上海财大研究生入学题05

第一篇：上海财大研究生入学题05

一、判断题（判断正误，对的打√，错的打×。分数10×1=10分）

1、价格在市场经济中的两大功能是：提供信息和提供激励。

2、需求定理表明需求量与价格正相关。

3、对需求富有弹性的商品，提高价格可以获得更多的总收益。

4、当边际产量为正且处于递减阶段时，生产处于第二个阶段。

5、长期平均成本曲线由每一条短期平均成本曲线最低点的连线构成。

6、完全竞争市场上有无数家企业的假设意味着企业是价格的接受者。

7、在垄断竞争的市场条件下，企业面临两条需求曲线是难以想象的。

8、企业对生产要素的需求是从消费者对消费品的需求引致或派生的。

9、在完全竞争的条件下企业对要素的需求原则：要素价格等于要素的边际产量价值与企业利润极大化的原则；边际收益等于边际成本在本质上是完全不同的。

10、私人产品具有争夺性和排他性。

二、选择题(10分)

1、生产可能性曲线上的任一点表明()①机会成本递增 ②机会成本递减 ③资源配置有效率 ④资源配置无效率

2、划分正常品与劣品是根据()的值。

①需求的价格弹性

②需求的收入弹性

③需求的交叉价格弹性

④供给的价格弹性

3、若生产函数为Q＝ALaK b，当满足下列哪个条件时，规模收益是递减的。（A＞0,a＞0,b>0）。

①a + b >1 ②a + b <1 ③ a + b=1 ④MRTSLK=-

4、不满足消费者均衡的条件的项目是（）

①需求曲线

②价格消费曲线

③收入消费曲线

④扩展线

5、垄断者是（）

①特定行业中最大的那个企业

②一种有很多替代品的产品的唯一卖方

③只有少数几个企业的行业中的最大企业

④一种没有替代品的产品的唯一卖方

6、垄断企业在哪种情况下价格定得较高（）

①需求富有弹性

②需求缺乏弹性

③单位弹性

④完全有弹性

7、垄断竞争企业实现利润极大化的途径有（）

①调整价格从而相应确定产量

②品质竞争、③广告竞争

④以上途径都可能

8、工资率上升所引起的替代效应是指（）

①工作同样长的时间可以得到更多的收入

②工作较短的时间也可以得到相同的收入 ③工作更长的时间，用收入带来的效用替代闲暇的效用

④以上都对

9、如果收入是完全平均分配的，基尼系数将等于（）①1.0 ②0.5 ③0.25 ④0

10、边际转换率是哪一条曲线的斜率（）

①消费契约曲线

②效用可能性曲线

③社会福利曲线

④生产可能性曲线

三、作图题（30分）

1、从价格消费曲线中推导一般品的需求曲线。

2、作图并说明短期平均产量曲线、边际产量曲线与平均变动成本曲线、边际成本曲线的关系。

3、作图表示企业产量一定成本极小时的均衡要素投入组合。

4、作图表示完全竞争企业长期均衡。

5、作图从埃沃思交换框图中画出交换的契约曲线，并说明这条曲线的含义。

四、简答题（30分）

1、影响需求价格弹性的因素有哪些？

2、等产量曲线的含义及性质。

3、什么原因造成长期平均成本曲线的形状成“U”形？

4、与完全垄断市场相比较，为什么完全竞争市场是有效率的市场？

5、什么是外部性？它包含哪几种类型？

五、计算题（20分）

1、已知某消费者的效用函数为，预算线为，求效用极大时的消费束。

2、已知在完全竞争市场上，企业的短期成本函数为，求当市场价格P＝40元时，企业短期均衡产量及总利润。

一、判断题（每小题1分，共10分。正确的请打“√”，错误的请打“×”）

1、一种行为的机会成本是投入这种行为的全部资源的其他可能用途。（）

2、替代品价格上升一般会导致需求曲线左移。（）

3、如果一种商品的需求价格弹性等于2，价格上升会导致总收入减少。（）

4、当一个人选择一条特定的预算约束上的一个点时，这个选择是基于个人偏好的。（）

5、当MPL为负时，是处于资本（K）的第Ⅲ阶段。（）

6、边际成本低于平均成本时，平均成本上升。（）

7、一完全竞争厂商在短期均衡时可能是AC下降。（）

8、如果完全垄断厂商在两个分割的市场中具有相同的需求曲线，那么垄断厂商可以施行价格歧视。（）

9、在两个人（甲和乙）、两种商品（X和Y）的经济中，达到交换的全面均衡的条件为：（MRTXY）甲=（MRSXY）乙。（）

10、科斯定理宣称，重新分配产权可以解决外部性的问题。（）

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、以下哪一项是微观经济学研究的问题（）

①失业率和通货膨胀率的关系 ②美国烟草歉收对世界烟草价格的影响 ③贸易差额 ④预算赤字对价格水平的影响

2、互补品价格下降一般会导致（）

①需求量沿着需求曲线减少 ②需求曲线左移 ③需求量沿着需求曲线增加 ④需求曲线右移

3、假定X和Y的价格PX、PY已定，当MRSXY>PX/PY时，消费者为达到最大满足，他将（）

①增购X，减少Y ②减少X，增购Y ③同时增购X、Y ④同时减少X、Y

4、如果规模报酬不变，单位时间是增加了20%的劳动使用量，但保持资本量不变，则产出将（）

①增加20% ②减少20% ③增加大于20% ④增加少于20%

5、长期总成本曲线是各种产量的（）①最低成本点的轨迹 ②最低平均成本点的轨迹

③最低边际成本点的轨迹 ④平均成本变动的轨迹

6、在完全竞争的条件下，如果厂商把产量调到平均成本曲线最低点所对应的水平（）①他将取得最大利润 ②他没能获得最大利润

③他是否获得最大利润仍无法确定 ④他一定亏损

7、垄断厂商利润极大时（）①P=MR=MC ②P>MR=AC ③P>MR=MC ④P>MC=AC

8、完全竞争产品市场与不完全竞争产品市场两种条件下的生产要素的需求曲线相比（）①前者与后者重合 ②前者比后者陡峭 ③前者比后者平坦 ④无法确定

9、如果对于消费者甲来说，以商品X替代商品Y的边际替代率等于3，对于消费者乙来说，以商品X替代Y的边际替代率等于2，那么有可能发生以下情况（）①乙用X向甲交换Y ②乙用Y向甲交换X ③甲和乙不会交换商品 ④以上均不正确

10、外部性发生在当人们（）

①无偿享有了额外收益或承担了不是由他导致的额外成本时 ②负担一个超出交易中购买价格的额外费用时 ③由于供给的减少而减少他们对一种商品的需求时 ④享受超过商品边际成本的边际收益时

三、作图并说明（每题6分，共30分）

1、图示短期生产的三个阶段。

2、作图推导长期总成本（LTC）曲线。

3、作图推导一般商品的价格消费曲线和需求曲线。

4、图示完全垄断市场厂商亏损极小化。

5、作图推导交换契约曲线。

四、问答题（每小题6分，共30分）

1、机会成本概念与一般理解的成本概念有何联系和区别？

2、如果考虑到提高生产者的收入，那么对农产品和录像机（高级消费品）应分别采取提价还是降价的办法？为什么？

3、“等产量曲线的斜率一定是负的”，这句话对不对？为什么？弄清这个问题有什么意义？

4、“如果一完全竞争厂商在AVC曲线下降时达到了短期均衡，为便利润极大，该厂商就应当增加可变要素的投入”，你认为这句话对吗？

5、解释为什么在存在生产或消费的外部经济，或者存在生产或消费的外部不经济的情况下，经济就不能达到帕累托最优状态？

五、计算题（每小题10分，共20分）

1、假设某市场由“个人1和个人2”组成，其个人需求函数和收入分别是： Qd1=40-2p+0.1Y1,Y1=100 Qd2=63-3p+0.2Y2,Y2=60 试求：1）导出市场需求函数；

2）求价格P=20时的价格弹性和市场销售量；

3）当P=20时，若政府从“个人1”抽税10，并把它作为转移支付全部付给“个人2”，因而两人收入之和不变。求市场销售量发生的变化。

2、假设一垄断厂商仅使用劳动L去生产其产品，产品按竞争市场中固定价格2出售，生产函数为：Q=6L+3L2-0.02L3,劳动供给函数为W=60+3L，求利润极大时的L、Q和W之值。

一、填空题（每空1分，共10分）

1、经济商品是指。

2、边际效用递减规律可表述为。

3、消费者原来的预算线为P1X1+P2X2=M，如果商品1的价格提高2倍，商品2的价格提高3倍，收入增加1倍，则新的预算线方程。

4、在一般情况下，我们把 作为厂商的目标。

5、所谓成本递增行业，是指。

6、垄断存在的原因主要有、专利、特许权以及对资源的控制。

7、用公式可将MRPL表示为：MRPL=。

8、是经济租金。

9、市场失灵问题与，外部经济以及 有关。

二、单项选择题（每小题1分，共10分）

1、如果在一个没有调节的市场上，一个人可以在不使其他任何个人状况变坏的情况下使自己的情况变好，那么（）

①实现了配置效率 ②净利益最大化 ③收入分配是不公正的 ④存在市场失灵

2、政府提供国防为类公共物品是因为（）①在生产这类物品方面政府比私人更有效率 ②人们对这类物品评价并不高

③搭便车引起由私人市场提供时供给不足 ④存在私人企业可以获得的潜在超额利润

3、无差异曲线的位置和形状取决于（）

①消费者的偏好和收入 ②消费者收入和商品价格 ③消费者偏好、收入和商品价格 ④消费者的偏好

4、如果消费者的预算收入为50美元，商品X和Y的价格分别为5美元和4美元，消费者打算购买6单位X和4单位Y，商品X、Y的边际效用分别为25和20，那么，要达到效用最大化，他应该（）

①按原计划购买 ②减少X和Y的购买量

③增加X、Y的购买量 ④增加X的同时减少Y的量

5、某低档商品的价格下降而其他情况不变时（）

①替代效应和收入效应相互加强导致该商品的需求量增加

②替代效应和收入效应相互加强导致该商品的需求量减少

③替代效应倾向于增加该商品的需求量，而收入效应倾向于减少其需求量

④替代效应倾向于减少该商品的需求量，而收入效应倾向于增加其需求量

6、如果连续地增另某种生产要素，在总产量达到最大值的时候，边际产量曲线与（）相交

①市场产量曲线 ②纵轴 ③横轴 ④总产量曲线

7、随着每单位可变投入的增加，在（）情况下，报酬递减规律发生作用 ①总产出开始下降 ②边际物质产品变为负数 ③总产出开始上升 ④边际物质产出开始下降

8、一个企业在（）情况下应该关门

①AVC的最低点大于价格时 ②AC的最低点大于价格时 ③发生亏损时 ④MC>MR

9、寡头垄断和垄断竞争之间的主要区别是（）①厂商的广告开支不同 ②非价格竞争的数量不同

③厂商之间相互影响的程度不同 ④以上都不对

10、某一时期科技进步很快，人们越来越倾向于资本密集生产方式，这将导致（）①劳动的供给曲线向右移动 ②劳动的需求曲线向右移动 ③劳动的供给曲线向左移动 ④劳动的需求曲线向左移动

三、作图并说明（30分）

1、试作出价格下降时吉芬品的效应分析图。

2、作图比较效用极大化和利润极大化。

3、试从总产量曲线推导边际产量曲线和平均产量曲线。

4、作图成本递减产业的长期供给曲线。

5、作图说明重负损失。

四、问答题（每小题6分，共30分）

1、试说明垄断实行第三级差别定价的条件是什么？为什么要具备这两个条件？

2、短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都呈U状，请解释它们形成U状的原因有何不同？

3、分析说明边际成本曲线和供给曲线之间的关系（完全竞争市场结构）。

4、请分析PCC既可能向上倾斜又可能向下倾斜。

5、试说明利润极大化的两个必要条件： 和PR=MC在完全竞争条件下的互通性。

五、计算题（每小题10分，共20分）

1、完全竞争市场存在着大量的潜在进入者（如果该行业中存在经济利润）。假设每个厂商有共同的成本曲线。其长期平均成本最低点当其产量为20单位时为10元，市场需求曲线为D=1500-50P，求：

（1）该行业长期供给函数。

（2）长期当中，均衡的价格—数量组合及其厂商的个数。（3）使得厂商位于长期均衡中的短期成本函数为TC=0.5q2-10q+200,试求厂商和行业的短期供给函数。

2、假设可乐的市场需求函数为Qd=152-20p,市场供给函数为Qs=-4+188p,假定政府将可乐的价格限制在1元/瓶，市场将出现过剩还是短缺，试求此时的消费者剩余和生产者剩余。

第二篇：上海财大研究生英语学习与考试规定

上海财经大学研究生外国语学习和考试的规定

一、免修英语课程资格考试制度

在校博士研究生以及入学考试或外语成绩为优良的硕士研究生可申请参加由学校命题的英语资格考试，通过者可免修英语课程，该考试成绩作为英语课程成绩，并计3学分。资格考试每年举行一次，只作为免修英语课程的依据，不能替代学校所规定的获学位要求的英语六级考试。

二、博士、硕士研究生外国语学习和考试

（一）第一外国语

第一外国语为必修课程，其语种一般按入学考试的语种确定。第一外语为英语者按以下规定执行，其他语种参照执行。

1.教学要求

英语教学旨在培养学生具有熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力，达到以英语为工

具进行本学科专业学习和研究的要求。通过英语考试必须达到下列要求：（1）语言基础部分

（a）能理解掌握5000个左右常用单词和500个左右常用词组；

（b）能较熟练的运用语法知识，较熟悉常见的外国语特有的表达方式，能理解语法结构复杂的长句；

（c）能较熟练的阅读一般性文章，阅读速度每分钟在60个词以上，理解正确；（d）能按具体要求在一小时内写出250个单词左右的短文，正确表达思想，语法基本正确；

（e）能借助字典，对中等难度的短文进行英汉互译，速度为英译汉350个英语单词/小时，汉译英250个汉字/小时；

（f）对一般难度，语速为每分钟140个单词的听力材料一遍可以听懂，理解思想及内容；

（g）能进行一般生活方面的简单对话，稍加准备，能进行3分钟左右的连续发言，表达思想基本清楚。

（2）专业英语

（a）能熟练阅读本专业中等难度的外文资料，阅读速度每分钟在100个词以上，理解正确；

（b）能用外文写学术论文摘要和常用应用文，能翻译专业中有难度的外文资料，速度每小时不低于400个单词，文笔通顺，意思表述正确；

（c）能听懂用外语所作本专业的学术讲座；（d）能用外语口头表达自己的学术见解。2.教学方式及成绩评定

语言基础部分按照国家教委研究生工作办公室颁发的研究生英语教学大纲，并根据我校的实际情况组织教学。除要求进一步提高研究生阅读能力外，着重要求提高研究生听、说、写的能力。语言基础部分的教学由经贸外语系教师承担，每学期由外语教研室有关教师挂牌上课，学生在入学后前两个学期分别选修两门外语课程，共72学时，学期末参加考试，外语总评成绩为两次期末考试成绩的平均值，合格者计3学分。若考试成绩不合格，一般不予补考，随下一年级重考。

专业英语由指导教师负责指导学生选读本学科专业的外文文献，也可以系或学科专业为单位请外语教师进行语言和翻译知识方面的辅导，力求提高阅读和笔译专业文献的能力。专业外文资料的阅读和笔译部分的考核，由指导教师根据学生的外语实际运用能力写出评语，作为是否准予参加学位论文答辩的考核内容之一。

（二）第二外国语

1.博士、硕士研究生的第二外语为任意选修课，第一外语非英语者，第二外语必须为英语。

2.学习要求

（1）理解性掌握1000个以上常用单词和词组（不包括科学术语和国际共同词），掌握基本语法知识，为进一步自学打好初步语言基础。

（2）具有借助辞典阅读学科专业外文资料的初步能力。

3.第二外语一般采取课堂教学，修完后进行笔试，成绩合格者计1.5学分。

第三篇：上海财大专业介绍123

上海财大专业介绍：

财务管理2平均： ５８９最高：５９９

专业介绍

财务管理:培养掌握财务管理基础理论和实务，具有从事企业投资、筹资和日常资金运作等分析、决策和咨询等能力的高级财务管理专门人才。

主要专业课：公司财务、证券投资、期权期货、财务工程学、基础会计、成本会计、管理会计、跨国公司财务、财务管理软件、财务计划与分析等。

学生毕业后适合在各类政府机构、事业单位、国内外企业、金融投资机构和各种中介机构从事财务管理与会计工作。

财政学3平均：最高：

财政学（税收）：培养具有扎实财税理论、熟悉国内与国际税收制度的税收征收、管理、筹划及咨询的高级专门人才。

主要专业课：财政学、中国税制、税务管理、国际税收、税收筹划、会计学、审计学、财务学、国际贸易、国际金融等。

学生毕业后，既可在政府税务部门、法院、检察院从事税收的征收、管理、监察工作，也可在企事业单位、会计事务所以及财务（税务）咨询公司从事税收筹划、代理、咨询以及财务决策工作。

财政学（资产管理与评估）：培养具有资产管理与评估理论基础、掌握资产管理与评估技术的，能从事资产管理、资产评估和产权交易的高级专门人才。

主要专业课：财政学、国有资产管理学、资产评估学、公司理财学、投资项目分析、产权交易与管理会计、建筑工程概论、机电设备概论、工程概预算等。

学生毕业后，既可在政府国有资产管理部门从事国有资产的管理工作，也可在企业集团、资产评估公司、银行证券部门、产权交易所以及投资咨询公司从事资产管理、评估、交易以及投资咨询工作。电子商务4平均： ５７６最高：５９２

专业介绍

电子商务：培养掌握电子商务理论、支撑技术以及精通现代企业管理和网络商务运作的专业人才。主要专业课：电子商务原理、信息技术基础、计算机网络、公司战略、公司财务、网络营销、物流与供应链管理、工商管理模拟、金融电子工程、电子商务案例分析、企业资源计划、商务沟通、决策支持系统、Web应用开发、多媒体技术、信息系统分析与设计、数据库技术、数据挖掘与分析等课程。

学生毕业后能够在各类企事业单位与银行、金融、证券、外贸等财经管理部门以及各类软件公司中从事电子商务方面的开发及管理工作，也能从事电子商务领域的研究和教学工作。

法学３

法学院

法学院的系科在我校创设已有17年历史，设有法学专业的经济法、国际经济法和民商法三个本科专业方向和经济法学硕士点、宪法与行政法学硕士点、国际法学硕士点。现有教师近30名，其中教授4名，副教授15名。

法学：培养适应社会主义市场经济需要，有较宽法学专业知识和经济学、管理学基本知识，有较高外语水平的法律专门人才。

主要专业课：法理学、宪法学、民法学、商法学、经济法学、知识产权法学、国际经济法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际私法学、国际公法学、中国法制史学、律师实务等。

学生入学后第三年开始，根据各人的志愿及学习成绩，可在法学专业的经济法、国际经济法和民商法三个本科专业方向中选择继续修读。法学院针对不同的专业方向开设相应的专业方向课和选修课。

学生毕业后，适合在经济行政管理部门、司法机关、企事业单位、律师事务所及各类中介服务机构从事公务员、法官、检察官、律师和其他法律咨询、服务工作。

会计学（注册会计师）３平均： ５９７最高：６０３

专业介绍

计学: 培养掌握会计学基础理论，专门知识和技能，具有科学地组织会计工作、设计会计制度等能力的高级会计专门人才。

主要专业课：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计、电算化会计、会计专题、会计制度设计等。

学生毕业后适合在经济管理和经济监管部门、企业、事业等单位和会计事务所从事会计与财务管理工作。

会计学（注册会计）:该专业方向是国家为加速培养我国注册会计师而设立的试点方向，主要培养掌握会计学基础理论和方法，具有从事审计、税务咨询、管理咨询等注册会计师业务能力的专业人才。

主要专业课：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计、电算化会计、财务管理、经济法、税法、管理咨询等.。

学生毕业后适合在国内外会计事务所、审计机关、财务税务及管理咨询机构工作，也可在企事业单位从事会计及财务管理工作。

会计学（国际会计，与国外大学合办专业）:旨在培养一批国际公认的、外向型高级会计人才。该专业方向主要专业课程使用国外原版教材。

主要专业课：基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计、审计、高级管理会计、会计理论、财务战略、财务报告环境、电算化会计、财务管理等。

毕业生大多在外资企业或会计师事务所、大型中资企业、国内外各大银行从事会计与财务管理工作。计算机科学与技术４平均： ５８２最高：５９３

专业介绍

计算机科学与技术:培养计算机软件的设计、开发和管理方面的高级人才。

主要专业课:计算机原理、数字逻辑、离散数学、数据结构、多种程序设计语言、操作系统、编译原理、数据库系统、计算机网络、软件工程、多媒体技术等课程。

学生毕业后能够在各类企事业单位或软件公司中从事计算机软件的开发和计算机信息系统的研制、开发、维护和管理等工作,也能从事这一领域的研究和教学工作。

金融工程３

金融学（银行与国际金融２平均５９３最高５９６

专业介绍

金融学（银行与国际金融，与国外大学合办专业）：培养能熟练运用外语，从事金融理论和实务的专业人才。

主要专业课：货币银行学原理、国际金融、信贷管理学、银行管理学、证券投资学、货币经济学、中央银行与货币政策、商业银行业务与经营、银行会计学、项目投资与评估、银行法、国际贸易、金融工程、信托与租赁、金融数学等。

学生毕业后适合到商业银行、投资银行、中央银行及信托投资公司、租赁投资公司、租赁公司等非银行金融机构从事实务工作，也可在政府部门及教学、科研单位从事教学和科研工作。

经济学３平均： ５９９最高：６１４

专业介绍

经济学（国家经济学基地班）：培养具有扎实的经济理论基础，系统掌握中国社会主义经济理论和政策，通晓现代市场经济理论和财经专业知识、中西方经济理论发展的基本趋势，能综合运用经济学知识从事经济管理、政策研究、经济理论研究和教学的高级专门人才。

主要专业课：马克思主义经济学、社会主义经济学、当代西方微观经济学、当代西方宏观经济学、中国微观经济分析、中国宏观经济分析、中外经济思想史、发展经济学、财政学、会计学、金融学、数理统计、计量经济学等。

学生毕业后适合在党政机关、政策研究、理论研究和教学单位从事管理、科研和教学工作，也可适应企事业单位的综合经济管理工作。其中将有10名优秀学生免试直升硕士生。

经济学（数量经济，与国外大学合办专业）：培养能够掌握和运用现代科学方法和工具进行综合经济分析，同时具备财会、金融等专业基础知识，擅长定量分析，具有从事宏观和微观经济领域的科研和实际工作能力的高级专门人才。

主要专业课：数理统计、计量经济学、现代财务理论、经济控制论、经济数据处理与应用软件、金融数学专题、经济优化理论和方法、数理经济学等。

学生毕业后，适合在国家机关、金融机构、公司及企业集团以及教学科研单位等从事市场预测、计划控制及决策、管理方面的实务工作或教学科研工作。

经济学（世界经济）：培养社会主义市场经济体制和对外开放所需要的，熟练掌握经济学基础理论，通晓世界经济理论和国际经济技术合作运作，从事世界经济理论和政策研究、对外经济管理的专门人才。主要专业课：世界经济概论、国际经济学、国别与地区经济、中外经济思想史、比较经济学、发展经济学、世界经济地理、国际经济技术合作、国际经济法、国际金融、国际贸易等。

学生毕业后适合在国家机关、企事业单位从事涉外经济管理工作，以及相应研究机构的研究工作。数学与应用数学２

专业介绍

数学与应用数学：培养在各类工商管理和财政金融等部门从事科研和实际工作的高级专业人才。

主要专业课:数学分析、高等代数、解析几何、程序设计、常微分方法、数学模型、复变函数、数学物理方程、概率论、抽象代数、实变函数、泛函分析、应用偏微分方程、拓扑学、控制理论基础、数学金融学、动力系统、小波分析、数学模型与实验、数据结构、数字信号理论、金融经济学、数理统计、精算概论等。

毕业生可到该专业的广泛应用领域（如：银行、金融、证券、外贸和财政管理等部门）从事实际工作，也可在大学、科研机构从事教学和科研工作。

信息与计算科学 ２

信息与计算科学

业务培养目标：本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；

2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；

4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10--20周。信用管理３无

第四篇：上海财大自主招生

尊敬的上海财经大学的老师：

您好！我来自豫西山区灵宝一高，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。

我喜欢运动，尤其喜欢篮球。小学时还参加过学校武术队，受过五年的武术基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

中学以后，我对数学和英语有一种天然的喜爱。数学帮助我追求思维的慎密，严谨的逻辑，提高了我以数学知识为载体，分析问题解决问题的能力。英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。中考时数学满分，以589分进入三门峡市一高宏志班。高中阶段，我努力夯实各学科基础知识，同时，利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛，学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人，从各方面不断充实自己。高考553分的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……我是个乐观向上的年青人，热爱生活，逆境也不畏惧。我坚信，我的不断努力会让我达到成功的梦想。

上财是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学，特色鲜明，有着坚实的学术基础和严谨的治学传统。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

上财---中国历史最为悠久的高等财经学府，“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取的精神及发展理念，上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中，实事求是，务实、勤奋，进入梦寐以求的上海财大，能够成为上财的学子，将是我一生的骄傲。

上财学风之浓厚，如果我能有幸进入上财学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课。我希望自己大学毕业后能继续深造。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。我正在努力并将加倍努力！

此致

敬礼！

申请人：

第五篇：2013年上海大学社会工作专业学位研究生入学初试真题

原创禁转，转载请注明原出处，谢谢╭(╯ε╰)╮——作者:水水恋鱼 社会工作原理部分:

1，为什么说社会工作是一门科学，也是一种艺术？（10分）

2，发展性小组的特点？

3，什么是社会工作的技巧，特点是什么？

4，心理社会理论的三个核心思想，就其中一个方面说说你的理解？

5，增权取向的社会工作模式的选择和策略，并举例对其中三个方面说说你的理解？

6，现代社会主义女性主义的思想主张是什么？对社会工作有什么启发？ 7，什么是社会化，结合米德的符号互动论，说说儿童社会化过程？

8，社会学基础研究和应用研究的关系？应用研究有哪些类型？

9，什么是贫困？解释贫困造成的原因？

10，权力是什么？论述社会学考察社会中国家权力和政治权力分配的几大学派？（20分）

实务部分:

1，什么是“空椅子”技术？

2，在社会工作者提供服务时，“专注的行为”有哪几个方面？

3，结构家庭模式的评估过程？（社工如何评估对象家庭）

4，一个关于如何回应的案例（案例具体不说了，字多）如果想知道,直接百度Hi联系发布者（是本人）

5，一个社工跟服务对象的对话，让你说说社工用了哪些交往技巧？

6，一个机构对一个社区的智障人士的帮助，让你分析（1），用了哪些社区工作模式？（2），这些模式的内容是什么？（3）如果你是负责人，你还会提供哪些服务？

7，实证主义方法论和非实证主义方法论的对社会现象的看法？

8，社会研究方法中，什么是简化论（也叫简约论）？（15分）

9，作为社会学科学研究方法的观察法有哪些特点？（15分）

10，举一个案例说明社会研究的一般过程？（20分）