儿童福利院心理辅导小组活动策划书

第一篇：儿童福利院心理辅导小组活动策划书

青年志愿者协会

成立儿童福利院心理辅导小组

活 动 策 划 书

青年志愿者协会 制

一、活动背景

孩子是祖国的未来、祖国的花朵，他们理应得到家庭和社会的关爱。儿童福利院里就有一群可爱的孩子们，他们比其他的孩子更坚强，更懂得生活，更需要我们的爱。作为当代大学生我们理应回报社会，感恩生活，作为青年志愿者我们应该关爱这些孩子

二、活动目的

招募志愿者关爱福利院儿童，使其感受到人间温暖，身心均能得到健康成长。提升当代大学生的感恩意识，回报社会，关爱他人

三、主办单位

青年志愿者协会

四、承办单位

青年志愿者协会公益服务部

五、活动时间

报名时间：2013年10月10日—12日 面试时间：2013年10月16日中午12：40

六、活动地点

报名点：青年志愿者协会办公室 面试点：2-511

四、活动负责人

七、活动安排

（一）活动准备阶段

1、办公室打印100份报名表、10份评分表、10份面试流程、15份责任书，责任书上盖章 2、8号公益部在总会各部门例会上向所有干事讲解动员，并向有意者发放报名表

（二）活动举办阶段

1、各个部门、分会将报名表12号晚上之前交到办公室

2、公益部组织进行面试（详见附件2）

（三）活动后续阶段

1、统计面试结果，确定面试人员

2、通知面试通过人员，并召集开会签署责任书并讲解活动 要求

3、负责人制作联系表和QQ群，方便活动长期开展

八、注意事项

1、参加讲解动员工作人员穿戴整齐服装、佩戴工作证

2、工作、评委等人员注意态度，表现亲和力

3、如遇不可处理突发情况及时联系负责人或秘书处

青年志愿者协会 2013年9月28日

第二篇：儿童福利院策划书

儿童福利院策划书

一、活动主题

关爱儿童，用心聆听儿童的心声，用爱融化儿童的心情

二、活动宣传

兰州交通外国语学院青年志愿者协会

三、活动时间

2010年10月下旬

四、活动基地

儿童福利院

五、活动成员及人数

兰州交通大学外国语学院青年志愿者协会成员20人

六、活动宣传

1.活动前，宣传部通过张贴海报、举办签名活动进行宣传。

2、为了让温暖持续，总结行程中的点点滴滴，参与者可以将此次活动写进青协博客或QQ空间进行宣传，以便更多的人员参与此次活动。

3、此次宣传是为了使团队的爱心活动得到爱心人士或企业的资助，以便使我们的能力能够得到更大的发挥。

七、活动目的1、了解儿童福福利院的组织机构

2、关注福利院儿童，深入了解儿童状况，给孩子近距离的关爱。

3、加强锻炼志愿者社会实践能力，增强社会工作兴趣和

热情。

八 整个活动时间：

两个小时

八、活动开展

1、在去福利院之前，通过院长及辅导老师了解孩子基本情况。2根据参与这个人所长分配工作（为使活动办的更有条理有效，在具体行程中不需划得太清）参与者可在自己的能力范围内准备一些小礼品（如：书刊文具、小挂饰等小物件）

九、具体活动流程

1、请福利院领导和活动主要负责人上台致辞，进行简短开场白，表明开展此次活动的目的及意义，2.由主持人宣布活动开始。

3.安排各组成员先与孩子们认识交流，以更好的与他们相处（大概15-20分钟）。

4.由全体参与者表演一个节目（节目待定）。

5、由一部分人员进行福利院的清洁活动，一部分善于交

流的志愿者与儿童进行交流活动。

附：互动活动：

1）与一些由自主能力或性格比较开朗的孩子做游戏（如：老鹰抓小鸡、抢凳子等）。

2)与性格拘谨内向的孩子进行深入交流，打开孩子心灵的窗户。

3）对身体有障碍的孩子因人而异，志愿者可以给他们唱歌讲故事，根据不同的表现并给予小小的奖励，给小朋友带来欢乐。

6、到活动快结束时，开一个小会，和小朋友分享我们的感受，还可以选出最佳搭档，分发小礼品。

7、合影留念并将照片发到青协博客（参与者写自己的心得）

8、主持人宣布：活动结束。

9、主要负责人分配同学收拾活动现场，并清点人数。

十、活动完善：

为了让我们的活动做的长期有效，活动快结束时，根据现实情况，对那些心理或身体有疾病的孩子，根据年龄、性别、性格进行划分，实现一对一或几对一的后期帮扶。在后期帮扶过程中可以吸取本次活动的经验，以更好的准备进行帮扶工作。

十一、注意事项

1、活动过程中志愿者要随时注意儿童的安全问题，如发现儿童有异常反应，应及时告知负责人。

2、各志愿这要随时注意自己的言行举止，并携带好自带物品。

兰州交通大学外国语学院青年志愿者协会2010年10月17日

第三篇：儿童福利院策划书

儿童福利院慰问项目计划书

一、活动项目：慰问福利院

二、活动目的：在我们的身边每天都可以看到欢声笑语的孩子，他们的童言、童趣、可爱、顽皮、无忧无虑的生活，深深地吸引着我们。但当看到他们快乐身影的同时，又是否会想起我们身边还有一些特殊的孩子，他们失去了父爱母爱，更渴望被关爱、被关注，他们就是儿童福利院的孩子。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，力行公益更是我们每一个人的职责。尽我们一份微薄之力，让他们对生活充满信心与勇气，让他们也能享受正常孩子一样的多彩世界，也感受到我们的爱。

三、活动主题：让爱陪你成长

四、活动组织单位：南通大学杏林学院理学部心理协会

五、活动时间：4月份

六、活动地点：南通儿童福利院

七、活动流程：

前期准备：

1、宣传策划部制订活动方案，确保活动正常有条不紊开展。

2、活动执行前发出活动通知召集活动人员并分组。

3、采购活动需要用品，详细见附录二。

4、准备活动游戏，详细见附录三。

活动前：定点定时集合，带好活动所需用品（如慰问品，捐助品）。活动中：

1、到达福利院后，所有义工按组有序开展工作。

心理辅导组：进行简单的心理辅导，和他们聊天沟通尽量让他们接受我们。

文艺活动组：布置场景，包括挂横幅、搬凳子、吹气球、布置房间准备游戏用品。

2、进行团辅活动

团辅即为团体辅导。从定义上看，我们可以从两个方面加以理解：第一，团体辅导是心理辅导的一种形式。第二，它是通过“团体”的方式去辅导他人。有着其独特的优势。如：第一，发展与体验良好的人际关系。对一个人来说，社会性学习是很重要的学习过程。团体辅导更有效地发展其人际交往能力。在团体中，通过团体成员间的一系列互动，参与者可以观

察、体验人际关系如何形成，人际沟通如何进行以及各种微妙的人际反应，学习人际交往的技巧，增进与建立良好的人际关系。第二，体验互助与互利。在团体活动中，成员一直在彼此帮助，互相支持，提出个人的见解和看法，分担相互之间的困难。每一个成员在帮助他人的过程中，会发现自己对别人很重要。这种体验使人感到自己存在的价值，获得欣喜感和满足感，进而增强自信心。第三，发展良好适应行为。可以通过团体经验进行仿效性学习。团体辅导能够给成员提供接受反馈的机会，团体中他人的建议、反应和观点往往是很有价值的，能够有效地改变自己的不良行为，发展适应行为。第四，探索与自我成长。团体辅导为参加者提供了一个良好的社会活动场所，创造了一种信任、温暖、支持的团体氛围，使个体处于一个比较安全与温暖的情境中，因此很适合培养成员积极面对生涯的态度，积极地评估自己的价值观，使自己更为成熟地接受挑战。

接下来针对福利院的儿童，我们准备了两个团辅活动小游戏。游戏一：最爱是你

目的：在轻松的气氛下介绍一下你最爱的人 时间：5~10分钟

内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人”

①大家围成一个圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。

②最上的一个要尽快搭到最下面。（也可以由下而上）

③ 组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。

④ 分享后，重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。意义：

每个人心目中都有最重要的人，这个人对于自己肯定有非凡的意义，更应该让我们懂得学会如何让去感恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

很多人总是因为有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实，抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付

出永铭于心。譬如，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨。愿每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心。游戏二：同走生命路

目的：让组员认识对方的人生路 时间：20~25分钟 材料：每人一张纸，笔

内容：组长说：“回忆过去，展望未来。”

①大家动手折一只千纸鹤，在左边的翅膀上写下自己过去最精彩或最难忘的事，在右边的翅膀上写下未来生命中最想完成的梦想

②写完，分组分享。若人数少于12人，可轮流分享

③大家一起动手，用线将自己的折的纸鹤串起来。

意义：回忆过去，展望未来。时间总是无情的抛下我们飞驰般的消逝，回忆过去，快乐的事情总在脑海里出现，不必再回忆更多不开心的往事。昨天，永远属于过去，过去不论成功还是失败，都属于死神。而我们看向的是未来，走过过去逝去的岁月，放飞新的梦想，拥抱阳光，展望未来。

3、赠送慰问品。

活动后：

1、活动结束后统一返回，不得单独行动。

2、收集活动资料并存档工作。

3、整理本次活动费用情况，择日公布。

九、活动注意事项：

1、提前准备，提高认识，认真对待。

2、团队本身作为一个组织，有一定独立组织活动的权力，团队成员之间相 互尊重，少数服从多数，注意文明礼貌，避免任何不文明现象的发生。

3、绝对服从团队的安排和要求，不得擅自行动，未经允许不得将孩子带出福利院。

4、手机要保持开机状态，方便相互联系。

5、活动期间注意安全，提前警惕性，保护自己，特别是交通安全。

6、与孤儿沟通时，注意方式，注意态度，对孤儿一定要温柔，有足够的耐心。

7、活动前与活动后，在福利院所拍取的相片以及所得资料，仅限于校内的宣传活动。

附录一：组织团队介绍

南通大学杏林学院理学部心理协会包括秘书部、活动部、宣传部及朋辈部四个部门。秘书部：负责协调协会各部门工作运转和工作秩序，负责协会相关资料的管理、通知等。协助做好每次大型活动前的准备工作。做好会前和会中的人员考情、会议通知和会议记录及活动结束后的工作总结。

宣传部：协助其他部门做好相应活动的对外宣传工作，负责心理协会主办的各类活动的宣传工作，包括海报、宣传单等。

活动部：负责活动的策划与组织，制定具体活动方案，收集信息根据广大同学要求策划相应主题活动。

朋辈部：主要协助各班完成关于心理健康的室外活动，协助心理健康指导工作。理心协的成员由理学部应用心理专业、金融统计专业及资源环境与管理专业的共12个班级在内的20多名干事和上百名会员组成，曾成功举办过5.25及12.5心理健康宣传月系列活动等。

特色专业

应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。

培养目标：

本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在心理咨询与治疗、升学与就业指导、市场调查与预测、宣传与策划、人才评价、人力资源管理、人才潜能开发等领域从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。主要课程:普通心理学、教育心理学、儿童心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、学习心理学、社会心理学、咨询心理学、心理治疗、人力资源管理、组织行为学、心理训练与人员培训等。

本专业学生主要学习心理学的基本理论知识与基本技能，接受心理学科学思维及专业技能训练。本专业同学： 1.掌握心理学基本理论知识；

2.掌握心理统计、测量、实验等基本研究工具，具有一定的心理学研究能力； 3.具备将心理学知识与技术应用于社会生活领域、解决实际问题的能力； 4.熟悉心理学从业领域的行业规范，具备高尚的职业道德。

附录二：快乐采购与探望福利院儿童

采购内容：

1、采购参与者分成三队，用捐款基金及活动基金购买物品。A队专门针对儿童的生活用品进行购买，B队则针对儿童的学习用品进行采购，C队在原位等候的同时叠纸鹤送给福利院的孩子们；

2、不参加统一采买者，也可自行购买物品，但需将采买清单一并交予组织者，以体现出我们的团队精神；

3、只捐款不捐物者，也需将捐款金额告知组织者； 采购须知：

1、公开采购清单并开具发票，如有余额将全部捐赠儿童福利院；

2、AB两队所采购的物品必须是耐用、安全、无毒、实用的；

3、必须做到只买对的，不选贵的；

4、采购范围： 纸尿裤（大号、特大号）、幼儿小食品、干果、蒙牛牌未来星盒装牛奶、洗洁精、毛巾、洗发水、婴儿沐浴露、铅笔、油笔、笔芯、作业本等等。

（注：本环节不仅增进成员之间的交流与感情，同时也让参与者感受到积极参与、亲力亲为的收获和快乐。）

第四篇：儿童福利院活动策划书

走进儿童福利院活动策划书

一、活动背景:

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们作为新时代的有志青年就应当来担起这个社会义务，继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力，给孩子们带去关爱，送去温暖，营造全社会尊老爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。希望能通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给福利院的孩子们带去更多的关怀。

二、活动主题：延伸爱的舞台 携手温情世界 活动目的：

通过在福利院开展的各种活动给儿童福利院的孩子们带来温暖和快乐，树立关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样，并通过此次活动来影响身边的人，使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。让那些孩子感受到社会的温暖。

活动主题：

你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。

活动地点：盐城市儿童福利院 活动时间：

2014年5月22号

参加人员：高级1409班学生 女生8名 男生15名 带队老师：羊蕾、朱家妹 活动前准备：

1、召开活动会议，为开展儿童福利院志愿活动做好前期准备。

2、准备娱乐节目。

3、制作一些简单小贺卡，每人发挥自己的创意，绘图、写祝福语。

4、组织者认真做好分工。

活动流程：

1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。带去一些礼物。（礼物统一购买）

2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。

3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱儿歌做游戏。

4、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰，通过与孤儿聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对孤儿来说是一种释放。

注意事项：

1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。

2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。

3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语。

4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。

5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。活动经费预算：

1、路费： 80元

2、礼物：200元

活动意义：

儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活，他们需要社会各界更多的关爱，我们希望能通过一己之力，给他们带去帮助，带去温暖。也许，仅仅这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活动。

专业三部

2014年5月19日

第五篇：儿童福利院活动策划书

延伸爱的舞台 携手温情世界

一、活动背景:

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们作为新时代的有志青年就应当来担起这个社会义务，继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力，给孩子们带去关爱，送去温暖，营造全社会尊老爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。希望能通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给福利院的孩子们带去更多的关怀。

二、活动主题：延伸爱的舞台 携手温情世界

三、活动目的：

通过专业团体辅导活动更深入地了解儿童的需求，为儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让儿童们体验到学习和生活的快乐，体验责任与成功，体验自我价值，体验人与人之间的平等、信任、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。从而激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

四、主办单位：师市创卫办、文明办、教育局

协办单位：未成年人心理辅导中心

承办单位：一中、二中、高级中学、八中、九中、十中、十六中、十九中、二十中、师范学校、一小、二小等

五、活动地点：福利院

六、活动时间：2016年9月4号

七、参加人员：心理教师

八、活动流程：

（一）、给福利院的孩子们送去爱心和温暖，带去一些礼物。（礼物统一购买）

（二）、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。

（三）、团体心理活动

1、seven up

每位成员轮流报数，报到含有7或者7的倍数的数字时，用拍手替代。

2、信任之旅

游戏规则：全体成员两人一组，一位做探索者“盲人”，一位做引导者“聋哑人”，“盲人”蒙上眼睛，原地转3圈，暂时失去方向感。然后在“聋哑人”的搀扶下，沿着规定的路线，进入信任旅途。其间“盲人”可以讲话，表达感受与需求，但是聋哑人要装着没听见也不能讲话，只能凭观察和感觉用手势、动作帮助“盲人”。

活动结束后，成员一起分享各自做“盲人”和“聋哑人”的经验，以及活动中的启示、体验和感悟。

3、戴高帽

每位成员轮流坐在中间，由另外的成员说说她的优点和长处。

4、唱儿歌做游戏，结束活动。