第一篇:申请和请示区别
申请和请示都有什么区别?怎么正确使用它们?
申请和请示是两种不同的行文用法:申请:是向上级或有关部门申述理由,请求批准。请示:是下级向上级请求指示。
一、申请
申请的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。申请的一般格式是:
1、标题 包括事由和文件名称,如“申请购买××物资”。
2、正文 包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。
3、结尾 署明申请者和日期。写申请书,事项要明确,态度要积极,言辞要恳切,理由要充分。
二、请示
请示属上行文。请示的作用在于请示工作要求上级批复。请示产生于事前,不可“先斩后奏”,这是请示区别于报告的主要特征之一。
请示由标题、主送单位、正文、发文机关、日期构成。
1、标题
一般由请示单位、请示事由、文种或请示事由和文种组成。
2、正文
正文一般由三个部分组成:①请示缘由:提出请示的原因和理由。②请示事项:提出有关问题要求上级指示或批准,有的要求提出解决问题的建议和意见,供上级机关参考。提出的请示,要符合有关方针、政策,切实可行,不可矛盾上交。③请示要求:应明确提出要求解决问题的方法或途径,常用“是否妥当,请批示”、“妥否,请批示”、“如无不妥,请批转有关单位执行”等等。
三、请示与申请的区别:
1、申请是因业务或事务需要,按规定完成法律程序向上级或职能部门、管理机构、组织、社团说明理由,提出请求,希望得到批准的一种事务文书,也叫申请书或申请表。请示和申请都有请求原由、请求事项,但请示是法定公文,申请为专用书信,属于不同文种。
2、请示用于下级机关向上级提出请求,下级只能在上级机关的职权范围内报请需要批准的事项。申请不仅用于下级向上级请求,不属于请求范围之内的事项,而且可用于不相录属的但按规定、法律程序必须向其请求的机关、单位、部门等。如专门办理有关业务的机构部门(银行、保险、公安、海关、土地管理、工商管理等)。
3、请示的行文对象固定,而申请的行文对象不定,请示的内容限于本系统,本部门的行政公务或政策问题,写法规范。申请的内容不以系统、部门为限,写法不强求一律,且常以填写有关部门印制的各种表格代替。
4、请示的作者是法定的机关、团体,而申请的作者可以是机关、团体,也可以是个人。机关、团体或个人向有关方面递交申请,有时必须按有关规定出具或提交有关证明、证件、文件等,而请示则没有这方面的规定。
5、请示可以带附件,附件是请示的重要组成部分,作为对正文的补充说明或参考。
第二篇:申请和报告的区别
申请和报告的区别
通知、公告、函、请示、报告等公文的区别
一、通知是要求下级机关、组织或人员办理或周知的事项;发布行政法规和规章;批转下级机关公文,转发上级、同级或不相隶属机关公文时所使用的一种公按照使用性质,通知可分为三大类:
1、是用于要求下级办理或周知事项的指示性通知,如(工作、学习安排通知,会议通知等);
2、是用于批转文件和颁发、印发、转发文件的批示性通知;
3、是用于任免干部的任免性通知。
二、通报是党政府机关和社会团体把工作情况、经验教训、好坏典型事例以及具有典范、知道、教育、警戒意义的事件通知所属下级单位的公文文种。通知和通报的区别
1、内容范围不同。
2、目的要求不同。
3、表现方式不同。
三、通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项所使用的一种公文。特点:
1、法规性
2、政策性广泛性
4、使用的普遍性种类:
1、制约性通告
2、知照性通适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
(一)函主要三种类型:
1、商洽谈
2、询问答复函批、批准函
(二)函主要三个特点
1、适用范围广泛,使用灵活方便。
2、行文方向具有多向性。
3、短小精悍。函与请示的区别函:主要用于平级单位之间、不相隶属单位之间以及有业务上的主管和被主管关系的单位之间的工作往来。请示:则用于有隶属关系的上下级机关之间,下级机关用请示向上级机关行文请求指示批准重要事项。
五、报告
适用于向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问。
(一)类别:
1、呈报报告;
2、呈转报告 ;
3、回复报告
2、六、请示适用于向上级请求指示、批准。(必须在事前写。请示中不能附带报告的内容,只能一事一文。)与报告比较,请示的突出特点
1、行文内容的请求性。
2、行文目的的求复性。
3、行文时机的超前性。
4、请求事项的单一性。
七、申请是单位或个人因某种需要向有关部门、组织、团体提出书面申请的专用文
(一)注意事项
1、一份申请书只能写一种申请(一 事一书)
2、态度端正,语言简明。
篇二:请示、报告区别联系报告与请示比较谈
一、报告与请示的相似点
(一)报告与请示两个文种的源流大致相同。“报告”和“请示”起源 相同,最早可追溯到古代“上书”,秦始皇改“书”为“奏”,成为臣下上书于君 王的专用文书。西汉时的“疏”、“状”,魏晋时的“启”,宋代以后的“申状”、“呈状”等,都属于这一类文书。官府之间,下对上先后使用过“牒”、“呈”、“申状”、“呈状”、“禀”等文种。民国时期,仍沿用“呈”,这种“呈”涵盖了当时的上行文书,包括“报告”与“请示”。民国 时期已出现“报告”,但使用不普遍,主要是军事机关下对上的报告,如“战斗要报”、“战斗详报”等。真正将“报告” 和“请示”定为公文文种的,是在共产党领导下的人民政权时代。1931 央工农民主政府颁布的《苏维埃地方政府的暂行组织条例》中有“报告书”这 个文种,其中包括了“报告”和“请示”。1938 年晋察冀边区政府发表的《改革公文程式的理论与实际》一文中第一次出 现了“请示”的公文名称,并界定“请求上级答复问题时用之”,但实际上常与 “报告”混用。这个文件把“报告”定为下级对上级的通用公文名称,规定“工作报告、工作经验、工作反映、检讨? 均包括在内”。这样“报告”和“请示”就取代了旧时“呈”的部分职能。1957 年,国务院秘书厅在《关于公文名称和体式问题的几点意见(稿)》中将“报告”和“请示”明确分开,作为两种公文文
(二)从行文关系看,报告与请示均属于上行文,即都是下级机关向上级领导机关行文,因此在措辞口吻等 方面都十分接近。国务院办公厅1987月18日发布的《国家行政机关公文处 理办法》
第二章《公文主要种类》规定,国家行政机关使用的公文主要分10 15种,报告和请示属于其中的第七类。该章第七条七款“报告、请示”类表述为:向上级机关汇报工作,反映情况,提出建议,用“报告”;向上级机关请求指示、批准,用“请示”。显然,这一规定表明,报告和请示皆属于报请类上行
(三)从行文的目的和用途看,请求批转性请示与呈转性报告,均属于呈请文书。根据行文目的不同,请示可分为请求指示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示三种。请求指示的请示是对上级的指示、决定以及施行有关政策、法令过程中,遇到一些不太清楚或需要变通执行的地方,请求上级机关给予明确的指示或作出解释的请示;请求批准的请示,是指用于下级机关需要办理、解决而自己无权无力办理、解决的事项和问题,请求上级批准办理或授权 解决时所使用的请示;请求批转的请示,是指职能部门就自己分管业务范围内出 现的新情况、新问题所提出的解决办法、措施,却因职权范围所限不能自行向有关地区、部门发出指令性文件,需请求上级机关审定批准后转发执行时使用的请示。报告按内容可分为综合报告(是下级机关为反映一定时期内全面工作或一个阶段许多方面的工作情况,向上级所写的报告,在内容上具有综合性、全面性。)和专题报告(是下级机关针对某项工作、某一问题或某一活动,向上级所写的报告,在内容上具有专门性和单一性。);按性质分,报告可分为呈报性报告和呈转性报告。呈报性报告是只向上级报送有关情况,以汇报工作、反映情况为主要内容,不要求上级机关批转;呈转性报告,除了汇报工作、反映情况外,侧重提出建议和意见,请求上级机关批准并转发有关部门参考或执行。由此可以看出,呈转性报告也同请求批转 性请示一样,均属于呈请性文书。近年来,在高规格的公文作中,呈转性报告 和呈转性请示已被“意见”所取代。这 是应特别予以注意的。
(四)从两种文书的结构看,都包括标题、主送机关、正文、落款等部分组成,正文均由开头(又叫做报告缘由或请示缘由)、主体(又叫做报告事项或 请示事项)、结尾(又叫做报告结语或请示结语)三部分组成;从文书的陈述方式看,都用叙述为主、叙议结合的表达方式。
二、请示与报告的不同点
(一)行文性质、用途、目的不同。国务院2000 月24日发布、2001日起施行的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)对报告与请示的文种作了明确规定。报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问” 时使用的公文,具有呈报性;请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”时使用的公文,具有请求性。凡是报告,所涉及的事项均属于发文部门职权范围以内的事项,不超出所管辖的职能职权范围,是为直接的上级机关服务的,所以一般不越级报告,特殊情况下越级报告,必须同时或事后向 直接上级报告;也不向平级和不相隶属机关报告。报告主要用于下情上达,为上级机关了解下情、决策和指导工作提供依据。同时也要明确:党委机关、人大机关、政府机关以及工会、共青团、妇女联合会等机关,虽然同在一个层次上,如省一级或市一级或县一级,但它 们的行文关系却不是平级机关,也不是不相隶属机关。必须特别强调指出:党是领导机关,人大是权力机关,政府是权力机关的执行机关;而工、青、妇机关则是党领导下的群众组织。因此,这些机关之间不是平级机关而是在特定情况下存在着“领导”、“监督”、“执行” 的关系,具有领导与指导的关系,也就 存在着报告、请示的工作制度。如公文 版式中“信函式格式的报告——政府给 党委的报告”、“函件格式的报告——政府给人大常委会的报告”,就是为了印证这种特殊的行文关系。政府机关同人民法院、人民检察院是不相隶属机关,相互之间没有报告、请示的行文,如有工作上的联系,只能使用函和意见。因此,报告是在事项不超越所属职权范围的情况下使用的上行文,主要目的是让直接上级机关及时了解下情,沟通和加强上下级之间的联系,着重于汇报工作,只供上级参考,一般不要求上级批复,属于呈阅性文件,称请示的适用范围主要用于以下几个方面:
第一,属于主管单位明确规定必须经过请示批准方可办理的事项;
第二,对党和国家的有关方针、政策、法律、法令不甚了解,有待上级机关明确答复方可办理的事项;
第三,工作中遇到重大问题、严重困难或出现的新情况,但又无章可循,难以处理,请求上级给予指示和帮助解决;
第四,因工作中出现的问题比较特殊,难以完全落实上级的统一决定,需要对此做变通或特殊处理,请求上级批准; 第五,本单位意见分歧,又无法统 一,要求上级机关给予裁决; 第六,本 单位职权范围内难以决定或解决不了的问题,有待于上级指示或批准。由此可以看出,请示是在事项超越职权范围的情况下使用的上行文,而且请示只能向自己的直接上级提出而不能向平级机关和不相隶属机关提出。因此,请示主要目的是请求上级批准,解决具体问题,是“问文”,属于呈批性公文,无论可否都要求上级机关给予明确答复,称为“办请示主体部分的内容要比报告单纯得多。因为请示没有综合性的,《办法》中的行文规则明确规定:“‘请示’应当一文一事”。这也是实际的需要,因为“一文数事”,牵涉的单位多,涉及的政策规定也多,上级机关往往难以答复,几个单位同时答复更不可能。有时会因其中某一事项被卡住而耽误其他事项的批复,从而影响办事效率。因此,请示主体部分的内容单一,就一件事发文请示,篇幅较短。而报告主体部分的内容则丰富和宽泛得多。报告有专题的与综合的,综合性报告主体部分一般包括主要情况、经验教训、存在问题、今后打算等四个方面的内容;专题性报告主体部分有的采用三段式结构法。以总结经验为主的专题报告,主要写取得的成绩、做法上的经验和今后的工作打算;因工作失误向上级写的检查报告,主要写错误事实及产生原因、责任追究及处理意见和今后的改进措施。如果是汇报工作,则应首先写明工作的基本情况,其次写明主要做法和成绩,包括采取的办法、措施以及所产生的效果等,最后写明还存在什么问题及今后的工作设想。如果是反映情况,则应首先对所要反映的情 况或问题作一概述,然后集中分析产生问题的原因,最后提出解决意见和办法。如果是答复上级的询问和要求,应首先扼要叙述上级机关询问的事项或提出的交办的任务,然后写明处理的大致过程,包括所采取的办法或措施,以及在处理中遇到的问题及需要进一步陈述的事项等,最后交待处理结果,同时征询上级机关对处理结果的意见。因此,报告主体部分的容量可大可小,内容含量较多,篇幅也较长。
(三)主体部分的写作方法与使用语气不同。虽然请示与报告文种结构类似,但主体部分的写作方法、使用语气却各不相同。报告的主体,又叫做“报告事项”:要写出自己的实践情况、问题、经验。在写作上依据内容类项不同,按照一定的类别、一定的顺序,合理地、有序地表述出来;行文中,注意展示本机关的 实践性、过程性,是陈述自己的做法,或获得的情况,或针对上级机关所问而答,分条列项,事项分明地撰写出来;使用的语气是报告性;而请示的主体,叫“请示事项”:是要陈述向上级机关提出请求的事项的理由,行文中要注意“述由”而不是“论理”,所陈述的不是自己的实践而是自己的请求,因此行文不体现实践性、过程性,而要展示请求的必要性、合理性,使用的语气是请求性的。报告在于陈述自己的实践,或将需要反映的情况进行陈述,或针对上级所询进行答复,侧重于陈述情况,形式多样,表述灵活;请示在于陈述自己的请求(请求什么)、请求的理由(为了什么目的、基于什么原因)、请求的依据(为了解决什么问题而需要的依据、政策允许的依据),侧重于陈述理由,讲明原因,简明扼要。撰写请示,切忌议论说理。请示绝对不能写成议论文。请示需要的是陈述自己的理由,而不是论证道理。怎样做到明白、准确陈述自己的理由而不议论理由呢?就是注意自己所要陈述的理由,都是本机关实际发生的人和事所需要的,而不是从书本上、报刊上找的理论。一般来说,所陈述的都是实际困难、实际需要,只要如实陈述出来,让上级机关能从中了解到实际情况,能体会到你的实际困难、实际需要便足够了,无需理论化。
(四)行文的时间不同请示由于是“请求上级机关批示、批准”,因此必须事前行文,不能“先斩后奏”或“边斩边奏”,不允许未经上级批示或批准,就擅自做出处理或决定。否则,即属越权行为,处理或决定的事项就属无效。比如某机关单位因工作需要,打算购置一台复印机。必须事前行文,请示上级主管部门,得到批准后方可购买;未经批准,即便有钱也不行。报告则有所不同,它可以事中行文——重大工程建设或重要工作进行当中的例行报告;还可以事后行文——向上级机 关汇报本机关工作,反映某方面重要情况等。总之,报告的写作时间比较灵活,不像请示那样必须事前行文。
(五)结尾用语不同报告的结尾用语不具有期复性,不要求复文,结尾部分的用语常常使用以下一些词语,即多用于综合性报告的“特 此报告”、“专此报告”等;呈报性报告 则常用“特此报告,请审查”、“以上报告,请审阅”或“以上报告如有不妥,请指正”等用语。请示的结尾用语则要用期复性、期准性的,要求复文,必须用期待复文的结语,常常使用“以上意见妥否,请批示”、“妥否,请批示”等。篇三:可研报告与项目申请报告的区别与联系可研报告与项目申请报告的区别与联系
一、可研报告与项目申请报告的区
1、范围不同:可研报告是投资项目内在规律的要求,是项目建设程序的客观要求,它适用于所有投资项目;项目申请报告是政府行政许可的要求,适用于企业投资建设的实行政府核准的项目,即列入“政府核准的投资项目目录”的项目。
2、目的不同可研报告的目的是论证项目的可行性,供企业内部决策机构使用,并作为贷款方确定贷款的依据;项目申请报告不是项目可行性的研究,而是对政府关注的项目外部影响的有关问题进行论证说明,报请政府投资 主管部门核准。
3、内容不同可研报告的内容包括项目内外部条件和影响,既要对市场前景、技术方案、项目选址、投资估算、融资方案、财务效益、投资风险等企业关注的方面进行分析研究,又要对政府关注的涉及公共利益的有关问题进行论证。项目申请报告主要从维护社会经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公众利益、防止出现垄断等方面进行论证。对于不涉及政府公共权力的“纯内部”影响,不作为主要内容,但需要对项目有关问题简要说明,以作为对项目外部影响评估的基础材料。
4、时序不同:可研报告在先,项目申请报告在后。
二、可研报告与项目申请报告的联
1、二者都是适用于企业投资项目的前期论证文件,都是对企业投资项目的前期论证;
2、项目申请报告可以看作是在企业可行性研究报告基础上的提升和拓展,二者既不排斥,也不重复;
3、系统深入的可行性研究,可以为项目申请报告的编写打下坚实的基础,对于大型复杂的建设项目尤为如此;
4、如有必要,企业在上报项目申请报告时,可以将企业可行性研究报告作为项目申请报告的附件之一,但政府部门不应对此予以强制。涉及企业内部商业机密内容的可行性研究报告,可以不向政府核准机关公开。
三、可行性研究及其报告的主要内
(1)企业投资项目可行性研究及其报告的主要内容 1)项目建设的必要性。主要从两个层次进行分析:
一是从项目层次分析拟建项目在实现企业自身可持续发展重要目标、重要战略和生存壮大能力的必要性;
二是从国民经济和社会发展层次分析拟建项目
A.是否符合合理配置资源和有效利 用资源的要求; B.是否符合相关发展规划的要求; C.是否符合国家技术及产业政策的要求;是否符合环境保护、可持续发展的要求等。
2)市场分析 市场分析的主要内容有:
A.调查分析和预测项目产品和主要投入品的国际、国内市场的供应状况和价格; B.研究确定产品的目标市场;
C.在竞争力分析的基础上,预测可能占有的市场份额; D.研究产品的营销策略。
3)项目建设方案研究项目建设方案研究包括: A.建设规模和产品方案; B.工艺技术和主要设备方案; C.场(厂)址选择;
D.主要业辅材料、燃料的供应方案; E.总图运输和土建工程方案;
F.公用工程、辅助工程既节能、节水措施,环境保护治理措施方案; G.职业安全卫生健康措施和消防设施方案; H.项目的组织机构与人力资源配
4)投资估算投资估算是在建设方案的基础上进行的,包括: A.建筑工程费 B.设备购置费 C.安装工程费 D.工程建设其他费 E.基本预备费 F.涨价预备费 G.建设期利息 H.流动资金
5)融资方案在投资估算的基础上进行,主要研究项目的: A.融资主体;
B.资金来源渠道和方式; C.资金结构; D.融资成本; E.融资风险;
F.结合融资方案的财务分析,比较、选择和确定融资方案。6)财务分析财务分析也称财务评价,主要内容
A.详细估算营业收入和成本费用,预测现金流量; B.编制现金流量等财务报表,计算相关指标;
C.进行财务盈利能力、偿债能力及财务生存能力分析,评价项目的财务可行 7)经济分析经济分析也称国民经济评价,对于财务现金流量不能全面、真实地反映其经济价值的项目,应进行经济分析。从社会经济资源有效配置的角度,项目产生的直接间接的经济费用和效益: A.编制经济费用效益流量表; B.计算有关评价指标;
C.分析项目建设对经济发展所做出的贡献以及项目所耗费的社会资源; D.评价项目的经济合理性。8)经济影响分析 A.对于区域及宏观经济影响较大的项目,还应从区域经济发展、产业布局及结构调整、区域财政收支、收入分配以及是否可能导致垄断等角度进行分
B.对于涉及国家经济安全的项目,还应从产业技术安全、资源供应安全、资本控制安全、产业成长安全、市场环境安全等角度进行分析。
9)资源利用分析所有项目都要提出降低资源消耗的措施;对于高耗能、耗水、大量消耗自然资源的项目,迎风心愿、水资源和自然资源利用效率; C.一般项目也应进行节能、节水、节地、节材分析。10)土地利用及移民搬迁安置方案分析
A.对于新镇建设用地的项目,应分析项目用地情况,提出节约用地措施; B.涉及搬迁和移民的项目,还应分析搬迁方案和移民安置方案的合理性。11)社会评价对于涉及社会公共利益的项目,要在社会调查的基础上,分析: A.拟建项目的社会影响;
B.主要利益相关者的需求,对项目的支持和接受程度; C.项目的社会风险,提出防范和解决社会问题的方案。12)不确定性分析主要进行:
A.敏感性分析,计算敏感系数和临界点,找出敏感因素及其对项目效益的影响程度;
B.进行盈亏平衡分析,计算盈亏平衡点,粗略预测项目适应市场变化的能力。13)风险分析对项目的主要风险进行识别,A.采用定性和定量分析的方法估计风险程度; B.研究提出防范和降低风险的对策措
第三篇:辞职申请和辞职报告区别
篇一:辞职报告、辞呈最新最全范文 辞职信模板 一
辞职函
xxxxx有限公司总经理室:
各位领导,我带着复杂的心情写这封次致信。由于您对我的能力的信任,使 我得以加入公司,并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在 公司从事的xx开发和xx管理工作,使我在xx开发,xx管理等领域学到了很多 知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!
由于薪金的原因,我不得不向公司提出申请,并希望能与今年x月xx日正 式离职。
对于由此为公司造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个 人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。此致
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辞职信模板 二 亲爱的××领导:
我可能会在×月份某个你觉得方便的时候离开公司。
自从××××年入职以来,我一直都很享受这份工作。转眼快×年过去了,我要 重新确定我未来的方向。诚然,论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都 很满意。但,因为某些个人的理由,我最终选择了开始新的工作。希望你能早日 找到合适的人替代我。当然,若你容许的话,我愿意,并且渴望在工余时间,为 我们这个团队继续出力,最后,我也不知道可以说什么,只能忠心对你说对不起 与谢谢你,并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。×× 敬上
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场方面的运做,但由于自己缺乏市场等方面的经验,自己没有能很好的为公司做 好新的市场开发,自己身感有愧公司的两年的培养。
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在xxx近四年的时间里,我有幸得到了单位历届领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上,我学到了许多宝贵的科研经验和实践技能,对科研工作有了大致的了解。生活上,得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上,得到领导与同事们的指导与帮助,有了更成熟与深刻的人生观。这近四年多的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。
在这里,特别感谢yyy(xxx的上级单位)a主任、b主任、c主任在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢xxxz主任在xxx近二年来的关照、指导以及对我的信任和在人生道路上对我的指引。感谢所有给予过我帮助的同事们。
望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续,在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。
祝您身体健康,事业顺心。并祝yyy、xxx事业蓬勃发展。*** **年**月**日
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尊敬的主管、副理: 您好!
在公司工作一年中,学到了很多知识,公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握,但俗话说“学无止境”,有很多方面还是需不断学习。提出辞职我想了很久,公司的环境对于业务员很照顾很保护(至少对于业务风险来说),鉴于我的个性,要在公司自我提升及成长为独挡一面的能手,处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性倾于内向,你们也有经常提醒我这一点,其实,这不管是对于公司培育人才或是我自身完善都是突破的难点。
虽然我的观念是:人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变,变得适应环境,以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破,考虑了很久,确定了需要变换环境来磨砺。
公司业务部近期人员变动较大,因此交接工作可能需要一个时期。我希望在10/24左右完成工作交接。这个时间也许比较紧,如果实施上有太多困难,我同意适当延迟一周。但是我还是希望副理理解,现临近年底,如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽!我希望在我提交这份辞程的时候,在未离开岗位之前,是我的工作请主管尽管分配,我一定会尽自己的职,做好应该做的事。另外,希望主管不要挽留我,其实,离开是很舍不得,原因自不用说明。但是既已决定,挽留会让我最终离开的时候更为难。
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我因为要去美国留学,故需辞去现在的工作,请上级领导批准。
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能为公司效力的日子不多了,我一定会把好自己最后一班岗,做好项目开始前的属于自己的所有工作,尽力让项目做到平衡过渡。
离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的譐譐教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。
也愿公司在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿公司兴旺发达!辞职人:*** 年月日
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尊敬的*总及公司领导:篇二:辞职申请报告 辞职申请报告 尊敬的领导:
经过深思熟虑,我决定辞去在本院科室所担任的职位。此时我选择离开。我也相信您一定会在看完我的辞职报告之后会批准我的申请。现实中有很多的无奈,每一人都会遇到这样情况,“人人有本难念的经”,事实就是这样,我需要换一个环境,换一种心情继续工作下去。回顾在本院科室里的的点点滴滴,才突然发现时间过的真快,转眼间已经三个月了。在这三个月里,我成长了许多,无论是专业技能还是为人处事方面都让我受益颇深,更感谢本院科室领导长期对我的栽培、关心、鼓励、支持、帮助和照顾!
我非常重视在本院科室三个多月的工作经历,也很荣幸自己曾是本院科室的一员,我深信我的这段经历,将对我的人生规划以及今后的职业发展产生巨大的影响。请允许我借此机会对代总给我提供了这样的工作机会表示衷心的感谢。我决定离开了,请领导早日批准我的辞职申请。我在以后的工作中,一定会更好的工作下去,我相信我会做到的,继续不断的努力下去,相信每一人都会有一个美好的未来。曾经我一直在不断的努力,今后我也将会继续不断的努力下去!至此敬礼 申请人:
2014年06月30日篇三:各种岗位辞职报告、申请模板汇总 项目部工程经理的辞职报告 尊敬的公司领导:
您好!首先非常感谢公司对我能力的信任,使我得已加入这个团队。在这两年的时间里,我获得了很多机遇和挑战的机会,也积累了不少业务及管理工作上的经验,增长了阅历。此致
敬礼it业务员辞职信范文 尊敬的兄长小乐,首先要谢谢你给我在microlift上班的机会。在这近七个月的时间中,无论是在做人的道理上还是业务能力上,你都教会了我很多,这都将是我一生中一笔宝贵的财富和永远的回忆。同时我在你身上看到了一个成功的业务员所应该具备的素质,激情,勤奋和对市场的嗅觉,这些都是我要学习的榜样。
但是,出于自身的家庭的原因,我经过好长一段时间的考虑,我还是做了这个决定,我想离开公司。希望microlift能成为属具和零件的no1,也希望我也能找到一条更适合我的路。
财务员工辞职报告
您好,首先谢谢您几个月前的知遇之恩,为我提供这样一个全新的平台,去实现自己小小的会计梦想.这几个月以来,我自认为自己认真的做好了自己该做的事情,虽然也有失误但是在您和大家的帮助下都一一化解.在和大家短暂的相处中也更进一步的学会了理解,支持和配合.谢谢!理想和现实从来都不是一步之差.一步一步走到这里,就像睡梦中的孩子,猛然惊醒,我是否可以做一点新的尝试,不想成与败,只要不后悔.....大学教师辞职申请报告 诸位院领导、相关负责人: 以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事想出的困扰。而是一直以来对公共艺术学院(前视觉艺术学院)自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后,最妥善的办法,乃以主动请辞为宜。
十一年间,我在附中教学三年,并于xx年始参与组建视觉艺术学院公共艺术系,xx年负责创建景观装置艺术专业(原景观造型艺术专业)并于xx至xx年间任该专业教研室主任。这些年我还多次参与学院的重大建设项目,担任重要设计任务。然而,数年来在学院多次的教学改革与科系调整中,我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中,这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情,转眼十余年,我亟盼能够实现自身价值,并能主动独立处事,而非在教学与改革中将自己荒废。我的请辞是出于我对教学体制的不适应,及不愿适应。在当前提倡自由民主和谐的大环境下,我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前,我指导的2011届本科生已毕业,本学期的教学任务及世博会的工作均已完成。我的请辞,已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖,我与自己的职称实难相配,深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。预先感谢院领导予以批准。此致 敬礼!设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏公司骨干辞职报告
三年的时间已经不短了,对于离开,我也是做了长时间的思想斗争后才决定的,如果这个决定让大家失望或伤心了,我表示万分的抱歉。在离开之前,我还是有许多一直想讲但是没有讲的话要说出来,因为我虽然走了,但是我希望楼林、港林是能越来越好地发展下去的,在这里就提几点建议,希望领导们能慎重考虑!
1、整顿公司风气。公司若想长久持续地发展下去,必定需要一批优良的人才,不管从工作能力还是个人素质,都要有一定的修养,一个公司是一个集体,重视的是团队合作精神,而不是个人表现。
2、改善领导作风。作为领导,不可偏袒任何一方职员,同事之间,亦不得勾心斗角。多疑猜忌是管理工作中的大忌讳,用人不疑,疑人不用,是一句老话,谁都希望能够被信任,被器重,在管理工作中,建议领导者以支持鼓励为主,加以适当的批评引导,尊重员工,才能得到员工的尊重。用人方面,能力是关键,高矮胖瘦只是一个参考方面。一个公司真正的财富不是老板今年赚了多少钱,而是公司的人才资源是否稳定牢固,并且充满斗志。一个将军,有再大的能力,他都是没有办法把一场仗打下来的,所以战争的胜利并不是将军的胜利,而是所有人的胜利,他的兵才是他真正的财富!所以一个将军在考虑该如何把仗打好之前,首先要考虑的是如何稳定他的军心!
3、稳定职员。自我进公司那一天起,来来去去换了好几批的同事,这并不是一个正常现象,如果公司是没问题的,领导是没问题的,待遇是没问题的,那他们是不会离开的,所以,这中间必定是有一条是有问题的,希望各位领导能够重视并改善这个情况。我个人提出的拙见是:提高福利待遇。对于外地员工和本地员工,我认为,本地员工的稳定性一定要比外地员工强,本地人对福利待遇这一方面比较器重,简单举个例子,本地人基本都会在本地买房,这方面,如果公司能够在除了交纳社保外另帮助交纳住房公积金的话,对他们来说就是一个很好的福利,解决了他们贷款买房的一个难题,用钱不多,但是很实在,在很多公司,这都是一个最基本的福利待遇。对于外地员工,流动性比较大,福利待遇也许他们并不计较,但工资或提成部分要提上去,就我所了解,我们公司的工资部分这两年并没有很大的浮动,现在物价上涨得这么厉害,不提高是不行的。目前就我们公司还剩下的职员中(张家港方面),我的建议是:刘彩鹃,帮她交纳公积金,并把工资提上去,一个单证员在张家港年薪基本都有3万左右,她是最有可能长期稳定的一个员工,实实在在地做事,公司需要这样的人,稳定才有发展。销售部:朱文明、小周,提高工资底薪,对于业务成绩好的,除了提成外给予适当的奖励,不管是钱还是物,对于员工来说,需要得到的是公司的肯定。小石:放大他的权力,他是销售部经理,需要有一个经理该有的权力和威严,他才是公司真正的二把手。付刚:俗话说,机器上若少了一个螺丝钉,就不能正常地运转,千万不要小看这个螺丝钉的力量,付刚是个做事非常仔细认真并重情义的人,他有养家的负担,公司要看到并理解这一方面,单纯的工资并不能解决他的困难,他也不是就那么点工资就会满足的。我认为,只有让员工觉得有空间去发展,才会让他们真正地愿意去做事,建议让他往销售那一方面去学习和发展。
设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏酒店员工离职报告
尊敬的酒店及部门领导:
首先感谢在百忙之中抽空看我的辞职报告。
很开心我的第一份工作是在“能辉”我会永远记得,我很抱歉在部门人员紧缺的时候提出离职,诚然,由于个人原因不得不申请离职,盼原谅。请公司于2011年5月25日前安排好合适人员接手我的工作并批准我于当日离职为谢。在剩余的日子我会依然用心工作,上好最后一个班,站好最后一班岗。并做好离职前的交接工作。最后祝愿能辉继续辉煌、商祺。房务部员工xxx敬上。房务部:
销售部个人辞职报告
尊敬的领导:
但现在因为我个人以及家庭的原因,经过深思熟虑地思考,我不得不提出辞职,希望能于2011年1月15日正式离职,请公司批准。并请公司在1月15日前安排好人员接替我的工作,我将尽心交接。对由此为公司造成的不便,我深感抱歉。同时也希望公司能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。
最后,我真心的希望贵公司能在今后的建设与发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏再次感激!此致 敬礼
申请人:*** 公司新进职员辞职报告
尊敬的领导:
您好!
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。也许您会感到惊讶,因为我来到公司才两个月,怎么会这么快就要离开呢,我想说这也是我所不情愿的,我也不想离开,因为公司的情况很好,要不是我自己的原因,我是不会离开公司的,希望领导那个谅解。
但是最近我感觉到自己不适合做这份工作,同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验,正是考虑到公司今后发展的长久性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因我而造成损失,我郑重向公司提出辞职。
我考虑在此辞职信递交之后尽快离开公司,并渴望有新人尽快选来填补因我离职而造成的空缺,同时我也能够协助您对新人进行入职培训,使他尽快熟悉工作。
能为公司效力的日子不多了,我一定会把好自己最后一班岗,做好工作的交接工作,尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的尊尊教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。
要是我那个适应公司的工作该多好啊,为公司一直工作下去,可是我实在是适应不了公司的工作,我也为此十分苦恼,可是苦恼之后还是做不好,我感觉自己都快崩溃了。虽然公司领导和同事对我很宽容,可是我不能容忍这样的自己给大家拖后腿,我的离开会给公司减轻压力!
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第四篇:辞职申请和辞职通知的区别
辞职申请书:协商解除劳动合同的意向书
往往含有“望批准”、“请领导批准”“申请批准”这一类词汇。
对于这种辞职申请,公司是否批准就成为能不能解除劳动合同的关键。公司可以批准,也可以不批准。如果不批准的,双方就继续履行劳动合同。
辞职申请书是劳动者按照根据《劳动法》第24条或者《劳动合同法》第36条的规定将自己想辞职的信息向用人单位进行申请,用人单位应当做出答复的一种方法。
因此,在公司收到员工的离职报告时,要分辨清楚员工提交的离职文件到底是辞职通知还是协商解除劳动合同的意向书。
注意:在公司规章制度中必须规定:口头辞职、电子邮件辞职、手机短信辞职等行为无效,必须按公司规定以书面形式提交辞职信。
辞职信:通知公司离职的文件
辞职信又叫辞职通知,即记载劳动者提出辞职时间、辞职原因等内容的法律文书。根据《劳动合同法》第三十七条规定,劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。即辞职通知送达用人单位满三十日,产生双方劳动合同解除的法律效力,无论用人单位同不同意劳动者辞职,30天后劳动者均有权要求用人单位办理解除劳动合同的手续。用通俗的话来说就是“跟你说一声,我将在三十天后离职了,你们准备工作交接和办理退工手续吧!”,用人单位没有表示异议的权利,因而也无须对辞职通知做出回复。
写明辞职的时间、原因没有其他特别约定,俗话来说就是“跟你说一下,我将在三十天后离职了,你们准备交接办退工吧”。
对于这种辞职信,公司是否批准都没有法律效力,在此辞职通知签署日起三十天后,就是劳动合同解除日。
辞职信是劳动者按照写信的方式,根据《劳动法》第31条或者《劳动合同法》第37条的规定将自己决定辞职的信息告诉用人单位的一种方法。
法理分析
从法理上讲,辞职通知是劳动者在行使形成权,形成权是指权利人以自己单方的行为,使某一法律关系效力发生变化的权利,形成权的魅力就是单方说了算。劳动者按照法律规定提前三十天书面通知用人单位,三十天期满必然发生解除劳动合同的法律效力。而辞职申请实际上是劳动者在行使请求权,请求权是指权利人要求他人为或不为一定行为的权利,至于该他人能否获得其希冀的给付,则是另一回事。
如果劳动者要辞职,提前三十天书面通知用人单位即可,没有其他条件。如果劳动者辞职时未办理工作交接或者与用人单位有其他未了的纠纷,用人单位可以通过劳动劳动仲裁或者诉讼等法律途径主张自己的权利,但不能以此不给劳动者办理退工手续。
所以,劳动者辞职一定要分清楚《辞职通知》和《辞职申请》,不要将《辞呈信》写成《辞职申请》。
第五篇:申请和方案
关于桃花工业园中心学校男子篮球队的组建
实 施 方 案
一、组建目的
学校本着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念,为了丰富职工的生活,提高职工的综合素质,增强职工的团体合作意识,增强干部职工的的凝聚力,推进学校文化建设,搭建与其他机兄弟学校之间增进交流和学习的平台,扩大知名度和影响力,决定组建桃花工业园教师(男子)篮球队。
二、球队基本架构及职责
1、成立篮球队组建领导小组: 组
长:胡朝年
副组长:朱俊
王 科 张 毅 黄燎原 成员:校领导班子成员
主要职责:负责球队事项的审核及为球队的训练比赛,负责球队各项物品、球员补贴及奖励等费用的申请;
2、领队1名:负责篮球队的组建策划、球队的日常活动、球队的外交、联谊比赛的安排;
3、队长1名:负责球队的集合、整队、训练;
4、球员10名左右:从学校内部选取热爱运动、身体素质好、篮球技术较好的教职工。
三、球队训练及活动计划
1、日常训练:每周不少于2次。训练安排在非工作时间,以免影响工作。
2、特殊训练:如因学校内部或外界重要赛事需进行训练的,具体训练时间、场所、教练等情况需要,由球队领导小组视情况决定。
3、赛程安排:每月安排一场对外的篮球赛,增强交流和学习的机会。
4、对外联络:由领队全权负责。
四、球员义务
1、遵守球队章程,维护球队及学校荣誉;
2、认真进行篮球训练、比赛,加强体能训练,服从安排;
3、赛场内外要展现桃花工业园中心学校的精神风采,维护学校名誉;
五、球队纪律:
1、必须严格遵循球队队规及学校各项规章制度,遵守国家法律法规;
2、积极参加学校组织的各项比赛及训练活动,服从领导的安排及队长的战术 安排指导;
3、准时到训练比赛场地,不得无故迟到、早退、缺席,有事需提前请假;
4、态度端正,训练及比赛中,都要严格严肃,不得嬉戏打闹玩耍;
5、发扬良好的赛场作风,服从裁判,尊重对手,爱护设施设备,注意环保;
6、外出比赛时,球队代表学校形象,球员要有良好的组织纪律性,着装干净整洁,行动整齐划一,言行举止礼貌得体;
7、注意比赛和训练的自身安全,创建和谐的比赛、训练氛围。
六、球队所需支持
1、装备:一名球员两套球服,球鞋一双。
2、饮用水:球队每次正规训练和比赛,提供球员所需矿泉水。
3、篮球:比赛和训练用球5个。
七、球员名单 教 练:胡
洋
领 队:黄燎原 队 长:张久练
队 员:胡
洋
张久练
杨跃勇
倪
靖
刘海东
钟
奎
何
峰
杨贤继
桃花工业园中心学校工会
2016年11月16日
关于成立桃花工业园中心学校男子篮球队的
申
请
尊敬的校领导:
学校本着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念,为了丰富职工的生活,提高职工的综合素质,增强职工的团体合作意识,增强干部职工的的凝聚力,推进学校文化建设,搭建与其他兄弟学校之间增进交流和学习的平台,扩大知名度和影响力,拟组建桃花工业园教师(男子)篮球队。
特具报告
桃花工业园中心学校工会
2016年11月16日