小学五年级作文小练笔 赛龙舟

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第一篇:小学五年级作文小练笔 赛龙舟

赛龙舟

赛龙舟是我国端午节的传统习俗,每年端午节大家都要赛龙舟,是为了纪念屈原。到那时候,场面非常壮观。

去年端午节,我看了一场别开生面的赛龙舟只听大喇叭上喊:“首先是长征对vs红旗队。”刚喊完,长征队和红旗队就慢慢就位,长征队的龙舟很特别,龙头的角上分别系了一条丝带,龙身很长,最前面有一个指挥员。我仔细数了一下两队分别有二十人,每个都很矫健。红旗队的龙舟也很漂亮。这时,大喇叭上又喊:“比赛马上开始,大家请安静。”这时,周围立马安静起来。只听裁判喊:“预备。”打枪的立马开了枪,两队都奋力向前划去,周围立刻沸腾起来,为自己的队喊加油,我也跟着一起喊起来。队员们听到我们的加油声,更加奋力向前划去,指挥员敲着鼓喊着:“一二,一二,一二......"这时,长征队的速度慢了下来,红旗队已经超过了长征队,但长征队不甘示弱,慢慢赶上了红旗队,最后,在红旗队队员们的努力下,还是红旗队赢了。支持他们的人大声欢呼,队员们也高举双桨,大声呼起来,周围的人为他们的胜利鼓掌。接下来是胜利队vs金华队,他们两队好像一起冲过了终点,但经过看录像,还是金华队赢了。

这场比赛让我记忆深刻,今年端午节,我还要再看一次。

第二篇:人教版小学五年级上册第三课小练笔

人教版小学五年级上册第三课小练笔

走遍天下游戏机为侣

如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一台电脑,一个游戏机,一本有趣的书,还是一台钢琴……

假如你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一个游戏机!

”我这个回答似乎让许多人感到吃惊:如果你坐船周游世界,那这一趟下来,你可以把几百个游戏轻松的过关,最终你能把这几百个游戏闭着眼就。对此,我的回答是:是的,我愿意将这几百个游戏不用看就可以过关,这有什么关系呢?游戏能给你快乐,能够在你一个人寂寞的时候陪伴你,能够在夜晚你孤独陪伴你,害怕的时候和你说悄悄话,还能在没人陪你的时候诉说心事,一台你最游戏机,就像一个朋友,就像你快乐 世界里的家。

你总能从一个游戏里发现新的知识,了解新的技术,不管你玩过多少遍。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地玩那个游戏。首先,我会看一看,游戏大盖是什么,老怪是什么样的,人为什么要这样的游戏。然后,我会在脑海里继续按自己的想法把游戏编下去。再来打一打我最喜欢的那一关,问问自己为什么喜欢这一关。我还会再打一打其它部分,并从里面寻找以前忽略的东西,做完这些我会把每一关的密集写下来

走遍天下笔为侣

如果让你独自架舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐学习,你会选择哪一样?一台笔记本电脑,一个收音机,还是一本有趣的书......如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一只笔!”

我愿意带一支笔,用这支笔记录旅行中的点点滴滴,比如我的心情,旅行途中的天气,还可以给好久不见的朋友写信。

我愿意带上一支笔去周游世界。如果我去周游世界,我一定会发现许多千奇百怪的事。这时候,我们就可以用上笔,把这些事记下来,用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风,如果你在热带鱼林,如果你在雄伟的高山上…你还可以用笔诉说大海的蓝,动物的神奇,也可以用笔描绘出高耸的山峰与宽广的草原。

我愿意写成一本书。这趟旅游下来,我一定写了许多日记,画了许多漂亮的图画。回去后,再打开来一页一页地细细品味,回味无穷,脑海里就会回忆起自己旅游时的经历和快乐的心情,因为有了这本书,会觉得这次旅行是多么的有意义,他会成为我永远的记忆。

走遍天下电脑为侣

随着现代科技的发展,人们拥有了电脑,也会使用电脑。如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行,如果你只能拥有一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本上知天文下知地理的笔记本电脑,一本有趣的书,一个能随心所欲想听想唱的MP3,还是一只随口就能吹出美妙乐曲的口琴……似乎很难作出选择。

如果你问到我,我会不假思索地回答:“我会选择一本笔记本电脑。”

一本笔记本电脑!有人疑惑了:你不可能每天都捧着笔记本电脑转悠啊!但我觉得,电脑有很多用处,如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它“脑子”里的知识统统再装进你的脑子,那你不就成为了一个知识渊博的人喽!

对此,我的回答是:是的,我愿意把它“脑子”里的知识统统再装进我的脑子。这有什么关系呢?那时,你或许回国还能去考个研究生或者硕士生,这可都是你积少成多的“果实”啊!你喜爱的电脑就像一位老师,就像一个百花筒。你已经见过老师一百次了,可你第一百零一次再见面时,你还会说:“老师,我们今天学什么呢?”你每天都喜欢去看百花筒里小巧玲珑的东西,摸来摸去,看来看去,可不管过了多少个春秋,你还会说:“我怎么就没有仔细发现过,这些精致的物品在灯光下竟是这么的美,闪闪发光,另人陶醉!

你总能从电脑中发现新的网站,新的焦点……,不管你看过了多少遍。所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地捧着笔记本电脑转悠。首先我会看一些文章,在文章中选出好词好句,把它们背下来,或者仿写一篇作文。然后查查我们正在游览的地方资料,增长知识,开阔视野。我还会再听一会儿歌,给自己一些放松的空余时间。做完这些,我会在电脑上看书,将书中的知识整理一下,重新装进脑子里。最后,我会下载游戏,和电脑上的卡通一起娱乐一会儿……这真像和老师在船上共同学习。

第三篇:作文小练笔

作文小练笔题目及解题思路

作文小练笔1:

请以“幸福”为话题写一篇作文。解题思路:

首先要理解什么是幸福,除了要知道它的字面意思,还要去感受它,因为写作文最重要的是写出真实感受。想想你的生活中有哪些刻在记忆中的幸福时光?如果你能感到一丝甜意,或嘴角挂着一丝微笑,那就是了。还有要看你如何理解幸福,也许你认为感受幸福的时候很少,其实,换个角度来说,幸福出现在生活的每个角落,只是你没有注意它或你不认为那就是幸福。心情好的时候,开怀大笑的时候,受表扬的时候,自己独享安静沉思的时候,看到别人幸福的时候,家人团聚的时候等都可以,不怕你写不出,就怕你想不到。作文小练笔2:

请你以“倾听”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟。

解题思路:

沟通的目的是理解,不仅需要被理解,而且还需要理解对方。他人讲话时,聆听是一种礼貌和诚挚的表现。此外,客观地替对方着想,听听的内心感受,对于了解他人是十分必要的。即使你不同意他人的意见,也要听他把话说完。相反,忽略倾听将会使沟通失败。

写本题可有如下几种构思:

1、由倾听不同对象带来的感受入手,写一篇抒情文。参考拟题:倾听让我如此美丽。

2、记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,表明倾听的重要性。参考拟题:那一次,我一言未发。

3、以一个失明女孩的日记的形式,表现倾听外界声音对人的思想的影响。参考拟题:

1、倾听生命的足音

2、倾听自己的心跳 作文小练笔3:

和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他 的和谐相处,才有五彩斑斓;社会正是因为构建和谐才创造了盛世。请以“和谐”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟。解题思路:

何谓和谐?七个音符谱写也一首动听的乐曲,叫和谐;七种不同的颜色描绘成一幅幅动人的画卷,叫和谐;人和自然互相协调共同发展,叫和谐;人与人之间的相互尊重与信任、关爱、宽容礼让,叫和谐。企业间只有和谐才能双赢,国家只有和谐才能政通人和,国家之间只有和谐才能互惠;人需要怀有健康阳光的心态与别人相处才能敬业乐群、生活和美;人与人之间的和睦互爱、修已安人才能提升社会和谐气氛。主要观点应是:和谐是一种美,是社会发展的力量,是人们追求的理想境界。当然可以从下面写也可以从反面举例,然后揭示不和谐的危害,突出和谐的重要。

也可正反对比着写。题目很空泛,也很抽象,同学们不可见题先烦,读题则怨,这样自然与灵感失之交臂。得以和谐的心态,借作文去倾诉你的经历、感悟与思考,让心与题和谐起来,让和谐走进你的心灵。

作文小练笔4:

回顾自己的成长经历,有欢乐有悲伤,有成功也有失败,点点滴滴,沉淀在岁月的长河里,都是珍贵的财富。这一路走来,回首看看,细细体会,有什么收获呢?请以“收获”为话题,写一篇文章。解题思路:

结合自己的成长经历,可以从学习知识学习特长等角度选材,写成记叙文。比如,学习弹钢琴,并非为了最终成为世界级的钢琴师,而是为陶冶情操,换个角度去学习,降低一些要求,学琴就是一件开心的事情。推而广之,做任何事情,只要能抱着开朗的心情去对待,就能获得许多意想不到的乐趣,这就是一种收获。选材上忌过于陈旧,如感受到父母浓浓的亲情,一写就是半夜生病送医院。二忌过于生硬,如遇到挫折,一写就是看了某本书受到某种启发,从而在思想上就突然对某个问题有了深刻的认识,马上从困境中走出来。把普通的事件过于拔高,会给人牵强附会之感。从日常学习生活着手,写出自己的真情实感,尽管是身边的一些小事,换个角度去思考,也能写出新意。对“收获”有什么认识,有什么思考,也可以写成议论文。比如,怎样才能有“收获”,就可以结合谚语来思考,“一分耕耘一分收获”,“种瓜得瓜,种豆得豆”,“付出才能有回报”,可以论述“付出与收获”,“播种与收获”的关系。再比如,通过了努力,可以有哪些方面的收获,可以从知识角度、思想品质角度、亲情角度等来考虑。作文小练笔5:

人生就是从生到死的过程,艰难和困惑是与生俱来的,甚至是终生不能消灭的,所以人生就是与困境周旋的过程。生活中总会有这样的时刻:人们忘记了他们作为人的可贵天赋,忘记了他们所到之处和任何困境中都闪耀着光辉的情操;生活中也总会有这样的时刻:永远自信的人开始犹豫不决,潜在的天才看上去还不及平庸之辈,本来强悍有力的男子汉在危难降临时瘫软无力。请以“挫折”为话题,写一篇作文。要求自拟题目,自定文体,言之有物。解题思路:

一个人,总有一定的目标,也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。可是,的路并不平坦,即使是期望很平静的生活,有时,还会让你摔跤,摔得很疼。或许,还会受伤——这就是挫折。逆境虽然让人痛苦,但经受挫折失败,可以增加人生的“财富”,磨难的同时也是磨炼。没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。俗话说:挫折像弹簧,你弱它就强。是正视,还是逃避?是勇敢地克服,还是无谓地沉沦?不同的态度,不同的人生。文章该从此处切题,组织材料。主题极易把握,看来要在文采和结构上角逐了。作文小练笔6:

以“我爱我家”为话题写篇作文,题目自拟。解题思路:

为类作文很容易写成流水账。最好利用有修改特色的语言来塑造人的形象。要避免把家人一个一个像列清单一样地写。要利用一些生活中的事,把他们联系起来,因为写的是一个家庭,而不是单独的某一个人。要突出每个人的特点,给读者留下深刻的印象。语言要活泼,生动,尽量用口语外星人语言。

此外还有几点建议可供参考。一是选材要小。要在认真分析的基础上,根据表达中心的需要,选取生活中的一个片段,或通过生活中一瞬间的景象来刻画人物,表达感情。二是描写要精。呈现的东西要尽可能的少,这就要在描写上特别讲究。采用下面描写和侧面显示相结合的方法,可以便于集中笔墨写好一个人。三是挖掘要深。描写人 物的语言、举止和表情时还要把目光深入到人物的内心世界,看看他在想什么。这样,人物的语言行动就有人坚实的基础。作文小练笔7:

请以“音乐”为话题写一篇作文,题目自拟。解题思路:

这是范围比较广泛的话题,你可以写你所喜爱的一首歌曲,可以是流行的,也可以是古典的,可以是中国的,也可以是外国的;你可以从东西方音乐的不同入手,谈论中国与外国音乐的风格的差别;你可以谈歌曲旋律的优美,也可以谈歌词内容的深厚广博;你可以从当前追星族的狂热谈歌坛上歌星的修改差异„„只要与音乐有关,你就可以拿来为我所谈,为我所用。作文小练笔8:

月亮又叫月球,是地球唯一的天然卫星,离地球最近的天体。月亮是人类神秘的朋友。神秘的月亮不知引起了多少文人的幻想,牵动了多少游子的情愫,留下了多少美丽的传说。“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉兔捣药”„„在明亮的月光下诗仙李白下“举杯邀明月”,苏轼在“把酒问青天”,海外游子在深情地传唱《月是故乡明》„„请你以月亮为话题,写一篇文章,题目自拟,立意自定,题材自选。解题思路:

月亮啊,在故乡的小屋旁,妈妈常把你的故事讲,你那儿真美呀!有着玉的窗,银的线,孤独的嫦娥和被罚砍树的吴刚,还有一只可爱的小玉兔。月亮呀,我真想到你那儿去呀!去陪陪美丽的嫦娥阿姨,去看望受苦的吴刚。今天,终于有人圆了我儿时的美梦,我国航天员顺利登月。月亮就像祖国妈妈的心,把柔和的光洒向人间,美好,纯洁!你可以展开丰富的联想,写出你对月亮的幻想。你也可以写也月亮的象征意义,抒写月亮的美好光亮。还可以以月亮为线索写现实中的故事。

作文小练笔9:

请以“台阶”为话题写一篇文章,要求抓住“台阶”的特性。文体为记叙文。解题思路:

要写好这篇文章,需要注意题目要求中的关键之处——抓住 “台阶”的特性。从台阶每个人都会想到很多,但想到的不一定都能抓住台阶的特性,比如想到老家的台阶,这样的台阶只是一个道具,一个引起联想的由头,而非叙述的主体。那台阶的特性又是什么呢?台阶数不清。上台阶是很难的,但只要坚持下来,将领略到不一般的风景。此外,台阶还有平凡而不可或缺的特性。从以上几个特性,我们就可以引申出如下立意:踏实地走,一步一个台阶;克服前进道路上的一个个困难,登上人生的高峰;歌颂生活中甘为人阶,把自己托上高处的父母、老师等等。有了这些立意,再以生活中的实事、真情为素材,加上适当点题,就会是一篇佳作。作文小练笔10 人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能。那么到底何谓“勇”呢?是勇于克服困难,还是敢于面对邪恶势力,或是能战胜自身的怯懦?请你以“勇气”为话题写一篇文章。解题思路:

本题可作如下构思:

1、从自己的所见所闻出发,记一个有勇气的人。例如意大利著名女记者法拉齐凭着一身勇气,采访了诸多国家的首脑(如里根、邓小平等),为人们做出了榜样。她认为,人只要有勇气,就没有办不成功的事。参考拟题:勇气让她如此成功。

2、虚拟一则寓言故事,通过勇气与鲁莽的争辩阐明两者的区别。比如,勇气和鲁莽是亲兄弟,但勇气做事常取得成功,因而被人喜爱;鲁莽常做错事情,因而受人讨厌。鲁莽不服,便去找勇气论理。鲁莽说:“你凭什么比我强?”勇气说“我并不比你强,只是我做事前都深思熟虑过,不像你单凭一时的冲动。”鲁莽说“谁说的?我也动脑筋呀。”勇气说:“你动脑筋是想怎样做,而我还要想会有什么后果。”参考拟题:争辩。作文小练笔11 请以“关爱”为话题写一篇文章。解题思路:

面对这道开放性的题目,首先要联想,搜寻自己生活、阅读中所积累的素材,然后根据已有的材料和自己的特长选择文体。

写记叙文,首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时,可以就近联想相似的其他事件,用其他事件的细节丰富 完善作文的内容;或者用相反事件进行反衬,强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,以片段组合的形式,表现“关爱”的主旨。

写议论类的文章,除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外,最好能写出一定的文采。

作文小练笔12 请以“友善”为话题写一篇文章。解题思路:

这篇文章既可以从大处着眼,谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待;也可以从小处落笔,谈善待身边的人,促进人际关系的和谐、融洽;还可以换个切入点,写人类应善待自然、保护环境。

除了写成一般的记叙文、议论文之外,还可以采用书信、日记、演讲稿等应用文体,或发挥想象,编写童话、寓言、小剧本,等等。

作文小练笔13 以“书”为主题,写出自己与书之间发生的故事。解题思路:

一味写自己如何爱书,如何喜欢看书,甚至忘了吃饭等,显得比较老套;或是讲自己买书,正好只剩下一本,好心的同学让给我等,这样的故事似曾相识,没有新意。我们可以赋予书生命,如:书是一位出色的大夫,能够医治人的思想。《负荆请罪》医治好了心胸狭窄的人;《螳螂捕蝉》医治好了固执已见的人等。可以从书的角度来自述,如:书虫独白——以书虫自比,给人联想。可以走进书中,感受经历,如:我与卖火柴的小女孩有个约会——想象亲切,引人入胜。也可以从读者的角度来介绍书,如介绍语文书:历史书是一位饱经风霜的历史学家,语文书是一位满腹经纶的哲学家,地理书是一位称职的导游等。更可以讲解书的作用,如:书让我了解世界各地的风土人情,书让我知道了上下五千年的历史等等。可供我们选择的精彩题目:“我喜欢的语文书”、“千里眼”、“书虫”、“漫游„„”、“书啊,我想对你说”。

第四篇:作文小练笔

作文小练笔1:

请以“幸福”为话题写一篇作文。解题思路:

首先要理解什么是幸福,除了要知道它的字面意思,还要去感受它,因为写作文最重要的是写出真实感受。想想你的生活中有哪些刻在记忆中的幸福时光?如果你能感到一丝甜意,或嘴角挂着一丝微笑,那就是了。还有要看你如何理解幸福,也许你认为感受幸福的时候很少,其实,换个角度来说,幸福出现在生活的每个角落,只是你没有注意它或你不认为那就是幸福。心情好的时候,开怀

大笑的时候,受表扬的时候,自己独享安静沉思的时候,看到别人幸福的时候,家人团聚的时候等都可以,不怕你写不出,就怕你想不到。

作文小练笔2:

请你以“倾听”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟。解题思路:

沟通的目的是理解,不仅需要被理解,而且还需要理解对方。他人讲话时,聆听是一种礼貌和诚挚的表现。此外,客观地替对方着想,听听的内心感受,对于了解他人是十分必要的。即使你不同意他人的意见,也要听他把话说完。相反,忽略倾听将会使沟通失败。

写本题可有如下几种构思:

1、由倾听不同对象带来的感受入手,写一篇抒情文。参

考拟题:倾听让我如此美丽。

2、记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,表明倾听的重要性。参考拟题:那一次,我一言未发。

3、以一个失明女孩的日记的形式,表现倾听外界声音对人的思想的影响。参考拟题:

1、倾听生命的足音

2、倾听自己的心跳

作文小练笔3:

和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处,才有五彩斑斓;社会

正是因为构建和谐才创造了盛世。请以“和谐”为话题写

一篇作文,文体不限,题目自拟。

解题思路: 何谓和谐?七个音符谱写也一首动听的乐曲,叫和谐;七种不同的颜色描绘成一幅幅动人的画卷,叫和谐;人和自然互相协调共同发展,叫和谐;人与人之间的相互尊重与信任、关爱、宽容礼让,叫和谐。企业间只有和谐才能双赢,国家只有和谐才能政通人和,国家之间只有和谐才能互惠;人需要怀有健康阳光的心态与别人相处才能敬业乐群、生活和美;人与人之间的和睦互爱、修已安人才能提升社会和谐气氛。主要观点应是:和谐是一种美,是社

会发展的力量,是人们追求的理想境界。当然可以从下面

写也可以从反面举例,然后揭示不和谐的危害,突出和谐的重要。也可正反对比着写。题目很空泛,也很抽象,同学们不可见题先烦,读题则怨,这样自然与灵感失之交臂。得以和谐的心态,借作文去倾诉你的经历、感悟与思考,让心与题和谐起来,让和谐走进你的心灵。作文小练笔4:

回顾自己的成长经历,有欢乐有悲伤,有成功也有失败,点点滴滴,沉淀在岁月的长河里,都是珍贵的财富。

这一路走来,回首看看,细细体会,有什么收获呢?请以

“收获”为话题,写一篇文章。

解题思路:

结合自己的成长经历,可以从学习知识学习特长等角

度选材,写成记叙文。比如,学习弹钢琴,并非为了最终

成为世界级的钢琴师,而是为陶冶情操,换个角度去学习,降低一些要求,学琴就是一件开心的事情。推而广之,做任何事情,只要能抱着开朗的心情去对待,就能获得许多意想不到的乐趣,这就是一种收获。选材上忌过于陈旧,如感受到父母浓浓的亲情,一写就是半夜生病送医院。二忌过于生硬,如遇到挫折,一写就是看了某本书受到某种启发,从而在思想上就突然对某个问题有了深刻的认识,马上从困境中走出来。把普通的事件过于拔高,会给人牵

强附会之感。从日常学习生活着手,写出自己的真情实感,尽管是身边的一些小事,换个角度去思考,也能写出新意。

对“收获”有什么认识,有什么思考,也可以写成议论文。

比如,怎样才能有“收获”,就可以结合谚语来思考,“一

分耕耘一分收获”,“种瓜得瓜,种豆得豆”,“付出才能有回报”,可以论述“付出与收获”,“播种与收获”的关系。再比如,通过了努力,可以有哪些方面的收获,可以从知

识角度、思想品质角度、亲情角度等来考虑。

作文小练笔5:

作文小练笔6:

人生就是从生到死的过程,艰难和困惑是与生俱来的,以“我爱我家”为话题写篇作文,题目自拟。甚至是终生不能消灭的,所以人生就是与困境周旋的过程。解题思路: 生活中总会有这样的时刻:人们忘记了他们作为人的可贵天赋,忘记了他们所到之处和任何困境中都闪耀着光辉的情操;生活中也总会有这样的时刻:永远自信的人开始犹豫不决,潜在的天才看上去还不及平庸之辈,本来强悍有力的男子汉在危难降临时瘫软无力。请以“挫折”为话题,写一篇作文。要求自拟题目,自定文体,言之有物。解题思路:

一个人,总有一定的目标,也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。可是,的路并不平坦,即使是期望很平静的生活,有时,还会让你摔跤,摔得很疼。或许,还会受伤——这就是挫折。逆境虽然让人痛苦,但经受挫折失败,可以增加人生的“财富”,磨难的同时也是磨炼。

没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。俗话说:挫折像弹簧,你弱它就强。是正视,还是逃避?是勇敢地克服,还是无谓地沉沦?不同的态度,不同的人生。文章该从此处切题,组织材料。主题极易把握,看来要在文采和结构上角逐了。

为类作文很容易写成流水账。最好利用有修改特色的语言来塑造人的形象。要避免把家人一个一个像列清单一样地写。要利用一些生活中的事,把他们联系起来,因为写的是一个家庭,而不是单独的某一个人。要突出每个人的特点,给读者留下深刻的印象。语言要活泼,生动,尽量用口语外星人语言。

此外还有几点建议可供参考。一是选材要小。要在认真分析的基础上,根据表达中心的需要,选取生活中的一个片段,或通过生活中一瞬间的景象来刻画人物,表达感情。二是描写要精。呈现的东西要尽可能的少,这就要在描写上特别讲究。采用下面描写和侧面显示相结合的方法,可以便于集中笔墨写好一个人。三是挖掘要深。描写人物的语言、举止和表情时还要把目光深入到人物的内心世界,看看他在想什么。这样,人物的语言行动就有人坚实的基础。

作文小练笔7:

请以“音乐”为话题写一篇作文,题目自拟。解题思路:

这是范围比较广泛的话题,你可以写你所喜爱的一首歌曲,可以是流行的,也可以是古典的,可以是中国的,也可以是外国的;你可以从东西方音乐的不同入手,谈论中国与外国音乐的风格的差别;你可以谈歌曲旋律的优美,也可以谈歌词内容的深厚广博;你可以从当前追星族的狂热谈歌坛上歌星的修改差异„„只要与音乐有关,你就可以拿来为我所谈,为我所用。

作文小练笔8:

月亮又叫月球,是地球唯一的天然卫星,离地球最近的天体。月亮是人类神秘的朋友。神秘的月亮不知引起了多少文人的幻想,牵动了多少游子的情愫,留下了多少美丽的传说。“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉兔捣药”„„在明亮的月光下诗仙李白下“举杯邀明月”,苏轼在“把酒问青天”,海外游子在深情地传唱《月是故乡明》„„请你以月亮为话题,写一篇文章,题目自拟,立意自定,题材自选。解题思路:

月亮啊,在故乡的小屋旁,妈妈常把你的故事讲,你那儿真美呀!有着玉的窗,银的线,孤独的嫦娥和被罚砍树的吴刚,还有一只可爱的小玉兔。月亮呀,我真想到你那儿去呀!去陪陪美丽的嫦娥阿姨,去看望受苦的吴刚。今天,终于有人圆了我儿时的美梦,我国航天员顺利登月。月亮就像祖国妈妈的心,把柔和的光洒向人间,美好,纯洁!你可以展开丰富的联想,写出你对月亮的幻想。你也可以写也月亮的象征意义,抒写月亮的美好光亮。还可以以月亮为线索写现实中的故事。

作文小练笔9:

请以“台阶”为话题写一篇文章,要求抓住“台阶”的特性。文体为记叙文。解题思路:

要写好这篇文章,需要注意题目要求中的关键之处——抓住“台阶”的特性。从台阶每个人都会想到很多,但想到的不一定都能抓住台阶的特性,比如想到老家的台阶,这样的台阶只是一个道具,一个引起联想的由头,而

非叙述的主体。那台阶的特性又是什么呢?台阶数不清。上台阶是很难的,但只要坚持下来,将领略到不一般的风景。此外,台阶还有平凡而不可或缺的特性。从以上几个特性,我们就可以引申出如下立意:踏实地走,一步一个台阶;克服前进道路上的一个个困难,登上人生的高峰;歌颂生活中甘为人阶,把自己托上高处的父母、老师等等。有了这些立意,再以生活中的实事、真情为素材,加上适当点题,就会是一篇佳作。

作文小练笔10

人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能。那么到底何谓“勇”呢?是勇于克服困难,还是敢于面对邪恶势力,或是能战胜自身的怯懦?请你以“勇气”为话题写一篇文章。解题思路:

本题可作如下构思:

1、从自己的所见所闻出发,记一个有勇气的人。例如意大利著名女记者法拉齐凭着一身勇气,采访了诸多国家的首脑(如里根、邓小平等),为人们做出了榜样。她认为,人只要有勇气,就没有办不成功的事。参考拟题:勇气让她如此成功。

2、虚拟一则寓言故事,通过勇气与鲁莽的争辩阐明两者的区别。比如,勇气和鲁莽是亲兄弟,但勇气做事常取得成功,因而被人喜爱;鲁莽常做错事情,因而受人讨厌。鲁莽不服,便去找勇气论理。鲁莽说:“你凭什么比我强?”勇气说“我并不比你强,只是我做事前都深思熟虑过,不像你单凭一时的冲动。”鲁莽说“谁说的?我也动脑筋呀。”勇气说:“你动脑筋是想怎样做,而我还要想会有什么后果。”参考拟题:争辩。

作文小练笔11

请以“关爱”为话题写一篇文章。解题思路:

面对这道开放性的题目,首先要联想,搜寻自己生活、阅读中所积累的素材,然后根据已有的材料和自己的特长选择文体。

写记叙文,首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时,可以就近联想相似的其他事件,用其他事件的细节丰富完善作文的内容;或者用相反事件进行反衬,强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,以片段组合的形式,表现“关爱”的主旨。

写议论类的文章,除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外,最好能写出一定的文采。

作文小练笔12

请以“友善”为话题写一篇文章。解题思路:

这篇文章既可以从大处着眼,谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待;也可以从小处落笔,谈善待身边的人,促进人际关系的和谐、融洽;还可以换个切入点,写人类应善待自然、保护环境。

除了写成一般的记叙文、议论文之外,还可以采用书信、日记、演讲稿等应用文体,或发挥想象,编写童话、寓言、小剧本,等等。

作文小练笔13

以“书”为主题,写出自己与书之间发生的故事。解题思路:

一味写自己如何爱书,如何喜欢看书,甚至忘了吃饭等,显得比较老套;或是讲自己买书,正好只剩下一本,好心的同学让给我等,这样的故事似曾相识,没有新意。我们可以赋予书生命,如:书是一位出色的大夫,能够医治人的思想。《负荆请罪》医治好了心胸狭窄的人;《螳螂捕蝉》医治好了固执已见的人等。可以从书的角度来自述,如:书虫独白——以书虫自比,给人联想。可以走进书中,感受经历,如:我与卖火柴的小女孩有个约会——想象亲切,引人入胜。也可以从读者的角度来介绍书,如介绍语文书:历史书是一位饱经风霜的历史学家,语文书是一位满腹经纶的哲学家,地理书是一位称职的导游等。更可以讲解书的作用,如:书让我了解世界各地的风土人情,书让我知道了上下五千年的历史等等。可供我们选择的精彩题目:“我喜欢的语文书”、“千里眼”、“书虫”、“漫游„„”、“书啊,我想对你说”。

第五篇:作文小练笔

2006-9 上体育课的时候到了,大家排着整齐的队伍下楼去上体育课,大家来到操场上。老师说:“大家自由活动吧。”小红要参加跳绳比赛。所以,跳起了绳。小明和小晶一起打羽毛球。小军和晶晶比赛拍皮球,有的捉迷藏,大家玩的真开心。下课了,大家一起又排着整齐的队伍上楼。

2006-9-13 一个炎热的夏日。小象和野猪来池塘洗澡,小松鼠看见了,一不小心跳到象的身上,小象觉得身上有点痒痒,于是小象就用鼻子吸了很多水朝自己身上喷去,小松鼠说:“谁开的水笼头?”快关上。野猪说:“在泥泞的水塘更好玩。小鸟说:“小象真淘气,该受批评。”贪吃的小猴发言说:“我爱吃甜甜的枇把果,也爱喝酸酸的柠檬水。”小动物们吵闹的声惊醒了在树下睡觉的鄂鱼,鄂鱼说:“你们为什么不躺下来睡午觉?唉!想休息会也不得安宁。小动物们脸红了,就轻轻的回家了。

2006-9-21 9月18号是我的生日。妈妈一早就去上课,我和姥姥在家里等妈妈。当敲门声响起,我赶快跑去开门,结果不是妈妈,而是舅妈和我的弟弟、妹妹。妹妹送给我的礼物是她自己找来的珠子,一个一个的串起来的。一进门就给我戴在脖子上了。弟弟也拿出他给我的生日礼物来吓唬我,你们猜他给我的是什么礼物?是一只小狗玩具,这只小狗很可爱,我一直把它当成宝贝。接着我们就去塘沽玩,来到了肯德鸡,在那里吃的午饭,吃完午饭我们去了欢乐城,花15元钱坐了小飞机,然后拿着我们得来的彩票去换了三把小扇子,就回家了。

2006-9-26 国庆节来到,我和妹妹看了学校了庆10月1,看完节目我和妹妹、弟弟、姥姥、舅妈,还有妈妈去了世纪广场玩。妹妹和我一起照相,姥姥搂者弟弟照可开心了。我和妹妹到泉水那里玩,玩完我们到了肯德鸡吃饭,吃完饭。弟弟非要去欢乐城,妈妈只好带着我们去了欢乐城。在那里妈妈买了40个硬币,我们

2006-10-31 星期五,我和弟弟姥姥、姥爷睡在一起,开始睡觉了,弟弟要跟我睡在一起,我可不愿意,姥姥近来

2006-11-4 告诉大家个好消息,我会写谜语了,我给大家说一个:黄布包,包银珠,秋天一到满地铺。(打一农作物)大家猜出来了吗?谜底:(稻谷)怎么样你们猜出来了吗?瞧,我多棒啊!我还有好多谜语,比如:有门无锁,有顶无底,夜里放下,天亮挂起。还有:面皮厚,肚子空,打它三锤子,它叫痛痛痛。要想知道谜底看下一页。

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