儿童乐园企划书五篇

第一篇：儿童乐园企划书

篇一：儿童乐园方案

儿童乐园方案

前言

儿童事业——灿烂未来的产业。

中国儿童产业的空间巨大，2008年以来，中国出生人口将近2000万人，中国独有的独生子女政策，让孩子成为家庭永久的中心，孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！

一切为了孩子！集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资热点，究其原因为：

1、中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈，新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿； 2、3-12岁儿童活动场凤毛麟角，儿童主题乐园具备巨大的成长空间；

3、儿童乐园市场集中度底，现跨地域发展的垄断性企业稀少。

一、商场情况

儿童乐园场地：经营儿童乐园项目建议选址在大型购物中心（shopping mall）、商场、超市、大型社区等。人气决定一切！好的场地是乐园持续经营的硬件指标之一，乐园选址时要对场地周边的人流量以及周边的商业前景进行一个评估。同时也要考虑到是否需要办理相关的工商、税务、消防的手续。

二、项目介绍

儿童乐园主要项目功能：

三、资金投入

主要的投资集中在淘气堡设备上，豪华型产品新颖、质量好、设计合理、色彩鲜艳，但价格是普通产品多50%，现在国内主流淘气堡还是普通淘气堡为主，像综合性的儿童乐园为豪华型,主要是里面增加了椰子树,水床等电动产品,亲子方式比普通型淘气堡要出色,但空间利用率要低。考虑到资金不充裕和资金回收存在的风险，可选择普通型的淘气堡.结合场地实际，量身打造淘气堡,具体价格以场地平面图和具体要求,(正常情况下会把产品费用,安装费,运费费用都计算在内),您只要带负责安装工程师吃住,还有小工费用.正常情况下普通型淘气堡,从确定设计到出货运输2-4天,全国大部分地区直达车1-5内可到.偏远地区可能直达车较少,货运要等待.安装时间100平方以下一人4-7天完成,100以上7天左右,200平方以上2工人7天左右.四、客流量及利润分析

儿童乐园营业面积在200平方左右，聚集了大量人气，特别是周末及节假日人满为患。经过调查了解，每天的客流量记录如下：

经过两周的比较，客流量上下浮动达20%，原因：第二周（星期日）举行了一次会员主题派对，吸引了一批会员前来消费。儿童乐园的客源主要以2-8岁儿童为主，占总人数的70%。根据以上统计的数据（以第一周492人为准）可估算一个月的营业额约为50190元，具体如下：

儿童乐园可参照以下七种消费模式：

1、直接购票，未享受任何优惠25元/次；（前期引导，吸收为会员）

2、办理会员卡后进行消费20元/次；（会员在购买门票及次卡的时候，均可享受优惠。

此顾客群体为办理次卡、包月卡的潜在客户，注重开发。）

3、通过开业活动发放的5元、10元代金券进行消费 20元、15元/次；

4、次卡150元/10次，平均15元/次；（针对上班族，周末、节假日带孩子游玩）

5、记时卡10元/小时。（吸引注意、引导第一次消费）

6、包月卡150元平均5元/次；（能大浮度提升儿童乐园的人气）

7、半年卡288元平均1.6元/次

结合实际来制订所在城市合理的消费模式和消费价格

拟开店建筑面积为200平方米，总投资14万元，产品周期定为7年，则折旧成2000元/月，计入成本。

则每月的成本为：

儿童乐园的主消费群体，如有使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡进入儿童乐园的比例接近于1：1，则人均消费额：｛（15元+20元）÷2+10元｝÷2≈13.75元/人。因此：15050元÷30天÷13.75元/人≈39人，平均每天入园人数达到39人为保本状态。

按正常主流淘气堡一周的客流量分析，平均每天的入园人数为：（200(周一到周五)+300(周六周日)）÷7≈71人。则71人-39人=32人，可计算出每月的纯利润为：32人×13.75人/元×30天=13200元。如纯利润每增加10000元，则每天固定的入园人数需增加24人（330元），即当天总人数不低于61人。

除了使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡的客户外，记时卡和包月卡入园的客人，也不容忽视，记时卡群体有比较高的几率转为包月客户，包月卡好处：不限时间、不限次数，低消费，适合不想多花钱又能带宝宝天天玩的客户群体（如由老年人，家庭主妇、保姆带的孩子）。以每天吸纳二名包月客户为例，则每月可增加2人×30天×60元=3600元的收入。

其它收入：

1、会员入会费，一个月的总客流2100人为例，假设5%的人加入会员，可增加收入2100×5%×（15元－3元）=1260元。（会员卡制作成本：3元）

2、出售袜子。入园要求着袜，售价为2元/双，每月售出200双，可增加利润400元。

3、水吧（出售各种饮料、零食）

4、照相服务（一分钟快相）

5、亲子积木区 篇二：儿童乐园商业计划书1 欢乐岛儿童主题乐园商业计划书

前言

儿童事业——灿烂未来的产业。

中国儿童产业的空间巨大，2008年，中国出生人口将近2000万人，中国独有的独生子女政策，让孩子成为家庭永久的中心，孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！

一切为了孩子！集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资热点，究其原因为：

1、中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈，新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿； 2、1-12岁儿童活动场凤毛麟角，儿童主题乐园具备巨大的成长空间；

3、儿童乐园市场集中度底，现跨地域发展的垄断性企业稀少。

一、商场情况

相关图片链接：9条公交线路途经此地 商场右侧的十字路口及左侧的人行横道

二、项目介绍

淘气堡是根据儿童特征设计的，通过科学的立体组合形成一个集游乐、运动、益智、健身为一体的新一代少年儿童活动中心，将儿童置身于一个惊险刺激、又安全放心的游乐环境。该设施有利于孩子充分发挥活力和想象力，在玩得开心的同时,身体得到有氧耐力煅炼；有利于满足小朋友们争强好胜、不甘落后、勇于探险等心理要求，使孩子们更加健康快乐聪明地成长；同时有利于培养儿童勇敢、坚韧、顽强的个性, 锻炼速度、力量、平衡、协调

等素质，达到强身健体、健脑益智的目的。

拟建的儿童乐园场地主要划分为三大块，如下表：

相关图片链接：奇乐儿设计图 明珠儿童乐园实景拍摄

三、资金投入

主要的投资集中在淘气堡设备上，而“奇乐儿”产品新颖、质量好、设计合理、色彩鲜艳，但价格是普通产品的一倍以上，现在国内生产淘气堡的厂家主要还是以单纯生产淘气堡

为主，像综合性的儿童乐园还只有“奇乐儿”一家。考虑到资金不充裕和资金回收存在的风险，拟选择普通厂家生产的淘气堡，再结合场地实际，挑选一家装修公司对场地进行分区和整体装修，后期再引进其它儿童娱乐产品。

四、客流量及利润分析

经过两周的比较，客流量上下浮动达20%，原因：第二周（星期

五、星期六）探奇乐园举行了一次会员主题派对，吸引了一批会员前来消费。儿童乐园的客源主要以2-5岁儿童为主，占总人数的70%。根据以上统计的数据（以第一周341人为准）可估算一个月的营业额约为35310元，具体如下：

综上所述：如投入12万元，则预计半年即可收回成本。但是，春源购物广场的地理位置、商业氛围、知名度以及顾客消费能力，都不能与明珠广场、宜兴广场两处相提并论。因此，拟将价格作出如下调整：

通过对价格的调整，共有以下七种消费模式：

1、直接购票，未享受任何优惠25元/次；（前期引导，吸收为会员）

2、办理会员卡后进行消费20元/次；（会员在购买门票及次卡的时候，均可享受优惠。

此顾客群体为办理次卡、包月卡的潜在客户，注重开发。）

3、通过开业活动发放的5元、10元代金券进行消费 20元、15元/次；

4、次卡150元/10次，平均15元/次；（针对上班族，周末、节假日带孩子游玩）

5、记时卡10元/小时。（吸引注意、引导第一次消费）

6、包月卡150元平均5元/次；（能大浮度提升儿童乐园的人气）

7、半年卡288元平均1.6元/次

经过以上定价策略，结合实际，拟开店建筑面积为163平方米（使用面积×公摊=126平方×1.3=163平方米），总投资12万元，产品周期定为5年，则折旧成2000元/月，计入成本。则每月的成本为：

从嘟噜岛的主消费群体可以看出，使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡进入儿童乐园的比例接近于1：1，则人均消费额：｛（15元+20元）÷2+10元｝÷2≈13.75元/人。因此：15050元÷30天÷13.75元/人≈37人，平均每天入园人数达到37人为保本状态。

按嘟噜岛一周的客流量分析，平均每天的入园人数为：（166+175）÷7≈49人。则49人-37人=12人，可计算出每月的纯利润为：12人×13.75人/元×30天=4950元。如纯利润每增加10000元，则每天固定的入园人数需增加24人（330元），即当天总人数不低于61人。(持包月卡和记时卡的客人，不算在此列)除了使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡的客户外，记时卡和包月卡入园的客人，也不容忽视，记时卡群体有比较高的几率转为包月客户，包月卡好处：不限时间、不限次数，低消费，适合不想多花钱又能带宝宝天天玩的客户群体（如由老年人，家庭主妇、保姆带的孩子）。以每天吸纳二名包月客户为例，则每月可增加2人×30天×60元=3600元的收入。

其它收入：

1、会员入会费，以嘟噜岛一个月的总客流1461人为例，假设5%的人加入会员，可增 篇三：儿童乐园商业计划书

儿童主题乐园商业计划书

前言

儿童事业——灿烂未来的产业。

中国儿童产业的空间巨大，2008年，中国出生人口将近2000万人，中国独有的独生子女政策，让孩子成为家庭永久的中心，孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！

一切为了孩子！集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资热点，究其原因为：

1、中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈，新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿； 2、1-12岁儿童活动场凤毛麟角，儿童主题乐园具备巨大的成长空间；

3、儿童乐园市场集中度底，现跨地域发展的垄断性企业稀少。

一、商场情况

相关图片链接：9条公交线路途经此地 商场右侧的十字路口及左侧的人行横道

二、项目介绍

淘气堡是根据儿童特征设计的，通过科学的立体组合形成一个集游乐、运动、益智、健身为一体的新一代少年儿童活动中心，将儿童置身于一个惊险刺激、又安全放心的游乐环境。该设施有利于孩子充分发挥活力和想象力，在玩得开心的同时,身体得到有氧耐力煅炼；有利于满足小朋友们争强好胜、不甘落后、勇于探险等心理要求，使孩子们更加健康快乐聪明地成长；同时有利于培养儿童勇敢、坚韧、顽强的个性, 锻炼速度、力量、平衡、协调

等素质，达到强身健体、健脑益智的目的。

拟建的儿童乐园场地主要划分为三大块，如下表：

相关图片链接：奇乐儿设计图 明珠儿童乐园实景拍摄

三、资金投入

主要的投资集中在淘气堡设备上，而“奇乐儿”产品新颖、质量好、设计合理、色彩鲜艳，但价格是普通产品的一倍以上，现在国内生产淘气堡的厂家主要还是以单纯生产淘气堡

为主，像综合性的儿童乐园还只有“奇乐儿”一家。考虑到资金不充裕和资金回收存在的风险，拟选择普通厂家生产的淘气堡，再结合场地实际，挑选一家装修公司对场地进行分区和整体装修，后期再引进其它儿童娱乐产品。

四、客流量及利润分析

经过两周的比较，客流量上下浮动达20%，原因：第二周（星期

五、星期六）探奇乐园举行了一次会员主题派对，吸引了一批会员前来消费。儿童乐园的客源主要以2-5岁儿童为主，占总人数的70%。根据以上统计的数据（以第一周341人为准）可估算一个月的营业额约为35310元，具体如下：

综上所述：如投入12万元，则预计半年即可收回成本。但是，春源购物广场的地理位置、商业氛围、知名度以及顾客消费能力，都不能与明珠广场、宜兴广场两处相提并论。因此，拟将价格作出如下调整：

通过对价格的调整，共有以下七种消费模式：

1、直接购票，未享受任何优惠25元/次；（前期引导，吸收为会员）

2、办理会员卡后进行消费20元/次；（会员在购买门票及次卡的时候，均可享受优惠。

此顾客群体为办理次卡、包月卡的潜在客户，注重开发。）

3、通过开业活动发放的5元、10元代金券进行消费 20元、15元/次；

4、次卡150元/10次，平均15元/次；（针对上班族，周末、节假日带孩子游玩）

5、记时卡10元/小时。（吸引注意、引导第一次消费）

6、包月卡150元平均5元/次；（能大浮度提升儿童乐园的人气）

7、半年卡288元平均1.6元/次

经过以上定价策略，结合实际，拟开店建筑面积为163平方米（使用面积×公摊=126平方×1.3=163平方米），总投资12万元，产品周期定为5年，则折旧成2000元/月，计入成本。则每月的成本为：

从嘟噜岛的主消费群体可以看出，使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡进入儿童乐园的比例接近于1：1，则人均消费额：｛（15元+20元）÷2+10元｝÷2≈13.75元/人。因此：15050元÷30天÷13.75元/人≈37人，平均每天入园人数达到37人为保本状态。

按嘟噜岛一周的客流量分析，平均每天的入园人数为：（166+175）÷7≈49人。则49人-37人=12人，可计算出每月的纯利润为：12人×13.75人/元×30天=4950元。如纯利润每增加10000元，则每天固定的入园人数需增加24人（330元），即当天总人数不低于61人。(持包月卡和记时卡的客人，不算在此列)除了使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡的客户外，记时卡和包月卡入园的客人，也不容忽视，记时卡群体有比较高的几率转为包月客户，包月卡好处：不限时间、不限次数，低消费，适合不想多花钱又能带宝宝天天玩的客户群体（如由老年人，家庭主妇、保姆带的孩子）。以每天吸纳二名包月客户为例，则每月可增加2人×30天×60元=3600元的收入。

其它收入：

1、会员入会费，以嘟噜岛一个月的总客流1461人为例，假设5%的人加入会员，可增加收入1461×5%×（15元－3元）=877元。（会员卡制作成本：3元）篇四：成长乐园儿童乐园商业计划书

成长乐园儿童乐园 商业计划书

目 录

前言

一、商场情况

二、项目介绍

三、资金投入

四、客流量及利润分析

五、开业广告宣传

六、后续发展

七、附表 前 言

儿童事业——灿烂未来的产业。

中国儿童产业的空间巨大，2008年，中国出生人口将近2000万人，中国独有的独生子女政策，让孩子成为家庭永久的中心，孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！

一切为了孩子！集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资热点，究其原因为：

1、中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈，新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿； 2、1-12岁儿童活动场凤毛麟角，儿童主题乐园具备巨大的成长空间；

3、儿童乐园市场集中度底，现跨地域发展的垄断性企业稀少。

一、商场情况

购物广场是一家集购物、休闲、娱乐于一体的一站式购物广场。商场地处xx市中心繁华地段，交通便利、人流畅旺，营业面积10000㎡（广告宣传为16000㎡，实际不足10000㎡）。一楼：品牌金行、化妆品、手表、眼镜等；二楼：食品超市；三楼：日用品超市；4楼：妇婴用品、童装童鞋，男女服饰、儿童玩具等。拟将儿童乐园设置在商场四楼左侧，使用面积为126㎡，可同时容纳100名儿童入园游玩，场内有手扶梯和观光电梯上到四楼。

二、项目介绍

快乐城堡是根据儿童特征设计的，通过科学的立体组合形成一个集游乐、运动、益智、健身为一体的新一代少年儿童活动中心，将儿童置身于一个惊险刺激、又安全放心的游乐环境。该设施有利于孩子充分发挥活力和想象力，在玩得开心的同时,身体得到有氧耐力煅炼；有利于满足小朋友们争强好胜、不甘落后、勇于探险等心理要求，使孩子们更加健康快乐聪明地成长；同时有利于培养儿童勇敢、坚韧、顽强的个性, 锻炼速度、力量、平衡、协调等素质，达到强身健体、健脑益智的目的。

拟建的儿童乐园场地主要划分为三大块，如下表：

三、资金投入

主要的投资集中在快乐城堡设备上，而“奇乐儿”产品新颖、质量好、设计合理、色彩鲜艳，但价格是普通产品的一倍以上，现在国内生产快乐城堡的厂家主要还是以单纯生产快乐城堡为主，像综合性的儿童乐园还只有“奇乐儿”一家。考虑到资金不充裕和资金回收存在的风险，拟选择普通厂家生产的快乐城堡，再结合场地实际，挑选一家装修公司对场地进行分区和整体装修，后期再引进其它儿童娱乐产品。

四、客流量及利润分析

儿童乐园分别位于xxxx内，营业面积在200平方左右，园内设有上百台电子游戏设备，聚集了大量人气，特别是周末及节假日人满为患。经过4月13日至26日为期两周的

经过两周的比较，客流量上下浮动达20%，原因：第二周（星期

五、星期六）探奇乐园举行了一次会员主题派对，吸引了一批会员前来消费。儿童乐园的客源主要以2-5岁儿童为主，占总人数的70%。根据以上统计的数据（以第一周341人为准）可估算一个月的营综上所述：如投入12万元，则预计半年即可收回成本。但是，xx购物广场的地理位置、商业氛围、知名度以及顾客消费能力，都不能与xx广场、xx广场两处相提并论。因此，拟将价格作出如下调整：

价目表 篇五：儿童乐园商业计划书1 欢乐岛儿童主题乐园商业计划书

前言

儿童事业——灿烂未来的产业。

中国儿童产业的空间巨大，2008年，中国出生人口将近2000万人，中国独有的独生子女政策，让孩子成为家庭永久的中心，孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！

一切为了孩子！集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资热点，究其原因为：

1、中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈，新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿； 2、1-12岁儿童活动场凤毛麟角，儿童主题乐园具备巨大的成长空间；

3、儿童乐园市场集中度底，现跨地域发展的垄断性企业稀少。

一、商场情况

相关图片链接：9条公交线路途经此地 商场右侧的十字路口及左侧的人行横道

二、项目介绍

淘气堡是根据儿童特征设计的，通过科学的立体组合形成一个集游乐、运动、益智、健身为一体的新一代少年儿童活动中心，将儿童置身于一个惊险刺激、又安全放心的游乐环境。该设施有利于孩子充分发挥活力和想象力，在玩得开心的同时,身体得到有氧耐力煅炼；有利于满足小朋友们争强好胜、不甘落后、勇于探险等心理要求，使孩子们更加健康快乐聪明地成长；同时有利于培养儿童勇敢、坚韧、顽强的个性, 锻炼速度、力量、平衡、协调

等素质，达到强身健体、健脑益智的目的。

拟建的儿童乐园场地主要划分为三大块，如下表：

相关图片链接：奇乐儿设计图 明珠儿童乐园实景拍摄

三、资金投入

主要的投资集中在淘气堡设备上，而“奇乐儿”产品新颖、质量好、设计合理、色彩鲜艳，但价格是普通产品的一倍以上，现在国内生产淘气堡的厂家主要还是以单纯生产淘气堡

为主，像综合性的儿童乐园还只有“奇乐儿”一家。考虑到资金不充裕和资金回收存在的风险，拟选择普通厂家生产的淘气堡，再结合场地实际，挑选一家装修公司对场地进行分区和整体装修，后期再引进其它儿童娱乐产品。

四、客流量及利润分析

经过两周的比较，客流量上下浮动达20%，原因：第二周（星期

五、星期六）探奇乐园举行了一次会员主题派对，吸引了一批会员前来消费。儿童乐园的客源主要以2-5岁儿童为主，占总人数的70%。根据以上统计的数据（以第一周341人为准）可估算一个月的营业额约为35310元，具体如下：

综上所述：如投入12万元，则预计半年即可收回成本。但是，春源购物广场的地理位置、商业氛围、知名度以及顾客消费能力，都不能与明珠广场、宜兴广场两处相提并论。因此，拟将价格作出如下调整：

通过对价格的调整，共有以下七种消费模式：

1、直接购票，未享受任何优惠25元/次；（前期引导，吸收为会员）

2、办理会员卡后进行消费20元/次；（会员在购买门票及次卡的时候，均可享受优惠。

此顾客群体为办理次卡、包月卡的潜在客户，注重开发。）

3、通过开业活动发放的5元、10元代金券进行消费 20元、15元/次；

4、次卡150元/10次，平均15元/次；（针对上班族，周末、节假日带孩子游玩）

5、记时卡10元/小时。（吸引注意、引导第一次消费）

6、包月卡150元平均5元/次；（能大浮度提升儿童乐园的人气）

7、半年卡288元平均1.6元/次

经过以上定价策略，结合实际，拟开店建筑面积为163平方米（使用面积×公摊=126平方×1.3=163平方米），总投资12万元，产品周期定为5年，则折旧成2000元/月，计入成本。则每月的成本为：

从嘟噜岛的主消费群体可以看出，使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡进入儿童乐园的比例接近于1：1，则人均消费额：｛（15元+20元）÷2+10元｝÷2≈13.75元/人。因此：15050元÷30天÷13.75元/人≈37人，平均每天入园人数达到37人为保本状态。

按嘟噜岛一周的客流量分析，平均每天的入园人数为：（166+175）÷7≈49人。则49人-37人=12人，可计算出每月的纯利润为：12人×13.75人/元×30天=4950元。如纯利润每增加10000元，则每天固定的入园人数需增加24人（330元），即当天总人数不低于61人。(持包月卡和记时卡的客人，不算在此列)除了使用（代金券、会员卡）购票与办理次卡的客户外，记时卡和包月卡入园的客人，也不容忽视，记时卡群体有比较高的几率转为包月客户，包月卡好处：不限时间、不限次数，低消费，适合不想多花钱又能带宝宝天天玩的客户群体（如由老年人，家庭主妇、保姆带的孩子）。以每天吸纳二名包月客户为例，则每月可增加2人×30天×60元=3600元的收入。

第二篇：儿童乐园规章制度

儿童乐园规章制度3篇

进入本场地前，家长须仔细阅读入场须知

1、本场地适合身高130cm以下儿童游玩，一律凭票入场。

2、进场儿童必须有家长全程陪同，禁止儿童单独进场。请家长善尽监护的义务，家长必须为年满___周岁以上行动方便的成年人。

3、进场人员必须脱鞋并穿袜子，儿童不得穿开裆裤入场。

4、儿童身上的硬物、尖物(如：玩具、发卡、饰物等)不可带入场内。

5、不得出现不安全游玩行为，严禁在安全网上攀爬嬉闹，请服从工作人员的安排。

6、在海洋球池内玩时，头部应露出球面，不准用海洋球互相抛打或把球带出球池。

7、不得用力拽拉椰子树，以免旋转速度过快发生危险。

8、不得直接从设备高处直接跳下，以免摔伤或撞到其他小朋友。

9、请不要在场内吃零食、喝饮料;

10、禁止在场内大小便或随地吐痰，如遇儿童呕吐或突发事件，请及时与工作人员联系，以便得到妥善处理。

11、禁止在管道中长时间逗留，以免影响伙伴通过;

12、为保证健康和安全，禁止患有心脏病、传染病、精神病或痴呆症的儿童入场;

13、本场内设施均出于安全考虑，凡违反以上规则而导致本人或他人伤害的，将由责任人一方承担，非设备质量问题原因造成的事故本场地概不负责。

14、本场地不负看管责任，贵重物品及鞋子请家长自行保管，遗失概不负责。

儿童乐园员工管理制度

一、员工录用与离职：

新员工试用期间必须服从安排，不适应工作的可申请离职，试用期自动离职者，不发试用期工资。

本乐园对所有员工都本着来去自由的双向选择方针，辞职须提前十天写出书面辞呈。经批准后，交回工作服，方可领取工资。

二、考勤管理：

1、正常劳动时间按三班轮换。

2、上班换好工作服、整理好仪容。

3、事假要提前一天申请。特殊原因也必须提前电话通知，违者按旷工论。

4、迟到：凡未按规定的时间上班者，无论任何理由均记迟到。旷工：未事先办理请假手续而无故缺勤以及假满未归者均算旷工。吃饭时间：吃饭时间为___分钟，逾时未归者按迟到处理。

5、上班时间若要外出须得到管理人员同意。

三、工资待遇：

1、员工工资遵循按劳分配原则，实行同工同酬、多劳多得，执行月工资。

2、员工工资以现金形式按月支付。发放时间为下个月___号至___号。

3、根据需要，乐园给员工发放工作服等配套用品。辞职或除名的员工对配发的用品应上交，不缴回者按用品成本费用的全部在工资中扣除。

四、安全制度：

1、员工必须服从安排指挥，维持乐园内秩序，防止儿童意外伤害发生。

2、工作必须注意防火、防盗、防暴、防机械事故，若发现问题及时采取措施，防止事故发生。

3、发现形迹可疑或不法行为的人或事，要及时报告管理人员。

4、乐园内不得出现打架闹事行为，若发现此不良状况立即报告，并帮忙疏导围观群众。

5、员工不得打架斗殴，工作时间不允许将亲属朋友以及无关人等带进工作场所。

五、财产负责制度：

1、各部负责人，负责本部机械设备、物品等安全，对后勤部负责。如发现丢失或损坏，追究当事的责任或赔偿。

2、如有设备需维修时，由各部负责人及时报告主管领导，避免影响正常工作。

六、奖惩制度：

奖励：

1、对维持秩序保护儿童安全游玩有突出贡献的员工乐园将给予奖励现金。

2、努力完成本职工作和临时突击性任务，成绩显著者，将给予奖励现金。

3、帮助本乐园发展新客户，成绩突出者，将给予提成奖励。

4、在服务中创造优异成绩，如拾金不昧等，为乐园赢得重大声誉及多次受到顾客表扬者将给予奖励现金。

5、发现事故苗头及时采取措施，防止事故发生的，将给予奖励现金。惩罚、纪律处分：

1、上班不穿工作服者，一次罚___元;

2、迟到：半小时以内一次罚___元，半小时以外、一小时以内罚___元，一小时以外、两小时以内罚___元，以此类推;

3、工作时间干私事、玩手机、冷落客户、影响本乐园形象、仪容不整，发现一次各罚___元;

4、上班时间擅离职守、聚堆闲聊，服务差、被顾客投诉的，上班时间吸烟、酗酒、赌博的，和同事、顾客或其他人吵架、打架斗殴的，不服从管理、严重妨碍管理秩序的，一次罚___元;

5、严重违反各项制度，造成乐园利益或形象损失的将被开除并扣工资与保证金。

七、卫生制度：

1、每日早上8：00到8：___分为打扫卫生时间;乐园内的玩具，游乐设施、办公桌椅等，需摆放整齐，保持干净卫生。

2、儿童易接触的塑料球、积木、摇马等设施设备要及时刷洗消毒。各类物品摆放有序，人员要衣冠整洁。

下面参考卫生管理制度

八、交接班制度

1、有准确的时间观念，每班必须提前___分钟接收工作，整理仪表，进行接班准备。

2、收银员整理好帐目，清点所有现金交与指定的收款人员。

3、清点乐园中的设备、消耗物品等，统计好数量，作好值班记录。

4、每晚下班前认真检查各种设施、设备，消除不安全隐患，确保安全。

仪态仪表

1、员工要做好个人卫生，制服干净整齐，保持饱满的精神面貌。

2、对待家长和孩子文明礼貌，语言规范，亲切热情。

3、上班时禁止闲聊，大声喧哗，打瞌睡，吃零食，接打私人电话或办其他私事。

4、工作期间要随时关注场内情况，确保游玩的儿童的人身安全。

工作标准：

第一条、凡是上岗的服务员，要求仪表整洁，仪容端庄。

第二条、文明礼貌，语言规范，亲切热情。

第三条、上班时禁止闲聊，大声喧哗，打瞌睡，吃零食，接打私人电话或办其他私事。

第四条、做好个人卫生，制服干净整齐，保持饱满的精神面貌。

第五条、要有良好的服务意识，按乐园服务规程和质量要求做好本职工作。

第六条、按乐园清洁规程和质量要求做好责任区的日常清洁工作。责任区内的卫生应随时清理，做到清洁卫生无死角。

第七条、按照设备摆放要求做好摆放，对损坏或需维修项目，要及时报告和维修，保证各种灯具的完好。

第八条、服务员要机敏勤快，及时提供各种服务，满足客人的合理要求。

第九条、如发现有顾客遗留或遗弃的物品要及时上交。

儿童乐园规章制度（二）

一、糖果亲子乐园入园须知

1、进场儿童必须有家长全程陪同，禁止儿童单独进场。请家长善尽监护的义务，家长必须为年满___周岁以上行动方便的成年人;

2、不得出现不安全游玩行为，严禁在糖果小镇围墙上攀爬嬉闹，请服从工作人员的安排;

3、在海洋球池内玩时，头部应露出球面，不准用海洋球互相抛打，乐园内的公共玩具都不得私自带出;

4、家长不得在垃圾桶上给自家小孩大小便，必须要去洗手间;

5、不得用力拽拉装扮的树叶和彩灯，以免发生危险;

6、不得直接从设备高处直接跳下，以免摔伤或撞到其他小朋友;

7、禁止在场内大小便或随地吐痰，如遇儿童呕吐或突发事件，请及时与工作人员联系，以便得到妥善处理;

8、为保证健康和安全，禁止患有心脏病、传染病、精神病或痴呆症的儿童入场;

9、本场内设施均出于安全考虑，凡违反以上规则而导致本人或他人伤害的，将由责任人一方承担，非设备质量问题原因造成的事故糖果亲子乐园概不负责。

10、糖果乐园不负看管责任，贵重物品及鞋子请家长自行保管，遗失概不负责。

二、考勤管理

1、上班穿好工作服、佩戴工作证、整理好仪容;

2、事假要提前一天申请，特殊原因也必须提前电话通知;

3、迟到：凡未按规定的时间上班者，无论任何理由均记迟到。迟到___分钟以内者，罚款___元，___分钟以上___分钟以下，罚款___元以此类推

4、上班时间若要外出或员工之间有私事需要调班的，须通知当天管理人员

三、安全制度

1、员工必须服从安排指挥，维持乐园内秩序，防止儿童意外伤害发生。

2、工作必须注意防火、防盗、防暴、防机械事故，若发现问题及时采取措施，防止事故发生。

3、发现形迹可疑或不法行为的人或事，要及时报告管理人员。

4、乐园内不得出现打架闹事行为，若发现此不良状况立即报告，并帮忙疏导围观群众。

5、员工不得打架斗殴，工作时间不允许将亲属朋友以及无关人等带进工作场所。

四、财产负责制度

1、每天的工作人员要维护区域内的机械设备，保证物品安全

2、如有设备需维修时，负责人及时报告当天管理者，避免影响正常工作。

五、奖惩制度

奖励：

1、对维持秩序保护儿童安全游玩有突出贡献的员工，乐园将给予奖励

2、努力完成本职工作和临时突击性任务，成绩显著者，将给予奖励

3、帮助本乐园发展新客户，成绩突出者，将给予提成奖励。

4、在服务中创造优异成绩，如拾金不昧等，为乐园赢得重大声誉及多次受到顾客表扬者将给予奖励

5、发现事故苗头及时采取措施，防止事故发生的，将给予奖励惩罚、纪律处分：

1、工作时间干私事、玩手机游戏、冷落客户、影响糖果乐园形象、仪容不整，发现一次各罚___元;

2、上班时间擅离职守、聚堆闲聊，服务差、被顾客投诉的，上班时间吸烟、酗酒、赌博的，和同事、顾客或其他人吵架、打架斗殴的，不服从管理、严重妨碍管理秩序的，一次罚___元;

3、严重违反各项制度，造成乐园利益或形象损失的将被开除并扣工资

六、卫生制度

1、每日早上9：00到9：___分为打扫卫生时间;乐园内的玩具，游乐设施、玩具位置、办公桌椅等，需摆放整齐，保持干净卫生。

2、儿童易接触的塑料球、积木、碰碰车等设施设备要及时刷洗，各类物品摆放有序，人员要衣冠整洁。

七、交接班制度

1、有准确的时间观念，如公司有早班和晚班的工作安排，每班必须提前___分钟接收工作，整理仪表，进行接班准备。

2、收银员整理好帐目，清点所有现金交与指定的收款人员。

3、清点乐园中的设备、消耗物品等，统计好数量，作好值班记录。

4、每晚下班前认真检查各种设施、设备，消除不安全隐患，确保安全。并对游乐设施进行关灯、给予电板充电

八、工作标准

1、员工要做好个人卫生，衣服干净整齐，保持饱满的精神面貌，仪表整洁，仪容端庄。

2、对待家长和孩子文明礼貌，语言规范，亲切热情

3、上班时禁止闲聊，大声喧哗，打瞌睡，吃零食或办其他私事。

4、要有良好的服务意识，按乐园服务规程和质量要求做好本职工作。

5、按乐园清洁规程和质量要求做好责任区的日常清洁工作。责任区内的卫生应随时清理，做到清洁卫生无死角。

6、按照设备摆放要求做好摆放，对损坏或需维修项目，要及时报告和维修，保证各种灯具的完好。

7、现场人员要机敏勤快，及时提供各种服务，满足客人的合理要求。

8、如发现有顾客遗留或遗弃的物品要及时上交。

儿童乐园规章制度（三）

学校实施素质教育以来，少年儿童有了更加充裕的时间，有了可供自己更加自由发展的空间，但是少年儿童尚未形成正确的世界观、人生观，而少年儿童是祖国的希望和未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。关心未成年人的成长，为他们身心健康发展创造良好的社会环境，是开创国家和民族美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程，同时，加强未成人思想道德建设又是一项复杂而艰巨的教育工程。山东头社区在加强和改进未成年人思想道德建设方面进行了一系列有益的尝试，特成立了“桃林镇山东头社区儿童俱乐部”，为流动家庭儿童、贫困儿童提供免费社区教育服务，开展丰富多彩、健康向上的学习、娱乐、社会活动，并努力将其打造成未成年人思想道德建设的基地。

一、开放对象:以社区儿童为中心、重点向外来务工儿童、孤儿、单亲家庭儿童等开放，为辖区儿童服务的俱乐部工作运作机制。

二、管理方式:实行会员制，辖区内所有儿童，只要愿意参加活动，都可以报名成为小会员。

三、开放时间:根据学校教学日程的特点，坚持寒暑假、双休日上午开放。

四、活动形式:采取自主式、参与式，所有会员都是“小主人”，每次日常活动都由小会员们自己推选出一名管理员，让外来务工家庭孩子与本地孩子一样有机会体验“管理员”、“服务者”等各类角色，并邀请附近中学的志愿者们辅助开展活动。

五、活动内容:坚持从儿童兴趣出发，广泛开展适合儿童特点的特色活动，如阅读、音乐、美术、棋类、球类、绘画、摄影、社会实践、讲故事、法律知识讲座、队列队形、武术等项目，寓教于乐，让少年儿童轻松愉快地接受思想道德教育、文体艺术熏陶、社会实践能力，真正让健康向上的思想占领儿童的思想阵地。

第三篇：儿童乐园教案

《儿童乐园》（乘法的初步认识）-------教 案 教学内容：北师大版小学二年级数学上册第一单元《儿童乐园》 教学目标: 教学目标: 知识与技能: 结合解决问题，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义;会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法,培养学生提出和解决数学问题的意识与能力。

过程与方法: 创设“数手指”的具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程.情感态度与价值观: 体会学习乘法的必要性和乘法与生活的密切联系。教学重点：经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体 会乘法运算的意义。

教学难点：理解乘法运算的意义。教法：探究式

学法：观察与思考 合作与交流 动手操作 教学过程：

一、创设“数手指头”的情境,体会学习乘法的必要性

1、师生游戏。

师：（伸出双手）一只手有5个手指，我一共有几个手指呢？（10个）你是怎 么算的？

加法：5+5=10(个)你和同桌一共有多少个手指？

加法：5+5+5+5=20(个)8只手呢？

加法：5+5+5+5+5+5+5+5=40(个)

2、感悟乘法。

师：如果是20只手呢？你用加法算式怎么表示呢？ 加法：5+5+5+5+„„+5 有其他表示方法吗? 乘法：20×5 这里的20和5表示什么?

二、认识乘法

1、改写算式

在练习本上把上面的加法算式全部改写成乘法算式。乘法：2×5=10、5×4=20、5×8=40 说说5×4、5×8分别表示什么？你是怎么想的？

2、观察发现。

师：仔细观察、比较这些加法和乘法算式，他们相同的是什么？不同的又是什么？ 师小结求几个相同加数的和，我们除了可以用加法表示，也可以用乘法来表示，今天我们就一起来学习乘法。（板书课题： 乘法的初步认识）

3、自己写加法和乘法算式。

像这样几个相同加数相加的算式，你能在写出一个吗？请你写一个加法算式，再 把它改写成乘法算式，和同桌互相交流。

4、体会乘法的简便。

（1）计算全班同学一共有多少个手指，该怎样列式？（2）比较那种方法简便？为什么？

（3）小结：像这样求几个相同加数的和，用乘法比较简便。

三、巩固练习

1、把可以写成乘法算式的写出来。2、4×3怎么用图或学具表示。

3、应用主题图提出并且解决问题。

四、总结： 你觉得自己今天表现怎么样？有哪些收获？

五、作业：

六、板书设计：

乘法的初步认识

加法：5+5=10 乘法：20 × 5 = 10 5+5+5+5=20 乘 乘 乘 积 5+5+5+5+5+5+5+5=40 数 号 数

一、填空。

1．5＋5＋5表示______个_____相加，列乘法算式是_____×_____或_____×_____．

2．4＋4＋4＋4＋4＋4表示_____个____相加，列乘法算式是____×____或____×____．

3．把下列加法算式改写成乘法算式．

3＋3＋3＋3＝______×______

1＋1＋1＋1＋1＝______×______

7＋7＋7＝______×______

8＋8＋8＋8＋8＋8＝______×______

9＋9＝______×______

5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝______×______

二、读一读．

2×3

4×6

7×3

8×2

6×4

3×5

4×4

7×1

2×9

3×6

1×8

5×7

第四篇：儿童乐园教案

儿童乐园

教学目标：

1、让孩子了解乘法的具体意义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。

2、让学生在探究过程中体会乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。

3、培养孩子独立思考的习惯和提出问题、解决问题的能力。

教学重点：了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。教学难点：理解乘法与加法的联系和区别。教学准备： “儿童乐园挂图”、P5试一试示意图。教学过程：

一、创设情境，引入新课

1、激趣：“星期天，儿童乐园中的小朋友真多”引入情境。（板书：儿童乐园挂图）

2、发问：你能提出哪些数学问题？

二、探究新知

1、活动

（一）：有多少人乘坐飞机？

2+2+2+2=8(人)

4×2=8（人）或2×4=8（人）

要求：A、求加数相同的和可以用乘法算式表示；

B、明确乘法算式中4和2的含义：2表示每架飞机上有2个人，4表示有四架飞机；

C、知道乘法算式中各部分的名称：乘数、乘数和积。会读、写乘法算式；

D、乘法算式中两个乘数调换位置，积不变。

2、活动

（二）：火车上坐了多少人？

4+4+4+4+4+4=24（人）

4×6=24（人）或6×4=24（人）

要求：（与活动一相同）

3、活动

（三）：划船的有多少人？

3+3+3=9（人）

3×3=9（人）或3×3=9（人）

要求：（与活动一相同）

4、活动

（四）：坐在椅子上的有多少人？

1+2+3=6（人）

质疑：

A、上面的求和算式能用乘法表示吗？为什么？（加数不同，不能用乘法表示）B、怎么调位置坐，才能用乘法表示？

① 3+3=6（人）

3×2=6（人）或2×3=6（人）[空一张椅子，每张椅子坐3人] ② 2+2+2=6（人）2×3=6（人）或3×2=6（人）[每张椅子坐2人]

三、巩固应用

完成“试一试”中的第1、2题。要求：

1、独立读题、列式计算；

2、学生交流每个乘法算式中各个乘数的意义；

3、汇报，订正答案。

四、小结：今天，我们学会了什么？

学生交流后教师结题：知道了求几个相同加数的和可以用乘法表示，用乘法表示比用加法表示更简；学会了乘法算式的读写法。认识了乘法算式中各部分的名称。

一、作业

1、完成《自主学习天地》中本课的练习。

2、生活中哪些情况能用乘法表示？

板书设计

儿 童 乐 园

加 法

乘 法

1、有多少人乘坐飞机？

2+2+2+2=8(人)

× = 8（人）或2×4=8（人）

：

：

：

：

乘

乘 乘

积

数

号 数

2、火车上坐了多少人？ 4+4+4+4+4+4=24（人）

4×6=24（人）或6×4=24（人）

3、划船的有多少人？

3+3+3=9（人）

3×3=9（人）或3×3=9（人）

4、坐在椅子上的有多少人？1+2+3=6（人）

3+3=6（人）

3×2=6（人）或2×3=6（人）

2+2+2=6（人）

2×3=6（人）或3×2=6（人）

第五篇：儿童乐园教案

儿童乐园（初步认识乘法的意义）

复备人：

教学内容：北师大版二年级数学上册p18－19页《儿童乐园》（第一课时）。教学目标：

1.知识目标：从相同加数的连加运算中抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，并掌握它的读法、写法及各部分名称。

2.能力目标：把相同加数的连加算式改写为乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。

3.情感目标：结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。

教学重点：了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。教学难点：理解乘法与加法的联系和区别。教具准备：课件、卡片。教学过程：

一、创设情景，激发学生兴趣。

1、复习（以开火车形式口算下列各题。）

2+2+2= 3+3+3= 4+4+4= 5+5+5= 6+6= 7+7= 8+8= 9+9=

2、谈话导入：同学们，你们去过儿童乐园吗？那里好玩吗？今天我们与小朋友一起去儿童乐园参观。

二、探索新知。

1、提出问题 师：课件出示情景图，让学生仔细观察，并说一说你从图中获得那些数学信息？ 学生汇报：有乘飞机的，划船的，坐火车的，还有坐在椅子休息的。学生汇报：我发现了

（1）每架飞机上都坐着2人，有4架飞机；（2）每节车厢的都是4人，有6节车厢；（3）每条船上都是3人，有3条小船：

（4）有3张椅子，一张椅子坐1人，一张椅子坐2人，一张椅子坐3人。师：说得真好，观察的很仔细，那么你们能根据这些数学信息提出数学问题吗？ 学生汇报：

(1)有多少人坐小飞机？

(2)乘小火车的有多少人？

(3)划小船的有多少人？

(4)坐在椅子上休息的有多少人？

2、解决问题

师：根据提出的数学问题，先在小组里交流，并列式计算。小组讨论，师巡视，学生汇报交流。学生汇报：

(1)坐小飞机的有：2+2+2+2=8（人）。

(2)乘小火车的有：4+4+4+4+4+4=24（人）。

(3)划小船的有：3+3+3=9（人）。

(4)坐在椅子上休息的有：1+2+3=6（人）。

（设计意图：结合“儿童乐园”的情景，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力。）

3、设置疑点，探索新知

（1）观察这几个算式，你发现了什么？ ①2+2+2+2=8 ②4+4+4+4+4+4=24 ③3+3+3=9 ④1+2+3=6（2）学生在小组内交流讨论，师巡视

学生汇报：前面的3个算式的加数都相同，最后一个算式的加数不相同。师：说得真好，你的眼睛真明亮。像这样加数相同的加法算式还可以用乘法来计算，今天我们一起来学习与加法有联系的乘法知识。（板书课题：初步认识乘法的意义）

(设计意图；通过交流讨论培养学生思考 爱动脑筋的好习惯。并培养学生的语言表达能力。)

4、结合上述相同加数的连加算式，进一步列出乘法算式。（1）针对2+2+2+2=8进行教学。

师：像这个算式中相同的加数是几？有几个这样的加数？ 生：相同的加数是2，有4个这样的加数。

师：4个2相加，也可以用乘法来表示：2×4=8或4×2=8，(师边说边板书。)

5、教学乘法算式各部分的名称：

2×4读作2乘4，4×2读作4乘2。（学生跟老师读）4 × = 8（人）乘

乘

乘

积

数

号

数 小结：乘号两边的数叫做乘数，两个乘数的结果叫做积。

师：引导学生观察这两道算式2+2+2+2=8 2×4=8,那道算式更简便些? 学生汇报，教师强调：相同加数相加，用乘法列式较简便，乘法算式是加法算式的简便运算。

学生独立思考：为什么4个2相加也可以用乘法表示？ 学生汇报：因为乘法算式是加法算式的简便运算。

说一说2和4在算式里各表示什么意义？

学生汇报：2表示每架飞机坐2人；4表示有4架飞机； 师；说得真好。

让学生向同桌介绍算式2×4=8（人）各部分的名称。

6、根据“儿童乐园”的其他问题，让学生选择自己喜欢的方法，先写一道连加算式，再改写成乘法算，并说一说改写的理由。

学生在小组内讨论，教师巡视，了解情况。

生：我数了数有6个4，就是4×6=24（人）或6×4=24（人）师：“其中4是相同加数，6是相同加数的个数。” 生：我看到有3个3相加，就列式为3×3=9（人）。

生：老师，我发现两个乘数不一样时，可以列出另外一个乘法算式，两个乘数

一样时，就只有一个乘法算式。

师：你观察得真仔细！

师：（指着算式1+2+3=6）这个算式能不能用乘法表示？为什么？学生交流讨论汇报 ：不能，因为它的加数不相同。

小结：通过我们的实践证明，只有相同加数的连加算式才能改写乘法算式，当加数不相同时，就不能直接改写乘法算式。

三、巩固发展：

1、完成课本19页练一练（1）一共有多少只小鸟？（2）一共有多少个小矮人？

2、填空

2+2+2=____×____ 6+6+6=____×____ 7+7=____×____ 9+9+9+9=____×____ 3×5=____+____+____ 4×6=____+____+____+____

四、课堂小结：

师：这节课上得可真开心，老师和大家一起认识了乘法。谁愿意来说一说这节课你学到了什么，有什么收获？与同桌说一说？

生1：我学会了用乘法表示几个相同数相加的简便运算。生2：我知道只有相同加数连加才能改成乘法算式

生3：我认识了乘号，还知道了乘号边的叫乘数，结果叫积。

师小结：通过这节课，我们知道了求几个相同加数的和可以用乘法表示，用乘法表示比用加法表示更简便；学会了乘法算式的读写方法。认识算式中各部分的名称。

五、板书设计：

儿童乐园（初步认识乘法的意义）3

有多少人坐飞机？ 2+2+2+2＝8（人）

4个2相加，可以用乘法表示。2 × 4＝ 8（人）读作2乘4............乘

乘 乘

积 数

号 数

或4×2＝8（人）读作4乘2 答：有8人坐小飞机。小火车上坐了多少人？ 4+4+4+4+4+4=24（人）

有多少人坐小船？ 3+3+3＝9（人）

椅子上坐了多少人？ 1+2+3＝6（人）