新疆医科大学学位授予实施细则修订稿[范文模版]

第一篇：新疆医科大学学位授予实施细则修订稿[范文模版]

新疆医科大学学位授予实施细则

（修订稿）

第一篇

总则

第一条

根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，参照国务院学位委员会的有关规定，结合学校实际情况，特制定本实施细则。

第二条

学校可在国务院教育部学位委员会批准有权授予的学科授予博士、硕士、学士学位。

第三条

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有运用马克思主义立场、观点和方法分析、认识问题的能力。反对民族分裂，遵纪守法，品德良好，品行端正，具有良好的医德、医风，积极为社会主义建设服务，为祖国医疗科研事业服务，并具有一定学术水平的人员均可按本细则的有关规定，申请相应的学位。

第二篇

细则 第一章 博士学位

学术性学位博士

第一条

学位申请人完成了学术性学位博士研究生的培养计划，并通过学位论文答辩，经审核准予毕业。

第二条

达到下述学术水平者，授予博士学位：

1、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；

2、具有独立从事科研工作的能力，在科学研究或专门技术上做出创新性的成果；

3、至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料；

4、在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊公开发表与学位论文相关的学术论文，且至少有1篇论文被SCI收录，发表论文排名要求如下：

（1）影响因子≥10，最多可授予4人学位，且学位申请人为该论文的共同 贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（2）5≤影响因子＜10，最多可授予3人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（3）2≤影响因子＜5，最多可授予2人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（4）影响因子＜2，可授予1人学位，且学位申请人排名第一或为通讯作者。发表的学术论文，导师应为第一作者、第二作者或通讯作者，且以新疆医科大学为第一署名单位。

专业学位博士

第一条

学位申请人完成了专业学位博士研究生的培养计划，并通过学位论文答辩，经审核准予毕业。

第二条

达到下述学术水平者，授予博士学位：

1、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；

2、具有独立从事临床科研工作的能力，在科学研究或专门技术上做出应用性的成果；

3、完成卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第二阶段培训并通过考核，或通过学校组织的临床技能考核；

4、至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料；

5、在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊公开发表与学位论文相关的学术论文，且至少有1篇论文被SCI收录，发表论文排名要求如下：

（1）影响因子≥10，最多可授予4人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（2）5≤影响因子＜10，最多可授予3人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（3）2≤影响因子＜5，最多可授予2人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（4）影响因子＜2，可授予1人学位，且学位申请人排名第一或为通讯作者。发表的学术论文，导师应为第一作者、第二作者或通讯作者，且以新疆医科 2 大学为第一署名单位。

在职人员申请临床医学博士专业学位

第一条

学位申请人完成了专业学位博士研究生的培养计划和学位课程考试，并通过学位论文答辩；

第二条

达到下述学术水平者，授予博士学位：

1、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；

2、资格审查时，需获得临床医学硕士专业学位后在相应专业从事临床工作3年以上（含3年）

3、具有独立从事临床科研工作的能力，在科学研究或专门技术上做出应用性的成果；

4、完成卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第二阶段培训并通过考核，或通过学校组织的临床技能考核；

5、通过国家医学考试中心组织的在职人员申请博士专业学位的外国语水平全国统一考试，获得合格证书，成绩有效期为3年（校学位评定委员会授予学位申请人博士学位时该成绩必须在有效期内）；

6、在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊公开发表与学位论文相关的学术论文，且至少有1篇论文被SCI收录，发表论文排名要求如下：

（1）影响因子≥10，最多可授予4人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（2）5≤影响因子＜10，最多可授予3人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（3）2≤影响因子＜5，最多可授予2人学位，且学位申请人为该论文的共同贡献者，即排名并列第一或同为通讯作者；

（4）影响因子＜2，可授予1人学位，且学位申请人排名第一或为通讯作者。发表的学术论文，导师应为第一作者、第二作者或通讯作者，且以新疆医科大学为第一署名单位。

第二章 硕士学位

学术性学位硕士

第一条

学位申请人完成了学术性学位硕士研究生的培养计划，并通过学位论文答辩，经审核准予毕业。

第二条

达到下述学术水平者，授予硕士学位：

1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，已具备独立开展科学研究工作的能力；

2、掌握一门外国语，汉族学生必须通过国家英语六级（CET-6）或学校硕士学位英语六级水平等级考试标准，少数民族学生必须通过国家英语四级（CET-4）或学校硕士学位英语四级等级考试标准；

3、在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊公开发表与学位论文相关的学术论文，其数量应不少于1篇（含1篇），其中至少1篇在本专业核心期刊发表。

发表的学术论文,学位申请人为第一作者，导师应为第二作者或通讯作者；导师为第一作者时，申请人应为第二作者；且以新疆医科大学为第一署名单位。

专业学位硕士

第一条

学位申请人完成了专业学位硕士研究生的培养计划，并通过学位论文答辩，经审核准予毕业。

第二条 达到下述学术水平者，授予硕士学位：

1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，通过专业技能考核，已具备独立承担本学科专业技术工作的能力；

2、掌握一门外国语，汉族学生必须通过国家英语六级（CET-6）或学校硕士学位英语六级水平等级考试标准，少数民族学生必须通过国家英语四级（CET-4）或学校硕士学位英语四级等级考试标准；

3、在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊上发表1篇及以上与学位论文相关的学术论文或综述。

发表的学术论文,学位申请人为第一作者，导师应为第二作者或通讯作者；导师为第一作者时，申请人应为第二作者；且以新疆医科大学为第一署名单位。

七年制临床医学专业学位硕士

第一条

学位申请人完成了临床医学专业学位硕士研究生的培养计划，并通过学位论文答辩，经审核准予毕业。

第二条

达到下述学术水平者，授予硕士学位：

1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，通过专业技能考核，已具备独立承担本学科专业技术工作的能力；

2、掌握一门外国语，汉族学生必须通过国家英语六级（CET-6）或学校硕士学位英语六级水平等级考试标准，少数民族学生必须通过国家英语四级（CET-4）或学校硕士学位英语四级等级考试标准；

3、在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊上发表1篇及以上与学位论文相关的学术论文或综述。

发表的学术论文,学位申请人为第一作者，导师应为第二作者或通讯作者；导师为第一作者时，申请人应为第二作者；且以新疆医科大学为第一署名单位。

在职人员攻读公共卫生硕士专业学位

第一条

学位申请人完成了公共卫生硕士（MPH）的培养计划，并通过学位论文答辩。

第二条

达到下述学术水平者，授予硕士学位：

1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，已具备独立承担本学科专业技术工作的能力；

2、完成1篇社会实践或现场调查报告；

3、掌握一门外国语，在本学科专业能够进行学习和科学研究；

4、学制3-4年。在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊上发表1篇及以上与学位论文相关的学术论文。

发表的学术论文,学位申请人为第一作者，导师应为第二作者或通讯作者；导师为第一作者时，申请人应为第二作者；且以新疆医科大学为第一署名单位。

在职人员以同等学力申请硕士学位

第一条

学位申请人完成了在职人员以同等学力申请硕士学位的培养计划，5 并通过学位论文答辩。

第二条

达到下述学术水平者，授予硕士学位：

1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，已具备独立开展科学研究工作的能力；

2、资格审查时，需获得学士学位后工作3年以上（含3年）；

3、申请人自通过资格审查之日起，在4年内完成学位授予单位组织的全部课程考试（课程学习年限不得少于两年）和国家组织的水平考试（国务院学位办规定的外语水平全国统一考试及学科综合考试），且成绩合格；

4、申请人应在通过全部考试后1年内提交学位论文；论文答辩应在申请人提交论文后的半年内完成；

5、在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊上发表1篇及以上与学位论文相关的学术论文。

发表的学术论文,学位申请人为第一作者，导师应为第二作者或通讯作者；导师为第一作者时，申请人应为第二作者；且以新疆医科大学为第一署名单位。

高校教师在职人员攻读硕士学位

第一条

学位申请人完成了高校教师在职人员攻读硕士学位的培养计划，并通过学位论文答辩。

第二条 达到下述学术水平者，授予硕士学位：

1、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，已具备独立开展科学研究工作的能力；

2、掌握一门外国语，在本学科专业能够进行学习和科学研究；

3、学制3-5年。在读期间必须在国际刊物或国内统计源期刊上发表1篇及以上与学位论文相关的学术论文。

发表的学术论文,学位申请人为第一作者，导师应为第二作者或通讯作者；导师为第一作者时，申请人应为第二作者；且以新疆医科大学为第一署名单位。

第三章 学士学位

普通高等教育本科毕业生学士学位

第一条

本细则实施对象为新疆医科大学普通高等教育本科毕业生及七年制本硕连读学生。

第二条 授予学士学位应具备的条件：

1、通过学习和培养，毕业前完成本科教学计划规定的全部必修课程并考核及格，选修课修满规定学分，毕业考试成绩合格，经审核准予毕业的学生，各专业主要课程平均成绩优良。表明已较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力；

2、毕业前汉语言（包括民考汉）学生通过国家CET四级或学校四级考试标准；民语言学生中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）达到三甲；

第三条 由于学业成绩原因未获得学士学位证书的学生，学校允许其在毕业当年重读，符合授予学位条件的可向学校申请学士学位；

第四条 因CET或MHK考试成绩不合格未获得学士学位证书的学生，学校允许其在毕业当年参加国家CET或MHK统考，考试成绩合格者可申请学士学位。

成人高等教育本科毕业生学士学位

第一条

本细则实施对象为新疆医科大学成人高等教育本科毕业生及自考本科毕业生。

第二条

授予学士学位应具备的条件：

1、通过学习和培养，完成本科教学计划规定的全部必修课程并考核及格，选修课修满规定学分，毕业考试成绩合格，经审核准予毕业的学生，各专业主要课程平均成绩优良。表明已较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

2、毕业前汉语言（包括民考汉）学生通过自治区教育厅成人本科毕业生学位外语统一考试，且成绩合格；民语言学生MHK达到三甲。

3、参加学位课程抽考且成绩合格。

第三条 因毕业考试不及格或学位抽考成绩不及格未获得学士学位证书的 7 学生，准其毕业当年参加毕业考试补考或学位抽考成绩合格并达到授予学位条件可向学校申请学士学位。自考本科毕业生准其毕业当年和毕业后一年内参加毕业考试补考或学位抽考成绩合格并达到授予学位条件者可向学校申请学士学位。

独立学院普通高等教育本科毕业生学士学位

第一条 本办法的实施对象为新疆医科大学申办的独立学院本科毕业生。

第二条 授予学士学位应具备的条件：

1、通过学习和培养，完成本科教学计划规定的全部必修课程并考核及格，选修课修满规定学分，毕业考试成绩合格，经审核准予毕业的学生，各专业主要课程平均成绩优良。表明已较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

2、毕业前汉语言（包括民考汉）学生通过国家CET四级或学校四级考试标准；民语言学生MHK达到三甲。

3、通过受自治区学位办公室委托的由校本部学士学位工作管理部门组织的学位外语水平考试和校本部规定的其它学位课程考试（考试科目一般不少于三门：一门基础课和两门专业课）。

第三条

由于学业成绩原因未获得学士学位证书的学生，学校允许其在毕业当年重读，符合授予学位条件的可向学校申请学士学位。

第四条

因毕业考试不及格或学位抽考成绩不及格未获得学士学位证书的学生，准其毕业当年参加毕业考试补考或学位抽考成绩合格并达到授予学位条件可向学校申请学士学位。

第五条 因CET或MHK考试成绩不合格未获得学士学位证书的学生，学校允许其在毕业当年参加国家CET或MHK统考，考试成绩合格者可申请学士学位。

来华留学本科毕业生学士学位

第一条 本办法的实施对象为新疆医科大学申办的国际教育学院本科毕业生。

第二条 授予学士学位应具备的条件：

1、遵守中华人民共和国法律法规，遵守学校的规章制度，品行端正，对华友好；

2、完成本专业留学生培养计划规定的课程、实验、实习和毕业综合等，经审核准予毕业。其课程学习和毕业理论、技能考核成绩优良，表明确已较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力；

3、汉语水平达到中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）三甲。第三条 由于学业成绩原因未获得学士学位证书的学生，学校允许其在毕业当年重读，符合授予学位条件的可向学校申请学士学位。

第四条 因毕业考试不及格或MHK不合格未获得学士学位证书的学生，准其毕业当年参加毕业考试补考或MHK成绩合格并达到授予学位条件可向学校申请学士学位。

第三篇 不授予学位的规定

有下列情况之一者，不授予学位：

1、政治审查不合格者；

2、未达到博士、硕士、学士学位应具备的条件者；

3、有剽窃他人学术成果或原始资料存在严重问题，有弄虚作假的行为者；

4、在校期间考试作弊者或受留校察看及以上处分者。

第四篇 授予博士、硕士、学士学位程序

1、全校各类学科研究生博士、硕士学位的审核统一由校学位办公室负责。研究生毕业时，由研究生学院负责对达到博士、硕士学位条件的研究生统一填写博士/硕士学位申请表，经研究生学院初审后交校学位办公室，由校学位办公室向校学位委员会主任委员推荐博士、硕士学位获得者审核名单和相关资料。

2、全校各专业学士学位统一由校学位办公室负责。学生毕业时，由学生所在学院负责对达到学士学位条件的毕业生统一填写学士学位申请表，经教务处、继续教育学院教务处、厚博学院教务处、国际教育学院教务处初审后交校学位办 9 公室，由学位办公室复审后向校学位委员会主任委员推荐学士学位获得者审核名单和学习成绩。

3、由校学位委员会主任委员提议召开学位委员专门会议，讨论并通过授予博士、硕士、学士学位者名单，同时报自治区学位办备案。授予学位的时间，从学位评定委员会做出决议之日计起。

4、各类学科专业学位证书由校长签发。学位证书统一由校学位办公室颁发。

5、本条例由校学位办公室负责解释。

第二篇：中国协和医科大学学位授予工作细则

中国协和医科大学学位授予工作细则

（2003年修订）

第一章

总则

第一条

授予学位的名称和级别

学位级别 学士学位

硕士学位 医学科学学位 理学学位

学位名称 医学学位 理学学位

工学学位 管理学学位 医学学位 临床医学专业学位

第二条

授予学位的对象

本科生；研究生；在职临床医师；具有研究生同等学力的在职人员；其中本科生按有关规定执行。第三条

学位申请人资格审查

凡是拥护中国共产党的领导，拥护中华人民共和国宪法，热爱祖国，遵纪守法，道德品质和思想作风端正，具有严谨的学风和强烈的事业心及为祖国建设事业献身的精神，达到一定的学术水平者，均可按本细则规定申请相应的学位。

具有研究生毕业同等学力者在申请学位时，应提交申请书、专家推荐书、学位课程成绩和试卷、学术论文等材料。申请硕士、博士学位应由两名副教授、教授或相当职称的专家推荐。推荐人应负责介绍申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学习态度、工作表现、思想品德，并对论文提出评语。

第二章

授予学位的标准

第四条

攻读基础学科硕士学位的研究生或具有同等学力申请硕士学位者，通过硕士学位的课程考试、成绩合格，通过硕士学位论文答辩，达到下述学术水平者，授予硕士学位。

一、较好地掌握马克思主义的基本理论；

二、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统的专门知识；

三、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；

四、能较熟练地运用一种外语阅读本专业外文资料，有进行一般学术交流及一定的协作能力。

五、在学期间要求至少有一篇综述或论著在公开发行的刊物上发表（第一作者，不少于2000字，博士学位 医学科学学位 理学学位 工学学位 医学学位 临床医学专业学位 单位署名为中国协和医科大学）

第五条

攻读基础学科博士学位的研究生或具有同等学力申请博士学位者，通过博士学位的课程考试和论文答辩，达到下述学术水平者，授予博士学位。

一、较好地掌握马克思主义的基本理论；

二、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；

三、具有独立从事科学研究工作的能力；

四、在科学或专门技术上做出创造性的成果；

五、能熟练运用一种外语阅读本专业外文资料，并能写作专业文章和具有学术交流的能力。

六、在学期间，要求至少有一篇学术论文在SCI期刊上发表，其影响因子≥0.5，如果两篇其影响因子的和应≥0.6(第一作者,单位署名为中国协和医科大学),若为并列第一作者,其影响因子应≥0.6。

第六条

攻读临床医学硕士专业学位者，通过硕士学位课程的考试和论文答辩，达到下述学术水平者，授予临床医学硕士专业学位。

一、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；

二、具有较强的临床分析和思维能力。能够独立处理本学科（二级学科，内科、外科不少于3个三级学科）领域内的常见病、多发病，掌握各项常规检查、诊疗技术，达到卫生部颁发的“临床住院医师规范化培训大纲”中第一阶段的培训要求。

三、已掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；

四、较熟练地运用一种外语阅读本专业外文资料。

五、在学期间要求至少有一篇综述或论著在公开发行的刊物上发表（第一作者，字数不少于2000字，单位署名为中国协和医科大学）

第七条

攻读临床医学博士专业学位者，通过博士学位课程的考试和论文答辩，达到下述学术水平者，授予临床医学博士专业学位。

一、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；

二、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力。熟练地掌握本学科（三级学科）的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，达到卫生部颁发的“临床住院医师规范化培训大纲”中第二阶段的培训要求。

三、具有运用所学知识解决临床实际问题和独立从事临床科研工作的能力，完成一篇具有一定临床应用价值或应用前景的学位论文并通过答辩。

四、能熟练运用一种外语阅读本专业外文资料。并具有一定的听、说和写作能力。

五、在学期间要求至少有一篇学术论文在核心期刊上发表（第一作者，单位署名为中国协和医科大学），字数应不少于3000字。

第三章

学位课程考试及考核

第八条

硕士学位课程考试科目：

一、公共必修课：马克思主义理论、公共英语

二、基础理论课

三、科研方法课

四、专业课

五、专业外语

六、非论文综述

上述课程基础学科学位申请人必须修满34个学分，临床医学硕士专业学位申请人必须修满19个学分，考试考核成绩合格。本院校学位申请人的课程考试可按硕士学位水平要求及培养计划安排进行。学位课程考试合格者，可申请硕士学位论文答辩。学位课程考试如有一门不及格，可补考一次，补考仍不及格者不能参加论文答辩，本次申请无效。

第九条

博士学位课程考试科目

一、科研型博士学位申请人要求修满 23个学分。

（一）学位课程 19学分

1、共同必修课：马克思主义理论、公共英语

2、基础理论课

3、专业课

4、专业外语

5、非论文综述

（二）发表学术论文及参加学术活动 4学分

二、临床医学博士专业学位申请人学位课程不少于4门（英语、基础理论、专业课、非论文综述）。

三、基本要求

考试考核成绩合格。学位课程考试允许有1门课程不及格并可补考一次，补考仍不及格者不能参加论文答辩，本次申请无效。

第十条 申请人在科学和专门技术上有重要著作、发明、发现或发展的，应提交有关的出版著作、发明的鉴定或证明书等材料，经有关专家推荐，学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以 免考部分或全部课程，直接参加博士学位论文答辩，答辩通过者授予博士学位。

第四章

论文基本要求

第十一条

基础学科硕士学位论文基本要求

一、体现学位申请人能掌握运用所学理论知识，掌握本研究课题的研究方法和技能；

二、对所研究课题有新见解；

三、论文的基本论点、结论应在学术上或国民经济建设上具有理论或实用价值；

四、论文要求3万字以上，中文摘要500字，英文摘要2000-3000字符。第十二条

临床医学硕士专业学位论文要求

一、学位论文可以是病例分析报告和文献综述；

二、学位论文必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床应用价值或应用前景；

三、学位论文表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法；

四、论文文字要求1万字以上，中英文摘要500-1000字左右。第十三条 基础学科博士学位论文要求

一、能运用所学的知识独立提出问题、分析和解决问题，应能独立掌握本研究课题的研究方法和技能；

二、论文有创新，对所研究课题取得创造性成果；

三、论文研究结果在学术或国民经济建设上具有理论意义或实用价值。

四、达到国内或国外重要学术刊物上可接收发表的水平，或被使用部门采用，有较好的经济和社会效益。

五、论文文字要求5万字以上，论文中文摘要500字以内，英文摘要3000-4000字符。第十四条

临床医学博士专业学位论文要求

一、学位论文课题必须紧密结合临床实际；

二、学位论文工作可以是总结临床经验，或改进临床技术方法，也可以是临床和实验研究相结合的研究工作，研究结果对临床工作具有一定的应用价值或应用前景；

三、学位论文表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和独立从事临床科学研究的能力；

四、论文文字要求2万字以上，中文论文摘要500字以内，英文摘要1000字符左右。

第五章

论文评阅程序

第十五条

学位申请人至迟应在答辩前三个月交出论文，指导教师应参考本细则第二章及第四章有关要求，在半个月内审查完论文，写出详细的学术评语，并在研究室（科室）作介绍。同时学位申 请人应向研究室或科室作论文报告，进行论文预答辩，征求意见并修改后付印。

第十六条

博士学位申请人论文经导师及指导小组推荐，所在科室同意，所院批准后进行论文评阅，获通过后才能组织论文答辩。申请人论文评阅应在答辩前三个月进行。将论文及论文摘要（中英文摘要）印送有关单位及专家进行论文评阅。

基础学科博士学位申请人学位论文须聘请7名专家进行评阅，7人中博士生导师至少5人，院校外专家至少4人。或将学位论文主要内容在全国性学术刊物上发表，广泛听取意见，并将意见综合整理，供答辩委员会参考。

临床医学专业博士学位申请人学位论文须聘请5名教授或相当职称专家进行评阅，5人中博士生导师至少3人，院校外专家至少2人。或将学位论文主要内容在全国性学术刊物上发表，广泛听取意见，并将意见综合整理，供答辩委员会参考。

硕士学位申请人须聘请高级职称专家至少3人进行论文评阅。

评阅人应对论文写出详细的学术评语。对论文可否提交答辩，是否达到有关学术刊物上发表的水平，是否达到该生攻读学位的学术水平等提出意见，供答辩委员会参考。评语的副本，最迟应在答辩前十天内送答辩委员会。

第六章

论文答辩委员会和答辩规则

第十七条

硕士学位论文答辩委员会由5人组成（论文评阅人可参加），委员会由教授、副教授或相当职称的专家组成。委员会设秘书1人。

博士学位论文答辩委员会由教授、副教授5-7人组成。评阅人可以是答辩委员会成员。答辩委员会成员半数以上应当是教授或相当职称的专家组成，其中博士生导师不少于4人，外单位博导不少于2人。如博士生课题属交叉学科必须聘请有关学科专家做答辩委员会成员。委员会主席由教授或相当职称的专家担任。委员会设秘书和记录员各1人。

第十八条

导师可以参加答辩委员会介绍学位申请人情况，但不能做答辩委员会成员，不参加评议和讨论。博士学位学位申请人申请答辩，应于答辩前至少一周将申请表、论文及论文摘要、评阅人意见、科研工作成绩评定、培养质量评估，临床学位申请人培养质量自检表、发表文章的复印件及参加学术会议登记表等送研究生院，经研究生院领导审批后，方能组织论文答辩。

第十九条

答辩委员会必须坚持学术标准，坚持实事求是的科学态度。评阅论文时，要参考本细则第四章有关内容，严格把关。委员会的每个委员应坚持原则，态度公正，应预先了解论文的本文或内容摘要，作好提问的准备。

答辩要发扬学术民主，以公开方式举行（保密专业除外）。对是否授予学位，以不记名投票表决，经全体成员三分之二以上（含三分这二）委员赞成通过，决议经答辩委员会主席签字，报 院校学位评定委员会审批。

第二十条

答辩工作至迟应在申请人交出论文后三个月内进行完毕，如遇一名评阅人的评语属否定的，不能举行答辩，应增聘一名论文评阅人，如遇两名评阅人的评语属否定的，则本次申请无效。如遇一名答辩委员会委员因特殊情况而缺席时，应将他的肯定评语在委员会上宣读，如其评语属否定，应改期举行答辩。在一次会上，一般只答辩一篇论文。会议要有详细记录，也可用磁带录音后誉写。

第二十一条 举行论文答辩的程序是：（1）答辩委员会秘书介绍答辩委员会委员；（2）委员会主席宣布开会；（3）学位申请人导师介绍学位申请人情况（包括姓名、年龄、性别、入学年月、最后学历、职务、培养计划完成情况，必修课考试成绩，曾做过哪些研究工作和发表过哪些文章等）；（4）应考人报告论文的主要内容（一般限30分钟）；（5）委员提问，应考人答辩；（6）休会10-15分钟，委员举行会议（宣读导师和评阅人的学术评语，商定评价论文的标准，对论文作出评语，对是否通过论文答辩进行表决）；（7）主席宣布委员会的表决结果和对论文的评语。

第二十二条 答辩不合格的，经答辩委员会半数票同意，硕士学位论文可在一年内修改后，重新答辩一次；博士学位论文在两年内修改后，重新答辩一次。经重新答辩未通过者，则本次申请无效。

硕士学位申请人的论文，如已相当博士学位学术水平，答辩委员会除做出授予硕士学位的决议外，还可向授予博士学位的单位建议办理申请博士学位考试及手续。

博士学位申请人的论文，如未达博士学位学术水平，但已达到硕士学位学术水平，而申请人又未获得该学科硕士学位的，答辩委员会可做出授予硕士学位的决议。

第二十三条 答辩结束后，各所、院按要求将毕业研究生在校的有关材料按研究生院有关研究生档案管理的规定整理立卷，送研究生院存档。

第七章

学位委员会与学位授予

第二十四条 院校设学位委员会，负责全院校各级学位的审查评定和学位授予，组织对学位授予质量的评估；遴选研究生导师；通过授予名誉博士学位的提名；讨论决定学位与研究生教育中的重大事项；处理学位纠纷等事宜。

第二十五条

学位委员会下设若干分委会，负责各有关单位新增导师资格审查；学位申请人的资格审查，并就是否授予学位作出表决和建议，上报院校学位委员会；讨论研究有关研究生教育问题等事宜。分委会授予学位的决议以无记名投票方式表决，经出席会议2/3通过（出席会议人数不得少于全体成员2/3），方能报院校学位委员会。

第二十六条 院校学位委员会对分委会报请授予硕士学位和博士学位的决议，作出是否批准的决定。学位委员会需有全体成员的2/3以上出席，决定以无记名投票方式，经出席会议人数的2/3通过。决定授予学士学位、硕士学位、博士学位的名单，报国务院学位委员会备案。

第二十七条 经学位委员会批准授予博士学位的名单，在本院校公布。公布后三个月内无异议者，方可颁发博士学位证书。

第二十八条 学位申请者对于不授予学位的决定不服，可以在决定做出的三个月内，向院校学位委员会直至国务院学位委员会提出申诉。

第二十九条 对于授予学位的决定持有不同意见的学术团体或个人，可以向院校学位委员会或国务院学位委员会提出异议。

第三十条

对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经院校学位委员会提名，上报国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。

第三篇：南方医科大学学位评定与授予实施细则

南方医科大学学位评定与授予实施细则(2006年版，适用于2008、2009及

2010年级研究生）

[日期：2011-04-02]

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南方医科大学

学位评定与授予实施细则

依据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和有关规定，结合我校实际，制定本细则。

第一节 学位评定委员会

第一条 学校成立学位评定委员会，一般由25人组成，任期3年。学位评定委员会设主席1人，副主席3人。委员会成员从学校机关和专家中遴选，经学校批准，报广东省教育厅备案。

第二条 学位评定委员会成员在任期间病故、调离或其它原因不能继续任职缺额者，可由学位评定委员会办公室提名，学位评定委员会会议批准补充缺额。

第三条 学位评定委员会下设办公室，设在研究生学院；学位评定分委员会应指定兼职工作人员或兼职秘书，负责处理日常工作。

第四条 学位评定委员会职责：

1．作出授予学士、硕士和博士学位的决定。

2．作出撤销因违反规定而授予的学位的决定。

3．通过授予名誉博士学位的提名。

4．研究和处理授予学位的争议和其它事宜。

5．审批研究生指导教师遴选标准和资格。

6．参与学科、学位点建设的论证工作。

7．参与研究生教育重大改革事宜和主要政策制定、论证和决策工作。

第五条 学位评定委员会对授予学位的决定，以无记名投票方式，需三分之二以上人员到会，并经全体委员半数通过，即算生效。

第二节 学位评定分委员会

第六条 学校根据学科分布成立学位评定分委员会，学位评定分委员会在学校学位评定委员会领导下，按学位工作的有关规定积极开展工作，并定期向学校学位评定委会员汇报。

第七条 学位评定分委员会由5—11人组成，任期3年，设主席、副主席各1人。分委员会主席应由学校学位评定委员会或国务院学科评议组成员担任，委员由各学院提名，报学校批准。第八条 学位评定分委员会的职责是：

1．提出是否授予学士、硕士、博士学位的建议。

2．提出授予名誉博士学位的建议。

3．提出撤销因违反规定而授予的学位的建议。

4．处理有关授予学位的争议和其它事项，或提出处理建议。

5．拟订本学科研究生指导教师学术水平遴选标准。

6．提出是否同意新增或认定研究生指导教师的建议。

7．参与本学科、学位点建设的论证工作。

8．参与本学科研究生教育重大改革事宜和重要政策的论证工作。第九条 学位评定分委员会原则上按一级学科成立。

第十条 基础医学与生物学两个一级学科联合成立一个学位评定分委员会，人员由基础医学院、生物技术学院、基因工程研究所专家组成，学位评定分委员会办公室设在基础医学院。

第十一条 中医学、中药学、中西医结合3个一级学科联合成立一个学位评定分委员会，人员由中医药学院专家组成，学位评定分委员会办公室设在中医药学院。

第十二条 生物医学工程一级学科成立一个学位评定分委员会，人员由生物医学工程学院、网络中心、教育技术中心专家组成，学位评定分委员会办公室设在生物医学工程学院。

第十三条 公共卫生与预防医学一级学科成立一个学位评定分委员会，人员由公共卫生与热带医学学院专家组成，学位评定分委员会办公室设在公共卫生与热带医学学院。

第十四条 药学、化学2个一级学科成立一个学位评定分委员会，人员由药学院、各附属医院药学部专家组成，学位评定分委员会办公室设在药学院。

第十五条 护理学二级学科成立一个学位评定分委员会，人员由护理学院、各附属医院护理专家组成，学位评定分委员会办公室设在护理学院。

第十六条 临床医学（除护理学外）和口腔医学2个一级学科成立一个学位评定分委员会，人员由各附属医院专家组成，学位评定分委员会办公室设在附属南方医院。

第十七条 公共管理学、外国语言文学、马克思主义哲学、法学、心理学以及图书馆、情报与档案管理一级学科联合成立一个学位评定分委员会，人员由以上学科的专家组成，学位评定分委员会办公室设在公共管理学院。

第十八条 学位评定分委员会，对答辩委员会建议授予学位者，要逐个对其政治思想表现、课程考试和论文答辩情况进行全面审核。在作出授予学位建议时，以无记名投票方式，经会议的三分之二或以上成员出席，通过票数应达分委员会全体成员半数以上。

第十九条 对某些经答辩委员会通过的论文，分委员会审核后认为不合格而不授予学位的，可就是否同意修改论文重新答辩一次而提出建议。

第三节 学位申请人资格审查

第二十条 凡政治合格、身体健康、品行端正、具有相应学位学术水平者，均可按本办法规定，申请相应学位。

第二十一条 学位评定分委员会办公室逐个审核应届毕业生的成绩和毕业鉴定等材料，对符合本《细则》有关规定的，可向学位评定分委员会提出授予相应学位的建议。

第二十二条 本校应届毕业研究生在申请学位时，学位申请人和培养单位应提交申请材料（含申请书、培养计划、学位课程考试成绩、导师评语、申请人的政治思想表现、单位推荐书）和学位论文等材料。学位评定分委员会办公室在申请日期截止后两个月内进行审查，决定是否同意并将结果通知本人及所在单位。

第二十三条 具有研究生毕业同等学力者在申请学位时，应提交申请书、专家推荐书、学位论文等材料。申请硕士学位应由两名副教授、教授或相当职务的专家推荐。申请博士学位应由两名教授或相当职务的专家推荐，推荐人应熟悉申请人的专业理论水平、科学研究能力、外语水平和学习态度，并对论文提出评价。推荐书由推荐人直接提交或邮寄所属学位评定分委员会办公室。必要时，学位评定分委员会办公室在接受申请前，可采取适当的方式，考核其某些课程。

第二十四条 有下列情况者，不能授予学位：

1、未通过学位课程或未取得规定学分者。

2、考试、考查中有作弊，情节严重者。

3、学位论文剽窃他人成果者。

4、论文答辩不合格者。

5、因其它原因不能授予学位者。

第四节 学位学术水平要求

第二十五条 研究生通过硕士学位或博士学位的课程考试和论 文答辩，成绩合格，达到相应学位学术水平者，分别授予硕士学位和博士学位。

第二十六条

授予硕士学位的基本要求：

1、掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识。

2、具有从事科学研究或独立担任本专业的技术工作能力；在统计源期刊发表1篇以南方医科大学为第一作者单位（第一指导教师为联合培养单位者，也可以为导师所在单位，但本人身份必须注明为南方医科大学研究生），本人为第一作者（或导师第一，本人第二）并与学位论文内容相关的论文，或符合以下条件：

（1）影响因子1.0-2.0（含）的论文第二作者；

（2）影响因子2.0～3.0（含）的论文前三作者；（3）影响因子3.0～4.0（含）的论文前四作者；

（4）影响因子4.0以上的论文前五作者。

3、比较熟练地运用一门外国语阅读本专业外文资料，撰写论文摘要，并具有初步听、说能力。

4、各学位评定分委员会有特别要求的，按各学位评定分委员会制定的条件执行。

第二十七条

授予博士学位的基本要求：

1．掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

2．具有独立从事科研的能力；在科研或专门技术上做出创造性的成果；在学期间，以南方医科大学为第一作者单位（第一指导教师为联合培养单位者，也可以为导师所在单位，但本人身份必须注明南方医科大学研究生），本人为第一作者（或导师第一，本人第二），公开发表与学位论文内容相关的论文达到下列条件之一：

（1）四大索引（SCI、EI、ISTP、ISR）收录。

（2）在本学科专业所列出的本学科范围内权威的国内外不同核心期刊上发表论文至少2篇。

（3）SCI论文符合以下条件

①SCI影响因子3.0（含）以下的论文第一作者；

②SCI影响因子3.0—4.0（含）的论文前二作者； ③SCI影响因子4.0—5.0（含）的论文前三作者； ④SCI影响因子5.0以上的论文前四作者。

3．各学位评定分委员会有特别要求的，按各学位评定分委员会制定的条件执行。

第二十八条

第一外国语达到熟练地阅读本专业的外文资料，并具有较强的写作能力和听说能力。

第二十九条

各学位评定分委员会可结合本学科实际情况，制定不低于以上基本要求的标准，报学校学位评定委员会审定。

第五节 学位论文基本要求

第三十条

硕士学位论文的基本要求： 1．论文的基本论点、结论和建议在学术上具有一定的理论意义或实践价值。

2．对论文所涉及的各个问题，应具有坚实的基础理论和系统的专门知识。

3．应能掌握本研究课题的研究方法和技能。

4．研究课题的实验数据和论证有新的见解，取得一定的科研成果。

第三十一条 博士学位论文的基本要求是：

1．论文的基本论点、结论和建议在学术上具有较大的理论意义和实践价值。

2．对论文所涉及的各个问题，应具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识。

3．应能独立掌握本研究课题的研究方法和技能。

4．应对研究的课题有创造性的见解，取得较显著的科研成果。

第三十二条 学位论文的内容，一般包括：题目、目录、简单摘要、引言、材料与方法、结果与讨论、参考文献等。在引言中，应进行文献回顾，简述研究问题的新见解和论文的基本论点。简单摘要要求中英文对照，并附关键词。对于科学论点，要有理论上的论证和实验验证；对所选用的研究方法要进行严谨的科学论证；引用别人的材料，要来自原著，利用合著者的科学设计和研究成果时，要加以附注。

第三十三条 硕士学位论文约2万字，博士学位论文约5万字，要求语句精练通顺，条理分明，文字图表清晰整齐，实验数据真实可靠，有较强的逻辑性，分析推理严谨。

第三十四条 学位申请人在答辩前应单独写出并提交较详细的论文摘要，待授予学位后编入学位论文摘要汇编，供同行专家审查。论文摘要一般包括：目的和意义、材料与方法、结果与分析等主要内容。硕士学位论文摘要约3千字左右；博士学位论文摘要约4千字左右。

第六节 学位论文评议、评阅程序

第三十五条 研究生完成学位论文后，指导教师应在半个月内审毕论文，写出详细的学术评语，并在科室作介绍。

第三十六条 博士论文的全文，应在每年三月底印送有关单位，广泛听取同行评议，同行评议意见供答辩委员会参考。同行评议专家由5名相同或相近学科具有副高职称以上的专家担任，其中正高不少于3名。评议专家由培养单位审核，评议工作由培养单位具体组织实施。第三十七条 学位论文经研究生指导教师审核后，在提交专家评阅前，应交学校统计学教研室进行统计学处理审核，并出具统计学处理合格证明。凡统计学处理不合格者，未经修改，不得提交专家评阅。

第三十八条 论文答辩前两个月，应先聘请相关的专家对学位论文进行评阅。硕士学位论文评阅人为2名，由副教授或相当专业技术职务以上的校内、外各1名专家担任。博士学位论文评阅人为3名，由教授或相当专业技术职务的专家担任，其中校内、外至少各1名。评阅专家名单由学位评定分委员会办公室审核，评阅工作由培养单位具体组织实施。

第三十九条 博士学位论文答辩前两个月，应向校学位评定委员会办公室提交三份学位论文，进行双盲评议。凡两名专家评议为不合格者，不得进行答辩，作延期处理。

第四十条 学位论文评阅人应对论文亲笔写出详细的学术评语，供答辩委员会参考。

第四十一条

学位论文评阅人可从以下几个方面审查论文质量：

（1）硕士学位论文有无新的见解，博士学位论文有无创造性的成果。

（2）研究成果的理论意义和实践意义。

（3）论据是否充分可靠，数据及统计处理是否正确。

（4）掌握基础理论，专门知识，研究方法和技能的水平。

（5）写作的逻辑性、技巧及其优缺点。

（6）本论文可否提交答辩，是否达到学位论文要求。

（7）提请答辩委员会代替质询研究生的问题。

第四十二条 学位论文评语的副本应在答辩前10天内送答辩委员会。由答辩委员会代替论文评阅人向研究生提质询。

第四十三条

如有下列情况之一者，研究生不能答辩：

1、同行评议未通过（半数以上评议专家不同意答辩）。

2、论文评阅未通过（半数以上评阅专家不同意答辩）。

3、“双盲法”评议未通过。

第七节 论文答辩委员会和论文答辩

第四十四条 硕士学位论文答辩委员会由4—6名副教授或相当技术职务以上的专家组成，其中1—2名是校外单位的专家。委员会主席由教授或相当技术职务以上的专家担任。委员会设秘书、记录员各1名，秘书一般由本学科讲师担任。指导教师应参加答辩，但不参加表决。第四十五条

博士学位论文答辩委员会由5—7名教授或相当技术职务的专家组成，其中2—3名是校外单位的专家。委员会主席由本学科知名的专家担任。委员会设秘书、记录员各1名，秘书一般由 本学科讲师担任。指导教师应参加答辩，但不参加表决。

第四十六条

论文答辩委员会组成由导师和科室主任提名，报学位评定分委员会办公室审批。论文答辩委员会必须坚持学术标准，坚持实事求是的科学态度。评审论文时，要参考本《细则》“论文基本要求”的有关内容，坚持原则，态度公正，严格把关，不降格以求。论文答辩委员会的每一个委员，应预先熟悉论文内容，作好提问准备。

第四十七条 论文答辩要发扬学术民主，应公开举行（保密专业除外）。通过学术决议时，应以不记名投票方式表决，有三分之二（含）以上委员赞成为通过，经答辩委员会主席签字，报学位评定委员会审批。

第四十八条 论文答辩要有详细记录。已通过的博士学位论文或摘要应当公开发表。

第四十九条

论文答辩程序是：

1．学位评定委员会负责人宣布答辩委员会主席和成员名单。

2．由答辩委员会主席主持答辩会。

3．指导教师或教研室指定有关人员介绍研究生的政治表现、学位课程考试成绩、论文工作情况。

4．研究生报告论文的主要内容，硕士时间不少于20分钟，博士时间不少于40分钟。

5．宣读论文评阅人质询研究生的问题，委员及参加答辩的其他人员提问，研究生答辩。

6．答辩会休息，并召开答辩委员会会议，其任务是：宣读导师和评阅人的学术评语，对论文作出评语，对是否建议授予学位进行表决。

7．主席宣布论文答辩委员会表决结果和对论文的评语。

8．答辩结束。

第五十条 硕士学位申请人的论文，如已达到相当博士学位的学术水平，答辩委员会除作出建议授予硕士学位的决议外，还可提出授予博士学位的建议，由校学位评定委员会按授予博士学位的规定办理。

第五十一条

申请博士学位的论文，如虽未达到博士学位水平，但已达到硕士学位水平，而申请人又未获得该学科硕士学位，答辩委 员会可作出建议授予硕士学位的决议。第五十二条 论文答辩的组织接待工作应由有关科室负责安排落实。

第五十三条 论文答辩结束后，学位评定分委员会办公室应将答辩者的论文答辩申请书、课程考试成绩、论文（全文和内容摘要）、专家推荐书、论文评阅书、答辩会议记录和决议书、表决票等有关资料整理立卷，送校学位评定委员会办公室存档。

第八节 申请学位的程序

第五十四条 硕士、博士学位申请人应向本单位学位评定分委员 会办公室送交：

1．《学位申请书》；

2．学位论文全文；

3．论文中、外文摘要；

4．论文答辩的有关材料。

第五十五条 学位评定分委员会办公室对学位申请人提交的材料进行认真审核，对符合条件者，提交学位评定分委员会审议，作出建议授予学位的决定，报校学位评定委员会办公室。

第五十六条 学位评定委员会分别于每年6月底和12月底各召开一次学位评定会，对学位评定分委员会建议授予学位材料进行审核，决定是否授予学位。

第五十七条

授予学位的决定应先公示后，再以正式文件向全校 公布，并将有关材料报省学位委员会办公室和国务院学位委员会办公 室。

第九节 附则

第五十八条 本实施细则自发布之日起执行。

第五十九条 本实施细则由研究生学院负责解释。

南方医科大学

学位评定与授予实施细则

依据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和有关规定，结合我校实际，制定本细则。

第一节 学位评定委员会 第一条 学校成立学位评定委员会，一般由25人组成，任期3年。学位评定委员会设主席1人，副主席3人。委员会成员从学校有关领导和专家中遴选，经学校批准，报广东省教育厅备案。

第二条 学位评定委员会成员在任期内调离或其它原因不能继续履行职责者，可由学位评定委员会办公室提名，学位评定委员会批准补充缺额。

第三条 学位评定委员会下设办公室，设在研究生学院，负责处理日常工作。

第四条 学位评定委员会职责：

1．作出授予学士、硕士和博士学位的决定。

2．作出撤销因违反规定而授予的学位的决定。

3．通过授予名誉博士学位的提名。

4．研究和处理授予学位的争议和其它事宜。

5．审批研究生指导教师遴选标准和资格。

6．参与学科、学位点建设的论证工作。

7．参与学位与研究生教育重大改革事宜和主要政策制定、论证和决策工作。

第五条 学位评定委员会对授予学位的决定，以无记名投票方式，需三分之二以上人员到会，并经全体委员半数通过，即算生效。

第二节 学位评定分委员会 第六条 学校根据学科分布成立若干学位评定分委员会。学位评定分委员会在学校学位评定委员会领导下，按学位工作的有关规定积极开展工作，并定期向学校学位评定委会汇报。

第七条 学位评定分委员会由7—13人组成，任期3年，设主席、副主席各1人。分委员会主席一般应由学校学位评定委员会委员担任，委员由各学院提名，报学校学位评定委员会批准。

第八条 学位评定分委员会的职责是：

1．提出是否授予学士、硕士、博士学位的建议。

2．提出授予名誉博士学位的建议。

3．提出撤销因违反规定而授予的学位的建议。

4．处理有关授予学位的争议和其它事项，或提出处理建议。

5．拟订本学科学位评定与授予实施细则。

6．拟订本学科研究生指导教师学术水平遴选标准。

7．提出是否同意新增或认定研究生指导教师的建议。

8．参与本学科、学位点建设的论证工作。

9．参与本学科学位与研究生教育重大改革事宜和重要政策的论证工作。

第九条 学位评定分委员会原则上按一级学科成立。

第十条 基础医学与生物学两个一级学科联合成立一个学位评定分委员会，人员由基础医学院、生物技术学院、基因工程研究所、实验动物中心专家组成，学位评定分委员会办公室设在基础医学院。第十一条 中医学、中药学、中西医结合3个一级学科联合成立一个学位评定分委员会，人员由中医药学院专家组成，学位评定分委员会办公室设在中医药学院。

第十二条 生物医学工程一级学科成立一个学位评定分委员会，人员由生物医学工程学院、网络中心、教育技术中心专家组成，学位评定分委员会办公室设在生物医学工程学院。

第十三条 公共卫生与预防医学一级学科成立一个学位评定分委员会，人员由公共卫生与热带医学学院专家组成，学位评定分委员会办公室设在公共卫生与热带医学学院。

第十四条 药学、化学2个一级学科成立一个学位评定分委员会，人员由药学院、各附属医院药学部专家组成，学位评定分委员会办公室设在药学院。

第十五条 护理学学科成立一个学位评定分委员会，人员由护理学院、各附属医院护理专家组成，学位评定分委员会办公室设在护理学院。

第十六条 临床医学和口腔医学2个一级学科成立三个学位评定分委员会，人员分别由南方医院、珠江医院和第三附属医院及各自所辖联合培养单位专家组成，学位评定分委员会办公室分别设在南方医院、珠江医院和第三附属医院。

第十七条 公共管理学、外国语言文学、马克思主义理论、应用心理学以及图书馆、情报与档案管理学科联合成立一个学位评定分委员会，人员由以上学科的专家组成，学位评定分委员会办公室设在马克思主义学院。

第十八条 学位评定分委员会负责审核毕业研究生的政治思想表现、课程考试和论文答辩情况，需经三分之二或以上成员出席，并以无记名投票方式，达分委员会全体成员半数以上通过，方可建议授予学位。

第十九条 学位评定分委员会可就毕业学生特殊情况作出是否授予学位的决定，并以建议案形式上报学校学位评定委员会审定。

第三节 学位申请人资格审查

第二十条 凡政治合格、品行端正、具有相应学位学术水平者，均可按本办法规定，申请相应学位。

第二十一条 学位评定分委员会办公室逐个审核应届毕业生的成绩和毕业鉴定等材料，对符合本《细则》有关规定的，可向学位评定分委员会提出授予相应学位的建议。

第二十二条 本校应届毕业研究生在申请学位时，学位申请人和培养单位应提交申请材料（含申请书、培养计划、学位课程考试成绩、导师评语、申请人的政治思想表现、单位推荐书）和学位论文等材料。学位评定分委员会办公室在申请日期截止后两个月内进行审查，决定是否同意并将结果通知本人及所在单位。

第二十三条 具有研究生毕业同等学力者在申请学位时，应提交申请书、专家推荐书、学位论文等材料。申请硕士学位应由两名副教授、教授或相当职务的专家推荐。申请博士学位应由两名教授或相当职务的专家推荐。推荐人应熟悉申请人的专业理论水平、科学研究能力、外语水平和学习态度，并对论文提出评价。推荐书由推荐人直接提交或邮寄所属学位评定分委员会办公室。必要时，学位评定分委员会办公室在接受申请前，可采取适当的方式对其进行考核。

第二十四条 有下列情况者，不能授予学位：

1、未通过学位课程或未取得规定学分者。

2、考试、考查中作弊，情节严重者。

3、学位论文剽窃他人成果者。

4、论文答辩不合格者。

5、因其它原因不能授予学位者。

第四节 学位学术水平要求

第二十五条 研究生通过硕士学位或博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到相应学位学术水平者，分别授予硕士学位和博士学位。

第二十六条

授予硕士学位的基本要求：

1、掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识。

2、比较熟练地运用一门外国语阅读本专业外文资料，撰写论文摘要，并具有初步听、说能力。

3、专业学位硕士具有较强的实际应用能力，并通过本学科培养方案要求的实践能力考核；学术学位硕士具有从事科学研究或独立担任本专业的技术工作能力。

4、在学期间，专业学位硕士以第一作者（或导师第一，本人第二）在统计源期刊发表1篇与学位论文内容相关的学术论文（含病例分析报告、文献综述）；学术学位硕士以第一作者（或导师第一，本人第二）在核心期刊发表1篇与学位论文内容相关的学术论文，或符合以下条件：

（1）SCI影响因子单篇1.0（含）以上的论文前二作者；（2）SCI影响因子单篇2.0（含）以上的论文前三作者；（3）SCI影响因子单篇3.0（含）以上的论文前四作者；（4）SCI影响因子单篇4.0（含）以上的论文前五作者。

5、发表论文的第一作者单位必须为南方医科大学（或并列第一作者单位）；第一指导教师为联合培养单位者，第一作者单位可以为南方医科大学附属××医院。

6、毕业当年考取我校博士研究生的，其学位授予不再与发表论文挂钩。

第二十七条 授予博士学位的基本要求：

1．掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

2.第一外国语达到熟练地阅读本专业的外文资料，并具有较强的写作能力和听说能力。

3．专业学位博士能熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，通过临床综合技能考核，达到《南方医科大学临床住院医师规范化培训》中第二阶段培训结束时要求的临床工作水平（即初年主治医师水平）；

4、学术学位博士具有独立从事科研的能力；在科研或专门技术上做出创造性的成果；

5、在学期间，专业学位博士在本学科领域内权威的国内外不同核心期刊上，以第一作者（或导师第一，本人第二）公开发表与学位论文内容相关的研究论文至少2篇（不含文献综述、病例分析报告）；学术学位博士在SCI收录期刊上发表与学位论文内容相关的论文，符合以下条件：

（1）SCI影响因子单篇3.0以下的论文第一作者；（2）SCI影响因子单篇3.0（含）以上的论文前二作者；（3）SCI影响因子单篇4.0（含）以上的论文前三作者；（4）SCI影响因子单篇5.0（含）以上的论文前四作者。

6、发表论文的第一作者单位必须为南方医科大学（或并列第一作者单位）；第一指导教师为联合培养单位者，第一作者单位可以为南方医科大学附属××医院。

第二十八条 学术学位硕博连读研究生，在SCI收录期刊上发表符合规定的与学位论文内容相关的论文，符合以下条件：

（1）SCI影响因子单篇3.0（含）以上的论文第一作者；（2）SCI影响因子单篇4.0（含）以上的论文前二作者；（3）SCI影响因子单篇5.0（含）以上的论文前三作者；（4）SCI影响因子单篇6.0（含）以上的论文前四作者。第二十九条 专业学位硕博连读研究生，在SCI收录期刊上发表符合规定的与学位论文内容相关的论文，符合以下条件：（1）SCI影响因子单篇2.0以下的论文第一作者；（2）SCI影响因子单篇2.0（含）以上的论文前二作者；（3）SCI影响因子单篇3.0（含）以上的论文前三作者；（4）SCI影响因子单篇4.0（含）以上的论文前四作者（5）SCI影响因子单篇5.0（含）以上的论文前五作者。第三十条 与国外单位联合培养者，学校可以为第二作者单位，但导师必须为共同通讯作者。

第三十一条 各学位评定分委员会可根据本学科发展要求，制定不低于本实施细则要求的学位授予标准。

第五节 学位论文基本要求

第三十二条

硕士学位论文的基本要求：

1．论文的基本论点、结论和建议在学术上具有一定的理论意义或实践价值。

2．对论文所涉及的各个问题，应具有坚实的基础理论和系统的专门知识。

3．应能掌握本研究课题的研究方法和技能。

4．研究课题的实验数据和论证有新的见解，取得一定的科研成果。

第三十三条 博士学位论文的基本要求是：

1．论文的基本论点、结论和建议在学术上具有较大的理论意义和实践价值。2．对论文所涉及的各个问题，应具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识。

3．应能独立掌握本研究课题的研究方法和技能。

4．应对研究的课题有创造性的见解，取得较显著的科研成果。

第三十四条 学位论文的内容，一般包括：题目、目录、简单摘要、引言、材料与方法、结果与讨论、参考文献等。在引言中，应进行文献回顾，简述研究问题的新见解和论文的基本论点。简单摘要要求中英文对照，并附关键词。对于科学论点，要有理论上的论证和实验验证；对所选用的研究方法要进行严谨的科学论证；引用别人的材料，要来自原著，利用合著者的科学设计和研究成果时，要加以附注。

第三十五条 硕士学位论文约2万字，博士学位论文约5万字，要求语句精练通顺，条理分明，文字图表清晰整齐，实验数据真实可靠，有较强的逻辑性，分析推理严谨。

第三十六条 学位申请人在答辩前应单独写出并提交较详细的论文摘要，待授予学位后编入学位论文摘要汇编，供同行专家审查。论文摘要一般包括：目的和意义、材料与方法、结果与分析等主要内容。硕士学位论文摘要约3千字左右；博士学位论文摘要约4千字左右。

第六节 学位论文评议、评阅程序

第三十七条 研究生完成学位论文后，指导教师应在半个月内审毕论文，写出详细的学术评语，并在科室作介绍。第三十八条 博士论文的全文，应在每年三月底印送有关单位，广泛听取同行评议，同行评议意见供答辩委员会参考。同行评议专家由5名相同或相近学科具有副高职称以上的专家担任，其中正高不少于3名。评议专家由培养单位审核，评议工作由培养单位具体组织实施。

第三十九条 学位论文经研究生指导教师审核后，在提交专家评阅前，应交学校统计学教研室进行统计学处理审核，并出具统计学处理合格证明。凡统计学处理不合格者，未经修改，不得提交专家评阅。

第四十条 论文答辩前两个月，应先聘请相关的专家对学位论文进行评阅。硕士学位论文评阅人为2名，由副教授或相当专业技术职务以上的校内、外各1名专家担任。博士学位论文评阅人为3名，由教授或相当专业技术职务的专家担任，其中校内、外至少各1名。评阅专家名单由学位评定分委员会办公室审核，评阅工作由培养单位具体组织实施。

第四十一条 博士学位论文答辩前两个月，应向校学位评定委员会办公室提交三份学位论文，进行双盲评议。凡两名专家评议为不合格者，不得进行答辩，作延期处理。

第四十二条 学位论文评阅人应对论文亲笔写出详细的学术评语，供答辩委员会参考。

第四十三条 学位论文评阅人可从以下几个方面审查论文质量：（1）硕士学位论文有无新的见解，博士学位论文有无创造性的成果。

（2）研究成果的理论意义和实践意义。

（3）论据是否充分可靠，数据及统计处理是否正确。

（4）掌握基础理论，专门知识，研究方法和技能的水平。

（5）写作的逻辑性、技巧及其优缺点。

（6）本论文可否提交答辩，是否达到学位论文要求。

（7）提请答辩委员会代替质询研究生的问题。

第四十四条 学位论文评语的副本应在答辩前10天内送答辩委员会。由答辩委员会代替论文评阅人向研究生提质询。

第四十五条

如有下列情况之一者，研究生不能答辩：

1、同行评议未通过（半数以上评议专家不同意答辩）。

2、论文评阅未通过（半数以上评阅专家不同意答辩）。

3、“双盲法”评议未通过。

第七节 论文答辩委员会和论文答辩

第四十六条 硕士学位论文答辩委员会由5名副教授或相当技术职务以上的专家组成，其中1—2名是校外单位的专家。委员会主席由教授或相当技术职务以上的专家担任。委员会设秘书、记录员各1名，秘书一般由本学科讲师担任。指导教师应参加答辩，但不参加表决。第四十七条

博士学位论文答辩委员会由5—7名教授或相当技术职务的专家组成，其中2—3名是校外单位的专家。委员会主席由本学科知名的专家担任。委员会设秘书、记录员各1名，秘书一般由 本学科讲师担任。指导教师应参加答辩，但不参加表决。

第四十八条

论文答辩委员会组成由导师和科室主任提名，报学位评定分委员会办公室审批。论文答辩委员会必须坚持学术标准，坚持实事求是的科学态度。评审论文时，要参考本《细则》“论文基本要求”的有关内容，坚持原则，态度公正，严格把关，不降格以求。论文答辩委员会的每一个委员，应预先熟悉论文内容，作好提问准备。

第四十九条 论文答辩要发扬学术民主，应公开举行（保密专业除外）。通过学术决议时，应以不记名投票方式表决，有三分之二（含）以上委员赞成为通过，经答辩委员会主席签字，报学位评定委员会审批。

第五十条 论文答辩要有详细记录。已通过的博士学位论文或摘要应当公开发表。

第五十一条

论文答辩程序是：

1．学位评定委员会负责人宣布答辩委员会主席和成员名单。

2．由答辩委员会主席主持答辩会。

3．指导教师或教研室指定有关人员介绍研究生的政治表现、学位课程考试成绩、论文工作情况。

4．研究生报告论文的主要内容，硕士时间不少于20分钟，博士时间不少于40分钟。5．宣读论文评阅人质询研究生的问题，委员及参加答辩的其他人员提问，研究生答辩。

6．答辩会休息，并召开答辩委员会会议，其任务是：宣读导师和评阅人的学术评语，对论文作出评语，对是否建议授予学位进行表决。

7．主席宣布论文答辩委员会表决结果和对论文的评语。

8．答辩结束。

第五十二条 硕士学位申请人的论文，如已达到相当博士学位的学术水平，答辩委员会除作出建议授予硕士学位的决议外，还可提出授予博士学位的建议，由校学位评定委员会按授予博士学位的规定办理。

第五十三条

申请博士学位的论文，如虽未达到博士学位水平，但已达到硕士学位水平，而申请人又未获得该学科硕士学位，答辩委 员会可作出建议授予硕士学位的决议。

第五十四条 论文答辩的组织接待工作应由有关科室负责安排落实。

第五十五条 论文答辩结束后，学位评定分委员会办公室应将答辩者的论文答辩申请书、课程考试成绩、论文（全文和内容摘要）、专家推荐书、论文评阅书、答辩会议记录和决议书、表决票等有关资料整理立卷，送校学位评定委员会办公室存档。

第八节 申请学位的程序

第五十六条 硕士、博士学位申请人应向本单位学位评定分委员 会办公室送交：

1．《学位申请书》；

2．学位论文全文；

3．论文中、外文摘要；

4．论文答辩的有关材料。

第五十七条 学位评定分委员会办公室对学位申请人提交的材料进行认真审核，对符合条件者，提交学位评定分委员会审议，作出建议授予学位的决定，报校学位评定委员会办公室。

第五十八条 学位评定委员会分别于每年6月底和12月底各召开一次学位评定会，对学位评定分委员会建议授予学位材料进行审核，决定是否授予学位。

第五十九条

授予学位的决定应先公示后，再以正式文件向全校 公布，并将有关材料报省学位委员会办公室和国务院学位委员会办公 室。

第九节 附则

第六十条 本实施细则自2011级研究生开始执行。第六十一条 本实施细则由研究生学院负责解释。

第四篇：新疆医科大学

新疆医科大学

让患者满意是我们永恒的追求！”

倘若你是一名患者，你最希望到什么样的医院就诊？当然是医德要好、服务要优、技术过硬、为社会广泛认可的医院。今年以来，新疆医科大学第五附属医院把开展服务好、质量好、医德好、群众满意的“三好一满意”活动与创先争优、医疗质量万里行、行风示范窗口创建等活动紧密结合，全面提升服务水平，提高医疗质量，优化医疗环境，规范医疗行为，其社会影响不断扩大，经济效益进一步增长。

“实际上，‘三好一满意’的工作我们一直都在做，之所以把它上升到‘系统工程’、‘中心工作’的高度，就是为了推进医院医疗服务工作在以往的基础上再上一个新台阶。”院党委副书记、院长张晨说。张晨认为，从某种意义上讲，服务没有最好，只有更好，‘三好一满意’是医院和医务工作者永恒的追求。”

“服务好就是让患者感到便利” “来了就能看病，看病不用人陪，来五附院看病真是越来越方便了！”这是时下许多患者在五附院看病的感受。而患者的便利之感源于该院提升服务水准的一系列措施，如推进预约诊疗服务、优化门急诊服务、开展便民门诊服务、深化优质护理服务等。

门诊是医院的“窗口”，为改变以往诊室拥挤、患者就诊多有不便的状况，今年，医院门诊部重新合理安排科室布局，在每层楼增设收费窗口，免除了患者上下楼缴费之苦；在门诊大厅增加外勤人员，为行动不便患者提供全程陪同检查，办理住院手续；组织导医护士开展“规范化导诊导语与分诊导语”服务，用维、汉双语巡回导诊；开展预约挂号诊疗服务，完善优化预约流程；提供检验单发放查询服务。过去，患者通常上午检查，下午拿检验单，自今年3月8日开始，门诊部设专人随时为患者打印化验单并提供电话咨询服务；开设“健康大讲堂”每周二上午在门诊二楼检验大厅进行健康讲座，医护人员结合季节多发病、公共防治日等向患者进行健康宣教。“这些做法看似很平常，但从根本上丰富了服务的内涵，提高了服务的效率，融洽了医患关系。”门诊部主任李艳说。

儿科于今年1月份在儿科病房率先试行分层管理及弹性排班，由年资高的护士担任组长，建立“红花榜”，每周进行满意度调查、评选周“穿刺能手”及“服务明星”，通过分组护理增强科室内部的良性竞争意识，按照护理岗位的劳动强度、技术要求、工作风险确定分配原则，体现护士的自身价值，达到加强基础护理、提升患者满意度的目的。针对当今很多年轻父母对小儿健康喂养存在很多疑问，儿科每周开展一次“营养全攻略”小儿健康喂养活动，诸如“为什么吃母乳的宝宝更容易饿？冲调配方奶为什么不是越浓越好？以及新生宝宝为什么爱溢奶？”等问题，通过大量的图片、营养配方及最新营养知识介绍和演示做出了直观、生动的解答。”

在儿科内住院的患儿和家长们，都会很好奇每天早上从医生办公室传来朗读英语和维语的声音。其实，这是儿科医护人员每天要做的雷打不动的一件事情，即全科人员每天早到20分钟，利用这个时间大家一起学习英语和维语。很多家长问，儿科的医生、护士为什么这么热衷于外语和维语的学习？儿科护士长郑天丽回答：“我们希望通过学习提高自身的语言能力，同时更好的服务少数民族患儿和家长。”现在，儿科的医护人员已能用英语、维语进行简单的问候交流。儿科还新增了为患儿剪指甲、洗澡、剃头、为患儿家属提供健康育儿资料、天气预报温馨提示、便民工具用品箱等便民措施，以体现人性化、个性化的服务理念。

护理部根据医院“三好一满意”活动部署，积极推进创建“优质护理服务示范病房”活动的深入开展，通过开展争创“无响铃病房”、争当“服务明星”、“技术能手”等多种形式的劳动竞赛，进一步提升护理服务水准。今年3月，内分泌一区、肾病科、骨科、眼科获医院首批“优质护理服务示范病房”，“5?12”护士节，医院对首批示范病房、10名护理服务明星、10名技能竞赛优胜者进行了表彰，同时召开“示范病房”经验交流会、读书笔记交流会，互换心得、彼此促进，参会人员共达500人次。与此同时，口腔科、肿瘤中心、心内科、中医科等也都根据自身的特点，制定优质服务计划，出台优质服务措施，并认真加以落实。

“质量好就是让患者感到放心”

“虽说自家周边也有几所大医院，但我就是爱到五附院看病，在这里看病心里踏实！”患者张女士的话道出了五附院当下在患者心目中的分量，这个分量是用高水平的医疗服务质量换来的。

在落实医疗质量和医疗安全核心制度上，五附院严格落实首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论等核心制度；严格执行《病历书写基本规范》，提高病历质量；强化《电子病历基本规范》，规范电子病历临床应用，保障医疗质量和医疗安全；在健全医疗质量管理与控制体系方面，严格执行《医疗质量控制中心管理办法》，建立健全医疗质量、医疗安全评价体系，开展医院质量评价工作，加强基础医疗管理，强化临床专科能力建设和医务人员培训，持续改进医疗质量；在规范诊疗服务行为上，推进合理检查、合理用药、合理治疗，推行临床路径和单病种付费，有效控制医疗费用不合理增长。

以门诊部为例，部门在以往工作的基础上进一步完善了《门诊医师管理办法》，严格规范门诊医师的诊疗行为，同时加大对门诊病历、处方的检查和考核力度，今年1-6月共抽查门诊病历190份，门诊处方5600张，其中对不合格病历及处方根据情节严重程度，在每月的门诊通报中处罚，并与科室综合目标考核挂钩。上半年，门诊部共计受理患者投诉14件，向责任科室下发投诉反馈单，由科室负责人提交处理结果和整改措施，并存档备案，情节严重者纳入综合考核或递交行风办处理。为方便患者就诊，调整节假日医师坐诊排班，增加专科医师和专家出诊。同时，在保证专科普诊的基础上，鼓励专家坐诊；针对老版门诊病历信息陈旧不全、首页记录内容与封页重复等问题，对门诊病历进行整体改版，更换和增补就诊信息，调整首页内容，从而为患者和医生带来便利。

VIP(干部病房）服务对象多为高端人群，为提高服务质量，科室成立质控小组，每日提前输液治疗的时间，合理安排治疗、护理事宜，专人陪送患者做各项检查、帮助病人办出入院手续、为其提供一次性生活用品、帮助无家属或年老的患者打开水、为患者写祝福语、送爱心卡片、提供温馨电话预约，以此延伸护理服务范围。

科室还通过考评了解护理工作存在的薄弱环节，对各级护理人员进行礼仪服务、法律知识、相关知识和技能培训，逐步将专科护士变为全科护士，更好的服务患者。

医务部全方位进行医疗质量管理，对终末病历，运行病历，医疗核心制度，门诊病历，医技科室质量进行定期和不定期检查，对出现问题者予以通报批评并进行考核；每月对各科室交班本、危重患者抢救记录、术前讨论记录、死亡讨论记录进行检查，发现问题及时整改，及时组织院内会诊，讲求会诊效率及质量，协调解决各科疑难危重患者救治中存在的问题，并组织好每月的全院疑难病例讨论。

“医疗质量是医院生存和发展的生命线，对医疗质量怎样强调都不为过。”医务部主任魏民说。“医德好就是社会的良心”

“医德是医生的良知。医德好就是一心一意为患者着想，千方百计为患者排忧解难。”五附院著名中医专家宋占营认为。自活动开展以来，该院结合“创先争优”活动培养和树立一批先进集体和个人，加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传表彰力度，引导医护人员树立宗旨意识、职业道德行业和纪律法制观念。为加强医德医风建设，医院依据《医疗卫生管理违纪违法行为处分规定》、《执业医师法》等法律法规，加大对违法违纪行为的惩戒处罚力度，进一步完善医德考评制度，细化考核标准，制定与医德考评、评先评优、奖金分配、职务晋升晋级等相结合的配套政策措施，坚决查处医药购销和医疗服务中的不正之风，严肃行业纪律。

今年6月，新疆医科大学第五附属医院与自治区青基会合作的“关爱心脏”项目专家医疗队来到塔城的消息，给患先心病的哈萨克族小女孩布丽德尔新和她的父母带来了希望。心外科主任曹卫东了解小女孩的家庭情况后，对她进行了认真检查，发现表面上看着正常的布丽德尔新，却是一名心室间隔缺损加动脉导管未闭的先心病患儿，因病情延误太久，已出现严重并发症，需尽快手术。经过专家筛查，布丽德尔新成为五附院救治众多先心病患儿之一。后曹卫东为布丽德尔新实施了手术，手术的成功让小女孩的父母感到非常欣慰。

住院期间，医护人员除了对小女孩给予精心治疗护理外，还在日常生活方面提供力所能及的帮助，不仅为小女孩买了玩具，还为她买来了漂亮的衣服。在相互交往中，布丽德尔新和医护人员结下深厚情谊，小布丽德尔新出院的当天是她的7岁生日，心外科医护人员为小女孩过了一个欢乐、幸福的生日。

产科是迎接新生命降临的地方，每份工作都承载着一家人的期待，而助产士们身为人妻、为人母，既要承担家庭责任，还要不分白天、黑夜守护在产妇身边，应对分娩过程中的各种突然情况，工作压力和劳动强度可想而知。但科室成员却没有丝毫懈怠，“任何个人得失与患者的利益相比都是微不足道的，虽然我们的条件不是很好，待遇不是很高，但我们的工作责任心、上进心很强，因为我们面对的是生命的期待，这是对我们最高的信任和褒奖。”产科主任范莉君说。

产科医护人员恪尽职守、只求奉献、毫无怨言。为了进一步提高服务质量，科室重新对助产士工作流程进行了规范，并加强了对新进人员的规范化培训；在优质护理服务方面，科室实施弹性化、科学排班制度，细化了病房责任护士分工，在加强新生儿护理的同时，注意对父母进行育儿知识的健康宣教，赢得了孕产妇及其家人的普遍赞誉。“群众满意是最高的褒奖”

“金杯银杯不如患者的口碑。群众满意是对我们工作的最高褒奖！”在新疆医科大学第五附属医院，全体医护人员把患者的满意度作为衡量自身工作是否达标的标准。

工作中，该院结合行风评议，认真落实医德考评制度，广泛征求社会各界的意见和建议，定期组织开展行风监督员民主对话座谈会，积极参与各级纠风办和电台举办的政风行风热线，认真倾听群众呼声，及时解决群众反映的突出问题，在推行院务公开制度上进一步落实《医疗机构院务公开监督考核办法》，完善院务公开制度，公示科室布局、专家信息、医疗服务项目、收费标准、药品耗材价格等医疗服务信息；严格实行费用清单制和费用查询制，逐步开展单病种费用管理，努力提高收费公开透明度；保障患者看病就医知情权，主动接受监督；力促行政职能部门转变工作作风、增强服务意识、公布办事程序，提高工作效率，做到让临床满意，让群众满意，让社会认可。

“三好一满意”活动目前已进入整改落实阶段，整改落实工作与行风评议工作同步进行。五附院根据自查中发现的突出问题，逐一制定整改措施并加以落实。特别是对影响医院形象、涉及群众切身利益的突出问题，进行重点整改。科室、职工的整改方案和整改情况在科室范围内公开，主动接受群众监督。

此前，五附院结合“医院管理年”活动、“平安医院”创建工作，深入贯彻落实以“持续改进质量，保障医疗安全”为主题的“医疗质量万里行”活动，并形成定期自查的长效机制。医院组织医护人员学习法律法规、规范依法执业行为、提高服务患者意识；开展病例书写培训、护理技能培训、临床用药培训等；严格落实各项核心制度，确保医疗安全；加强重症医学科、急诊科、康复医学科、职业病科等重点、特色科室的建设，收到了很好的效果。

“三好一满意”活动有力促进了五附院各项事业的发展，2011年1～9月，全院门（急）诊43.35万人次，同比增长16.21%；院属社区服务站就诊3.2万人次，同比增长12.46%；医院实现总收入3.07亿元，同比增长16.77%。其中业务收入2.83亿元，同比增长21.2%。

“应当说，‘三好一满意’活动是创先争优活动成果的具体体现，是对‘医疗质量万里行’活动的丰富和发展，就医院而言，任何时候都应做到服务好、质量好、医德好、群众满意，只有这样，医院才能成为广大患者信赖且可以依靠的‘港湾’，成为社会弘扬诚信、传播仁爱的‘窗口’。”院党委书记魏星敏说。

第五篇：学位授予工作细则

学位授予工作细则

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。

第二条 经国务院学位委员会批准，本校为硕士学位授予单位。硕士学位按有授予权的学科、专业或学位类型授予。

第二章 硕士学位授予要求

第三条 攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）按培养计划要求修满学分、通过硕士学位论文答辩，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作能力者，授予硕士学位。

第三章 学位申请

第四条 硕士生完成课程学习和学位论文后，可向校学位评定委员会提出申请硕士学位并接受资格审查。

第五条 资格审查

资格审查由学院负责完成，须结合个人培养计划，综合审查硕士生整个学习期间的政治思想表现、科研水平、学习成绩和业务能力。

1．在校期间，硕士生（不含专业学位硕士生）须以第一作者或导师署名为第一作者、申请人为第二作者，单位署名为“湖北工业大学”，在核心期刊上发表学术论文1篇；或者发表被三大检索收录的会议论文1篇；或者在培养方案规定的期刊上发表学术论文2篇。发表的论文须与学位论文内容密切相关，其中“核心期刊”参见《湖北工业大学选定的中英文核心期刊目录》。

2．非英语专业毕业生大学英语六级成绩要求在425分以上，艺术专业毕业生大学英语四级成绩要求425分以上，英语专业毕业生应通过英语专业八级考试且取得合格证书。

3．符合下列条件之一者，可不受第1、2条限制，直接申请硕士学位：

（1）被录取为博士研究生；

（2）在校期间，以第一作者、单位署名为“湖北工业大学”发表的论文被SCI、SSCI检索收录1篇及以上者；

（3）在校期间，以第一作者、单位署名为“湖北工业大学”发表的论文被《中国人民大学复印资料》、《新华文摘》全文转载1篇及以上者；

（4）在校期间，获得1项国家发明专利授权,拥有专利证书，且排名前二位者；

（5）在校期间，获得1项与所申请学位专业相关的省部级及以上科技成果奖，其中一等奖排名前七位、二等奖排名前五位、三等奖排名前三位。

4．大学英语六级成绩为400分以上的非英语专业毕业生或大学英语四级成绩为400分以上的艺术专业毕业生，符合下列条件之一者，即视为达到申请硕士学位外语要求:（1）在校期间，以第一作者、单位署名为“湖北工业大学”发表的期刊学术论文被EI检索收录1篇及以上者；

（2）在校期间，以第一作者、单位署名为“湖北工业大学”在核心期刊上发表与学位论文内容密切相关的学术论文2篇及以上者；

（3）在校期间获得“挑战杯”、电子设计大赛、数学建模竞赛等省（部）级以上的大学生科研成果及学科竞赛奖励；

（4）艺术专业毕业生，在校期间设计的作品获得“红点设计奖”、“IF设计奖”等国际大奖或获得院校认定的国家级奖励以及“全国大学生广告大赛”、“湖北省大学生艺术节”、“湖北省高校美展”和相关省级竞赛招标中标者。

第六条 硕士生申请硕士学位时须提交以下材料： 1．硕士学位申请及评定书； 2．硕士学位论文纸质稿及电子文档； 3．在校期间发表的学术论文； 4．外语考试成绩单；

5．授予硕士学位人员信息登记表。

以上材料供学院学位评定分委员会和校学位评定委员会审议，用于归档和校图书馆及有关信息机构收藏、陈列。

各学院建议授予学位人员名单及硕士生的上述材料于每年规定时间送交校学位办公室，如无特殊原因，材料不能按时送交者列入下次审批计划。

第四章 学位论文要求

第七条 论文开始前按规定在学院作开题报告；论文应在导师指导下由硕士生独立完成；论文撰写应符合学校有关规定；对研究课题应有新见解，应达到硕士学位学术水平。

学术学位论文正文应不少于三万字，专业学位论文正文应不少于两万字，艺术硕士专业学位论文应不少于五千字。专业学位论文形式应根据专业学位特点可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。

硕士生论文研究和撰写时间应不少于一年半，导师署名最多不超过两位。

第八条 学位论文定稿审查

硕士生完成学位论文、经导师全面审查通过后，填写《湖北工业大学硕士学位论文定稿表》，导师签署审阅意见，报学院主管研究生工作负责人或其指定的专人进行形式审查。

第五章 学位论文评阅

第九条 硕士生通过资格审查后，方可提请学位论文评阅。

论文评阅须聘请两位正、副教授或相当专业技术职务的同行专家进行评阅，其中至少一位是校外专家；评阅时间一般不少于15天，评阅人须对论文写出详细的学术评语。

需要保密的论文，由导师提出报告，学院负责人签署意见，报校学位办公室审核，可在一定范围内评阅。

论文评阅过程中如有一位评审人持否定意见，则再增聘一位评审人进行评阅，如有两位以上(含两位)评审人(含增聘专家)持否定意见，本次学位申请无效。

第六章 学位论文答辩

第十条 硕士学位论文通过评阅后，方可组织答辩。学位论文答辩由学院按一级学科组织，无一级学科的按二级学科组织。各学院在答辩前须向校学位办公室提交论文答辩委员会成员名单，经校学位办公室审核同意后，方可安排答辩。答辩委员会须由5名本学科或相关学科的正、副教授或相当专业技术职务的专家组成，答辩委员会中至少有1名本学科具有正高级职称的校外专家（不含申请人所在单位的专家）。导师可参加或不参加论文答辩旁听，但导师无表决权。

答辩委员会另设讲师以上职称的答辩秘书1人，协助办理答辩有关事宜，全程参加答辩工作，负责对答辩过程中答辩委员的提问、学位申请人的回答及答辩委员会决议等情况作详细记录，答辩秘书无表决权。

答辩委员会成员须在答辩一周前审阅论文，答辩时进行提问和投票表决，未出席的委员不得委托他人或以通讯等方式代投票。

答辩委员会对学位论文的水平以及答辩情况等进行综合评价，以不记名投票方式表决，经全体成员三分之二以上同意，方可做出建议授予硕士学位的决议。

答辩会要有详细记录，原始书面记录由各学院保管备查。第十一条 硕士学位论文答辩程序

1．宣布答辩委员会主席及成员名单、申请人及其导师姓名、学位论文题目等事项。

2．答辩委员会主席宣布答辩开始。

3．申请人报告学位论文的主要内容，一般不少于三十分钟。

4．宣读评阅人询问申请人的问题，由申请人回答。评阅人询问的问题，一般在答辩前告知申请人。

5．答辩委员会成员及参加会议的其他人员提出问题，由申请人回答。

6．回答问题结束，暂时休会。

7．答辩委员会对学位论文的学术水平和作者的答辩情况进行评议，对是否建议授予硕士学位进行讨论，在学位论文答辩评审意见表上以不记名投票方式表决，拟定答辩决议书并由主席签字。

8．复会，主席宣布论文评议和决议。9．申请人致辞。10．宣布答辩会议结束。

第十二条 论文答辩未通过者，经答辩委员会全体成员三分之二以上同意（以不记名投票方式表决），可允许硕士学位申请人在半年以上、一年以内修改论文后重新答辩一次。如重新答辩仍未通过者，则不再补行答辩。第十三条 未经校学位办公室审查擅自进行答辩者，答辩无效。

第七章 学位授予与撤销

第十四条 学位授予

学院学位评定分委员会应按照硕士学位授予标准，审查学位申请人资格，以不记名投票方式表决。会议应有全体成员的三分之二以上人员出席，经全体成员过半数同意，方可作出建议授予硕士学位的决议。

学院学位评定分委员会的决议和投票结果须由分委员会秘书填写在相应的学位申请与评定书中，经由分委员会主席签字后，报校学位评定委员会审议。

校学位评定委员会每年六月和十二月召开全体会议，讨论学位申请人的学位申请要求，以不记名投票方式表决。会议应有全体成员的三分之二以上人员出席，经全体成员过半数同意，方可作出授予学位的决定。

未出席会议的校学位评定委员会成员、学院学位评定分委员会成员均不得委托他人或以通讯等方式代投票。

硕士学位获得者名单由校学位评定委员会发文公布，颁发硕士学位证书。

第十五条 经校学位评定委员会认定硕士生有下列情况之一者，取消学位申请资格：

1．抄袭、剽窃他人学术成果； 2．捏造、篡改研究成果、实验数据或所引用资料； 3．其它学术失范行为及违纪行为。

以上情况由校学位评定委员会及其委托的专家（组）认定。对认定结果有争议的，允许当事人申诉一次，由校学位办公室再次聘请同行专家，对相关材料进行匿名评审，校学位评定委员会根据评审结果再予以认定。

第十六条 对于已获得学位者，如发现并认定其有第十五条所列学术失范等行为情况，经校学位评定委员会复议，撤销其获得的学位。

校学位评定委员会讨论撤销学位时，以不记名投票方式表决。会议应有全体成员的三分之二以上人员出席，经全体成员过半数同意，方可作出撤销学位的决定。

第八章 附 则

第十七条 在职人员硕士学位授予工作实施办法，可按照教育部、国务院学位委员会有关文件及本工作细则的有关规定办理。

第十八条 具有硕士生毕业同等学力人员申请硕士学位及有关专业学位的授予工作，按上级有关文件规定办理，实施细则另行制定。

第十九条 在我校学习的外国留学生和从事科学研究或教学工作的外国学者，申请我校硕士学位，可按照教育部、国务院学位委员会有关文件及本工作细则的有关规定办理。

第二十条 硕士学位获得者的学位证书，由校学位办公室统一制作、颁发。第二十一条 校学位办公室负责受理硕士学位授予中有争议的各种问题。

第二十二条 本工作细则解释权属校学位办公室。第二十三条 本工作细则自2012级硕士生起执行。