第一篇：校长述职报告
_____学年校长述职报告
各位领导、老师们：大家好！
弹指一挥间，一年的时间，在忙碌又充实的工作中又悄悄过去了。在此，我谨向各位领导、老师表示衷心的感谢，感谢你们对我工作的指导、理解和支持！
总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，我对所做的工作加以梳理、盘点和反思；借今天这个领导指点、同行相助的极好机会，向诸位陈述，敬请批评指正！
一、学校发展性评价、《学校发展三年规划》逐步实施。
-----学年，全校师生围绕《学校发展三年规划》的第二年要求，继续把“*********”作为学校工作的总目标，以“让每一个孩子拥有值得回忆的童年”为教育目的，开展各项工作。
在大家的努力下，-----学年我校获得“县先进基层党组织、县教育系统尊老敬老工作先进集体、县‘体育•艺术2+1’规范校、县校务公开先进集体、县廉政文化进校园示范校（推荐到市级）、市语言文字规范化示范校、县、市巾帼文明岗、县经典诵读优秀学校”等荣誉，成功创建“市一级心理健康辅导站、市‘一类标准化实验室’”，并顺利通过“市义务教育学校办学水平（二级）评估”。
二、党建工作、学校行风建设双举并重。
我校党支部积极创建学习型党组织；组织全体党员、干部听取学区组织周**老师主讲的“学习十八大报告会”的讲座，参加“十八大会议精神”和“党章知识”网络竞赛活动。深入开展党风廉政建设，积极开展师德楷模评选活动。与班子成员签订党风廉政责任书，与教师签订师德师风责任书、规范教学责任书，进一步加强了师德师风建设。
三、爱岗敬业、努力提升
一年来，我实实在在做事，堂堂正正做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，做好的表率。在廉政方面，我严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
为了提高自身的管理水平，较好地开展工作，更好地服务于广大师生。我进一步加强校长领导力建设，借校长任职资格培训班学习的机会，多看、多学、多问、多交流。本学期参加“省校长加强领导力专项培训”，获得优秀学员称号。平时我加强读书学习，看《中小学学校管理》、《走向优质教育》、《责任比能力更重要》等书。把学习工作相结合，力使各项工作能圆满完成。
四、紧扣重点，全面抓好“六项”工作 1.学校工作，安全为重。
（1）“三防”到位，合力共建“平安校园”。
（2）在校我配合政教处***主任做好安全各方面的工作，利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等进行宣传，通过主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等多样的形式对师生进行交通、消防、防汛、防溺水等安全教育活动，每学期组织一次安全疏散演练，有效提高师生安全防范意识与能力。
（3）完善各种应急预案，定期检查校舍、教学设备设施安全，发现安全隐患，及时整改，实行安全月报制度（每月的3日上报），创设安全、文明的育人环境。
（4）继续加强学校食堂食品卫生管理工作，加大对卫生管理人员与从业人员的教育培训力度，促使学校食堂管理更加科学规范。采取各种措施，做好学校防控传染病工作，严防多发病、传染病在校园传播，保证师生的身体健康。
2.加强队伍建设和师德师风建设。
（1）规范学校办学行为，实行“阳光招生”、“阳光分班”制度。认真执行义务教育阶段免费政策，严格执行教育收费公示制，统一使用规定票据。经费科学安排，财务规范运行，切实开展“阳光食堂”工作。
（2）加强学校管理队伍建设，健全校级干部、教学管理人员的兼课、听评课制度。
（3）暑期对全体教师进行以“自觉践行师德规范，做人民满意教师”为主题的师德和专业全员培训，集中学习了《新中小学教师职业道德规范》等教育理论和各种制度规范，采取理论学习与交流研讨相结合，通过专题讲座、分组讨论、撰写体会、总结反思等多种形式进行学习。
（3）强化班主任队伍建设，以班集体创建为载体，加强班主任的培训工作，肯定班主任的工作价值。继续组织教师参加心理健康C证培训，组织部分班主任外出学习培训，充实班级管理内涵。
（4）加强新教师的培养，创造学习机会力促快速成长。努力扶植骨干教师，教学常规管理，注重课堂教学的思想性、科学性、艺术性和有效性的最佳结合，总体提升教育水平。克服工学矛盾，每学年按25%的比例教师积极参加90学时培训。
（5）积极配合工会开展各项工作。
①开展好“阳光食堂”各方面工作，办好食堂。②组织全体教师和退离休教师参加一年一次体检，开展教师外出等活动，丰富教职工的业余生活。③关心退离休教师生活，进行春节“送温暖”慰问活动，给他们带去温暖和祝福。④关心教师生活和专业成长，深入开展文体活动；推进“十二五教师健康工程”。
（6）加强教育宣传信息阵地建设，建立一支基本功扎实、有敏锐新闻报道意识的教育通讯员队伍。加大对学校开展的创建工作、各种活动及优秀教师先进事迹的宣传力度，树立良好的教育形象。
3.深化德育，加强校园文化建设。
（1）建设好“市一级心理健康活动室”，充实、完善学生健康档案，开展心理健康教育，对个别生理、心理有特质的学生，重点给予关注，全力呵护每一位学生的身心健康。班级开设心理委员一职，各班挑选人员担任，每周一中午组织开会、活动、学习，填写《班级学生心理健康晴雨表》，关心孩子的心理健康成长。
（2）努力践行县里开展的“三心四德”活动，结合“传统美德进校园”经典诵读工程，全校师生共读共学《弟子规》（大队部发倡议书、运动场设置《弟子规》喷绘内容、每天中午广播室定时播放音乐、红领巾广播站学习宣传、评出一批阅读之星。）学用相结合。关注学生的读书、运动、礼仪、专长教育，让每个学生的潜能都得到发展；以四节活动为平台，培养学生个性特长和兴趣爱好。利用学校的一切可利用资源，结合“四节”积极开展各类丰富多彩，寓教于乐的活动，促进校园蓬勃发展。
（3）加强德育特色教育，认真做好体卫艺等工作。深入开展学校体育工作，全面贯彻落实国家《学生体质健康标准》，开齐开足课程。学校以实施学生“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。学校组建各类社团活动（合唱、舞蹈、田径、手工、篆刻、剪纸、书法、绘画、七巧板、美画板、体育项目等），确保学生每天锻炼一小时。
值得一提的是学校“体育、艺术2+1”活动的开展，提高学生参与活动的兴趣和增强课外文体活动的吸引力，满足全体学生个性发展和多样化活动的需求。每逢活动时间，整个校园内激情涌动，学生乐于参与、享受健康！参加县中小学生田径运动会荣获团体总分第二名！
4.规范办学行为，推进“减负提质”工作，促进质量提升。
（1）全面推进“减负提质”工作，严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时，开齐、开足各门课程。关注全体学生，切实做到“在减负上下功夫，在增效上做文章”。
（2）积极开展“我爱学习”学生学业项目评价系列活动（一年段语文、数学；三年段英语；六年段科学。），挑选知识面广、能力强的学生组建“小老师队伍”，接受老师的培训，让他们参与学业评价活动，既增进了学生的兴趣，又锻炼了学生的能力。
（3）一学期一次的“快乐•经典”学生课外阅读考级活动，在我校作为一项优秀的项目来抓，这学期已经是第9届。该活动在教务处的精心组织下、在全校师生的努力下，井然有序地进行着, 根据课外阅读考级的情况，每一届将评出“读书之星”并给予奖励。快乐阅读，对孩子，对教师，对学校，对家庭，所产生的影响正发生着悄无声息地变化，这是大家有目共睹的。
（4）我们在发展培养学生的人文素养的同时，不忘班级后20%的学生的发展。每个班级制度了各自的辅导方案，有详尽的辅导过程和措施，真正为每一个孩子的发展求空间。
（5）不断提高教研科研实效。
充分运用教育共同体，继续结合学区联片研训和校本教研工作，开展团队赛课活动，提升教师素质，规范学校教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。在全校各教研组开展了以教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探索，我校的集体备课活动已形成了自己的特色。“我爱学习”学业项目评价工作现场培训会中，**老师作为试点班级的老师做典型发言。
5.规范学校财务管理，努力改善办学条件。
（1）严格执行《县教育系统基本建设项目管理暂行办法》和《县中小学财务管理暂行办法》，完善学校配套硬件设施建设，严格报批程序，经费科学安排，财务规 4
范运行。全面实施学校经费的预算，切实规范教育经费的收入、支出管理及资产管理，提高教育经费使用效益。
（2）强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，凡大额支出，必须先研究，后列支，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度。在设施设备管理上，我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施，一年来，设施完好无缺。在教学设备管理方面，为了设备的损耗、维修降到最低限度，我们除了规范管理外，努力钻研专业知识，自己动手维修、保养，力求保证设备齐全、完好。
（3）本学年完成了学校塑胶运动场上主席台、升旗台及周边绿化的建设工作，使校园的校容校貌更美观、大方，同时也为学校增添一片新的绿意，为师生的运动休闲提供了一个好去处。
（4）学校重新增设了校园广播、监控系统，为一、二年级学生1000套更换了新课桌椅，栽植树木绿化校园，为我校部分教师更换了办公桌，为师生工作和学习创造了良好的环境。
6.积极开展各类学校创建，提升学校办学水平。
（1）在创建“市一类标准化科学实验室”的过程中，在总务处和科学组老师的精诚合作、共同努力下，已经有两个科学实验室配备齐全，全套配备新的实验设施设备、实验器材、陈列柜等，为教师的教学工作带来了极大的方便，学生实验热情高涨，教学效果明显提高。值得高兴的是，现在又争取到两个实验室全套的的仪器、设施设备，相信很快就能投入使用。
（2）另已配备新的体育活动器材10000元，加强标准化音乐室、美术室的建设，更换一、二年级学生课桌椅1000套，为师生工作和学习创造了良好的环境。
（3）加快进度进行“特殊资源教室建设”，以关注每一个特殊孩子的生命成长为宗旨，设立特殊教育资源教室，以满足随班就读学生的特殊需要，弥补随班就读课堂教学的不足，最大限度地挖掘特殊学生的潜能，培养他们的自尊心、自信心和塑造健全人格，促使特殊学生健康成长。结合心理健康活动，让一些需要特殊关注的学生针对性的专项训练、提高他们的能力。
（4）本学期已经着手创建“市标准化图书室”，按照配要求，申请配备新的书架、杂志架、书等，特别是办好教师书吧，使老师喜欢去书吧，看看书，谈谈教育 5
教学心得。学校还为每个教研室购买了一本《教师成长的40个现场》的书，让教师进行学习阅读、领略教育的美好。
（5）高兴地是：经县教育局对我校调研，已经同意会议室进行内部改建、装修，大约要30多万元，现已联系县建设局设计院实地查看，进行设计。争取暑期完工，下学期开学初投入使用。
五、各种活动精彩纷呈，和谐校园艺彩飞扬。
1.多次承办县级教育教学活动，为教师提供学习、展示平台（1）承办县科学“送教下乡”活动。
（2）“县小学语文新教师课堂教学研讨活动”。（3）“县小学音乐新教师课堂教学研讨活动”。2.教科研、论文、案例评比等工作成绩突出
（县一等奖6名，二等奖18人次，三等奖20人次。）
（1）录用新教师教学设计、课件制作比赛中，***老师的《***********（教学设计）》获县二等奖；
（2）县2012年小学学业水平检测质量分析报告征集评比，***老师获县一等奖，***、***、洪**、童**老师分获二等奖；
（3）白**老师的《***********》获县二等奖； ***老师的《****************************》结题；
2012年县小学语文、数学、英语教学规范达标专项评比，**、***老师获二等奖，**老师获一等奖；
（4）县2012年五年级小学生英语书写竞赛，***老师执教的五（6）班获二等奖；
（5）***老师撰写的《*****》参加2012年县中小学心理健康周（月）活动优秀方案评比获三等奖，县中小学（学前）心理辅导活动课优秀方案设计《*********》获一等奖；
（6）2012年中小学幼儿园教师学科素养比赛中，****老师获一等奖，****、***老师获二等奖；**、***老师获三等奖。
（7）县第七届中小学、幼儿园教师“教育叙事”、“教学反思”评选***老师撰写的《*******》和****老师的《******》分获三等奖。
（8）****老师参加县主题队会比赛获县三等奖。
（9）***老师获县德育论文（案例）评比一等奖，***老师获二等奖。（10）教育技术培训，参训82人，合格率100%，***老师评为优秀班主任；***老师评为优秀学员；
（11）***老师评为市教育装备先进工作者。
（12）全县我爱学习学业项目评价工作经验交流会暨现场培训会（**老师作典型发言——扎实、有序、有针对性地开展试点班级活动。）
3.开展各种丰富多彩的活动，学生“四节” 活动成绩斐然
（1）县*中小学生体育节田径运动会上，我校学生共获得121分，名列全县小学乙组团体总分第二名，并进入小学甲组行列。其中获第一名6人次，第三名4人次，第四名1人次，第七名2人次，第八名1人次。
（2）学生参加县第十四届科技节比赛，获一等奖8人，二等奖3人，三等奖4人*。
A.电脑手抄报现场赛，***、***同学获二等奖；
B.智力七巧板组合与分解比赛**同学获县三等奖（中年级）； C.“智力美画板”简笔创作赛***同学获县一等奖；***获二等奖； D.七巧板多幅主题创作5人团体赛*获一等奖。E.科学幻想绘画比赛***获县一等奖；***获三等奖；
F.2012年县小学生科学实验能力竞赛中，***、***、***获二等奖；***、***获三等奖；
（3）积极开展“推普周活动”，评比出“优秀推普员”、优秀手抄报小选手。（4）县读书节讲故事比赛、集体诵读都获好的成绩。
（5）县艺术节等作品类比赛，有24人次分获县一、二、三等奖。声乐比赛：---------------------------器乐比赛：------------------------------大 合 唱：---软笔书法：-------------------------硬笔书法： 设 计：-----------------7
剪 纸：---------------------绘 画：----------------篆 刻：-----------------摄 影：----------------------------
综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的发展，教育教学取得了显著的效果，育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都有很大的改善，得到了社会和家长的认可，同时也受到了上级的嘉奖。
这一切都离不开各位领导和老师们的关心、帮助。今后，我将一如既往，加强学习，廉洁自律，同大家一起，以更大的工作热情投入到学校工作中！
谢谢大家！
----年---月
第二篇：校长述职报告
校 长 述 职 报 告
各位领导，全体教师：
一年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，我校积极推进学习型党组织建设，坚持科学发展观，全面实施素质教育，积极改善办学条件，努力加强学校管理，注重师生德育素质提高，努力强化师资队伍建设，各方面工作取得了一定的成绩，被评为省级师德先进集体、县优秀党支部，通过了省标准化学校验收，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，现从以下几方面进行汇报，恳请提出批评、指正。
一、大力改善学校办学条件。
1、完善教学设施：
对20个教学班安装多媒体教学设施；新设4个教师备课室；
更换各班级板报黑板 ；新进学生铁制桌椅。
2、校园基础建设：
维修铺设自行车场地；重修雕塑；重新粉刷墙和增设自行车架位； 重新粉刷墙和增设自行车架位；新建校园卫生垃圾箱
3、完善内部设施：
更换南北楼卫生间隔板；改建卫生间上水和下水设施；检修更换室内电源线路。
二、教学活动内容丰富，校本培训和教研正常开展，中考成绩斐然。
1、初一新生实行了“阳光”分班，八个班人数基本一样,师资均衡，调动了教师的工作积极性。
2、由教务处牵头，主要领导亲自参加，组织各科课题立项和研究，取得了许多研究成果；组织各教研组进行备课、听课、评课活动。本学期进行了七次大型教研活动，九科180人次左右，出课人数达80人之多，通过这些活动，大大提高了每名教师的知识储备和业务能力水平，提高了教学效率；组织教师进行多媒体培训，使每名一线教师都能独立使用课件，其中部分教师有熟练制作课件的能力，实现师生共同进步。
3、开齐国家规定的课程，不断探索课堂教学的最佳模式，以此推进了新课程改革，教学质量不断提高。尤其是中考成绩特别突出，在655名考生中，升入公费高中265名，有4名同学总分考入全县前五名，分别是第一、第二、第三、第四，有8名同学考入全县前十名，有37名同学考入全县前五十名，有52名同学考入全县前百名，全县28多所初中、4400多名考生总分超过600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升学率超过百分之五十，居镇内各中学之首，中考成绩的取得使我校的社会声誉大大提升。
三、创新德育思路，打造德育特色。
坚持“以德育人，立德树人”的原则。以爱国主义为主线，以丰富多彩的文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点。
1、爱国主义教育
结合传统的节日和重大节日举行相应的德育和团队活动。坚持每年祭扫革命烈士墓，对学生进行爱国主义教育；
2、学雷锋活动
制订全年的学雷锋活动方案，学生走进社区，帮扶助残，一对一结对子，进行志愿者活动，培养学生的感恩情怀。
3、丰富多彩的文化活动
举办庆“五四”、庆教师节、庆“十一”的征文、书法、绘画比赛活动；举办各学年的拔河比赛。
4、开展主题教育
举办“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。郭雅婧同学被吸收为县书法家协会会员，李俊泽同学在全县“格木克——我的母亲河”诗歌朗诵比赛中获得了学生组第四名的好成绩。
学校对所有的活动都进行总结和表彰，表彰人数达300多人次，对优秀作品进行展览，全体学生参观。通过活动 使学生的特长得到发挥和展示； 使学生的综合素质得到了明显提高； 使学校的各种氛围更加和谐。
四、强化安全管理。
为加强学校安全工作的领导，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，结合我校的实际制订了《安全工作管理制度》、《安全用电管理制度.》等安全制度。做到分工明确，责任到人。
1、为加强安保，我校除值日值宿教师以外，另雇两名临时工，加强巡查力度，保证24小时不离人。为加强门卫的安保力度，制订了《门卫人员工作责任制度》，严格出入校门登记纪律。
2、为加强安保，领导带班由一名变为两名，规范师生请假制度，印发统一请假条，对迟到、早退和没来上学的学生，要求班主任告知
家长，查明原因。
3、为加强安保，学校对校园内外进行全方位全天候监控，为应对突发事件，每年都进行防火、防震、防拥挤踩踏等安全演练，制订各种突发事件的预防措施和应急预案，确保不发生安全事故。
4、结合冬季特点，学校下发家长《关于学生冬季安全教育致家长一封信》，让家长履行好监护人的职责，教育督促子女做好安全防范工作。
5、由校长牵头，政教、后勤配合，对全校进行全方位安全检查（对学校用电进行重点检查），排查安全隐患，发现问题，及时整改。
总之，经过大家的共同努力，当前的庆安二中，可以说是领导运筹帷幄；全体教师团结务实，勇于奉献； 学生们学习兴趣浓，学习成绩好；学校环境干净整洁，整体工作运转有序，富有成效 ；校风正，教风好，学风浓，各项工作都在向着规范化迈进
成绩的取得只能代表过去，回顾一年来的工作尚有一些不足之处：
1.现代化教学设施尚不完全到位，阻碍了教育教学工作的推进进程。
2.提高微观管理力度，应从“爱、细、严、实”入手，更进一步的提高教育教学质量。
“机遇与挑战并存，希望与困难同在”让我们围绕着“教师成长和学生发展”这一中心，坚定信心，抓好内涵发展，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，为我校的振兴、和谐、发展而努力奋斗！
第三篇：2014校长述职报告
校长述职报告
河畔初级中学 佚名
各位领导：
大家好！
去年的这个时候，我进行了第二次述职，每次述职对我个人的成长和我校的发展都起着非常重要的推动作用。
按照我校发展的“三步走”发展规划，12年我述职的珍中心是稳定，13年我述职的中心是发展，今年我述职的中心是超越。
我校现有30个教学班，1327名学生，专任教师115人，其中大专以上学历111人，中高级职务30人。
一、我的工作思路
我校秉承“为每一个孩子一生幸福奠基”的办学理念，坚持“学生成功，教师成长，学校发展”的三维立体拓展的办学目标。以人为本，遵循规律，把简单的事情做好，把常规的工作做实，狠抓教研教改，提高教学质量。
二、队伍建设
总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。
1.班子队伍建设是稳定的核心。我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。我是班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。我是这样说的，也是这样做的。我带头守校，以校为家，除校长培训的时间外我一直坚持每周在校80小时。同时要求领导组成员也守岗；我带头向全体教师汇报上一周的工作，让全体教师监督，督促领导履行职责；民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开，学校每月的教务、校务公开，学校每月的大小开支公开，学校的校务公开栏都公示出来；在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。有布置，必落实；少布置，多落实；精心布置，精细落实。在工作计划的制订上，说一句算一句，句句算数，实实在在。近年来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康积极的方向发展，领导形象逐渐树立了起来。
2.教师队伍建设是发展的关键。我校教师年轻，思维活跃，老教师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在教师管理上主要围绕“公平、公正、细致、严明”八个字。我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公平公正就行。为求公平公正，我们把教师最关心的评先表优、考核、职称晋级、绩效奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。2014年，教育局下发了文明班级、优秀教师评选通知，我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算：九三班丁海龙，九九班巨元如，八二班时运亨，七九班王晓君名列前茅，分别获会宁县文明班集体、白银市文明班集体。王相和获会宁县优秀教师。就按照学校的教师量化考核结果界定，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周周
查”高效课堂模式下如何培养学生自主、合作、探究的学习方式等活动，教师逐渐从集体备课、校本教研中尝到甜头，慢慢形成了一种工作习惯。组织学生参加全国理、化、英、作文竞赛、计算机操作竞赛、高效课堂模式下班级学习小组能力展示竞赛、七八年级学生百科知识竞赛，促进了学生的积极性，锻炼了学生的能力，营造了积极团结的班级凝聚力。
4.各类培训。本学年我校参加各级各类培训200人次，特别是2014年8月，我校邀请宜川中学教学专家来我校进行高效课堂教学培训。对备课、导学案设计、教学设计、班级小组建设、课堂教学模式、小组长培训进行了全方位的培训，对我校教师起到了很好的示范作用，达到了参与、配合、体验的效果。
5.做好各类检测工作。学校每学期除期中期末重大检测之外，组织各级各科抽查检测，并及时进行试卷分析交流，召开教师分析总结会。
6.推门听课。加强课堂教学的跟踪，本坚持推门听课、评课制度，及时与教师交流，提出指导性意见，解决教与学中的各种问题与困难，促使教师改进和提高。
今年，县政府督导席俊生一行对我校的常规管理进行了验收，通过查阅资料、走访谈话、问卷等形式，各位随同人员高度评价了我校，都说进步很大，有好多地方值得临近学校学习。今年我校中考取得了优异的成绩，在全县农村初中排名为第一名，获得了县政府颁发的“全县教育质量二等奖”，本蔺旭教师获全市优质课竞赛一等奖；杨旭吉教师获市优质课竞赛二等奖；
八年级举行了校歌合唱比赛活动；9月份，各级举办了“关爱生命、平安出行”交通安全知识为主题的普通话演讲比赛、刘婷参加县级“关爱生命、平安出行”交通安全知识为主题的普通话演讲比赛，并获得了县级第一名；10-12月份，七年级举行了“传承华夏文明 书写绚丽白银”青少年书信文化大赛和健身操比赛、各级举办了纪念“一二九”歌咏比赛、各级分别举办了以“感恩教育”、“纪念一二九”“爱惜生活，珍惜时间”为主题的常规教育手抄报展览活动。这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，促进了教学。
4.集会。学校每学期召开一次家校交流会、法治讲座、安全避震演练、各类卫生宣传、交通安全讲座，把家庭、社会、学校三位一体联系共同教育孩子，让学生健康和谐的发展。
5.开展阳光大课间。学校确立了“为孩子幸福的一生奠基”的办学理念，始终将“学生的全面发展”当作第一要务来抓，牢牢地树立“为学生终身发展服务”的办学宗旨，积极响应国家的号召，本着“丰富校园生活，增强学生体质”的指导思想，开展师生阳光体育大课间活动。此项活动是我校以学生活动为抓手的一项德育教育与体育教学相结合的特色项目。目前，我校大课间活动内容丰富，程序规范，师生同锻炼，做到了把阳光体育大课间与班集体建设相结合，提升了学生奋发向上的精神面貌。充实的大课间活动内涵，展示出了河畔初级中学靓丽的大课间文化风景。我校阳光大课间分为四部分：第一部分是避震演练、跑步入场；第二部分是集体广播体操；第三部分是班级韵律操展示和自由活动；第四部分是经典诵读和疯狂英语。在今年全县阳
检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学年结束，对全校公物进行维修。后勤工作本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。
进一步加大对学生食堂的管理力度，规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。严查台帐，采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒，确保食品安全卫生。
4.抓校园环境卫生，优化育人环境。
春季开学初，学校新修建了五个花园，共计650平方米，并栽植红叶李8棵、连翘10棵、海棠10棵、红叶小檗1500棵、金叶女贞2600棵、爬山虎80棵、红王子金带20棵、丰花月季500棵、香花槐16棵、国槐17棵、金叶榆球16棵、火炬树20棵、金山绣线菊16棵、丁香24棵、紫叶矮樱24棵，使我校的绿化面积接近了百分之三十，使得校园“上有大树遮阴，下有草皮覆盖，间有花草点缀，点有奇景可观”，极大地改善了我校的校园环境。
5.安全工作常抓不懈
安全工作责任重于泰山，在工作中把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教处抓好校园安全保卫工作，不断增强安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”，确保师生安全和正常的教学秩序。
对于校园西边厕所后面的塌方处，多次报上级主管部门，由于学校无能
第四篇：校长述职报告
校长述职报告
1、多措并举，努力改善办学环境
一是多渠道争取资金大力改善办学条件。结合全镇实际，我们坚持“集中财力办实事”的原则，争取资金200余万元，全面推进学校标准化建设。翟家庄小学完成了办公楼建设；沙洺小学以绿化美化为抓手，倾力打造书香校园；同时我们积极争取仪器设备，全面提高办学水平。五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级，图书资料大幅增加，学生桌凳得到更新。二是全面加强校园环境文化建设。各校结合实际，按照“班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求，个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校园立体文化。校的环境文化建设均得到明显提升。沙名小学每个教室都建起了班级管理角；
3、强化常规，提升教育管理水平一是重制度建设。全镇进一步强化常规管理，大力营造教书育人、管理育人、环境育人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标管理体系。修订了《教育质量考核办法》、《绩效工资发放办法》等十二项制度，细化、量化、硬化刚性管理措施，层层分解，落实到人，使学校管理工作向精细化迈进。二是重过程管理。推行“常规+过程+细节”管理，过程性管理采取“日记录-周评比总结-月公示上报”的流程，客观评价教师绩效，激活了教学管理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。
4、强化培训，助推教师素质提升 全镇以“三师”活动为载体，下发了《关于开展师德师风教育整顿活动的通知》，建立健全师德档案，深入开展师德评价。邀请“三名”教师、兰村小学校长野便霞到我镇作专题讲座，先后举办了“感动教育”师德演讲、校长论坛、班主任经验交流会，提高了校长的教育管理水平，提升了班主任整体素质，同时编印了教师素质提高资料汇编《师我风采》。积极参加市局组织的“国培”计划培训、骨干教师培训、小学艺术教师培训等各类活动，教师开阔了视野，接受了新的理念。组织教师开展读教育专著、听课评比和撰写读书笔记活动，促进了教师专业成长。全镇以市双向视频为平台，积极做好展示课的引领，严密组织视频收看，促进研讨交流，全面提高了教师驾驭课堂的能力。本我镇被教育局授予“三师建设先锋旗”；在“师德杯”乒乓球比赛中获“优秀组织奖”。全镇教师分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计86篇，教育办被市教育局评为“信息宣传工作”先进单位。
5、推进课改，全面提升教研能力
全镇以教育科研为先导，走科研兴校之路，以常规教研，开展了多种形式的教研活动。一是加强校本研训。扎实开展教学研究活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，校校有课题，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑。
6、提高质量，全面实施素质教育
全镇坚持把提高教育质量作为第一要务，树立“夯实基础，强抓质量，提升内涵”的理念，开全开足课程，促进学生全面发展。本召开两次提高教育质量专题研讨会，紧紧围绕“如何有效提高教育质量”展开讨论，集思广益，切实促进教育质量的提高。着实抓好周测、月考、期中、期末考试，全镇开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全镇教职员工争优创优意识，推进全镇教育向高质量、高水平、高方位发展。全镇以庆祝建党90周年为契机，积极开展“双爱好”、“六爱塑魂”和“十个一”等活动，促进学生个性发展。举办首届“阳光体育”展示，进行太极拳、广播体操、校园舞蹈三个项目比赛，促进了学生素质的提高。举办“激情飞扬、炫我风采”校园文化艺术节汇演、“师魂颂”文艺演出，各校组织“六一”文艺联欢，活跃了校园文化生活。组织参与洺河源春季中小学田径运动会，各代表队成绩优秀。全镇组织了成语故事演讲、历史的选择、读书伴我飞翔三项演讲比赛，各校纷纷开展经典诵读、书画周、红歌会、读书月等活动，挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学生计算机知识大赛上我镇获得团体二等奖，沙洺小学的王雨寒同学参加全市组织的两项演讲比赛双双获得全市一等奖。xx、沙名和翟家庄小学被评为全市双爱好活动先进学校。
8、恪尽职守，加强行风廉政建设
镇教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工作法，实行领导包片责任制。坚持教育即服务的理念，经常深入学校、进入课堂、走近学生，在一线发现问题、解决问题，努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。全镇积极开展廉政文化进校园活动，落实校务公开，财务公示，阳光理财。开展“爱与责任”为核心的师德教育，严明纪律，遵守规则，引导教师爱岗敬业，关爱学生，树立了良好的师表形象。
11、狠抓安全，创建平安和谐校园。
一是强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责”责任制，强化安全管理意识，对安全布署做到有的放矢，对安全过程做到有据可查，对安全成效做到有目共睹。二是加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，毫不松懈地做好学校安全防范，并加强学生安全教育。教育办多次组织了学校安全工作大检查，学校开展了多种形式的安全演练活动。三是落实安全责任。对校园安全逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的安全责任制。四是做好信访稳定工作。教育办变“上访”为“下访”，深入到信访隐患村落，倾听群众的呼声，为群众排忧解难。信访工作做到时刻警惕、常抓不懈，成效显著。
虽然我们圆满地完成了本工作目标，但与各级领导和人民群众的要求还有差距，平素工作中还有不足。今后，我们将以打造农村优质教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设，与时俱进、开拓创新，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教育教学工作的跨越式发展而努力奋斗！
第五篇：校长述职报告
2014——2015学年第一学期
述职报告
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！借此机会，先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年工作顺利，万事如意！
于集中学的每一位教师都值得表扬，在这儿我就不一一给老师们唱赞歌了。刚过去的一年对于集中学来说是非同寻常的一年。回顾过去是为了更好的展望未来，在这我先回首一下过去。
一、作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。去年学校出现了一件重大安全事故，两名学生溺水失去了宝贵的生命。虽然学校责任不大，但通过这件事情说明学校管理有漏洞。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。具体管理细则思路还不是很成熟，利用近几天时间，我会和校委会共同商讨，完善教育教学的各类管理制度，健全科学规范的教育管理体制。
二、“三个一，两个阵地”。“三个一”即一个平台，一条主线，一个抓手。一个平台，指以师德建设为总平台，量观学校和教师全部工作的总平台。一条主线，以敦品立人为主轴线，明确教师要做一个什么样的老师？学生要做一个什么样的人？学校的最终目的是培养合格的社会人。一个抓手，以积分制管理为总抓手，积分制管理不只是简单对中层领导和老师的考核，更主要是发现学校工作中存在的问题。“两个阵地”即师德建设工作室和名师工作室。师德建设工作室是呈现教师全部工作的阵地，名师工作室是教师成长的阵地。我们以师德建设为总平台。师德建设就是一个大筐子，把所有的工作都可以放在里边。师德建设的总目标：安全校园、文明校园、快乐校园、高效课堂、遵纪守法、彰现成绩。师德就是尽可能把每件事情都做好（包括每件小事）。不要把师德抽象化，不要把师德“假”、“大”、“空”。师德最是有血有肉的东西，人们认为师德就是典型的、先进的，其实师德无处不在，无时不在。一次与学生悉心的谈话，一个精心编导的教案、导学案，一节精彩的课堂，一片用心的反思，无不体现着教师的职业道德，一点一滴的真善美，铸就了师德与师魂。例如，学雷锋。不一定都是轰轰烈烈才是学雷锋，做每一件好事都是学雷锋，哪怕再小的事情。动动嘴，动动手就是学雷锋，一句暖心话，举手之劳的帮扶都是学雷锋。师德同是如此。
二、平安校园。没有安全就没有一切，安全教育就是生命教育。学生的安全保障不了，我们的师德在哪里？安全就是最大的成绩。我们主要采取以下措施：
1、2、层层签订安全责任书。
上放学的安全（校外）；校内安全（课堂安全、课外安全、校园内饮食安全、校内环境安全），我们把安全分解到每个中层，每个教师，每个班级。
3、定目标、定任务。把安全问题的工作分解到每日、每周，定时教育，定时检查，定时演练。
三、高效课堂。李炳亭说，把学生教好才是师德。我们的主要工作包括以下几个方面：
1、过三关：导学案关、上课关、反思关。
（1）导学案关，是学步车，引导学生学习的方案，培养学生自学，分层分步。精心编制导学案是课堂的前提，先审后印，严把审查关。至少每周把下周的导学案编写完，统一审查，统一量化。（2）上课关。我们采取查、评、问的措施。通过巡课，反复组织听评课，组织学生调查问卷的形式来严把教师的上课关。（3）反思关。没有反思就没有课改。我们通过对教师的课后反思、周反思、月反思进行定时检查，不定时抽查的方式严把教师的反思关。
2、课堂的抓手：小组建设
（1）培训小组长（怎么做？怎么管？）（2）对小组和组员实行升级管理办法。
3、学习：学习是可持续发展的动力源。联合前孙、实验兄弟学校，进行同课异构，老师们受益匪浅。抓住机会外出学习，我们不会放弃任何学习的机会。
4、名师工作室：教师成长的一个平台。我们的名师工作室还在进一步筹建过程中，我们将每项工作任务分解到每周、每月，每个人，通过学习，促进每名教师的成长，使其都成为名师。
5、6、说课标、说教材：高占位掌握课标，立体式把握教材。用多媒体上课，课件制作必须用知识树。40周岁以下的教师平时上课选用恰当的方式，利用多媒体来上课。
7、小课题研究。
8、初三工作。初三拼的不是体力，不是学生的智力，不是时间，拼的是课堂，初三更需要高效课堂。下一步，我将深入初三，探讨课堂。召开初三座谈会，谈策略、谈课堂。
四、高效读写：充分利用早中晚及专门读写时间。
把必读书目，必诵篇目，分解到每月、每周，并通过多种形式定时检查。譬如，全校组织读写比赛。
五、社团建设：给学生一个快乐的校园。让学生快乐成长，健康成长，全面发展，学有所长，培养其兴趣爱好。因材施教，这又何不是师德的体现呢？我们的目标是，校园无闲人，人人有社团。社团活动我们将定人、定时间。把社团活动的具体内容分解到每月、每周，分解到每个教师。并将社团活动课程化，将其编写进校本课程。
六、遵纪守法：学高为师，身正为范。作为一名教师，首先要遵守学校的纪律，按时签到、签退，坐班，严格服从学校的各项管理制度。若连学校最基本的纪律都不遵守，谈何工作？
敦品立人，既是我们学校的总轴线，又是我们学校的治学理念。我们要砥砺品德，磨炼品德行为，做一个良好行为习惯的人。我们以校园文化建设为核心，校风、校训、教风、学风为总目标，时刻提醒教师、学生要有是非观念，要有廉耻之心。日行一善，周明一礼，月养一习。这学期我们将规范行走、文明课间、感父母、规范课堂等一系列主题，分解到每月、每周。
七、家长会、家委会，是立人教育的保障，一个重要措施，和他们在一起，把孩子培养成合格的社会人。
八、积分制管理总抓手。
通过学校领导积分制考核，教师积分制考核，班级积分制考核，我们定目标，定任务，根据目标而量化，根据任务而积分。抓住积分制管理，反思管理，发现问题，不断更正。
最后，目标只有一个，学生从陆续回流到从回流，那时，我们的成绩，我们的学校，我们的老师将会更好！今后，我将会再接再厉，以更大的热情投入到工作中去。
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