城市之光小学第十三届读书演讲比赛活动安全预案

第一篇：城市之光小学第十三届读书演讲比赛活动安全预案

城市之光小学第十三届读书演讲比赛活动安全预案

一、安全领导组：

组长：王晋生 副组长：宛晴

成员：少先队大队辅导员、各班级班主任、各班级中队辅导员、各班级搭班教师

二、具体要求

1、各班利用3月22日晨会、早读课对学生进行会场秩序和安全教育，认真学习本预案，严格要求学生遵守会场秩序,上下楼梯等整队、慢速、按秩序入离场，严防发生踩踏事故。

2、入场安排：

A.一年级学生不进入会场，在班级正常上课。B.必须在班主任带领下整队入场。

C.二、三年级全部从西面楼道进入。在阶梯教室门前二楼过道上整好队，听到会场秩序老师指令后入场。整队顺序为302、301、201、202、203 D.3月22日下午2：00三年级学生在班主任带领和辅导员带领下先入场，2：05二年级学生入场。2:10开始比赛。比赛结束后各班级先在会场内过道就近整好队，按照203、202、201、301、302顺序直接从东面下楼，经过操场回各班级。

E.3月22日下午低年级组比赛结束后，高年级组接通知入场。在班主任和辅导员带领下全部从一楼西面楼道进入，在阶梯教室门前二楼过道上整好队，听到会场秩序老师指令后入场。整队顺序为401、402、501、502、601、602，离场时按照602、601、502、501、402、401顺序上四楼回各班级。

3、进退场必须要求学生保持慢速，紧跟老师。队伍整齐划一，绝不能出现推搡拉扯现象。除特殊需要外，一律空手入场，严禁带零食入场。

4、各班主任及辅导员必须跟同学们坐在一起。

5、学校校警应加强在校内的巡视。

6、参赛学生视自身情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦

7、上下楼梯严防踩踏。

8、各班主任赛前、赛中、赛后认真清点人数，学生离队必须经班主任同意。

9、后勤总务处保证设备运转、用电安全。

10、少先队大队部抽调高年级能力强的少先队员参与会场秩序维持，服从大队辅导员安排，各中队教师必须配合。

11、各班级在班学生必须有教师看管。参加评委、计分、会场秩序维持教师须提前调好课。

三、应对突发事件的措施

1、比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即作出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

2、保持通信畅通，如有意外事故发生，要迅速、及时上报。

3、如遇地震、火灾等重大突发性事件，安全领导组长（或副组长）鸣哨三声后，按平时紧急疏散演练的程序紧急疏散

少先大队

2013年3月13日

第二篇：小学第十三届校园文化艺术节活动方案

XXX小学校园文化艺术节活动方案

（2014年）

一、指导思想

为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办安国学区丁家沟小学校园文化艺术节活动。

二、活动主题和宗旨

主题：挥洒青春，建设美丽、文明、和谐的校园

宗旨：拓展文化艺术素质，营造校园文化氛围，打造校园文化品牌，为加快学校文化艺术建设搭建平台，为学生的终身发展打好基础。

三、组织机构

成立文化艺术节组委会。

组长： XXX

组员： XXXX XXXXXX

四、活动时间

2014年9月5日至11月15日。

五、活动内容及组织

合唱 舞蹈 相声小品体操书画 手工

评比时间：9月5日----9月7日

负责部门：少先大队部、教导处、总务处

交作品地点：少先大队部

2、写书画比赛

比赛时间：2014年9月7日下午第三节课（活动课）比赛地点：各班级教室 参加对象：全校教师及学生 比赛要求：

（1）写字均为绘画，硬笔书法，书体不限；纸张由学校统一提供，学校统一要求。

（2）各年级先进行初评，初中每年级评出10份优秀作品，参加学校评比。学校评比设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由学校给获奖者颁发获奖证书。

（五）“挥洒青春”文艺晚会

1、年级文艺演出

要求：

（1）内容要求积极向上，贴近校园生活，富有时代感和年级特色；（2）各年级认真组织，精心准备，安排好本年级学生观看；（3）演出会场布置由各年级自行安排。

（4）各年级要组织专人对节目进行评选把关，选送四个优秀节目参加学区汇演。

第三篇：小学第十三届推普周活动总结

2010年杨柳完全小学第十三届推普周活动总结

2010年9月12至18日是第13届全国推广普通话宣传周，并且今年也是《国家通用语言文字法》发布10周年，我校认真地学习了省市关于开展全国推广普通话宣传周活动的文件精神，认识到做好工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。为了最大化地发扬上级领导关于推普周活动的精神，实现学校普及普通话和用字规范化的意义，我校本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

本届推普周我校紧紧的围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”这一宣传主题，全面、深入的开展了各项活动。

1、通过广播、黑板报等多种形式掀起学习、宣传贯彻、实施《国家通用语言文字法》的高潮，营造说普通话、写规范字的氛围。推普周期间，我校专门召开了推普会议，校长带领教师们一起学习了“推普”的相关文件；我校广播室也充分发挥了校园广播站的作用，每天早、中、晚轮番播报与推广普通话有关的文件和小资料，向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等；学生们在老师的指导下认真查阅资料，利用课余时间精心制作出了多幅黑板报，向全校师生诠释了说普通话、写规范汉字的重要性和必要性。

2、在校园醒目位置张贴了推广普通话、说规范字宣传标语，收到较好效果。

五、六年级的学生们利用美术课及课余时间自己用废纸盒、硬纸片制作出了三十余份推普标识牌。他们用白纸将裁剪好的纸盒包裹号，写上了自己精心思考出的推普口号，然后用彩笔在上面描绘出美丽的图案，使之更为醒目、美观。在班主任的带领下，学生们将这些标语挂到了每个教室、办公室、寝室内外。学校的花坛边、操场上、食堂旁也都树立起了一幅幅标识牌。

3、组织各班开展了推普主题班会。各班班主任或以本届推普周活动主题、或以实际事例为切入口，认真、细心地向学生讲解推广普通话的意义，学生们在班主任的引导下也积极思考，踊跃发言，发表了自己对推广普通话的见解。

4、学校领导检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况。我校师生都积极投入到讲普通话、写规范汉字的活动中。不管是教师间的日常交谈还是与学生的对话，或是教育教学活动，教师们都坚持说普通话。有些低年级和学前班的学生尽管说得不是很标准但在老师的影响下也自觉地说起了普通话。学校领导还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查，督促教师必须使用规范汉字。

5、开展了“中华诵·中华经典诵”活动和“小学生规范汉字书写”大赛，学生们都积极踊跃地报名参加了此次活动。９月１６日下午，各班挑选出的学生代表都积极踊跃地投入到了“中华诵·中华经典诵”活动中。他们认真、富有感情地诵读了由各年级语文教师精心挑选的名片名章，教师们根据学生诵读时的发音、情感态度及仪态评选出了优胜的学生。１７日下午，各班班主任利用课外活动时间组织学生参加了 “小学生规范汉字书写”大赛，学生作品由学校语文组教师集体评阅，以班级为单位评定出了一、二、三等奖。通过活动，学生说普通话、写规范字的意识和热情明显地提高了。

6、领导及教师们对全校的板报、通知、警示牌等进行检查，规范校内用字。９月１８日下午，校领导带领有关教师检查了推普周活动成果，他们仔细地评审了学生制作的黑板报和标语、标识牌，看是否存在用字不规范的问题，并对宣传内容给予了好评，也对其中的不足提出了意见。

7、学校积极鼓励并敦促教师们继续学习说好普通话，为日后的普通话测试做好准备。在推普周活动总结会议上，校长对教师们也提出了希望和要求，为了全面提高教学质量，提升教师自身素质，学校将尽可能地为教师提供良好的学习环境和培训机会让教师学好普通话，说好普通话，使教师们能拿到更高等级的普通话证书。

虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如我校部分学生的方言太重，普通话并不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，还有些低年级学生仍有错别字和书写笔顺不正确的现象。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

杨柳完全小学 2010年9月18日

第四篇：第十三届大学生读书节暨“世界读书日”活动方案

第十三届大学生读书节暨“世界读书日”

活动方案

各分院（部）、各部门：

为迎接第21个世界读书日的到来，为激发我院师生的读书热情，提高学生的综合素质，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，院团委与图书馆将联合开展以“青春阅读，书香致远”为主题的第十三届大学生读书节活动，现将大学生读书节期间的有关活动安排如下：

．开幕式暨签名活动

活动内容：在图书馆和学生食堂门前开展“青春阅读，书香致远”签名活动。

活动时间：4月23日

2．“青春阅读，书香致远”征文活动

活动内容：以“青春阅读，书香致远”为主题，以文字作品（原创）的形式表达。图书馆将组织有关专家进行评比，评选出优秀组织奖（分院）和个人奖。

投稿方式：文件名为：学号_中文姓名.doc；稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名；电子稿件投送邮箱：

截稿日期：5月13日

3．读书报告会

报告名称：《秋水》依依映华年——XX届校友作家陆兮兮赠书签售会

报告人：陆兮兮（江苏省作家协会会员）

报告时间：4月15日

报告地点：多功能厅

参加对象：热爱文学的师生、大学生读书协会会员

4．图书检索大赛

活动内容：由每个分院派出代表队参加比赛，在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。

活动时间：4月22日

活动地点：图书馆

5．馆藏文献资源宣传

活动内容：向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。

活动时间：4月～5月

6.“阅读之星”评选

活动内容：图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析，评选出当月的阅读之星。

活动时间：4月——6月

7.“最美读书人”评选

活动内容：在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。

活动时间：4月——5月

8．跳蚤书市

活动内容：由院读书协会组织，学生从中购买或换取自己需要的书刊。

活动时间：5月14日、5月15日

活动地点：图书馆一楼大厅

9．优秀读者、书香班级评比

活动内容：图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量，结合读书节活动参与的情况，评选出优秀读者（教职工、学生）与书香班级。

活动时间：5月20日

0．闭幕式暨总结表彰大会

时间、地点：待定

第五篇：紫茶小学第十三届科技节开幕式活动方案

前八家小学第一届科技节开幕式活动方案

一、指导思

为促进我们前八家小学新建校的快速发展，继续加强和发展科技教育，普及科学知识，培养科学精神，全面推进素质教育，进一步提高我校科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。着力打造前八家小学科学教育特色品牌，让更多的学生加入到科技创新的行列中来，体验科技魅力，感受科技乐趣，为此，我校拟隆重举办前八家小学第一届科技节开幕式，具体方案如下：

二、总体要求

以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨以打响科技特色教 育品牌为工作重点，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学 氛围，挖掘学生的潜能，激发学生学习科学的欲望，为学生科学素养 的发展提供机会，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才 智，培养学生从小爱科学，学科学、用科学，让学生在科技活动中体 验成长、创新的快乐。

一、活动主题：

科学并不遥远，创意就在身边。

二、活动内容：

科技竞赛活动、成果展示区、趣味活动三大板块。

三、活动口号：

科学在我脑中，创新在我手中，科技节让我心灵手巧。

四、活动对象：

全校一、五、六年级同学。

五、活动时间：

2014年4月20日下午（根据天气）

六、活动地点：

前八家小学校区

七、活动策划小组：

组

长：王靖 副组长：李敬敏

成 员：李雯、各班班主任及科任老师。

八、活动嘉宾：

九、媒体报道：

十、活动项目：

1、遥控车夺红旗比赛（五、六年级两个场）

2、纸飞机直线比远（四、五年级）

3、让鸡蛋浮起来。

5、纸飞机定点飞行（一年级）

6、智力挑战区（五、六年级）

7、智力答题区（五、六年级）

8、智力拼图区（一年级）

9、七巧板按图拼样（一、五、六年级）

10、师生体验区（优秀学生和参观老师）

11、趣味活动区（一年级）（积木搭建创新活动）

12、游览蝴蝶谷摄影作品展示区

13、爱护环境，珍爱生命游览蝴蝶谷绘画展示区

十一、活动流程：

1、介绍嘉宾

2、升国旗。

3、致欢迎词（王校）。

4、工作人员亮相，代表发言（李敬敏从组织的角度讲收获）。

5、参赛选手代表发言（杨文雅，从参赛的角度讲收获）。

6、王校宣布开幕。

7、学生分散活动。

8、活动结束。附表3：师生体验区内容

1、鸡蛋浮在水中

2、杯子里有什么（一年级）

3、神奇的缺口（不漏水的瓶子）

4、将一块橡皮泥四刀切成十六瓣，怎样切？

5、利用图形尺创作（一年级在科学课上完成）

6、一头牛向西走十步，向东走十步，向南走十步，向北走十步，请问牛尾巴朝哪？（五六年级）

7、9、辉光球（隔空点灯：氖炮）

10、遥控灯

11、自动喂水器

12、纸杯旋转灯

智力挑战项目：

1、姜太公钓鱼

2、跃龙门

3、瓶口抢钞票

4、火柴谜题

5、分杯

6、海底捞珠

7、针浮在水面

8、鸡蛋立在桌子上