第一篇：大美小学多功能教室和监控申请报告 - 副本
大美小学新建多功能教室和监控系统
申请报告
澄迈县教育与科学技术局：
我校有1-6年级，6个班级，共86名学生。目前为止我校还没有一间多功能教室和一套监控系统。需新建一间多功能教室，需资金人民币伍万叁仟元（¥53000.00），安装一套监控系统，需资金人民币伍仟元（¥5000.00），共需人民币伍万捌仟元（¥58000.00）.由于我校资金缺口非常大，恳请教科局给予帮助解决！
以上请示是否妥当，请批复！
大美小学
2016年04月06日
第二篇：小学多功能教室管理制度
小学多功能教室管理制度
1、使用多功能教室前应提前与管理员联系，并认真填写使用记录。
2、多功能教室内禁止吸烟、吐痰，保持室内清洁。
3、为保证设备的安全，无特殊情况，必须由管理员开启或关闭系统，使用人员不得随意开闭。
4、使用多功能教室设备，要按操作规程操作，不得随意改变设备设置。
5、设备出现异常，要与管理员联系，不得擅自处理，以免损坏设备。
6、禁止在计算机上玩游戏，不得将来路不明的光盘、软盘在计算机上使用，以免感染病毒。
7、不得随意在计算机上安装或删除程序，如需安装，须经管理员同意。
8、非本校人员禁止进入多功能教室。
9、如人为造成设备损坏，除照价赔偿外，学校将保留处理意见。
化石戈学校
第三篇：小学多功能教室管理工作总结
韩家营小学2015-2016学年第一学期多功能
教室管理工作总结
多功能教室有远程教育设备、多功能设备及常用的多功能教室设备，是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。学校可以组织教师在多功能教室利用网络资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了学校的教育教学质量和教师的业务水平。现将2012年工作总结如下：
一、制定制度，加强管理 ：
1、结合我校实际，制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教师管理员岗位职责》，严格按制度管理和使用多功能教室。
2、做到使用前先申请登记，使用后有记载。
二、加强多功能硬件设备的维护
由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多功能教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多功能教室的设备维护，从而保证了学校多功能教室的正常使用。
三、加强多功能电脑软件系统的维护 ：
1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。
2、为便于管理课件资源，还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。
3、为防止病毒感染电脑系统，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
四、加强设备使用培训
由于老师们没有进行统一的培训，我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项，使老师能正确使用设备。经常开展一些现代教育技术的培训活动。本，我校教师现代信息技术的培训工作进一步得到加强。我校教师利用教学的业余时间，由我校教技室制订培训计划，由专职教师定期培训。本学期，对教师进行了课件制作及教育技术与学科整合的培训、仿真实验平台使用的培训、专题学习网络建立的培训。为了加强学校和学生家庭的联系，我校专门对新班主任进行了“网上家长学校”使用培训，增进班主任与家长的交流，建立了良好的感情，形成教育孩子的共识。
五、加强财产安全管理 为保证教室里的财产安全，每次老师们用完多功能教室后，我都要亲关好电源，整理好讲桌，锁好门窗，以防教室财物丢失。
六、加强卫生管理
因为多功能教室使用比较频繁，不可能每节课后都安排学生打扫卫生，我经常负责搞好多功能教室的卫生，保证了教室的卫生整洁。总之，本，多功能教室的工作取得了长足的进步，但与周边兄弟乡镇还存在不小的距离，今后，我们将奋起直追、开拓创新、锐意进取，使我校多功能教室的整体水平再上一个新的台阶。
韩家营小学
2016.1.5
第四篇：多功能教室工作计划
多多功能教室工作计划
以党的“十八大”重要思想为指导，以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展，多功能教室工作计划。
二、主要工作及实施要求
（一）加强电教设备使用管理，进一步提高设备使用率
1、自觉服从多功能教室管理员安排，排队进出教室，在指定位置就座，如有调动，必须经任课教师或管理员同意，不得擅自变更座位，随意走动或大声喧闹。课间休息期间，可以选择在多媒体教室继续学习，但不得吵闹、打游戏。
2、严禁随意移动、拆卸机器，不得触摸动力电源等有危险部件，不得随意插拔鼠标、键盘、显示器、电源、网线等各种计算机设备。
3、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多功能设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
4、继续做好多功能教室和网络教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。
5、继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障一日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。
6、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。电教室要结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息安全事故，及时向校长汇报。
7、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反 动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。发现1例按原制定的有关管理规定严肃处理。
8、保持多功能教室安静整洁，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑，用过的练习纸、试卷等资料必须及时带走,一切食品、饮料、雨具、口香糖等，不得带入机房。（违者罚扫多媒体教室一周）
（二）加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生数字化技能。
1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。
2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体和网络课件。
3、积极组织有关教师参加上级部门组织的相关电教培训活动。
我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校电化教育的新局面。
多功能教室 2014.9
第五篇：多功能教室解决方案
多功能教室解决方案
概述：
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,计算机教学的水平也在不断的提高。信息社会要求现代教育培养信息社会需要的人才，实现教育观念、教育方法和教育手段的现代化。多媒体教学把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维统一起来，相得益彰。根据用户要求提供多媒体教学网的全方位解决方案。
机房特点：
多媒体教室采用当前较高配置的计算机系统设备和网络设备，计算机处理能力强，网络一般为100M交换或共享网，能够支持大数据量的传送，可以同时作为多功能电教室和电子阅览室。
解决方案1：多功能多媒体媒体电子教室方案（IP CLASS V2.1 + MediaKey + 电教中央控制系统）主要功能：
全体教学 分组教学 语音教学 分组讨论 锁定学生
快速辅导 监视遥控 学生示范 快速通话 学生举手
学生发言 快速考试 电子白板 文件传输 AV广播 远程命令 两人对讲 转播教学 网络影院 AV控制 另外可以选配VOD和虚拟录音机
方案特点：
1.可以在Win9x（包括Win95、Win98、Win Me）和Windows 2000操作系统上运行。
2.软硬件结合，全体教学和部分教学支持硬件Media key加速,具有硬件级的传屏效果，能非常流畅的传任何视频和音频效果，例如：DOS全屏、Avi、DVD、Vcd、AutoCAD教学等。
3.可同时流畅监视9个学生，可在一个和九个之间切换，并且由监视直接切换到遥控。
4.网络影院，支持多种文件格式（Dat、Mpeg I、MPEG II、Avi、Asf等），播放流畅。
5.可以提供六路外部音、视频信号输入，既可以将影碟机、磁带、录相带、视频展示台、有线电视等外部视频信号通过广播传输到每一个学生的面前，也可以通过大的投影机银幕将教学内容放映出来，可适应大的教室、会议室应用需要。
6.利用视频展示台，可以把文字、图表、照片、实物等通过投影机在大屏幕展示给学生，减少甚至取消老师的板
书，降低老师的劳动强度。
7.使用方便，只需点击教师机上的图标或控制面板，就可以完成在多种AV教学设备之间自动的切换，并实现对输出及输入设备的遥控。
8.教师机具备网络接口，可以与INTERNET网或校园网相联接，教师可在教学中随时从网络中调用有关信息，同时也可以进行远距离教学。
9.采用模块化设计，在主控制单元的基础上可选配扩充有线电视模块和灯光窗帘强电开关控制模块，满足不同用户和档次产品需求；
最低配置：
学生机：P233 CPU；32M RAM；10M网卡；全双工声卡 教师机：PII350 CPU；64M RAM；10M网卡；全双工声卡
电教中央控制系统连接逻辑图：
安装要点：
1、分别按IP CLASS、Mediakey、电教中央控制系统使用手册的说明步骤连接安装Mediakey、电教中央控制系统，安装设置好IP CLASS教师和学生端软件。
2、用AV信号线将中控左边的监视器输出端口与教师机上的视频采集卡输入端连接，将中控上的控制串口与教师机上的COM口用RS232串口线连接。
3、按中控说明书中的系统学习步骤学习遥控编码，使中控系统可以正常控制各种设备的操作和信号切换。则可以实现系统所设计的各种功能。
解决方案2：纯软件多媒体教学网（可选配VOD、虚拟录音机、AV）
主要功能：
全体教学 分组教学 语音教学 分组讨论 锁定学生
快速辅导 监视遥控 学生示范 快速通话 学生举手
学生发言 快速考试 电子白板 文件传输
远程命令 两人对讲 转播教学 网络影院 另外可以选配VOD和虚拟录音机
方案特点：
1、传屏速度快，音视频传输延时小，性能居于同类产品领先水平。
2、可以在Win9x（包括Win95、Win98、Win Me）和Windows 2000操作系统上运行。
3、占用系统资源小，测试表明全体教学时，一般情况下只有30%左右。
4、程序运行稳定可靠，经过了较为严格的测试，可长时间连续教学。
5、测试表明Photoshop、Office2000、Vc6、Dreamweaver、AutoCAD等大型软件的教学非常流畅。
6、学生掉网后，重新启动，还可以自动参与到教学中，不需任何干预。
7、完全支持教师机和学生机使用不同的分辨率和颜色数，不过建议同时 使用800×600的分辨率，效果会更好。
8、能够传递各种鼠标指针变化，上网或者作图时更方便。
10、采用面向连接的TCP方式点名，减少了学生掉网的可能性，增强了稳定性。
11、支持两种点名方式：全自动点名和手动登录，适应不同场合需要。
12、支持Dhcp动态分配学生IP地址。
13、可同时流畅监视9个学生，可在一个和九个之间切换，并且由监视直接切换到遥控。
14、支持RPL WIN95/WIN98和Pxe Win98无盘工作站。
15、网络影院，支持多种文件格式（Dat、Mpg、Avi、Asf等），播放流畅。
16、支持VOD视频点播功能（选配）。
17、支持多国语言版本（中文、英文、日文等），面向国际市场。
最低配置：
学生机：P233 CPU；32M RAM；10M网卡；全双工声卡 教师机：PII350 CPU；64M RAM；10M网卡；全双工声卡
解决方案3：采用TOP2000 IP CLASS V2.1 + Mediakey（可选配VOD、虚拟录音机）
主要功能：
全体教学 分组教学 语音教学 分组讨论 锁定学生
快速辅导 监视遥控 学生示范 快速通话 学生举手
学生发言 快速考试 电子白板 文件传输
远程命令 两人对讲 转播教学 网络影院 另外可以选配VOD和虚拟录音机
方案特点： 1.可以在Win9x（包括Win95、Win98、Win Me）和Windows 2000操作系统上运行。
2.软硬件技术结合，全体教学和部分教学通过硬件Media key加速,具有硬件级的传屏效果，能非常流畅的传任何
视频和音频效果，例如：DOS全屏、Avi、Vcd、AutoCAD教学等。3.占用系统资源小，测试表明全体教学时，一般情况下只有30%左右。4.程序运行稳定可靠，经过了较为严格的测试，可长时间连续教学。
5.测试表明Photoshop、Office2000、Vc6、Dreamweaver、AutoCAD等大型软件的教学非常流畅。6.学生掉网后，重新启动，还可以自动参与到教学中，不需任何干预。
7.完全支持教师机和学生机使用不同的分辨率和颜色数，不过建议同时 使用800×600的分辨率，效果会更好。
8.能够传递各种鼠标指针变化，上网或者作图时更方便。
9.采用面向连接的TCP方式点名，减少了学生掉网的可能性，增强了稳定性。10.支持两种点名方式：全自动点名和手动登录，适应不同场合需要。11.支持Dhcp动态分配学生IP地址。
12.可同时流畅监视9个学生，可在一个和九个之间切换，并且由监视直接切换到遥控。13.支持RPL WIN95/WIN98和Pxe Win98无盘工作站。
14.网络影院，支持多种文件格式（Dat、Mpg、Avi、Asf等），播放流畅。
15.可接外部AV视频音频设备（DVD、录影机、数码相机、投影仪等）进行网上实时数字广播（选配）。16.支持VOD视频点播功能（选配）。
17.支持多国语言版本（中文、英文、日文等），面向国际市场。
最低配置：
学生机：P233 CPU；32M RAM；10M网卡；全双工声卡 教师机：PII350 CPU；64M RAM；10M网卡；全双工声卡
点击咨询 