舞蹈队申请书附章程

第一篇：舞蹈队申请书附章程

XXX大学XXX学院舞蹈队

申 请 书

XXX大学XXX学院舞蹈队

一、成立背景

为发展我院大学生业余生活丰富多样性，陶冶学生道德情操，提高艺术品味，开展文艺活动，为我院增加靓丽的节目表演，特此向院领导提出申请，请求成立舞蹈队。

二、主要任务

进行舞蹈培训，增加靓丽的节目表演，组织开展各类舞蹈交流活动,并积极参加院系的文艺活动。我们的目的不仅在于队员的个人文艺才能的提高，还在于对队员的组织策划能力的培养。

三、成立院队的目的

为了更好地迎接院系级的各项文艺活动，更好的服务于我院广大学生，丰富同学们的业余生活，XXX学院团总支学生会文娱部拟于2015年11月组织并成立XXX大学XXX学院舞蹈队，并通过舞蹈队的建立和训练，强健体魄，发展才艺，培养能力，以参加各项文艺活动，展现舞蹈队特有魅力，为我院增添光彩。

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XXX大学XXX学院舞蹈队

四、团总支学生会和院舞蹈队的关系

院舞蹈队从属于XXX大学XXX学院团总支学生会文娱部，由文娱部分配固定的成员负责日常训练和组织管理。队长由文娱部决定，文娱部有责任参与队员的选拔，监督训练情况，提供良好的训练环境，根据需要，文娱部有权利与队长协商增减队员的人数，对训练方法和队员的选用提供建议。

五、附录

附：XXX学院舞蹈队章程

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XXX大学XXX学院舞蹈队

附录：

XXX学院舞蹈队章程

一 总则

第一条

舞蹈队名称：

第二条

性质：本院队规则完全遵从《XXX大学XXX学院团总支学生会舞蹈队章程》内的院队成立目的和团总支学生会与院舞蹈队关系来执行，按照《学生手册》的相关规定以及老师的指导和要求进行编写，由文娱部成员和院队成员进行严格执行。

第三条

宗旨：本舞蹈队注重思想性、知识性、实践性，坚持团结，积极创新。崇尚“以舞会友”的精神，在学舞，练舞的过程中活跃同学们的第二课堂活动，丰富课余生活，让同学们的才能得到充分的发挥，同时展现其个性，释放学习生活压力，锻炼身心。

第四条

义务：

1)学院有活动时负责出演节目。2)其他学院的合作表演。

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XXX大学XXX学院舞蹈队

3)完成学院交给的临时演出任务。4)积极带动学院和班级校园文化建设。5)舞蹈房的清洁卫生。第五条

权利：

1)队员对于学院开展的各项活动有优先参与的权利。2)队员有权对舞蹈队的工作进行监督，有权对舞蹈队的工作提出意见和建议。3)出节目时服装的报销。4)节目当天的晚餐补贴 5)排练节目时的假条。

二 舞蹈队的组建方法

第一条 组织机构：

1)舞蹈队队长1名。2)舞蹈队副队长2名。3)舞蹈队组长3名。4)后勤负责人1名。5)舞蹈队代表1名。

第二条 院队人数：男女各10人，共20人左右，根据需要可适当增减队员人数。第三条 招纳条件：

1)XXX大学XXX学院学生。

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XXX大学XXX学院舞蹈队

2)自愿为原则，遵守学校规章制度。

3)舞蹈队的成员必须是热爱舞蹈的学生，能吃苦，能坚持自己的兴趣爱好，并服从指挥和安排。4)对舞蹈队开展的活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上，有舞蹈功底的学生优先。5)学生会成员优先。

第四条 舞蹈类型：古典舞、民族舞、现代舞、爵士舞等。

三 院队训练时间和地点

从选拔成为院队的下一周开始，每周至少4次训练，时间为周一至周五早上7点至8点10分，地点为舞蹈训练房。XXX学院团总支学生会文娱部负责提供场地、道具。

四 考勤制度

第一条 每次训练由队长考勤。如需请病假，须提前告知队长。经队长同意后方可，否则做旷训处理。

第二条 每次训练不得迟到或早退。

第三条 一个月迟到次数累计达到三次算旷训一次；旷训三次，视为自动离队。

第四条 禁止擅自挪用经费，一经发现，做开除处理。第五条 以上条例对队长队员一视同仁。

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XXX大学XXX学院舞蹈队

五 训练要求

1.院队队员必须以团结、共同进步为一致目标，主动维护院队内部团结。如有不和谐的现象，文娱部负责人和队长应主动做出协调。

2.不得违犯校规校纪律

3.不得以训练比赛为由，影响正常学习，有两科及以上不及格课程即自动离队。

4.为保证训练质量和方便队员活动，训练时队员需穿舞服和舞鞋，或是运动服装。

六 奖惩制度

1.奖励制度：各XXX学院舞蹈队队员，在学期期末综合测评予以相应的加分；学生会根据其个人表现对其进行评定，并根据其表现进行相应的加分。2.惩罚制度：对任何有违纪行为的队员（包含队长）组织上有权予以警示，严重者或屡教不改者，应予以开除。

七 其他

1.院队训练和参加活动应以安全为第一要素。因此，队员平时训练应注意安全。

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XXX大学XXX学院舞蹈队

2.院队训练以不耽误上课为原则，队员有课应及时向队里请假。

3.努力训练，争取荣誉。

4.演出服装根据具体节目确定，院内课提供必要的支持。

注：

1.本院队制度与规则的最终解释权归XXX学院团总支学生会文娱部所有。2.本制度自通过之日起实行。

XXX学院团总支学生会文娱部

2015年11月

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第二篇：学生舞蹈队活动章程

舞蹈队活动方案

一、指导思想

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。

二、学生情况分析

本学期兴趣小组在原有人数的基础上又吸收了一批新队员，大部分是高一的新生。他们中少数一部分学生在初中阶段接受过正规训练，基础较好，而大部分学生没有接受正规训练，但自身条件不错。

新队员从总体情况来看，素质较低，这就要加大力度练习。老队员继续沿用上学期的队员，他们大部分都有一年以上的舞蹈基础，参加演出，舞台经验比较丰富，基本功扎实，身体柔韧性较好。

三、训练内容及要求

1、基本功方面

由于新老队员水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。老队员要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。新队员则要

从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础，并争取在短时间内与老队员接轨。

2、舞蹈学习方面

本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈《欢乐草原》蒙古族民间舞，旋律紧凑，具有浓郁的民族气息。

这首舞蹈共18人，对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从队形齐、表情美、节奏准上下功夫。

四、活动时间

每周二、周五集中活动

五、活动地点:舞蹈室

六、活动措施

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

七、训练目标

1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。

2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。

3、严格要求，精心排练，达到训练要求，争取参加文艺活动。舞蹈队活动计划

第一周地面练习：勾绷脚、压腿、开胯

舞蹈《古典舞身韵训练》

第二周把上压腿、把上担腰

舞蹈《藏族舞踢踏舞训练》

第三周地面练习：竖叉、把下踢前腿

舞蹈《弦子舞训练》

第四周把杆联系：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。

舞蹈《弦子舞训练》

第五周把杆练习：踢腿、搬腿

舞蹈《弦子舞训练》

第六周把杆练习：压腰、踢腿/甩腰、小踢

舞蹈《弦子舞训练》

第七周地面练习：腰、把下踢旁腿、后腿、站立下腰

舞蹈《蒙古族》

第八周扶把练习：站立腰、把上踢腿

舞蹈《蒙古族》

第九周基本功训练：前踢腿、旁踢腿、后踢腿、站立下腰、小跳

舞蹈《蒙古族》

第十周——十二周成品舞：《欢乐草原》

舞蹈队活动章程

一、宗旨

舞蹈队以丰富广大爱好舞蹈的学生的课余生活，提高学生的艺术修养和文化素养为宗旨。

二、职能

舞蹈队为学校的一支文艺队伍，参加学校的文艺组织活动及代表学校参加校外文艺的比赛及活动，完成上级的指示任务。

三、加入和退出舞蹈队的条件

1．凡是我校学生都有资格参加舞蹈队，经本人申请学校选拔合格后方可加入。

2．队员不得随意退出，退出时须交纳一份书面申请，说明原因，经舞蹈队的同意方可退出（开除出队除外）。

四、舞蹈队员职责

队员要认真对待每次训练及演出，准时参加每次训练，不让情绪影响活动，听从指导教师的安排，提出有利舞蹈队的发展及建议。

五、活动时间

每周二、周五第七节课

六、队员守则

1．舞蹈队队员按舞蹈队的活动计划完成训练任务，表现突出的队员，报请学校表彰，优先推荐就业。

2．一个月内无故缺勤1次或迟到2次视于自动退出。

3．队员要有事或有病不能参加训练，须提前一天交纳请假条，假条经由指导教师批准，若事情紧急，可事后被假，理由充分可按请假处理，否则按无故缺勤处理。

4.本章程自9月份 1日起执行生效。

第三篇：舞蹈队工作总结

舞蹈队工作总结

回顾在艺术团舞蹈队工作的一学年，我学到了很多的东西。认识了各式各样的人，让我了解到与不同的人要有不同的交往意识。见识到了许多大世面，这是许多同学所不能见识到的，不仅锻炼了我的胆量，也培养了我在公共场合的讲话能力。入校前我是一个内向的人，并且交际能力有很大的提升空间，但是我会慢慢学习，不断改善自己在这方面的不足，努力完善自己。在每一次的演出工作中，尽管工作方面稍有一点辛苦，但苦中有乐。为自己的同学贡献自己的力量觉得很开心。

舞蹈队作为电子信息工程系艺术团中的一支重要队伍，在上一学年中严格按照学院规定，以及培训计划进行训练和演出。经过一学年的培训以及实践活动，舞蹈队的成员无论是从团队精神，舞台经验上都得到了明显的进步以及提高。

一、我们的舞蹈意识得到很大的提高。从成品的舞蹈作品中可以明显的看得出，成员对音乐的节拍感，动作的张力，四肢的灵活程度，都有了一定程度上的舞蹈敏感意识，总而言之都有了很大的提高。

二、我们能够大胆地展示自我，舞台表现能力得到了较大提高。从刚开始的元旦晚会上的表演，到迎新晚会的演出，都能看到我们的舞蹈在一点一点的进步。从刚开始的需要指导，都后来的能够独自完成舞蹈组合，一一体现了舞蹈队上一学年中的进步。

同时，在舞蹈队的学习与工作中，我也发现了以下的一些问题和不足：

一、舞蹈在学院中的普及程度还是非常低的，应该多组织一些活动，活跃学院的艺术气氛；

二、在自我展示的活动中，有些舞蹈人数达不到需要所求。鉴于多数人没有舞蹈基础，所以很多舞蹈动作都不能设计的难度太高，所以为表演造成了一定的困难。所以这学期的训练中，我们也会注重一下基础方面的练习；

三、希望有时间多学一些舞蹈，提高自我的舞蹈的兴趣，同时也能活跃学院的气氛；

四、上一学年中的舞蹈训练时间太过机动，在这一学年中，我们将按时训练，同时也会遵守相关舞蹈队的纪律规定，希望能够在舞蹈队中得到锻炼并提高对舞蹈的重视程度。

希望在下一个学期继续留在舞蹈队，将电子信息工程系艺术团的舞蹈队推向一个新台阶。

总之，在艺术团里感觉像一个大家庭，我们会尽自己最大的努力，将全部的精力和热情投入到团里的舞蹈工作中。跳舞是一件很简单的事情，但是跳好一个舞蹈不是一件很简单的事，不是个人跳好就可以的要有集体观念，只有集体都配合好才能向观众们展现我们最好的一面和团队精神。

前几次举办的毕业晚会和元旦晚会，让我深深感受到了舞台的魅力。舞台的确是一个淋漓尽致的展现自我的地方，那里不需要羞涩，不需要腼腆。但是我觉得我做得不够好，特别是彩排那时，看别人完全投入且收放自如的舞姿，我依然紧张，以至没有完全投入。成功虽然谈不上，但是进步还是有的。我每一次都能够比上一次跳的更好。所以我感到十分欣慰，毕竟这也是收获。

通过本学期的工作下来，我在艺术团担任舞蹈队队长，在工作期间我曾经遇到过困难，比如说刚接手艺术团的时候，我很迷茫，根本不知道从何下手，我一个人管十几个人，我感到很困难，于是我就反应给学姐，之后学姐反应给老师，给我找个帮手。但是一直没有找到，我就一直坚持了两个星期，在这两个星期下来，我压力很大，甚至让我失眠，我感到前所未有的难以呼吸。但是慢慢的，我渐渐习惯了这种压力，让我感悟到，无论在什么时候，都不要说自己不行，现在很荣幸，我自己坚持了下来，我得到了锻炼，从以前胆小如鼠到现在的踊跃积极。我记得，印第安人说过那样的话“你的灵魂应该无所畏惧”我认为人应该都要这样，无论事情多么可怕，都不畏惧，只要调整好心态，就能突破许多困难。

在学期的中期，还和学弟学妹们沟通的时候，我尽量以一个同学朋友的身份来与他们交流，我希望他们可以把我当成朋友，有什么事都直接说出来，我要知道他们真正的想法，当然，这种效果也有利有弊。利是，学弟学妹们很真诚的说出了自己的想法，我记得有一次，有个学弟和我说，学姐，今晚我不想去练舞了，太累了，做了好多作业，他没有拿其他的借口来欺骗我。所以我很欣慰。我们准备129晚会的节目，在期间，有很多的不足之处，比如，在预期已经通知好干事们去排练，但是有些干事没有来或者是迟到，是我通知和强调没有到位的问题，有些干事在走过路过学姐学长旁边的没有打招呼，也是我没有提醒的关系。尤其是演出的时候没有认真的对待演出，在台上嘻嘻哈哈，小动作到处存在等等问题。所以下学期有待改正。

第四篇：舞蹈队总结

舞蹈队学期总结

舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。制定严格的训练时间和管理制度。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”要想取得好成绩，必须抓紧时间勤训练，严要求。在训练中我主要是加强并规范基本功训练，培养学生良好舞姿，训练时严格要求，并逐一检查过关。

学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快 通过软开度和成品舞蹈的组合训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高，下腰开叉达50%。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出不同舞蹈风格。

学生能独立完成组合，而且完成效果较好，本学期按舞蹈计划实施教学，除去一些休假和实践训练活动，学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。

学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好，实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在学校艺术节、街道法制宣传文艺晚会等这些舞台上，学生充分展示了自我风采，毫无惧色，敢于自我表现。同时在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。

经过一个学期的训练，学生们都有了一定的进步。在以后的工作中本人将努力探索和学习，从而把舞蹈队的训练工作做得更好，使每一个学生都能学到更扎实的舞蹈基础。在工作中我也发现了以下一些问题和不足：

舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛，在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失分，所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来，还是继续留在舞台上？

希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣，希望下学期继续得到大家的支持，将舞蹈队的工作推向一个新台阶。

第五篇：舞蹈队简介

舞蹈队简介

舞蹈是一种人体动作的艺术，是以舞蹈动作作为主要艺术表现手段，着重表现了细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。舞蹈也是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。我们舞蹈队在学校的领导下，成立于2004年。经过五年不懈的奋斗，舞蹈队已经成为一个非常出众的队伍，多次出演学院的节日晚会都取得领导与观众的好评。在校外多次获得荣誉奖项：

2007年12月《摆手女儿家》在第二届广东省校园文化艺术节民族舞蹈比赛高职高专组荣获三等奖。

2007年12月《花儿为什么这么红》在2007年“职业教育风采”文艺汇演荣获三等奖。

2008年11月《摆手女儿家》在第二届广东省大学生艺术展演舞蹈大赛荣获二等奖。

2008年11月《彝家酒歌》在第二届广东省大学生艺术展演舞蹈大赛荣获三等奖。

2008年11月《彝家酒歌》在第三届广东省校园文化艺术节民族舞蹈比赛高职高专组荣获三等奖。

2009年《剪花花》参加第四届广东省校园文化艺术节舞蹈大赛荣获一等奖。

2010年作品《乌塔情》获广东省第二届大学生舞蹈比赛一等奖 作品《女儿花》获广东省第二届大学生舞蹈比赛二等奖。2010年作品《乌塔情》获第五届广东大学生校园艺术节舞蹈比赛高职高专组三等奖。

2011年作品《赛音布和》参加广东省第三届大学生艺术展演，荣获艺术表演类普通组二等奖。

《甜蜜蜜》获广东省第六届大学生校园艺术节舞蹈比赛一等奖。2012年作品《多么美好》获广大省第七届大学生校园艺术节舞蹈比赛二等奖。

2013年作品《黎乡笠影》获广东省第八届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛二等奖；作品《叭一口》获广东省第八届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛三等奖；