第一篇：小学《中华经典诵读》目录1
一年级《中华经典诵读》目录
第一单元 人之初 性本善 幼不学 老何为…………………………《三字经》 2 日月星 山水物…………………………《三字经》 3 稻粱菽 麦黍稷…………………………《三字经》
第二单元 知史书 读儒文 凡训蒙 须讲究……………………《三字经》 5 孔孟曾 孝六经 ……………………《三字经》 6 易诗经 礼四书……………………《三字经》
第三单元 幼而学 壮而行 头悬梁 锥刺股…………………………《三字经》 8 尔小王 宜立志…………………………《三字经》 9 幼而学 壮而行…………………………《三字经》
第四单元 如画的四季 春光好………………………………………………[唐]欧阳炯 11池上……………………………………………………[唐] 白居易 12秋夕……………………………………………………[唐]杜牧 13晓出净慈寺送林子方………………………………[宋] 杨万里
第五单元 田园生活
14田上………………………………………………[唐]崔道融 15田园乐………………………………………………[唐]王维 16 雨过山村…………………………………………[唐]王健 17兰溪棹歌…………………………………………[唐]戴淑伦
二年级《中华经典诵读》目录
第一单元 琢玉成器
1玉不琢不成器……………………………《三字经》 2 圣书爱读…………………………………《弟子规》 3 惜时如金…………………………………《三字经》
4《论语》两则…………………………《论语·学而第一》 5 妙联拾贝…………………………王时敏、林则徐、周恩来
第二单元 尊长守规 兄则友 弟则恭……………………………………《三字经》 7 月夜忆舍弟………………………^……………[唐]杜甫 8 长先幼后…………………………………………《弟子规》 9 三思而行…………………………………………《增广贤文》
第三单元 乐学惜时 劝学………………………………………………[唐]孟郊 11 冬夜读书示子聿……………………………………[宋]陆游 12 学高才富…………………………………………《增广贤文》 13 专心致志………………………………………………《弟子规》
第四单元 勤俭持家
14简朴节约…………………………………………《弟子规》 15 正视钱财……………………………………………《弟子规》 16 名言一组 知足常乐…………………………………………《增广贤文》
第五单元 亲近自然 题秋江独钓图…………………………………………[清]王士祯 19 赋新月………………………………………………[唐]缪氏子 20 惠崇《梦江晓景》……………………………………[北宋]苏轼 21 三衢道中………………………………………………[宋]曾几
三年级《中华经典诵读》目录
第一单元 立志、守信 竹石………………………………………………[清]郑燮 2 石灰吟………………………………………………[明]于谦 3 众星拱北…………………………………………《增广贤文》 4 言而有信………………………………………………《论语》
第二单元 好习惯伴我行 未雨绸缪………………………………………………《弟子规》 6 惜时整衣………………………………………………《弟子规》 7 简朴节约………………………………………………《朱子家训》 8 明理勿悭………………………………………………《增广贤文》
第三单元 我爱我家 古诗两首
别老母……………………………………………………[清]黄则仲
夜雨寄北…………………………………………………[唐]李商隐 10 忠厚之道………………………………………………《弟子规》 11 冬温夏凊………………………………………………《增广贤文》 12 家和万事兴………………………………………………《朱子家训》
第四单元 礼尚往来 不学礼 无以立…………………………………………………《礼记》 14 以利为义…………………………………………《论语》《礼记》《菜根谭》 15 退即是进…………………………………………《论语》《菜根谭》 16 忠恕待人………………《大学》《韩诗外传》《菜根谭》《博物志·杂说上》
第五单元 安分守己 成人之美………………………………………………………………《论语》 18 克己自律…………………………………………………………《朱子家训》 19 弃善从恶…………………………………………………………《朱子家训》 20 请好去恶……………………………………………………………《弟子规》
第六单元 自然情韵 古诗两首
云……………………………………………………………………[唐]来鹄
风……………………………………………………………………[唐]李峤 22 此地有崇山峻岭《兰亭序》（节选）…………………………[东晋]王羲之 23 古诗两首
白云泉……………………………………………………………[唐]白居易
晓日………………………………………………………………[唐]韩偓 24 三峡七百里《水经注》（节选）………………………………[北魏]郦道元
第七单元 韵语撷趣 程门立雪………………………………………………《幼学琼林》 26穷且益坚………………………………………………《幼学琼林》 27 音韵谐美对对子……………………………………《笠翁对韵》《声律启蒙》 28 知识丰赡千字文………………………………………《千字文》
四年级《中华经典诵读》目录
第一单元 谆谆教诲 知之为知之………………………………………………《论语》 2 德不孤必有邻…………………………………………《论语》《孟子》 3 君子不怨天………………………………………………《孟子》《朱子家训》 4 仁者无不爱也……………………………………《朱子家训》《孟子》《大学》
第二单元 志存高远
5《论语》五则 6《论语》六则 大学之道………………………………………………………《孟子》《大学》 8 志在圣贤…………………………………………………………《礼记》
第三单元 修养心灵 人无远虑 必有近忧…………………………………………《论语》《孟子》 10 人而无信 不知其可…………………………………《论语》《孟子》《大学》 11 以直报怨 以德报德………………………………………………《论语》 12 施惠无念 受恩莫忘……………………《论语》《孟子》《大学》《朱子家训》
第四单元 勤俭，美德也（俭中求福）自奉须俭约《训俭示康·尚书》（节选）……………………[北宋]司马光 14 崇廉养俭《天谷老人小儿语补》（节选）……………………[清]牛树梅 15 衣不求华………………《读书录》《后汉书·郎传》《有感五首》《风俗》 16 俭者贫有余……………………《警世通言》《东周列国志》《慎子·外篇》
第五单元 泛爱众（善待他人）宽以待人……………………………………………………《弟子规》 18 言信语实……………………………………………………《弟子规》 19 和为贵……………………………………………………《论语·学而第一》 20 君子之道…………………………………………………………《中庸》
第六单元 咏物抒怀 咏寒松…………………………………………………………[南朝]范云 22 题墨竹…………………………………………………………[元]杨载 23 古诗两首
雨晴…………………………………………………………[唐]王驾
瀑布…………………………………………………………[唐]施肩吾 24 渔家傲（秋思）岳阳楼记（节选）…………………………[宋]范仲淹
第七单元 对联天地 春联集锦 26 齐鲁名胜联 27 “圣人颂”（名联）28 治学妙联
五年级《中华经典诵读》目录
第一单元
余力学文 读文明理…………………………………………………………《弟子规》 2 专心致志…………………………………………………………《弟子规》 3 凡训蒙 须讲究………………《三字经》（与一年级课题同，但内容不同）4 古诗两首
劝学……………………………………………………………[唐]颜真卿
君子不羞学，不羞问《说苑·建本》（节选）……………[汉]刘向
第二单元
守信改过 好言难得…………………………………………………《增广贤文》 6 《论语》五则 诚者，天之道也………………………………………《孟子》《礼记》 8 听其言 知其好…………………………………………………《礼记》
第三单元
人解有字书 顺其自然……………………………… 《增广贤文》 10 读无字书…………………………………《增广贤文》 11 君子言行…………………………《礼记》《韩诗外传卷》 12生财有道 ……………………《礼记》《中论·修本》《博物志·杂说上》
第四单元
悠悠深情 除夜作…………………………………………[唐]高适 14 梦回江南
柳梢青…………………………………………[南宋]刘辰翁 [双调]水仙子…………………………………[元]徐再思 15 君自故乡来
杂诗……………………………………………[唐] 王维
归雁…………………………………………… [唐]杜甫 刑于四海……………………………………《孝经·天子章第二》
第五单元
百善孝为先 孝，德之本也 …………………………… 《孝经》 孝当竭力 ……………………《诗经》 《千字文》 《礼记》 《孟子》 19 子孝双亲乐…………………………………… 《孝经》 20 不敢忘其亲……………………………………《礼记》
第六单元
自然之歌 古诗两首
晚春 ……………………………………………………[唐]韩愈 山亭夏日……………………………………………… [唐]高骈 22 梅兰竹菊（古代写景名句集锦）23 古诗两首
春雪…………………………………………………… [唐]韩愈 夜雪 ……………………………………………………[唐]白居易 24 腾王阁序（节选）…………………………………… [唐]王勃
第七单元 祖国古貌 词两首
人月圆（元夕）…………………………………………[北宋]王诜
木兰花……………………………………………………[北宋]张先 26 元曲两首
[越调]天净沙[元]白朴
[双调]水仙子·重观瀑布………………………………[元]乔吉 27 大龙湫（qiū）瀑布…………………………………… [清]袁枚 28 与朱元思书……………………………………………[南朝]吴均
第八单元 艺术奇葩（本单元可设计一课谜语）草书歌行（节选）(赞书法)………………………………[唐]李白 30 千古绝唱(古代戏曲唱词精选)
古代名联选（新年纳庆余 佳节号长春……）
画鹰…………………………………………………………[唐]杜甫
六年级《中华经典诵读》目录
第一单元
谨言慎行 敏于行……………………………………………………《论语》 2 谨于言……………………………………《论语》《增广贤文》《 菜根谭》 3 言有主 行有法………………………………《论语》《 菜根谭》《大学》 4 谨于至微……………………………………《论语》《增广贤文》《 菜根谭》
第二单元
学而不厌 好知乐学………………………………………………《论语》 6 举一反三………………………………………………《论语》 7 爱日以学………………………………………《增广贤文》《千字文》《礼记》 8 君子之学……………………《 菜根谭》《孟子》《礼记》《千字文》《诗经》
第三单元
人生贵相知 诗向会人吟……………………………………《增广贤文》《 菜根谭》 10 四海之内皆兄弟………………………………《论语》《 菜根谭》《孟子》 11 屈志老成………………………………《朱子家训》《世说新语》《庄子》 12 与君子交…………………………………………《礼记》
第四单元
勿以善小而不为 明辨善恶………………………………………………《增广贤文》 欲心邪念 虚心正念…………………………………………《 菜根谭》 15 孟子尽心上（节选）……………………………………………《孟子》 16《论语里仁》（节选）…………………………………………《论语》
第五单元
王者行仁政 以民为贵………………………………………………《 菜根谭》《孟子》 18 施以仁政……………………………………………《 菜根谭》《孟子》 19 以德服人……………………………………《 菜根谭》《孟子》《朱子家训》 20 慧如时雨………………《 岳阳楼记》《 三国志蜀书》《 上皇帝万言书》
第六单元
放飞和平鸽 古诗两首
马诗………………………………………………………………[唐]李贺
塞下曲……………………………………………………………[唐]卢纶 22 木兰诗（节选）…………………………………[宋]郭茂倩《乐府诗集》 23 古诗两首
秋夜将晓出篱门迎凉有感………………………………………[宋]陆游
望阙台……………………………………………………………[明]戚继光 24 国殇（节选）……………………………………………………《战国策》
第七单元
家国情思 今夜月明
十五夜望月…………………………………………………………[唐]王建
渡荆门送别…………………………………………………………[唐]李白 26 惊回千里梦
小重山…………………………………………………………[南宋]岳飞 相见欢 ………………………………………………………[南宋]朱敦儒 27 故园一千里
满庭芳·看岳王传……………………………………………… [元]周德清
庆东原·京口夜泊 ………………………………………………[元]汤式 28 卧雪吞毡………………………………………………《汉书·苏武转》
第八单元
成语典故 《周易》格言（自强不息、朝乾夕惕、安不忘危）30 徒木为信（漂母之惠、徒木为信）31 开源节流（开源节流、强本节用）32 与善人居（芝兰之室、染丝之叹）
增加主题-------1 博学方能多才 古代故事选（走进经典故事）
小儿击瓮
敲击瓦瓮发声以和歌。《史记·李斯列传》：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳［目］者，真 秦 之声也。” 古代名人语录
（1）墨子
君子不镜于水而镜于人；镜于水见面容，镜于人知凶吉。
（2）唐太宗
以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
第二篇：中华经典诵读参考篇目目录
中华经典诵读参考篇目目录
中华经典诗文诵读读本（幼儿篇）目录 山川四时
北朝民歌 李峤
贺知章
王维
王维
李白
李白
杜甫
杜甫
白居易
白居易
白居易
柳宗元
王安石
苏轼
子夜四时歌·春歌
敕勒歌
风
咏柳
鹿柴
鸟鸣涧
早发白帝城
望庐山瀑布
绝句·迟日江山丽
绝句·两个黄鹂鸣翠柳
赋得古原草送别
暮江吟
忆江南
江雪
梅花
惠崇《春江晚景》
杨万里
小池
杨万里
晓出净慈寺送林子方
走进自然
骆宾王
张旭
王之涣
孟浩然
李白
杜甫
贾岛
杜牧
苏轼
陆游
杨万里
杨万里
朱熹
查慎行
汉乐府·江南可采莲
咏鹅 山行留客 登鹳雀楼 春晓 古朗月行 江畔独步寻花 寻隐者不遇 山行 题西林壁 游山西村 闲居初夏午睡起 宿新市徐公店 春日 舟夜书所见
袁枚
夜立阶下 袁枚
所见 高鼎
村居
缘境生情
曹植
贺知章
王维
李白
王维
李白
高适
杜甫
张继
卢纶
孟郊
李绅
汉乐府·长歌行
七步诗 回乡偶书 相思 静夜思
九月九日忆山东兄弟 黄鹤楼送孟浩然之广陵别董大 前出塞 枫桥夜泊 塞下曲 游子吟 悯农
林杰
乞巧 范仲淹
江上渔者 王安石
泊船瓜洲 王冕
墨梅 于谦
石灰吟 郑燮
竹石
中国经典诗文诵读读本（小学篇1）目录
进德修业，成就智仁勇 勤修道德 樊迟问仁 君子喻于义 已所不欲，勿施于人 爱人不外已 恻隐之心，人皆有之 人有气有生有知 以爱已之心爱人 树立志向 匹夫不可夺志
岁寒，然后知松柏之后凋 天行健 不食嗟来之食 无冥冥之志者 君子之于学也 有志者，事竟成 人无志，非人也 志小则易足 勇于实践
非知之艰，行之惟艰 见义不为，无勇也 君子义以为质 千里之行，始于足下 力行近乎仁 道虽近，不行不至 天下之难事必作于易 不闻不若闻之 积微，月不胜日 小善积而为大善 好大而不为，大不大矣
团结友爱
四海之内，皆兄弟也 躬自厚而薄责于人 爱人者，人恒爱之 君子莫大乎与人为善 仁者以其所爱，及其所不爱 二人同心，其利断金
君子贵人而贱已 君子不以其能者病人 与人善言，暖于布帛 譬之若登山 矜物之人，无大士焉 物固莫不有长
知耻自强 行已有耻
无羞恶之心，非人也 人不可以无耻
诚实守信 与朋友交而不信乎 言必信，行必果 道听而涂说，德之弃也 言之所以为言者，信也 轻诺必寡信 修辞立其诚 知之曰知之 范张鸡黍
含英咀华，体悟真善美 陶渊明
杂诗 吴均
山中杂诗 王之涣
凉州词 孟浩然
过故人庄 孟浩然
早寒江上有怀 王维
送元二使安西 王维
使至塞上 王维
山居秋暝 李白
赠汪伦 李白
送友人
李白
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
渡荆门送别 李白
春夜洛城闻笛 王翰
凉州词（其一）崔颢
黄鹤楼 杜甫
春夜喜雨 杜甫
江南逢李龟年 岑参
白雪歌送武判官归京 岑参
逢入京使
韩愈
早春呈水部张十八员外（其一）韩愈
晚春 王籍
入若耶溪 白居易
钱塘湖春行 李商隐
夜雨寄北 王安石 苏轼
杨万里 朱熹
赵师秀 卢梅坡 叶绍翁 钱鹤滩 晏殊
辛弃疾 陶弘景 范晔
彭端淑 登飞来峰
六月二十七日望湖楼醉书夏日追凉 观书有感 约客 雪梅 游园不值 明日歌
破阵子（燕子来时新社）清平乐·村居 答谢中书书 列女传（节选）
为学一首示子侄（节选）
中华经典诗文诵读读本(小学篇2)
目录
进德修业，成就智仁勇
尊师敬长
不贵其师，不爱其资，虽智大迷 先生施教，弟子是则 君子隆师而亲友 疾学在于尊师 凡学之道，严师为难
感恩孝亲
哀哀父母，生我劬劳 父兮生我，母兮鞠我 子夏问孝 亲亲，仁也 夫孝，德之本也 爱亲者，不敢恶于人 人之行，莫大于孝
刻苦学习学而时习之 知之为知之 温故而知新 知之者不如好之者 敏而好学，不耻下问 夫学，殖也 君子学以聚之 学者亦必志于彀 学不可以已 成身莫大于学
故善学者，假人之长，以补其短 人不学，不知道 学然后知不足 善学者，师逸而功倍 学、问、思、辨、行 谓学不暇者，虽暇亦不能学矣 凡可无学而能者，唯息与食也 学者能明于天人之分 学者如登山
勇于改过
过而不改，是谓过矣
君子之过，如日月之食 人谁无过
见善则迁，有过则改 良药苦口
勤劳节俭 俭，德之共也 民生在勤，勤则不匮
劳苦之事则争先，饶乐之事则能让 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 一粥一饭，当思来处不易
含英咀华，体悟真善美
诗经·卫风·木瓜 北朝民歌 木兰诗 张若虚
春江花月夜 孟浩然
望洞庭湖赠张丞相 王昌龄
芙蓉楼送辛渐 李白
行路难 李白
峨眉山月歌 刘长卿 韦应物 常建
温庭筠 柳宗元 张志和 王安石 梅尧臣 陆游
文天祥 于谦
赵翼
范仲淹 晏殊
送灵澈上人 滁州西涧 题破山寺后禅院 商山早行 渔翁
渔歌子（西塞山前白鹭飞）泊船瓜洲 鲁山山行 临安春雨初霁 过零丁洋 春日客怀 论诗
苏幕遮（碧云天）
浣溪沙（一曲新词酒一杯）
辛弃疾
西江月·夜行黄沙道中 苏轼
浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）苏轼
蝶恋花（花褪残红青杏小）马致远
天净沙·秋思 韩非
滥竽充数 诸葛亮
诫子书 欧阳修
卖油翁 王安石
伤仲永
冰心
春水（节选）鲁迅
五猖会（节选）朱自清
匆匆
中国经典诗文诵读读本（中学篇1）目录
进德修业，成就智仁勇
立志
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 志于道，据于德，依于仁，游于艺 博学而笃志
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 愚公移山
仁义 樊迟问仁
志士仁人，无求生以害仁 以文会友，以友辅仁 鹦鹉能言，不离飞鸟 万事莫贵于义 自苦而为义
仁之胜不仁也，犹水之胜火 求其放心
无恻隐之心，非人也 从其大体为大人 君子以仁存心 夫玉者，君子比德焉 君子宽而不僈
诚信
人而无信，不知其可也 古者言之不出 民无信不立 君子忠人 公生明，偏生暗 文公伐原 延陵季子脱剑挂墓
知耻改过
无羞恶之心，非人也 人不可以无耻
君子之过也，如日月之食 闻过则喜
如知其非义，斯速已矣 扁鹊见蔡桓公
自知知人
知人者智，自知者明 自知者不怨人 邹忌讽齐王纳谏
孝亲
父母唯其疾之忧 入则孝，出则弟 子游问孝 父母在，不远游
含英咀华，体悟真善美
古诗十九首·迢迢牵牛星
古诗十九首·涉江采芙蓉
阮籍
咏怀（其三十九）南朝乐府 西洲曲 杨炯
从军行 王之涣
送别 王湾
次北固山下
王昌龄
芙蓉楼送辛渐（其一）高适
别董大（其一）李商隐
无题 李贺
雁门太守行 顾炎武
精卫
白居易
长相思（汴水流）冯延巳
谒金门（风乍起）李煜
相见欢（林花谢了春红）范仲淹
苏幕遮·怀旧
李之仪
卜算子（我住长江头）贺铸
青玉案（凌波不过横塘路）辛弃疾
南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
菩萨蛮·书江西造口壁 纳兰性德 长相思（山一程）张可久
金字经·春晚 韩愈
马说
柳宗元
小石潭记（节选）曾巩
墨池记 张岱
西湖七月半 冯志
蛇 卞之琳
断章
中国经典诗文诵读读本（中学篇2）目录
进德修业，成就智仁勇
勇毅 君子尚勇 见义不为，无勇也 士君子之勇
谦抑慎独 君子求诸已
君子于其所不知，盖阙如也 言近而指远者，善言也 见善，修然必以自存也 敖不可长 君子必诚其意 君子慎其独 知者之举事
无稽之言，不见之行，不闻之谋，君子慎之
交友 君子周而不比 君子矜而不争 益者三友，损者三友 有诸已不非诸人 友其德
不能则学，虽能必让 君子必在已
治学 知之为知之 学而不思则罔 不如学也
学如不及，犹恐失之 专心致志
独学而无友，则孤陋而寡闻 劝学
学莫便乎近其人
君子之学也，入乎耳，箸乎心 河伯观海 薛谭学讴
锲而不舍，金石可镂 知人无务，不若愚而好学 学者，所以求为君子也 莫良于学
伎之易习而可贵者，无过读书也 君子必慎交游焉
乐道 君子修美
立义行道，毋论难易 原宪安贫
含英咀华，体悟真善美
诗经·秦风·蒹葭
古诗十九首·行行重行行
左思
咏史（其五）左昌龄
闺怨 杜甫
登高 李商隐
锦瑟 陆游
书愤
冯延巳
蝶恋花（谁道闲情抛弃久）李煜
柳永
范仲淹 欧阳修 苏轼
苏轼
苏轼
周邦彦 李清照 李清照 辛弃疾 辛弃疾 李白
韩婴
虞美人（春花秋月何时了）八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）渔家傲（塞下秋来风景异）踏莎行（候馆梅残）水调歌头（明月几时有）念奴娇·赤壁怀古
定**（莫听穿林打叶声）苏幕遮（燎沉香）永遇乐（落日镕金）醉花阴（薄雾浓云愁永昼）青玉案·元夕
永遇乐·京口北固亭怀古 梦游天姥吟留别 韩诗外传（节选）
司马迁
屈原贾生列传（节选）司马迁
管晏列传（节选）陈子昂
与东方左史虬修竹篇序 范仲淹
岳阳楼记 欧阳修
秋声赋
闻一多
祈祷 何其芳
预言
戴望舒
我用残损的手掌
中华经典诗文诵读读本(大学篇)目录
进德修业，成就智仁勇
智仁勇 君子九德
毋意，毋必，毋固，毋我 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 有德者必有言
君子坦荡荡，小人长戚戚 君子比德
善、信、美、大、圣、神 士不可以不弘毅
志士仁人，无求生以害仁 大勇
无以饥渴之害为心害 士君子不为贫穷怠乎道 君子易知而难狎，易惧而难胁
砥砺情操 君子成人之美 乐人之善
君子之志于道也，不成章不达 人性之善也，犹水之就下也 生于忧患，死于安乐 知人论世 自暴者，不可与有言也 养心莫善于诚
圣人也者，人之所积也
君子可以为小人，而不肯为小人 身劳而心安，为之 凡百事之成，必在敬之 大道之行也，天下为公 修身齐家治国平天下 夫圣人之屈者，以求伸也 取四重，去四轻 生不可不惜，不可苟惜
诚信
人而无信，不知其可也 君子之言，信而有征 观人者，审其作辍而已矣 忠不可暴，信不可犯
安贫
不义而富且贵，于我如浮云 不改其乐
益者三乐，损者三乐 君子去仁，恶乎成名 义者，百事之始也 遗物而反己 宠位不足以尊我 谦抑
满招损，谦受益 如有周公之才之美
君子泰而不骄，小人骄而不泰 己欲立而立人，己欲达而达人 声无小而不闻，行无隐而不形 君子有诸己，而后求诸人 孔子观于周庙
心小志大者，圣贤之伦也
治学
学如不及，犹恐失之 日知其所亡，月无忘其所能 六言六蔽 不迁怒，不贰过 道若大路然，岂难知哉 轮扁斫轮
君子之学也，入乎耳，箸乎心 古之学者为己，今之学者为人 问之要 孝亲 子游问孝
父母之年不可不知也 五不孝
人之与其亲也，至死无穷 子欲养乎亲不待
改过
与人不求备，检身若不及 君子之过如日月之食 古之君子，过则改之 今以为学者之有过而非学者
含英咀华，体悟真善美
诗经·邶风·静女
屈原
橘颂 曹操
短歌行
古诗十九首·青青河畔草
李白
将进酒 李商隐
无题 李商隐
明神 文天祥
正气歌 康有为
出都留别诸公 温庭筠
梦江南(梳洗罢)
韦 庄
菩萨蛮(人人尽说江南好)李 煜
浪淘沙(帘外雨潺潺)欧阳修
蝶恋花(庭院深深深几许)柳 永
鹊桥仙(纤云弄巧)李清照
如梦令(昨夜雨疏风骤)李清照
声声慢(寻寻觅觅)岳 飞
满江红(怒发冲冠)辛弃疾
水龙吟·登建康赏心亭 秋 瑾
满江红(小住京华)曹 植
洛神赋(节选)王 勃
滕王阁序
李清照
金石录后序(节选)李 贽
题孔子像于芝佛院 袁 枚
黄生借书说
艾 青
雪落在中国的土地上 冯 至
什么能从我们身上脱落
中华经典诗文诵读读本（壮岁篇）目标
进德修业，成就智仁勇 崇德
惟德动天，无远弗届 作德心逸日休 元、亨、利、贞 刚、毅、木、讷
温而厉，威而不猛，恭而安
执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡 夫子自道
君子无终食之间违仁 三不朽
信信，信也；疑疑，亦信也 养生安乐者，莫大乎礼义 操行有常贤，仕宦无常遇
守善 君子不忧不惧 讷于言敏于行 君子三戒 尊五美，屏四恶 反求诸己 舍生取义 圣人择可言而后言 君子三乐
人必自侮，然后人侮之
善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身 君子能为可贵 以义变应，知当曲直 兼权之，孰计之 君子之耻
谦抑
天道亏盈而益谦 天何言哉
处无为之事，行不言之教 不争之德 盛德而卑 三利三患
自伐其善，则莫不恶也
正身守信 其身正，不令而行 不能正其身，如正人何 古者言之不出 君子不失足于人 志忍私，然后能公 延陵季子脱剑挂墓
交友
道不同，不相为谋 无友不如己者 君子之交淡若水 无不爱也，无不敬也
向学
我非生而知之者 君子食无求饱，居无求安 三患五耻
教子 中也养不中 君子有三乐 曾子教子 父慈子孝，兄友弟恭
养生 五色令人目盲
物也者，所以养性也，非所以性养也 治身，太上养神，其次养形 养生者先须虑祸
含英咀华，体悟真善美
诗经·周南·汉广
左思
娇女诗 陶渊明
移居 鲍照
拟行路难 张九龄
望月怀远 李白
客中作 李白
蜀道难 黄庭坚
登快阁
陆游
剑门道中遇微雨 蒋士铨
岁暮到家 柳永
雨霖铃（寒蝉凄切）柳永
望海潮（东南形胜）李清照
一剪梅（经藕香残玉簟秋）陆游
卜算子·咏梅 张孝祥 姜夔
元好问 萨都刺 李密
王羲之 江淹
韩愈
欧阳修 苏轼
苏轼
张岱
闻一多 艾青
念奴娇·过洞庭
扬州慢（淮左名都）
水调歌头·与李长源游龙门
念奴娇·登石头城
陈情表
兰亭集序
别赋
师说
醉翁亭记
记承天寺夜游
前赤壁赋
湖心亭看雪
发现
手推车
中华经典诗文诵读读本（晚晴篇）
目录
进德修业，成就智仁勇 守善
仁者安仁，智者利仁 德之不修，是吾忧也 笃信好学，守死善道 子在齐闻《韶》 上善若水 事天立命
仁言不如仁声之入人深也 穷则独善其身，达则兼善天下 君子有三思 尽小者大，积微者著 目贵明，耳贵聪，心贵智 德与身存亡者，未可以取法也 不归善者不为君子
君子不恤年之将衰，而忧志之有倦 循福之所自来．防祸之所由至 西铭
恬退
大道泛兮，其可左右 不争
知足不辱，知止不殆 养心莫善于寡欲 庄子钓于濮水 卑让降下
向学 学而不厌 不知老之将至 学至乎没而后止
养生
食不厌精，脍不厌细 拱把之桐梓，节其五欲，去其二凶 充摄之间，此谓和成 起居时，饮食节 圣人不治已病治未病 流水不腐，户枢不蝼
人之耳目，曷能久熏劳而不息乎 圣人必先适欲 人有三死而非命 五禽戏 养生择术 达观
恬淡寂漠，虚无无为 庄子鼓盆
教子
贻之以言，弗贻以财 孟母三迁
含英咀华，体悟真善美 曹操
龟虽寿 陶渊明
饮酒（其五）陶渊明
归园田居 宋之问
渡汉江
韩愈
左迁至蓝关示侄孙湘 杜甫
茅屋为秋风所破歌 路德延
小儿诗 杨万里
嘲稚子
苏轼
江城子·密州出猎
杨慎
临江仙（滚滚长江东逝水）司马迁
报任少卿书（节选）崔瑗
傅玄
陶渊明
吴均
王维
韩愈
司马光
沈括
苏轼
郑燮
袁宏道
沈复
艾青
穆旦
座右铭 傅子·仁论 桃花源记 与朱元思书 山中与裴秀才迪书 原毁
训俭示康（节选）梦溪笔谈·书画 斗牛图
潍县署中与舍弟墨第二书 满井游记
儿时记趣（节选）我爱这土地 赞美
第三篇：中华经典诵读
男生：中华文化，博大精深；
女生：经典诗文，国之瑰宝。
男生：弘扬中华文化，女生：传承中华美德；
合：颂中华经典，做博学少年。
女生：看她娥眉紧锁，女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
男生：听他低吟愁怀。
男众：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。女生：幽思才女莫向诉，亡国帝王恨可休。
男生：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，且听老夫宽宽说。
众：莫听穿林打叶声，何妨笑吟且徐行。行仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
男生：天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。” 女生：看今朝款款少年，意气风发，自信阳光。
众：我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。
男众：报我以平坦吗？
女众：我是一条欢腾的小河。报我以崎岖吗？
男众：我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？
女众：我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？
男众：我是一根劲竹经得起千击万磨！
众： 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！”
男生：幼不学，老何为，幼而学，壮而行；
女生：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
男生：天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
男生：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女生：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男生：腹有诗书气自华，女生：胸藏万汇凭吞吐。
合： 老师们同学们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
第四篇：中华经典诵读
一年级上
经典诵读：《三字经》 必读书目：《小布头奇遇记 》孙幼军 泛读书目：
1、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁
2、《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵
3、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷真的有办法》 选读书目：
1、《鹅妈妈的故事》（法国）贝洛
2、《洋葱头历险记 》（意大利）罗大里
3、《格林童话 》（德国）格林兄弟
4、《安徒生童话 》（丹麦）安徒生
5、《笨笨猪》杨红樱 著 必背古诗词：
1、江南（汉乐府）
2、敕勒歌（北朝民歌）
3、咏鹅（骆宾王）
4、风（李峤）
5、咏柳（贺知章）
6、凉州词（王之涣）
7、登鹳雀楼（王之涣）
8、春晓（孟浩然）
9、凉州词（王翰）
10、一去二三里（王昌龄）
11、题画（清）袁枚
12、七步诗
曹植
13、画眉鸟
欧阳修
14、蝉
虞世南
15、雨晴
王驾
16、早春
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、苔
袁枚
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。
18、山中
王勃
长江悲已滞, 万里念将归。况属高风晚，山山红叶飞。
19、遗爱寺
白居易
弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。20、咏华山
（宋）寇准
只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
一年级
（下学期）经典诵读：《三字经》 必读书目：
《窦蔻流浪记》
窦蔻 泛读书目：
1、《大个子老鼠小个子猫》 周锐 著
2、《365夜知识童话 》鲁克
3、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝 著
选读书目：
1、《泡泡儿去旅行》
2、《小香咕系列 》秦文君
3、《小熊温尼·普》（英国）米尔恩
4、《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人
5、《米切尔·恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德 著
必背古诗词：
1、条山苍
韩愈
条山苍，河水黄。浪波沄沄去，松柏在山冈。
2、剑客
贾岛
十年磨一剑, 霜刃未曾试。今日把示君, 谁有不平事。
3、偶步
袁枚
偶步西廊下,幽兰一朵开 , 是谁先报信,便有蜜蜂来。
4、蚕妇
张俞
昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
5、题诗后
贾岛
两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。
6、马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
7、绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8、清 明
唐
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、静夜思
唐
李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
10、城南[宋]曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
11、春雪[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
12、寻隐者不遇[唐]贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
13、枫桥夜泊[唐]张 继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
14、渔歌子[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
15、滁州西涧[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
16、望洞庭[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
17、竹枝词[唐]刘禹锡
山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
18、浪淘沙[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
19、春游曲[唐] 王涯
万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。
20、初春小雨
[唐] 韩
愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二年级
（上学期）
经典诵读：
《弟子规》
必读书目：《安徒生童话》
略读书目：《爷爷一定有办法》、《是谁嗯嗯在我头上》、《格林童话》、《非常小男生小女生》
古诗文背诵篇目
1、悯农（锄禾日当午）……………………………………李
绅
2、赋得古原草送别…………………………………………白居易
3、山行………………………………………………………杜
牧
4、游子吟……………………………………………………孟
郊
5、古朗月行…………………………………………………李
白
6、早发白帝城………………………………………………李
白
7、元日………………………………………………………王安石
8、六月二十七日望湖楼醉书………………………………苏
轼
9、小池………………………………………………………杨万里
10、晓出净慈寺送林子方………………………………… 杨万里
11、鹿柴…………………………………………………… 王
维
12、风……………………………………………………… 李
峤
13、夜宿山寺……………………………………………… 李
白
14、鸟鸣涧………………………………………………… 王
维
15、乡村四月……………………………………………… 翁
卷
16、池上…………………………………………………… 白居易
17、小儿垂钓……………………………………………… 胡令能
18、所见…………………………………………………… 袁
枚
19、饮湖上初晴后雨……………………………………… 苏
轼
20、暮江吟………………………………………………… 白居易 二年级
（下学期）
经典诵读：《弟子规》
必读书目：《夏洛的网》
略读书目：《伊索寓言》、《笨狼的故事》、《大盗贼》、《长袜子皮皮》
古诗文背诵篇目：
1、咏柳…………………………………………………… 贺知章
2、春游湖………………………………………………… 徐
俯
3、绝句（迟日江山丽）………………………………… 杜
甫
4、江畔独步寻花………………………………………… 杜
甫
5、出塞…………………………………………………… 王昌龄
6、四时田园杂兴（昼出耘田野绩麻）………………… 范成大
7、四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）………………… 范成大
8、凉州词（葡萄美酒夜光杯）………………………… 王
翰
9、别董大………………………………………………… 高
适
10、送元二使安西………………………………………… 王
维
11、望天门山……………………………………………… 李
白
12、江上渔者……………………………………………… 范仲淹
13、大林寺桃花…………………………………………… 白居易
14、村居…………………………………………………… 高
鼎
15、书湖阴先生壁………………………………………… 王安石
16、题菊花………………………………………………… 黄
巢
17、劝学…………………………………………………… 颜真卿
18、如梦令（常记溪亭日暮）…………………………… 李清照
19、清平乐·村居………………………………………… 辛弃疾
20、杂诗…………………………………………………… 王
维
三年级
（上学期）
经典诵读：《笠翁对韵》
必读书目： 《鲁滨孙飘流记》（英国）笛福
泛读书目：
1、《寄小读者 》冰心
2、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀
3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
选读书目：
1、《高士其科普童话》 高士其
2、注音版《史记》
3、《马戏团的动物明星 》沈石溪
4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登
5、《中国兔子德国草 》周锐、周双宁
必背古诗词：
1、凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2、登幽州台歌
唐陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3、别董大
唐高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
4、鹿
柴
唐
王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
5、早发白帝城
唐
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6、浪淘沙
唐刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛郎织女家。
7、送元二使安西
唐
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、江楼感旧
唐赵嘏
独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。
9、村晚
宋 雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
10、菩萨蛮书江西造口壁
宋
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13、闲居初夏午睡起
[宋]杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
14、春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
15、游园不值[宋]叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
16、画鸡[明] 唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
17、丰乐亭游春 [宋]欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
18、淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
19、初晴游沧浪亭
[宋]苏舜钦
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
20、云 来鹄
千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
三年级
（下学期）
经典诵读：《笠翁对韵》
必读书目：
《鲁滨孙飘流记》（英国）笛福
泛读书目：
1、《长生塔》巴金
2、《科幻故事大世界 》
3、《魔法师的帽子》
选读书目：
1、《长袜子皮皮 》
2、《鼹鼠的月亮河》 王一梅
3、《笨狼大的故事》
4、《魔塔》彭懿
5、《柳树间的风 》（英）格雷厄姆
必背古诗词：
1、蜂 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
2、乐游原 李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
3、元日 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
4、泊船瓜洲王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
5、书湖阴先生壁(宋)王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
6、饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7、惠崇春江晓景 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
8、题西林壁苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9、夏日绝句
生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
10、示儿 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
11、秋夜将晓，出篱门迎凉有感 陆游
三万里河东入海，八千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！
咏 柳贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
13、九月九日忆山东兄弟王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
14、望天门山李 白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
15、饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
16、画鸭
[元]揭傒斯
春草细还生，春雏养渐成。茸茸毛色起，应解自呼名。
17、竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
18、塞下曲卢纶
月 黑 雁 飞 高，单 于 夜 遁 逃。欲 将 轻 骑 逐，大 雪 满 弓 刀。
19、江上渔者宋范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入**里。
20、独坐敬亭山唐李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
四年级
（上学期）
经典诵读：《中华成语千字文》
必读书目：
《秘密花园 》（美国）伯内特 泛读书目：
1、《查理与巧克力工厂 》
2、《海底两万里》（法国）凡尔纳
3、《李大米和他的影子》 张之路
选读书目：
1、《叶圣陶童话 》叶圣陶
2、《苦儿流浪记》（法国）埃克多·马洛
3、《魔法学校 》葛竞
4、《幽默三国 》周锐
5、《小坡的生日》 老舍
必背古诗词：
1、石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
2、竹石
清·郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
3、己亥杂诗
清·龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
4、江畔独步寻花唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5、大林寺桃花
唐·白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
6、滁州西涧
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
7、逢入京使
唐·岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
8、劝学
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9、水调歌头·明月几时有
苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
10、雪 梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
11、花
影北宋苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
12、江上宋王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
13、宿建德江唐孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
14、三衢道中宋曾几
梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
15、秋思唐
张籍
四年级
（下学期）经典诵读：《中华成语千字文大学》 必读书目： 《秘密花园 》（美国）伯内特 泛读书目：
1、《爱的教育
》
2、《木偶奇遇记》（意大利）科洛狄
3、《风的旱冰鞋》（日本）安房直子 选读书目：
1、《莫吐儿 》（美国）阿莱赫姆
2、《西游记》
3、《狼孩历险记》（英国）吉卜林
4、《草原上的小木屋 》
5、《严文井童话》 严文
必背古诗词：
1、关山月(摘句)【唐】李白
2、钱塘湖春行 [唐]白居易
3、赤 壁 [唐]杜牧
4、过华清宫 [唐]杜牧
5、无 题 [唐]李商隐
6、雨霖铃【宋】柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
7、虞美人【南唐】李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
8、满江红【宋】岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧河山，朝天阙。
9、论诗……………………………………………(清)赵翼
10、、绝句……………………………………………(宋)志南
11、.乡村四月………………………………………(宋)翁卷
12、题诗后…………………………………………(唐)贾 岛
13、登科后…………………………………………(唐)孟 郊
14、江楼感旧…………………………………………(唐)赵 嘏
15大风歌………… …(汉)刘 邦
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方？
16、、赠范晔 ………
（南朝）陆凯
折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊寄一枝春。
17、望月怀远 ………
(唐)张九龄
18、南园（其五）…………(唐)李 贺
19、归园田居（其三）[东晋]陶渊明 五年级（上学期）
经典诵读：《大学》 必读书目：《绿野仙踪》 略读书目：《亲亲我的妈妈》、《青铜葵花》、《哈里波特》、《金银岛》 古诗文背诵篇目：
1、宿建德江…………………………………………………孟浩然
2、黄鹤楼……………………………………………………崔
颢
3、从军行（青海长云暗雪山）……………………………王昌龄
4、凉州词（黄河远上白云间）……………………………王之涣
5、秋浦歌……………………………………………………李
白
6、商山早行…………………………………………………温庭筠
7、芙蓉楼送辛渐……………………………………………王昌龄
8、江南逢李龟年……………………………………………杜
甫
9、滁州西涧…………………………………………………韦应物
10、乌衣巷………………………………………………… 刘禹锡
11、江南春………………………………………………… 杜
牧
12、竹枝词………………………………………………… 刘禹锡
13、论诗…………………………………………………… 赵
翼
14、无题………………………………………………………李商隐
15、过零丁洋……………………………………………… 文天祥
16、离思…………………………………………………… 元
稹
17、天净沙·秋思…………………………………………
18、虞美人…………………………………………………
19、如梦令（昨夜雨疏风骤）…………………………… 20、浣溪沙（簌簌衣襟落枣花）…………………………
马致远 李
煜 李清照 苏
轼
21、定**（莫听穿林打叶声…………………………… 苏
轼
22、蝶恋花………………………………………………… 欧阳修
23、青玉案·元夕………………………………………… 辛弃疾
24、蝶恋花（伫倚危楼风细细）………………………… 柳
永
25、苏幕遮（碧云天，黄叶地）………………………… 范仲淹 五年级
（下学期）
经典诵读：《大学》 必读书目：《今天我是升旗手》
略读书目：《草房子》、《城南旧事》、《女儿的故事》、《草原上的小木屋》 古诗文背诵篇目：
1、秋夕……………………………………………………杜
牧
2、赠花卿…………………………………………………杜
甫
3、题林安邸………………………………………………林升送
4、朝天子·咏喇叭………………………………………王
磐
5、示儿……………………………………………………陆
游
6、秋夜将晓出篱门迎凉有感…………………………… 陆
游
7、菩萨蛮·书江西造口壁……………………………… 辛弃疾
8、夏日绝句……………………………………………… 李清照
9、泊船瓜洲……………………………………………… 王安石
10、闻官军收河南河北…………………………………… 杜
甫
11、春夜喜雨……………………………………………… 杜
甫
12、己亥杂诗……………………………………………… 龚自珍
13、观书有感……………………………………………… 朱
熹
14、杜少府之任蜀州……………………………………… 王
勃
15、早春呈水部是把员外………………………………… 韩
愈
16、登幽州台歌…………………………………………… 陈子昂
17、送友人………………………………………………… 李
白
18、行路难………………………………………………… 李
白
19、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄………………………… 李
白 20、金陵酒肆留别………………………………………… 李
白
21、月下独酌……………………………………………… 李
白
22、将进酒………………………………………………… 李
白
23、水调歌头……………………………………………… 苏
轼
24、卜算子·咏梅………………………………………… 陆
游
25、卜算子·咏梅………………………………………… 毛泽东 经典国学：三字经、弟子规 古诗诵读：唐诗宋词等
文学作品：小布头奇遇记、小猪唏哩呼噜等 绘本：猜猜我有多爱你、爷爷一定有办法等
第五篇：中华经典诵读(DOC)
“中华经典诵读”读后感 通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文…… 其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行走，他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句，就是出自儒家的圣贤孔子之口。在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们年级来说吧！在这个100多人的大集体里，就有我许多的良师益友：学习天才罗晓辉，跳舞能手王心怡，唱歌能手王芸，小书法家肖元……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊！人的一生犹如一条长路，有许多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提醒你，他就是国学，就是经典诗文，因为他聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧
寒假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗？
细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了！漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊！
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗？少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧 评论(3)|
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事,具有一定的现实生活的真实内容。过去曾有人把妖魔指为“农民造反者”，而现在仍有人把妖魔美化为“敢于触动封建地主阶级的统治秩序的‘娇魔’”。这些说法，实在非常牵强。实际上，《西游记》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”阶层，他们与仙佛一样，是可以长生的，是拥有法力的，而这里的所谓法力实际上就相当于现实中的权力。所以与其将他们看做是“农民造反者”，更实际的划分应该是将他们看做“神”这个大范围的一员，他们其实就是“神”里面的蛀虫。不但不为民谋福利，而且时常劳民伤财，大肆搜刮剥削。孙悟空，就是这些蛀虫们的克星。他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他们扫除。哪怕事后又被满天仙佛将“妖魔”领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。
从东土到西天十万八千里，遇到的妖怪头子就有几十个，但他一条金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪闻风丧胆。并且他同妖怪斗争，大多数都是主动进攻，只要一听说妖怪扰乱人间，就决不放过。收伏八戒之后，他就对引路的高才说：“以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。”第67回驼罗庄主人请悟空捉妖，悟空当即向上唱个喏道：“承照顾了。”八戒在一旁就这样说：“你看他惹祸！听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热。”很能说明悟空斗争的主动性和积极性。此外，作者一再通过书中人物之口，赞扬孙悟空“专救人间灾害”，“与人间报不平之事”。在通天河畔，他不仅救下了两个“祭赛”妖精的幼儿，而且除灭了妖怪，免除了老百姓世代的灾害。比丘国、朱紫国等故事，都是孙悟空主动进攻，为民除害。他每次捉住妖怪头子之后，总要把小妖消灭干净，以免给百姓留下祸患。可见，孙悟空已经脱离了专为自己斗争的性质，而是为了受苦受难的老百姓、为了弱者而斗争。
孙悟空的形象实质不仅在于敢斗，更在于斗则必胜，故为“斗战胜佛”。他取得斗争胜利有两个法宝：一是武艺高强——这在大闹天宫中表现得尤为精彩；一是善于斗争，亦即有勇有谋，斗智斗勇。他经常变成蚊子、苍蝇、蟭蟟 虫，钻到妖精洞里去弄清妖精的底细（如黄风怪）；或者根据蛛丝马迹推断妖怪的来历，然后根据这些妖怪的特点，寻找相应的对策（如黄袍怪）；有时他又化为妖精的丈夫或妻子去欺骗妖精（如三调芭蕉扇）。或者赚来妖怪的法宝，反置妖怪于死地（如计盗紫金铃）。他还善于运用钻到敌人肚子里去的战术来制服妖精（如黄眉怪）。他机智灵活，随处设计，常常令妖怪防不胜防。
最终，当取经事业完成之后，取经集团所有成员都修成了正果。但我们应该注意到的是，所谓的“正果”应该只是一种喻意，和佛教的教义并不完全一致。五人中，孙悟空成佛的基本条件是什么呢？如来给他的“政治鉴定”认为孙悟空成佛是因为其“炼魔降怪有功”，可见他得成正果，完全是因为“有功”，即完成了造福人类的事业，为人类群体做出了贡献。也就是我们所说的，完成了伟大的事业，最终达到了造福于人群的目标.提问者评价
谢谢啊
[曾国藩家书读后感] 中国自古就有立功（完成大事业）、立德（成为世人的精神楷模）、立言（为后人留下学说）的三不朽之说,曾国藩家书读后感.曾国藩虽出身低微,却从小发愤图强,立志澄清天下.立志之后持之以恒,铢积寸累,对人对己坦坦荡荡,每日自修、自省、自律,实现了立功、立言、立德的封建士大夫的最高追求.被称为晚清第一名臣、理学名儒,是中国近代史上最有影响的人物之一.修身、齐家、治国、平天下,这是中国人传统的道德理想.孔子曾说：三家可夺帅也,匹夫不可夺志也.这名经历了几千年岁月打磨依然闪烁着金子般光芒的警世名言,不知激励了多少有志之士.人贵有志.但志对于人来,不能仅仅作为一个符号和标记,一旦树立了远大理想,就要对它负责.一部《曾国藩家书》让我仰望到曾国藩追求修身、齐家、治国、平天下的心灵世界,感悟到一个家庭崛起自有其自身的密码,更触摸到中华民族传统文化的深层积淀.其认为读书要求业之精,别无他法,曰专而己矣.讲究志、识、恒；鼓励其弟不能不趁30以前立志猛进也.、富贵功名皆人世浮荣,惟胸次浩大是真正受用.讲求立志需严,求强当在自修处着力,内心修养、素质的提高,经过日积月累,形成高山景行的道德品德,做到真强；教育家人作人之道,圣贤千言万语,大抵不外‘敬、恕‘二字.以不贪财、不失信、不自是为处世为人之本,悉心体会勤、俭、刚、明、忠、恕、谦、浑.勤劳、谦逊、戒骄、宽容、节俭、坚忍、自强,在其家书中屡屡可见,言之切切.人们常说,子孙有用,留钱没有用；子孙无用,留钱也没有用.令人感慨的是,曾国藩身为朝廷重臣,手中实权在握,竟然入不敷出,亦将欠债,决不肯以做官发财,决不肯留银钱与后人.再三叮嘱家人要力行节俭以不致亏空,这在一般人看来实在是不可思议的事.然而,这却是实实在在的一个廉字,作为封建士大夫的曾国藩是做到了,与今天那些利用职权大捞钱财、中饱私囊的郑筱萸、王怀忠等社会主义的蛀虫们形成了鲜明的对照.尽管书中不可避免地留下了那个时代和阶级的烙印,但我们评价历史人物又怎能以点代面、求全责备.在改革开放不断深入的今天,经济跳跃式地快速发展,在一定程度上激发了人们的雄心壮志,也引发了浮躁之气.各个领域追求短期效应、表面效应之风盛行,许多人不是在基础工作上下功夫,而是沉浸于一飞冲天,一鸣惊人,竭泽而渔、杀鸡取卵,比比皆是.这部家书值得每位有志之士一读,在追求理想的道路上重新认识自己、重新塑造自己,特别是当今人民的公仆们更应好好读读曾国藩的八本堂,谨记居官以不要钱为本、行军以不扰民为本,每日审视自己的心灵,是否做到了不问收获,只问耕耘.本学期,有幸读了曾国藩的《家书》,虽然我只是匆匆翻看了几篇,但让我感受很深的地方有许多.如：在家书中让人感觉他是一个对子女的学习教育非常严格的父亲,读后感《曾国藩家书读后感》.他很多家书中都要求其子,把日常练习的字,诗词等作品寄给他看,然后,他再根据他们的学习情况加以指导,他指出读书宜专,习字宜恒.同时他也是一个慈爱的父亲.一次其子久病不愈,他信中仔细询问有没有在吃药,吃了什么药等等.还建议要想身体健康关键是平时要加强锻炼,不能一味的靠吃药,饭后千步走是个不错的健身方法.曾国藩作为国之栋梁,人们眼中最好的儿子、最好的哥哥、最仁慈的父亲,其后世子孙中大师级人才辈出,遍布海内外.曾国藩的家教或许给出了答案.在曾国藩的330多封家书中讲求人生理想、道德修养.他说：凡人皆望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理的君子.与曾氏家教比较,我们不难发现我们的教育目标发生了偏差,我们过分的重视了才的教育,忽视了德的教育.什么是曾国藩所说的君子呢?司马光在《资治通鉴》中已有定论：才德全尽谓之圣人,才德皆亡谓之愚人,德胜才者谓之君子,才胜德者谓之小人.愚人不足为社会患,小人却是社会的大患,自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣!.振聋发聩,值得我们深省呀.我们的小学生衣来伸手、饭来张口,他们的重负主要来源于学数学、学写作、学英语、学各式各样的特长…….与曾氏家教比,我们的道德教育大都停留在空谈、口号的层面.小学教育应当是生活教育,教育孩子们明白人与人的关系,父母与孩子的关系,兄与弟的关系,知道人与人的关系才能把人做好.让孩子们明白自己的身份,应该尽什么义务,应该行什么礼节,这就是教育.旧时代的《弟子规》就在规范孩子们的行为,培养孩子们有修养、明事理方面做的很好.《曾国藩家书》中对弟子的教育也是从生活行为入手,着眼道德培养.而我们今天的教育却把这些忽略掉了.有人戏称我们和孩子是非常6+1的关系,6个大人围绕着1个孩子转.再穷也要富孩子,致使许多孩子生活不能自理,不知道生活的艰辛,追求享乐,攀比虚荣.许多孩子也习惯了自己的中心地位,人人为我,我还为我,极度自私.这样的孩子都不懂也不会去敬爱自己的父母,孝是仁的基础,不懂得敬爱自己的父母,又怎么会爱他人、爱祖国.对家庭失去责任感,又会去担负什么社会责任呢?不修身怎能齐家何谈平天下.儒家思想伴随着中华文明不断丰富完善,可贵的是儒家能够将思想浸润贯穿到人们的具体行为规范中去,形成了完成的体系,内容与形式完美统一,取得了统治性的主流地位.我们不主张复古,社会在前进,条件在变化,不加选择的复古无异于刻舟求剑般的可笑,上胡不法先王之法,非不贤也,时势异也,我们的先贤们也明白这个道理.但是黑格尔说过存在就合理,我们中华文明之所以能传承至今,独步世界,就不能否认我们传统文化的先进性的一面.我们不应该全面就收,更不应该全面抛弃,而应该取其精华,传承、丰富、发扬.我们的教材中应当适当的加入优秀传统文化的内容,让我们多知道些冬则温夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面并能够践行,在某种意义上说比功课成绩的提高更重要.《爱的教育》读后感
爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神.在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西.每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童.爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略.教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育
陆地上的人喜欢究根问底,虚度很多光阴.冬天忧虑夏天的迟来,夏天担心冬天的将至.所以你们不停到处去寻求一个遥不可及,四季如夏的地方——我并不羡慕.一寸光阴匿迹,一丝惆怅消停,都能埋葬被腐蚀的心灵 菩提本无树 明镜亦非台 本来无一物 何处惹尘埃
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.灭世0433 2014-12-08
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