户外活动申请书

第一篇：户外活动申请书

班级活动申请书

为了同学们更好的学习本次政团活动课的主题“青春铸就中国梦”，能更深入的了解主题活动的意义，体验校园的文化氛围，增进同学们的交流与了解，构建良好的班级认同感，会计14390班与会计14391班委会此申请本周二政治团活动课和每周一歌进行户外活动。望学校领导老师批准！

申请单位：会计14390、91班班委会

申请时间：2014-10-14

第二篇：户外活动申请书

户外活动申请书

一、活动主题：班级集体外出旅游活动

二、活动背景、活动目的：

1.活动背景：现在我们班的同学大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质和集体意识呢?电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去!随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。未来的路，我们还要肩并肩，一起走。

2.活动目的：增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台，促使我们11届机制3班这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间：2013年5月10日到5月12日

四、活动地点：广西桂林

五、活动目的体验生活，增强体质，促进友谊，提高团结意识

六、由班长策划、组织、以及各班委的配合，积极响应提升同学们的热情。

七、参与人员：20011届机制3班全班同学

八、组织方式：

全班同学分组管理，各组再设一组长带队负责。以组为单位开展游戏，并注意安全问题!班委主要负责人和各小组长，必须保持手机开机畅通，保持联系。

九、具体活动安排：

全班分成三组,每小组约十一个人(可按照策划的分组)，过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

1、大家可以提前了解广西桂林的相关情况，特别是各组长，一定要对乘车路线、相关地理信息有所了解。

2、集合出发的时间定在10日下午4点，我们的活动时间绝不占用上课时间。同学在下午3点50之前集合完毕。

3、各组长，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。到达后请勿乱走，等大队到齐拍照留念，再开始节目。

4、到达目的地，随时保持电话联系。

5、到了之后我们多半的时间会跟着导游去游览当地的风景，视当时的气氛而定，期间也可以自由观光等等安排~(切记安全)

6、大约在12日下午3点，全体在预定的地点集合，收拾好物资，准备返校。集体回校，活动结束。

十、经费预算：

1、门票：240*33=7920元（包括住宿和车费以及正餐伙食费）

十二、意外安全问题

1、分别给去的每位同学已经在旅游费里面支出了保险费用，每人都买了一份意外保险。

十三、注意事项、可行性分析：

1、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，大家一定要注意安全。一些贵重物品则要留心照管。

2、游玩的时候，切记安全!

3、听从导游的安排，不能随意调离队伍，若是有急事必须与组长或是班干部取得联系，并安排一人同与前往。4按时回到学校，保证同学们的劳逸结合。辅导员意见：

系领导意见：

机制S2011-3班全体同学签字：签字：

签字：

第三篇：户外活动

活动内容：高跷 活动目标：

1． 学习双脚踩上高跷，两手拉紧高跷绳，大胆尝试一步一步往前走。2． 体验玩高跷的乐趣。活动指导：

1． 每人一对塑料高跷。

2． 教师指导幼儿脚心踩住高跷，双手往上拉紧绳子，大胆地一步一步往前走。3． 鼓励幼儿大胆尝试，表扬成功的幼儿。4． 送高跷整齐地回家，不乱扔。活动内容：羊角球 活动目标：

1． 学习坐上羊角球，双手抓住两个角尝试往前跳。2． 感知羊角球的弹跳功能，体验玩羊角球的乐趣。活动指导：

1． 每人一个小小的羊角球。

2． 教师引导幼儿背对羊角球，两脚开立，手抓两个角，大胆往前跳。3． 游戏：蚂蚁排队跳跳跳。4． 送羊角球一一回到家里。游戏名称：滑板车 游戏目标：

1．初步学习两两合作玩滑板车，知道要轻轻推，慢慢滑。2．体验和同伴一起玩耍的乐趣。游戏准备：滑板车 游戏过程： 1．活动前准备

幼儿解小便、喝水。2．幼儿玩滑板车

（1）教师介绍玩具和玩法：它的名字叫滑板车，怎么玩呢？看老师玩一次。但是我们的滑板车不够，需要两个小朋友一起合作玩。那么在玩的时候可不可以抢？教师强调合作玩的方法。

（2）幼儿自主找好朋友，手牵手向老师领玩具。（3）教师巡视孩子的安全。表扬合作地默契的幼儿。3.自觉把滑板车送回家。4．学小猫走进教室。游戏名称：太阳伞 游戏目标：

1．学习双手抓住太阳伞，合作上下舞动太阳伞。2．体验和同伴一起玩耍的乐趣。游戏准备：太阳伞、海洋球 游戏过程： 1．活动前准备

幼儿解小便、喝水。2．幼儿玩太阳伞

（1）教师把太阳伞在地上铺开，引导幼儿围着太阳伞，双手抓住手环，抬起太阳伞。

（2）教师引导幼儿上下舞动太阳伞：蹲下、举高、抖动。

（3）教师把海洋球放到太阳伞的中间：哇！鱼儿在大海里跳跃呢！（4）幼儿尝试抬着太阳伞绕圈走。（5）和太阳伞说再见。3．学小动物进教室。

第四篇：户外活动

1、活动名称：立定跳远

活动目标：练习立定跳远的动作，发展腿部肌肉力量 材料准备：空场地

重点指导：根据幼儿活动情况，控制跳的频率

2、狡猾的狐狸在哪里

有初步的有顺序的观察能力 在场地上画一个大圆圈

要遵守游戏规则，能四散追逐跑和躲闪

3、小路弯弯

协调上下肢动作与较好的控制力

轮胎、在场地上用绳子摆出弯曲的小路 听到信号后，每组第一个幼儿推着轮胎沿着弯路跑，把轮胎传给对面自己组的第一个人。

4、向左走、向右走

练习听信号变换方向，并体验不同走法 开阔的场地

听口令做动作，听信号变换方向走

5、左右行进跳

锻炼协调能力，学会轻轻落地

地面设置左右行进跳标志：画线或用纸棍摆放 跳的过程中不要推挤别人，能够轻轻落地

6、老狼老狼几点了

会四散追逐跑和躲闪，能初步遵守游戏规则 在场地上画一个大圆圈

幼儿要学会儿歌：老狼老狼几点了

7、跳跃障碍物

练习跨跳，提高动作的灵敏性，发展协调能力 各种小的障碍物

各障碍物之间的距离可根据跨越的难度进行调整

8、搬运沙包

练习匍匐爬的动作 沙包一个、垫子六块

在匍匐爬时，强调臂、臀部不要鼓起来，手臂和膝盖部位要用力

9、赛跑

发展幼儿的注意力

将幼儿分成人数相等的四组 站在起跑线上准备好 10 丢沙包

提高双手抛接能力和投掷能力 沙包

其中一名幼儿用双手将沙包往上抛并喊一个数字，被喊到数字的幼儿接球红绿灯

能够听指令做动作

用卡纸做成的红灯、绿灯、黄灯 绿灯的时候，要行走，不能乱跑

12、有趣的跳绳

初步掌握跨跳的动作 跳绳

请幼儿在明白正确地方法后在进行跨跳

13、走平衡木

能够保持身体平衡平稳向前走平衡木

双手向两侧伸平，保持身体平衡

14、切西瓜

能听指令向指定方向跑 小朋友围成圈

在跑的过程中要注意安全，不要撞到其他小朋友

15、彩虹桥

激发幼儿参与集体游戏的乐趣 两名幼儿用手搭成一个拱形桥

注意老师的节奏，不要着急踩到前面的小朋友

16、猪八戒吃西瓜

发展快速反应能力和快速跑的能力 猪八戒头饰

分头赛跑，相遇时容易碰撞，提醒幼儿相遇时要注意躲闪

17、拍球

通过拍皮球巩固已掌握的拍球技能 皮球每三人一个

听到信号后，每个小朋友拍五下，然后传给另一个小朋友

18、跳奶盒

练习跨跳，提高动作的灵敏性 空的酸奶盒若干 可以进行双脚连续跳

19、学跳绳

能认真观察别人的动作，对跳绳产生兴趣 人手一根跳绳

手摇绳时应大臂用力摇到脚下，然后跳起，落地时膝盖弯曲，身体微向前倾。

20、送盲人回家

发展自信心与合作能力 眼罩、拱形门

领路人要通过准确的语言描述引领盲人安全回家

21、踩高跷

体验互助与合作的快乐 高跷

在踩高跷的游戏中能灵活协调地控制身体

22、冰棍化了

培养令行禁止的好习惯，遵守游戏规则。有标志性的指令牌

同伴之间保持距离，不要相互碰撞，注意安全。

23、踢锅

练习掷远和掷准能力及目测能力 一个踢包和一个圆圈

提醒幼儿投包是注意避开小朋友的头部

24、运球

喜欢参加体育活动，体验运动的快乐。皮球

引导幼儿尝试不同的玩法。

25、木头人

培养幼儿听信号做动作。铃鼓

培养幼儿的反应能力。

26、推轮胎

在游戏活动中发展幼儿小肌肉，动作灵活、协调。汽车轮胎、音乐

引导幼儿创新出更多的玩法。

27、火车来了

培养幼儿的左右方向感。

制作圆形纸盘方向盘。

引导幼儿创新出更多的玩法。

28、小推车运粮

在不同的路面上推车，保持身体和车子的平衡 小推车、掉头的标志、粮食若干 为了增加难度可以运水

29、好玩的纸球

发展投准、跳跃、传接球等综合能力

引导幼儿利用不同的辅助物品进行赶小猪、网球赛、投掷等游戏 彩色纸球若干、塑料筐

30、我是不倒翁

能平稳的单脚站立 笔、记分牌、羊角球

幼儿坐在球上，双手抓住球上方的两个犄角

31、机器羊

喜欢追逐跑的游戏。用单手向前上方用力挥臂肩投的动作。怪兽头饰、音乐、小山羊的儿歌 模仿机器人的动作

32、皮球听我话

锻炼幼儿的控球能力 皮球若干、圆圈、障碍

增加活动挑战性，可以逐渐缩小障碍的距离

33、赶小猪

练习曲线滚球入门 小棍、报纸球、拱形门 练习直线滚球入门

34、大嘴怪吃豆豆

发展投准、四散跑及躲闪能力

废旧纸盒做的大嘴怪两个、蓝色，红色球若干。球框一个 将纸球扔在纸盒里

35、摘果子

能原地纵跳触物，脚蹬地有力

高度悬一些安全的、轻型的、不同颜色的小果子 双脚起跳时双臂有意识的摆动

36、黑猫警长

发展单手肩上头的动作 皮筋、沙包、小玩具若干

投沙包时避免击中小朋友的头部

37、电羊

通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。大灰狼头饰一只

幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。

38、夹包

教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性 沙包

两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出

39、手拉手双人钻

积极参加体育活动体验运动的快乐 轮胎若干

侧面钻山洞，要就尽量不碰“山洞”40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50

第五篇：幼儿园户外活动

活动名称《小蚂蚁爬爬爬》

活动目标

1．练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。

2．喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。活动准备

1．小蚂蚁头饰，沙包制成的红、绿小粮袋若干，红、绿篮子各一个，体操垫，背景音乐。

2．幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。

活动过程 1．热身活动。

(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)2．练习各种不同方式的爬。(1)自由爬

师：宝宝们，让我们去散步吧!(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦!)(2)有序爬

师：宝宝们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧!(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。)(3)寻声爬。

师：让我们来玩捉迷藏吧。请宝宝们拉下头饰蒙上双眼，仔细听声音去找妈妈。(幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾听妈妈的呼唤，手膝着地爬着找妈妈。)3．游戏：巧避大熊。(1)尝试倒退爬

(“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。)师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。)(2)巩固倒退爬

师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。4．游戏：蚂蚁背豆。(1)找“粮食”

师：宝宝们，冬天就要到了，让我们寻找粮食准备过冬吧!(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)(2)运“粮食” 请幼儿将红、绿两色的小粮袋按颜色标记运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)师：怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)(3)搬“大豆”

a．蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办?引导幼儿在场地的中央发现“大豆”。(“大豆”由报纸和泡沫粘贴而成，体积较大。)b．鼓励幼儿一起合作把“大豆”“嗨哟、嗨哟”抬回家。5．放松练习，结束活动。

小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。)