第一篇：岗位设置实施方案(共3篇)
篇一：岗位设置管理实施方案 ***人民医院
岗位设置管理实施方案
为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化。根据《绵阳市人民政府办公室关于印发绵阳市事业单位岗位设置管理实施细则的通知》(绵府办发?2009?12号)和《中共***委组织部、***人力资源和社会保障局关于核准***人民医院等事业单位岗位设置方案的通知》（江人社[2011]21号）及相关政策规定，结合单位实际，提出以下实施方案。
一、实施范围和原则
（一）凡我院在编在职的正式工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均纳入岗位设置管理。
（二）坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
（三）立足现状，着眼未来，平稳过渡，稳步实施。
二、医院编制及现有人员基本情况
根据市编办江编发(1991)12号文件核准我院事业编制490 人。我院现有在编在职工作人员407名，其中：管理人员4人，专业技术人员357人，工勤技能人员46人（注：各类人员数按照现执行的工资类别统计）。现有人员职务（岗位）聘用情况如下：
（一）管理人员4人
1、单位领导1人。正职、副科级。
2、其他管理岗位4人：其中，保留七级待遇1人、九级职 员3人。
（二）专业技术人员357人
副高级聘任18人；中级聘任91人；助理级220人，聘任 217人，待聘3人；员级13人，聘任13人；见习15人。
现聘专业技术人员中“双肩挑”人员1人，为副高级职称，担任医院党总支书记、院长。
（三）工勤技能人员46人
技师3人，聘3人；高级工28人，聘28人；中级工5人，聘5人；普工10人，聘10人。
三、岗位设置情况
根据（江人社[2011]21号）核准我院按编制设置岗位总量
为490个。其中：管理岗位6个（不含“双肩挑”岗位5个），专业技术岗位442个，工勤技能岗位43个。具体设置岗位类别、等级及数量详见《绵阳市核准***事业单位岗位设置表》（附件）。
四、岗位聘用条件
按照《绵阳市事业单位岗位设置管理实施细则》和国家有关政策规定的基本条件，结合本单位实际情况，制定各岗位任职条件如下：
（一）三类岗位的基本任职条件(1)遵守宪法和法律；(2)具有良好的品行；
(3)具有岗位所需的专业、能力或者技能条件；(4)具有适应岗位要求的身体条件。
（二）各岗位具体条件
1、管理岗位 职员岗位一般应具有中专（中技、高中）以上学历，其中，六级以上职员岗位一般应具有大学专科以上学历，四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上学历。(1)担负领导职责的管理岗位
八级岗位：热爱卫生事业，具有高度的责任心，顾全大局，勤政廉洁。有较高的政策理论水平和管理知识水平，较强的组织领导能力，较高的管理与协调能力，良好的工作作风和开拓进取精神。有较强的专业技术能力和学术水平，在下一级岗位上任职二年以上(院级领导正职按干部人事管理权限有关规定执行)。(2)其他担负管理任务的管理岗位
九级岗位：有较强的事业心和责任心，廉洁奉公，具有履行
职责所需要的政策理论水平、管理能力和专业技术水平。能够坚持实事求是，顾全大局，具有一定的分析判断、组织协调能力，和一定的口头、书面表达能力。在十级职员岗位上工作满三年以上。
2、专业技术岗位
(1)正高级 四级岗位：一般应具有大学本科及以上学历，取得正高级专业技术职务任职资格，且已聘任。精通本专业理论和专业技能，德能勤绩考核合格，近三年继续教育达标，年度考核合格，具有一定的科研教学能力，近3年无重大差错事故，在下一级岗位任职三年以上。
(2)副高级
②六级岗位：一般应具有大专及以上学历，取得副高级专业技术职务任职资格，且已聘任。熟练掌握本专业理论和技能，德
能勤绩考核合格，近三年继续教育达标，年度考核合格，具有一定的科研教学能力，近3年无重大差错事故，在下一级岗位任职二年以上。
③七级岗位：一般应具有大专及以上学历，取得副高级专业技术职务任职资格，且已聘任。熟悉本专业理论和技能，德能勤绩考核合格，近三年继续教育达标，年度考核合格，具有一定的科研教学能力，近3年无重大差错事故，任现职三年以上。(3)中级
①八级岗位：一般应具有中专及以上学历，取得中级专业技术职务任职资格，且已聘任。熟练掌握本专业基本理论、基本技能和相关学科知识，德能勤绩考核合格，近三年继续教育达标，年度考核合格，能够开展教学及科研工作，近3年无重大差错事故，任现职四年以上。
②九级岗位：一般应具有中专及以上学历，取得中级专业技术职务任职资格，且已聘任。熟练掌握本专业基本理论、基本技能和相关学科知识，德能勤绩考核合格，近三年继续教育达标，年度考核合格，能够开展教学及科研工作，近3年无重大差错事故，任现职二年以上。
③十级岗位：一般应具有中专及以上学历，取得中级专业技术职务任职资格，且已聘任。熟练掌握本专业基本理论、基本技能和相关学科知识，德能勤绩考核合格，近三年继续教育达标，年度考核合格，能够开展教学及科研工作，近3年无重大差错事故，任现职二年以上。(4)初级
①十一级岗位：取得取得助理级（师级）专业技术职务任职资格，且已聘任，熟悉本专业基本理论、基本知识和基本技能，德能勤绩考核合格，近三年继续教育达标，年度考核合格，近3年无重大差错事故，任现职四年以上。
②十二级岗位：取得助理级（师级）专业技术职务任职资格，且已聘任。熟悉本专业基本理论、基本知识和基本技能，德能勤绩考核合格，继续教育达标，年度考核合格，无重大差错事故。医护专业具备执业医（护）师资格。
3、工勤技能岗位基本条件。
（1）二级岗位，具有技师技术等级任职资格，且已聘任。在本工种下一级岗位工作5年及以上。具有较高的专业技术水平和解决本工种复杂疑难问题的能力。德能勤绩考核合格，年度考核合格，无重大差错事故。
（2）三级岗位，具有高级工技术等级任职资格，且已聘任。任中级工满5年。具有较强的专业技能，德能勤绩考核合格，年度考核合格，无重大差错事故。
（3）四级岗位，具有中级工技术等级任职资格，且已聘任。任初级工满5年。有一定的专业技能，德能勤绩考核合格，年度考核合格，无重大差错事故。
（4）五级岗位:现在普通工岗位上工作以及新招聘参加工作的工勤技能人员试用期（学徒期、熟练期）满，并通过初级工技术等级考核后。
五、岗位聘用
岗位聘用严格按照《绵阳市事业单位岗位设置管理实施细则》及相关政策规定执行。
（一）拟聘岗位类别、等级及数量
根据市人事局按我院现在编在职人数核准本次岗位设置。我
院首次拟聘岗位407个，其中：管理岗位5个（不含“双肩挑”岗位4个），专业技术岗位357个，工勤岗位46个。
1、管理岗位
管理岗位1人，因工作需要，设置1个领导岗位为“双肩
挑”岗位，并占专业技术岗位数。
一般管理岗位4个。九级岗位4个，其中：保留七级待
遇一个。
2、专业技术岗位
(1)高级岗位18个。其中：六级岗位18个。
(2)中级岗位91个。其中：八级岗位40个，九级岗位51个。(3)初级岗位248个。其中：十一级岗位89个，十二级岗位 159个（超岗位聘用70个）。
3、工勤技能岗位
工勤岗位46个。其中：二级岗位3个（超岗位聘用1个），三级岗位28个(超岗位聘用19个)，四级岗位5个，五级岗位10个（超岗位聘用3个）。
具体拟聘岗位类别、等级及数量详见《绵阳市事业单位岗位聘用审核表》（附件1）。
（二）聘用原则及方法
1．根据人事部门核准的岗位数量和各类岗位等级结构，按
照平等竞争、择优聘用的原则开展岗位聘用工作，确保岗位聘用公开、公平、公正。2．首次岗位设置聘用，以现有在编在职正式人员，按照现
在所聘职务或岗位进入相应等级的岗位“先入轨，再竞聘”的办法进行。即先按现聘职务（岗位）对应确定相应岗位及等级，再进行空缺岗位的晋升竞聘工作。3.结合各岗位特点，采取聘任、竞聘上岗等方式进行岗位
聘用。各级各类人员根据医院公布的岗位和岗位聘用条件，结合自身实际，积极参与岗位竞聘。
4．首次岗位设置聘用，以任现职期间，并对应各岗位等级
任职条件、德能勤绩综合考核。
5．聘用人员除经核准同意“双肩挑”的岗位外，原则上不
得同时在两类岗位上任职。
（三）聘用程序
按照岗位聘用文件规定的“入轨”和竞聘上岗工作程序组织实施。
管理人员以现执行的工资级别直接聘用。专业技术人员和工勤人员根据岗位聘用条件和各级岗位名额。由本人申请，各专业考核组考核，报医院岗位设置管理工作领导小组审查后择优聘用。
六、岗位管理
（一）实行岗位设置管理后，根据本单位实际情况，确定岗位聘用3年为一个聘期。
（二）各类人员受聘后，必须按照人事管理权限和医院制定 的岗位考核办法及岗位职责进行考核。考核结果是岗位续聘、晋升、低聘、解聘的主要依据。岗位考核分为年度考核和聘期考核。年度考核与市人事局规定的年度考核工作结合进行，主要考核聘用人员的思想政治表现、职业道德、工作态度、工作绩效等情况。聘期考核重点考核聘用人员履行岗位职责和聘用合同的情况，重点是工作业绩。聘期考核一般在受聘人合同期满前2个月内进行。
（三）聘期内一般不作人员岗位调整，特殊情况需要调整的，须经单位研究同意后并报主管部门、人社部门审核同意后进行。
（四）今后出现岗位空缺，严格按照各类岗位等级任职条件通过竞聘上岗的方式择优聘用。
七、实施步骤 1、3月30日以前上报方案和编制岗位说明书。按照人社部
门核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额，制定医院岗位设置实施方案，提交职代会讨论通过，院长办公会研究同意上报。
2、组织实施阶段。2011年4月—5月30日前完成。根据批
准的岗位设置实施方案，组织开展岗位设置实施工作。完成岗位聘用，签订聘用合同后，写出书面工作报告，经主管部门审核，报***人社行政部门进行认定后，兑现各岗位聘用人员的相应工资待遇。
八、组织领导
为做好岗位设置管理工作，成立医院岗位设置管理工作领导小组，组成人员如下：
组 长：胡永光 副组长：赵云泉
成 员：梁元芬、丁辉、冉斌、熊天寿、吴虹、张兰、罗春玲、林拥军、李玲、李昌坤、吕宏、、王志、周晓宏。
领导小组下设办公室，罗春玲任办公室主任，吴虹、张红、王芳东、熊爱疆为成员。负责岗位聘用日常工作。
九、其他事项
1、现聘专业技术人员中“双肩挑”1人，为副高级职称、担任医院党总支书记、院长。
2、取得正高级职称资格1人，未聘任；取得副高级职称资格34人，已聘18人，未聘16人；取得中级职称资格185人，已聘任91人、未聘任95人。3、2006年7月1日退休28人，比照本单位同职务（岗位）等级在职在岗专业技术人员，按照相应等级专业技术岗位任职条件，其中9人对应聘用到专业技术六级岗位；15人对应聘用到专业技术八级岗位；4人对应聘用到专业技术十一级岗位。
4、其他管理岗位九级1个，保留七级待遇。
5、岗位聘用是关系到全院职工切身利益的一项重要工作。各部门要高度重视、认真组织、周密安排、坚持标准、严格程序，按照医院的要求和部署做好工作。要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持职工队伍稳定，确保岗位设置管理工作的顺利进行。
6、各专业考核组要严格按照相关规定，对应聘人的申报材料进行认真审核，严格把关，医院不再统一进行审查。如果出现问题，由相关考核负责人和应聘者本人负责。对于协助、纵容、包庇应聘者不如实填报或谎报工作业绩，造成严重后果的，医院将根据实际情况给予严肃处理。
7、在岗位聘用工作期间，要遵守工作纪律，不得营私舞弊、弄虚作假、打击报复、诽谤他人。如有违犯者，一经发现，将按医院有关规定进行严肃处理。
本方案自发布之日起施行。本方案所依据的国家法律、法规和相关文件发生变化时，按新的规定执行。其他未尽事宜按国家有关文件执行。
本方案解释由政工科负责。
二o一一年三月二十一日
篇二：xx局事业单位岗位设置实施方案
关于印发《xx县xx局岗位设置实施方案》的通 知
各下属股室：
为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，努力实现我局人事管理的科学化、规范化、制度化，根据国家人社部、省人民政府以及xx市人民政府办《关于印发
一、岗位设置管理的实施范围
本局正式在册的全体干部职工，包括所有的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本方案。
首次岗位设置管理范围包括：凡参加了2006年事业单位收入分配制度改革（即工改）的在册正式工作人员，以及2006年工改后至首次设岗时，经上级组织部门、政府人社部门同意，按照规定程序进入，与我局建立了正式人事工资关系的新进在册正式工作人员。
首次设岗后进入我局工作的正式工作人员暂不纳入首次岗位设置管理的实施范围。
二、岗位设置管理的指导思想和基本原则
（一）指导思想
推行事业单位人员岗位设置管理制度及人员聘用制度，是适应国家事业单位人事制度改革的要求，对提高我局队伍整体素质、增强单位活力、规范人事用工制度，调动各类人员的积极性、创造性，促进我县xx事业可持续性发展都将起着重要的积极的作用。
（二）基本原则
按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
三、岗位设置与结构比例、职数
（一）单位基本情况
根据xx县人民政府办公室《关于印发xx县xx局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》（xx号）文件规定：我局属副科级全额拨款事业单位，经费实行收支两条线管理，定编制x名，其中：局长x名（高配正科级），副局长x名。
主要职责：负责贯彻xx工作
（二）岗位总量
根据xx市人力资源和社会保障局批复下达的单位岗位总量确定：我单位岗位总量为x人。
（三）岗位类别、比例、职数
1、我局岗位类别分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。
2、经上级人社部门批复同意，我局三类岗位结构比例及职数如下：专业技术岗位为主体岗位，占岗位占量的x%，岗位职数x 个；管理岗位占岗位总量的x%，岗位职数x个；工勤技能岗位占岗位总量的x%，岗位职数x个。
（四）岗位等级及结构比例
1、管理岗位
管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。
管理岗位总数x个。其中八级职员x个，占管理岗位的x%；九级职员x个，占管理岗位的x%。
2、专业技术岗位
专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。分为工程技术专业、会计专业、经济专业岗位和其他专业技术岗位，其中工程技术专业岗位是专业技术岗位的主体。
专业技术岗位总数x个，共分x个等级。
其中：副高级岗位x个，占专业技术岗位的x%：五级x个、六级x个、七级x个；副高级岗位内部比例为x%：x%：x%。
中级岗位x个，占专业技术岗位的x%：八级x个、九级x个、十级x个；中级岗位内部比例为x%：x%：x%。
初级岗位1x个，占专业技术岗位的x%：十一级x个、十二级x个；初级岗位内部比例为x%：x%。
3、工勤技能岗位
工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位总数x个，共分x个等级。
技术工二级（技师）x个，占工勤技能岗位的x%；技术工三级（高级工）x个，占工勤技能岗位的x%；技术工四级（中级工）x个，占工勤技能岗位的x%；技术工五级（初级工）x个，占工勤技能岗位的x%。
四、岗位基本条件及任职条件
（一）三类岗位的基本条件按湖南省人民政府办公厅《关于印发<湖南省事业单位设置管理实施意见（试行）>的通知》（湘政办发[2008]11号）有关文件执行。
（二）管理岗位职责与任职条件
管理岗位的任职条件见《x县xx局管理岗位设置与聘用实施细则》（附件1）。
（三）专业技术岗位职责与任职条件
专业技术岗位的任职条件见《x县xx局专业技术岗位设置与聘用实施细则》（附件2）。
（四）工勤技能岗位职责与任职条件
工勤技能岗位任职条件见《xx县xx局工勤技能岗位设置与聘用实施细则》（附件3）。
五、岗位聘用办法
按照湖南省人民政府办公厅《关于印发<湖南省事业单位设置管理实施意见（试行）>的通知》（湘政办发[2008]11号）等有关文件规定的程序、形式予以聘用。岗位聘用基本程序：
（1）公布岗位
公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件；
（2）申请应聘
申请应聘人员向xx县xx局提交书面应聘申请表，并按要求提交相关证明材料；
（3）资格审核
岗位设置工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审；（4）考察评议
岗位设置工作领导小组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核，确定可直接聘用的岗位人选，报局领导班子研究决定；
（5）研究决定
局领导班子集体讨论决定聘用名单；
首次岗位设置聘用时，实行局领导班子集体研究考核认定的办法，确保所有参与应聘人员全部上岗。
（6）结果公示
聘用结果确定后进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
（7）签约上岗
单位法定代表人与受聘人员签订岗位聘用合同。
六、组织领导
经研究成立xx县xxx局岗位设置管理领导小组，组长：xxx副组长：xxx，成员：
职责：全面负责我局事业单位岗位设置管理工作，负责各类各级岗位职级的评定，负责各类各级岗位的申报、推荐和初审。
七、实施步骤
我局事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2012年6月底前完成首次岗位设置和聘用工作，具体分以下四个步骤实施。
1.2012年5月中旬，公布岗位设置实施方案，广泛听取职工对实施方案的意见，由单位负责人集体讨论通过。
2.2012年6月上旬，制定三类岗位任职条件，组织聘用工作，签订聘用合同。
3.2012年6月底前，完成首次岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报县人力资源和社会保障局认定。
4.待主管部门和县人事部门认定后，从下个月起兑现岗位等级工资。xx县xxx局
二0一二年四月二十五日
附件：
1、xx县xxx局管理岗位设置与聘用管理实施细则；
2、xx县xxx局专业技术岗位设置与聘用管理实施细则；
3、xx县xxx局工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则。
4、xx县xxx局岗位职责说明书
篇三：学校岗位设置实施方案 学校岗位设置实施方案
为了进一步深化事业单位人事制度改革，转换事业单位用人机制，实现事业单位人事管理由“身份管理”向“岗位管理”转变，根据号文件精神和《，结合学校的实际情况，特制定首次岗位设置实施方案。
一、实施范围
1.在编在职教职人员。2.期间离岗待退人员
3.退休，且执行专业技术岗位工资待遇的人员。
二、实施原则
1.以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理；坚持人岗相宜、责权明确；坚持公开平等、竞争择优、依法办事。2.为保障岗位设置工作的有序开展，先进行首次岗位设置（确定职称已聘用人员的岗位）。
三、岗位结构指标依据
依据上报并经过核准的岗位结构比例（数额），不能突破。在首次设岗中，凡超过核准的岗位结构比例的，管理人员和工勤人员按现聘任职务和岗位等级聘用，专业技术人员只能聘到相应层级专业技术岗位的最低等级。
其中离岗待退人员以来退休、且执行专业技术岗位工资待遇的人员的岗位设置不占用指标。
四、岗位设置情况（见附件1。注：此表公示，不再印发）
五、岗位设置和聘用工作领导小组
组长：
副组长：
成员：岗位设置和聘用工作领导小组下设办公室，办公室地点设在行政办，办公室主任由徐懿兼任。
负责首次岗位设置的资格审核、考核打分排序。负责岗位聘用工作。
六、实施流程
1.成立岗位设置和聘用工作领导小组。
2.进行广泛学习宣传，制定首次岗位设置实施方案。
3.广泛摸底，分清人员类别和现有人员的职称聘用情况和现有工资等级情况。4.教代会讨论、通过并公示方案
5.教职员工依据方案,填写个人相关信息表，上交岗位设置和聘用工作领导小组办公室。6.岗位设置和聘用工作领导小组经审核、考核后进行首次岗位设置：对职称已经聘用人员和提出更换岗位申请的双肩挑人员进行岗位设置（由岗位设置和聘用工作领导小组初步审核资格后，再根据流程进行）。
7.进行各类岗位设置，公示全校岗位设置情况并上报。8.签定岗位聘用合同，并进行总结。
七、首次岗位设置考核办法
（一）在编（含长期病休人员）已评且已聘人员聘用流程
第一步：职称已经聘用人员提出更换岗位申请；全体教职工依据《成都市第三十三中学校首次岗位设置实施方案》,填写个人相关信息表，上交岗位设置和聘用工作领导小组办公室。
第二步：对近两年内即将退休的教师，在满足下列条件下优先进入同层级最高等级。1.符合岗位任职条件的教师提出申请，由学校岗位设置和聘用工作领导小组审核符合条件。
2.近一年中仍承担着满工作量并积极工作。
3.近三年来没有发生师德问题或重大工作失误。
4.在教职工大会或教代会上述职，述职后以无记名投票方式表决并公示结果（赞同票数达到或超过60%者才能享受优先）。
5.如受名额限制，按任现职年限与教龄直接相加的总和进行比较，分数高者优先；如相同，则比较教职工大会或教代会赞同票数；再相同，则由学校岗位设置和聘用工作领导小组进行票决。
第三步：已评未聘高一层级人员在原层级的最高等级岗位聘用（对中级、初级适用。如受名额限制，按任现职年限与教龄直接相加的总和进行比较，分数高者优先；如相同，则在教职工大会或教代会上述职，述职后以无记名投票方式表决，比较教职工大会或教代会赞同票数；再相同，则由学校岗位设置和聘用工作领导小组进行票决）。
第四步：按任现职年限进行比较，年限长者优先，如相同参看教龄比较。第五步：第四步相同者，则以在本校工作的校龄长者优先。
第六步：第五步相同者，则按任本校班主任经历进行比较：
1.现任班主任优先(实职优先。其他视同班主任的情况，依序享有优先权：在教育局的统一安排下，赴区内薄弱学校担任班主任经历也视为本校的班主任经历，在教育局上挂锻炼人员、中层及以上干部的经历，也视为班主任经历；年级组长、教研组长、备课组长、兼任学校处室干事的经历视为班主任经历)。
2.如1项相同，则历任班主任时间长者优先聘用(在本校担任班主任，每任满一年加1分；中层及以上干部的经历，也视为班主任经历；教研组长、年级组长、备课组长的经历，每满两年视为一年班主任经历；兼任学校处室干事的经历，每满两年视为一年班主任经历；在教育局上挂锻炼人员参照上述办法计算在本学校工作期间的班主任经历；在教育局的统一安排下，赴区内薄弱学校和石渠支教人员，任职期间的班主任经历也视为本校的班主任经历)。
第七步：第六步仍然相同者，按照与专业技术相关的荣誉称号或获奖情况等进行考核、排序，依序聘用（附件2）。
第八步：第七步仍然相同者，则由岗位设置和聘用工作领导小组根据德、能、勤、绩进行票决。
（二）部分离岗待退专业技术人员和退休专业技术人员的岗位设置
对符合条件的离岗待退专业技术人员和退休专业技术人员，没有岗位数额限制，可比照我单位同等条件人员确定岗位等级（任职年限计算到离岗待退和退休时），与我单位在职专业技术人员同步兑现相应待遇。
八、岗位管理
1.对岗位已聘人员，年终绩效考核为不合格（不称职），已聘岗位降等处理，违反上级规定的，按上级规定另行处理。
2.新晋等级人员，3年内不得调动（上级安排除外）。
九、学校建立岗位聘用工作监督、争议调解小组，负责监督、协调，确保此工作的稳步推进
1．小组名单: 组 长：副组长：成 员：
2.教职工本人有异议，书面向调解小组提出复议、调解。
十、本方案解释权属工作领导小组，若与国家及上级的相关法律、法规、指导意见相抵触的，以国家及上级的相关法律、法规、指导意见为准。
岗位设置考核细则
1、科研分：
① 优秀论文得分：
② 论文发表得分：
任现职以来
③ 科研课题成果分：
2、教育教学质量综合得分 ：
①教育、教学及工作效益综合评估分: 对近三年以来，教育、教学及工作效益综合评估内容包括以下五个方面： ⑴ 坚持四项基本原则，遵纪守法；
⑵ 服从工作安排；
⑶ 爱岗敬业，履职尽责；
⑷ 积极参加教育教学研究；
⑸ 团结协作，热心指导青年教师； 此项得分由学校岗位设置和聘用工作领导小组会同相关部门，由学校各处室依据上级部门下发的教育教育数据、证书及校内考核的情况记载等通报后（包括工作态度、教学常规、教学质量、班级管理等等），对教职工德能勤绩进行评定打分程序：情况通报→个人打分→去掉最高、最低分→求平均分。② 优质课（赛课、主题班会课）获奖得分：
③ 教案、说课、教学案例、主题班会设计获奖得分：
④ 教师技能比武获奖得分: ⑤公开课、示范课（含主题班会课）得分：
不同内容公开课、示范课（有证书）按实计分，相同内容公开课示范课只计最高分。
以上得分由学校教导处、教科室和办公室联合审核认可。
3、综合荣誉分：
以上得分由办公室审核认可。
4、被确定骨干教师、学科带头人得分：
以上未尽荣誉称号（如担任评委等）、获奖等，由岗位设置和聘用工作领导小组讨论后可参照执行。
第二篇：岗位设置实施方案
岗位设置实施方案
（一）为进一步深化单位人事制度改革，加快和完善单位职务聘任制度，根据县委、县政府《关于转发******的通知》（****）文件精神，结合本单位工作实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻实践科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”的方针，实行竞争上岗，择优聘任。
二、竞聘原则
坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，单位按需设置岗位，确定岗位等级，制定竞聘条件，按照公开招聘、竞争上岗的有关规定择优聘用人员，办理聘任手续，签订聘用合同。
三、组织领导
（一）岗位设置工作组织机构设置
为保证单位岗位设置工作顺利进行，成立岗位设置工作小组，成员如下：
组长：**
成员：**** **** **** ***
（二）工作小组工作职责
1、制定竞聘方案。根据省、市、县有关文件精神，制定单位竞聘实施方案。
2、资格审查及量化评分。对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查；组织对资格审查合格人员进行量化打分，确定单位拟聘人员名单。
3、协调和处理问题。对单位在岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。
四、岗位设置及竞聘细则
（一）岗位设置
根据上级人事部门核准的岗位设置，本单位设置岗位总量**个，其中：管理岗位**个（七级职员*个，八级职员*个，九级职员*个）；专业技术岗位**个（高级2个〈六级岗位1个，七级岗位1个〉，中级*个〈八级岗位*个，九级岗位2个，十级岗位3个〉，初级8个〈十一级岗位3个，十二级岗位3个，十三级岗位2个〉，工勤职能岗位38个（技术工三级10个，技术工四级15个，技术工五级13个）。
（二）竞聘量化评分细则。
量化评分采用百分制办法，各分值标准为本项的封顶分，各种年限的计算时间以竞聘当年12月31日为准，各种年限均以整周年认定计算。
1、基本资历（90分）
（1）工龄（50分）：每年计2分（以人事档案为准）。
（2）学历（10分）：按现有学历，本科及以上计10分，专科计8分，中专计6分，高中计4分，初中及以下计2分。
（3）专业技术资格（10分）：取得高、中、初级专业技术资格分别计10分、6分、2分。
（4）资历（20分）：聘任现岗位专业技术职务（岗位）每年计1分。
2、综合评价（10分）
（1）局班子考评（5分）：根据竞聘干职工的政治思想表现、工作任务完成情况，从德、勤、绩、廉等方面进行综合评价（具体评分办法另行制定）。
（2）干职工考评（5分）：根据竞聘干职工的政治思想表现、工作任务完成情况，从德、勤、绩、廉等方面进行综合评价（具体评分办法另行制定）。
五、竞聘程序
（一）岗位余额。经县人事部门核准，本单位岗位余额情况如下：
1、七级管理岗位余额1个，八级管理岗位1个；
2、六级专业技术岗位余额2个，七级专业技术岗位余额1个，八级专业技术岗位余额1个，九级专业技术岗位余额1个，十一级专业技术岗位余额3个。
（二）申请报名。由申请人根据自身条件填写《****事业单位竞聘申请表》交行政办公室，每人限报一个岗位，报名时将该岗位任职所需材料（资格证书、学历证书、聘任书等）一同上交。
（三）资格审查。岗位设置工作小组对提出申请人员进行资格审查。并将审查结果予以公示。
（四）确定拟聘人员名单。对同一层级岗位按岗位级别按高到低顺序逐级对资格审查合格人员进行量化打分，同一层级高级别岗位落聘人员可参加低级别岗位的竞聘，最后单位按岗位层次和级别确定各岗位拟聘人员名单。
（五）单位公示。对拟聘人员名单及拟聘任岗位层次、级别，单位张榜公示，公示无异议后报人事部门办理聘任手续。
六、职务续聘、解聘、低聘
（一）聘任年限原则上不超过三年；
（二）聘用人员在聘任期内，工作认真负责，考核必须称职以上，单位在聘任期限到期后按有关规定办理续聘手续。
（三）职务解聘、低聘
1、在下列情况之一者，应予以解聘：
（1）违反国家法律法规，被国家司法机关处理的；
（2）被行政处分或党内严重警告处分的；
（3）脱离专业技术岗位；
（4）考核不称职或竞聘上岗中落聘的。
2、因能力差而不能履行岗位职责或考核为基本称职的专业技术人员，单位根据情况予以低聘。
七、其它事项
（一）任现职以来，有下列情况之一的不得参与本次竞聘晋升或岗位聘用：
1、违反国家法律、行政法规等行为受到处罚者；
2、上年考核不称职或没有参加考核者；
3、工作严重失职、渎职，造成重大责任事故，或严重违反职业道德，影响极坏，群众意见很大者。
（二）荣获全国五一劳动奖章、劳动模范、三八红旗手、青年文明标兵等荣誉称号者，在单位有职数时可不参与竞聘，直接上岗。
（三）单位有职数，当年退休或有重大疾病的干部职工，可不参与竞聘，直接上岗。
（四）若得分相同则优先考虑年龄长的干部职工上岗。
（五）干部职工不在岗（连续旷工15天以上或一年内累计旷工30天以上、事假1个月以上）的不计算资历加分。
（六）加分应提供原件，提供假证件，假材料，弄虚作假的一律取消其上岗资格，两年内不予参加竞聘。
（七）本方案解释权归局岗位设置工作小组。
岗位设置实施方案
（二）根据原广东省人事厅《关于印发<广东省事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（粤人发〔20**〕275号）（以下简称《实施意见》）等有关文件精神，按照全省事业单位岗位设置管理和人员聘用工作会议的统一部署，结合我市实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，根据完善社会主义市场经济体制和发展社会事业的需要，坚持以人为本，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，充分调动事业单位各类人才的积极性和创造性，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供人才保障。
二、基本原则
（一）坚持重在确立事业单位岗位管理基本制度。按照科学合理、精简高效的原则，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理，构建事业单位岗位管理基本框架。
（二）坚持政府宏观管理与事业单位用人自主权相结合。政府人力资源部门负责事业单位岗位设置的政策指导、宏观调控和监督管理。事业单位主管部门负责所属事业单位岗位设置的工作指导、组织实施和监督管理。事业单位根据岗位设置的政策规定，自主设置本单位的具体工作岗位，自主聘用各类人员。
（三）坚持与现行政策规定相衔接。岗位设置和人员聘用是现行人事管理体制和现有人员中开展的人事管理机制创新与机制转换，既坚持改革的方向，又注意新旧政策的衔接，保证改革平稳过渡。
（四）坚持统筹协调发展。确定事业单位岗位设置总量、各类岗位结构比例和人员聘用条件时，既要考虑岗位设置的基本比例标准，又要考虑历史传统和事业发展的实际，结合实际情况，统筹编制管理与岗位设置工作，拓宽职业发展通道，促进各类人才全面发展。
（五）坚持与收入分配制度改革相配套。岗位设置、人员聘用与收入分配制度改革紧密结合，岗位设置是收入分配制度改革的基础，实行岗位绩效工资制度是落实岗位管理制度的保障。今年重点完成岗位设置工作，随着改革的深化逐步完善收入分配制度以及社会保障制度。
三、工作目标
总体目标：以建立岗位管理制度和人员聘用制度为主要内容，以转换用人机制和搞活用人制度为重点，着力健全岗位管理、合同用人、公平竞争、绩效评价、分配激励、人员退出、监督管理等七大机制，建立起有别于机关和企业，权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力，有利于优秀人才成长和发挥作用的用人机制和重实绩、重贡献的分配机制，为优秀人才脱颖而出提供制度保证，实现事业单位人事管理科学化、法制化。
近期目标：20**年11月中旬前实行聘用制的单位和工作人员聘用合同签订的比例达到100%，20**年底前全市事业单位完成岗位设置管理和首次人员聘用工作。
四、实施范围
（一）单位范围
1、凡是我市为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办，并列入事业单位机构编制管理范围的事业单位，包括财政核拨、核补和自筹经费的事业单位；
2、行政类事业单位按在编在册的正式工作人员纳入岗位设置管理，其他事业单位按有聘用合同、正式人事关系和工资关系的在册正式工作人员纳入岗位设置管理；
3、使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体，参照执行；
4、各镇（街道）属事业单位。
经批准参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位、社会团体，各类企业所属的事业单位，事业单位所属独立核算的企业，已由事业单位转制为企业的单位，不列入本实施范围。
（二）人员范围
1、事业单位编制内人员和经过市人力资源局按照有关政策批准进入事业单位与事业单位建立正式人事关系的人员，均纳入首次岗位设置和岗位聘用；
2、岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的，按照《批转市委组织部关于东莞市干部管理权限重新修订及有关问题的意见的通知》（东委发〔20**〕9号文）等干部人事管理权限有关规定执行。
五、实施内容
按照全省的统一部署和要求，今年重点开展和完成岗位设置和人员聘用工作。
（一）岗位设置工作。岗位设置是实行人员聘用制度和兑现收入分配制度的基础，组织引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪，实现由身份管理向岗位管理的转变。各单位按有关政策文件规定，结合行业岗位设置管理指导意见和自身实际情况，设置本单位的岗位类别结构比例、岗位等级结构比例、岗位基本条件，形成岗位设置方案和实施方案，按程序核准后组织实施。
1、岗位总量控制。机构编制部门核定的编制是核定岗位总量的基础，岗位总量的控制标准，在市机编办核定的人员编制和领导职数范围内确定。行政类事业单位（财政核拨经费的单位）岗位总量，必须按核定的编制总数确定。其他事业单位（财政核补和经费自筹的单位）岗位总量，若现有人员超过编制总数的，按在册正式工作人员数量，结合事业发展需要，由事业单位主管部门严格把关确定，并报市人力资源局审核。确定的岗位总量不作为增加编制和财政拨款的依据。
2、岗位类别设置和结构比例。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，三类岗位总量的结构比例，在不同的事业单位是不同的，由市人力资源局和事业单位主管部门按《实施意见》规定的控制标准确定。领导岗位和内设机构领导岗位的数量，根据市机编办核定的单位领导职数和内设机构领导职数，按照干部人事管理权限和有关规定设置，其他承担管理任务的职员岗位设置，应保持合理的结构比例。专业技术岗位和工勤技能岗位的结构比例按《实施意见》规定确定。
3、岗位最高等级。管理岗位根据我市实际，分为6个等级（东莞理工学院分为8个等级），现行的处级正职到办事员分别对应五至十级管理岗位。最高等级按照市机编办核定的机构规格确定。未核定机构规格的或已核定机构规格为股级的，最高等级一般定为九级职员岗位。专业技术岗位按高级、中级、初级设13个等级，按照规定，市属事业单位原则上可设至专业技术三级岗位。工勤技能岗位分技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位由高至低分为5个等级，普通工岗位不分等级。专业技术二级岗位和技术工一级岗位按照全省总体控制标准，由事业单位按行政隶属关系报市人力资源部门审核后，报省人社厅核准确定。具体三类岗位等级设置按《实施意见》规定确定。
4、岗位任职条件。岗位任职条件分为基本条件和具体条件。基本条件按《实施意见》规定执行，是最低的准入条件，具体条件由主管部门和事业单位根据事业发展要求和岗位设置的原则、岗位职责任务、专业技术水平等因素确定。
5、岗位设置方案的制定。各事业单位作为岗位设置的主体，根据有关的政策规定和文件精神以及单位的社会功能、职责任务、工作需要和人员结构特点等因素，按照按需设岗、科学合理和精简效能的原则，研究制定本单位的岗位设置方案，报经上级核准。岗位设置程序按《实施意见》第37条规定执行。
6、岗位设置方案的审核与核准。岗位设置方案制定完成后，按程序报主管部门审核、政府人力资源部门核准。市直属事业单位的岗位设置方案报市人力资源局核准；市直部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报市人力资源局核准；镇（街道）属事业单位的岗位设置方案经镇（街道）人事办审核后，报市人力资源局核准。
7、特设岗位的设置。特设岗位属非常设岗位，主要用于急需聘用的特殊的高层次人才、高技能人才，不受事业单位岗位总量、最高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按管理权限予以核销。事业单位首次开展岗位设置工作时，原则上暂不设置特设岗位，待岗位设置管理工作入轨后，再根据事业发展需要，按照规定程序和权限申请设置。在此期间，如单位急需引进高层次人才，则按特殊情况进行处理。
8、岗位总量等的集中调控。规模小、人员少的事业单位，可由事业单位主管部门统一组织制定岗位设置方案，报市人力资源局审核后，在核准的岗位总量、结构比例、最高等级限额内集中调控、集中管理。主管部门根据行业特点和工作需要，需对行业内各事业单位的岗位总量、结构比例等进行集中调控、集中管理的，制定岗位设置方案报市人力资源局核准后实施。
（二）人员聘用工作。人员聘用制度是区别于机关公务员制度和企业劳动合同制度的标志，是实现由固定用人向合同用人转变、由身份管理向岗位管理转变的关键。推行人员聘用制度遵循先易后难，稳步实施，逐步到位。
1、全面推行聘用制度。列入本次实施范围的所有事业单位和人员都要按照有关规定，签订聘用合同，确定单位和个人的人事关系，以契约的形式明确双方的权利和义务。各事业单位按照核准的岗位设置方案，制定岗位设置实施方案，进行岗位设置，组织岗位聘用。随着改革的推进，逐步健全和完善聘期考核、解聘辞聘、聘用监督等制度。
2、首次岗位设置和聘用原则。事业单位首次开展岗位设置和岗位聘用，应使现有在册正式工作人员，按现聘职务或岗位进入相应等级的岗位，不得突破现有的职务数额，不得突击聘用人员，不得突击聘用职务，不得突破现有人员的岗位等级结构比例。现有人员的岗位等级、类别结构比例已经超出核准的岗位等级、类别结构比例的，通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的岗位等级、类别结构比例。尚未达到核准的岗位等级、类别结构比例的，不要突击聘用，要根据事业发展要求和人员队伍等情况，严格按照核准的岗位等级和岗位类别结构比例，有计划地聘用人员，逐年逐步到位。首次开展岗位聘用，可以实行竞争上岗、择优聘用，也可以根据本单位的实际情况，采用单位与现有在职正式人员签订聘用合同的办法予以过渡。
3、做好新旧聘用政策的衔接。已经实行聘用制度的事业单位，可根据有关规定和核准的岗位设置方案，对现有聘用人员确定不同等级的岗位，按规定程序备案，并处理好新旧聘用合同在有关内容上的衔接，变更合同相应的内容。
4、未评聘专业技术职务人员的首次岗位聘用。未评聘专业技术职务的专业技术人员，按下列方法确定：从事管理工作的，按其现聘管理职务或岗位进入相应等级的职员岗位；从事专业技术工作的，有博士学位的暂定为专业技术10级岗位，有硕士学位的暂定为专业技术11级岗位，有本科学历和学士学位的暂定为专业技术12级岗位，大专和中专毕业的暂定为专业技术13级岗位。
5、现聘任管理或专业技术岗位上工人身份人员的岗位聘用。凡符合相应职务（岗位）任职资格条件及任职（聘用）程序，且考核在称职以上等级的，可直接按现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
6、“双肩挑”问题。事业单位人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因行业特点确需兼任的，则按照该管理岗位是否确需专业技术背景，是否从符合国家规定的专业技术职务评聘条件的人员中选聘，是否实际从事专业技术工作，是否确实按要求完成了专业技术岗位的职责任务等“四个原则条件”把握，经上级主管部门审核后，报市人力资源局核准。
7、完成岗位设置和岗位聘用的认定和工资待遇。各事业单位实施方案经核准后，按照干部人事管理权限，采取逐级签订的方式与受聘人员签订事业单位聘用合同。事业单位正职领导由主管部门领导与其签订，副职领导和中层正职由单位正职与其签订，中层副职、一般人员可由副职领导（或中层正职）与其签订。聘用合同管理按照国办发〔20**〕35号和国人部发〔20**〕61号、〔20**〕63号等文件的有关规定由各事业单位或其主管部门自行确定。事业单位完成岗位设置和岗位聘用，并签订聘用合同后，报市人力资源局认定。完成认定岗位设置和岗位聘用的事业单位，于认定时间的下月开始根据所聘岗位确定岗位工资待遇。
8、新进人员实行公开招聘。按照《广东省事业单位公开招聘人员办法》(省政府第139号令)规定，从20**年1月1日起，全市所有事业单位新进人员，除符合特殊情形规定的，全面实行公开招聘。公开招聘人员必须在岗位空缺的前提下进行，做到招聘信息公开、过程公开、结果公开，并实行聘用合同管理。按规定免公开招聘人员，同样实行岗位聘用制。
六、组织实施
按照省的统一部署，结合我市实际，我市事业单位岗位设置和人员聘用工作从现在起全面启动，20**年底前全市事业单位全面完成岗位设置和人员聘用工作。
（一）制定方案（从现在起至20**年6月下旬）
各单位、各部门和各镇（街道）要认真组织学习国家和省事业单位人事制度改革，特别是事业单位岗位设置和人员聘用有关政策文件，把有关政策宣传到全体人员，统一思想认识。要积极开展调研，切实掌握本部门、本单位的基本情况，分析岗位设置管理实施工作中可能遇到的问题，研究解决办法。各事业单位在深入调研和广泛听取意见的基础上，按照行业岗位设置指导意见或参照相近行业岗位设置指导意见，研究制定本单位的岗位设置方案，经主管部门审核后，报市人力资源局核准。各事业单位岗位设置方案于20**年6月底前完成报市人力资源局。
（二）组织实施（20**年7月上旬至20**年11月中旬）
1、制定岗位设置实施方案。各事业单位根据核准的岗位设置方案，在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内制定岗位设置实施方案，经职工代表大会或职工大会讨论，单位负责人员集体研究通过后组织实施。
2、编制岗位说明书。岗位说明书包括岗位名称、类别、等级、设置数量、岗位职责、工作标准和岗位条件等。
岗位设置实施方案和岗位说明书原则上要求于20**年8月底前完成。
3、组织岗位聘用。各事业单位要严格按照公开、平等、竞争、择优的原则，以及岗位聘用程序，组织岗位聘用工作，确保现有在册的正式工作人员按现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
4、岗位设置和岗位聘用结果认定。事业单位完成岗位设置和岗位聘用，并签订聘用合同后，写出书面工作总结，填写相关表格，经主管部门审核后，报市人力资源局核准。
行业单位较多的系统（如卫生、教育、文化），可按照循序渐进的原则，选择2－3个单位开展岗位设置和人员聘用工作试点，7月底完成，通过试点，积累经验，以实现改革工作的顺利推进。允许有条件的事业单位在确保工作质量的前提下，适当加快进度。
（三）检查验收（20**年11月下旬至20**年12月中旬）
各事业单位对照有关文件和实施方案，对本单位事业单位岗位设置和人员聘用工作进行自查，主要对事业单位完成岗位设置、组织岗位聘用、签订聘用合同的情况进行验收确认，重点是岗位设置方案是否经过核准，岗位设置、岗位聘用和签订聘用合同是否符合国家和省的规范性要求，岗位职责和岗位任务是否明确具体，岗位等级是否按程序经过认定，是否按认定的岗位等级聘用工作人员，人员对象是否为原正式在册人员，进人手续是否规范。在自查的基础上，市人力资源局将会同事业单位主管部门组织检查验收。检查验收后，市将对工作完成情况进行通报。
七、工作要求
事业单位岗位设置和人员聘用工作是一项影响深远、艰巨复杂的重大改革，各单位、各部门要加强领导、突出重点、积极稳妥地大力推进。
（一）加强组织领导。为确保事业单位岗位设置和人员聘用工作的顺利推进，成立东莞市事业单位岗位设置和人员聘用工作领导小组，负责全市事业单位岗位设置和人员聘用工作的统筹、协调和指导。组长由市有关领导担任，成员由相关部门领导组成。领导小组下设办公室，设在市人力资源局，主要负责事业单位岗位设置和人员聘用实施的日常工作。各镇街、各部门也要成立相应机构，分工1名领导负责。建立目标责任制、情况通报制，做到组织到位、人员到位、责任到位。领导小组将定期对各结点目标任务完成情况进行通报。
（二）强化统筹协调。市人力资源局是实施事业单位岗位设置和人员聘用工作的综合管理部门，会同事业单位主管部门实行宏观调控，做好指导、协调、审核、监督和调查研究等工作，及时发现和纠正工作中出现的偏差和不足，协调解决实施过程中出现的问题和困难。各部门要加强对本系统、本行业所属事业单位岗位设置和人员聘用工作的组织、指导和监督管理。事业单位是岗位设置和人员聘用的主体，要按照国家和省政策文件的要求，制定好岗位设置方案，组织好岗位设置和岗位聘用。
（三）突出工作重点。事业单位岗位设置和人员聘用工作涉及面广，情况复杂，要充分认识改革的艰巨性和复杂性。要按照省的部署，抓住重点，逐步推进。今年着力抓好岗位设置实施工作、首次人员聘用工作、新进人员公开招聘工作和事业单位人事管理制度建设，随着改革的深化逐步完善收入分配以及社会保障等制度。岗位设置和人员聘用各个环节的工作都很重要，环环相扣。各单位要抓好每个环节工作，特别要抓紧、抓实制定岗位设置方案、岗位设置、编制岗位说明书和组织岗位聘用等环节。遵循“先入轨、后完善”的原则，先易后难，不断完善。
（四）积极稳妥推进。事业单位岗位设置和人员聘用工作涉及面广，政策性强，各单位、各部门要认真组织学习文件，深刻领会和把握文件精神，在摸清事业单位的基本情况、改革现状、人员结构等有关情况的基础上，根据本实施方案和行业岗位设置指导意见，制定本部门、本单位具体的实施方案，确保各项规定、要求落到实处。坚持积极稳妥、承认现实的原则，先建制、入轨运行，首次聘用不对现有人员结构进行调整，采取循序渐进的办法逐步到位。在实施过程中，要广泛听取事业单位工作人员的意见建议，妥善研究处理出现的各种情况和问题。要严格政策，严肃纪律，及时纠正违规违纪行为，维护政策的严肃性和权威性，确保岗位设置和人员聘用工作顺利推进。
岗位设置实施方案
（三）为深化我院人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省有关文件精神，结合我院岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转化用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现我院由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进各项事业的发展。
二、基本原则
坚持以人为本原则；坚持公开、公平、公正原则；坚持优化结构、精干高效原则；坚持按岗聘用、合同管理原则；坚持稳慎实施原则。
三、设置岗位情况
我院共设岗位53个。其中，管理岗位3个，占岗位总量的6%;专业技术岗位48个，占岗位总量的90%；工勤技能岗位2个，占岗位总量的4%。主体岗位是医、药、护、技岗位，占岗位总量的87%。主系列专业技术岗位为医、药、护、技系列，设置数为46个，占专业技术岗位总量的95%。辅系列专业技术岗位分别为财务系列，岗位设置数为2个，占专业技术岗位总量的5%。
（一）管理岗位的等级、数量、名称
管理岗位共设3个。其中，九级岗位3个。
具体设置如下：
1、领导岗位3个。其中：九级岗位3个，岗位名称分别为院长、副院长。
（二）专业技术岗位等级、数量、名称
专业技术岗位共设48个（其中辅系列岗位2个）。
1、高级专业技术岗位1个。七级岗位1个
2、中级岗位10个（其中辅系列岗位1个）。其中，八级岗位1个，九级岗位2个，十级岗位7个（其中辅系列岗位1个）。
3、初级岗位37个（其中辅系列岗位1个）。其中，十一级岗位5个，十二级岗位18个（其中辅系列岗位1个），十三级岗位14个。
具体设置如下：
1、二门诊共设主系列技术岗位8个，其中，十级岗位2个，岗位名称为主治医师；十一级岗位1个，岗位名称为医师；十二级岗位2个，岗位名称分别为医师、护理师；十三级岗位3个，岗位名称分别为医士、护士、药士。
2、住院部共设主系列技术岗位19个，其中，八级岗位1个，岗位名称为主治医师；九级岗位2个，岗位名称分别为主治医师、主管护理师；十级岗位2个，岗位名称为主治医师、主管护理师；十一级岗位3个，岗位名称分别为医师、护理师；十二级岗位7个，岗位名称分别为医师、护理师；十三级岗位4个，岗位名称分别为医士、护士。
3、急诊部共设主系列技术岗位14个，其中，十级岗位2个，岗位名称分别为主治医师、主管护理师；十一级岗位1个，岗位名称为医师；十二级岗位6个，岗位名称分别为医师、护理师、技师、药师、检验师；十三级岗位5个，岗位名称分别为医士、护士、技士、药士、检验士。共设辅系列专业技术岗位2个，其中，十级岗位1个，岗位名称为会计师；十二级岗位1个，岗位名称为助理会计师。
4、药库共设主系列技术岗位2个，其中：十二级1个，岗位名称为药师；十三级1个，岗位名称为药士。
5、公卫科共设技术岗位2个，其中：十二级1个，岗位名称为公卫医师；十三级1个，岗位名称为公卫医士。
(三)工勤技能岗位等级、数量、名称
工勤技能岗位共设2个。其中：技术工五级岗位1个，普通工岗位1个。
具体设置如下：
1、住院部共设工勤技能岗位1个，其中：技术工五级岗位1个，岗位名称为司机。
2、急诊部共设工勤技能岗位1个，其中：普工岗位1个。
四、岗位职责与任职条件
三类岗位的基本任职条件：遵守宪法和法律；具有良好的品行；岗位所需的专业、能力或技能条件；适应岗位要求的身体条件。
（一）管理岗位职责与任职条件
按管理岗位说明书要求的职责任务、工作标准、任职条件。
（二）专业技术岗位职责与任职条件
按专业技术各个岗位说明书要求的职责任务、工作标准、任职条件。
（三）工勤技能岗位职责与任职条件
按工勤技能岗位说明书要求的职责任务、工作标准、任职条件。
五、竞聘与聘用
（一）公布岗位设置实施方案。单位制定岗位设置实施方案报主管部门核准并送同级组织或人社部门备案后公布，公布时间不少于10个工作日。
（二）报名与资格审查。报考者持居民身份证、学历证书、有关证明材料（所有证件均要求原件及复印件），以及本人近期正面免冠同版小一寸相片3张，填写并递交《广东省事业单位公开招聘人员报名表》（可在广东省人力资源和社会保障厅门户站上下载），在规定的时间内报名（报名时间不少于3个工作日）。单位岗位设置管理工作领导小组对应聘人员的资格条件进行审查，查验核实有关证书、证明。每位报名者只可报名一个符合竞聘条件的职位。报名时，报名者要如实提交有关信息和材料，凡弄虚作假的，一经查实，即取消竞聘资格。
（三）竞聘。根据岗位的不同特点，采取个人自荐、组织推荐等方式，运用面试、民主测评或专家评议等方法进行。
（四）确定拟聘人员。根据竞聘结果，单位领导班子集体讨论择优决定拟聘人员。
（五）公示。单位对拟聘人员名单进行公示，时间不少于7个工作日。
（六）报批与核准。单位填写《广东省事业单位岗位聘用审核表》一式三份并附电子版经主管部门审核后按岗位管理权限送同级组织或人社部门核准。
（七）签订聘用合同。按照《关于印发＜事业单位聘用合同（范本）＞的通知》（粤人社发【20**】58号）规定，由事业单位法定代表人或其委托人与经核准的拟聘用人员签订事业单位聘用合同。
六、组织领导
（一）组织机构
为保证单位岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置管理工作领导小组。组成如下：
组长：院长。
副组长：副院长。
成员：****
领导小组下设办公室，XX兼任办公室主任。
（二）工作职责
岗位设置管理工作领导小组工作职责：领导、组织、管理本单位岗位设置工作。
岗位设置管理工作领导小组办公室工作职责：具体负责本单位岗位设置管理日常工作和事务。
七、实施步骤
我院岗位设置管理总体安排是：20**年7月底完成岗位设置和人员聘用工作。具体步骤如下：
（一）20**年5月28日—20**年6月20日，制定岗位设置实施方案。根据《广东省卫生事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发【20**】86号）、河源市人社部门核准的岗位设置方案，结合单位实际，制定岗位设置实施方案，经听取单位职工意见后，院领导班子集体讨论通过报县卫生主管部门核准并送县人社局备案。
（二）20**年6月1日—20**年6月20日，编制岗位说明书。
第三篇：岗位设置实施方案讨论稿
章田寺乡中心学校岗位设置
实施方案讨论稿
一、指导思想（略）
二、实施细则
按《公安县教育事业单位岗位设置管理实施方案》文件精神，符合小学高级、中级、初级岗位资格的教师按评职称年限和任现职内工作业绩综合打分。
（一）聘任资格年限
取得中学高级、小学高级（中学一级）、小学一级教师资格聘任的年限，按每一年5分计算，满分为100分。
（二）工作业绩（满分为100分）
1、教龄（20分）
每年按0.55分计算，四舍五入。
2、荣誉（15分）
教师评先表模按乡级、县级、市级、省级、国家级等次以1分、2分、3分、4分、5分依次计分（满10分为止）。县骨干教师3分，市骨干教师5分（不重复计算）。
3、考核评优（5分）
每个考核优秀等次为1分。
4、教师成果（20分）
教师参加教育系统内各项论文、案例、课件等比赛获奖，按乡级、县级、市级、省级、国家级等次2分、3分、4分、5分依次计。教师发表论文一篇计3分，合著按作者人数平均计算。
5、教学比武（20分）
教师参加教学比武，按乡级、县级、市级、省级、国家级等次以3分、6分、9分、12分、15分依次计分。
6、师生竞赛（20分）
教师参加评课、说课、辩论、演讲等竞赛，按乡级、县级、市级、省级、国家级等次以1分、2分、3分、4分、5分依次计分。（满分为5分）
教师辅导学生参加各学科竞赛按乡级、县级、市级、省级、国家级等次每人次按0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分计算（满分15分）
说明：
方案
一、以现任职称年限排序，并列名次以以上第（二）条“工作业绩”打分多者优先。
方案
二、以以上第（一）第（二）条按比例打分排序。（如职称年限和工作业绩比为6:4或7:3或8:2或9:1）
第四篇：岗位设置实施方案
双龙营镇中心小学校岗位设置实施方案
（2010年10月1日经教职工大会讨论通过）
一、实施范围和原则
（一）双龙营小学在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员纳入岗位设置管理。
（二）按照科学合理、精简效能原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
二、岗位类别设置
（一）根据《云南省事业单位岗位设置管理实施意见》（云厅字„2007‟13号）和《关于核准双龙营镇中心小学校岗位设置方案的批复》（丘人专„2010‟82号）文件精神，本单位编制429个，规格为股所级，领导职数5个（1正4副），内设机构4个，现有兼职管理人员8人。
（二）本单位设置兼职管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以专业技术岗位为主。其中兼职管理9个，由专业技术人员兼任；专业技术岗位424个，占岗位总量的98.8%，工勤技能岗位5个，占岗位总量的1.2%。
三、岗位等级设置
（一）管理岗位等级。兼职管理岗位9个（校长1个，副校长4个，中层领导管理岗位4个），由专业技术人员兼任。
（二）专业技术岗位等级
1.小学高级教师岗位200个，占专业技术岗位的47.2%。其中：八级岗位60个，占中级岗位比例30%，九级岗位80个，占
中级岗位比例40%，十级岗位60个，占中级岗位比例30%。八级、九级、十级岗位之间的比例为30%：40%：30%。
2.初级岗位224个，占专业技术岗位比例52.8%。其中：十一级岗位112个，占初级岗位比例50%，十二级岗位112个，占初级岗位比例50%。
（三）工勤技能岗位等级。工勤技能岗位5个，占岗位总量的1.2%。
1、技术工三级岗位1个，占工勤技能岗位总量的 20%。
2、技术工四级岗位2个，占工勤技能岗位总量的 40%。
3、技术工五级岗位2个，占工勤技能岗位总量的40%。
四、岗位任职条件
（一）管理、专业技术和工勤岗位任职的基本条件：
1、遵守宪法和法律，具有良好的品行；
2、岗位所需的专业，能力或技能条件；
3、适应岗位要求的身体条件；
4、在近三年内的 考核中，考核等次都在合格以上。
（二）专业技术岗位的条件 1.基本条件
（1）小学高级教师：履行小学一级教师职务职责五年以上，经相应的评审组织评审，认定具有小学高级教师任职资格并能履行相应职务职责。（2）小学一级教师：履行小学二级教师职务职责三年以上，经相应的评审组织评审（考核合格），认定具有小学一级教师职务任职资格并能履行相应职务职责。
（3）小学二级教师：中等师范学校及以上毕业生试用期一年满，经考核合格，认定具有小学二级教师职务任职资格并能履行相应职务职责。
2.具体条件
（1）小学高级教师：承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动，指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。
（2）小学一级教师：承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动，承担或组织年级的教学研究工作。
（3）小学二级教师：承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动，参加教学研究工作。
（三）工勤技能岗位的条件
1、基本条件
（1）一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评合格。
（2）三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考评合格。
（3）学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核合格后，可确定为五级工勤技能岗位。
（4）普通工熟练期满，经考核合格后，可确定为普通工岗位。（5）获省、部级以上技术比赛名次或技术革新、技术发明成果证书的技术工,应聘一级、二级技术工岗位的可以适当放宽工作年限条件。
2、具体条件
（1）具有履行岗位职责要求的职业技能资格,近三年考核合格以上，身体健康。
（2）有相应工勤技能岗位从业经验，能够胜任所任岗位职务。（3）有一定的协调能力、开拓创新意识、沟通能力，具备团队合作精神。
（4）热爱本职工作，服从安排。工作积极主动，负责踏实、能按时完成岗位工作任务，工作热情周到，乐于奉献。
（5）模范遵守职业道德规范。
（6）严格按照自身工作岗位的《岗位说明书》要求，认真履行工作职责、完成工作任务、达到相应工作标准。
五、岗位聘用
（一）根据丘北县人事局核准的岗位数量和各类岗位等级结构，结合各岗位特点，将采取竞聘上岗的方式进行岗位聘用。本单位人员根据公布的岗位和岗位聘用条件，结合自身实际，积极参与岗位竞聘。
（二）聘用到各类岗位的人员，按照新聘用岗位与单位签订聘用合同。
（三）今后出现岗位空缺，通过竞聘上岗的方式择优聘用。
六、本方案实施步骤
（一）召开职工动员大会，传达中共丘县委办公室丘北县政府办公室《关于印发丘北县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（丘办发„2010‟9号）文件精神，对职工进行宣传动员，统一思想、提高认识、端正态度、正确对待、引导职工积极参与。
（二）开展摸底调查工作。通过收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等，对现有编制使用情况，人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行深入了解和掌握，分类做出分析，为竞聘上岗实施办法的制定提供依据。
（三）制定岗位说明书
按照县人事局核准我单位的岗位数，共制定岗位说明书438份其中兼职管理岗位说明书9份，专业技术岗位424份、工勤岗位5份。岗位说明书已装订成册在学校存档。
（四）制定竞聘上岗实施办法
根据上级有关竞聘上岗的试行办法和指导意见，本单位专业技术人员、工勤岗位等级竞聘上岗按“德、能、勤、绩”和相关情况量化考核评分。具体实施办法详见《双龙营镇中心小学校岗位竞聘实施办法（试行）》。
七、组织领导
（一）成立岗位设置管理工作领导小组，负责岗位设置管理的领导工作。
组 长：邓志明 校长（兼党总支书记）副组长：许永和 副校长（分管德育人事）
成 员：谭 维 副校长（分管后勤安全）
高书奎 副校长（分管教学妇女）
副校长（分管卫生青年）黄源早 镇督学员 吴云川 办公室主任 张建腾 教务处主任 朱光耀 德育室主任 李文聪 总务主任
领导小组人员若有变动则相应变动 领导小组的职责：
1.负责岗位设置管理的领导工作；
2.负责岗位设置管理方案的起草和上报工作，负责起草岗位设置实施方案的起草、提交全体职工讨论表决、上报主管部门审批； 3.深入调研，实事求是，摸清、摸准本单位在岗位设置和岗位聘用中出现的新情况和新问题并及时解决。
（二）建立量化评分小组评委库，成员由职工大会推荐，竞聘时由参聘人员随机抽取参加考评。
八、纪律要求
岗位设置和岗位聘用涉及广大职工的切身利益,政策性强情况复杂,在工作中要切实加强领导,拟定相应的工作纪律，以保证此项工作的顺利开展。
（一）领导小组必须严格按单位教职工大会表决通过的竞聘上岗办法组织实施，不随意修改条款内容。
（二）参与单位岗位等级竞聘的人员，必须端正态度，向单位据实提供相关材料，自觉遵守相关纪律。若竞聘中无理诉求，既取消竞聘资格。
（三）量化评分时，量化评分小组成员涉及本人和直系亲属，实行回避制度（由领导小组从评委库中随机抽人替换）。
（四）从评委库中随机抽取的量化评分小组成员，量化评分时必须对参与竞岗的人员客观、公正的评分。如违规操作即取消资格，情节严重的按有关规定严肃处理。
附：《双龙营镇中心小学校教职工竞聘上岗实施办法（试行）》
第五篇：岗位设置实施方案
福州市事业单位岗位设置实施方案参考样本
XX单位岗位设置实施方案
为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《福州市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（榕委办„2008‟74号）等有关文件精神，结合XX单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。
一、实施范围与对象
本单位正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。
未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。
二、岗位设置管理的指导思想和基本原则
（一）指导思想
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进XX事业的发展。
（二）基本原则
坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。
三、岗位设置与结构比例
（一）岗位总量
根据市委编办下达的编制数确定。
（二）岗位类别及比例
1.本单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。
2.根据岗位设置原则，三类岗位的结构比例具体控制标准如下：专业技术岗位占主体，为岗位总量的X%；管理岗位为岗位总量的X%、工勤技能岗位为岗位总量的X%。
（三）岗位等级及结构比例
1.管理岗位
管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。
本单位管理岗位分为X个等级，单位领导及中层领导岗位数量（包括正、副职）按照市委编办核定数执行。
2.专业技术岗位
专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位和附设专业技术岗位，其中XX岗位是专业技术岗位的主体。
专业技术岗位分为X个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中，正高级岗位一至四级，副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十三级，十三级是员级岗位。
专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标为X：X: X，其中正、副高级岗位之间的结构比例为X: X。
高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标：二级、三级、四级岗位之间的比例为1：3：6，五级、2
六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。
3.工勤技能岗位
工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
本单位设置一至五级工勤技能岗位，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。
工勤技能岗位结构比例，一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例总体控制目标为X %左右。一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例总体控制目标为X%左右。
四、岗位职责与任职条件
（一）三类岗位的基本条件按市委办〔2008〕74号有关规定执行
（二）管理岗位职责与任职条件
管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向，具体条件见《XX单位管理岗位设置与聘用管理实施细则》（具体内容见附件1）。
（三）专业技术岗位职责与任职条件
专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学术影响等因素，体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献，具体条件见《XX单位专业技术岗位设置与聘用管理实施细则》（具体内容见附件2）
（四）工勤技能岗位职责与任职条件
工勤技能岗位任职条件见《XX单位工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则》（具体内容见附件3）。
五、岗位聘用办法
按照《福州市人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行 3
人员聘用制度的实施意见的通知》（榕政办„2003‟21号）等有关文件规定的程序、形式予以聘用。
岗位聘用基本程序：
（1）公布岗位：公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件；
（2）申请应聘：应聘人员向所在单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料；
（3）资格审核：各部门、各单位岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审；
（4）考察评议：各部门、各单位岗位设置工作组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核，确定可直接聘用的岗位人选，报单位领导班子研究决定；
（5）研究决定：单位领导班子集体讨论决定聘用名单；（6）结果公示：聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
（7）签约上岗：单位法定代表人（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘用合同。
六、组织领导
1.单位成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。
2.所属各部门成立岗位设置管理工作组，负责本部门各级各类岗位的申报、推荐和初审。
七、实施步骤
本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2009年2月前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下四个步骤实施：
1.2008年12月——2009年1月，公布岗位设置实施方案，广泛听取职工对实施方案的意见，由单位负责人集体讨论通过。
2.2009年2月，制定岗位说明书，组织聘用工作，签订聘用合同。3.2009年3月前，完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报市人事局认定。
4.待主管部门和市人事局认定后，从下个月起兑现岗位等级工资。
八、其他需要说明的问题
附件：
1.XX单位管理岗位设置与聘用管理实施细则 2.XX单位专业技术岗位设置与聘用管理实施细则 3.XX单位工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则 4.福州市事业单位专业技术岗位设置一览表 5.福州市XX事业单位岗位说明书 6.“双肩挑”及附设岗位名单
（公章）
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