对洪水学区六年级数学研讨活动的几点反思

第一篇：对洪水学区六年级数学研讨活动的几点反思

对洪水学区六年级数学研讨活动的几点反思

李园小学 于 荣

新课程改革实施以来，新课程理念犹如强劲的东风吹进了校园，走进了师生生活并得到了广大教师和社会的普遍赞同。为了使教师进一步领会课改理念，落实课改思想，切实提高广大数学教师对北师大版数学教材的驾驭能力，洪水学区本着通过教法研讨促教师专业成长的原则，以“如何进行北师大版六年级数学百分数应用题教学专题研讨”为主题的教研活动。本人有幸参加了这次活动，感到受益匪浅，现将本次活动的情况作以下几点反思。

一、本次活动的指导思想符合洪水学区当前教学活动的实际 现在，尽管国家为每个学校都配备了远教设备，实现了天网、地网合一，资源共享，从某种角度看大大地优化了课堂教学手段，提高了课堂教学效率，但是，资源丰富而设备有限，不能充分满足全校教师的教学需要，教师大部分时间还是凭借一支粉笔，一张嘴和一面黑板进行最原始的教学活动。本次活动以实际出发，要求教师不用课件上课，最能反映出教师真正的教学实力，教学现状。同时，也能呈现最真实的数学课堂，暴漏实际存在的问题，以便展开充分的研讨，发现问题，解决问题。

二、上课形式返璞归真，注重了实效。本次教研活动的活动形式较以前有了很大的改进。以前的教研活动往往搞成了课件大拼凑、上表演课、走形式、耍花样，使所制作的课件成为课堂的装饰，不能真正优化教与学的过程，没有实效性。而本次活动前人人准备，以抽签上课的形式进行，使每位教师都能充分参与到本次教学活动中来。首先，教师在思想上非常重视；其次，教师在课前能够深挖教材，精心设计课堂教学；再者，为教师提供了展示自我的同等机会，在听课、上课的过程中能够找出优点、看出问题。在加上认真地总结，深刻地反思，就能够准确地找出和别人的差距。

三、研讨形式多样化，有一定的实效性。

本次研讨活动和以往相比，也作了科学的调整。首先上课教师先说课，其次与会教师进行评议，然后分组研讨，最后汇总总结。这样，在整个研讨过程中就能使每位教师都有发表自己见解的机会，更好地为教师进行教法研讨和思想交流搭建了充分展示自我的平台，从而大大增强了活动的实效性。

总之，课堂教学的主体是学生，教师是教学活动中的参与者、组织者与引导者，在教学中我们要准确把握师生角色定位，坚持以学生为主体，以学生的发展为本，充分发掘学生潜能，舒张学生个性，使学生真正成为课堂的主人。为了适应新课程的需要，真正把课改理念转化为自己的教学策略和教育行为，这才是我们进行教研活动的真正目的。

第二篇：洪水学区2011年六年级品社模拟卷

洪水学区2011年六年级品社模拟卷

（七）班级： 姓名： 得分：

一、填空题（每空1分，共40分）

1、已经灭绝的物种有 和。濒临灭绝的物种有、、、。

2、地球之所以能够哺育人类和其他生物，是因为 是我的肺，是我的肾脏，是我的胃，是我的血管，是我的孩子。

4、是美国在太平洋上的主要海军基地。

5、联合国发表的2001年世界人口状况报告说，世界人口到2050年将增加，即从 增加到。

6、儿童是天真无邪的，儿童的生活是幸福快乐的，然而每次战争受伤害最大的却是。

7、是全世界人民共同的渴望，和 是和平的象征。

8、是我们最可爱的人。

9、运动场上分享 的喜悦，联欢会上，沉浸在 之中，活动中享受

10、根据联合国作出的科学预测，2005年地球的人口承载量为 ——。

11、人口快速增长带来的主要问题有：、、、和

12、世界环境日是每年的

13、地球上除了、、给人类亮出黄牌外，和 的逐渐减少，更成了人类生存所面临的紧迫问题。

14、大气污染给地球带来的危害有：、、二、判断题(每题2分，共20分)

1、赤潮、酸雨都是由水污染造成的。（）

2、焚烧垃圾可以减少污染，因此对许多垃圾进行焚烧是一种科学可行的方法。（）

3、在任何情况下战争都是错误的，因此我们必须坚决反对战争。（）

4、地球像个百宝箱，它的资源是取之不尽用之不竭的。（）5、2001年世界环境日的主题是：拯救地球就是拯救未来。（）6、1972年6月5日，联合国人类环境大会在瑞典首都斯德哥尔摩召开，大会确定每年6月

7、日为世界环境日。（）8、1945年8月6日，美国向日本长崎投放了第一颗原子弹。（）

9、解放军叔叔无论是在战争年代还是在和平年代，无论是边疆还是内地都是我们最可爱的人。（）

10、小学生活是我们学习生涯的第一程。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

1、在第二次世界大战中（）战役开辟欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。

A、索姆河 B、偷袭珍珠港 C、斯大林格勒 D、诺曼底登陆

2、下列资源中，属于可再生资源的是（）。

A、石油 B、大气 C、煤炭 D、天然气

3、海洋中的赤潮是由（）污染造成的。

A、大气 B、水 C、垃圾 D、环境

4、中国人口在2005年已达（）亿。

A、10 B、13 C、38.7 D、64

5、世界地球日是（）

A、6月5日 B、4月22日 C、2月2日

四、名词解释（每题5分，共10分）同盟国——

第一次世界大战：

五、简答题（每小题5分，共40分）

1、根据你的理解，说说地球在哭泣的含义。

2、谈谈水污染有哪些严重危害？

3、战争的灾难是什么？

4、回顾小学生活，你最忘不了什么？

5、为什么说解放军叔叔是我们最可爱的人？

6、有人说自然资源是用之不尽，取之不竭的，你同意这种说法吗？为什么？

7、为了保护环境，我们应该怎样做？

8、列举第二次世界大战的3次大战役。

洪水学区2011年六年级品社模拟卷

（八）班级： 姓名： 得分：

一、填空题（每空1分，共40分）

1、地球哭泣的根本原因是、。

2、地球上的自然环境是人类赖以 的基础条件

3、在大气污染中废气的污染主要有、、、以及。

4、是固体废弃物的俗称，可分为、。

5、的发明给人类的生活带来了极大的便利，但也给我们的生存环境造成了。6、1998年，我国的 因垃圾大量堆积，迫使 台次发电机组停产减少发电 多万千瓦时，经济损失近千万元。

7、、、已成为破坏人类环境的三大公害。

8、人类赖以生存的自然资源主要有六种：、、、、和，在这些资源中可再生资源有、、、、等，不可再生资源有、、、和、。

9、据科学统计，目前平均每天有、多个物种从地球上永远消失，全世界有、多种动植物正濒临灭绝。

10、不仅扭转了苏德战场的形式，也是第二次世界大战的一个转折点，是二战的重要转折

点。42、1945年美国向日本的 和 投放了原子弹，伤亡人数达到 万。

二、判断题(每题2分，共20分)

1、日本偷袭珍珠港后，美国政府对日宣战，美国从此卷入了第二次世界大战。（）

2、第二次世界大战是人类历史上的空前大灾难。（）

3、人类赖以生存的自然资源主要有六种，天然气属于可再生资源。（）

4、人口的快速增长使得人类首先面临的是住房拥挤问题。（）

5、植物、生物、石油、天然气都属于可再生资源。（）

6、臭氧层破坏主要是酸雨造成的。（）

7、进入20世纪以来，人类认识到了保护地球的重要性，世界各国已经达成共识：团结协作，减轻地球的负担，共同保护人类的家园，因为我们只有一个地球。（）

8、友谊就像一杯清醇的泉水，细细品味，丝丝甘甜，融入心田。（）

9、人们抽烟时烟雾造成的污染不大。（）

10、侵略别国才会让自己的国家更富强。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

1、（）世界大战打了4年零3个月，最后以同盟国的战败而告终。A、第一次 B、第二次 C、第三次 2、20世纪30年代，日本首先抢占了我国东北，并向全（）推进。

A、韩国 B、朝鲜 C、中国

3、（）凭借雄厚的经济实力，为了重新瓜分世界，挑起了第一次世界大战。

A、英国 B、德国 C、法国 D、俄国

4、（）向日本广岛、长崎分别投放了两颗原子弹，造成巨大伤亡。

A、1949年 美国 B、1949年 苏联 C、1945年 美国 D、1945年 苏联

5、截至2004年，全世界共有人口（）亿

A、46 B、64 C、66

四、名词解释：

1、协约国——

2、第二次世界大战：

五、简答题（每小题5分，共40分）

1、请写出五种以上环境污染问题。

2、你知道历史上的战争中哪些是正义战争，哪些是非正义战争？

3、人人都向往和平，你知道这是为什么吗？

4、你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情呢？

5、你身边主要有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带来了哪些影响？

6、即将毕业了，你打算给亲爱的母校，敬爱的老师可可爱的同学留下什么样的纪念呢？

7、面对有限的资源，我们该怎样做？

8、人的快速增长，给我们生活带来了哪些社会问题？

洪水学区2011年六年级品社模拟卷

（七）班级： 姓名： 得分：

一、填空题（每空1分，共40分）

1、已经灭绝的物种有（旅鸽）和（渡渡鸟）。濒临灭绝的物种有（蓝鲸）、（犀牛）、（朱鹮）、（白鳍豚）。

2、地球之所以能够哺育人类和其他生物，是因为（森林）是我的肺，（湿地）是我的肾脏，（大地）是我的胃，（河流）是我的血管，（人类）是我的孩子。

4、（珍珠港）是美国在太平洋上的主要海军基地。

5、联合国发表的2001年世界人口状况报告说，世界人口到2050年将增加(50%)，即从(61亿)增加到(93亿)。

6、儿童是天真无邪的，儿童的生活是幸福快乐的，然而每次战争受伤害最大的却是（儿童）。

7、（和平）是全世界人民共同的渴望，（橄榄枝）和（鸽子）是和平的象征。

8、（解放军叔叔）是我们最可爱的人。

9、运动场上分享（胜利）的喜悦，联欢会上，沉浸在（幸福）之中，活动中享受（大自然带给我们的快乐）。

10、根据联合国作出的科学预测，2005年地球的人口承载量为（78亿）——（125亿之间）。

11、人口快速增长带来的主要问题有：（吃饭问题）、（住房问题）、(就业问题)、(各种资源)和(能源的短缺问题)。

12、世界环境日是每年的（6月5日）

13、地球上除了（矿产资源）、(森林资源)、(生物资源)给人类亮出黄牌外，(土地资源)和(淡水资源)的逐渐减少，更成了人类生存所面临的紧迫问题。

14、大气污染给地球带来的危害有：（大气污染可以导致臭氧层破坏），（大气污染可以导致全球气候变暖），（大气污染可以导致酸雨现象）。

二、判断题(每题2分，共20分)

1、赤潮、酸雨都是由水污染造成的。（×）

2、焚烧垃圾可以减少污染，因此对许多垃圾进行焚烧是一种科学可行的方法。（×）

3、在任何情况下战争都是错误的，因此我们必须坚决反对战争。（×）

4、地球像个百宝箱，它的资源是取之不尽用之不竭的。（×）5、2001年世界环境日的主题是：拯救地球就是拯救未来。（×）6、1972年6月5日，联合国人类环境大会在瑞典首都斯德哥尔摩召开，大会确定每年6月

7、日为世界环境日。（√）8、1945年8月6日，美国向日本长崎投放了第一颗原子弹。（×）

9、解放军叔叔无论是在战争年代还是在和平年代，无论是边疆还是内地都是我们最可爱的人。（√）

10、小学生活是我们学习生涯的第一程。（√）

三、选择题（每题2分，共10分）

1、在第二次世界大战中（D）战役开辟欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。

A、索姆河 B、偷袭珍珠港 C、斯大林格勒 D、诺曼底登陆

2、下列资源中，属于可再生资源的是（B）。

A、石油 B、大气 C、煤炭 D、天然气

3、海洋中的赤潮是由（B）污染造成的。

A、大气 B、水 C、垃圾 D、环境

4、中国人口在2005年已达（B）亿。

A、10 B、13 C、38.7 D、64

5、世界地球日是（C）

A、6月5日 B、4月22日 C、2月2日

四、名词解释10分

同盟国：

德国为了重新瓜分世界，与奥、匈帝国和意大利勾结在一起，组成“同盟国” 第一次世界大战： 20世纪初，一些帝国主义国家为了重新瓜分世界，德国与意大利、奥匈帝国勾结在一起，组成同盟国。而英国为了保住世界霸主的地位，与法国、俄国勾结在一起，组成协约国，两个帝国主义集团积极扩军备战，1914年，第一次世界大战爆发。第一次世界大战打了4年零3个月，最后以同盟国的战败而告终。这次世界大战共有33个国家直接参战，15亿以上人口被卷入战争，伤亡人数3000多万，经济损失多达2700亿美元。这次非正义战争是人类历史上的空前大灾难。

五、简答题（每题5分，共40分）

1、根据你的理解，说说地球在哭泣的含义。

答：（1）、人口太多了。地球不堪重负，甚至达到了无法承受的地步。

（2）、环境太差了。由于世界人口的不断增长和经济的快速发展，使地球上的自然环境受到越来越严重的污染和破坏，地球已千疮百孔，遍体鳞伤。

（3）、资源亮出黄牌。由于人类不加节制地开采和滥用自然资源，导致各种资源日益枯竭，为人类的可持续发展带来严重威胁。

2、谈谈水污染有哪些严重危害？

答：（1）、造成水资源严重短缺，许多人没法得到清洁的饮用水。

（2）、人们喝了不干净的水后，轻者生病，重者造成生命危险。（3）、臭水横流，污染周围环境。（4）、给动植物的生存带来严重威胁。（5）、水污染还会造成庄稼歉收，农业减产。

3、战争的灾难是什么？

答：战争不仅给人们的生命、财产造成了巨大的伤害和损失，同时，也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。

4、回顾小学生活，你最忘不了什么？

答：（1）、忘不了老师的关爱。（2）、忘不了同学的友情。（3）、忘不了集体活动的快乐。

5、为什么说解放军叔叔是我们最可爱的人？

答：（1）、在战争岁月中，解放军叔叔抛头颅、洒热血，创造了和平的环境。（2）、在和平年代里，解放军叔叔把守着祖国的大门，保卫着祖国的领陆、领海和领空，保卫着和平的环境。（3）、解放军叔叔不仅在艰苦的环境下保卫着祖国的边疆，而且哪里有危险，哪里就有他们的身影，所以解放军叔叔永远都是我们最可爱的人。

洪水学区2011年六年级品社模拟卷

（八）班级： 姓名： 得分：

一、填空题（每空1分，共40分）

1、地球哭泣的根本原因是（人口太多了）、（环境太差了）。

2、地球上的自然环境是人类赖以（生存和发展）的基础条件

3、在大气污染中废气的污染主要有（一氧化碳）、（二氧化碳）、（碳氢化合物）、（氮氧化合物）以及（粉尘）。

4、（垃圾）是固体废弃物的俗称，可分为（生活垃圾）、（工业垃圾）。

5、（塑料）的发明给人类的生活带来了极大的便利，但也给我们的生存环境造成了（白色污染）。6、1998年，我国的（葛洲坝电站）因垃圾大量堆积，迫使（57）台次发电机组停产减少发电（3800）多万千瓦时，经济损失近千万元。

7、（大气污染）、（水污染）、（垃圾污染）已成为破坏人类环境的三大公害。

8、人类赖以生存的自然资源主要有六种：（淡水）、（森林）、（土地）、（生物种类）、（矿山）和（燃料），在这些资源中可再生资源有（植物）、（生物）、（太阳能）、（风能）等，不可再生资源有（石油）、（煤炭）、（天然气）和（其他所有矿产）。

9、据科学统计，目前平均每天有（70）多个物种从地球上永远消失，全世界有（9400）多种动植物正濒临灭绝。

15、（斯大林格勒战役）不仅扭转了苏德战场的形式，也是第二次世界大战的一个转折点，（诺曼底登陆战役）是二战的重要转折点。42、1945年美国向日本的（广岛）和（长崎）投放了原子弹，伤亡人数达到（49）万。

二、判断题(每题2分，共20分)

1、日本偷袭珍珠港后，美国政府对日宣战，美国从此卷入了第二次世界大战。（√）

2、第二次世界大战是人类历史上的空前大灾难。（×）

3、人类赖以生存的自然资源主要有六种，天然气属于可再生资源。（×）

4、人口的快速增长使得人类首先面临的是住房拥挤问题。（×）

5、植物、生物、石油、天然气都属于可再生资源。（×）

6、臭氧层破坏主要是酸雨造成的。（×）

7、进入20世纪以来，人类认识到了保护地球的重要性，世界各国已经达成共识：团结协作，减轻地球的负担，共同保护人类的家园，因为我们只有一个地球。（√）

8、友谊就像一杯清醇的泉水，细细品味，丝丝甘甜，融入心田。（√）

9、人们抽烟时烟雾造成的污染不大。（×）

10、侵略别国才会让自己的国家更富强。（×）

三、选择题（每题2分，共10分）

1、（A）世界大战打了4年零3个月，最后以同盟国的战败而告终。

A、第一次 B、第二次 C、第三次 2、20世纪30年代，日本首先抢占了我国东北，并向全（C）推进。

A、韩国 B、朝鲜 C、中国

3、（B）凭借雄厚的经济实力，为了重新瓜分世界，挑起了第一次世界大战。

A、英国 B、德国 C、法国 D、俄国

4、（C）向日本广岛、长崎分别投放了两颗原子弹，造成巨大伤亡。A、1949年 美国 B、1949年 苏联 C、1945年 美国 D、1945年 苏联

5、截至2004年，全世界共有人口（B）亿

A、46 B、64 C、66

四、名词解释：

1、协约国——英国为了保住世界霸主的地位，与法国、俄国勾结一起，组成“协约国”

2、第二次世界大战：(20)世纪(30)年代，(日本)强占了我国东北，并向全国推进；(意大利)占领了东非的（埃塞俄比亚）；（德国）吞并了（奥地利和捷克斯洛伐克），后来（德国）开始进攻（波兰）；（英、法）被迫为（德国）宣战，第二次世界大战全面爆发。第二次世界大战打了6年，战火遍及（亚洲）、（欧洲）、（美洲），参战国60多个，20亿人口卷入战争，最后以（德意日法西斯集团）的彻底失败而告终。

五、简答题（每题5分，共40分）

1、请写出五种以上环境污染问题。

答：（1）、臭氧层破坏。（2）、全球气候变暖。（3）、酸雨现象。（4）、白色污染。（5）、废电池污染。（6）、石油泄露。（7）、赤潮。（8）、水俣病。

2、你知道历史上的战争中哪些是正义战争，哪些是非正义战争？

答：历史上的正义战争有：反法西斯战争、中国的抗日战争、中越自卫反击战、抗美援朝战争。历史上非正义战争有：鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、第一次世界大战等。

3、人人都向往和平，你知道这是为什么吗？

答：和平是人类共同的渴望，只有和平，社会才能向前发展；只有和平，人们才能幸福安康，在和平的环境里，孩子可以安心读书，老人可以安度晚年；在和平的环境里，家庭才能幸福美满，国家才能安定发展。如果世界的每一个角落都洒满和平的阳光，那么生活中将不再有黑暗和恐慌。

4、你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情呢？ 答：⑴帮助烈军属做一些力所能及的事；⑵准备一些文艺节目，到附近的部队去慰问解放军叔叔；⑶给解放军叔叔写份慰问信，来表达我们的敬爱和感激。

5、你身边主要有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带来了哪些影响？

答：我身边的大气污染现象有：（1）、工厂排出的废气直接排入大气。（2）、各种机动车辆排放的废气。（3）、农家取暖做饭时烟囱里排出的滚滚浓烟。（4）、人们抽烟时烟雾造成的污染。

带来的影响有：（1）、使人们的身体健康受到严重的威胁。（2）、造成一系列严重的自然灾害，庄稼歉收，农业减产。（3）、导致气候异常。

6、即将毕业了，你打算给亲爱的母校，敬爱的老师可可爱的同学留下什么样的纪念呢？

答：给母校的留念：⑴在学校的绿化带栽一棵小树，让小树来见证母校的发展和变化；⑵赠给学校一面写有我们祝福和签名的锦旗；⑶请学校领导、老师以我们合照一张毕业照，放大赠送给学校；⑷为学校设计一张规划图，提出一些发展构想，祝愿母校越来越好。

给老师的留念：⑴把所有教过我们的老师都请到班里来，开展一次感恩活动；⑵制作一张大的“心”卡，大家亲笔签名，送给老师；⑶制作一本纪念册，帖上全班毕业照及每位老师和同学的个人照片，并作简要的文字说明；⑷做一些“心语卡片”，每个同学把要对老师说的话写在上面。

给同学的留念：设计一个有风格的留言册，第1页贴上全班的毕业照，并做简要的说明，然后再请老师和同学写上留言。

第三篇：童寺学区六年级数学教研活动通知

童寺学区2014年上期六年级数学教研活动安排通知

各学校：

兹定于本学期第四周星期二（3月11日），在芝溪小学举行童寺学区小学数学学科教学研讨会，现将具体安排通知如下：

1、活动时间：2014年3月11日，第四周星期二。

2、参加人员：童寺学区六年级全体数学教师。

3、活动地点：芝溪小学。

4、活动安排：

（1）观摩示范课两节，第一节课：芝溪小学钟旭（第二单元《圆锥》38—40页）；

第二节课：龙万小学曾辉素（第二单元《圆锥》38—40页）。课后授课老师谈教学设计思路。

（2）许家小学魏正湘、古佛小学廖红、龙硐小学潘宇3位教师结合教材谈谈《怎样在有限的课堂内让学生有效提升》。

（3）教学研讨交流。

注：各位参会教师在当天上午8点准时报到。

童寺学区小学高段数学教研组

2014年3月4日

第四篇：六年级数学复习课研讨活动体会

参加景洪市六年级数学复习研讨课的心得体会

嘎洒镇光华小学：保振英

今天，我又一次有幸参加景洪市组织的小学数六年级复习研讨课。因为08年、11年我都参加了同样的活动，使我受益非浅，从几次活动中我学到了很多。上午，我走进市二小学多媒体教室听了四节数学课。下午听了二节数学课。

首先第一节由市一小寇老师执教六年级总复习课——《 式与方程的整理和复习》。本节课寇老师在导入的设计就很吸引学生，用CCTV、VIP、UFO、NBA、CEO这些字母让学生说出所表示的含义。让学生对此课产生很浓的学习兴趣。使本节课轻松愉快的完成了，我也从中学到了一些教学方法。第二节课是市二小的邹玲老师的《比的应用》，第三节课是市三小的罗兰﹙平均数、中位数、众数﹚第四节课是四小的刘娟芳老师的《线的整理与复习》课。下午听了嘎栋小学的谢志美 老师的《线和角的知识》课和嘎洒小学的卓鹏飞老师的《圆的整理与复习》课。从这六位教师的课中，我学到了他们的一些教学思路、教学方法，他们所上内容怎样去设计教学。这些老师各有各的优点，特别是四小的刘娟芳老师，我对她的课特别感兴趣，也许是听了三次的原因。她的课我听过三次，但是内容都不同的三节，可是每次都会入迷似的连笔记都会忘记记，听她的课不仅能学到知识，好像还是一种想受。例如：这节课她用一词语慨括（线段）——（有始有终）、（射线）——（有始无终）、（直线）——（有始无终）让学生从而记住这些线的特征。总之，这六节课我看出六位教师都把自己所上内容吃得很透。每节课目标明确，方法新，重视学生的课前整理，在尊重学生的基础上引导整理归纳，抓比较，促沟通，层次清楚，处理细腻。这些老师的优点是值得我借鉴的。

因此，本次教研活动及时、必要、高效，为近期的我复习课教学提供了宝贵的指导，有效的借鉴。也可借他们的课件对此内容也让我的学生也感受一下。虽然我上不出这六位教师的效果，但是我努力让学生掌握所复习的内容。

总之，本次听课活动，让我受到了很大的感触，希望能有更多的机会参加此类活动。

2012.4.6

第五篇：数学研讨活动总结

数学研讨活动总结

为了更有效的让每个学生都能各得其所，本学期灵动数学小组围绕“活学活用——有效提高分层练习”这个课题进行探讨。很荣幸我也参与其中。

练习课是课堂教学的重要组成部分，可以促使学生巩固和消化在课堂上所学的数学知识或技能，深刻理解掌握课堂上老师新近传授的数学思想方法，并能灵活应用它们解决数学问题，对于这样的想法陈老师的一节关于路程追击问题的分层练习课让我深有体会。10月陈老师在五二班上了一节这样的公开课，细心地陈老师把具有类比性的几种路程问题汇总到一起，由易到难，让学生通过对比练习从而发现问题，让学生很好的区分并掌握。评课中老师们都纷纷称赞这样的课在平时要多上几节.分层练习可以是一节专门的练习课，也可以体现在新授课上，像我们一年级由于幼儿园教学程度不同，年龄特点不同孩子容易前学后忘，必须每一节课都要走的扎扎实实，所以在设计练习题时就重视了学生个体发展中的差异性，大多是条件明确，思路单一的。让他们从自己的观察中去发现问题，在动手中不经意间问题就解决了，如：水果排排队；前提是必须让孩子明白必须通过自己努力付出才会有收获。

通过本学期在XX数学组让我更加认知分层练习的重要性，以后在平时的数学教学中，我也是像本节课这样，精心地设计每一层次的练习题，不但课堂练习这样，课后作业也是如此。从研究这一课题以来，我们不断探索，不断实践，不断总结反思，不断完善，确实取得了一定的成效。我的收获也是颇多。

XX.1