小学辅导员述职

第一篇：小学辅导员述职

述 职 报 告

—花吐古拉中心校 吴红星

2011年聘任为花吐古拉镇中心校大队辅导员工作以来，团结以韩校长为核心领导班子，在自己的工作岗位上兢兢业业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。在此，我要对各位领导说一声“谢谢”，感谢你们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作如下述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

在履行职责的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，时时做到教书育人、为人师表，积极、乐于接受学校布置的各项工作，根据学校发展规划、年度计划、周行表等一步一步的来落到实处。

二、加强少先队基础建设。

1、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，新队员来自一年级的新生，根据这一特点，学校先对新队员的入队进行审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

2．做好少先队大队建设，进行了 “大队干部”民主选举活动，以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。通过选举选拔出7名学生担任大队委，定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

3．礼仪建设方面，加强使用中队旗、红领巾等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队班队会、入队仪式、升旗仪式等。开会时，各中队高举队旗参与活动；每月学校按照班级管理评选出优秀中队，并颁发奖金。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。

三、开展形式多样的主题中队活动。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识。发挥自己的特长，做求实、创新、明理、和谐的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时组织品行教育、礼仪教育、感恩教育、生命教育等主题教育，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1．注重品行教育，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容要求，大队部将每年的3月和9月定为我校的“品行教育月”；大队部负责检查督导学生的日常行为，每天早晨、中午两次检查学校的卫生，维护了学校的优美环境；在全天检查督导队员的言行中对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。

2、结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。

在一年的工作中，多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结反思，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把花吐古拉镇中心校的少先队工作做得更好！

2012年10月23日

第二篇：小学辅导员述职报告

小学辅导员述职报告

转眼间，我担任一年五班中队辅导员已一学期了，刚接手中队辅导员这一工作的时候，我很茫然，我不知道自己要做什么工作。但在学习了一学期，做了一学期的工作后，我略有所得。我们都知道，小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而中队辅导员工作就是抓好这个起步、开始阶段的一个关键钥匙。只有抓好了中队风、中队貌，才能促成学生各种良好习惯地养成，否则，一切将无从谈起。一年级，是小少先队员们的重要转折和适应期。随着入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。以下是我在担任中队辅导员工作中所取得的一些经验。首先，须培养遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时，我也经常利用中队会课和品德课，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。其次，须培养文明礼貌的习惯。在工作中，须要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。其一，在语言行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到哪个老师都要向老师问好。我们须让少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。其二，中队上的少先队员须团结友爱，互相帮助。在班上，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：

在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。再次，须对少先队员进行思想品德教育。良好的氛围和环境可以造就人。我以中队辅导员节的朗诵会，让少先队员收集相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，黄曼霏少先队员以快板的形式表演了儿歌朗诵;杜铭航少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱，通过这次朗诵会，教育少先队员学会尊敬中队辅导员。同时我还通过“感恩的心”、“孝亲敬老”等主题队会，要他们学会懂得感恩父母、孝敬父母。

第四，培养少先队员良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每天早上，我都早早地回到学校，指导少先队员打扫课室卫生。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。在广播操时间，对少先队员初学的早操及行进间的踏步作节拍的指点。教育少先队员保持环境卫生，除了每天坚持早上、下午、放学三个时间的打扫，每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把打扫地板，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。第五，做好少先队员的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。最后，加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很配合我，经常主动和我联系。特别是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式，在学习上和行为上与中队上少先队员有一定的距离，经过我和家长的多次教育，现在改变很大。不仅作业能及时、认真地完成了，而且成绩也有一定的进步。一学期下来，少先队员们养成了良好的习惯，中队的风貌有了一定的发展，他们能够三思而后行，能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，为集体增光添彩。看到这一幕幕，我觉得这一学期的工作没有白费。

第三篇：2016小学少先队辅导员述职报告

2016小学少先队辅导员述职报告

小学少先队辅导员述职报告

本学期我担任XX中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作，深感荣幸。

辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的体育工作情况总结如下。

一、教学工作。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

二、广播操工作。针对学校雪天和雨天不能到操场上大课间的情况，我们自创了一套手指操和室内韵律操，使学生遇到特殊天气一样能保证每天锻炼的时间，韵律操能加强学生身体和音乐的协调统一，手指操训练学生的手脑协调配合能力。学生既感兴趣又从中得到了锻炼。这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。以上是我本学期的体育教育教学工作总结。

本学期做的工作不少，虽然有点忙碌，但很充实。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢校长给我工作的大力支持，还有两位主任和各位同仁对我的真切关心和帮助。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加注意，希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处，为学校的各项工作尽自己微薄之力。

第四篇：辅导员述职

时间飞逝，转眼间2017年已然逝去，我有幸地加入我们药检系这支年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。现在我对几个月以来的工作述职如下：

一、明确职责，开始工作。

初当辅导员，对各个方面都不太熟悉，做事诚惶诚恐，于是在迎新工作签认真学习河南护理职业学院学生管理手册，没有规矩不成方圆，作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围。与8月3日迎新17大专食品检测技术班学生10人。安排学生公寓分别位于1公寓4人、6公寓4人、6公寓2人。登记学生基本信息及家庭主要成员联系方式。

2、了解学生，投入工作。

在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我把了解学生作为我开展工作的第一步，通过班会、面谈等多种途径我了解到班里学生的家庭住址、原毕业院校、家庭关系、经济等方面情况。并经常多次深入宿舍等学生谈论人生目标，专升本、就业等问题进行交流沟通，而且还了解了大家目前的就业心态和意向。

参与了新生入学教育测试的出题工作，带领学生进行学生手册的学习。让学生知道学校的制度，避免学生产生松懈倦怠心理。

3、指导学生，深入工作。

建立班级干部四人，班长、团支书心理委员、学习委员文体委员、卫生委员。在此半年见就学生思想政治教育进行：1顺利完成新生入学军训任务；2组织学生观看十九大开幕式；

3、开展反邪教教育；心理健康教育：1组织学生进行心理测评评估，对异常结果学生每月进行心理疏导。2设立心理委员及时发现学生心理动态。校园安全教育：

1、组织学生开展网络诈骗、校园带等财务安全教育。

2、组织学生开展拒绝校园暴力承诺签名活动。

3、每一次班会都要强调大功率电器及夏天用蚊香等安全教育。

4.日常工作：

1、国家助学金评定1人

2、审查建档立卡贫困学生1人

3、优秀团圆五星1人四星1人

4、学生档案收集整理完成5、督促本班阳光晨跑有序进行

6、组织学生参加反邪教知识竞赛等

以上就是本学期我所做的一些主要工作，有成绩也有不足。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学生管理工作是一门艺术，既需要耐心、踏实、细致，也需要创新、灵活。在今后的工作中我会再接再厉，再上一个新台阶。

第五篇：辅导员述职

述职报告。

年工作情况如下：

一、思想政治方面

本，本人一如既往的坚持思想政治学习，努力贯彻党的各项主张与政策，与党中央保持高度一致，认真学习贯彻党委关于创先争优的精神，认真学习法律法规，学习中共中央关于“十二五”规划的建议，关注国家教育体制改革的最新动态，关注经济发展动向，关注社会热点本专业就业趋势及发展动向；思考人才培养新模式。本学期参加学校就业工作处及学生工作处组织的报告，学习关于就业指导，国学教育报告会，学生处组织的座谈会上收获颇丰，对于学生就业指导及学习方向的引导提供了有力的支持。

二、工作完成情况

2010下半学期，本人受学院任命担任学院2010级学生兼职辅导员一职。就任以来本人认真履行辅导员职责，2010年9月负责迎新工作，经过假期积极准备，查阅资料，做工作计划，开学之后，学工办主任张洋同志带领我熟悉工作环境，参加迎新工作会议，帮助我做好学生工作人员部署，学生处及时的给以指点，并且随时发现问题随时帮助我们解决，最终顺利的完成了新生入学期间的各项工作。工作一，迎新人员选拔采取自愿报名，择优录用，采取轮换制度，保证迎新工作人员的上课时间；工作二，对迎新人员在礼貌礼节，事务处理程序，突发事件的应对方法进行统一培训，明确岗位，在学工办、寝室、接待点设置，明确各岗位职责；工作三，选派专人负责档案管理；工作四，在接待点接待新生，到寝室探访；工作五，编排新生入学教育日程，联系授课人员、时间、地点；工作六，联系摄像记录整个迎新过程；工作七，对新生进行爱国爱校教育，国防形势和形势政策教育，树立学院集体形象意识，工作八，全程跟进新生军训。

开课之后，主要工作：

1.阅读学生档案，逐个与学生谈心，关注学生心理动态，发现排除学

生刚入学的各种不适应状况，对于理想与现实的偏差进行讲解，帮助学生正确认识社会。引导树立正确的人生观、价值观。从就业方向入手，引导学生明确就业方向，确定近期远期目标。

2.指导和组织学生开展各种专题活动，组织摄影摄像技术、Flash动画

制作等报告会，指导开展创先争优团会活动。

3.指导进行班干部民主选举，确保公平公正，强化学生干部为同学服

务意识；

4.主持10级学生贫困生认定，孤儿认定；

5.组建学习小组，定期布置任务，并检查完成情况，为学生明确方向；

6.组建学院女生团体，对女生进行专门关注。

7.日常教育管理工作，组织参与校园文化、社会实践、学术科技以及

素质拓展等方面的活动，积极开展文明校风和优良学风建设；

8.关注学生安全问题，配合学院抓好安全防火工作，定期到寝室查访。

三、存在的不足和改进措施

由于对学校制度不够熟悉，在对于入学新生患病，本人不能到校的情况处理不好，以至后来给学院带来一些麻烦，今后要加强对校规校纪及相关规定的学习，向有经验的同志学习，严格按照规章制度办事。