巴拉格歹中学关于2015年暑假校内基建及维修的请示报告

第一篇：巴拉格歹中学关于2015年暑假校内基建及维修的请示报告

巴拉格歹中学关于2015年暑假校内

基建及维修的请示报告

尊敬的前旗教育局领导：

近年来，巴拉格歹中学在各级党委、政府及教育局的领导、关心下，学校的教育教学条件得到很大的改善。我校自校安工程结束后，每年寒暑假都对校内设施进行维护，虽然多次进行过加固维修，但是由于自然原因，安全隐患依然存在。所以今年暑假还需要对校内进行基建与维修，项目如下：

一.教学楼前空地硬化及资金预算

我校在校安工程结束当年硬化了部分空地，当时由于资金有限，还有教学楼前的空地没有硬化（教学楼到学校小桥硬化一条四米宽水泥路）。现在这块空地和操场每逢雨后雪后，全是泥泞和水坑，尤其是下雨后水排不出去，致使学生在体育课、早间操、课间、课余时间根本无法正常活动，教室内也经常泥土满地、脏乱不堪。春夏的雨后又往往杂草丛生，直接影响了校容、校貌和教学环境。

为了让我校师生有一个安全、整洁的生活、工作以及学习环境，尤其是雨雪后学生有个安全的活动场地，现需要将这块空地硬化。面积为1960平方米，所需资金为19.6万元。

二．其他项目及资金预算

1.围墙：学校宿舍楼后铁艺围墙开焊，部分铁艺栅栏烂了,需要更换。需要维修资金500元。

2.厕所：厕所蹲位损坏，需要重新硬化一层。需要维修资金3000元。

3.教学楼：教学楼楼顶重做部分防水需要资金10000元。墙围粉刷、补粘楼内教室踢脚线及学校门卫室内部改造需要维修资金2000元

4.办公室粉刷：四个办公室维修、改造需要资金5000元。5.文化墙维修：宿舍楼东文化墙及食堂处文化墙重新抹水泥需要资金5000元。

以上维修资金共计25500.00元，希望领导能给予解决。三．基建与维修所需资金总额

以上空地硬化和校内其他项目维修所需资金总数为22.15万元。特请求教育局为我校解决以上建设及维修全部资金。

科右前旗巴拉格歹中学

2015.7.1

第二篇：巴拉格歹中学门卫管理制度

巴拉格歹中学门卫工作制度

为加强学校的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，根据相关政策法规制定学校门卫制度。

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员询问制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入检验制度、卫生、备品制度，交接班制度。

（一）进出人员询问制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动回答学校保卫人员的询问，以证明自己身份。

2、学校门卫工作人员应严禁不明身份人员进入学校。

3、对不能证明其身份的外来人员，学校门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须按规定持有班主任老师签字同意的请假条，查验后方可放行并将请假条存档备查。没有假条私自放行所发生的一切意外后果由放行者负全责。其他情况一律不准学生外出，迟到的学生必须按要求做好登记后才准许入校。

（二）外来人员入校登记制度

1、外来人员进入学校，必须在学校进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫工作人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

3、严禁社会闲杂人员进入校园，门卫工作人员必须劝阻其进入。主管部门每发现一次社会闲杂人员入内，立即通知门卫工作人员将其驱出校园。失误一次对门卫工作人员按事假一天处理。

（三）会客制度

1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，外来人员来访必须经门卫工作人员与被访人员联系，经同意并完成登记方可入校。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由门卫工人员与被访人员联系，到门卫室确认登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间由门卫工作人员与班主任老师联系并登记后进入。

（四）车辆准入放行制度

1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫工作人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全.3、如发现机动车私自进入校园，学校主管部门将立即通知门卫工作人员将其驱出。失误一次对门卫工作人员按事假一天处理。

（五）物品出入检验制度

1、校门卫工作人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行检验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。

2、学校门卫工作人员对带出学校的大宗物品要经有关部门同意并检验登记后方可放行。

3、学校门卫工作人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

（六）卫生备品制度

1、保持好门卫室的卫生，校门外10米内卫生由门卫负责清扫。

2、门卫室的备品要保管好，如有损坏或丢失按价赔偿。

（七）交接班制度

1、门卫工作期间不得漏岗，漏岗一次按旷工一天处理。

2、门卫工作人员自己安排班次并做好交接班记录。

巴拉格歹中学

第三篇：巴拉格歹中学食品安全工作自查报告

巴拉格歹中学食品安全工作自查报告

根据《盟教育局转发自治区四部门关于印发<全区学校食品安全综合治理专项行动实施方案>的通知》(兴教安全字〔2014〕13号)要求，我校于4月28日进行了食品安全自查工作，现将自查工作报告如下：

一、建立健全了以校长为第一责任人的饮食安全管理制度。由学校后勤主任负责学校饮食日常管理工作，坚持每天检查食品留样及食品卫生管理措施落实情况，及时做好了书面记录。建立了食物中毒等突发事件的应急预案、机制和学校食品事故责任追究制度。逐级签订了饮食安全管理责任书。

二、学校食堂和副食品商品店持证合法经营。

学校食堂取得餐饮服务监管部门发放的餐饮服务许可证和公共场所卫生许可证，建立了学校食堂卫生档案。学校食堂没有销售过期、霉烂变质和假冒伪劣、“三无”等有害食品。

三、学校食品从业人员持证上岗。食品从业人员取得体检健康证明和卫生培训合格证明。

四、严把学校食堂和副食品店食品采购进货关。

采购食品符合食品卫生标准和国家、地方相关要求的食品，采购包装食品有品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等内容。

五、建立健全学校食堂食品验收制度。食堂管理员及时将相关事项记入《食品采购与进货验收台账》、《索证索票台账》、《食品留样记录本》、《食品添加剂使用登记本》、《烹饪用具和餐具消毒记录本》、《餐厨废弃油脂流向追溯登记本》。

六、学校食堂食品加工供应符合国家卫生标准。肉类、水产品、蔬菜类食品的清洗分别在专用清洗池里进行，加工食品做到熟透，加工后的食品与食品原料和半成品分开存放，做到防止交叉污染，食品不接触有毒物，学校食堂没有呢制售冷荤凉菜、生食海鲜、裱花蛋糕。

七、学校食堂应建立了食品留样制度。学校食堂三餐留样符合卫生监督部门的要求。

八、学校食堂每天坚持保洁。餐饮用具做到一清、二洗、三消毒、四保洁，未经消毒的餐饮具不得使用，存放成品、半成品的工具器具标志明显，做到分开使用，定位存放，保持清洁。定期开展了灭四害工作，保持食堂卫生、干净、整洁的环境。

九、规范学校食堂使用食品添加剂。学校食堂设立了专柜统一存放添加剂，建立了食品添加剂等原料采购的索证索票制度，按规定落实记录、查验制度，严格食品添加剂使用。

十、学校学生直接饮用生水。

巴拉格歹中学 2014.4.28

第四篇：巴拉格歹中学2010年政教处工作计划

巴拉格歹中学2010年政教处工作计划

一、指导思想

继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，牢固树立“育人为本，德育为范”的观念，加强德育工作针对性、实效性和主动性，以未成年人思想道德建设为主线，努力提高学校整体素质，严格贯彻《守则》和《规范》，认真贯彻落实“两会”精神，全力推进德育工作，为更好开展素质教育服务。

二、具体工作 ㈠德育工作

1、遵守纪律不仅是学校的需要，更是学生一生发展的需要，为此，我们利用各种渠道对学生展开系列教育活动，广泛深入的对学生进行《守则》和《规范》的宣传与教育，促使学生树立正确的人生观与价值观。

2、结合综治工作，对学生进行法制教育、安全教育，利用校会、班会、板报等多种形式宣传贯彻《义务教育法》、《未成年保护法》、《学生自护自救安全常识》等法律法规。增强法制观念，使学生养成良好的行为习惯和道德品质。

3、坚持规范化升国旗活动，开学初选出6名品学兼优的学生组成国旗班，身穿制服，每周进行一次规范的升旗仪式，其余时间坚持晨升晚降，通过此项活动对学生进行爱国主义教育，革命传统教育。

4、通过开展庆五一、五四、六一、七

一、教师节、十一；等活动对学生进行交通安全教育、政治思想教育、道德品质教育。

5、抓好毕业年级学生的思想教育，使学生树立正确的人生观和价值观，为升学和就业做好思想准备。

6、对学生进行劳动实践教育，要求班级有劳动记录，劳动前有布置，劳动中有检查指导，劳动后有总结表彰，培养学生爱劳动的优良品质。㈡班主任工作及班级管理

1、贯彻落实《中学班主任工作暂行规定》，学习《中学德育大纲》，明确中学德育的培养目标、内容和要求及实施途径，充分调动班主任工作的积极性，实行目标管理，分三档次考评，继续执行《班主任工作考核细则》，期末进行全面考核、评优。

2、建立健全班级组织机构，调整不称职的班级干部，坚持周周召开班会，定期召开主题班会和班（团）干部会议总结布置工作。

3、教室备品实行责任到班，开学初政教处、行政管理员清点班级备品，期末进行验收检查。如有损坏视情节予以扣分或赔偿。㈢值周工作

开学初安排值周教师选拔值周生，排值周表，定期召开值周生会议，对值周教师及值周学生提出具体要求，严格执行《值周检查评分标准》，认真检查，合理打分，一视同仁，及时处理值周工作中出现的一些问题，周末做出总结，下周一间操公布检查，评比结果，增强值周工作透明度，使值周工作真正起调动积极和督促作用。㈣国情教育

继续开展两史一情教育，认真贯彻《国旗法》，开展规范升旗活动，通过升旗对学生进行爱祖国、爱人民和爱党的教育。㈤文化宣传工作

政教处根据阶段性工作内容，定期出班级墙报，墙报的内容要新颖，有教育意义，定期检查教育的布置和保持情况，把班级布置成有利于学生学习和生活的环境。㈥后进生转化和家访工作

1、协助班主任做好后进生的转化工作，对那些违纪及学习上有困难的学生进行正面教育，耐心帮助，正确引导，使他们改缺点、毛病、树立信心。领导和教师分别承包一个或几个学生的帮教工作，促使他们向好的方面转化。

2、家访是三结合教育的内容之一，政教处和班主任应对个别学生进行家访、沟通，学校与家长之间的联系，共同努力达到教育目的，家访应及时做好记录，各班家访人数应不少于本班人数的五分之一。㈦校园绿化和卫生工作

根据本校实际情况，做好花草树木的剪修及除草工作，校内花池由各班负责管理，使校园达到绿化、美化和净化的育人环境。

抓好校园的卫生工作，以班级为单位划分责任区，天天清扫，不留死角，值周教师及值周生对教师卫生环境天天检查，周周评比，经常对学生进行卫生常识教育，定期检查个人卫生，加强结核病和传染病的防治，每年对学生进行一次体检，填写好《中小学生健康卡片》。㈧宿舍及楼道管理

班主任经常深入宿舍协助生活指导员老师做好宿舍管理工作，关心学生食宿情况，使学生在校能安心生活、学习，严格执行《舍间评分管理办法》，对舍间打分要公平、公正、合理，宿舍继续实施舍长签到制度，不定期抽查宿舍人数、卫生等状况，定期召开舍长会议。

强化楼道管理，严格、认真执行《楼道管理办法》，将班级考核与楼道管理相持钩，对于在楼道内违纪同学，给予严肃处理。主要工作日程安排 三月份

1、组织班任学习《中学德育大纲》

2、制订《政教处工作计划》

3、修订《班主任工作考核评分办法》和《值周检查评分标准》

4、制订班主任工作计划

5、安排值周工作

6、建立健全班级组织机构

7、值周生会议。检查《守则》、《规范》的实施

8、检查教室布置及开展学雷锋活动

9、评选区、盟、旗三好学生、优秀班干部、先进班集体

10、传达部署上级安全性文件，签定交通安全责任书。四月份

1、组织安排祭扫烈士墓活动

2、召开各班班长会议 五月份

1、配合团委安排庆五.四活动

2、毕业教育

3、学生代表座谈会

4、校园绿化、美化建设

5、家长学校上课 六月份

1、安排庆六.一活动

2、毕业鉴定工作

3、思想道德建设活动

4、制定期末学生操行评定办法 七月份

1、做好初

一、初二学生操行评定工作

2、验收教室备品

3、安排学生假期活动，假期教育

4、班主任考核工作

5、班主任工作总结

6、政教处工作总结 八月份 1社会实践活动 九月份

1、做好新生的入学教育工作

2、开展感恩教育活动

3、开展“我爱兴安，我爱祖国”读书活动十月份

1、爱国主义教育

2、庆国庆系列活动 十一月 跟踪心理咨询 十二月

1、开展法制宣传日活动

2、全年政教工作总结

2010年3月1日

巴拉格歹中学政教处

巴拉格歹中学 2010年政教处工作计划

巴拉格歹中学政教处 2010年3月1日

第五篇：巴拉格歹中学开学第一课心得体会（推荐）

感 恩 父 母

巴拉格歹中学七年一班 赵红阳

我们家有两大派，妈妈是严肃派，爸爸是轻松派。对于怎么教育我，他们总是各有一套，互不相让。

妈妈似乎把我的学习和品格看得很重，在学习上，她总是对我千叮咛万嘱咐：“要认认真真做作业，还要仔仔细细地检查，可千万不要马虎啊!”如果她有时间，就会帮我检查作业，并且指出错误的地方进行修改。她还时不时地帮我买各种各样的练习本，让我有机会学到更多的知识。她经常说：“刀不磨不快，脑子不用会生锈。”唉，为了我的脑子不生锈，越用越灵活。我只得做完了老师布置的作业，再去攻克妈妈买的各种辅导书上的难题。如果和学习比起来，妈妈对我品德上的关心肯定不亚于学习。她教我做个一个勤劳勇敢，有教养的孩子。她总是以为孩子也有一双手，自己的事就该自己做，所以很小的时候，我就学会了自己梳头发，扎辫子，学会了收拾房间。妈妈说：“一个有出息的人，得有毅力，有能力，有知识。”妈妈的教育是严肃的，所以绝对是个严肃派。

我的爸爸就不一样了。和爸爸在一起，我可以抛开作业，整个人舒舒服服的。下盘棋，直杀得天昏地暗，打一会儿羽毛球，笑声洒满了家门口那一片水泥地。爸爸经常说：“一个人要会生活，只会做作业，那就是一个书呆子。”因为爸爸妈妈教育我的观点不同，所以他们总会有一些争论。

不过，虽然他们的观点不同，但父母对我的爱却一样深。妈妈总说：“孩子是一张白纸，父母是一支笔。你给她涂什么，她就上什么色。”所以我这张白纸在爸爸妈妈的精心涂抹下，越来越多姿多彩了。

百 善 孝 为 先

巴拉格歹中学九年一班 陈丽梅

如今的社会，“孝”这个字可能离的太远了，天天都有那些不孝之事，是社会的进步太快了?还是人性消失了?还是人太懒惰了?古时有二十四孝，广为流传，但在如今有多少人能做到如此呢? 如今的社会，有很多的人，家里父母健在的时候没有好好去服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些别人就会以为你是个孝子吗?还有这些人，对自己的父母不是骂就是打，甚至几十年对自己的父母不管不问，也不回家看看，就是因为自己的父母出生低微，而自己变成城市里的人了，觉得在农村的父母有失你的身份了，还有的娶了媳妇之后，听媳妇对自己的父母说三道四的，从而慢慢厌恶自己的父母。

那么想想问问这些人，你们如果没有父母给你们生命，你们有这样成就的就会吗?换个角度来说，你们有孩子吗?如果你们老了，你们的孩子也是这样的对你们，对你们就像陌生人一样，对你们就像瘟神一样，你们的心里会有什么样的感想? 古训云：“万恶淫为首，百善孝为先”。为什么古人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最容易见成效。

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暑期“小手拉大手，改变村容村貌”

活 动 总 结

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