哈尔滨民办文化学校要求

第一篇：哈尔滨民办文化学校要求

哈尔滨市民办文化

教育培训学校管理办法

第一章

总

则

第一条 为促进我市民办非学历文化教育事业健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，制定本办法。

第二条 本办法所称学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，在本市行政区域内举办的面向社会招生的民办文化教育培训学校（以下简称学校）。

第三条 民办教育事业属于公益性事业，是国家教育事业的组成部分。民办学校与公办学校具有同等的法律地位。国家对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针。

第四条 市、区、县（市）教育行政部门是学校的行政管理部门，按照区域划分负责本区域内民办文化教育培训学校的审批、监督、协调和管理。

第五条 学校应当贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，依法办学，接受教育行政部门的监督、检查、管理和指导，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。

第二章

设置与申请

第六条 学校设置应具备以下条件：

（一）申请举办学校的社会组织应当具有法人资格。除国家机关法人外，企业法人、事业单位法人、社会团体法人均可以举办学校；申请举办学校的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力，具有本市户口和居民身份证，非国家机关公职人员；外地（市）学校来我市申办学校须经当地教育主管部门同意，并出具当地教育主管部门提供的诚信办学情况证明；其他社会组织或个人来我市申办学校要符合法律、法规规定的条件，社会组织要出具当地主管部门的诚信证明；个人要出具当地公安派出所和街道办事处的诚信证明。

（二）举办者必须具有必要的经费和具备法律、法规规定的办学基本条件。

（三）设立民办文化教育培训学校应当符合当地教育事业发展的需求。

（四）学校应当有相对独立、固定并符合安全标准的校舍，校舍使用面积一般不少于300平方米；县（市）可根据当地实际情况适当调整校舍使用面积标准；办学注册资金十万元以上。

（五）学校应当配备品德高尚、身体健康、年龄在70周岁以下、能够全面主持学校工作、有从事教育工作三年以上经历、并经过相应岗位培训的人员担任校长。

第七条 学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。任何组织和个人不得在学校内进行宗教宣传活动。学校教育教学的内容要科学、健康、规范。

第八条 申请举办学校应提交下列材料：

（一）办学申请书。举办者、校长、教师资质证明，培养目标，办学规模，办学层次，办学形式，办学条件，内部管理体制，经费筹措和管理使用等。

（二）举办者的资历证明文件。举办学校的社会组织提供法人资格的证明文件，举办学校的个人提供本人户口、身份证、学历证、就业情况证明等。

（三）校长资格的证明文件。包括户口、身份证、学历证、教师系列职称证、非公职人员证明。

（四）聘任教师的教师资格证、职称证，财会人员的职称证。

（五）学校章程、教育教学制度、发展规划。

学校章程应当规定下列主要事项： 1.学校的名称、地址。

2.办学宗旨、规模、层次、形式等。3.学校资产的数额、来源、性质等。

4.理事会、董事会或者校务委员会的产生办法、人员结构、任期、议事规则。5.学校的法定代表人。

6.出资人是否要求取得合理回报。7.学校自行终止的理由。8.章程修改程序等。

（六）学校理事会、董事会或者校务委员会组成人员名单及相关资格证明。

（七）举办者投入资金的验资证明。

（八）办学场地和设施证明。

1.办学场地的产权证明。租借场地的要有3年以上租借协议。2.办学场地必须是非居民住宅，无任何安全隐患，不得扰民。3.学校设备清单及设备来源情况证明。

4.学校的场地面积和设备价值等相关证明材料。

（九）专业设置及各专业教材、大纲、教学计划。

1.使用非国家现行教材或自编的讲义等要经过市教育科研部门审核。2.使用境外原版教材，必须有国家相关部门允许进入我国的证明文件。

（十）填写《哈尔滨市民办学校（非学历）登记表》。

（十一）教育行政部门要求提供的其它材料。

第三章

学校的组织与活动

第九条 学校应当设立学校理事会、董事会或者校务委员会。首届理事会、董事会或校务委员会由举办者推选产生，成员由举办者、校长和教工代表组成，其中三分之一以上的理事或者董事应当具有五年以上教育教学经验。

第十条 学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

（一）执行学校理事会、董事会或者校务委员会的决定。

（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度。

（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。

（五）负责学校日常管理工作。

（六）学校理事会、董事会或者校务委员会的其他授权。

第十一条 学校要根据审批的专业范围进行招生，对招收的学生，根据其类别、学业成绩，可以发给结业证书。未经批准，学校不得招收境外学生。

第十二条 学校依法聘任的教师，必须具备其所任课专业的专科以上学历或国家认定的中级以上职称。未经批准学校不得擅自聘用外籍教师。

第四章

考评与审批

第十三条 学校只能使用一个名称，区、县（市）教育行政部门将拟审批学校名称报市教育行政部门审核，不得重名。学校的名称应当冠以所在地行政区域名称，并与学校的教育类别、办学层次及办学范围相适应。

第十四条 区、县（市）教育行政部门成立评议组织。该组织负责对申办学校的资格、条件和申办材料进行考核、评议，并提出具体意见。区、县（市）教育行政部门依据评议结论进行审批。

第十五条 经批准的学校，由区、县（市）教育行政部门颁发办学许可证。办学许可证，不得转让。学校应当在取得审批机关批准文件后三十日内到登记机关办理登记。

第十六条

区、县（市）教育行政部门受理本区域的学校办学申请，并从受理之日起一个月内做出答复，如遇不可抗力等特殊情况不得超过三个月。区、县（市）教育行政部门每半年将新审批学校报市教育行政部门备案。

第五章

监督与管理

第十七条 学校要建立健全各项规章制度和各种办学档案，明确校内各类人员的权利与责任，规范内部运行机制。

第十八条 学校应按照在教育行政部门和物价管理部门 备案的收费项目和标准收费。收费项目和标准以及退费规定要在校内公示，并在学员交费时一次性书面告知。

第十九条 学生退学，学校应按如下规定核退费用：

（一）学期在一个月以内（含一个月），于开课2日内退全部学费；半期内或达到半期的，退半费；超过半期的，不予退费。

（二）学期在一个月以上，于开课5日内退全部学费；半期内或达到半期的，退半费；超过半期的，不予退费。

（三）因学校刊登、散发虚假广告（简章）等违反国家规定造成学生退学的，应退还所收的全部费用。

第二十条 学校要根据审批机关的要求，在每个会计年

度结束时制作财务会计报告，按审批机关指定的审计机构进行专项或全面审计，并在审批机关规定的时限内提交审计报告，报审批机关备案。

第二十一条 教育行政部门依法对民办学校实行督导、年检制度，组织或者委托社会中介组织或社会团体评估办学水平和教育质量，并将评估结果向社会公布。

第二十二条 学校刊登、张贴、播放、散发招生广告（简章），应当报审批机关备案。广告内容要合法、真实，严禁虚假广告和不负责任的承诺。

第二十三条 学校跨区域设立分支机构，须经原审批机关同意，由学校向设分支机构所在区、县（市）教育行政部门提出申请，重新办理审批、登记手续，办学条件须达到学校设置标准。分支机构由所在区、县（市）教育行政部门审批，颁发许可证并进行管理；在审批机关批准的区域内增设教学点，应当报审批机关备案。

第二十四条 区、县（市）教育行政部门要建立视导工作制度，定期对学校进行视导，做好统筹规划、监督管理和信息服务等工作，对学校的违法违规行为要及时查处，保护学校、教师和受教育者的合法权益。

第二十五条 校长必须按时参加区、县（市）教育行政部门组织的工作例会和各项活动，对6个月不参加工作例会和活动的，区、县（市）教育行政部门要视情节给予批评教育，并可以取消其评优和参加甲级学校申报资格。

第六章

变更与调整

第二十六条 学校更换法人代表、校址、校长等重大事项，须经区、县（市）教育行政部门批准。

第二十七条 学校增设专业、撤消与合并等事项调整应提前十五日提出书面申请，上报教育行政部门审批。

第二十八条 学校具有下列情形之一的，审批机关可责令其限期整顿；逾期不改者，没收非法所得、罚款，直至依法吊销《办学许可证》：

（一）擅自更改名称、层次、专业、隶属关系的。

（二）擅自张贴、散发、刊登、播放招生广告（简章）或更改教育行政部门备案的招生广告的。

（三）管理混乱，教育、教学质量低下或不能正常运行的。

（四）校舍或其他教育教学设施设备存在重大安全隐患，不及时采取措施的。

（五）乱收费、乱发证书的。

（六）弄虚作假、蒙骗学员、借办学之名非法牟利的。

（七）学员有正当理由要求退学不予办理的。

（八）不按要求建立规章制度和办学档案的。

（九）每年3次以上不参加教育行政部门举办的活动的。

（十）擅自招收住宿生及宿务工作管理混乱的。

（十一）不按规定使用票据及帐目管理混乱的。

（十二）不按时审计，提供虚假报表、办学材料的。

（十三）侵吞、私分或以其它手段占有学校教育经费的。

（十四）妨碍和阻挠教育行政部门工作人员依法进行监督检查的。

（十五）违反其它法律法规和制度规定的。

第二十九条 学校终止办学，由教育行政部门收回办学许可证和学校印章。

第三十条教育部门有下列行为之一的，由上级机关责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，给予行政处分；造成经济损失的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）对符合法定条件的设立申请不予受理的。

（二）已受理设立申请，未按法定期限予以答复的。

（三）对不符合法定条件的学校颁发办学许可证的。

（四）疏于管理，造成严重后果的。

（五）侵犯学校及其教职工、受教育者合法权益的。

（六）其他滥用职权、徇私舞弊的。

第七章

附

则

第三十一条 本规定解释权为哈尔滨市教育局。

第三十二条 本规定如有和上级法律、法规相悖的，以法律、法规为准。

第三十三条 本规定自二〇一一年六月二十日起实施。二○○四年十一月二十八日市教育局印发的《哈尔滨市民办非学历教育管理规定》同时废止。

第二篇：申办民办职业培训学校要求

申办民办职业培训学校要求

一、申办资格及相关条件

1.申办资格：申办单位应具有法人资格(提供组织机构代码证、工商注册登记证)；申办个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。申办单位法定代表人或申办个人需持有户藉所在地派出所出具的无犯罪记录证明（见样表）。

2.相关条件：符合国家劳动和社会保障部规定的《民办职业培训学校设置标准（试行）。

二、需提供的材料

1.申办报告、民办职业培训学校审批表（见样张）。

2.担保证明。申办单位和申办个人需提供办学担保人，担保人应具有法人资质，且担保资产额应大于申办民办职业培训学校总资产，并签订担保协议和出具担保人法人的相关证明材料，否则不予受理。

3.人员资格。拟任法定代表人（校长）、拟聘教学管理人员、教师花名册及有关资格的证明文件：身份证、学历证书、专业技术职称证书、职业资格证书等原件和复印件。法定代表人（校长）应具有与申办职业（工种）相关专业大专以上学历，中级以上职称或三级以上职业资格，两年以上职业教育培训工作经历，不达要求不予受理。师资需符合专业设置要求，办学规模500人以下的应配备3名教学管理人员，资格要求与法定代表人（校长）相同。教师与学生之比为1：20，专职教师不少于教师总数的1/4，须持教师资格证书和相应职业资格证书（见职业培训机构办学层次任课教师基本条件），拟聘财会人员需持会计资格证书、学历证书、身份证原件和复印件。学校正式批建后管理人员和专职教师须与单位建立劳动关系，提供经鉴证的劳动合同书。

4.办学协议公证。两个单位以上联合举办办学机构，出具经国家法定公证机构公证的联合办学协议书，明确各方责任。

5.注册资金、固定资产证明。由法定机构（会计事务所）出具的验资证明，经费必须是非国家财政性经费,办学注册资金50万元。固定资产每工种20万元以上（不包括租赁资产）。申办计算机及相关职业培训，计算机80台以上，硬盘80-160G以上，内存1G以上，CPU双核高频2.0以上，显示器17寸以上，配专用通信机柜，建立局域网，每个计算机房配投影仪，计算机地面为防静电地板，计算机线路为隐藏排线。固定资产须出示申办期间的原始票据，否则不予受理。

6.建立董事会或理事会。董事会或理事会成员不得少于5人（含5人），必须有1/3以上人员具有5年以上教学经验。

7.培训场地证明。培训场地需提供建筑工程消防验收意见书，已变更房屋用途的需重新经消防验收，且提供建筑工程消防验收意见书。自有或租赁的需提供房产产权证书原件和复印件及房屋平面图纸。租赁的培训场所需提供具有法律效力的房屋租赁契约(合同),并提供房屋租赁出资有效证明，房屋租赁期限不得少于3年。（美容美发培训场地面积1000m2；计算机培训场地面积600m2，；其他工种包括办公用房、理论课培训场所和实习操作场所面积为500m2以上。）。

8.培训设施、设备证明。根据不同职业(工种)和培训规模确定其培训设备设施的种类和数量。出具资产来源的有效证明（购买设备设施的原始票据）。9.培训机构的章程（见样本）及发展规划。

10.开设专业的教材、培训计划与大纲。培训计划内容包括：（1）培养目标；（2）培训时间；（3）课程设置和要求；（4）培训计划表。培训大纲内容包括：（1）课程的性质和任务；（2）教学的基本要求；（3）课时分配表（专业基础知识、专业知识、操作技能、相关知识）；

11.管理制度：教学、教师、学员、财务、设备、卫生、安全、宿舍等管理制度； 12.审批机关要求提供的其他材料。

13.承诺时限：自受理之日起20个工作日内办结。

第三篇：哈尔滨西点学校

西点学校

哈尔滨利达烘焙学校一年制西点专业学习内容全面，学习各种裱花蛋糕、港式、欧式西点甜品、芝士类甜品、韩式水果蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕等制作技术。学生毕业后能制作提拉米苏、泡芙、比萨、蛋挞等高级酒店宴席流行西点精品，调制时尚冷、热饮。教学过程中实习“名师一对一同步专业教学”，由国家评委、中国烘焙大师等名师组成的实力雄厚的教学团队，一对一指导学生，强势的教学实力让您轻松学顶尖西点技术！以“实践为主，理论为辅”（实践课程占90%，理论课程占10%），学生实习一人一套模具、转台，独立实践操作，全面提升学生的西点专业素质。

哈尔滨利达烘焙学校——学生上课情形

哈尔滨利达烘焙学校西点专业学习内容全面，学习各种裱花蛋糕、港式、欧式西点甜品、芝士类甜品、韩式水果蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕等制作技术。学生毕业后能制作提拉米苏、泡芙、比萨、蛋挞等高级酒店宴席流行西点精品，调制时尚冷、热饮。教学过程中实习“名师一对一同步专业教学”，由国家评委、中国烘焙大师等名师组成的实力雄厚的教学团队，一对一指导学生，强势的教学实力让您轻松学顶尖西点技术！以“实践为主，理论为辅”（实践课程占90%，理论课程占10%），学生实习一人一套模具、转台，独立实践操作，全面提升学生的西点专业素质。

哈尔滨利达烘焙学校西点专业设置 学习内容

实践为主:

1、西点基本功强化训练，传授各种花边、花卉和十二生肖、卡通裱花蛋糕的精美制作；

2、港式、欧式西点蛋糕、派塔、芝士类甜品、韩式水果装饰蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕制作技术，美式、法式、英式、德式面包的烘焙制作技术；

3、曲奇、饼干、酥点、泡芙、蛋挞、比萨、巧克力、提拉米苏等高级酒店宴席流行西点精品的制作；

4、各种西式点心制作；

5、时尚冷、热饮的调制技术。

为业界楷模，哈尔滨利达烘焙学校的就业优势尤其明显。一方面学校狠抓综合素质的培养，把技能教育和素质教育有机结合起来，着力培养“有知识、有技能”的复合型人才；另一方面，学校在上海、深圳、广州、南京、北京等地设立就业安置办事处，在全国形成了一个系统规范的就业网络，理论为辅:《西点工艺学》《西点原料芝士》《原料加工工艺》《西点工艺美学》《烘焙工艺》《西式面点》《西点营养与卫生》《西点房管理》《西点机械设备的使用与维护》《西点屋的选址》《经营和管理》等 培养目标

培养全能西点专业人才。通过系统的学习熟练掌握烘焙技能、蛋糕裱花技能，达到中高级西点师水平。

第四篇：民办培训学校工作计划

民办培训学校工作计划

民办培训学校工作计划1

人文学院阳光服务队建立于xx年4月，经历5年的发展，创建多个校内、外公益服务基地，队员的规模逐年壮大，从最初的10人发展到现在的138人(其中少数民族57人，藏族25人)，人均工时约42小时。并建立了一套完整的规章制度及日常管理机构，下设秘书、外联部、宣传部。队员们始终铭记“服务社会，自我完善”立队宗旨，并以热情、奉献、执着的服务理念活跃在学校及周边社区，形成了人文学院阳光服务队自身特色。

过去的一年中，人文学院阳光服务队秉持以人为本、回报社会、完善自我的工作理念，结合本学院需要完成的总的公益工时要求，经多方联系，积极开展形式多样、内容丰富的公益活动活动。在原有的实践岗位上，我们不断开拓新的公益活动领域，以学科专业为特点举办各种特色活动，既做到保证每一位公益队员参加公益活动的积极性，提升公益活动自身的质量与效益，又能够通过公益活动锻炼队员自身的能力。

在新的'的学期，我们依然会保持高涨的热情将阳光服务队的各项工作完成的更好。为了更好的培养队员们的能力，今年的工作内容在去年的工作基础上做出了相应的调整。

在校外公益活动中，我们新增了永乐电器促销活动，以培养大家的交际沟通和团队合作能力，并且在活动当中同学也可以得到一定的工作补偿。其次，主要针对大三的阳光服务队成员的松江人才市场实习，为即将进入社会的他们提供了锻炼自己的平台。我院阳光服务队还利用少数民族同学在舞蹈和歌唱上的优点，为第四福利院开展了丰富多彩的文艺慰问演出活动，在服务老人们的同时，不忘给他们递上最温暖的关爱。除此之外，作为今年品牌活动的阳光之家结对活动也在如火如荼的进行着，帮助残疾人士，使他们树立信心，与此同时，也让阳光服务队的各位成员学习阳光之家成员们自强不息的精神。

在校内公益服务上，人文学院阳光服务队一方面在学校图书馆流通部帮助图书馆老师交替值班，让老师们中午和下午能有充裕的时间用餐和休息;另一方面，还在校史馆和档案馆方面开拓了一批新的工作岗位，帮助校史馆和档案馆老师做专项的馆内讲解和值班整理工作。

民办培训学校工作计划2

回顾总结20xx年学校的各项工作情况、我们应该从中认识到许多东西、过去一年学校所取得的这些成绩、是我们新的一年工作的动力、但同时又是巨大的压力、过去的一年在学校各项工作都还处于等建、摸索、完善、积累的阶段、就取得了如此的成绩、而在现段、学校的各项教学设施和设备都得到了一定的完善和保证、学校的校容和校貌也发生了很大的变化、学校的教学工作和日常事务管理方面更是在过去的一年总结、积累了一定的.经验和一些好的比较成熟的教学方法、为20xx年的教学工作及日常事务管理方面提供了宝贵的经验、所以我们必须要把我们的工作努力的上一个台阶、使学校的各项工作在新的一年能有新的突破和发展。

（一）、20xx年学校的工作目标：

（1）、学校全年计划招生人数：200～240名。

（2）、学校力争荣获“宝鸡市先进民办院校”荣誉称号。

（3）、学校继续努力做到全年无安全隐患和任何不安全事件发生。

（二）、20xx年学校的工作、教学计划

（1）、在新学年开课前必须完善学校的组织结构、明确落实招生安置办工作人员情况、使其真正的为保障学校的招生目标管理和教学工作、而发挥部门的重要作用。

（2）、建立健全更加科学、严密的各项管理制度、使其为学校的各项管理起到警示、监督及奖罚的依据。

（3）、继续采用以前比较合理的分班制、坚持理论、实践相结合的方式、结合我校的实际情况、让学员真正掌握理论和实操方面过硬的技术、从而提高教学质量。

（4）、重点开展学生的思想品德教育工作、必须要把思想品德教育工作列入教学大纲中去、每周必须开设不得少于两节课的思想品德课、让学生在校不光掌握一门技术、更要让他们有一个健康向上的心灵、明白一个如何做人做事的道理、让他们要有爱父母、爱老师、爱学校、爱社会的爱心、还要有先苦后甜的吃苦、拼搏的毅力和耐心。

（5）、开展学校的文化、体育活动工作、把文化体育课和理论课相互交叉、让学生不觉得生活的枯燥无味、让学生都能很好的锻炼身体、始终保持良好的精神面貌和状态、为学校的日常管理也会有很好的帮助。

（6）、学校的后勤管理工作要勤抓、勤总结、不断改进、为学校所有教职员工的伙食提供安全、卫生、可口的保障。

民办培训学校工作计划3

今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。

一、指导思想

立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。

2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。

2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

四、具体措施

(一)学校管理

1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

(二)师资队伍

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的'实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。

(三)德育工作

1、建设好德育队伍

(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

2、加强行为规范教育

(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

(3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。

(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。

民办培训学校工作计划4

一年之计在于春，一日之计在于晨。

为了在20xx年的新学期的工作更有目标和方向，让工作更有效率，做如下计划：

一、加强学习

面对新的学期和新的学生，对教师提出更高的要求，我要不断的提升自己的专业水平。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能在教学过程中得心应手。

为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在做好本职工作的基础上，要利用业余时间进一步学习专业理论知识和新的教育理念，积极参与听课、讲课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

还为做一个全面的人才学习关于招生、管理等方面的知识，做一个全能型的人才。

二、加强教学

正对现阶段学生的情况，在新的学期在语文教学上做出如下：

识字、学词和练句

使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会。进行查缺补漏让学生多掌握并掌握的更加牢固。

阅读

(1)学会阅读的方法、养成阅读的`好习惯。

(2)培养每天阅读、读书动笔等好习惯。

写作

(1)教会学生养成爱观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，积累写作素材。

(2)低年级学生掌握看图写话和故事类作文的写作。

(3)高年级学生掌握话题类作文、叙事文等问题的写作。

三、学期安排

三月份重点关注学习成绩差的同学，通过各方面的加强补习把学习成绩提高。

四月份重点放在学习成绩好的同学身上，应对5月份的期中考试。

五月份经过了期中考试，看出了各学生的优缺点，有针对性的进行重点补习。

六月份重点突破，优生差生分开重点补习，应对期末考试。

第五篇：民办培训学校章程

民办培训学校章程

第一章总则

第一条学校的名称：培训学校

办公地址：***邮编 ***

教学场所： ****

第二条学校的性质：自愿举办，从事业余非学历教育，属于民办非企业单位。

第三条学校办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，以活力、创意构建儿童的学习，培养自信、积极向上、健康的儿童，努力提高我区青少年的综合素质，促进社会发展。

第四条办学规模：以文体、艺术、智力开发和潜能开发为主，开设十个班，学生人数约每年500人次，其次是举办各类短期培训。

第五条学校自觉接受北仑教育局和登记管理机关北仑民政局的业务指导和监督管理。

第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章举办者、开办资金和业务范围

第七条本学校的举办者是***。

举办者享有下列权利：

（一）了解本学校办学状况和财务状况；

（二）推荐理事（董事）和监事；

（三）有权查阅理（董）事会会议记录和学校财务会计报告；

第八条本学校开办资金：***元；出资者：***，金额：***元。

第九条本学校的业务范围是举办文化、体育、艺术、日语等培训。

学校经北仑教育局审批机关批准，并领取了民办学校办学许可证，号码为：。

第三章组织管理

第十条 学校依法设立董事会，其成员由********组成。董事会是学校的决策机构。董事的任期为三年，届满可连选连任。

董事会行使下列职权：

（一）制定学校发展规划，批准学校工作计划；

（二）聘任、解聘校长；

（三）修改学校章程和制定学校的规章制度；

（四）筹集办学经费、审核学校预算、决算；

（五）决定教职工的编制定额和工资标准；

（六）决定学校的分立、合并、举办者变更、终止；

（七）罢免、增补董事；

（八）决定其他重大事项。

第十一条董事会设董事长****，副董事长****。副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。董事长、董事名单报审批机关备案。

董事长行使下列职权：

（一）召集和主持董事会会议；

（二）检查董事会决议的实施情况；

（三）法律、法规和本学校章程规定的其他职权。

第十二条召开董事会议。董事会每年至少召开一次会议，经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，可书面委托其他董事代为出席董事会议，委托书须载明授权的范围。

董事会议实行一人一票制和少数服从多数的原则，章程应载明决策有效人员的表决中，当赞成票和反对票相等时，董事长有权作最后决定。

第十三条董事会议应对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名，董事对董事会的决议承担责任，但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。董事会议记录由董事长指定的人员存档保管。

第十四条学校可以设立监事会，监事由出资单位选举产生和更换，其中监事会中的教职工代表由学校教职工民主选举产生。

监事会由董天宁、柯友增等五名监事组成，并推选董天宁为召集人。监事会的任期每届为三年，任期届满，可连选连任。监事不得兼任学校的董事及财务负责人。

第十五条监事会行使下列职权：

（一）检查单位的财务；

（二）对董事、校长执行职务时违反法律、法规或学校章程的行为进行监督；

（三）当董事、校长的行为损害学校的利益时，要求董事和校长予以纠正；

（四）学校章程规定的其他职权。监事列席理事会议

第十六条监事会实行一人一票少数服从多数的表决制度。监事会决议需经过半数以上监事表决同意，方为有效。

第十七条学校校长董杏珍，其人选由董事会聘任和解聘，报审批机关核准。校长对董事会负责，负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

（一）执行学校董事会的决定；

（二）实施学校发展规划，拟订工作计划，财务预算和学校规章制度并组织实施；

（三）根据学校规章制度聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量；

（五）内部组织机构的设置方案提出及负责学校日常管理工作；

（六）学校董事会和章程授予的其他授权，但不得变更董事会决议和超越授权范围。第十八条副校长协助校长工作，校长不能行使职权时，由校长指定的副校长代其行使工作。

第四章学校的法定代表人

第十九条学校的法定代表人为***，其人选由董事会确定。法定代表人依照法律或者学校章程规定，对外代表学校行使职权。

第二十条 有下列情形之一的，不得担任本学校的法定代表人：

（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力；

（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；

（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的 ；

（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；

（五）担任因违法被撤消登记的民办非企业单位的法定代表人。自该单位被撤消登记之日起未逾3年的；

（六）非中国内地居民的；

（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

第五章资产管理、使用原则

第二十一条学校经费来源：

（一）举办者***个人出资30万元；

（二）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

（三）利息；

（四）其他合法收入。

第二十二条学校一经批准成立，举办者投入学校的资产为学校法人资产，在学校存续期间，由学校依法管理和使用，不得抽逃出资款，也不得侵占和私分。

第二十三条学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度中要载明经费支出范围、项目和基本比例，教职工福利待遇基本标准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度等内容。

接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

第二十四条举办者不要求合理回报。

第二十五条学校更换举办者、法定代表人、校长前，必须向审批机关、登记管理机关提交由会计师事务所提供的财务审计报告。

第二十六条学校按照国家有关法律、法规与教职工签订聘任合同，并依法保障教职工的工资、福利待遇，依法为专职的教职工办理社会保险。

第六章章程的修改程序

第二十七条学校章程的修改，须经董事会2/3成员同意方可通过。

第二十八条学校修改的章程，须在董事会通过后15日内，报学校审批机关备案，由审批机关向社会公布，并自向审批机关备案之日起30日内，报登记管理机关核准。

第七章名称、层次、类别变更，终止程序及终止后资产处理

第二十九条学校要求分立、合并，在进行财务清算后，由学校董事会报审批机关批准；学校名称、层次、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准；学校举办者发生变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校董事会同意，报审批机关核准。

第三十条本学校有下列情形之一的，应当终止：

（一）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；

（二）被吊销办学许可证的；

（三）因资不抵债无法继续办学的。

（四）举办者自愿终止举办的；

（五）突发事件无法继续办学的；

第三十一条学校终止时，应当妥善安置在校学生；应当进行财务清算（学校自己要求终止的，由学校组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债的无法继续办学的，由人民法院组织清算。）。学校清算期间，不开展清算以外的活动。

第三十二条学校终止后财产按照下列顺序清偿：

（一）应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用；

（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；

（三）偿还其他债务。

学校清偿上述债务后的剩余财产，在审批机关和登记管理机关的监督下，按照有关法律、行政法规的规定处理。

第三十三条学校自完成清算并经审批机关审查同意，由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并自收缴办学许可证之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。

第三十四条学校自登记管理机关发出注销登记证明文件之日并予以公告后，即为终止。

第八章附则

第三十五条本章程经***年***月***日董事会表决通过。

第三十六条本章程的解释权属董事会。

第三十七条本章程自审批机关、登记管理机关核准并向社会公布之日起生效。