小学文明创建工作实施方案

第一篇：小学文明创建工作实施方案

广平县第二实验小学文明校园建设实施方案

学校是社会主义精神文明建设的重要基地，肩负着全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务；肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命；为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶，按照邓小平同志“三个面向”的要求，高标准地实施义务教育，全面贯彻教育方针，在努力提高教育质量的同时，致力于提高教师的的师德，提高学生的心理自律、身心自强等整体素质，着力于抓好学校的精神文明建设，为创建文明学校、为培养跨世纪人才奠定扎实基础。结合我校实际情况，制定了本方案，具体规划与措施如下：

一、加强领导班子建设，形成良好的精神文明建设的管理网络。

1、建立一支校领导为首的精神文明建设领导小组，加强理论学习，提高理论水平，发挥自身的示范作用和导向作用，廉政勤政，以身作则。

组 长：尹国强

副组长：郑志千、张艳平、李艳风、张连菊、刘瑞霞 组 员：樊振忠、史英广、韩艳敏、王改敏、刘晓娟、刘雪娟

①领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己，努力做到精神文明。

②领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力，努力工作。

③及时总结经验，发现问题及时提出整改意见，保证创建活动顺利进行。

2、围绕“校风、学风、教风”，制定一系列的规章制度，努力做到“行有所依，查有所据”。

3、领导小组深入各年级、班级了解教育教学情况，定期召开教师、家长、学生座谈会，注重正确导向交流信息。

4、建立健全相应的管理制度，形成“检查——评比——反馈”模式，设立“流动红旗”，让各班在竞争中加强精神文明建设。

5、团支部、少先队成立“礼仪岗”，监督师生的规范礼仪情况。

二、发挥德育功能，拓宽德育渠道，形成德育合力。

深入开展爱国主义教育活动，激发队员爱祖国、爱家乡的情感，培养爱祖国、爱家乡的热情。

开展“手拉手互助”活动，培养学生关心他人关心社会的意识，开展“护绿养绿，做文明小卫士”的宣传活动，继续抓好常规教育，培养学生良好的文明礼貌习惯、良好的文明行为。

1、充分发挥团支部、少先队主渠道的作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2、拓展校内外德育网络，开辟新渠道，重点抓好德育活动研究，定期开展活动，让学生在实践中受到教育。

3、积极开展扶贫助残献爱心活动，加强社会实践，更好地为社会服务。

4、充分发挥家长委员会的作用，力求家校相结合，共同探讨有关教育问题。

5、与派出所、交警中队、高速公路管理局等单位建立长期合作，有计划地对学生进行禁毒、交通安全和交通法规教育。

6、开展对特殊学生的心理研究与教育方法的探究。

7、加强课程改革，在各学科中渗透对学生的精神文明教育。

8、利用载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。

⑴开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体，突出重点抓好各类活动的开展，寓教育于丰富多彩的活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到教育。根据学生年龄特点、心理特点，结合学校实际情况，认真开展好贯彻《公民道德建设纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的各项专题活动。一个月一个主题，每月活动做到有目的、有计划、有落实、有成果。

⑵创新教育内容，强化养成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”为主要内容，强化师生文明行为习惯养成教育。

⑶开展各类纪念节日活动。弘扬和培育民族精神。

⑷开展“五小”活动，争当“新三好”。即：在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。使学生健康、和谐发展，提高思想道德素质。

⑸开展多种形式的诚信教育和学生礼仪教育。诚信是现代人必备的品质，是立身之本、做人之道，是我们青少年思想道德建设的重要内容。倡议学生自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。自觉用“规范”和“守则”从严要求自己，规范自己的行为习惯，努力培养良好的道德品质和文明行为。倡议学生说老实话、行老实事、做老实人。做到诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人要有同情心，乐于帮助人；做到言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。倡议学生培养守信的品质。做到守时、守信，有责任心，答应别人的事情一定要尽力做到；面对失误，要敢于承担责任，知错就改。同时加强学生礼仪教育，从学生的日常行为规范礼仪开展训练。重点抓到校礼仪、排队集合礼仪、课前礼仪、课堂礼仪、课后礼仪、课间礼仪、放学礼仪、校外礼仪。要求学生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不说粗不说话脏话；管住自己的手，不攀折树木，不乱涂乱画；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花坛草木。

⑹法制教育。加强学生纪律、法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，每学期举行一次法制法规教育讲座，使学生明确学法、守法的意义，自觉守法护法。

⑺安全教育。加强学生安全与卫生教育，每学期举行一次安全卫生知识专题教育讲座。树立安全意识，懂得有关的安全常识，培养学生自我保护的能力。

⑻心理健康教育。认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强学生心理健康教育，构建一种“生活关注”机制。让学生学会从身边的人、事、物中去关注社会，尤其是弱势人群；关注自然，尤其是人的生存环境；关注自身，尤其是人的发展问题。从而提高全体学生的心理素质，逐步开发其潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

9、寓思想道德教育于课堂教学。一是充分发挥思想品德课的渠道作用，对青少年学生进行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他学科教学之中。思品课理论联系实际，增强学生的道德观念；语文课以文载道，对学生进行真、善、美教育；社会课对学生进行爱国主义、传统文化教育；自然课让学生了解《环境保护法》等。总之，要紧紧抓住课堂这个思想道德教育的主阵地，坚持不懈地对学生进行思想道德教育，使学生在学习文化科学知识的同时，潜移默化地受到爱国主义、集体主义、团结主义、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、自尊自强等教育。

10、寓思想道德教育于社会实践活动。全方位拓展思想道德教育空间，对青少年进行生动活泼、直观形象地思想道德教育。一是通过国旗下的讲话、主题班会、团队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育；二是利用报刊、板报、播放录象等宣传法律知识；三是举办歌咏会、文艺表演、知识竞赛、讨论、演讲等让学生接受思想道德教育；四是组织学生参加社会实践、社会交际活动，让学生亲自感受、体验公民道德教育的重要作用；五是组织学生观看法制教育录象和禁毒图片展，听禁毒报告；六是建立对口帮助关爱制度，对行为习惯较差的学生主动关心，耐心教育，帮助他们纠正不良行为，增强自信心和自任感。

11、营造良好的家庭教育环境。学校——家庭——社会一条线，建立家长委员会。家庭是社会的细胞，家长对子女的言行起着潜移默化的教育作用。建立健全学校与家庭的联系制度，与家长相互沟通，形成教育合力；二要通过“家长学校”向家长宣传公民道德基本规范和有关法律知识，营造良好的家庭教育环境，让学生在学校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善单亲家庭、留守学生的管理、教育制度，落实关爱帮助责任人，做好单亲家庭、留守学生的管理、教育工作。

三、加强师资队伍建设，构建高素质的教师群体。

1、通过组织全体教师集中学习有关教育的法规、条例等有效途径，进一步明确教师的权利和义务。加强自身师德修养。

2、在教师中广泛开展“社会公德，职业道德，家庭美德”的教育，创文明校风，树师表形象，重奖在精神文明建设中做出突出贡献的个人。

3、继续在全校教师中开展“爱的旋律”活动，要求每个教职工热爱每一个学生，热爱教育工作，进一步规范教师的行为，文明施教，真情善待每一个学生，融洽师生感情，在学生中树立良好师德形象。

4、组织和支持教师积极参加各类培训，特别要求全体教师努力达到大专学历水平，力求本科学历，以达到“学高为师，身正为范”的境界。

5、加强教师基本功训练，努力提高教师的业务素质。

四、优化育人环境，力求礼仪之花开遍校园。

校园环境的净化，美化，绿化，能够为精神文明建设创设良好的外部环境，学校力求使校园环境与文化氛围和谐地统一，以增强环境的文化熏陶和育人的感染力。

1、加强校园的绿化建设，努力使校园内呈现出“优美环境。

2、在校园的环境布置中，渗透学校规范礼仪教育，让学生在生动的画面，工整的文字中接受潜移默化的熏陶。

3、加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的文化氛围。

4、学校继续开展创建文明集体活动，并将校园内一些不文明的现象进行曝光，更好地促进精神文明建设。

5、坚持每年举办“六一文艺演出活动”，丰富全校师生的精神生活。

学校精神文明建设是一项长期、复杂、艰巨的工作，必须利用家庭、社会和学校的合力，必须坚持不懈，在创建过程中，我们以高度的自觉性和责任感积极探索学校精神文明建设的客观规律，不断解决前进道路上的困难和问题，努力开创学校精神文明建设的新局面。

第二篇：文明创建工作实施方案

2012年临泉县委党校

文明创建工作实施方案

为贯彻落实好县委、县政府关于环境优化和“清洁临泉”建设等有关文明创建工作部署要求，推动我校文明创建工作深入开展，经校长办公扩大会议研究决定，在全校大力开展“文明创建”活动。为确保文明创建取得实效，特制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、深入宣传、全面贯彻胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，以提高广大教职工综合素质和校园文明为主线，积极支持和参加临泉创建文明城市，广泛地开展宣传教育活动，掀起文明创建的高潮，积极引导全校教职员工不断增强市民意识、责任意识、文明意识。并以此为契机，进一步深化党校内部改革，大力推动我校“三个文明”建设协调发展，创建文明和谐党校。

二、组织领导

为了加强对文明创建工作的领导，我校成立文明创建工作领导小组。

组长： 支锐

副组长： 水新营韩俊

成员员：李晓礼 崔光红 马吉光 张德宇 张宁波

文明创建工作领导小组下设办公室：

主任：李晓礼（兼）

三、目标、主要任务

目标：

认真组织全校教职工积极参加临泉创建文明城市活动，围绕“创建文明城市，建设美好家园”这个中心，广泛宣传，紧扣“树立科学发展观，构建文明和谐党校”的具体实际，扎实深入地开展创建活动，树立良好的校风、教风、学风，不断提高教职工的公民素质，努力营造人人争做文明职工、个个争当文明市民的良好氛围。

主要任务：

（一）抓好创建宣传工作：

1、校内设有“公民道德基本规范”、“市民应遵守的公共场所道德”等宣传横幅、标语、板报等。

2、设有创建文明城市宣传栏。

3、组织教职工重温《公民道德建设实施纲要》，向全校教职工发出“创建文明”倡议书，继续认真开展形势政策教育活动。

4、各科室对创建文明城市的知晓率达到100％，对创建文明城市工作支持率达到100％，职工法制教育普及率达到100％，对家庭美德的知晓率＞80%，职工熟记《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范，并主动广泛宣传，对道德模范的认同率＞80%。

5、充分利用党校理论阵地优势，大力宣传和营造我县文明创建的舆论氛围。

（二）抓好内部管理工作

（1）有明确的创建目标、计划；有具体的保障措施；有健全的评选表彰制度和奖励措施。

（2）保持良好的培训、教学、管理秩序。教学区内安静、文明、无大声喧哗吵闹现象。

（3）校内外活动场所无乱扔杂物、随地吐痰、乱扔乱丢、损坏花草树木、公共财物、吵架、斗殴、说脏话等不文明行为。

（4）校内活动内容健康，党团活动制度健全、活动经常化。继续组织青年教师志愿者积极广泛参与创建文明活动，积极开展有益身心健康的文体、科普、道德实践、社会实践等丰富多彩的活动。

（6）制订并实施加强和改进培训学员思想政治教育的计划。

（三）、抓好教职工和党员干部素质教育工作

我校把提高教职工和党员干部素质作为文明创建的重要内容，贯穿创建活动始终。深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、以“为人民服务”为宗旨、以“集体主义”为原则、以“诚实守信”为重点，广泛开展爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德、家庭美德教育

活动。深入开展讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风活动，努力提高教职工和党员干部的综合素质。

（四）、抓好环境卫生工作

按照各科室划分的卫生责任区，各科室对责任区内的环境卫生每天一小扫、每周一大扫。全面彻底的集中整治与清扫，卫生保洁工作应做到：“四化”：

1、墙面净化：建筑墙面无乱牵乱挂，无乱贴乱画、办公楼、教室等做到窗明几净，物品摆放有序，楼道无杂物，楼道畅通。

2、地面洁化：无乱丢乱扔，无乱堆乱放、无积存污水、无痰迹、无污渍。

3、垃圾袋装化：垃圾筒、箱设置合理，无散放垃圾。

4、管理秩序化：无乱摆乱放的杂物、无乱停乱放的车辆等。

（五）、抓好安全综合治理工作

1、坚持安全综合治理维稳工作领导责任制和相关工作机制。以“七个绝不发生”“三个零指标”为目标，创建“安全单位”、“安全文明校园”。

2、加强人防、技防、消防工作。

①坚持值班制，校领导重大节假日带班值班制度和巡查制度，加强对重点部位、重点区域和夜间的巡查。

②加强党校综治工作小组建设。切实加强维稳情报信息工作。建立情报信息队伍，健全信息报告制度，健全更加畅通、便利的舆情渠道，主动及时地协调好各方面的利益与矛盾，把握正确的舆论导向，认真做好单位内部矛盾的排查和调处工作，健全党校内部矛盾的排查和调处机制，努力把矛盾解决在基层和校内。

③加强对教职工的交通安全教育。自觉遵守交通规则，为县城实施“畅通工程尽一份力，做一份贡献。”

④消防安全制度健全，有专人负责消防安全工作，落实应急预案和演练。

四、任务分解：

各科室必须有一名负责人组织本科室积极参加文明创建工作。保证本科室环境卫生做到“四化”，其他任务分解如下：

人秘科创建工作要点：

1、负责整理文明创建目标、计划、制度、奖励措施、会议记录等资料。

2、负责制作宣传板报、横幅、标语，负责发放、《公民道德建设实施纲要》等创建工作资料，组织好教职工政治学习、普法教育等工作。

3、负责组织协调、协助相关部门开展“创建”活动。

4、搞好诚信服务、文明服务，努力建设党校文明服务窗口。

5、做好老干部工作，听取和了解他们对党校工作的意见和建设，及时消除误解，化解矛盾，维护安定团结的良好大局。

组教科创建工作要点：

1、保证良好的培训轮训秩序。

2、组织学员开展各类学习、实践等活动，提高学员综合素质。

3、抓好“两课”教学、形势政策教育进教材进课堂、学术讲台、师德师风、现代信息技术教育、校园网等工作，坚守文明宣传阵地。行政科创建工作要点：

1、负责组织、指导、督促、检查全校教职工做好环境卫生、保洁工作，校内环境做到“四化”。

2、负责规范校内车辆停放工作。

3、负责校园内外美观、绿化、亮化、净化工作。

4、负责加强巡逻检查工作。

5、负责单位人防、技防、消防工作各项制度、责任制度落实巡查，资料的整理归档。

6、配合做好教职工普法、消防、安全等知识的学习工作。

7、财务室重点负责金融安全，坚持财务管理制度，推行收费公示制度，树立党校廉洁文明风尚。

教研室创建工作要点：

1、配合做好“文明创建”宣传工作。

2、负责做好文明创建的理论研究。

函办室创建工作要点：

1、积极配合做好“文明创建”工作在学员中的落实工作。

2、保证良好的教育、教学秩序。

3、加强网络维护与安全工作，及时上传校园文明创建信息。积极宣传“文明创建”“和谐党校”的有关内容。

五、工作要求

1、领导重视、积极参与。将“文明创建”工作列入党委、校委及各科室的工作计划。“一把手”要亲自抓好这项工作。“党校是我家、创建靠大家”，全体教职员工人人有责，必须热情支持、积极参与。

2、广泛宣传、形成氛围。充分发挥党校宣传阵地的作用，营造创建文明的声势，提高师生员工对创建工作的知晓率。密切配合，落实责任。文明创建是一项系统工程，各科室应根据校委会的整体安排，齐抓共管，相互配合，责任落实，工作到位，不留漏洞，不留死角。

3、严格整改、确保无误。各科室对于不符合创建文明标准的一律要认真整改，校创建工作领导小组将进行严格检查，限期整改，工作有误，将追查有关责任人的责任。

中共临泉县委党校

二○一二年二月二十六日

第三篇：文明创建工作实施方案

沿渡河镇财经所2009—2010文明创建工作

实 施 方 案

为巩固我所文明创建成果，进一步增强文明创建意识，提高干部队伍素质，推动全所精神文明、物质文明、政治文明和生态文明全面协调发展，将文明创建工作推向一个新的台阶，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大和十七届三中全会精神，认真实践科学发展观，着力构建团结和谐、拼搏向上、业务精湛、服务一流的团队，着力打造学习型、服务型、务实型、效能型、节约型、和谐型、廉政型机关，与时俱进，不断创新文明创建方式，不断丰富文明创建内容，不断提升文明创建水平，促进财经工作和财经队伍的全面发展，树立财经新形象。

二、目标任务

2009年，我所文明创建工作，将在继续巩固原创建成果的基础上，以州县文明办的科学指导为依据，以镇党委、政府和县主管局的正确领导为依托，以全所干部职工的不懈努力为基点，克难奋进，扬长避短，努力使各项工作再出新思路，再添新举措，再求新发展，再创新业绩，积极争创州级最佳文明单位。

三、组织领导

为保障文明创建工作的顺利开展和有序推进，形成保障文明创建工作良性发展的长效机制，全所成立文明创建工作领导小组，具

体成员名单和职责如下：

组 长：陈祖刚（所长，负责文明创建工作的全面安排和组织

协调）

副组长：陈先振（副所长，负责各项创建工作的具体组织落实）成 员：范绪浩（负责创建工作中的各种文书材料）

邹 兵（牵头抓好办公室文明创建工作的落实）舒 畅（牵头抓好农村片文明创建工作的落实）

三、创建措施

（一）以文明创建为载体，努力搞好“六个结合”

1、与全面完成各项工作任务相结合

全面完成党和政府以及县主管局交办的各项工作任务，是文明创建的重要内容，我们要把完成工作目标任务贯穿文明创建工作的始终。一是积极完成财政收支任务，确保全镇各项工作工作正常运转，确保全年财政收支平衡；二是狠抓财源建设，在继续巩固烟叶这一支柱性财源的同时，积极拓展新兴财源，拓宽财源发展渠道；三是充分发挥职能作用，切实加强预算、项目、统派等财政性资金的监管，确保财政资金安全高效运行；四是切实加强惠农政策宣传，及时足额兑付惠农资金，全面完成新农合基金征收任务；五是加强镇村财务管理，规范全镇财经秩序；六是加强土地管理，理顺土地流转和土地纠纷调处秩序；七是积极完成党委政府和县主管局交办的其他各项工作任务。

2、与文明创建九个“一票否决”事项相结合

党建、党风廉政建设、社会治安综合治理、计划生育、安全生产、环保、保秘、预防和处理邪教、农民负担等九个“一票否决”事项如蛇之“七寸”，是文明创建的关键所在。我们要成立组织机构，建立健全制度，有针对性地开展工作，做到逢会必讲，逢会必学，确保不触“高压线”。

3、与环境建设相结合

加强所容所貌建设，营造良好的工作环境和生活环境，积极争创卫生先进单位。一是以办公室为窗口，继续添置电脑，更换老化办公桌，优化办公条件，规范办公秩序；二是更换全所锈蚀破裂水管，解决房屋漏水，净化楼房外墙，优化职工生活环境；三是大力加强环境卫生管理，坚持每天一清扫，每周一检查，每月一大扫除，净化所容所貌。

4、与政务公开相结合

推行财政政务公开，公布财务管理规定和管理制度；畅通办事渠道，全方位公开办事依据、办事流程、办事结果、岗位职责等，设立政风行风举报箱、举报电话，聘请监督员，全面接受社会监督，推行办事公开化，提高办事透明度。

5、与队伍建设相结合

一是加强制度建设，坚持用制度管人，按规章办事。既要加强九个“一票否决”事项的制度建设，又要完善办公室管理制度、财务制度、会议制度、学习制度、请假制度、车辆管理制度等建设；二是强化学习，以深入贯彻学习科学发展观为契机，不断加强干部

职工的思想政治教育和道德修养，提高政策理论水平。同时要积极加强电脑、财政业务和与自身工作息息相关的法律法规的学习，广泛了解和掌握导民致富的信息，努力提高自身业务水平和实际工作能力；三是加大各项工作的督察检查力度，整顿工作作风，打造文明、务实、高效团队。

6、与关心未成年人教育、关注弱势群体相结合

关心未成年人教育、关注弱势群体是我们应该承担的社会责任，在今后的工作中，我们要把这项工作形成长效机制坚持下去。一是对所内职工未成年子女，每年都要组织一些活动，鼓励他们好好学习，全面发展，对在中、高考中取得优异成绩的，要给予适当奖励；二是每年在全镇帮扶1—2名品学兼优的贫困学生；三是有选择性地帮扶一些特困受灾户度过难关。

（二）结合实际，不拘一格开展多种形式的创建活动 为使创建工作深入人心，有声有色，不枯燥，不搞形式，不走过场，2009—2010我所将开展如下一些活动：

1、旨在提高工作能力和业务水平方面：每月开展一次业务交叉学习活动。由各会计岗位主讲，积极开展预算、项目、惠农、统派及农村财务等业务的交叉学习。同时穿插电脑、法律法规等知识的学习。每季度开展一次知识竞赛，考试学习内容，检验学习成效。

2、旨在提高思想政治素质和政策理论水平方面：组织集中学习，积极参与科学发展观学习实践活动，重温“三个代表”、党员先进性教育、“弘扬八种风气、创学习型机关”以及“两提高、两满意”等

主题实践活动精神。

3、旨在激发活力，增强凝聚力方面：利用“五一”、国庆、元旦等节日，开展拔河、长跑、球类、扑克类、棋类等工会活动，让职工放松身心，增进沟通，蓄积力量。

4、旨在关心未成年人教育、关注弱势群体方面：利用“五一”劳动节，组织全所未成年学生开展“爱我家园”活动，举行全所卫生大扫除，消除乱涂乱画、乱扔垃圾现象。利用“六一”儿童节组织职工与子女共同开展文体活动，让孩子们欢快地度过自己的节日。活动中给孩子们发放学习用具、科普读物等纪念品。

5、旨在营造氛围、扩大声势方面：利用“三八”妇女节组织职工家属召开座谈会，征求意见，促进理解与支持。同时，扩大年终评先表模范围，深入开展“文明家庭”、“岗位能手”、“道德模范”、“宣传标兵”等评比活动，让文明创建深入人心，生根发芽。

四、工作要求

1、强化领导，全所动员，齐抓共管。要成立以所长为组长的创建工作领导小组，领导小组要下设工作专班，具体负责创建工作的组织、指导、督办、考核工作，保证文明单位创建活动的各项措施落到实处。要在全所开展文明创建大动员，不仅每一位干部职工要从我做起，站好每一岗，以主人翁的姿态和高昂的热情，自觉主动投入，还要发动全体家属也参与到文明创建活动中来，形成单位主要领导亲自抓，工作专班具体抓，全所人员配合抓的齐抓共创工作格局

2、健全制度，明确责任，抓好落实。在完善各项制度，规范内部管理的基础上，要针对服务态度、工作学习、任务完成、岗位技能、劳动考勤、环境卫生等方面，制定详细的岗位责任制，明确考核办法，逐项细化、量化考核标准，保证创建工作有章可循，步步到位。

3、强化宣传，加强沟通，营造氛围。文明单位创建活动不是闭门造车，要走出去，请进来，勤于与上级部门和文明办沟通，及时汇报创建过程中出现的新问题和取得的新成果，充分利用文明单位创建网页，宣传开展文明单位创建活动的积极意义。利用信息载体，向外学习，学习别人的成功做法、经验，保证文明单位创建工作学有榜样，赶有目标，营造良好的舆论氛围。

4、强化监督，加强管理，夯实基础。大力推行政务公开，设立举报箱，公布举报电话，聘请监督员，全面接受社会监督，广泛征求意见和建议，不断改进工作法，提高服务水平。努力加强创建工作管理，将文明创建与其他各项工作有机结合，同步规划、同步实施、同步考核、同步奖惩。同时要在日常工作中注重搜集整理创建资料，提炼工作亮点，总结经验教训，在创建深度上下功夫，在创新上做文章，在巩固上加力度，在开展上促成效。保证创建工作年年有发展，年年上新台阶，同时带动全所工作登台阶上位次。

二〇〇九年三月二十日

第四篇：小学创建“交通安全文明学校”工作实施方案

为减少少年儿童交通事故，增强少年儿童的交通法规意识和安全意识，让家长放心，让全社会都来关心少年儿童交通安全，保障少年儿童健康成长。根据上级文件的要求，结合我校的“学生日常行为规范养成教育”实际情况。按照 “教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的工作思路，我校决定积极开展“交通安全文明学校”的创建活动。

一、指导思想

以交通安全教育为基础，以强化管理为手段，以提高少年儿童文明参与交通、安全参与交通的水平为目的，以创建“交通安全文明学校”活动为载体，达到有效杜绝或减少学生违章行为和责任交通事故，逐步提高师生自我保护与维护相结合的安全保障体系。

二、目的意义

“交通安全从娃娃抓起”，小学生是祖国的未来和希望，从小搞好交通安全的基础教育，已经成为社会各界的共识。抓好对小学生的交通安全教育，保证他们的身心健康发展，不仅是交通管理部门，更是教育部门的一项重要任务和义不容辞的责任。小学生精力充沛，活泼好动，经常参与交通活动，但由于他们正处于成长期，判断力、自我控制能力相对较弱，缺少必要的交通经验，是交通人群弱者中的弱者，极易受到伤害。为了减少小学生交通违章和交通事故，学校应该也必须与交通管理部门密切配合，实施警民共建，共同加强对小学生的交通安全教育管理。使他们从小树立起较强的交通法规意识、交通安全意识和交通公德意识，养成良好的交通行为习惯，掌握足够的交通安全知识。同时通过教育和引导，使他们明白搞好交通安全工作的重要意义，达到不仅自己要做好，还要承担起向家庭成员、社会进行宣传和监督的责任、义务，勇于同各种不良交通行为作斗争，从而推动整个社会的交通秩序健康正常、规范有序，最大限度地保护人类的生命和财产安全。

三、组织领导

1.成立学校交通安全教育管理工作领导小组，负责规划实施、检查督促、考核奖惩。组长： 洪良清（校长）副组长： 胡金坚（法制副校长）柯丽雅（副校长）组员：吴雅宣、吴美婷、蔡缘订、王荣妙。

2、完善工作机制。实行每周一小议，每月一专题的交通安全议事制度。建立分管领导具体抓、各部门通力协作、值周师生和班主任具体落实的工作机制。实行安全工作责任制，每学期由校长与每位班主任教师及科任教师签定《安全工作目标责任书》。逐步完善领导值周、班主任包班、保安员指挥、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育辅导员，营造出“安全无小事，人人皆有责”的安全教育管理氛围。

3、建立健全管理职责制度，完善相关资料。根据实际，制定并实施一系列操作性强的管理职责、制度、方案及相关资料，力争做到师生人手一册，使师生有章可循。

四、加强阵地建设

1、校门口及转弯处设相关标志。

2、校园内设宣传专栏。

3、校园内外利用各类标语、口号、警语营造静态育人氛围。

4、交通安全图片展示。

5、学生手抄报展示。各种学生活动记录薄、照片、成果展示：包括优秀文章、获奖情况等。

6、校园内外两块led屏经常更换交通安全警示语。

五、丰富活动载体

1、专题教育：周会课和班队活动（间周1次）、大型讲座（每学期1－2次）。

2、红领巾广播站宣传教育：开辟“交通安全教育”专栏进行宣传。

3、聘请安全教育校外辅导员。

4、开展交通安全系列竞赛活动：低年段制作交通安全警示标志；中年段“交通安全伴我行”手抄报比赛；高年段“争当交通安全小卫士”征文比赛。

六、深化活动措施

（一）实施“四项制度”：

1、坚持“升降国旗制度”：每周星期一的早读课进行升国旗、唱国歌（或革命歌曲）、国旗下宣誓和讲话（间周要有一次“交通安全”方面的教育）。3－6年级班班有升旗仪仗队，轮流负责升旗仪式的组织、指挥。

2、坚持实施“育人值周制度”：具体落实《交通安全文明守则》、《交通安全守则》、《交通安全公约》等规章制度。（1）明确值周人员：每周含值周领导（1人）、教师（4人）、学生（6人）、等人员。（2）严格执行“值周人员特殊作息制度”：上午、下午均比上课时间提前30分钟到达，下午放学后40分钟检查完毕清洁卫生后方能离校。（3）实施“放学后清校制度”：保证学生按时离校、回家，保证校产安全。（4）行课期间校园实施“半封闭式管理制度”：即行课期间关锁校门，以保证正常的教学秩序、对学生安全、校内清洁卫生。（5）严格“值周人员考核制度”：对值周教师实行100分制，对监督岗班级实行30分制，其考核结果与奖金、评优、考核挂钩。

3、实施“集合站队军事化管理制度”：凡是学校两操、大型集会、大型活动时，均列队进出教室、操场，并在操场定点站位，上下楼梯轻声慢步靠右行。

4、坚持“表彰激励制度”：坚持每周评选并颁发4面出勤、纪律、卫生、安全及两操“流动红旗”；坚持每学期评选“优秀路员”、“文明班级”予以表彰奖励。

（二）加强三种联系：

1、与社会的联系：积极与交警大队开展创建“警民共建交通安全文明学校”活动，聘请林同志为“校外交通安全教育辅导员”。聘请胡金坚同志为“校外法制教育辅导员”。

2、与学生家庭、社会的联系：充分发挥“小手拉大手”的作用，带动家庭成员增强交通安全法制意识，做到学生家庭无交通违章行为，无损毁交通设施现象和责任交通事故发生。健全家长委员会制度，定期召开会议听取意见和建议；定期举行“教育行风评议”，以接受社会各方面的监督。

七、严格考核奖惩制度

学校严格执行“安全工作目标责任制”、“安全问题一票否决制度”等制度。按照《安全工作目标责任书》等相关职责、制度、方案随时督促检查、如实记录，定期考核评比。其考核结果与年考晋职、津贴发放、评优选先挂钩。

第五篇：小学创建省级文明校园工作实施方案

小学创建省级文明校园工作实施方案

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大精神，用科学发展观总揽学校工作全局，以“文明校园标兵”创建工作为目标，坚持以人为本，全面贯彻教育方针，实施素质教育，推进基础教育课程改革，以全面提高教育教学质量为中心，以培养德智体美全面发展的社会主义以建设者和接班人为宗旨，以安全为第一责任，优化美化、净化校园环境，构建平安和谐校园，坚持德育为首，加强教师队伍和小学生思想道德建设，实行科学、规范化管理，改善内部设施，提高办学水平，以“质量立校、科研兴校、文化强校、特色办校”为主线，争名师创名校，求真务实，开拓创新，积极创建市级“文明校园标兵”和省级“文明校园”，办好人民满意的教育。

二、创建目标

1、全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，积极开展创新教育，管理规范，重视教育教学研究，全面提高教育教学质量，落实素质教育，促进学生全面发展。

2、切实抓好学校稳定安全工作。全年无安全事故和不稳定事件发生以及越级上访、集体上访现象。

3、校园环境和谐优美，校园文化氛围浓厚，无危烂校舍。

4、积极推行校务公开，按政策、标准收费，无乱收费现象。

5、学校的师资力量不断增强，教师的思想道德水平和业务能力明显提高，形成教师爱岗敬业、为人师表的教风；学生勤奋学习、文明礼貌的学风。

6、学校的整体凝聚力、创造力和竞争力明显提高，学校涌

现出一批精神文明建设先进集体和先进个人，取得精神文明创建优秀成果。

7、师德教育经常，效果明显，无县级以上挂号违反师德和违法违纪事件。

三、创建时间及阶段

第一阶段：2014年1月-3月：制定方案，部署工作；

第二阶段：2014年3月-7月：组织实施阶段；

第三阶段：2014年8月：查漏补缺；

第四阶段：2014年9月-10月：巩固提高，整理档案；

第五阶段：2014年11月-12月：自评总结，申报验收。

四、具体措施

㈠健全组织、加强领导，加快创建步伐

1．成立组织，加强领导。成立以校长为组长，分管副校长为副组长，办公会人员为成员的清油希望小学创建市级“文明校园标兵”工作领导小组。领导小组按照市级“文明校园标兵”标准，定期召开专题会议，研究创建实施方案，制定工作措施，查漏补缺，指导创建工作扎实有效开展。

2．学校各部门配合协作，加快创建进程。在领导小组指导下，学校各部室、教研组，按照创建市级“文明校园标兵”目标，分解各自工作任务，限定工作时限，制定具体措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任务，保证创建工作达标。

3．落实工作责任，群策群力抓创建。创建市级“文明校园标兵”，涉及学校各部门各组织，因此要动员教职工全员参与，把工作任务分解到各部门、教研组，各组织确定专人负责，落实责任，限期完成所分配的任务，群策群力，抓好基础设施建设，增添设施设备，改善办学条件。认真抓好教育教学工作，全面推进素质教育，提高办学效益。

㈡注重德育工作实效，加大小学生思想道德建设力度。坚持德育为首，育人为本，认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《公民基本道德规范》为中心，以爱国主义教育、革命传统教育、文明礼貌教育、诚信教育、法制教育、小学生守则教育、小学生日常行为规范教育为重点，以班队会为阵地，以学科渗透德育为主渠道，以“三讲两实践”活动为载体，开展丰富多彩，形式多样的德育教育活动。健全德育机构、队伍，建好高标准德育基地，构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭建小学生思想品德教育立交桥，全方位抓好小学生思想道德教育，奠定学生做人基础，培养社会主义事业建设者和接班人。

㈢抓硬件设施建设，改善办学条件。

1．充分发挥各功能部室的作用。在创建省级教育强县工作中，学校已经高标准配备音乐教室、美术教室、电教室、实验室、仪器室、微机室、少先队大队部办公室、图书室、阅览室，各部室负责人要规范管理，及时记录，教导处要加强监管，切实提高各功能部室的利用效率，真正发挥其应有的作用。

2．添置教育教学设备，做到仪器、器材、设施设备达标。总务处、教导处教研组对照图书室和阅览室规定要求，仪器、模型、标本、挂图等教具一类标准，《小学体育器材设施设备目录》标准，《中小学卫生器械设备配备目录》Ⅰ档标准，更新添置所必需仪器、器材等设施设备，为创建达标奠定基础。

3．强化安全管理，建设和谐平安校园。进一步完善安全机构和制度，坚持以人为本，树立安全第一的责任意识，强化安全措施，加强安全教育和安全检查，夯实安全责任，加大学生营养改善计划安全卫生监管力度，保证学校财产和师生人身安全，构建平安和谐校园，争创省级“平安和谐校园”。

4、加快中心幼儿园的征地建设工作。争取上级和地方政府的大力支持，积极协商解决中心幼儿园的征地工作，尽早建成高标准、高质量的中心幼儿园，切实解决幼儿园的大班额问题。加强幼儿园教学管理，认真组织学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保教常规管理基本要求》，纠正幼儿教育小学化倾向。

（四）、坚持“两全”方针，全面提高教育教学质量。

1．加强常规教学管理，提高教学质量。完善常规教学管理档案，坚持常规教学制度，规范备、讲、批、辅、测等教学行为，把质量提高建立在平时常规教学每个环节。

2．继续抓好学困生转化和留守儿童关爱工作。面向全体学生，全面提高教学质量，关心辅导提高学困生学习成绩，让每个学生都有进步，全面发展。确保学校总体教学质量处于全县同类学校前列。

3．扎实有效开展教学研究工作。学校中心教研组指导各教研组，确定教研专题并认真开展活动，取得多个实验专题突破性进展，数学教研组争取年内结题，语文教研组和电教组要做好2014年下半年省级教研课题结题的准备工作，幼儿园要积极申报县级课题。

4．做好基础教育课程改革工作。认真总结课改工作经验，学习借鉴外校先进经验，进一步提高课堂效益。一年内培养4名镇级骨干教师，2名县级骨干教师，1名市级骨干教师。形成强有力的骨干教师体系。

5．积极开展多种形式的教学活动。组织学科竞赛，开展第二课堂活动，组织并指导课外兴趣小组活动，举办科技活动等形式多样的教学活动，培养学生动脑、动手实践能力，提高学生科学文化素质，每年举行一次小学生艺术节和田径运动会，积极开

展各类阳光体育单项竞赛活动。

6．加强教师队伍建设。以师德师风建设为重点，以提高业务素质为中心，严格遵守职业道德规范，树立良好师德形象，促进教师业务成长，精通业务，改革教学方法，努力教学质量，敬业爱生，献身教育事业。

五、几点要求

1、切实加强领导，统筹规划，周密部署，稳步推进。学校领导小组要按照时间，定期对各部门开展的工作进行监督检查，各部门要坚持以评促建的原则，高度重视工作中的材料准备和环境建设中的质量细节。实行工作任务目标责任制，层层分解创建工作任务。

2、创新载体，狠抓落实。各部门要根据《实施方案》，结合实际，在开展各项创建工作中创新思路，寻找新途径，设计新颖的活动载体，切实将工作落到实处。要定期进行自查完善，及时总结先进经验、反思不足。确保我校创建市级“文明校园标兵”和省级“文明校园”目标的实现。

3、加大对创建工作的考核力度，严格实行奖罚制度。对违反工作纪律，工作中出现严重失误等问题，将作为考核、奖罚、聘用的重要依据。