40盏路灯齐上阵点亮美丽乡村（推荐）

第一篇：40盏路灯齐上阵点亮美丽乡村（推荐）

40盏路灯齐上阵点亮美丽乡村

寒冬腊月，山风呼啸，晚上出门冻得直打哆嗦。不过对于寺河乡上埝村的村民来说，心里更多了阵阵暖意，今年的夜晚不再黑暗了……

村里的主干道通往各个居民组，大家出行、上地干活、卖苹果都走这条路。尤其是进入腊月，大家卖苹果往往忙到天黑才装车，可是，几年来，这段道路一直没有安装路灯，到了晚上便是黑灯瞎火，无奈之下，只好借助汽车的车灯照明，一些村民也多拿些手电筒。让大家惊喜的是，从10月底开始，一盏盏装好的节能灯从天黑时便亮了起来，夜晚出行、卖苹果装车方便了、更安全了。

路灯的安装得益于一事一议村容村貌改造项目，2016年伊始，寺河乡认真组织、落实一事一议财政奖补政策，推进美丽乡村设。全年申报实施村级公益事业一事一议财政奖补项目4个，其中村内道路硬化等基础设施类项目3个，村容村貌及环卫设施类项目1个，项目总计投入79.25万元，争取财政奖补资金78.95万元。目前工程已全部完工验收，项目资金也已拨付到位。这些项目整体规划了村内道路、村容村貌及环卫设施、公共文体设施等公益事业建设，在推进美丽乡村建设、引导单一果业向生态观光农业转型上取得了一定的成效。

席苏强

第二篇：幼儿园普通话粤语英语西班牙语齐上阵

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幼儿园普通话粤语英语西班牙语齐上阵 作者：

来源：《课堂内外·教师版》2013年第09期

3岁的小朋友，除了普通话、粤语、英语外，幼儿园读完后还会说一口流利的西班牙语，碰到这样的孩子作为家长是否会惊呆了？

而广东佛山一家新成立的国际幼儿园拟开设国际班，除了英语外还教授孩子学习西班牙语。对于幼儿园阶段即开始学习小语种的新现象，有家长担心孩子同时学习多种语言会弄混，但也有家长专门是看中这样与国际接轨的课程。

第三篇：美丽乡村,大家齐行动

美丽乡村，大家齐行动

“美丽广西•清洁乡村”活动开展一年以来，各地涌现出不少值得借鉴的例子，笔者认为要搞好“美丽广西•清洁乡村”这项活动，我们可以从以下几个方面着手：

一、加强培训，提高技能。可以邀请家政公司首先对部分名村民代表就如何清洁环境、整理家居进行培训指导。这部分名村民代表学成后，再向村里其他群众传授相关知识，使大家掌握了家居清洁的技术和技巧，使村民成为清洁环境、整理家居的行家里手，在推动清洁乡村活动中大显身手。

二、表彰优秀，增强荣誉。可以举办类似“清洁文明户”评选活动，提高村民在参与“清洁乡村”活动中的积极性。由村里设定评比程序和评分标准，由各屯可以成立环境卫生理事会、巾帼卫生监督队组成评比小组，对全村各屯农户进行评比，一月一小检，一季一大检，各屯每月评选出40户“清洁文明户”，每个季度按照季度内得“清洁文明户”的次数从高到低评选出30户清洁文明户，年底还将评选出30名在“清洁文明户”活动中表现好的“十好村民”，对荣获“清洁卫生标兵”的个人进行表彰。鼓励先进，督促后进。形成“人人争先进、个个带头搞清洁”的良好氛围，以家庭保洁带动整个村的保洁。

三、成立组织，监督落实。对村屯保洁工作实施监管，使村民成为清洁乡村活动的监督者。在评选“清洁文明户”的同时，还可以成立清洁卫生管理理事会、巾帼卫生监督队和清洁志愿者服务队，形成了村容村貌有人督查、有人清扫、有人保洁的良好局面。他们实行“十户联保”共建和“分片包干”开展“清洁乡村”活动。“十户联保”共建即每相邻的十户为一组，选出一名德高望重、乐于助人的村民担任组长，负责本组内环境卫生监督和管理，同时帮助有困难的家庭开展保洁工作。“分片包干”即将巾帼保洁服务队分成5个小组，分别对公共领域实行分片包干，每周组织两次义务大扫除；平时对垃圾随手捡，随时保持村屯整洁。

四、加大宣传，树立新风。在推动“清洁文明户”评选活动中，还可以通过家庭演唱会、家庭美德评议会、文艺表演等群众喜闻乐见的活动形式，宣传开展“清洁乡村”工作的重要意义，引导群众纠正不文明、不卫生行为，帮助村民树立“乡村是我家，靓村如靓家”责任意识、公益意识，树立“我的家庭我作主”观念，推进讲文明、讲卫生、讲奉献良好习惯的养成和村风、屯风、民风的转化。

第四篇：盏西镇中心学校美丽乡村建设工作材料

盏西镇中心学校美丽乡村建设工作报告

我校围绕生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过“美丽乡村”活动的开展，强化学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设及和谐校园建设，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，让学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园，现将学校美丽乡村建设工作情况做如下报告。

一、改善办学条件，美化校园

为美化校园，盏西镇中心学校加大各小学的基础建设投入。2016年对中心小学、中心小学第二教学区、团坡小学、芒冷小学、遮坎小学、双龙小学、普关小学7所小学21项修缮项目共投入修缮资金314679.70元，较大的改善了7所小学的办学条件。至2017年4月止，团坡小学、芒冷小学、中心小学、普关小学、双龙小学5所小学共征地24.17亩，为建设美丽校园打下了坚实的基础。芒冷小学教学楼项目已经完工，团坡小学运动场建设项目已经开工，中心小学综合楼建设项目、中心小学运动场建设项目、遮坎小学综合楼建设项目、双龙小学综合楼建设项目正在准备开工。这一系列的基础项目建设，极大的改善了我镇小学的办学条件，逐步使学校成为“美丽乡村”中的一道风景线。

二、加强校园文化建设，提高校园文明水平

我镇各小学积极开展师德师风活动，营造美丽的人际环境。学校

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，使老师们牢固树立教书育人、甘于奉献的敬业精神 和关爱学生、关心同事的职业道德。

加强学生思想品德、法制和行为习惯养成教育。开学初积极开展行为规范训练与安全月教育，以落实《小学生日常行为规范》为重点，使学生逐步养成良好的行为习惯。以丰富多彩的教育活动为载体，抓住重大节日、历史事件、六一儿童节、冬季运动会、校（班、队）会、升旗仪式等时机，组织开展读书征文、演讲、知识竞赛、“优秀主题班会”等系列教育，对学生进行遵规守纪教育、节约教育、感恩教育、文明礼貌教育和法制安全教育，使师生成为“文明使者”，学校成为文明的窗口。

创建绿色校园。因地制宜，努力实现校园的美化、绿化、净化。目前我镇多所小学处于建设之中，一边建设一边加强绿化、美化。加强校园管理，重点整治校园及周边环境，消除校园卫生死角。为此，我们最大效益的开展了校园绿化，种植多种花卉花木，形成了四季有绿荫的美丽校园环境。同时鼓励各校自育盆花，即达到美化绿化有陶冶了师生的情操。为确保卫生环境无死角坚持了专人负责，分工明确，班班有卫生区，做到卫生区无杂草纸屑，教师办公室设施摆放整洁有序。让“美化环境，绿化校园”成为师 生的自觉行为，努力营造美丽的校园生态环境。

经我镇各小学师生的共同努力，积极打造美丽校园，让校园逐步成为“美丽乡村”中一道独特的风景线。

盈江县盏西镇中心学校

2017年4月15日

第五篇：10、美丽的路灯

上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案

第五册 第四单元（都市印象）课题名称： 美丽的路灯 教学类别： 综合材料制作 课时建议：约1—2 课时

教学目标：

知识与技能：了解路灯的结构与造型特点，学会利用材料的形状与特性，用插、接、贴等方法，创意组合制作成现代路灯。

过程与方法： 在选择废旧材料过程中，学会利用材料去设计和制作不同造型路灯的方法。情感态度与价值观： 感受各种材料制作的路灯造型的美，体验美观的路灯对人们日常生活和城市环境的重要性，提升审美意识。

教学重点：利用废旧材料设计制作路灯

教学难点：插、接、贴的制作

教学准备：

学具： 废旧材料、剪刀、固体胶、铅画纸等 教具： 路灯的资料、制作好的作品、课件等

作业要求：

基础层面： 能利用废旧纸盒等材料，创意制作并装饰为立体的现代建筑模型。

拓展层面： 把制作的建筑组合成街旁的建筑群，有高低大小错落的步行街，并美化环境。

教学过程：

一、讨论与发现

1、欣赏城市景观、发现造型别致的路灯。

2、引导学生分析路灯的结构和造型特点。

3、交流、讨论路灯在城市环境中所发挥的作用（照明、道路景观装饰、体现城市现代气息）。

预期学校效果：关注路灯的造型及作用。

二、认知与欣赏

1、分析各种路灯的造型，以及灯头、灯柱、灯座三部分结构的设计，使学生有更深的理性认识。

2、学会设计一张简单的图纸，师生讨论交流路灯的设计要点。

3、让学会欣赏用废旧材料制作的路灯，激发学生的创作热情。预期学校效果：设计路灯造型。

三、选材与表现

1、提供学生各种废旧材料：旧铅笔、筷子、泡膜、塑料、笔帽、彩纸、吸管、瓶子等。

2、讨论材料搭配及组装的方法，适当演示接、插等方法。

3、学生交流构思，依据草图选择材料，进行组装制作。

4、学生制作，老师指导。

上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案

预期学校效果：选在废旧材料设计制作一座路灯。

四、欣赏与交流

1、举行“路灯博览会”

2、学生说说自己的设计意图和创意，交流设计制作的感想与收获。

3、教师小结，评价内容：

①作品是否能体现出路灯的基本结构。②路灯的造型是否新颖、独特和美观。③能否巧妙地运用材料并体现构思。

4、拓展：可为路灯配上电池、小灯泡，使其亮起来。预期学校效果：相互欣赏作品，发现有创意的作品。