拟定职称申请书

第一篇：拟定职称申请书

申请书

尊敬的职评领导: 转眼间，已经参加工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多，在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出职评申请，并对我一年来的情况作以下汇报：

一、在思想上

我严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各政治学习活动。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前提前备好课认真钻研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。

2、在课上抓住教学重点，组织教材、安排好课堂。调动学生的积极性，努力创设宽松、和谐的氛围，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，认真批改作业，讲解作业。找出学生的错因，反思自己的教学方式方法。在课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。

4、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，建立良好的师生关系。由于自己的工作经验不足，对于教学考点把握不够，以及驾驭课堂的能力还需加强。今后在工作中一定取长补短，争取做一名优秀的教师。

一年来，通过自己的努力，在思想、工作态度、教学工作等方面努力做到符合教育教学要求。请上级审查，如果符合条件，请批准定级。

申请人：任丽 2014年8月20日

第二篇：拟定名称申请书（最终版）

关于拟成立“山东中大叉车培训学校”

名称申请书

烟台开发区民政局： 为了培育叉车操作专业人才，由烟台中大叉车租赁服务有限公司拟举办叉车培训类民办非企业单位，主要开展叉车驾驶及操作 培训活动，拟使用烟台开发区中大叉车培训学校，请予核准登记。

单位宗旨：培育叉车操作专业人才服务烟台经济发展

业务范围：专职叉车操作职业培训

拟开办资金数额：50万元

出资人及资金来源：烟台中大叉车租赁服务有限公司 庄茂林 出资 申请单位： 烟台中大叉车租赁服务有限公司

申请人：庄茂林电话0535-6101258

负责人：庄茂林

2014年05月08日

第三篇：职称申请书

申请书

尊敬的学校领导：

根据我县中学一级教师职称评定的有关标准，我认为我自己已经达到中教一级教师职称评定的条件，现在我决定申请评定中学一级教师职称。

我于2000年7月，毕业于铜仁电大汉语言文学教育专业，从2000年9月开始从事教育教学工作。由于我刻苦钻研，勤于教学，深得领导信任，经县教育局批准，我于2004年3月前往贵州师范大学文学院进修本科。2004年9月我被县教育局评为中学二级教师，并于同年10月聘用为中学二级教师。在贵师大深造期间，我特别珍惜这个进修机会，除了努力按时完成学业外，还积极参加师大组织的各种教学实践活动。2005年署期，我所在的社会性别协会10名会员，被世界自然基金会选聘为环保志愿者，前往赤水河进行为期10天的环保调查和宣传。同年11月，被贵州阳光志愿组织选为服务队员，前往毕节市金沙县参加为期一星期的陶行知乡村教育思想培训会。

2006年1月，贵州师范大学毕业以后，我对教育教学事业的热情更加高涨。积极进行教研教改工作，努力致力于提高学生的语文学习效益，先后进行过引探教学法，先学后教等教学法的实践，由于种种原因，我这些致力于提高学生的语文学习效益的实践都收效不明显。但我并没有放弃，通过多年的教学实践和积极的探索，我对语文学科的认识更加深入。我认识到影响语文学科教学效益的诸多弊病，并将我的认识写成论文发表于专业杂志。现在我的实验课题《解放语文的工具性》正在积极申报县级实验课题。从教多年来，我的求真务实的业务精神到了领导和同行的好评。

经过六年不懈的努力，我的教学成果和经验从2007年开始不断地争取交流，2007年，我指导学生参加第十三界圣陶杯作文赛获指导优秀奖；2008年，我的论文《......”》获县教育局三等奖；2009年我的论文《......》发表于《语文报》第17期 ；2010年4月论文《........》发表于《中国科教导刊》第12期 ；2011年论文《学生的书写不好，是语文课程的问题》获国家基础教育实验研究中心和中国基础教育学会论文评选一等奖。

平心而论，我在工作中也还存在一些缺点，比如在教育教学业务上还缺乏艺术和技巧，使得教学课堂不是很吸引学生，这些我都决定在今后的教学实践中，借助课题研究来解决和提高。但是，对照中学一级教师的评定条件，我认为我的情况还是符合要求的。为此，特向你们提出申请，对我进行中学一级教师评定。

万望领导予以认真评审。谢谢！此致 敬礼！

申请人：

第四篇：职称申请书

个 人 申 请 书

尊敬的领导：

我叫夏益凡，男，1981年1月19日出生，专科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。这期间又做出了自己比较满意的成绩。2005年我由小学二级教师晋升为小学学一级教师，现符合晋升小学高级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：

自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。并一直坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以江泽民“三个代表”践行习主席“三严三实”.为自己工作的指明灯，认真学习领会党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。

在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。

从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了省级奖和市级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和模范教师称号。

特此申请

申 请 人：夏益凡

2015年9月

第五篇：职称申请书

职称申请书

本人某某，出生于1986年4月10日，现年22岁，性别女，汉族。2010年毕业与哈尔滨理工大学远东学院会计学专业，大学本科学历。2011年10月应聘到黑龙江省农垦总局牡丹江分局。

本人在思想上，积极向上，认真学习马克思列宁主义，“三个代表”重要思想，邓小平理论和科学的发展观。工作态度方面，热爱本职工作，“团结他人，与人为善”一直是我待人的准则。

在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习、相互促进；在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。同时，不断地进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增强服务水平。

一年来，我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规与联社下发的文件精神，加强思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观；能够加强自身爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，以主人翁的精神热爱本职工作，做到“干一行、爱一行、专一行”，全身心地投入工作，定期开展批评与自我批评，力求做一名合格的信合人；能够积极参加信用社举行的各种学习、培训活动，认真做好学习笔记，并在实际工作中加以运用，为更好地适应各岗位的需要奠定良好的基础。

总之，在工作认识上对自己要有更高的认识，不断加强严格要求自己，提高工作效率和准确性，努力提高专业技能。在局领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，我必定会把工作做得更稳更好，争取在新的一年中会有更好的成绩。

通过一年的工作，本人已具备了一名助理会计师所应具备的基本素质。我特此申请助理会计师职称的评定，请批准。

申请人：

2012年8月22日