关于XXX生活区起火事宜的报告

第一篇：关于XXX生活区起火事宜的报告

关于xxx项目生活区火灾事故的报告

尊敬集团领导：

关于xxxxx住宅小区的施工单位生活区发生火灾事故的基本情况如下：自2017年10月1日起，XXX项目正式进入全面停工状态，现场施工人员也逐渐撤场，现场仅留有少数施工管理人员在进行最后的修整。至2017年12月，XXXX的施工单位除部分管理人员之外在生活区内仅有两名工人照看库房，火灾事故发生在2017年12月2日上午9时左右，事故发生的直接原因是由于在生活区内照看库房的两名工人在昨天夜里私自使用电暖气取暖，并且在第二天早晨在没有关闭电源的情况下就离开了宿舍，由于电暖气功率较大造成插头插座负荷过大引燃起火，加之宿舍内棉衣、棉被、床板等易燃物较多，故引起大火。施工单位管理人员在发现生活区内火灾发生后第一时间就组织人员对火灾进行扑救，并同时报警，后经赶到火灾现场的消防官兵的救援，火灾在发现后的二十分钟之内便被扑灭。本次火灾事故未造成人员伤亡，但烧毁了临时板房楼上5间、楼下4间，过火面积约120平米左右，造成的直接经济损失约4000元人民币左右。

在本次事故发生之前，2017年12月1日，根据项目公司的统一要求，工程部的全体人员会同总承包单位的管理人员、监理单位管理人员共同对施工现场及生活区进行了全面的检查，尤其是临电、消防等隐患。检查中发现XXXX生活区除了两名工人的宿舍之外，其他全部房间均已断电并张贴封条。在对有工人住宿的宿舍内检查时也未发现有使用违章电器的情况，但发现生活区内的临时配电箱内仍未拉闸断电。针对此次安全检查中发现的问题，工程部下发了工作联系单，要求总包单位进行限期整改。在复查工作尚未进行前，就发生了此次火灾事故。事故发生后，在2017年12月2日，工程部的全体人员便开始组织总包单位、监理单位对施工现场和生活区、办公区进行全面的大检查，现场物料堆放区全部配备了足够数量的灭火器材、临时电箱内全部断电并张贴封条处理，并对场内的大型机械设备再次进行复查，确保无任何安全隐患，同时将施工现场全部封闭起来，除每日例行的安全巡查人员，任何人员不得进行施工场区。生活区内不在安排人员住宿，全部断电和封闭。办公区内增加灭火器材，并超额配置灭火器，重新学习了灭火器材的使用和消防应急演练。确保不再发生火灾事故。

此次火灾事故发生后，工程部的全体人员重新学习相关安全规范，并针对现场的实际情况，建立了全面的安全管理体系和制度。同时要求总包单位和监理单位，编制并上报自身的管理体系和制度。施工现场建立起了自查、互查、联合大检查的一系列安全检查制度，同时加强安全检查后的整改执行力度，将具体的问题责任到具体的人员，对相关责任人进行追查，确保整改能到及时有效。

第二篇：学校生活区学年述职报告

紧张、忙碌的一学期即将结束，学校生活区学年述职报告。本学期，在吴校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与吴校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：

一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位

本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。

本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。

1、认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。

2、加强生活教师队伍建设，调动全体员工的积极性。

3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系（生活教师、组长、干事），协调好与其他部门的关系（学部、膳食中心、医务室、总务处等）。

4、做好服务工作，为学生服务，为教育、教学服务，为在座的各位服务。

5、制定相应的规章制度。

生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，学生衣、食、注行的服务与管理工作，学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基矗

二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法

要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。

三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围

生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”，生活教师队伍的整体素质很关键。必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱学生，具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期，吴校长非常重视生活区管理工作，通过竟聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师，加强了管理队伍的力量。为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了认识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和创造性，有了很大的提高。简单粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以开始，就要求生活教师提供优质服务和严格管理，要做好学生情绪稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩。

另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，掌握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和经验，述职报告《学校生活区学年述职报告》。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神。

四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化

俗话说：没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力。本学期，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金分配制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作积极行、主动性和创造性，体现优质优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的考核，采用三级量化考核办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果及时反馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，学生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活教师工作程序及职责等。这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该做，应该如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的保护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。

五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础

“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。根据我校学生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们采取了一下方法：

（一）对学生要“导”。

1、生活教师要以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生着积极的影响。

2、对学生导理、导情、导行、导向。“晓之以理”从传授道德行为规范知识入手；“动之以情”从陶冶情感入手；“导之以行“从培养行为习惯入手；“炼之以志”从磨练意志入手。

3、引导学生自我教育、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反盛自我监督、自我控制，提高学生自律能力。

（二）对学生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。学生是教育的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为经常性习惯行为，一定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对学生爱的具体体现，当然，严格要求和管理，并不是简单、粗暴的体罚或训斥。

本学期，充分利用生活区广播的宣传作用，从检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培养。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好学生回家、返校时应注意事项的教育工作。为防止学生物品丢失，我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。为了控制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。本学期通过全体生活教师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使很多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最后两次检查，只有三、四人。

六、加强安全教育，消除安全隐患

安全是我们学校赖以生存和发展的基本保障体系，责任重于泰山。如何保障两千多名学生不发生安全事故，是对我们在座各位的严峻考验。本学期在全体员工的共同努力下，到目前为止，学生在生活区还没有发生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

（一）贯彻落实校长对安全工作的要求和指示，加强安全意识，从思想上引起高度重视。

（二）建立安全事故责任制，进行从级管理，签订了助理、干事、组长安全责任书，生活教师对组长负责。形成从上之下的安全网络管理体系，使安全工作的落实得到了可靠的保障。

（三）安全工作重在教育，重在防范。我们加强对生活教师安全意识培训，更主要的是教育学生提高自身安全防范意识。根据生活区的实际情况，查找安全隐患，学生床铺是否牢固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电，学生回寝室是否打闹，洗浴间防滑措施如何，是否有学生洗澡时打闹，窗外的凉衣杆是否坚固，学生参加体育活动时，注意做好准备活动，以防发生损事故等。本学期，把安全工作一直纳入到常规工作考核之中，做到天天巡查，发现问题及时保修，及时消除安全隐患。

（四）在关键时段，我们进行重点防范。如下午第八节课后，有部分学生回寝室洗澡、洗衣服，这段时间是生活教师的松动时间，但是，为了学生的安全，只好牺牲休息时间，在楼层走动管理。每周六，全校学生松动管理，这是我们生活教师最担心的一晚，特别是低年级的学生和女同学，生活教师全神贯注，教室、操尝寝室都有生活教师的身影和声音。

七、存在的问题

1、对生活区的管理工作了解不够、认识不够，管理力度不够，有些工作检查、落实不到位。发生学生寝室物品丢失，浪费粮食现象，早操质量不高等。

2、培训力度还不够，特别是在统一理念方面做得不够，导致个别员工工作责任心差，上班睡觉，空岗现象，对学生服务意识淡薄，管理学生方法粗暴简单，体罚学生等。

八、下学期工作打算

随着下学期学生人数的增加，工作难度和压力越来越大，怎样才能确保生活区这一方平稳，我认为应从以下几方面入手：

1、首先要加强自身素质的提高，进一步熟悉生活区工作性质，研究生活区的工作的特点，根据学校的教学规律，做好各项工作的安排，重在抓落实。

2、加强员工的理念培训和业务培训，不断完善对员工的考核制度和评价机制，加强常规工作（寝室、餐厅、早操）的检查力度，使劳动制度和工资制度有效的结合，奖惩分明，充分调动全体员工的工作积极性、主动性和创造性。观念转变，与学校的办学理念保持统一，自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，树立窗口形象。

3、加强学生的德育工作，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。对学生要严格要求，严格管理，动之以情，晓之以理。继续加大对“六不规定”的检查力度，从源头杜绝学生的攀比之风和钱、物丢失现。

第三篇：生活区标语

生活区标语（宿舍，食堂，厕所，浴室, 水房）宿舍： 1.文明和睦卫生，创立美妙宿舍

2.宿舍如我家，清洁整洁靠大家

3.晶莹清雅之居，同心同德之果

4.公共宿舍勿喧闹，爱惜公物惜资源

5.一屋不扫，何以扫天下

6.宿舍之文源于友好，宿舍之明源于干净

7.同居一室是缘份，用爱润泽是天职

8.无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯

9.温馨小屋我的家，人人都爱它

10.心美言丽宿舍留，德行礼让文化求

11.精美环境你我创，温馨宿舍齐共享

12.微笑是我们的语言，文明是我们的信念

13.欲治身，先治心；欲责人，先责己

食堂： 1.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名

2.粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏

3.盘内一分钟，厨内更多功

4.一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰

5.餐厅是我家，清洁靠大家

6.陶冶健康情操，建设文明餐厅

7.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换

8.你的工作你照顾，你的胃口我照顾

9.滴水凑成河，粒米凑成箩

10.为了您的满意我们一直在努力

11.文明用餐，保持好心情

12.以服务求生存 以管理求效益 以品质求发展

13.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换

14.古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

厕所：

（男厕）

1.向前一小步.文明一大步

2.贴近文化，凑近方便

3.靠近点！别认为你那玩意有多长

4.这里是厕所,环境靠大伙.左右两边站,对准再开火

5.兄弟，你手上握着的是人类的未来，悠着点

6.注意压水花

（男女通用）

1.精神文明和环境文明一手抓

2.来也匆匆.去也冲冲

3.冲一冲，你好，我也好．

4.快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气！

5.如果你不给别人方便，你将不能”方便”．

6.冲洗一次，胜造七级浮屠．

7.友情提示：冲刷有利健康．

8.干清洁净牌冲刷器，用过就晓得．

9.今天你冲了吗？

10.随手冲一冲，干净又轻松

浴室：

1.洗去满身污垢，增添一派豪情

2.常沐浴精神愉快，讲卫生身体健康

3.讲文明莫忘清洁，勤沐浴有利健康

4.泥垢自去身适肤爽，洁水涤来心旷神怡

5.工作一天很辛苦，沐浴一下电力足

6.小心地滑，注意安全

7.洗浴后请及时关水,今天不节水，明天没澡洗

8.请保管好个人财物

9.烦恼疲劳压在身，沐浴清流倍舒畅

10.洗浴前请调好水温,避免烫伤

水房:

1.惜水,爱水,节水,从我做起

2.爱惜生命之源,珍惜点点滴滴

3.爱护设备,节约用水

4.来时洗,去时关,节约身边水资源

5.节水光荣,护水时尚

6.池净心洁,滴水伤心

7.滴水在指尖,节水在心田

第四篇：生活区管理制度

生活区管理制度

一、宿舍每天保持卫生干净，被褥、毛巾叠放整齐。

二、不准在宿舍内私拉乱接电源，不准使用电炉子、热得快等，违者除罚款外，没收其所用器具。

三、宿舍内不得大声喧哗、酗酒闹事、打架斗殴、嫖娼赌博、偷盗等，违反者重罚，情节严重者，开除工地并追究其刑事责任。

四、文明用餐、用水，做到“节约光荣、浪费可耻”。

五、准时上班、下班，不迟到、不早退。

六、做好个人卫生，衣冠整洁，做文明职工。

七、对待同事要团结友爱、互相帮助、互相尊重。

八、晚上出去休闲购物，必须在22：00前归队，惹事生非者，后果一律自负。

以上规定，望自觉遵守执行。

机场项目部

2006年10月10日

第五篇：生活区管理制度

建筑工地生活区管理制度

1.全面贯彻国家卫生法规，加强建筑工地卫生管理，将工地卫生管理纳入建筑工地质量安全管理体系，做到文明施工。

2.合理分工，责任到人，切实把卫生工作落到实处，营造卫生良好环境。

3.加强食堂、厨房、宿舍的卫生管理，各场室每天清扫1—2次，确保工地环境卫生。

4.配备符合卫生标准的给水，排水等设施，加强食品卫生管理，确保建筑工人身体健康和生命安全。

5.做好卫生防疫工作，每月对工地消毒2次，加强除“四害”工作。

6.全体工作人员要养成良好的卫生习惯，注意维护环境卫生，严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑和烟蒂，严禁往窗外乱扔杂物，严禁在室内、过道内焚烧杂物。

7.在生活区入住者必须到项目安全部报到，凭身份证登记造册，由项目办理上岗证、发放胸卡、床位卡。

8.实行室长负责制，负责室内卫生，严禁室内赌博、斗殴、酗酒、男女混居。

9.必须爱护生活区内及宿舍内的公用设施及公共财物，恶意损坏需原价赔偿。

10.外来人员应登记，办理留宿手续，经项目经理部同意方可借宿，未经许可不准随意入室留宿。

11.室内严禁私拉乱接电线、电气设备及使用电加热器具。（电褥子、小太阳等）

12.严禁卧床吸烟和乱丢烟蒂，宿舍内严禁烧饭、烧菜。

13.严禁将易燃易爆物品带入室内，严禁携带施工工具入室。

14.住宿区内需要配备足够的灭火器，严禁随意挪用、损坏灭火器材。

以上规定望住宿人员认真执行，违反者将视情节轻重做出相应处罚。

2010年3月1日