第一篇：自主招生定义及特点
自主招生定义及特点
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。
招生特点：
自主招生录取有如下特点：
1．自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本 省市其他考生的利益。
2.被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。
3．招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容：
（1）招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等，而且必须是应届高中毕业生；
（2）招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地；
（3）招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选；
（4）录取原则。
A:预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
B:被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。
自主招生的分类和申请资格
自主招生分三类
自主招生，是扩大高校自主权、深化高招改革的一项重要举措。通俗地说，自主招生给了高校更多的招生自主权，使高校不再完全按照高考成绩排队录取考生，改变了以往一张考卷定终身的现象。
各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。
第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。
第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。目前，这种自主选拔只针对上海考生。
第三类是高职院校的自主招生。近年来，上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。
这三类自主招生有共同之处，也有区别，考生和家长要注意区分。我们目前所提到的自主招生，多指第一类自主招生。下面我们介着重介绍一下前两类自主招生的申请资格。
考生申请资格：
第一类：普通自主招生
高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式。
第二类：复旦、上海交大类完全自主招生
完全自主招生与第一类自主招生相比，最大的突破就是以面试成绩作为录取的主要依据，高考成绩只作为参考。对考生的要求则是“德智体美全面发展，综合素质高，学习成绩优秀或特长明显，具有发展潜力和培养前途”。目前此类招生的学生对象还仅限于上海本土考生。
普通高等学校自主招生程序
一.试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。
二.符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申 请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发 展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。
三.试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选 考生名单。
四.考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学 校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。
五.入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校 同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通 过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。
六.试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本 省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生 名单在本校网站上公布。
高校自主招生常见知识问答：分三类过三关
自主招生分三类
自主招生，是扩大高校自主权、深化高招改革的一项重要举措。通俗地说，自主招生给了高校更多的招生自主权，使高校不再完全按照高考成绩排队录取考生，改变了以往一张考卷定终身的现象。
各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。目前，这种自主选拔只针对上海考生。第三类是高职院校的自主招生。近年来，上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。
这三类自主招生有共同之处，也有区别，考生和家长要注意区分。限于篇幅，下面主要介绍第一类自主招生。
自主招生申请条件有所降低
高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式。
从北大、清华、中科大等几所已经公布自主招生方案的高校来看，这几所高校自主招生申请条件都有所降低。如北大取消了自主招生申请者是重点中学毕业生的限制，普通中学毕业生也可申请。清华将具有乒乓球、武术、击剑、网球、手球、棒球、棋类等体育特长的考生也纳入到自主招生中来。中科大则只要求考生是应届高中毕业生，并且学习成绩优秀、综合素质突出，对是否竞赛获奖等没做硬性要求。
当然，申请条件的降低并不意味着高校自主招生门槛的降低，申请者还要通过招生高校的测试，才能获得自主招生候选资格。
自主招生要过三关
参加自主招生，可以获得一定的优惠，但自主招生的竞争也很激烈，对考生来说，想通过自主招生被高校录取，要过三道关。
第一关是申请材料审核。高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。个人陈述主要是让高校更加了解你，内容可以包括你参与的一次重要活动、取得的成绩、曾经遇到的困难等，或者介绍本人的性格、习惯、优缺点，还可以介绍自己在大学期间的计划等。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。如果申请材料过不了关，就参加不了高校自主招生测试，也就失去了自主招生机会，所以申请材料是十分重要的。需要考生特别注意的是，申请材料一定要真实，如果弄虚作假，不但会被取消录取资格，还有更严厉的惩罚措施。
第二关是高校自主招生测试。各高校一般会单独或联合组织自主招生测试，如清华、北大等高校通过各自的冬令营来选拔自主招生候选人，北科大、北交大、北邮、北林大、北化工2006年则实行自主招生五校联考。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。如某高校的一道试题是：“神六”发射的过程中，哪些现象能用物理原理解释？这是一个开放性的问题，没有标准答案，只要考生能言之成理，都可以得分。
第三关是统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，一志愿报考该校，高考分数在该校提档线下20分即可被录取。特别优秀的考 4 生经批准后，还可享受更优惠的政策。因此，无论考生是否通过了高校自主招生测试，都要继续努力学习。往年，有的考生通过自主招生测试后，放松了学习，结果高考成绩达不到高校录取要求。也有的考生虽然没能通过自主招生测试，却通过努力最终考上了理想的大学和专业。
2011年高校自主选拔录取攻略
一直以来，人们喜欢用“自古华山一条道，万人争抢独木桥”来形容高考。如今，这种状况已经在静静发生着变化。近几年来，高校自主选拔录取的改革试点打破了高考“唯分是从”的局面，成为部分高校录取的一种重要形式。由于自主选拔录取招生试点的众多高校都在自主选拔中给出了优厚的条件：要么投档录取时给予一定分值的分数优惠;要么在录取专业时优先满意;要么把高考成绩只作为录取的参考;有的甚至不通过高考提前录取等等。有这么多的优惠，自然，关注、报考人数也越来越多。
2011年的自主招生序幕即将拉开。对想参加自主招生的考生来说，机会就摆在自己面前，如何去掌握才能成功?本期我们将与考生一道，从自主招生的类型、比较、解读、访谈、经验、题训等方面进行多角度、全方位的攻克。
一、类型
打开关于高校自主选拔录取(以下简称自主招生)的网站，长长的自主招生院校名单不免让人头昏眼花，不仅本科自主招生的院校数量庞大，连高职(专科)自主招生的院校发展形势也越来越好。“什么是自主招生”“有哪些学校”“怎么考试，怎么录取”„„考生不免发出这样的疑问。俗话说得好，凡事从最简朴的下手。对于自主招生，同样的道理。那就对准他们，从里到外好好打探一番--
本、专科自主模式种种
本科院校：从3到76
为扩大高校办学自主权，探索一种以统一考试录取为主，多元化考试评价、多样化选拔录取相结合的选拔人才制度，2001年，教育部在东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学等江苏省3所高校试行了“自主招生录取”改革。2003年，在借鉴2001年试点经验的基础上，教育部又在全国选取了22所已进入国家“211工程”的重点大学各自拿出5%的招生名额进行自主选拔录取的改革试点。2004年，全国自主招生试点的高校又增至28所。2006年，在上海市教委的支持下，教育部批准复旦大学、上海交通大学两校在上海进行深化自主选拔录取“试验”，以完全自主招生预录取方式各招收300人。这一“破冰”式的事件对高考录取制度和方式产生了深远影响。两校的“试验”获得了社会和政府的认同。2008年，进行自主招生的院校有68所。2010年更是达到了76所。
应该说，自主招生作为对长期大一统高考模式的一种突破，是有积极意义的。高校通过自主考试选拔具有一定的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特别才能，或综合素质名列前茅的高中毕业生，使得一些有专长的“偏才”“怪才”或一些有培养潜能的学生能走进大学校门。通过学校考评的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
纵观本科自主招生的模式，可以分为三种：一是教育部属或“211工程”院校实行的学校考评与高考成绩相结合的录取形式，这部分院校共80所;二是复旦大学、上海交通大学试行并可能逐渐推开的以学校测评为主高考成绩为参考的形式;三是部分学校在所属地进行的自主选拔。
类型一：基本面向全国
在我国自主招生的大军中，大部分自主招生高校都是面向全国招生，自主招生的方式基本一致。到2009年，掐指一算，有76所之多，真是数量众多。这些学校要求考生都要参加高考，以高考成绩作为录取的主要依据，但在学校投档录取时分数上有一定的“优惠”，有的达到考生所在省一本控制分数线即可录取，有的提档线下优惠30分，有的提档线下优惠20分等。这一阵营学校众多，而且特色各异。高校因类别和专业特色不同，自主招生选拔条件的侧重点也不同。如华中农业大学对“农业科技具有浓厚爱好，立志学农爱农，以及热爱生命科学，立志从事生命科学相关领域研究”的考生十分钟情;南京航空航天大学对“在航空、航海模型运动项目上具有特长”的考生很感兴趣;北京中医药大学对“中医药名家子弟且对中医药学科有浓厚兴趣，并在中医药学科方面有独特见解与领悟能力者”敞开大门;中国人民大学对“国学、党史研究具有浓厚兴趣的文科特长学生”情有独钟。
类型特色：1.这些都是炙手可热的名校，均在本科一批次招生，因而对成绩的要求比较高，所以成绩还是“硬指标”。
2.同时教育部表示，已经开展自主招生试点三年的“985工程”院校，对于少数在某方面非凡优秀的考生，可以不受本地控制分数线的限制予以破格录取。这为一些“偏才”“怪才”扫除了分数必须上控制线的障碍，提供了上大学的机会。
院校列举：截止2010年全国共有76所高校面向全国自主选拔录取招生 名单查看
类型二：针对部分省(区市)
在我国本科自主招生的大军中，有两所学校可以说是最牛的--高考成绩只作为录取参考，决定是否被录取的是自主选拔的面试和笔试结果。这两所学校来自同一个城市，在自主招生队伍中一枝独秀。它们就是复旦大学和上海交通大学。这两所高校除了在全国跟其他重点大学进行一样的自主招生外，在上海实行的都是自主选拔合格后直接录取，高考成绩只作参考。类型特色：1.高考成绩只做参考，但是必须参加，参加高考才能取得入学资格，而且高考成绩对入学后的奖学金发放等方面有影响。
2.复旦大学2009年除了上海，在浙江也实行这样的自主招生政策。2010年这种模式是否还有突破的地方，值得关注。
院校列举：复旦大学、上海交通大学。
类型三：只对所属省(区市)开放
在我国的自主招生大军中，有一些省份的高校只在省内实行自主招生。如江苏、湖北、云南等省份。江苏省的南京邮电大学在江苏省进行自主招生较早，但招生比例一直不大;湖北省开展这种自主招生的高校较多，2009年已达到7所;云南大学从2009年也开始在云南省内进行自主招生，对属于云南特有少数民族(布朗族、德昂族、怒族、独龙族、普米族、阿昌族、基诺族、景颇族、佤族、傈僳族、拉祜族、纳西族、哈尼族、傣族、白族，共15个)的考生，同等条件下优选录取。
类型特色：
1.这一类型自主招生的门槛相对不高，很多的学生有机会参加，但在自主招生中的优惠条件也有限。
2.这一阵营中，要看清晰学校要求，优惠政策照顾的是一本线还是二本线。
院校列举：广西大学，上海大学，云南大学，贵州大学 高职(专科)院校：
从国家示范到京津沪渝
高职(专科)自主招生是在高职(专科)院校单独招生试点成功后发展起来的。高职(专科)试点的招生院校办学实力比较强，多为以前参加高职单独招生试点的院校。高职(专科)自主招生试点专业必须是经教育行政部门审批或备案的教学资源优秀、专业特色明显、就业率较高的重点建设专业。
高职(专科)自主招生录取工作由试点招生院校详细组织实施。试点招生院校根据报考本校各专业的生源情况和考生专业考试成绩，确定各专业最低录取控制范围。录取时，试点招生院校以专业考试成绩为主要依据，参考考生的高中学业水平即考试成绩和综合素质评价结果，全面考核、综合评价、择优录取，并将录取结果报各省(区市)级招办备案，同时向社会公布各专业录取原则和录取最低分。同样，因为2010年的高职(专科)自主招生简章还没有发布出来，跟本科一样，我们还是从三大类型来看看他们的特色。
类型一：国字当头响当当
这一类型高举以“国”为中心的旗帜，即是国家示范高职院校。这一批院校是我国高职(专科)院校中的自主招生开展最早的院校。目前我国有33所国家示范高职院校进行自主招生(单招)。各试点院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。
类型特色：1.示范院校的自主招生专业都是很有实力，特色鲜明，竞争力也较大。
2.已被试点院校录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。
院校列举：
浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、浙江警官职业学院、芜湖职业技术学院、福建交通职业技术学院、威海职业学院、青岛职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、长沙民政职业技术学院、永州职业技术学院、湖南交通职业技术学院、湖南工业职业技术学院、深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、广州民航职业技术学院、广州轻工职业技术学院、南宁职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、新疆农业职业技术学院、克拉玛依职业技术学院。
类型二：京津沪渝独试点
近年来，教育部在京、津、沪、渝四市试点进行高职(专科)自主招生。在这一试点院校中，无论是公办高职还是民办高职院校，都有机会进行自主招生。天津市已被高职自主招生试点院校录取的考生如参加普通高考，只能参加本科三批及以上批次的录取。
类型特色：1.京津沪渝等四市的高职(专科)自主招生院校很多，虽然不是示范院校，但是其专业特色同样都很突出。
2.民办公办院校没有等级之分，只有专业特色之分。当然学费也是需要考虑的内容。
院校列举：
北京：首钢工学院、北京电子科技职业学院、北京劳动保障职业学院、北京信息职业技术学院、北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院、北京
政法职业学院、北京经济治理职业学院、北京北大方正软件职业技术学院、北京汇佳职业学院。
上海：上海建桥学院、上海邦德职业技术学院、上海震旦职业学院、上海交通职业技术学院、上海济光职业技术学院、上海杉达学院、上海新侨职业技术学院、上海中侨职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上海工艺美术职业学院、上海第二工业大学、上海工商外国语职业学院、上海思博职业技术学院、上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海立达职业技术学院、上海电机学院、上海商学院、上海旅游高等专科学校、上海东海职业技术学院、上海民远职业技术学院。
天津：天津生物工程职业技术学院、天津海运职业学院、天津城市建设管理职业技术学院、天津职业大学、天津开发区职业技术学院、天津工程职业技术学院、天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津渤海职业技术学院、天津对外经济贸易职业学院、天津城市职业学院和天津交通职业学院。
重庆：重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆电子工程职业学院、三峡职业技术学院、重庆航天职业技术学院。
类型三：异地招生成风景
根据教育部的有关规定，高职(专科)院校只在本省内进行自主招生。但是也有例外，长沙民政职业技术学院可以跨省进行自主招生。鉴于长沙民政职业技术学院的现代殡葬技术与管理等民政社工类专业的特殊性，答应其跨省招生，相关专业可面向山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、广东、海南、四川、贵州、陕西、新疆等省区的普通高中毕业生单独招生。从2008年开始，上海的上海医疗器械高等专科学校等5所高职(专科)院校开始在重庆投放自主招生计划。类型特色：1.想通过高职(专科)自主招生出省就读的考生气会不多，但还是要多关注这些信息，随着自主招生力度的增大，以后这样的情况应该会多起来的。
院校列举：
长沙民政职业技术学院(面向13个省、区、市);上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海交通职业技术学校、上海工艺美术职业学院和上海立达职业技术学院(面向上海、重庆)。
二、比较
上面，我们就本科和专科自主招生的几种方式有了总体的了解，那么，在本科和专科自主招生中，有哪些相同之处，各自又有哪些特点?
相同点：
1.都是自主招生。两个层次的自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。试点学校对考生进行综合评价、自主选拔录取。考生都要参加报考高校的自主招生测试，包括笔试和面试。
2.都著名额限制。本科自主招生录取人数原则上控制在试点院校本年度招生计划的5%以内;高职(专科)试点院校录取人数原则上在10%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。
3.都能享受优惠。无论是本科自主招生还是高职(专科)自主招生，考生都能够享受到高考录取时的优惠。通过高职(专科)自主招生的高中毕业生可以获得不参加高考的政策优惠;通过本科自主招生的考生可以获得提前预录或降分录取的政策优惠。
4.公开公平公正。招生高校制订的自主招生考试方案，录取方案，考生录取名单，都要向社会公布。
不同点：
1.是否参加高考。本科自主招生必须参加高考才能被录取，即使复旦大学、上海交通大学的高考成绩只是作为参考，也是需要有高考成绩的;高职(专科)自主招生只需要参加高考报名，不需要参加高考，通过自主招生就有可能直接被录取。
2.学校层次不同。本科自主招生的高校都是普通本科学校，而且大部分是部属重点院校;9 而高职(专科)自主招生的院校都是高职院校，是专科层次，而且民办和公办的都在进行。
普通高等学校自主招生办法
一、指导思想和原则
自主选拔录取改革试点工作要认真贯彻党的教育方针，体现教育创新、素质教育的要求；遵循公平、公正、公开、择优录取的原则。
试点学校和有关省（自治区、直辖市）高等学校招生委员会办公室（以下简称省级招办）要根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。
二、招生计划
自主选拔录取招生人数控制在试点学校年度本科招生计划总数的5％以内，并作为“预留计划”的一部分在招生来源计划之外由试点学校及有关省级招办单独公布，并报我部备案。
三、招生程序
1．试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。
2．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，由本人提出申请，经所在中学推荐，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。
3．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对推荐的考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。
4．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。
5．入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。
6．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。
7．试点学校的艺术特长生、体育特长生招生，应纳入本校自主选拔录取改革试点方案，并按我部有关规定执行。
四、自主选拔录取改革试点工作是深化高等学校招生录取制度改革的重要举措，各省级招办、中学和参加试点的高等学校要高度重视这项工作，增强责任感和使命感，必须加强管理和监督，做到标准刚性化，程序规范化，招生办法公开化，录取结果公示化。
各试点学校由主管校领导、学科专家、纪检监察部门、招生部门负责人组成的招生领导小组，应按照“严格程序、加强管理、接受监督”原则，认真把好招生过程的每一关。要增强主体意识，以有利于学生的全面发展和个性特长的充分发挥、有利于高素质创新人才的培养为目标，积极探索、研究，并在实践中不断规范、完善自主选拔录取改革试点工作。高校自主招生明年拼“个性计划”
2011年12月01日 09:04
来源：北京日报
北京日报 讯(记者 刘昊)明年自主招生，知名高校比拼“个性计划”。继清华大学、北京大学、中国人民大学相继推出“招生个性计划”后，昨天，北京师范大学招办主任虞立红透露，该校明年自主招生也将推出“攀登计划”、“星光计划”、“师表计划”等。
试点近十年的高校自主招生，试点高校从未像眼下这般推崇“个性”。最早尝试“个性”的是北大的“中学校长实名推荐制”。随后,清华大学推出专招特优生的“A计划”和专招寒门子弟的“B计划”，明年该校又推出招全才的“卓越计划”;招专才的“拔尖计划”以及面向国家级贫困县生源的“自强计划”。此外，再加上人大的“校长直通车计划”、“圆梦计划”以及北师大的三大计划，明年“四大名校”的“个性计划”竟达9个之多。
“计划”虽然名字响亮，但内容其实大同小异。例如北师大的“攀登计划”专门择优选拔学科兴趣生，特别是有意在哲学和天文学学科领域不断攀登的优秀应届高中毕业生;“星光计划”是为该校基础理科、人文学科两个拔尖学生培养实验班选拔学科特长生;“师表计划”则是选拔乐教适教的优秀学生，享受免费师范教育。其实今年高考，该校就已经开始对这三类学生分类选拔。而清华大学的“自强计划”则是该校此前实施的“B计划”的升级版，而“卓越计划”和“拔尖计划”则是“A计划”的细分。人大的两个计划也多少有北大“中学校长推荐制”和清华“自强计划”的影子。
高校的“个性招生计划”其实也是生源竞争的一种新方式，在方便高校更有针对性的选拔不同特点考生的同时，也方便高校提前锁定特色生源。
教育部日前确认了明年自主招生联考依旧，北大和北师大，清华和人大各属两大招生联盟，在以“共享生源”为旗号的自主招生联盟中，部分“个性招生计划”由于无需参加联考笔试，因而成为各高校锁定特色生源的“小算盘”。无需参加联考笔试的“个性计划”包括北大中学校长推荐制;清华“卓越计划”、“拔尖计划”;人大“校长直通车计划”和“圆梦计划”等。
此外，为了吸引优秀考生报考，在北大、清华、人大将推荐权多给予中学时，北师大还下出了一招与众不同的棋——明确提出明年自主招生学生自荐比例将大于校荐比例，以此体现选拔公平。
目前，北大和清华的“个性计划”已进入中学推荐优秀学生的环节。人大日前也确定了两项计划推荐中学名单，全国共有103所中学具备“校长直通车计划”推荐资格，共可推荐110名学生。其中，北京有9所学校，共可推荐14人。“圆梦计划”推荐中学50所，共可推荐50人。北师大预计本周末将公布自主招生的具体方案。
高校比拼“个性计划”，也使优秀中学有了“幸福的烦恼”。本市有16所高中可同时向北大和清华推荐优秀学生，其中101中学、北师大二附中、人大附中、民大附中、北大附中、首师大附中、北师大附中、北师大附属实验中学、清华附中等9所学校更是可同时向北大、清华、人大三高校推荐优秀生，这些学校的优秀学生恐得先选志愿，再获推荐。
自主招生联盟面面观
2011年10月25日 09:01
来源：北京考试报
随着北大公布校长推荐制，清华公布自主选拔“新百年计划”，各校自主招生政策再次成为考生和家长关注的焦点。近日，又有媒体报出，明年有可能会取消自主招生联盟。消息一出，部分考生和家长的视线再次被拉到今年实行的自主招生联考。
本报特梳理自主招生联盟的相关情况，提供给考生和家长作参考。各校明年自主招生政策将如何调整，本报也将随时关注，并及时向考生和家长发布相关信息。
背景回顾
自2003年开始推行自主招生改革试点以来，高校自主招生主要采取各校分别考试录取的方式。2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，统一命题，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。
4大联盟
4大联盟分别为“北大系”、“清华系”、“工科系”和“特校系”。各联盟都统一进行初试。选拔条件和认定方式由各校自主确定。
“北大系”联盟有北京大学、北京航空航天大学等13所高校，基本是以文理医工见长的综合性大学，在历史传统、精神文化，特别是人才培养理念和培养目标上有相似之处。
“清华系”由清华大学、中国人民大学等7所高校组成。这些学校办学层次、水平相近，采取通用测试、高校特色测试和高校面试的模式进行自主选拔。通用测试由高校共同委托专业考试机构进行，成绩在7校内互认。高校特色测试成绩可在7校间彼此参考。
“工科系”由北京理工大学、哈尔滨工业大学等9所高校组成。9校在自主选拔录取中 12 采用了联合初试、自主选拔的方式。
“特校系”包括北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学5所高校，这些学校行业特色鲜明。5校笔试联考始于2006年。
申请学校数量
“清华系”的7所学校通过统一网站进行报名。考生可同时申请2所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请;“北大系”的考生最多可申请3所高校;“工科系”高校的自主选拔条件和认定由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中的2所高校;“特校系”的考生只能选报1所高校。
考查能力
“北大系”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。
“清华系”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。
“工科系”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。
“特校系”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。
考试内容
“清华系”的7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，简称AAA测试。考试科目为阅读与写作(含中文和英文)、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学两科目为必考科目，考生根据自己情况在自然科学、人文与社会2个科目中任选一科。
“北大系”的考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、历史和政治。各校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校的要求自行选择考试科目。
“工科系”的初试采用笔试形式，共设2个科目，分别为阅读与写作能力测试和数学物理水平测试，内容涵盖语文、英语、数学、物理等相关学科内容。
“特校系”的测试由5校联合命题，考试科目为语文、数学、英语和综合能力测试。
(北京考试报记者郝娜)
(注：2012年自主招生政策以高校最新公布的信息为准。)
报考必读：高校自主招生大致分4类
开学已有一个多月，个别高校以竞赛方式开始选拔自主招生的考生。这只是高校自主招生选拔的一种方式。虽然都叫自主招生，但是各高校实施自主招生的情况不尽相同，目前大体可分为4类。
第一类是高校拿出一定比例的招生计划进行自主招生。高校通过考试确定自主招生入选考生名单。获得自主招生资格的考生要参加高考，在录取时可享受一定条件的优惠。今年，约有80所高校有资格进行自主选拔录取改革试点，试点高校报名、笔试、面试时间由各校决定，不同学校考试方法和内容也各具特色。
2011年，包括北京大学(微博)、清华大学(微博)在内的34所高校已组成4大自主招生“联盟”，这4大“联盟”包括“北大系”、“清华系”、“工科系”和“特校系”。参加“北大系”联盟高校有13所，基本上都是以文理医工见长的综合性大学;“清华系”联盟由7所高校组成，这些学校办学层次、办学水平相近;“特校系”联盟高校主要包括具有行业特色的北科大、北交大等5所高校，这5所高校笔试联考是从2006年开始的，起初实行联考主要因为这几所高校都是具有行业特色的部委高校，层次规模差别不大;而“工科系”联盟由北理工等9所高校组成。虽然这4大“联盟”高校统一进行初试。但是这些联盟高校自主选拔的条件和认定则由各招生学校自主确定。
第二类是高职院校的自主招生。北京自2005年开始试点高职自主招生，是全国较早开展相关试点的省市，高职自主招生要单独编制招生计划并上报教育部备案。2011年，北京有14所高职院校在高考前进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取的试点。考生通过自主招生考试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。北京教育考试院高招办有关负责人介绍，根据往年情况，高职自主招生试点院校可按照德智体全面衡量、择优录取的原则，结合考生高中阶段的学习情况及综合考试成绩，自主确定录取方案。试点院校可自主确定入学考试评价办法，可采取笔试和面试等形式，考试内容以综合能力考试为主。
第三类是在内地自主招生的香港高校。今年，除香港中文大学(微博)和香港城市大学2所高校参加内地高考统招，列入提前录取批次外，香港大学(微博)、香港理工大学、香港科技大学等高校在内地属于自主招生，这些学校录取在统招提前批次录取前结束。不少在内地自主招生的香港高校，都会组织面试，学校除了对考生的高考成绩有要求外，还看重考生面试过程中的表现。
第四类是只在本省实行自主选拔录取的院校。如今年上海大学、云南大学、贵州大学、广西大学(微博)等高校只在本地区实行自主选拔录取，招生对象主要是本省的考生。
(2012年自主招生政策以当年教育行政部门和高校公布的为准。)
2011年高校自主招生试点分三类
清华自主招生、北大中学校长实名推荐制等招生信息已率先公布。11月中下旬，一些本科高校自主招生政策也将陆续公布。记者了解到，目前，高校实施的自主招生试点大体可分为 14 三类。
虽然考生对自主招生不陌生，但是对自主招生的形式和方法还存在模糊不清的概念。
第一类是高校拿出一定比例的招生计划进行自主招生，通过测试，确定自主招生入选考生名单。获得自主招生资格的考生，还要参加高考，在录取时可享受一定的加分优惠。2010年有资格进行自主选拔录取改革试点的高校有北京大学、清华大学等76所，而广西大学、上海大学、云南大学、贵州大学4高校只在本省实行自主选拔录取。这类自主招生院校中，有的院校笔试实行联考，如清华大学、浙江大学等6校2011年自主招生笔试实行联考。
第二类是复旦大学、上海交通大学等高校在上海等个别地区实行的自主选拔录取。这些高校录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已被这类学校自主录取的考生，也必须参加高考。如，复旦大学2010年依据“复旦水平测试”成绩，在上海和浙江考生中确定部分考生给予自主选拔录取改革面试的入学申请资格。上海交通大学2010年在上海、江苏、浙江开展“深化自主选拔录取改革试验”。
第三类是高职院校的自主招生。近年来，北京等地的部分高职院校实行自主招生。如2010年北京电子科技职业学院、北京信息职业技术学院、北京劳动保障职业学院等12所试点校在京实行自主招生。高职自主招生试点校按德智体全面衡量、择优录取的原则，结合考生高中阶段的学习情况及综合测试成绩，自主确定录取方案。试点院校可自主确定入学考试评价办法，可采取笔试和面试等形式，以综合能力测试为主。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，被录取的考生不用参加当年高考，未被录取考生可继续参加当年高考。
据有关专家介绍，虽然各高校自主招生的考查形式不尽相同，但一般都包括笔试和面试。笔试科目一般包括语文、数学、英语，有的学校根据不同科类考生，还要求考文综或理综等科目，有的还考自然科学或人文社会等科目。即使文化课实行联考的一些高校，面试内容也不同。面试主要考查考生的知识运用能力、表达能力、逻辑思维能力、创新思维能力、学术发展潜力等，这些都需要长期积累，无需特别准备。不少面试题目涉及社会热点问题，对此，考生可通过电视、报纸留意重大新闻。
第二篇：自主招生定义及特点
自主招生定义及特点
自主招生定义：
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。
招生特点：
自主招生录取有如下特点：
1.自主招生录取人数控制在试点学校本招生计划的5％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。
2.被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。
3.招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容：
（1）招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等，而且必须是应届高中毕业生；
（2）招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地；
（3）招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选；
（4）录取原则。
A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。
第三篇：知识产权定义及特点
1、为什么要学习知识产权课程？
保护创造者对其创造的道义和经济权利及公众利用这些创造的权利； 促进创造性及其结果的传播与应用，鼓励公平交易，从而促进经济和社会发展； 推动以外国直接投资、合资经营和授予许可证的形式转让技术。
我们有了知识产权保护法，就能够保护智力劳动者的创新劳动成果，加速科技成果转化为现实生产力，促进社会主义精神文明和物质文明建设，保护发明创造专利权，鼓励发明创造和推广应用
2、如何解释知识产权的含义？
知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。
专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。
传统的知识产权是专利权、商标权和版权的总和，由于当代科学技术的迅速发展，不断创造出高新技术的智力成果又给知识产权带来了一系列新的保护客体，因此使传统的知识产权内容也在不断扩展。保护知识产权能够提供激励机制,激发出更多的创新。
知识产权分为：著作权、商标权、专利权。
著作权 ：为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，商标权：为了加强商标管理，保护商标专用权，促使生产者保证商品质量和维护商标信誉，以保障消费者的利益，促进社会主义商品经济的发展，专利权：为了保护发明创造专利权，鼓励发明创造，有利于发明创造的推广应用，促进科学技术进步和创新，适应社会主义现代化建设的需要，3、简述知识产权的性质？
为大多数学者和专家所认为知识产权在性质上属于私权,是主流观点。
识产权是排他权，知识产权具有人权属性。
4、论述知识产权的特征？
1、知识产权的国家授予性。
知识产权与有形财产所有权不同，后者根据一定的法律事实即可设定和取得，并不需要每次由国家机关认可或核准，而知识产权则具有国家授予的特点。知识产权需要由主管机关依法授予或确认而产生，这是由于其客体的非物质性所决定的。
2、专有性
知识产权的专有性是指只是产权具有弄断性，独占性和排他性的特点即没有权利人同意或法律规定，权利人以外的任何人不得享有或使用该项权利，否则就是侵权。其专有性表现：
第一，知识产权为权利人所独占，权利人垄断这种专有权利并受到严格保护，第二，对同一项知识产品，不允许有两个或两个以上同一属性的知识产权并存。
第三，知识产权的排他性则主要是排斥非专有人对知识产品进行不法仿制、假冒或剽窃。
第四，知识产权的独占性是相对的。
3、地域性。
地域性是知识产权所具有的另一种重要的特征，所谓地域性，是指根据一国或地区的知识产权法所取得的知识产权的效力只限于本国境内，不具有域外效力。知识产权的这一特点有别于有形财产权。
4、时间性：
知识产权的时间性时间性是知识产权异于物权的又一个重要的特征。是指知
识产权只在法律规定的期限内受到法律的保护，一旦超过法律规定的有效期限，该权利就依法丧失，相应的知识产品就进入公共领域。成为社会的共同财富，但有些知识产权在事实上可以永续使用，如注册商标使用权，但如果法定期限满而权利人不继续注册的话就会丧失该商标专用权。
第四篇：关于自主招生
关于自主招生
河南老师：关于自主招生是近年来大家要关注的一个重要问题。特别是城市的学生，要从高二关注，高三准备。年底十二月左右开着手开始,高三的现在就要开始着手准备了
北信息工程：一般报名是从十月到十二月开始。现在主要是家长准备。不要让孩子分心
问：孩子参加自主需要做哪些准备
北信息工程：孩子在高中三年里获得各种荣誉也要整理出来。主要从孩子的竞赛、各科成绩、校排名、三好、优秀等以及各种参加比赛的获奖证书等。竞赛的范围很广。有数理化英语作文还有科技创新大赛。反正是孩子有的各种奖项和各种有证可查的都整理出来。这些工作都是家长现在就要做的请大家还要把这些材料分类选择一下，突出优秀的。
中等成绩的孩子要巧选，并且比拔尖同学更需要自主的机会
问：资料的排序，有技巧吗？
清华：看了刚才大家的问题,我先插一下。对于多数家长来说，可能都会面临这样的选择的，自主招生还是比较笼统，不太清楚。我先把三个问题概述一下，这样再做具体分析。
1、自主招生是不是人人都参加?
自主招生是高考的补充。这个补充有两个意思：
1）一是高考内容的补充,比如象复旦预录取。这样,自主招生预录后基本上就可以确定进复旦了。据说明年复旦在争取预录不参加高考。如果成了,也就意味着考生可以参加复旦的考试而不用参加高考直接进入大学。当然,预录是只针对上海浙江和江苏考生，其他考生还和其他自主招生一样的。
2）高考补充的第二个方面,就是说：
家长可以根据孩子的情况，把目标设在上某大学更保险一些，或是可以通过自主招生,能进较好的大学。
从这两个方面来看,自主招生尽量都要争取参加。但是话又说回来,既然是补充,肯定主流还是高考，即使自己不参加自主招生，还是通过高考还是可以考上理想的大学，自主招生肯定要分散一部分精力。
问：你的意思是，叫孩子都尽量去参加自主考试--试一下
清华：是。根据孩子的情况,尽量去参加。另外,从这两年的发展趋势来看，随着高校自主招生名额的增多，对于裸分考上理想大学的难度就增加了，所以能争取还是要争取
2、怎么选择大学
目前自主招生的大学都是211大学，是教育部规定的，82所大学。这个名单可以自己去查一下，对于这么多的大学，怎么选择报考这是家长首先要关心的。去年来看,这82所大学的自主招生考生分成了三大联盟，各联盟侧重的考试内容的考试科目，也不太相同，要求也不同。清华七校联盟，北大13校联盟，还有理工联盟。
清华联盟的考试是试卷一样，各样统一试卷，考四科：语文、综合、数学、英语。
北大13校联盟比较松散，各校考试的科目要求不一样。家长要看报考大学的招生简章，北大13校基本是都要求数学、语文、英语这三科。
再各校根据自己的要求，规定学生再选择其余两科或三科，或七科全考。除了这三大联盟,还有不少学校是自己独立出题。考试科目会在招生简章里写明的,所以大家一定要看招生简章。因为招生简章一般要到10月底才陆续发布。但是家长现在可以查看一下去年的招生简章。应该不会有大的变化。
再说学校的选择：
目标无非就两个:一是希望能升一所较好的大学；二是可能孩子的成绩能到这所大学,但不一定能进好专业，这样可以通过自主招生,进入好专业,或者说增加进入好大学的保险系数。
进入好大学进而进入好大学的好专业，这应该是自主招生的目的。所以进行大学选择时,建议以第一种情况为主。比如孩子目前的水平，根据往届的学生情况，能上211大学，那自主招生的时候，就选择比平时成绩高一档的大学报考，也就是跳起来能够得着的，再具体些,比如孩子现在的水平,发挥正常的话可以上人大，那报考的时候,就往上够一下,报考北大或是清华。这样,如果自主招生通过了,会降20-30分录取,人大的正常分+20-30分也能就上北大或清华了，家长这时候看着诸多的信息，别急也别乱,先把自己的孩子情况搞清楚，包括孩子的年级水平,孩子学校的整体水平，孩子学校在省里的水平，孩子目前的排名及往届这样的排名能读的大学，对自己孩子了解越清楚,报考的时候就能排除一些外来的干扰。
3、怎么准备自主招生,要不要上辅导班?
这个问题准高三的家长因为马上就会遇到,其实这样的问题高二家长应该更为关注。
首先,自主招生没有考试大纲,不象高考,有一套高考大纲,历年考题等,也就是说高考有一套路，自主招生这些全没有，所以考生和家长都感觉心里没底。准备吧,不知道从那儿准备。首先要明白,自主招生是大学老师出题,高考是高中老师出题，所以出题的出发点就不同。
自主考题更关注高中的那些知识点在大学里运用得到。比如数列,高中应该不是特重点的，但在自主招生中,每年都会有。因为大学里数列就显得很重要。自主招生考的更多的是知识面的宽度和深度。知识面的宽度,比如有一年的自主招生考题里考,水浒里人物的绰号；比如让考生解释道琼斯指数，这样的题,就是考的孩子们平时的知识面,有些孩子爱关注课外的这些，就是知识面宽的孩子就体现出优势来了。知识面的深度,就是象数学物理之类的,不少是竞赛题，参加过竞赛的考生就有优势，要说自主招生的难度,总的来说,应该介于高考和竞赛之间，比高考难，竞赛容易些。也就是说难度,高考<自主招生<竞赛。
针对这种情况，这样的知识宽度和深度，如何准备？先说知识宽度,这方面高二的家长可以让孩子平时多注意这方面。准高三的家长，在有限的时间内,多跟孩子交流一些时事类的新闻要事，孩子平时没有时间关注,家长要多关注。跟孩子在一起的时候跟孩子交流交流。比如一起看新闻联播。另外,自主招生很多语文等包括后面的面试环节,特别注重要形成自己的观点，这些观点从那里来？就是要多关注时事，给大家推荐一个不错的地方:可以到新华网上有一个新华视点，这个是比较时政性的观点，家长自己多看看,然后跟孩子交流一下。多看一些主流的观点，别让网上负面的观点影响孩子。但无论如何,还是要考学生的基础知识，把课本知识搞好这是根本。另外课本上的阅读包括打星号的内容，是为
了拓展学生的知识面,很有可能成为自主招生的考题。课本里的内容要注意。对于课外的辅导班，估计自主招生押题的概率太小了，辅导班可以给讲一些技巧之类的，要说一点用也没有,还是有作用的，但有多大作用不好说。清华上辅导班是否跟学生的正常上课时间会冲突？一般高三时间很紧呵,这三个问题的概述一下子说了这么多,这一插话就插了快一个小时,煮妇刚才讲得很具体,接着请煮妇讲。
河南老师：好的，清华fengya1999说的是北京地区的情况，具体分差各地是有小差异的，大家重点领会精神。讲了三个非常重要的方面 ：什么人适合；先选什么大学考 ；要不要上辅导班。非常好。
北信息工程：自主有两个目的，一个是冲高一个是保底。自主的录取有两类：一个降分录取；一个是过一本线录取。家长要了解这些学校有哪些。参加自主考试的学校有各种不同的考试联盟，这些都需要家长提前做足功课。
华约”（7校）：清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学。
“北约”（13校）：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学。
问：老师，您之前说的“其实这位家长的意思是说，他没有更多的材料准备，现在该怎么办？”请老师帮忙解答下
河南老师：没有特别有力的证书，那就要总结自己的成绩了。看看排名了。没证书的，家长自己要结合刚才清华所讲，关心一下自己应选什么学校，现在的工作是选相关的学校
问：发明专利对自主招生有用吗？
北信息工程：发明专利对自主有用
问:自荐信一定要用手写么？
老师：一定是要手写的，而且不要找人代写。你找人代写的越漂亮，别人会从你复试中对笔迹的自荐过的难，复试相对容易
清华：有的学校要求手写,不做要求的可手写或打字
北信息工程：是手写还是打印就要看各学校。自荐信最好是孩子自己写，格式可以在网上找一找。
问：不管参加几个约、盟考试，通过后，但最终只能定一所学校，是吗 北信息工程：不是的，自主可以过好几所最后录取时只能录取一所
天大：就是第一志愿的学校好用
问：自荐与校荐哪个更易过?
北信息工程：校荐初试容易过，自荐除非是非常优秀的孩子可以过，一般情况下自荐很难通过学校的初选
天大：校荐成功率高，但是也有不过的，荐成功率低，但是也过了很多。去年自荐不难通过
问：如果孩子被甲学校自主了，高考分数又达到乙学校的，咋办？
北信息工程：那就看孩子的选择了，这种情况比较多
武高3理B相约：写自荐信有何技巧？
河南老师：自荐信一定是技巧的，但是如果这种技巧可以公布就不算是技巧了，所以还是要自己各自为战
问：哪所学校自荐可以过呢
清华：如果是省重点中学，自荐初选应该比较容易通过，自主招生也讲门弟,名门就容易过
厦大：去年校荐不过的，我知道有北师和央财
冀高二文G星：自荐几所学校没有规定吗？
北信息工程：没有。要看孩子所在的高中学校给不给盖章
老师：自荐没有规定，但是准备自荐材料很费工夫的。没必要自荐的太多吧北信息工程：毕竟要花精力来准备
清华：一般来说,选择自主招生的学校2-3所就成。别太多,多了顾不过来,影响正常学习，也没有必要。
问：有哪些实用的网站，大家推荐一下
清华：
/special/zzzszt/
粤中医药：自主招生我以为是超级中学(省级重点中学)才有关注的可能,要有省级的各种比赛奖,与大多数高三的孩子没关系
我有一同事的小孩学校没推荐,自己也可以报名参与自主招生(当然一模也是广州市前30名内),本来去考理科,可报的是人大,面试那天考的是:八荣八耻/五线谱/人大的校歌是什么?结果考糊了,也影响了学校和二模的考试,我以为参加与不参加要考虑好得和失,心态要能经得起折腾,如果取得二大联盟能加分,当然是入名校的敲门砖
北信息工程：高考是主，自主是辅
厦大：报名时，一定认真看各简章
清华：所以通过了高兴,不通过,就好好复习高考取得好成绩一样能上好大学。自主招生比那些走后门的打开了方便之门。还有一个有趣的现象,平时学习好的学生自主招生不一定能过，出题的思路不一样
厦大：综合能力强的易过
粤中医药D1 老猫：自主招生对学生和老师都非常的累,全国各地要奔向高校所在地,有的宾馆也提前满员,有的孩子根本没休息好就。。
粤中医药：高三考生所在学校的推荐非常重要,学校是考虑其可能性再推荐的,毕竟中学也不想弄砸自己学校的名声,我小孩所在学校就为这个专门开了家长会,说明厉害关系,自己选择可行性，所以不存在大量的不公平
厦大：对。校荐名额，学校不随便给
天大：感觉如果是三甲学校就主动多准备一些如果不是就不要投入太多的经历 清华：用实力把握机会，用心态拿下高考！
天大：想自主招生的家长要注意尽量提前准备材料尽早寄出不要拖到最后辽
粤中医药：高三是非常紧张和浮躁的一年,要过好这一年,有非常多的工作可做,家长也有许多的东西要学习,小孩有家长的有力配合很重要，家长要做好后勤保障工作，给孩子减压
天大：我儿子学校的校推荐北航的都没有过。我们自荐北理工业没有过
厦大：我女儿北师校荐没过，厦大自荐过了。大家一定要正确对待。过了别自满，没过不要放弃
天大：结果高考时没过的学校还不想去了。所以自主能成更好，没有考好，高考也成。只当是锻炼一下
粤中医药：一般的学校会有各种方式的辅导,比如公开的微博和Q群,各种操作方案的提供(也包括学习方法的讨论),作为考生家长是要积极学习和介入才会与考生心理同步，否则说不到一块
厦大：自主考试我感觉最大的好处是锻炼孩子的考试心态
粤中医药：自主考试能得实惠的考生有多少?有人做过统计没?感觉非常少
厦大：我介绍一下厦大，厦大有点特殊，属于北约，自荐信必须手写；没有面试；全国一个录取线
相对来说厦大比较公平
加分全国文、理一个标准，文科专业加5分，理科加10分，这样高考报考时易参考
北交大：厦大自主加分的很多，我们学校三个校荐，都加到分了，其他大学自主加分很难
厦大：会计、统计全国第一，金融经济全国领先，新闻等都不错
厦大对辽宁文科每个专业基本都是一个，所以自主多，竞争也大
第五篇：自主招生
高三生：自主招生备考 重在平时积累 http://.cn2011年09月28日 10:35《北京考试报》
高三生开学近一个月了。新一年高校自主招生也将开始，不少高三生和家长对此特别关注，有的家长咨询备战自主招生是否有诀窍。笔者认为，备考高校自主招生重在平时积累。自主招生要求报考者在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能、学科竞赛获奖、综合素质名列前茅等。参加高校自主招生的考生要经过笔试、面试，通过者获得相关院校的自主招生资格，享受学校规定的加分优惠政策。
自主招生笔试阶段，侧重考查考生单学科知识的基础、学习水平和综合能力，但不意味着这种能力短期突击就能提高，需要平时对所学知识的积累和运用。因此，考生不要打乱正常的高考复习进度，也不用专门进行自主招生复习。根据笔者往年采访了解，自主招生笔试不会有很多超纲内容。
自主招生面试试题向来以灵活、多变著称，猜题或押题是不可能的，需要考生平时积累。如北大自主招生的面试题目总体特点是灵活，角度多元，注重对考生全面素质和思维能力的考查，贴近现实生活，关注的问题大到国计民生，小至个人修养，覆盖面广，横亘古今中外，囊括天文、地理、政治、经济、文化、道德、伦理、科技、环境、时事、历史等，平时的积累和临场发挥非常重要。由于自主招生的面试考的是综合素质，谈吐、仪态很重要，一些综合知识、热点时事、人文素质也需要平时积累，临时抱佛脚、突击应付，不会有好的效果。笔者认为，考生不要把自主招生太当回事，除了重在平时积累外，心态也非常重要，压力不要太大。要知道，自主招生资格不是进入高校的“保险箱”，获得学校自主招生资格的考生，虽然获得了加分优惠政策，但并非所有考生都能如愿考上这所大学。因为，考生即便没有获得自主招生资格，上大学还有高考机会。(邱乾谋)
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