“我和公园有个约会”春游活动方案

第一篇：“我和公园有个约会”春游活动方案

“我和春天有个约会”春游活动方案

实验小学

五（3）班

一、活动目的：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间： 4月上旬（看天气情况待定）

三、活动地点：（海兴公园）

四、活动准备：

1、安全教育。

（1）学生有组织、有秩序地整队，步行到达目的地。

（2）增强自我保护意识，不玩水，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在危险区域内活动。

（3）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

游玩文明：全体学生一律穿校服、系红领巾。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木，爱护环境。

3、责任到人 出游时，以小组为单位，每组配备两名小组长，责任到人。为确保学生安全，要求小组长做到以下几点：（1）带队时要求一人在前，一人在后。（2）凡是离开一个景点时都要集合，清点人数。

（3）如有学生要离队必须向带队老师请假。带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。

（4）行进中要求全体学生遵守纪律，不大声喧哗，不随意离开队伍。

（5）及时制止学生的危险行为或活动。

4、紧急事故处理

（1）如发现学生没有归队，小组长必须立即上报班主任。班主任必须立即组织人员进行寻找。

（2）事先让学生准备通讯牌，写上家庭住址和父母电话以及班主任的手机号码，以及少量必备的零钱。教会学生一旦走失，可寻求他人帮助，或乘出租车回家并及时告知班主任。（3）班主任老师带齐常用疗伤药及其它常用药品（碘酒、创口贴等）。学生一有出险，老师应给予及时处理。如情况严重必须由一名老师陪同，立即送往医院，并及时与家长取得联系。（4）学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。如景点出现火灾，由带队教师组织学生立即疏散。

（5）为确保学生饮食安全，要求学生自带食物尽量少，不光顾小摊，不购买三无食品。（6）过马路时，由老师示意车辆，确保安全方可通行。

5、其它要求：

（1）卫生：自带垃圾袋，自己的任何垃圾都不可随地丢，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

（2）言语举止文明：使用普通话和文明语，对人有礼貌。不打架、不骂人。游戏时要谦让，用餐时懂得自己的食物要与人分享。

五、活动过程：

1、活动前，班主任落实纪律、安全教育，做到参观要求时不大声喧哗，不打打闹闹，不损坏设备仪器。

2、参观时，可以自带一个小本子，便于学习记录。

3、参观后，用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。

4、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

六、活动安排：

1、学生到校时间及安排：8点之前准时到校。到校后进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、出发安排：8：30准时出发。(具体分批等人数确定好后再通知)

3、中午安排：每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋，以便装垃圾。

4、就餐完后可以到海兴体育场开展班集体活动，如放风筝、做游戏、公益活动（捡垃圾、宣传等）

5、下午回程安排：1点30准时集合排队回校。

第二篇：我和春天有个约会——踏青活动方案

我和春天有个约会

——草庙学区中心学校踏青活动方案

春暖花开，莺歌燕舞，正是踏青的好时节！大自然经过一个冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩缤纷，似乎在舒展自己的筋骨，召唤着热爱它的人们，在美丽的自然五线谱中，共同来谱写美丽的春之曲。为了感受大自然的美好风光，丰富孩子们的课外生活，开阔视野，陶冶情操，我们组织我校部分留守儿童外出踏青。为确保踏青活动顺利进行，特制订活动方案如下：

一、活动目标：

1．通过本次踏青，认识各种植物。

2．观赏春天的景物，感受大自然的美好。

3．通过放飞风筝等游戏活动，培养学生的合作能力和创新能力，发挥学生的想象力、创造力、动手参与能力，培养学生户外实践和活动能力，加强学生的集体主义、组织纪律观念和团结协作精神。

二、活动地点： 大自然

三、活动内容：

1．不行穿过田野，参观桃林。

2．“诗意的春天”：对歌、对诗活动。

3．阳光少年聚餐活动。

4．放飞风筝、放飞希望。

四、活动对象：部分留守儿童

五、活动时间：

2011年3月25日

六、活动准备工作：

1．组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

2．出发前各辅导员要做好组织纪律教育、环保教育和安全教育（尤其是交通安全和防溺水教育）。

3．组织学生积累春天的诗歌和歌曲，准备参加年级组的对诗、对歌活动。

4、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。

5．准备相机、中队旗，大队旗。

6．师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。

7．各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布、风筝。

8．必须带足应急药品（创口贴等），做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。

9．征求志愿家长参与，协助我们的活动。

七、人员分工：

各班负责：由各小组辅导员老师负责。

八、活动安排：

1、以小队为单位，在学校门口集中整队

2、徒步前往田野

3、教师带领学生，观赏植物、欣赏春天美景

4、阳光少年聚餐活动（以小队为单位）

5、“诗意的春天” ：对歌、对诗活动

6、放风筝（以班级分好的小组为单位）。

7、活动结束，整理物品，整队，清点人数，全体学生回校，放学

九、教育活动要求：

1、安全教育：加强对学生进行人身安全、活动安全、交通安全、饮食安全、物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱植物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

4、活动目的教育：引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

十、踏青注意事项：

1．事先制定切实可行的活动计划和活动方案，作周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好踏青的一切准备工作。

2．按常规时间到校，各队在学校大门集合。出发前点名一次，回来前集合并点名一次，进校后再点名一次。回校后在教室集中，按常规放学要求放学。

3．在踏青前一天各班组织一次踏青安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。踏青当天，利用晨会时间，以班级为单位进一步加强关于踏青安全知识教育及再次强调踏青注意事项。

4．做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

5．以班级为单位进行游园、对诗、对歌活动，以班级分好的小组为单位聚餐、放风筝，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

6．各带队老师应该各司其职，坚守岗位，互相配合。并开通通讯工具，保持通讯畅通，发现问题应及时报告带队行政。

7．各班在踏青活动结束后做好总结，举行一次有关踏青归来感想的班队活动，使这次活动能真正做到陶冶情操、开阔视野、培养良好道德品质。

第三篇：我和同学有个约会

我和同学有个约会

今天是星期五，本来我和妈妈要去参加她同事女儿婚礼的，但我突然改了主意，因为我和“斯多恩”、“兔小子”、“累呀”，约好在晚上7点一起聊天，所以我没去婚礼现场。

晚上七点，我准时打开了电脑，qq也打开了，忽然，电脑发出了“滴滴滴”的声音，原来是“斯多恩”在叫我，只见他敲了一行字：“你妈妈不在吧？”

“是的。”

“你玩赛尔号怎样？”

“还好吧，6个50级，3个100级，1个200级。”

“今天作业是什么？”

“一篇日记，订正的写完„„”

“什么什么，史记？”

“哈哈哈哈哈„„”我爆笑。

“咦，怎么又有人来了？”我嘀咕着。是“累呀”。

“hi，你作业写完了吗？”

“就剩一篇作文了。”

“听说CF很好玩，我们要不要玩玩？”

“算了吧，我不感兴趣。”

“从开学以来，数学老师就布置这么多作业，烦死人了。”他抱怨道。

难怪他的网名叫“累呀”，的确够辛苦的。

“你作业写完了吗？”我问道。

“不少，还早着。”

我可真替他着急啊。

咦，“兔小子”又来了。我只能跟他聊了。

“晚饭吃了木？”

“当然吃了。”

“可以帮我练级吗？”

“可以，不过不许盗我号。”

“对了，你玩过盗车贼吗，超好玩一个。”

“真的吗？”

„„

就这样，我和几个同学在网上聊了几个小时，可真痛快啊，原来，网络聊天也能增进人们的感情呀！

四年级:汪博彦

第四篇：我和春天有个约会

我和春天有个约会

春天，这南方总是乍暖还寒，料料峭峭，诗人说她是一位多情的江南女子独自多愁善感，这让多情的我难免也心潮荡漾了。

惊蛰一过，我失望的的发现，季节并未从冬天的尾巴上掉落下来，干燥的土地上仍是布满了枯草荒枝；也不知是在默等谁的赴约，柳絮黯然低垂，长日慢慢里已是神色憔悴。为了盛迎阳春的来临，一道强烈的阳光顷然洒下；户外的人们好像刚从寒冬的被窝里钻出来，来不及适应这突然变亮的白昼，个个脸色醺醺然眯起了惺忪般的眼缝；面对世人的倦色，艳阳似乎察觉到了自己的冒昧造访不合时宜，竟也拘谨似的泛起微凉。高空被白亮的阳光一染如洗，不见一点云迹，好像一张微蓝的白纸被无尽的铺张，正中裸露着一圈给太阳灼烧得惨白的疤痕。这就是楚天吗？这就是江南的春天吗？我总觉得它少了点什么，就好像明明是一壶酒，却被暗中兑成了水。也许今年的春天变得矜持了吧，故意放缓了脚步，我只得心中如此自慰。

日子过去了一日又是一日，时间像流水一样自顾地前行着；在日历上细算着天数，我目视着清明的临近，内心蛰伏的情愫再一次蠢蠢欲动。不知是谁凌驾东君而来，未见其面却闻玉鸣清啼，阵阵珑璁空绝如唱；杨柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，好似专门来引诱东君的主人现身竟也舞弄起了身姿，莺莺燕燕也赶热闹似的伴其左右上下欢跃，淑气催黄鸟，晴光转绿萍，也许是被这愉悦的气氛吸引了，湖岸边不知名的花草也从灌木里冒出了头，个个顶着或红或绿，或白或黄的小帽；江心泱泱，秀水微澜，零星的散落着几只水禽洑水而戏，春江水暖鸭先知，原来春天已姗姗而来。

春日迟迟，卉木萋萋，仓庚喈喈，采蘩祁祁。清明佳节，春色如宴，桥头水榭人头攒动，其间不时有快门的闪光在跳动，不知又是谁成了谁的风景，谁又落进了谁的梦境。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。原来春天也懂诗晓词，特意携着一帘烟雨从远山飘来，一页江南半湖墨，好似只为诗人?绎几丝灵感，淋淋漓漓，淅淅沥沥，那山溟蒙，这雨潇湘，可是效仿古事又给谁心头平添了一江春愁？柳色生烟，如梦如幻里，不知是谁的乌船渐渐浮出了幽影，断桥水榭处盼立着游人，争相呼唤船家的呐喊伴着时而嘈嘈，时而切切的雨声桴鼓相应。

像时光一样匆匆，一场欢聚无人收场，随着游人狼狈的脚步，客船断断续续的驶离，青色的天空徒起暮色苍茫，浩渺的江山如一川诗画无人收卷。原来春天也是一位画家啊！雨色弥漫，我暂且用自家窗儿将其框入装帧，林花着雨燕支湿，水葕牵风翠带长。不料这景太浓太腻，竟是活了一般溢了出来，湿了窗桌上的纸卷，有红色的墨迹被其洇渗而氤氲开来，及像了一朵出墙的杏花，沾着雨水淡涩如羞。我赶紧掏起手机将这春色定格成永恒，当我把镜头转向那一帘雨色时，外面已经没有了光的布景，只有满屏黑暗掩去了春的芳迹，让人顿时兴味索然。

春天啊，你随风而来，来到我的窗前，垂下一帘烟雨江南，却又随着夜幕匆匆而去，徒留我的笔下一纸朦胧，谁来揭开？夜阑，阵阵转辗里，突然雨声渐起，我欣喜的侧耳凝听，时而嘈嘈如拌珠，时而切切如私语，仿佛一曲琵琶细弹。这雨不是愁，是欢，是缠啊！原来这春天竟是舍不得孑然离去，长夜未央里奏着音律借以传信，与我共度春宵。梦里梦外，相约漫漫。湖北咸宁崇阳县崇阳县第一中学三（11）班高三:甘洋

第五篇：我和教授有个约会

策 划 书

一． 活动名称：我和教授有个约定

二． 活动主题：我院邀请xx大学教授来我院做关于xx的讲座。

三． 活动背景：为了响应国家关于提高大学生素质的口号。

四． 活动目的和意义：

目的：促进我院同学文化素质的提高，使我们更好的提高自身的文化素养，提高我院的综合实力;

意义：增强学生与教授之间的联系，使学生有更丰富的文化生活，开阔文化视野，增强文化知识。

五． 活动时间：2011年11月3日

六． 活动地点：一号教学楼D段F100

七． 活动对象：2011级全体新生

八． 活动主办方：西安交通大学城市学院

九． 活动承办方：西安交通大学城市学院学生会学习实践部

十． 活动流程：

1.礼仪部于11月3日5点迎接教授；

2.在校长的陪同下参观学校；

3.晚7点在一号教学楼D段F100讲座；

4.教授与同学现场互动；

5.讲座结束后由学生代表与教授交谈；

6.欢送教授。

十一．

十二．

十三． 经费预算：材料消耗费，宣传资料费等共计1000元。意外情况处理：停电等由维修部负责；其他由组织部负责。前提准备 ：维修部做好修理准备；礼仪部做好台面布置等；秘书部做好记录传达；宣传组织部组织摄影等。

十四． 宣传方案：由文艺部在学校张贴海报并向学生宣传。