第一篇：公开选拔学校校长笔试试题
公开选拔中小学校长笔试试题
（满分100分，考试时间50分钟）
姓名_________ 考试编号：_________
一、选择题（每小题3分，共60分）
1、人民教师的根本任务是（）。
A、教书育人 B、提高学生学习成绩 C、多为高一级学校输送合格毕业生
2、学校工作必须以（）为中心，全面安排。
A、德育 B、教学 C、管理
3、教学过程的实质是（）。
A、教师教授过程和学生的学习过程 B、学生的认知过程 C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程
4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的（）。
A、道德感 B、美感 C、理智感
5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。A、准备、实施、后续三阶段 B、准备、检查、总结三阶段 C、计划、实施、总结三阶段
6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者（）。
A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要
7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏（）。A、思维的批判性 B、思维的逻辑性 C、思维的灵活性
8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展（）。A、中等教育、高等教育 B、师范教育、职业教育 C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育
9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于（）。
A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平
10、学生掌握知识的过程有三个环节，即（）。A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用
B、认知、情感、意志 C、预习、复习、练习
11、《中华人民共和国教育法》施行的时间为（）
A．1994年4月1日 B．1995年4月1日 C．1996年4月1日
12、《义务教育法》规定儿童入学年龄一般为（）A．满6周岁 B．6周岁半 C．7周岁 13．办学特色体现了学校管理思想的（）A．共性B。个性C。共性与个性的统一 14．学校管理的二重性是指（）A．学校管理的社会性与阶级性 B．学校管理的社会性与艺术性 C．学校管理的自然属性性与社会属性
15．学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（）A．学校管理的工作状态
B．学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低 C．学校的管理工作状态有无明确的目标 16．教学工作是（）
A．学校工作教师的教与学生的学相结合的工作 B．学校工作的主要方面
C．学校教学目标得以实现的主要渠道
17．教师是履行（）职责的专业人员 A．教育教学 B。教书育人 C教学管理
18．学生的常规管理应建立在（）基础之上 A．学生的生理和心理特点 B．党和国家的教育方针和政策 C．学校的管理制度 D．学生学习的特点
19．小学教育科研成果评价的标准主要有（）①学术价值 ②经济价值 ③社会价值 ④科技价值
A．①②③ B。①③④ C。②③④ D。①③ 20．下列条款中，属于教师应当履行的义务有（）①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
②指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 ③关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展 ④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平⑤参加进修和其他方式的培训
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
二、判断题（每小题1.5分，共30分）
1、从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确的。（2、一所学校是否能卓有成效的完成培养人才的任务，关键在教师。（）３、教育公文的外观形式一律从左志右横写，用纸为１６开纸。（）
４、继续教育和终生教育的出现和发展，是世界各国重视成人教育的总趋势。（）５、思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。（）
6、学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。（）
7、学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。（））
8、技巧是指通过反复练习，达到熟练和完善程度的技能，通常说：“熟能生巧”，熟是巧的基础，巧是熟的结晶。（）
９、校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。
（）
１0、学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其受权单位，这是行政法律关系最本质特征。
（）
11、实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨的教育。（）
12、学校应当尊重学生的受教育权利，初中、小学不锝开除学生。（）
13、学校管理目标的制定过程是学校领导班子按上级指示结合学校情况研究制定的过程。（）
14、教师的继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。（）
15、初中、小学德育工作应从对学生进行“五爱”教育入手，把学生培养成一代“四有”新人。
16、教学思想从根本上说是实践的产物。（）
17、学校要通过经常性地检查，根据反馈信息进行调整，采取措施以控制教学质量。
18、未成年人是指未满16周岁的公民。（）
19、课堂教学改革要以教材为本。（）
20、教育科研是一种有明确目的的自觉的系列活动。（）
三、简答题（每题5分）
１、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？
2、“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？
附：笔试题答案
一、选择题（每小题3分，共60分）
1、A。
2、B.3、C。
4、B。
5、C。
6、B。
7、A。
8、C。
9、C。
10、A。
11.A 12.A 13.B
14.C
15.B
16.C 17.A 18.C
19.D
20.B
二、判断题答案（每题1.5分）1题错号。2---10题全对。
11.×
12.√
13.× 14.√
15.× 16.√ 17.√
18.× 19.×20.√
三、简答题（每题5分）
１、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？ 答：教育要面向现代化有两层意思：
一是教育要适应中国特色社会主义现代化建设的需要，为社会主义建设培养多种多样的合格人才；二是教育本身也要现代化，即教育思想、教育制度、课程设置、教材内容、教学方法、考试方法、教学手段等都要进行改革，使教育适应现代化建设的需要。
教育要面向世界有三层：
一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验，“洋为中用”；二是我们培养出来的人才要德才兼备，既要在国际市场上有竞争力，又要有较强的政治鉴别力；三是我国教育质量要努力达到世界先进水平，对人类做出应有贡献。教育要面向未来有两层意思：
一是教育要面向二十一世纪；二是教育要面向共产主义远大目标。
2、“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？ 回答要点：
①组织骨干队伍，以带动群众；
②组织群众队伍，以促进提高；
③提供必要条件，用好激励机制。
第二篇：校长公开选拔的笔试试题
校长公开选拔的笔试试题（含参考答案）
一、选择题（下列每题有多个答案，请把你认为正确的答案前的代号填入题前的答题栏内；每题2分，共20分）
1、选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则：ABCDEF
A、党管干部原则B、任人唯贤、德才兼备原则
C、群众公认、注重实绩原则D、公开、平等、竞争、择优原则
E、民主集中制原则F、依法办事原则
2、“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一是：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻；单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低左右。C
A、一番，10％ B、二番，20％ C、一番，20％ D、二番，20％
3、建设社会义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全的社会管理格局ABCD
A、党委领导B、政府负责C、社会协调D、公众参与
4、加强社会主义思想道德建设，在全社会倡导的基本道德规范是：ABCDE
A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献
5、中小学校长任职资格是：ABCD
A、具有与任职学校相应的教师资格B、具有中级及其以上教师职务任职经历
C、一般应从事教育教学工作5年以上 D、身心健康
6、下列属于校长职权的是：ABCD
A、拟定发展规划、工作计划
B、聘任、续聘、解聘教师和其他工作人员
C、制定学校安全应急防范预案，对学校突发事件进行决策和处置
D、坚持国家利益和公共利益，接受社会监督
7、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是：ABCD
A、有组织机构和章程
B、有合格的教师
C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D、有必备的办学资金和稳定的经费来源
8、下列属于受教育者享有的权利是：AC
A、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料
B、努力学习，完成规定的学习任务
C、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
9、我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是：ABC
A、独立自主B、平等互利C、相互尊重D、相互融合10、新修订的《义务教育法》规定，教师应当：ABCD
A、尊重学生的人格
B、不得歧视学生
C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
D、不得侵犯学生合法权益
二、判断题（你认为正确的，请在题前答题栏内打“√”，错误的则打“×”；每题2分，共20分。）
1、胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。√
2、“十一五”规划明确提出，加快发展农村文化教育事业，重点普及和巩固农村九年义务教育，对农村所有学生全部免收学费、提供免费课本和寄宿生活费补助。√
3、加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。√
4、校长是学校法定代表人，全面负责学校工作，副校长协助校长做好分管工作，受校长委托负责有关专项工作。√
5、《教育法》规定学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国定居并具备国家规定任职条件的公民担任。√
6、《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。√7、2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起实行，本法共8章63条。√
8、新修订的《义务教育法》规定，凡年满7周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到8周岁。×
9、新修订的《义务教育法》规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪，被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。√
10、新修订的《义务教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。√
三、简答题（共计20分）
1、全面贯彻落实科学发展观，要坚持哪六个原则？（6分）
答：答：全面贯彻落实科学发展观，必须坚持原则下六个原则：（1）必须保持经济平稳较快发展；（2）必须加快转变经济增长方式；（3）必须提高自主创新能力；（4）必须促进城乡区域协调发展；（5）必须加强和谐社会建设；（6）必须不断深化改革开放。
2、学校校长的思想品德素质主要体现在哪几个方面？（7分）
答：校长的思想品德素质主要体现在：有坚定正确的政治方向，认真贯彻党的方针政策；有一定水平的马克思主义理论水平，善于分析和处理各种矛盾和问题；有较强的事业心和责任感，为办好学校一心扑在工作上；有实事求是、公道正派的思想作风；有良好的个人品德修养。
3、《教育法》规定的我国的教育方针是什么？（7分）
答：《教育法》规定的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
四、论述题：（40分）
作为一个学校的校长，你打算怎样强化班子建设，狠抓教育教学质量？
某市公开选聘学校校长笔试试题（专业科目测试）及参考答案
一、填空题：（每空0.5分，共15分）
1、办好一所学校，要具备很多条件，最主要的有四个条件，即（一是要有一支素质优良的教师队伍；二是要有比较好的学生来源；三是有比较完善的教育设备；四是有比较高的管理水平）。其中起主要作用的是（第四条）。
2、培养人才应讲究规格，新时代人才的规格要求集中起来有三点：一是(知识结构与要求)、二是(能力结构与要求)、三是(素质结构与要求)。
3、学校管理的基本环节是：（计划、实施、检查、总结）
4、根据国家的教育方针、新时期的要求和中小学的性质、任务，中小学教师的职责是（教好功课，努力提高教学质量；向学生进行思想品德教育；促进学生身体健康；组织好学生的课外校外活动；协调学校与家庭、社会的关系；努力提高思想政治和文化业务水平）等六方面。
5、培养提高教师应贯彻“三为主”的原则，即（在职为主，业余为主，自学为主）。
6、教师心理健康对学生的影响主要体现在三方面：教授知识的质量，思想价值的引导，人生观念的形成一是：影响学生人生观、价值观的形成；
二是：影响学生健全人格的养成；
三是：影响学生之间良好人际关系的形成；
四是：影响学生乐观情绪的建立；
五是：影响学生的学习效果。
7、教育科学发展观包括（以服务人民群众为本，以育人为本，以人才为本）等三个基本内涵。
8、根据《教师法》规定，对教师考核内容是“（政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩）”等四个方面。
9、新时期中小学教师的基本素质（热爱人民的教育事业，热爱学生；精通自己所教的学科，有比较渊博的知识；熟悉教育科学，懂得教育规律；有良好的语言表达能力；品德高尚，为人师表；身体健康，能坚持工作）。以上六条，第一条是政治素质，第二、三、四条是业务素质，第五条是思想素质或道德素质，第六条是身体素质。教师如不具备这些素质，就很难履行自己的职责，就不能算是合格的教师。
二、选择题：只有一个符合题意，请将其字母代号填入题后括号内。每题1分共10分
1、校长的首要职责是（B）
A、管理好学校的人、才、物；B、全面贯彻国家的教育方针；
C、充分调动教职工的工作积极性；D、提高教学质量。
2、管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（D）。
A、课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；
B、教育方针、课程计划、教师用书；
C、计划、教案、作业；
D、课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
3、教学过程的实质是（C）
A、都是教授过程和学生的学习过程； B、学生的认识过程；
C、在教师的指导下学生主体的认识和发展过程；
4、一个人或者自以为是，或者人云亦云，都是缺乏（A）
A、思维的批判性；B、思维的逻辑性；C、思维的灵活性。
5、教育公文的活动流程包括（D）三个环节。
A、公文的登记、处理和归档B、公文的制发、登记和导档
C、公文的制发、处理和立卷D、公文的登记、分类和立卷
6、加强思想道德建设要以（A）为重点。
A、未成年人B、青少年C、中学生
7、确定教育科研的内容和环节，要以教育科研的（C）为依据。
A、内容和环节B、指导思想C、成果形成D、活动程序
8、全面推进素质教育的基本保证是（D）
A、加强和改进师范教育B、全面实施教师资格制度
C、合理配置教师资源D、建设高素质的教师队伍
9、王纪年“三条死亡线”理论的第一条理论告诉我们（B）
A、必须不断地调整干部职工的利益分配；
B、必须不断创造下岗机会，建立一种教师流动机制；
C、要引进人才、培养人才、造就人才。
10、人的意志的发生、发展和形成都离不开（C）。
A、决心B、恒心C、行动D、困难
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分）
1、一所学校能否卓有成效地完成培养人才的任务着急在于教师。（√）
2、校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。（√）
3、学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其授权单位，这是行政法律关系最本质的特征。（√）
4、基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（简称“两基”），是全面推进素质教育的基础。（√）
5、管理的对象是人、财、物、事、时间和信息。（×）
四、简答题（每题8分，共16分）
1、校长应具备的政治素质、业务素质、思想素质和身体素质主要包括哪些内容？
校长的政治素质的主要内容应该是：热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。如果没有这一条，工作中就会缺乏责任感，没有为师生服务的观念，那么，其他素质再好，也不可能成为一个称职的校长。
校长的业务素质的主要内容应该是：
1、有相应的学历、文化水平和专业知识。
2、有一定的理论水平。校长应该成为教育家，但不要求每一位校长都是教育理论家。
3、有管理才能。管理才能不是天生的，可以在实践中锻炼。但是，一个人有没有管理才能，在他担任班主任时，在他担任教研组长时，在他担任团队工作时，必须崭露头角，我们不应该否认这种个性上的差异。管理才能主要包括组织能力、工作作风、工作方法和领导艺术。
思想素质的内容及其丰富，但又相当复杂。怎样把内容丰富而复杂的思想素质理出个头绪来，按照不同的层次，用精练的语言来表述，很值得我们探讨，这里我们不多说，只就校长应有的思想素质做些简要分析。一般来说，校长要正确处理的问题不外对己、对人、对事等方面，即如何对待自己，如何对待别人，如何处理事情。这就要求校长在对己、对人、对事等方面，努力做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
校长，要保持旺盛的精力，不仅饮食起居要有规律，更重要的是要注意锻炼身体。这样既可以不断增强自己的体质，不可以为广大师生树立体育锻炼的良好风尚。
综上所述，校长应该具备的政治素质、业务素质、思想素质、身体素质，包括以下内容。
（一）热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。
（二）有相应的学历、文化水平和专业知识，有一定的教育理论水平，有管理才能。
（三）在对己、对人、对事等方面，能做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
（四）身体健康。
2、全面推进素质教育的基本内容是什么？
素质教育的内容包括六个方面。政治素质教育，思想道德素质教育，文化科学素质教育，身体素质教育，心理素质教育和审美素质教育。
政治素质，指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的立场，情感和态度。“四项基本原则”教育、国史国情教育等都属于政治素质教育的范畴。
思想素质，主要指基本的世界观和思想方法问题，包括思想信仰、信念追求、民族精神等，辩证唯物论和历史唯物论的教育属于思想素质教育，主要培养和发展学生正确的观察、分析与解决问题的能力。
道德素质，主要指个体所具有的正确处理个体与个体、个体与集体、个体与社会之间关系的良好品质。道德素质教育主要是让学生养成良好的基本道德修养和文明的行为习惯，包括道德思维能力的培养和道德判断能力的训练。
科学文化素质教育，着重解决基础学科和基本知识和技能的教育和训练，包括基础文化知识，基础科学知识，以及识字阅读能力、写作能力、思维能力、基本实验操作能力和基本的劳动技能等，为适应自身的发展和现代社会生活、职业岗位及科技发展的需要，奠定坚实的科学文化和技能的基础。
身体素质教育，是要运用各种适当的方式，段炼学生的体魄，增强学生的体质，使其掌握基本的体育锻炼的方法，还要对他们进行健康教育和普及各种常见病、传染病的防治知识，保证他们健康成长。心理素质主要指良好个性品质的发展，包括顽强的意志力，积极的情感，健康的兴趣、爱好、需要、友谊、交往、成就感、荣誉感以及面对困难、失败的承受力等各种正常心态的发展培育和心理失衡、心理矛盾、心理疾病的自我调整与矫治。
心理素质教育就是要使学生形成健康的心理和善于控制、把握自己的能力及调整心理冲突的能力。
审美素质
素质教育的实质，是通过教育改革，真正实现“两全”的目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，使我们的教育面向每一所学校、每一个学生和学生的每一方面发展，把以淘汰、选拔为主的应试教育变成基础性、普及性、发展性的教育。素质教育的核心和灵魂是学生创新能力的培养，或者说创新教育是素质教育的核心和灵魂，而不是与素质教育平行或并列的一种教育。
五、论述题（14分）
在我国，中小学生轻生的现象时有发生，你认为造成中小学生轻生的主要原因是什么？我们应该如何做好学生的思想工作以杜绝此类事件的发生？
第三篇：2011年某市公开选拔学校校长笔试试题及参考答案[范文]
2007年某市公开选拔学校校长笔试试题及参考答案
一、填空题（每空 1分，共15分）
1、教育起源于人类的（生产劳动），是人类特有的有意识培养人的（社会）现象。
2、在教育过程中，教师处于（领导者）和（教育者）的地位，在教育活动中起（组织者）作用。
3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有（教学为主，全面发展，依靠教师）。
5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩）”四方面。
二、选择题（每小题1分，共10分）
1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生
2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。
A、德育B、教学C、管理
3、教学过程的实质是＿＿C＿＿。
A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程
4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的＿＿B＿＿。
A、道德感B、美感C、理智感
5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段
C、计划、实施、总结三阶段
6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者＿＿B＿＿。
A、都不可缺少B、都不可缺少，后者更重要
C、都重要，前者更重要
7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。
A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性
8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展＿＿C＿＿。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育
C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育
9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。
A、学生和家长的积极配合B、学校领导管理人员的支持
C、教师的实际水平
10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。
A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用
B、认知、情感、意志C、预习、复习、练习
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确的。（×）
2、一所学校是否能卓有成效的完成培养人才的任务，关键在教师。（√）
３、教育公文的外观形式一律从左志右横写，用纸为１６开纸。（√）
４、继续教育和终生教育的出现和发展，是世界各国重视成人教育的总趋势。（√）５、思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。（√）
6、学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。（√）
7、学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。（√）
8、技巧是指通过反复练习，达到熟练和完善程度的技能，通常说：“熟能生巧”，熟是巧的基础，巧是熟的结晶。（√）
９、校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。（√）
１０、学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其受权单位，这是行政法律关系最本质特征。（√）
四、问答题（每题１０分，共４０分）
１、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？
答：教育要面向现代化有两层意思：一是教育要适应中国特色社会主义现代化建设的需要，为社会主义建设培养多种多样的合格人才；二是教育本身也要现代化，即教育思想、教育制度、课程设置、教材内容、教学方法、考试方法、教学手段等都要进行改革，使教育适应现代化建设的需要。
教育要面向世界有三层：一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验，“洋为中用”；二是我们培养出来的人才要德才兼备，既要在国际市场上有竞争力，又要有较强的政治鉴别力；三是我国教育质量要努力达到世界先进水平，对人类做出应有贡献。
教育要面向未来有两层意思：一是教育要面向二十一世纪；二是教育要面向共产主义远大目标。２、学校管理常用的基本的方法由哪些？运用这些方法要注意哪些问题？
答：学校管理者在管理活动中常用的有效的管理方法，大约有以下几种：一行政方法；二法规方法；三经济方法；四思想教育方法；五目标管理法；六激励法。以上六种方法是根据我国学校管理种常用的有效的管理方法。但是任何一种方法都不是万能的只有各种方法互相配合，取长补短，才能相得益彰，收到良好的效果。
３、校长的主要职责是什么？
答：校长的主要职责是：一全面贯彻国家的教育方针，执行上级的指示；二领导和组织教学工作；三领导和组织德育工作；四领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作；五领导和组织总务工作，关心师生生活，保护师生健康；六培养和提高教师；七管理人事工作。
４、学校工作为什么必须实行以教学为主的原则？
答：学校工作实行以教学为主的原则，这是办好学校的关键。学校工作实行以教学为主，其主要原因：
①教学对学生的身心发展有独特的全面的极重要的作用，是学校实施全面发展教育，实现教育目的和智育任务的基本途径；②教学在学校整个教育体系中居于中心位置，教学工作影响到学校工作的全局。在学校的各项工作中，教学所占的时间最多，牵涉面最广，工作量最大，内容最丰富，是教师和学生活动的主要领域，对学生的全面发展起着重要作用；③我国教育正反实践充分证明学校要坚持以教学为主的原则，教育质量才会提高，反之，教育质量就会降低。
学校工作坚持以教学为主的原则，必须妥当的安排教学和其他各项活动。
五、实例分析（25分）
1、一位初中校长为了争取学校较高的升学率，召开了一个差生会议，在会上他对同学们说：“今召开一个动员大会。中考即将开始，估计情况你们都没什么希望，假如你们现在都回家，有两点好处：一是能为学校争光，二是回家可以种好责任田，减轻家庭负担。这个问题请同学们认真考虑。
对这位校长的讲话，你是怎样认识的？（12分）
答：这位校长的讲话反映出一种比较典型的片面追求升学率的思想。为片面追求升学率，甚至违背教育方针，不择手段，把学习差的学生赶出学校大门，这是极其错误的做法。从总结历史经验来看，片面追求升学率已经造成了严重的危害：
①不利于青少年的健康成长。片面追求升学率，只注意向高一级学校输送合格新生，结果只能加重学生负担，拼命地追求高分。②不利于全面贯彻教育方针。片面追求升学率，必然是只重智育，必然只注重向高一级学校输送合格新生。为了达到这一目的，学校必然把主要精力放在少数尖子身上，而对多数学生不闻不问，任其自流，甚至变相的把学生赶出大门，给社会造成负担。
为此，我们必须根据党的教育方针的要求，从德、智、体等方面关心学生，既要注意尖子生的培养，更要注意关心大多数学生的学习和提高；既要为高一级学校输送合格新生，更要注意大面积提高教学质量，对他们进行职业教育和职业训练，使他们成为有中国特色社会主义事业的合格的劳动后备力量，为全面建设小康社会贡献他们的力量。
2、魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是：犯了小错误，就给大家唱支歌，表示歉意；犯了大点的错误，就去做件好事，表示弥补；犯了比较严重的错误，就写一份“说明书”，说明当时的心理活动。
你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想？
答：魏书生老师“惩罚”学生的创新，看起来好象是一种“儿戏”，可学问就在这里面。不少少年儿童，进了学校就害怕，见了老师就紧张。孩子们犯错误是常有的事，教师要是剑拔弩张，就更造成少年儿童的恐惧心理，不仅不利于学生改正错误，而且容易造成学生心灵的创伤，他们哪里还能轻松愉快、主动活泼的学好功课呢？实践证明，与学生关系越紧张，学生就越不容易改正错误。而魏老师的做法却不然，他使用的这三种方法，都是在十分尊重学生人格的条件下进行的，唱支歌，做件好事，都是十分容易的事，而写一份“说明书”也是在于自省，自我认识，学生怎么能够不接受呢？这样的“惩罚”同时信任、引导的信息送到孩子们的心中，他们会乐于接受，乐于改正。
魏老师的创新给我们的启示是：对学生进行思想品德教育要从爱护学生的角度出发，在尊重、信任学生人格的条件下进行，使我们的思想品德教育工作跟上时代的步伐，在对待学生的态度上要弃旧扬新，才能取得好的教育效果。
第四篇：公开选拔学校校长理论考试试题论述题
一、问答题（每题10分，共40分）
1、简述加强教学常规管理的基本内涵极其重要性。
2、简述学校创建文明校园建设的“三大工程”及其内涵。
3、综合具体的教学实践，简述调动教师积极性的基本措施。
4、简述校本教研倡导的“自我反思、同伴相助、专业引领”这三者的涵义及其基本操作。
5、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？
答：教育要面向现代化有两层意思：一是教育要适应中国特色社会主义现代化建设的需要，为社会主义建设培养多种多样的合格人才；二是教育本身也要现代化，即教育思想、教育制度、课程设置、教材内容、教学方法、考试方法、教学手段等都要进行改革，使教育适应现代化建设的需要。
教育要面向世界有三层：一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验，“洋为中用”；二是我们培养出来的人才要德才兼备，既要在国际市场上有竞争力，又要有较强的政治鉴别力；三是我国教育质量要努力达到世界先进水平，对人类做出应有贡献。教育要面向未来有两层意思：一是教育要面向二十一世纪；二是教育要面向共产主义远大目标。
6、学校管理常用的基本的方法由哪些？运用这些方法要注意哪些问题？
答：学校管理者在管理活动中常用的有效的管理方法，大约有以下几种：一行政方法；二法规方法；三经济方法；四思想教育方法；五目标管理法；六激励法。以上六种方法是根据我国学校管理种常用的有效的管理方法。但是任何一种方法都不是万能的只有各种方法互相配合，取长补短，才能相得益彰，收到良好的效果。
7、校长的主要职责是什么？
答：校长的主要职责是：一全面贯彻国家的教育方针，执行上级的指示；二领导和组织教学工作；三领导和组织德育工作；四领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作；五领导和组织总务工作，关心师生生活，保护师生健康；六培养和提高教师；七管理人事工作。
8、学校工作为什么必须实行以教学为主的原则？
答：学校工作实行以教学为主的原则，这是办好学校的关键。学校工作实行以教学为主，其主要原因：
学对学生的身心发展有独特的全面的极重要的作用，是学校实施全面发展教育，实现教育目的和智育任务的基本途径；②教学在学校整个教育体系中居于中心位置，教学工作影响到学校工作的全局。在学校的各项工作中，教学所占的时间最多，牵涉面最广，工作量最大，内容最丰富，是教师和学生活动的主要领域，对学生的全面发展起着重要作用；③我国教育正反实践充分证明学校要坚持以教学为主的原则，教育质量才会提高，反之，教育质量就会降低。
学校工作坚持以教学为主的原则，必须妥当的安排教学和其他各项活动
9、校长应具备的政治素质、业务素质、思想素质和身体素质主要包括哪些内容？
答：校长的政治素质的主要内容应该是：热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。如果没有这一条，工作中就会缺乏责任感，没有为师生服务的观念，那么，其他素质再好，也不可能成为一个称职的校长。
校长的业务素质的主要内容应该是：
1、有相应的学历、文化水平和专业知识。
2、有一定的理论水平。校长应该成为教育家，但不要求每一位校长都是教育理论家。
3、有管理才能。管理才能不是天生的，可以在实践中锻炼。但是，一个人有没有管理才能，在他担任班主任时，在他担任教研组长时，在他担任团队工作时，必须崭露头角，我们不应该否认这种个性上的差异。管理才能主要包括组织能力、工作作风、工作方法和领导艺术。思想素质的内容及其丰富，但又相当复杂。怎样把内容丰富而复杂的思想素质理出个头绪来，按照不同的层次，用精练的语言来表述，很值得我们探讨，这里我们不多说，只就校长应有的思想素质做些简要分析。一般来说，校长要正确处理的问题不外对己、对人、对事等方面，即如何对待自己，如何对待别人，如何处理事情。这就要求校长在对己、对人、对事等方面，努力做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
校长，要保持旺盛的精力，不仅饮食起居要有规律，更重要的是要注意锻炼身体。这样既可以不断增强自己的体质，不可以为广大师生树立体育锻炼的良好风尚。综上所述，校长应该具备的政治素质、业务素质、思想素质、身体素质，包括以下内容。
（一）热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。
（二）有相应的学历、文化水平和专业知识，有一定的教育理论水平，有管理才能。
（三）在对己、对人、对事等方面，能做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
（四）身体健康。
10、全面推进素质教育的基本内容是什么？ 答：素质教育的内容包括六个方面。政治素质教育，思想道德素质教育，文化科学素质教育，身体素质教育，心理素质教育和审美素质教育。（展开写）
二、实例分析。（共22分）
1、就“抓质量”与“抓课改”这两个问题，仁者见仁，智者见智。有人说：教学质量差，都是课改惹的祸；也有人说：抓课改，有助于提高学生的综合素质。对此，你是怎样认识的？（12分）
答：对于前者，根本就没有认识课改的目的、内容，可以说理念上还完全停留在应试层面。对于学生的培养，不仅包括知识和技能、还包括学习过程和方法的引导；最关键也是最易被应试条件下老师所忽略的是学生的情感和价值。在应试的条件反射下，老师和学生都成了没有情感的获取分数机器，逐渐失去了学习的乐趣。
新课改，要求培养学生的三维目标，培养学生主动获取知识的能力，为学生终身学习打下坚实的基础。现在社会上不少早教机构提倡的全脑教育智力开发，同样的，注重学生三维（知识和技能、过程和方法、情感与价值），对于提高教学质量的效果也是显而易见的。学生能主动获取知识，老师所要做的就是创设情景，先学后教，当堂监测，创建高效课堂！
之所以还存在“抓质量”和“抓课改”的分歧，主要还是学校教师的理念还不到位。课程改革成败的关键，未来学生素质的培养，关键还在于教师的理念。教师理念的转变还在于学校对教师的评价制度，如果学校领导和教育局不改变过去单纯以升学率和分数评价教师工作和业绩的话，课改---将会很难推行下去。
2、某校为完善课堂教学量与质的考核，出台了“课时津贴”和“教学考绩奖”相结合的考核方案。试行后，效果较好，教师的积极性、责任心大大改观，教学质量大大提高。但考核结果是课时少的教师拿的考绩奖多于课时多的教师，于是又重新出现课时多的教师纷纷要求在新学期少上课的矛盾。你认为在学校管理重如何正确运用利益驱动机制？（10分）
答：创新管理机制，坚持以人为本，加强教师管理，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、师德高尚、精于教书、勤于育人的教职工队伍，是办好学校的保证。
一、塑造人格化的道德风尚。
我校结合教师思想实际和生活实际，根据序列性、系统性、有效性。以“四自”（自重、自省、自警、自励）为内容，通过师德师风讲座，建立严格的师德师风考核制度，通过榜样激励作用，开展争创“优秀教职工”活动。坚持从自己做起，从本职工作做起，在教师中渗透“四个不等式”的教育（奉献大于索取、荣誉大于实惠、身教大于言教、人格大于金钱），努力塑造无私奉献、教书育人、为人师表、敬业爱生、严谨治学的高尚师德风范。每年教师的义务劳动均在10天以上，每天早上学生打扫包干区的队伍中均有我们教师的身影。
二、注重人本化的师资建设。
近几年来，在管理实践中，我校较重视教师的成才之路，在深入了解教师性格特点、上进意识及家庭情况的基础上，对人员进行综合分析、合理组织。从管理和教学等方面对教师进行全面培训，充分发挥教师的主观能动性，引入良性竞争机制，使教师在竞争环境中成长。为了适应新时期教学的需要，学校要求全体教师 都要掌握现代教育技术的操作，本学期组织全体教师参加英特尔未来教育培训，学校为教师提供成果展示会，每学期都举行优质课评比、教案设计竞赛、班主任经验交流，评选优秀行政、教师、职工、班主任、责任教师等。每年均组织教师参加较高层次外出考察（03年安徽黄山，04年北京、中南百草园，05年绍兴、深港澳）。
三、领导以身作则，诱发内在动力。
学校行政人员能自觉摆正做人与用人、职位与职责、自律与形象的关系，运用“以责人之心责己，以恕己之心恕人”的“换位法”，做到以情动人，以德感人，以能导人，以勤召人，以责服人。长期以来，学校行政人员恪守“身教重于言教”的信条，自觉坚持“三个一”，即抓好一个部门、管好一块工作、上好一门主课，勤勤恳恳的履行好各自的职责，以实绩在师生中树立形象。（本学期将实行中层干部达标评议）坚持深入教学第一线，带头进行教学改革和教育科研，坚持早到校晚离校，事事亲历亲为，率先垂范，为教师排忧解难，教师目睹校行政人员的行为，真正把领导视为“知己”。在学校行政人员的感召下，上行下效，涌现了较多师德高师风正、师业精、师绩实，不计报酬、乐于奉献的好教师。领导以身作则，教师不令而行，是调动教师积极性的前提。
四、创设良好的氛围，坚持民主管理。
民主管理的核心是以师为本，尊重、信任、关心教师，主要表现在依靠教师上。行政人员在各方面想教师所想，急教师所急。有困难领导带头上，有荣誉领导带头让。（如校长不参加优秀行政评比。行政不参加优秀教师评比）教师有病或家中有大事，学校行政人员及时上门探望、慰问。教师自尊自重，自然也希望得到别人的尊重，尤其是来自领导的尊重，更能产生愉快、满足的心理体验，于是以百倍的热情去完成领导交给的任务，以求得感情的补偿，如潘育飞、宋谊琴等行政人员，邹功勤、顾蓉萍、詹静等老师不管自己工作有多忙都会全身心投入，圆满完成许多额外的工作任务，从不计较个人得失。教师是有良心、重感情的，能做到“士为知己者用”，也希望别人以礼相待、以诚相待、以情相待。教师抵触“管”字，反感压服，为此我们充分尊重、信任教师，注重与每位教师建立真挚的感情，做到以情感人。如对青年教师做到政治上热情关心（近几年青年教师入党4人），工作上大胆起用（行政人员35周岁以下3人），生活上关怀照顾。在工作中多为他们“压担子”，为其创造良好的工作环境；在教育科研中“选位子”，使其在科研中迅速进入角色（今年申报市级课题2个，和谐校园课题被推选到省、市参评），在成长中以老带新“结对子”，促其成长。此外，我校还经常组织召开不同层次的座谈会。（如青年教师座谈会，退休教师座谈会，职工座谈会等）广泛征求群众意见、倾听教师心声，强化教师管理的意识，努力创设上下协调、统一和谐的良好校园氛围。这是调动教师积极性的关键所在。
五、健全规章制度，创新管理机制。俗话说：无规矩不成方圆。只有学校管理规范，学校工作才能有条不紊，有章可循。几年来，我们经过不断地探索和完善，对领导班子建设、师德师风建设、班队工作、教学工作、安全卫生、考绩考勤等方面，制定了多项系列管理制度，尽可能使方方面面的工作实现人定岗、岗定责、责定量、量定性，由专人定期布置、检查、小结、评价、通报、奖罚，我校积极引入竞争机制，实行量化管理。班主任的工作业绩、教师的教育、教学效果、职工的工作效益均以百分评定、按分计奖，分数的高低直接与经济利益和评优评先、晋级挂钩，对班队工作制定实施细则、实行量化管理。近年来，分别制定了班主任考评办法、创新奖、突出贡献奖。领导、教师在制度面前人人平等、一视同仁、奖勤罚懒、重实绩、讲效果，打破干好干坏、干多干少、创新守旧一个样的局面，形成你追我赶、人人不甘落后的竞争局面。
3、一位初中校长为了争取学校较高的升学率，召开了一个差生会议，在会上他对同学们说：“今召开一个动员大会。中考即将开始，估计情况你们都没什么希望，假如你们现在都回家，有两点好处：一是能为学校争光，二是回家可以种好责任田，减轻家庭负担。这个问题请同学们认真考虑。
对这位校长的讲话，你是怎样认识的？（12分）
答：这位校长的讲话反映出一种比较典型的片面追求升学率的思想。为片面追求升学率，甚至违背教育方针，不择手段，把学习差的学生赶出学校大门，这是极其错误的做法。从总结历史经验来看，片面追求升学率已经造成了严重的危害：
①不利于青少年的健康成长。片面追求升学率，只注意向高一级学校输送合格新生，结果只能加重学生负担，拼命地追求高分。②不利于全面贯彻教育方针。片面追求升学率，必然是只重智育，必然只注重向高一级学校输送合格新生。为了达到这一目的，学校必然把主要精力放在少数尖子身上，而对多数学生不闻不问，任其自流，甚至变相的把学生赶出大门，给社会造成负担。
为此，我们必须根据党的教育方针的要求，从德、智、体等方面关心学生，既要注意尖子生的培养，更要注意关心大多数学生的学习和提高；既要为高一级学校输送合格新生，更要注意大面积提高教学质量，对他们进行职业教育和职业训练，使他们成为有中国特色社会主义事业的合格的劳动后备力量，为全面建设小康社会贡献他们的力量。
4、魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是：犯了小错误，就给大家唱支歌，表示歉意；犯了大点的错误，就去做件好事，表示弥补；犯了比较严重的错误，就写一份“说明书”，说明当时的心理活动。
你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想？
答：魏书生老师“惩罚”学生的创新，看起来好象是一种“儿戏”，可学问就在这里面。不少少年儿童，进了学校就害怕，见了老师就紧张。孩子们犯错误是常有的事，教师要是剑
5、在我国，中小学生轻生的现象时有发生，你认为造成中小学生轻生的主要原因是什么？我们应该如何做好学生的思想工作以杜绝此类事件的发生？
6、作为一个学校的校长，你打算怎样强化班子建设，狠抓教育教学质量？
7、学校管理工作中有哪些常用的基本方法？运用这些方法应分别注意哪些问题？
8、如果让你主持一所学校的工作，你将怎样对这所学校进行目标管理？
9、随着形势的发展，学校安全问题已经越来越显得突出。请问：如果出现学生非正常死亡事件，你作为学校校长，应如何处理？（答题时限为5分钟）1）、第一时间上报教育局所有领导、同时向公安机关报警； 2）、立即通知学生家长； 3）、带领学校所有领导奔赴现场，了解初步情况；4）、召集相关人员进一步了解（班主任、保卫部、学生室友、同桌）5）、安排配合公安部门，安排人员接待家长、媒体事宜 6）、汇总各方面情况，考虑好如何向相继而来的领导、家长介绍 7）、召开包括局领导、有关人员、家长一起的通报协调会议，一定作好记录。8）、按照局领导指示和公安机关要求，进一步处理后事。
10、暑假就要到了，学校为了让学生过一个有意义的假期，按照省市文件和区教育局的要求，作出学校不许举办各种补习班的决定。对此，有的家长反对，有的家长认可，引起了争议。作为校长，你将如何处理这件事。
11、题目1：
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。”“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。”作为一名中学校长，你将从哪些方面深入推进你所任职学校的思想道德教育？ 题目2：
有人说：“人之所以能挺立、行走，关键是脊柱在起作用。理念就是坚强的脊柱。“人没有理念就是没有灵魂，没有前进的路标和行为的指南。”在以培养学生的创新精神和实践能力为主，促进学生全面发展，为学生终身可持续发展奠定基础的教育改革中，校长一定要确立具有现代意识的办学理念，使之成为学校发展的目标，成为学校全体成员坚强的“脊柱”，成为学校的灵魂。如果你成为你所竞聘学校的校长，你将提出什么样的办学理念？
12、管理新论：校长应像经营家庭一样来经营学校。你是如何理解的？（15分）材料：曾经作为微软中国区总裁的唐骏，在泱泱5万人的微软王国脱颖而出，即将去“上海微软”赴任时，他向夫人孙春兰征求管好企业的法定。孙春兰为此整整考虑了一个月，才送了一条仅有着两句话的“锦囊妙计”给丈夫：你对你的部下能像对唐惟子（唐骏夫妇唯一的爱女）那样吗？你的公司离“好家庭”还有多远？后来，事业成功的唐骏叹到，正是因为他始终牢记着夫人的这两句忠告，倾注自己的感情，把公司打造成一个“好家庭”，才能够使员工们齐心协力，把公司当成自己的家，最终帮助他在微软公司有所成就，获得了很高的荣誉。
13、义务教育部分学校仍然存在单纯追求学生学业成绩，忽视学生全面发展的现象。作为校长，你认为在教育教学过程中如何通过新课程实施、规范办学行为等工作深入推进素质教育？
1、充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重要意义 首先，规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是促进学生全面发展的迫切需要。中小学生是国家和民族的未来，中小学生素质的全面提高和身心健康发展，关系到整个国民素质的提高，关系到国家、民族的前途和命运。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“减轻中小学生课业负担已成为推行素质教育中刻不容缓的问题，要切实认真加以解决。”对此，各级教育行政部门和中小学校必须引起高度重视，深刻认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作的必要性和紧迫性。
其次，规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是促进基础教育又好又快发展的紧迫任务。迫切需要进一步深化基础教育改革，改革妨碍学生创新精神培养、实践能力发展的教育观念、教育模式，把学生从过重的课业负担中解放出来，让他们更多地接触自然、接触社会，为学生探索精神和创新思维的培养，学生禀赋和潜能的开发提供充分的时间和空间，努力办好人民满意的基础教育。
第三，规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是衡量教育部门执政能力和水平的重要标准。14、1、一位初中校长为了争取学校较高的升学率，召开了一个差生会议，在会上他对同学们说：“今召开一个动员大会。中考即将开始，估计情况你们都没什么希望，假如你们现在都回家，有两点好处：一是能为学校争光，二是回家可以种好责任田，减轻家庭负担。这个问题请同学们认真考虑。
对这位校长的讲话，你是怎样认识的？（12分）
2、魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是：犯了小错误，就给大家唱支歌，表示歉意；犯了大点的错误，就去做件好事，表示弥补；犯了比较严重的错误，就写一份“说明书”，说明当时的心理活动。
你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想？
第五篇：2014校长选拔笔试试题
2014校长选拔笔试试题（教育系统专业科目)
一、填空题（每空1分，共18分）
1、中小学工作的基本规律有（教学为主，全面发展，依靠教师）。
2、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩）”四方面。
3、新课程改革倡导的三大理念是（关注学生发展；强调教师成长；重视以学定教）
4、新时期人才培养的目标的四个学会是（学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存）
5、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有（主动参与，乐于探究，交流合作（自主、合作、探究）特征的学习方式。
6、学校德育的基本途径有（通过各科教学，通过班级建设，通过实践活动，通过校园文化建设）
7、学校管理的一般规律是（制订计划，组织执行，督促检查，总结提高）
二、选择题（每空1分，共10分）
1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的＿＿C＿＿。
A 严格管理
B学识水平
C人格魅力
2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿B＿＿。
A师资力量
生源素质
教学实施
B课程计划
教学大纲
教科书
C专业知识
管理知识
边缘知识
3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿C＿＿。
A循序渐进的原则
B启发诱导的原则
C因材施教的原则
4、教师教学过程的关键环节是＿＿B＿＿。
A备课
B上课
C考查
5、推进素质教育的核心在于＿＿C＿＿。
A改革课程教材教法
B完善教学设施
C提高师资水平
6、现行的学校班级授课制度始于＿＿A＿＿。
A1905年
B1912年
C1919年
7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿C＿＿＿。
A 陶行知
B 黄炎培
C宴阳初
8、传统的课堂教学评价以＿＿A＿＿为中心，导致评价的失衡。
A 教师
B 学生
C 教法
9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿＿C＿＿关于教育的至理名言。
A 杜威
B孟禄
C 苏霍姆林斯基
10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿B＿＿。
A 上行文
B 下行文
C平行文
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（）
2、学校评价一般是以形成性评价为主。（）
3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（）
4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（×）
5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、开放的培养方式观、连续的终生教育观”。（）
6、教学科研过程可分为确立课题、组织实施、总结报告三阶段。（√）
7、文明校园建设重点在于建设美丽的校园。
（×）
8、课程的“均衡性、综合性、选择性”是进入知识殿堂的三大钥匙。（）
9、一个人0至6岁是语言培养的关键时期，小学是行为习惯培养关键期，中学是思想培养关键期，过了关键期，就很难培养。（）
10、德才兼备，是校长威信的基础。（√）
某省某区教育局中小学校长后备干部考试试题及答案（模拟卷）
考生注意：试题分为卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五个大题，时量为150分钟，满分为100分。卷Ⅰ 一
选择题:
（每小题1分，共12分）新修订的《中小学教师职业道德规范》共有------条。A
B 7
C
D 2 中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中，要求到2015年全省学前三年教育毛入学率达到----------％，义务教育完成率达到-------％。
A
85，90
B
80，98
C
80，95
D
85，98 3 长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设和管理的若干意见》中指出：到2012年，培养市级骨干教师-----名，县（区）级骨干教师------名。
A
100，1000
B
1000，3000
C 1000，2000
D1500，4000 4 学校及其他教育机构行使------项权利，履行------项义务。A
7，8
B 8，7
C 9，6
D 9，8 5 根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是------A
14周岁以下
B
14周岁以上不满16 周岁
C
16周岁以下不满17周岁
D
18周岁以下 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉的机构应当是-----A
当地县教育局
B 当地人民政府
C 地市教育局
D 省教育厅 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的--------A
通信隐私权
B
通信自由和通信秘密权 C
自由权
D
没有侵害学生合法权益 新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是-------A
收学费，不收杂费
B 收杂费，不收学费 C
不收学费、杂费
D 不收书本费、杂费 9 我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是-------A
8小时 & B 8小时以上
C 9小时
D 9小时以上 10“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动-----特点。A
权威性
B
创造性
C 示范性
D 复杂性 以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是----------A 演示法
B 讲授法
C 谈话法
D 陶冶法 12 法国著名教育家卢梭的教育著作是----------A 《教育漫话》
B《大教学法》
C《爱弥尔》 D 《普通教育法》 二
填空题：
（每空0.5分，共10分）国家实行-----------、--------、---------、-------------的学校教育制度。凡年满------周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟------周岁入学。《教育法》规定，国家建立以---------为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。4 学校应尊重未成年学生的-----------，不得随意开除学生。5 教师职业道德修养的主要内容包括-------、--------和-----------。实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定外，必须是------。7 中学、小学校园周围------米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。8 在实施“中小学继续教育工程”中，要把-------、------放在突出位置。9 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他 10 调查研究法可分为--------、-------、------------。
三
判断题：（对的打“ ∨
”错的打“ × ”每小题1分，共8分）在学生自行上学、放学、返校、离校途中造成学生人身损害、学校不承担事故责任。
（）教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育 与宗教相分离。
（）教师享有六项权利，履行六项义务。
（）中小学教师资格由市级以上人民政府教育行政部门认定。（）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。
（）侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的依法追究行政责任。
（）师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。
（）
附：参考答案
一
选择题:(12分)1-----6题 ABCCBA 7-----12题
ACACBC
二
填空题:(10分)学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 六、七 财政拨款 受教育权 政治素质、业务素质、心理素质 县级以上人民政府的教育行政部门 200 思想政治教育、职业道德教育 申诉、三十
确定课题、搜集资料、做出结论。
三
判断题
（8分）1×
2∨ 3 ∨ 4×
5∨
6∨
7×
8×
点击咨询 