工人中级评审高级申请书

第一篇：工人中级评审高级申请书

申请书

尊敬的领导：

申请人:***，女，现年**岁，****年**月参加工作至今，在*******从事护理员工作。

自参加工作以来，在领导的关心和同志们的帮助下，逐渐适应了工作。对于大家的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，努力做好自己的每一项工作，在工作中遇到不懂的问题虚心向同事学习请教，同时自觉加强业务知识的学习，不断提高充实自己，认真履行护理员工作职责，使自己在工作当中得到锻炼和提高，于****年**月*日获得机关事业单位工人初级技术岗位证书，***年**月**日获得机关事业单位***中级技术岗位证书。在日常工作中我严格要求自己，积极、踏实、肯干、勤勤垦垦、任劳任怨、严格遵守医院各项规章制度。并且能团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持以严谨认真的工作态度，按照护理员工作要求，认真及时做好每一项工作任务。这些工作都获得了领导和同事们的肯定。在岗**年间，多次获得医院的表彰，深受患者家属及患者的好评，为医院的发展，贡献了自己的力量，做出了一些有目共睹的成绩，个人年终考核都为合格。

医院的存在与发展离不开职工的努力工作，同样，一个员工的发展，也离不开医院的培养，医院给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会，为医院的发展尽全力。由于我本人自参加工作以来，受聘在工勤中级工护理员岗位上工作**年，如今我对工勤高级工岗位职责有着全面的了解，已取得机关事业单位工人高级技术等级岗位证书，并具备在该岗位上工作的能力，我也有信心能够干好该工作。因此，在符合晋升条件的情况下，特向上级领导申请工勤中级工岗位向工勤高级工岗位转换，请予以批准！

申请人：2017年

日

月

第二篇：广西中职高级中级评审条件

桂职办[2010]130号

广西壮族自治区中等职业学校教师系列

高级讲师专业技术资格评审条件

评定标准：高级讲师必须具有良好的职业道德和敬业精神；具有本专业系统、扎实的基础理论和专业知识，熟悉国内外现状和发展趋势，根据科学技术进步和社会经济发展需要，更新教学内容，改进教学方法，开展教育、教学等课题研究；有较强的从事教育和教学改革、科技开发项目研究能力，取得对经济建设或本专业教育教学有较大价值的成果；公开发表有较高水平的专业学术论文或公开出版有较高水平的著作、教材或教学参考书；教学经验丰富，能有效地组织和指导教学工作的各个环节，在实践中重视培养学生的专业技能并取得显著效果；具备指导和培养青年教师的能力；在中职教育教学中起骨干作用。能较好地运用一门外国语获取本专业信息和进行学术交流，并具有熟练应用计算机的能力。

第一条 适用范围

本评审条件适用于中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业教育中心等）从事教育、教学、实习实训、辅导员及相关管理工作，具有相应教师资格的专业技术人员申报中等职业学校高级讲师专业技术资格。

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，团结协作，具有良好的职业道德。近5年考核均为合格以上。任现职以来，出现以下情况之一者，不得申报：

一、违纪违法，受警告处分未满1年者；受记过处分未满2年者；受记大过处分未满3年者；受降级处分未满5年的。

二、申报中有伪造学历、资历、成绩，剽窃他人成果等学术造假行为者，从申报当年起，5年内不得申报。

三、累计在两次申报中发现有学术造假行为者终身不得申报。第三条 学历、资历条件

一、具备下列条件之一：

（一）具有博士学位，从事专业技术工作1年以上。

（二）具有硕士学位，取得中级专业技术资格4年以上。

（三）具有双学士学位、研究生班毕业、大学本科毕业或大学普通班毕业，取得中级专业技术资格5年以上。

（四）1992年12月31日前在中等职业学校从事护理、舞蹈、体操、杂技等特殊专业教学的教师，教育教学成绩突出，担任学校专业科（组）长或属于学校专业骨干教师，大学专科毕业4年以上，并取得中级专业技术资格7年以上。

（五）县级中等职业学校教师大学专科毕业，取得中级专业技术资格7年以上。

（六）凡从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：

具有得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；具有研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年；大学本科毕业或大学普通班毕业，从事专业技术工作11年以上；县级中等职业学校教师大学专科毕业，从事专业技术工作15年以上。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级考试B级成绩合格（县级考C级成绩合格）。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第五条 计算机应用能力条件

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第六条 继续教育条件

任现职以来，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，并提交完成继续教育的有效证明。

第七条 专业技术工作经历、能力条件 任现职以来，具备以下条件：

一、系统讲授2门以上课程，其中1门为本专业或相近专业课程，并按教学计划的要求组织课堂教学、社会调查，指导实习实训。

二、完成规定的教学工作量（含指导实验、实习实训、社会调查等工作任务），专任教师年均授课时数不少于240学时。兼任行政管理工作的教师，其教学工作量可适当减免：担任校级领导年均授课时数不少于80学时；担任中层领导年均授课时数不少于120学时；担任辅导员及兼职管理人员年均授课时数不少于160学时。

三、主持或主要参与校级以上教学研究和教学改革项目（课题），每年承担校级以上教学公开课1次（须提交公开课教案2篇）。

四、专业教师应在学校实习实训基地建设中发挥积极的作用，每两年要有二个月以上时间到企业或生产服务一线进行实践；其他教师有带领和指导学生到工厂、企业、事业单位或实习（实训）基地开展实践教学或社会调查的经历，并取得良好成效。

五、指导青年教师或进修教师工作时间累计1年以上，并取得较好成绩。

六、任现职以来必须有学生思想政治教育工作经历3年以上（含专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等），思想政治教育工作考核成绩良好以上。

七、具有“双师型”资格的教师，在同等条件下优先晋升。第八条 业绩成果条件

任现职以来，完成学校规定的教学工作量，教学考核良好以上，并具备下列条件之一：

一、在教学研究上有较深的造诣，作为主要完成人参与完成市（厅）级以上教学改革研究项目或获得市（厅）级以上有关教学奖励，并在公开发行的专业学术刊物上发表1篇以上教学研究论文。

二、使用现代教学手段改革教学或推动产学结合成绩显著，并获得自治区级三等奖或市（厅）级二等奖以上奖励。

三、作为主要完成人完成科技开发项目，成果通过自治区级以上主管部门的鉴定或结题审批，或获得国家发明专利、实用新型专利1项以上。

四、教师参加市（厅）级以上各类教育教学专业技能比赛或指导学生参加市（厅）级以上各类教育教学专业技能比赛，获得省（部）级三等奖以上或市（厅）级二等奖以上奖励。

五、教学、科研成果获省（部）级三等奖以上或市（厅）级二等奖以上奖励。

六、教科研论文在教育主管部门组织或委托教科研机构、有关教育学会组织的论文评比中，获省（部）级二等奖以上奖励或市（厅）级一等奖。

第九条 论文、著作条件 任现职以来，具备下列条件之一：

一、公开出版学术专著、译著或教材1部，或出版高水平的个人作品集1部，并在公开出版发行的学术刊物上发表本专业或相近专业论文1篇。

二、在公开出版发行的学术刊物上发表本专业或相近专业论文2篇。

三、县级中等职业学校教师，撰写本专业或相近专业论文2篇，其中1篇必须在公开出版发行的学术刊物上发表。

第十条 破格条件

不具备规定的学历条件，取得中级专业技术资格5年以上；或具备所规定的学历条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业技术资格3年以上；近五年以来考核1次以上优秀；具有博士学位，不具备工作资历条件但特别优秀的；以上人员具备以下条件之一，可破格申报：

一、主持教育教学科研或科技项目取得重大成果，获国家级三等奖以上或自治区级二等奖以上。

二、获全国优秀教师，或获自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。

三、具有博士学位，在所研究的领域中有较大突破，取得的成果已被确认达到国内先进水平（主要完成人，2位同行高级讲师书面鉴定），继续该领域研究，并有较大进展者。

四、有较高的学术造诣，在第九条要求的基础上，独著或合著（第一作者）公开出版学术专著增加1部，并在自治区级以上公开发行的学术刊物上发表学术论文增加2篇。艺术类增加艺术作品2件（公开发表，或获得自治区级以上专业比赛（展演）奖励）。

五、研制开发或推广应用科技新成果成绩显著，获得直接经济效益为年纯利润30万元以上。

六、在各种专业技能比赛中获得国家级二等奖以上、省（部）级一等奖以上；或参加全国各类比赛获前6名，参加自治区级各类比赛获得前3名。

七、独立指导或作为主教练指导学生参加全国性专业技能比赛获一等奖或前3名奖励。

第十一条 附则

一、凡符合上述专业技术资格评审条件，提交规定的申报材料者，可申报中等职业学校高级讲师专业技术资格，并按规定的程序送评，否则各级人事（职改）部门不予受理。评委会不予评审。

二、本资格评审条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本资格评审条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

四、本资格评审条件的特定解释：

（一）本资格评审条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）、资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。

（二）本资格评审条件中的“学历”是指国家承认的国民教育序列的学历。取得国（境）外学历的，须提供国家教育主管部门的认证材料。

（三）本资格评审条件中，凡冠有“以上”者，均含本级。

（四）论文、著作的要求：

“著作”是指公开出版（有ISBN书号）的本专业或相近专业的专著、译著或教材（独著、主编或第一作者；或本人撰写3万字以上）。“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物（有ISSN或CN刊号）上发表的本专业或相近专业的学术论文。代表作必须是本专业的学术论文，要求独著或第一作者，全文一般不少于3000字。

（五）“双师型”指已取得讲师资格，并同时具有其他系列中级以上专业技术资格，或取得中级技能以上等级者。

（六）最后学历的专业与申报学科不相符时，至少应在该学科岗位任教三年以上。

广西壮族自治区中等职业学校教师系列 讲师专业技术资格评审条件

评定标准：中等职业学校讲师必须具有良好的职业道德和敬业精神；具有本专业较扎实的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，更新教学内容，改进教学方法；掌握教育理论，熟悉中职教育及本专业教学规律和教材教法，教学中重视实践环节、培养学生专业技能并取得良好效果；具有较好的从事教育和教学改革、参与科技开发项目研究及指导青年教师的能力；公开发表有一定水平的本专业科技、教学论文或科技实验报告；能运用一门外国语获取本专业信息和进行学术交流，并具有一定的计算机应用能力。

第一条 适用范围

本评审条件适用于中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业教育中心等）从事教育、教学、实习实训、辅导员及相关管理工作，具有相应教师资格的专业技术人员申报中等职业学校讲师专业技术资格。

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，团结协作，具有良好的职业道德。任现职近5年以来，考核均为合格以上。

任现职以来，出现以下情况之一者，不得申报：

一、违纪违法，受警告处分未满1年者；受记过处分未满2年者；受记大过处分未满3年者；受降级处分未满5年者。

二、申报中有伪造学历、资历、成绩，剽窃他人成果等学术造假行为者，从申报当年起，5年内不得申报。

三、累计在两次申报中发现有学术造假行为者终身不得申报。第三条 学历、资历条件 具备下列条件之一：

一、具有硕士学位，从事专业技术工作2年以上。

二、具有双学士学位或研究生班毕业，取得助理级专业技术资格3年以上。

三、大学本科毕业，取得助理级专业技术资格4年以上。

四、县级中等职业学校大专毕业，取得助理级专业技术资格4年以上。

五、从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：

具有双学士学位、研究生班毕业，从事专业技术工作5年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作6年以上；县级中等职业学校教师大学专科毕业，且从事专业技术工作10年以上。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级考试C级成绩合格。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第五条 计算机应用能力条件

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职改领导小组规定的要求。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第六条 继续教育条件

任现职以来，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，并提交完成继续教育的有效证明。

第七条 专业技术工作经历、能力条件 任现职以来，具备以下条件：

一、担任1门以上本专业或相近专业课程的讲授工作，并按教学计划指导学生实习实训、社会调查。

二、完成规定的教学工作量（含指导实验、实习实训、社会调查等工作任务），专任教师年均授课时数不少于240学时。兼任行政管理工作的教师，其教学工作量可适当减免：担任校级领导年均授课时数不少于80学时；担任中层领导年均授课时数不少于120学时；担任辅导员及兼职管理人员年均授课时数不少于160学时。

三、参与校级以上教学研究和教学改革项目（课题），并有科研总结报告，或发表较高水平的专业学术论文或出版专著。

四、专业教师每两年必须有二个月以上时间到企业或生产服务一线进行实践，其他教师有带领和指导学生到工厂、企业、事业单位或实习（实训）基地开展实践教学或社会调查的经历，并取得良好成效。

五、任现职以来必须有学生思想政治教育工作经历3年以上（含专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等），思想政治教育工作考核成绩在良好以上。

六、具有“双师型”资格的教师，在同等条件下优先晋升。第八条 业绩成果条件

任现职以来，教学质量评价成绩良好以上，并具备下列条件之一：

一、教学效果良好，参与市（厅）级以上教学改革研究项目研究，独立撰写1篇以上有较高水平的教学论文或教学总结，或取得过市（厅）级以上有关教学奖励。

二、使用现代教学手段改革教学或开展产学结合活动成绩显著，并获得市（厅）级以上表彰或奖励。

三、参与科研或科技开发，成果通过市（厅）级以上专业主管部门的鉴定，并取得显著的效益。

四、教学、科研成果获市（厅）级三等奖以上。

五、参加市（厅）级以上各类教育教学专业技能比赛或指导学生参加市（厅）级以上各类教育教学专业技能比赛，获得市（厅）级三等奖以上奖励。

六、教科研论文在教育主管部门组织或委托教科研机构、有关教育学会组织的论文评比中，获省（部）级三等奖或市（厅）级二等奖以上奖励。

第九条 论文、著作条件 任现职以来，具备下列条件之一：

一、参编公开出版的学术著作、教材或译著1部。

二、撰写本专业或相近专业论文2篇，其中1篇必须在公开出版发行的学术刊物上发表。

第十条 附则

一、凡符合上述专业技术资格评审条件，提交规定的申报材料者，可申报中等职业学校讲师专业技术资格，并按规定的程序送评，否则各级人事（职改）部门不予受理。评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

四、本资格评审条件的特定解释：

（一）本资格评审条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）、资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。

（二）本资格评审条件中的“学历”，是指国家承认的国民教育序列的学历。取得国（境）外学历的，须提供国家有关部门的认证材料。

（三）凡冠有“以上”，均含本级。

（四）论文、著作的要求：

“著作”是指公开出版（有ISBN书号）的本专业或相近专业的专著、译著或教材（独著、主编或第一作者，或本人撰写2万字以上）；“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物（有ISSN或CN刊号）上发表的本专业或相近专业的学术论文，要求独著或第一作者，全文一般不少于2000字。

（五）最后学历的专业与申报学科不相符时，至少应在该学科岗位任教三年以上。

第三篇：高级、中级教师职务评审辅导材料

高级、中级教师职务评审辅导材料

教师职务评审工作按照“个人申报、社会评价、学校聘任”的原则，严格执行评审程序，做到“公开、公正、公平”。

一、教师职务申报的范围和对象

1、在岗任教的教师可申报评审相应的教师职务。

2、其他高、中级专业技术职务系列的专业人员，现获得相应的教师资格并在本区中小学、幼儿园教师岗位任教的，应按相应的任职条件参加转岗复核。

3、从外省市引进，具有高、中级职务任职资格，工作满一年及以上的教师，应参加本区复核。

二、职务评审的基本要求

（一）师德要求

自觉贯彻党和国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗。教书育人，严于律己，为人师表，有良好的团队合作精神。尊重学生人格，关爱学生。

（二）学历要求

1、高中教师申报中学高级教师职务应具有大学本科毕业及其以上学历。

2、初中教师申报中学高级教师职务，1951年1月1日及以后出生的应具有大学本科毕业及其以上学历；1950年12月31日及以前出生的应具有大学专科毕业及其以上学历。

（三）任职资历要求

1、申报中学高级教师职务应当具有中小学教师中级职务任职满5年及以上。申报教师中级职务，中学教师应当具有中学二级教师职务任职满4年及以上。

2、非教师系列具有高级职务任职资格或具有中级职务任职条件的人员，须在教师岗位工作满一年，具有相应的教师资格证书，经考核能履行岗位职责的，方可转岗评审教师高、中级职务。

3、外省市具有高、中级教师任职资格，被本区学校录用后，需经本区审核通过，方可计算任职资历。

4、申报中级职务的班主任年限要求：中学二级教师申报中学一级教师，任班主任年限必须达到三年及以上。任副班主任或课外活动指导教师、运动队指导教师按两年折算成一年，作为班主任的年限。任大队辅导员、德育教导和学校年级组长的年限视作班主任年限。

5、到云南等西部地区或上海郊区支教1年及以上并经受援单位考核合格，担任中级（一级）教师职务满4年的，可以申报中学教师高级职务，担任助理级（二级）教师职务的，可提前1年申报教师中级职务。

（四）教科研成果（论文）要求

1、申报中学高级教师职务的教科研成果（论文），由上海市教育评估院鉴定；申报教师中级职务的，由教育局职改部门组织专家鉴定。提交的教科研成果（论文）应与所任教学科及今后所申报的学科相一致。教科研成果（论文）鉴定结果作为教师申报高、中级职务的依据之一。申报高、中级教师职务职称者的教科研成果（论文）鉴定结果应当取得C及以上等第。

2、在论文鉴定中发现有抄袭等违反学术道德现象的将取消其2年的教师职务评审资格。

3、到云南等西部地区支教1年及以上的，在支教期间在当地所写的有关教育教学方面的调查报告以及论文被当地教育行政部门认可的，可视作在区（县）级刊物发表。

（五）外语、计算机、继续教育要求 1、1956年1月1日及以后出生的申报中学教师高级职务者应参加并取得国家人事部组织的“全国专业技术资格外语等级考试”或上海市人事局组织的“上海市专业技术人员英语等级考试”的C级考试合格成绩。申报外语学科的人员，应有本专业外语A级考试或第二外语C级考试成绩。2、1953年1月1日以后出生的人员申报中学高级教师职务，应取得上海市教育人才交流中心组织的“上海市教育系统专业技术计算机应用能力考试”合格成绩，或上海市人事局组织的“全国专业技术人员计算机应用能力考试”合格成绩。其中1953年1月1日至1959年12月31日出生的人员考B类，1960年1月1日以后出生的人员考A类。

3、申报教师中级职务（含旁系列转评教师、实验师）者，须取得区级英语和计算机及以上职称考试C级及以上等第。

4、申报教师高、中级教师职务者，应完成相应的教师职后培训任务。

5、到云南等西部地区支教1年及以上并经受援单位考核合格者，其外语和计算机成绩可不作为必备条件。

6、到云南等西部地区支教1年以上并经受援单位考核合格者，在当地开展培训、进行带教或开设公开示范课等，可视其具体开展工作的情况，折合成相应学分记入其本轮参加教师职务培训的学分中。

三、高级、中级职务申报时间

每年的9月底—10月初，符合申报条件的教师可向学校人事科递交材料进行申报。上半年需要准备：英语、计算机合格证书（有效期内，一般为3年），需要鉴定的论文1篇（每年5月上交）。专业能力测试。

四、学科评审

1、申报语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史等7个学科的中学高级教师职务，由市高评委（闵行）组建的高评委负责评审。

2、申报体育、音乐、美术、地理、生物、计算机、跨学科教育、劳动技术教育、德育、教育管理、教育和心理等学科的中学高级教师职务，由市教育评估院组建的高评委负责评审。

3、申报中学一级教师职务，由学校教师职务聘任委员会评审，区中小学教师职务评审委员会进行审核。

五、其他事项

1、根据市教委精神，1954年1月1日以后出生的市、区重点中学和高级中学教师申报中学高级教师职务的，应有不少于一个学年的初级中学或农村学校（含云南等支教）教学经历。本区申报中学高级教师者要承诺在具有中学高级资格任职条件后的3年内要参加区骨干教师柔性流动对口交流，否则将不予聘任。

2、凡当年申报未通过的，在次年申报材料中应有最新成果材料。

六、重点内容

一、申报中学教师高级职务必须具备以下条件：（1）学历本科及以上；

（2）任中级职务满5年（破格除外）；

（3）获得相应职称外语和职称计算机考试合格证书且在有效期内；由教师个人在21世纪人才网上报名（也可参加培训班）。英语学科教师综合A级，其他学科综合C级。计算机A类（60年以后出生）。

（4）递交3篇论文：其中一篇必须是经过鉴定获C级以上的教科研成果，3篇中至少有1篇是区级以上刊物上发表的，其余2篇也必须是区级以上刊物发表或区级以上学术会议上交流的；

（5）高中教师要有1年及以上的初中教学经历（包括支教、柔性流动）。现允许申报但即使获得高级教师职务，学校3年内不予聘任。

（6）获得“十五”职务培训合格证书或“十一五”培训学分证明。

二、申报中学教师一级职务必须具备以下条件：（1）学历本科及以上；

（2）任初级职务满4年（破格除外）；

（3）要有3年及以上正班主任工作年限。音、体、美及其他学科教师任副班主任或课外活动指导教师、运动队指导教师按两年折算成一年，作为班主任的年限。

（4）递交3篇论文：其中一篇必须是经过鉴定获C级以上的教科研成果，其余 2篇也必须是校级以上刊物发表或校级以上学术会议上交流的；

（5）获得“十五”职务培训合格证书或“十一五”职务培训学分证明。（6）获得外语、计算机合格证书。（闵行区教师进修学院负责报名、考试）★（7）研究生学历教师：研究生毕业后任教满3年可只直接申报中学一级，要求英语、计算机合格、论文鉴定C级及以上。聘任须有至少1年班主任工作经历。

★能体现优势的项目：

1、近几年获得区级以上荣誉。

2、课堂教学获奖。

3、区级以上教育教学研讨、展示活动。（证书）

4、班主任工作年限和成绩。

5、参与课程改革研究、编写教材等。

6、论文等第。

7、随堂课质量

8、专业能力测试（笔试）成绩。

提示：

1、上述材料根据2008年教师职务评审的要求整理归纳的，2009年可能会有小的变化，请关注相关信息。

2、目前我校高级教师职务已超过规定比例。因为实行评聘分开，所以申报评审不受影响，符合条件的老师都可申报。评审通过获得高级职务后的聘任目前难以兑现，请老师们理解。

七宝中学人事科 2009年2月18日

第四篇：中级技术资格评审材料

根据上级有关文件精神和要求，现就我市报送*政工专业高、中级技术资格评审材料的有关事项通知如下：

一、评审范围

凡企事业单位中的专职思想政治工作人员和主要精力直接从事思想政治工作的兼职人员;机关公务员、转业干部和机关分流人员中，专职从事思想政治工作的人员，均可按政工职评要求申报相应政工专业技术资格,但机关公务员只评不聘。

二、评审对象

按照《江苏省企业思想政治工作人员专业职务评审工作细则（试行）》规定，政工专业职务参评对象为：

1、专职思想政治工作人员

（1）专职从事党的工作、思想政治工作的人员。指党委的负责人，组织、宣传、党办、研究、统战等部门和纪委中从事思想政治工作的专职人员；专职党总支、党支部书记、副书记；编制在行政序列的宣传、宣教部门中从事思想政治工作的专职人员（兼有行政或技术职务的人员，应按有关规定在其主要工作岗位参加专业职务的评聘）。

（2）在工会中专职从事思想政治工作的人员。指工会的负责人、宣教、组织、研究、女工部门中直接从事思想政治工作的专职人员。

（3）在共青团、妇联组织中专职从事思想政治工作的人员。

2、以其主要精力从事思想政治工作的非专职人员：

（1）党政兼职，主要精力直接从事思想政治工作的人员。

（2）在保卫、老干部、人事、信访、计划生育、民事调解、人民武装、监察、退休职工管委会等部门工作的专职干部和直接、专职分管这九个部门工作的副经理（副厂长）以及主要精力直接从事思想政治工作的人员。

三、报送程序及时间

凡申报*政工专业高、中级技术资格的人员，即日起可到市政工职评办（设在市委宣传部宣传科，联系电话：6575223）领取申报材料，企事业单位人员申报政工高级技术资格的请于*年5月15日前将申报材料报送到市政工职评办；按照公务员管理和参照、依照公务员管理单位人员申报高级技术资格和所有单位人员申报政工专业技术资格的评审材料，请于*年5月25日前报送到市政工职评办，逾期不再受理。

四、关于申报和评审

*年根据共人通[*]116号文件规定，对思想政治工作人员专业技术资格评定条件和评审办法作如下调整：

1、自*年起，思想政治工作人员专业技术资格申报与评审，不作职称外语要求。

2、申报高、中级政工技术资格人员，均须获得江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考核合格证，方可参评，所获证书长期有效。

3、按苏人通[*]116号文件规定，自今年起，一律按已获专业资格年限申报和评审高一档次思想政治工作专业资格。

其他申报要求参考《江苏省思想政治工作专业高级政工师资格条件（试行）》和《江苏省思想政治工作专业政工师资格条件（试行）》。

第五篇：中级评审标准

黑龙江省工程系列工程技术专业 中高级专业技术职务任职资格评审标准

第一章 总 则

第一条 为客观公正地评价工程技术专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省工程技术专业技术人员实际情况，制定本评审标准。

第二条 专业划分

机械工程、建材工程、纺织工程、轻工工程、冶金工程、石油化工工程、商业工程、地震工程等。

第三条 适用范围

一、机械工程专业适用于从事机械设计、电力拖动、自动控制、机电一体化、机械加工、铸造、锻压、焊接、热处理、自动化仪表与系统、光学与光电仪器、电工测量、设备管理、设备维修、动力设备运行、管理与维修等的科研开发、设计、制造、监督、检验、销售、服务及技术管理工作的专业技术人员。

二、建材工程专业适用于从事水泥、玻璃、陶瓷、无机非金属材料及制品、新型建筑材料、墙体材料、建材机械的制造加工、工程设计、非金属建材、地质探矿、测试及相应的配套专业的设计、施工、科学研究、推广及技术管理工作的专业技术人员。

三、纺织工程专业适用于从事麻、棉、毛、丝、针织、染整、机电等纺织工程的科学研究、设计、生产技术管理、产品开发、销售工作的专业技术人员。

四、轻工工程专业适用于从事食品、日化、造纸、动力、塑料、轻工机械、印刷、皮革毛皮、家用电器、木材制品、衡器、装饰装潢等的科学研究、工程设计、生产制造技术管理、开发、销售工作的专业技术人员。

五、冶金工程专业适用于从事冶金地质勘探、冶金测量、采矿、选矿、矿山建设、矿山机电、焦化、钢铁冶金、金属压力加工、冶金机械、冶金电气、金属材料及热处理、理化检验等的生产、科研、设计、规划、技术开发、科技管理、生产实习、教学指导工作的专业技术人员。

六、石油化工工程专业适用于从事化工工艺（石油炼制、橡胶加工、有机化工、无机化工、石油化工、煤化工、环保等）、化工分析、化工仪表、化工机械、化工技术管理的科研、设计、生产、管理工作的专业技术人员。

七、商业工程专业适用于从事食品加工、食品冷藏、商品养护、商品检验、商品机械及相应配套专业生产、设计、科学研究、技术培训及技术管理工作的专业技术人员。

八、地震工程专业适用于从事地震科学研究、工程技术、监测、分析预报、科技开发、科技管理等工作的专业技术人员。

第四条 资格名称

工程技术专业中、高级专业技术职务任职资格名称分别为工程师、高级工程师。

第二章 申报资格

第五条 遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德。

第六条 晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。

第七条 学历、学位与资历要求

一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格:

（一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年;

（二）具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年, 任助级职务4年;

（三）具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年;

（四）具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。

二、符合下列条件之一者，可申报高级任职资格:

（一）具有博士学位，取得中级任职资格2年;

（二）具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。

三、破格条件

（一）符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：

1、具有全日制普通中等专业学校学历，从事专业技术工作 12 年，任助级职务4年；

2、后取得中等专业学校学历，从事专业技术工作 17 年，任助级职务4年。

（二）符合下列条件之一者，可申报高级任职资格：

1、具有全日制普通大学专科学历，从事专业技术工作16年，取得中级任职资格5年；

2、后取得大学专科学历，从事专业技术工作20年，取得中级任职资格5年。

第八条 获取及处理信息能力

一、外语要求

除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。

二、计算机要求

除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。

第九条 有下列情形之一的，当年不允许申报:

一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；

二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；

三、受到党纪、政纪处分未满处分期的；

四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。

第三章 评审条件

第十条 中级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）较全面、系统地掌握本专业的基础理论知识和专业知识。

（二）熟悉与本专业有关的技术标准和技术规范。

（三）了解本专业的国内外技术水平和发展趋势。

（四）了解主要相关专业的有关专业知识，并基本了解国内外现状和发展趋势。

（五）一般地了解现代管理科学知识。

（六）一般地了解国家有关的法律、技术政策和技术法规。

（七）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

二、工作经历与能力

（一）具有独立工作能力，曾独立完成或直接参加完成过比较复杂和一般技术难度的工程技术项目工作的全过程，能独立解决本专业比较复杂的技术问题。

（二）能正确运用与本专业有关的通用技术标准和技术规范。

（三）具有一定的竞争意识和开拓创新能力，在所从事的技术工作中有一定程度的创新。

（四）消化、吸收和掌握计算机应用软件，并能用计算机辅助进行工作。

（五）具有一定的技术经济分析和初步的市场分析能力。

（六）具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调能力，参加过项目的立项调研、方案论证和实验研究工作。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之一：

1、完成1项国家或省（部）级重点项目，或对行业发展有重大促进作用的重点项目，经实践检验及同行专家鉴定，公认取得较大的经济效益和社会效益；

2、完成1项技术项目（含制定技术标准和新技术推广应用等），经实践检验，并经同行专家评议，公认有创造性和新颖性；

3、完成2项具有一般技术难度和比较复杂的项目（含制定技术标准和新技术推广应用等），经实践检验，并经同行专家评议，公认取得一定的经济效益和社会效益；

4、提出1项科技建议，经同行专家评议，认为对科技进步或行业发展有重要促进作用；

5、完成的项目获得市（地）级三等奖；

6、获得国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项（共同发明设计人），专利内容应与申报的学科专业相符。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文1篇，字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数1万字以上。

第十一条 高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）熟练掌握本专业的专业知识，并在某一方面有比较深入地研究。

（二）熟练掌握与本专业有关的技术标准和技术规范。

（三）熟悉本专业主要相关产品的国内外技术水平和发展趋势。

（四）基本熟悉主要相关专业的有关专业知识，及国内外现状和发展趋势，熟悉工业工程技术。

（五）了解国家有关的法律、技术政策和技术法规。

二、工作经历与能力

（一）具有比较丰富的专业实践经验，曾作为主要人员完成过技术密集、技术难度较高或较复杂的工程技术项目工作的全过程。

（二）具有较强的技术经济分析能力和一定的市场分析能力。

（三）具有较强的竞争意识和开拓创新能力，工作有创造性或新颖性，其产品具有良好的技术性能，并能满足使用要求。

（四）能熟练地运用计算机辅助进行工作。

（五）具有较强的综合、分析、判断、总结能力和较强的组织协调能力，曾担任过项目负责人或作为主要人员完成专业工作任务。

（六）能承担或主持制定技术标准、技术规范和编写产品说明书等工作。

（七）能组织、指导技术培训和技术工作。

（八）主持或作为主要人员完成技术审查、技术鉴定和产品验收等工作。

（九）具有指导本专业技术人员工作的能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之一：

1、完成1项国家或省（部）级重点项目，或对行业发展有重要促进作用的重点项目，成果经省（部）级主管部门验收通过；

2、完成1项大型或2项中型工程项目的技术工作，经实践检验，并经同行专家鉴定，公认取得较大的经济效益和社会效益；

3、完成3项难度较高的和复杂的技术项目（含制定重要的标准和重要的新技术推广应用等），经实践检验，并经同行专家评议，公认取得较大的经济效益和社会效益；

4、提出1项科技建议，经同行专家评议，认为对科技进步和行业发展有重大促进作用，并被省（部）及有关部门采纳；

5、完成的项目或课题获得省（部）级科技成果奖、新产品奖等专项奖励；

6、获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（等级内额定人员），专利内容应与申报的学科专业相符。

（二）学术成果应具备下列条件之一：

1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文3篇，每篇字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。

第四章 附 则

第十二条 本评审标准中所规定的申报资格、评审条件等必须同时具备。

第十三条 本评审标准中涉及的年限均按整年计算。第十四条 本评审标准中涉及的各级任职资格均指本专业的。

第十五条 本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均指本专业的，且为任现职以后取得的。

第十六条 本评审标准中涉及的“以上”均含本级。第十七条 本评审标准由黑龙江省人力资源和社会保障厅负责解释。