？