初二语文第一单元测试卷(二)

第一篇：初二语文第一单元测试卷(二)

第一单元测试卷

一、积累运用(30分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A．颁发(bān)

溃退(kuì)

刹那（chà）悄然不惊(qiāo)．．．．B．遗嘱(zhǔ)泄气(xiè)翘首（qiào）一丝不苟（gǒu）．．．．C．要塞(sài)咆哮(páo)娴熟（xián）殚精竭虑(dān)．．．．D．轨迹(guǐ)澎湃(bài)镌刻（juān）屏息敛声（bǐng）．．．．2．下列选项中，没有错别字的一组是()(3分)A．督战 吞食 催枯拉朽

震耳欲聋 B．仲裁 由衷 锐不可当

眼花缭乱 C．潇洒 浩翰 白手起家 惊心动魄 D．桅竿 默契 迎风招展 梦想成真

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A．西起九江，(不含)东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。B．白崇禧经常说，“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。

C．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。D．父子俩一天一天地感觉到，他们最大的敌人，正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。4．下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B．新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针 ②我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权

③而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐 ④同西方人不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土

⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。

⑥爱好和平是中华民 族的优良传统

A.①④③②⑤⑥ B.⑥①④⑤②③ C.①④⑤②③⑥ D.⑥①④③②⑤ 6．下列说法正确的一项是()(3分)A．导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。B．诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。C．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。D．《一着惊海天》是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。7．阅读下面的新闻，为其拟一个标题。(不超过15个字)(2分)2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。

/ 5

中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体 育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退。

8．阅读下面的材料，完成后面的题目。(9分)材料一：1964年10月16日15时我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日8时我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日21时我国第一颗人造卫星发射成功。

材料二：中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将发射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一 号对接，计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……

材料三：中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人，居世界第一，在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。（1）请你根据上面的材料拟写一个能反映我国科技成就的栏目名。(2分)

（2）请你采用对偶句式为材料二中的新闻拟一个标题。(3分)

（3）决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。(4分)

二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文章，完成9～12题。(11分)

______________ 本报7月6日讯(记者程凤 通讯员孟立)动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在武汉火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。

“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时 左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁

路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。

沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。

武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及

/ 5

长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。9．给这则新闻拟一个标题。(2分)

10．新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？(3分)

11．文中画横线的 句子有什么作用？(3分)

12．用简要的文字说说武汉形成“米”字形动车网络有何意义。(3分)

(二)阅读下面文章，完成13～16题。(15分)

太阳和霓虹灯

①这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。

②早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。

③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。

④来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天已接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧，明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。（甲）秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。

⑤老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。

⑥来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想象，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。

⑦虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，老人都要思考片刻，（乙）有两次竟手抚额头陷入长时间的思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考，这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：

一、尊重知识，用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。

二、尊重别人，用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。

⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送到门口，一一握手告别。

⑨紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上，光线柔和。它是至高无上的，但在某些时候却情愿寻求平等，因为它知道这种姿态更有利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来，五彩缤 纷并且极富动感，竭力招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现，看上去竟不觉得有什么不和谐，也许因为它们都发光吧。

/ 5

13．文中加点的两个“竟”字是什么意思？分别暗含了作者怎样的情感？(3分)

14．文章第①－ ⑧段多处使用了对比手法，请从不同角度举出两例，并分析其作用。(4分)

15．文章第⑨段有何作用？(4分)

16．结合文本，谈谈你从季羡林先生身上学到了哪些优秀品质。(4分)

(三)阅读下面文章，完成17～20题。(14分)青春正当时不予负流年出彩 “90后”展现新时代青年风貌。说起“90后”，可能很多人都会给他们贴上“自我”“叛逆”“享乐”的标签。而成长起来的“90后”们却以实际行动，展现出这一代人的独特风采。

去年10月份，江苏卫视《一站到底》的舞台上，吉林女孩张超凡接二连三战胜对手，凭借不俗表现收获无数喝彩。但如果不去关注她的左臂，很多人可能并不会看出她在优异表现之外的特别之处。

“我一直都觉得我跟正常人都是一样的，甚至我通过自己的努力，我觉得有时候会比普通人做得更好。”

1992年出生的张超凡，虽然一出生就没有左臂，但这并没有消磨她的意志，反而鞭策她成长为一名“美少女战士”。在小学拿到吉林省大道速滑（少儿组）冠军后，张超凡渐渐体会到母亲那些话的含义：“超凡，其实你只是比别人缺少了一个小零件而已。如果你自己努力，你就会变得很优秀。”

就这样，张超凡从没有停下努力的脚步。全国演讲大赛冠军、中国大学生自强之星、全国向上向善好青年……人们看到了“东方维 纳斯”的出色经历。大学毕业后，张超凡创办了东北首家国学馆，成了“90后”美女校长。

张超凡说，曾经觉得自己是一个残疾人的典型和代表，能够激励更多的残疾人去奋发前进，后来觉得其实这只是一个小的方面。所以她想成为一个追梦逐梦的形象，让更多人看到其实她可以做得很好，大家也都可以做得很好。

从学业走向创业，张超凡在平凡的生活中演绎出非凡的精彩。生活总是会厚待努力的人——这是张超凡正在创作的一本书的书名。她说，希望通过这本书，给青年人或者是给有梦想的人一些激励、鼓励。

同样是1992年出生的“90后”，太原理工大学电气与动力工程学院的研究生潘曜还 没有走上社会，却曾到过地球的最南端，给南极做过“CT”。

为适应南极恶劣环境，在做好知识储备的同时，潘曜也加强了体能训练。凭借全面的知识功底和较强的应用能力，潘曜从60名预选人员中脱颖而出，2015年11月，潘曜成为中国第32次南极科学考察队中最年轻的一员，带着1.5吨仪器设备奔向了南极。但科考之路并不平坦。

潘曜一路上经历了严重的晕船、呕吐，还经历了零下30度的低温和较低的气压，呼吸比较难受等超出预料的种种困难，但也没产生过后悔的念头，有困难来了努力扛过去就是了。

潘曜在此次科考中的主要任务，是对南极中山站到昆仑站的300米深冰盖进行内部结构的精细化探测。而光是设备安装就让潘曜的手指吃尽了苦头。

/ 5

“我们一共有7套设备。最难装那套设备应该是300多斤，螺丝也比较多，还比较小，拧的话拿厚手套不好拧，得拿薄手套甚至是光着手拧。光手拧就容易粘住，很冷的时候手碰到金属的东西就直接粘上去了。”潘曜说。

在极昼、极低温和缺氧的环境下，潘曜时刻要关注雷达和冰雪监测仪的工作情况，每晚还要抱着四块25公斤的电池去发电舱为设备充电，之后再进行数据分析。

潘曜表示，中国南极科考队经历了158天的考察，第一次获取 冰盖以下0到10米深的温度数据。那些冰川学家就可以据此推演冰盖积累的整个过程。

潘曜说，应该是我们扛起祖国发展大梁的时候了。希望每个人无论是在南极执行科考任务，或者是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作，我们的目标都 是一致的，就是为祖国的发展贡献自己微薄的一份力量吧！

如今的“90后”生活在更为优越的条件下，这不应该成为标签化的借口，反而应该是看好他们的理由。他们身上闪耀的属于这代人的宝贵品质，值得我们为出彩的“90后”点赞！

（节选自2016年7月《中国青年网》，有删改）

17.请结合文章内容，说说这篇通讯标题使用的妙处。（4分）

18.文章叙述潘曜在南极考察时安装300多斤设备，有什么作用？（3分）

19.请简要分析张超凡如何能够“在自己平凡的生活中演绎出非凡的精彩”的？（3分）

20.文章中的两位主人公都以实际行动，展现出90后的独特风采，请谈谈他们出彩的共同因素有哪些？（4分）

/ 5

第二篇：初二第二单元语文测试卷精选

一、语文基础知识的积累与运用

1、给加点字注音，根据拼音写汉字。

(1)多少个隘口有多少次悲欢啊()(2)厮守身边却默无一语()

(3)在师傅和地主的chì()骂声里过着日子

(4)但，我是这般忸nì()不安!(5)为山腰的荆jí()扯破的衣服()

2、解释下列加点词语在句中的意义。

(1)多少个隘口有多少次悲欢啊()

(2)你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨()

(3)而一提起你便有烈火焚起()

(4)多年来，竟没有些微的损坏()

3、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是()。

A、他平时不爱说话，今天会议上他也是忸怩不安。

B、当我还是个无所事事的小女孩，我就常常到广袤的野外去。

C、保护文物，人人有责，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞。

D、为了人民的利益，她早已将自己的生死置之度外了。

4、《大堰河——我的保姆》一诗作者的保姆原没有名字，因她娘家住在金华县大叶荷村，所以大家叫她大叶荷。可作者在诗中却谐音，把她的名字改为“大堰河”。作者这样做的目的是()。

A、偶然的，没有内在的含义。B、因为人们常把养育自己的河流比做母亲，用谐音就暗含了这层意思。

C、觉得“大叶荷”不好听，所以利用谐音改为“大堰河”。D、因为家乡有一条河叫“大堰河”，正好和“大叶荷”是谐音。

5、填空。

(1)《长城谣》是中国台湾著名诗人 的作品，《一片槐树叶》是 的作品。

(2)《樵夫，别砍那棵树》本身是写对一棵老树的感情，实际上它所唤起的是人们 等美好的感情，又是对“进步”的一种有礼貌的抗议。

6、请模仿下列形式，任选生活中的事物，写两个借物喻人的句子，要有一定的哲理意味。

例：麦穗——空虚的头，总是昂得最高。

气球——总是破，因为有人不停地吹。

二、阅读理解

(一)阅读《一片槐树叶》一诗，完成7-12题。

这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：

薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。

忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏。

7、全诗分三节，有两条线索，一条是时间线索： —— ——，另一条是 线索：伤感——回忆——企盼，两条线索同步并行，构成三块：、、。

8、第一节写什么内容?如果用一个最简单的陈述句来说，应该怎么说?

9、第一节明明可以用一个简单的陈述句表述，为什么诗人却使用了及其繁复的修饰语?各个修饰语各有什么含义?

10、第二节写了什么内容?

11、槐树叶的作用是什么?

12、第三节写了什么内容?运用了什么写作手法?

(二)阅读《大堰河——我的保姆》片段，完成13-15题。

大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。

这是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五

在师傅和地主的斥骂声中过着日子。

13、从选文哪些地方可以看出大堰河的人生是凄苦的?

14、本诗是写给大堰河的，其中为什么还要写她的丈夫和儿子们?

15、这是一首抒情诗，但诗中也有叙事，从选文中找出一句，并简析其作用。

(三)阅读《致空气》一诗，完成16-20题。

星光因你而闪烁

波光因你而摇曳

我的质朴到透明的朋友

你无所不在又难寻踪迹

光明离我而去时

我沉在黑暗里

人们离我而去时

我沉在孤独里

失眠时，我从鼻息听到了你

只有你不肯把我抛弃

在我将要窒息的时候

掀动我的鼻翼

在我生命如丝的时候

陪伴着我呼吸

16、下面对诗歌内容理解错误(或有偏差)的一项是()。

A、从“黑暗”到“地牢”到“自由的街头”，其实写了一个过程，一个空气始终陪伴左右的过程。

B、第五节中“丁香的芬芳”“春天的气息”是一种自由快乐的空气的象征。

C、“空气”象征友谊

D、“空气”象征意义在本诗不确定，可以说友谊理想，也可以是真理、信念等，不同角度可以有不同理解。

17、最后一句运用了什么修辞手法?有什么表达作用?

18、从诗中找出暗示诗人经历的句子，它暗示了诗人一种怎样的经历?

19、第五节中“我还疑是布景和道具”和“这才是真的，真的春天的气息”两句有什么深刻含义?

20、试比较下面一组诗句，哪一句写得好?请简述理由。

① 但你轻轻抚摸我的面颊/许我以温和的海风

② 但你轻轻嘘着我的面颊/许我以湿咸的海风

(四)阅读下面诗歌，完成21-25题。

白 杨

流沙河

她，一柄绿光闪闪的长剑，孤零零地里在平原，高指蓝天。

22、这首诗以“文革”为背景，写了诗人在那段不堪回首的岁月里的遭遇。从写作手法上看，这首诗与课文《致空气》有什么相同之处?

23、这首诗把白杨比做，形象地描绘了白杨的体态，一落笔就写出了白杨树 的气势。

24、哪个句子是写白杨生长的环境?有什么作用?

25、从全诗看，白杨具有哪些美好品格?它美好的形象告诉了人们什么道理?

三、作文:

当你的心中有一种激情涌动时，当亲人的关爱拨动你的情思时，当生活的波澜触发你的感慨时，当大自然的春华秋实、风霜雨雪引发你的思考时，我们只要把自己的所感、所思写下来，就是一首诗。模仿课文的形式，写一首诗，抒发自己的真情实感。

要求：题目自拟，内容不限。最好押韵，要有一定的节奏。

第三篇：语文下册第一单元测试卷

一、读拼音，写词语。

xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān

()()()()

ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi

()()()()

二、比一比，再组词。

顷()骤()禽()衔()

倾()聚()离()衍()

盔()赐()蹈()蝎()

恢()惕()滔()谒()

三、连线搭配词语。

清爽 尔雅 兴趣 抚今

温文 宜人 千姿 不绝

赏心 叶茂 追古 百态

枝繁 悦目 络绎 盎然

四、把下列词语补充完整。

逞()好()()风()雨()山()野

奇()异()()背()腰 前()()合()不绝()助长 层层()

()全非()求剑 郁郁()

五、按课文内容填空。

维也纳人的骄傲与福气之一，()。森林不单是维也纳人()，()，人们也()，()。

放眼远眺，()()。()维也纳人的眼睛()，此刻觉得()。

六、读短文，回答问题。

那是一双什么样的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……

1.读了这段话，你从中体会到了什么

2.自选一个主题写一段描写人物外貌的话。

本文为大家推荐的是单元测试卷，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！

第四篇：第一单元测试卷

拓展模块单元训练题

第一单元

基本篇目：《胡同文化》、《废墟的召唤》、《过万重山漫想》、《内蒙访古》、一、选择题

1、加点字注音完全正确的一项是（）

A.召唤（zhāo）迤逦（lǐ）停泊（bó）．．．B.海藻（zǎo）

绮辉（qǐ）雕镂（lòu）．．．C.嗫嚅（rú）

窸窣（sù）废墟（xū）．．．D.轮廓（kuò）干皱（zòu）远瀛观（guàn）．．．答案：B

解析：A召（zhào）唤C窸窣（sū）D干皱（zhòu）

2、下列词语，书写完全正确的一项是（）

A。黯然失色 转瞬即逝 摧山坼地 B.联绵不断 荜路蓝蒌 千仞飞瀑

C.不盈不溢 一泄千里 渗淡经营 D.船舷浐侧 嘁嘁喳喳 惊心动魄 答案：A 解析：B、连绵不绝 筚路蓝缕 C、一泻千里 D、船舷敧测

3、下列句子没有语病的一项是（）

A.为了查寻、搜集当年日本鬼子野蛮残杀中国人生命的证据，他踏遍了东北的山川河流，走访了数以千计的见证人。

B.要不要打击恐怖主义？打击恐怖主义允不允许同时侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府都明确表示了自己的立场。

C.此事一再警示我们，依法治国，维护和实现好人民群众的根本利益，是我们办事的根本。

D.四年的下海经历，使他尝尽了人世的苦辣酸甜，也培养了他准确的观察力和敏锐的判断力。

答案：A

解析：B表意不明；C“实现”与“根本利益”不能搭配；D介词结构掩盖主语

4、下列句子使用了比喻修辞的一项是（）

A.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高 B.有些胡同很小，如耳朵眼胡同。C.北京城像一块大豆腐，四方四正。

D.除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分居民都已经很残破。答案：C 明喻

解析：A一般形容，不属修辞；B举例子说明；D拟人修辞

5、下列句子中应填的词语是（）

（1）折回的和遇险的都为 三峡的航道尽了力，但也给后来者 了精神负担。

（2）在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样 了。

A.探明 增加 轻而易举 B.探明 增添 易如反掌 C.查明 增加 易如反掌 D.查明 增添 轻而易举 答案：A

解析：探明——打听清楚，探察明白；查明——调查清楚。增加——在原来的基础上添加；增添——添加，为原来的事物中增加了元素。轻而易举——形容事情容易做，不费力，省事。易如反掌——比喻事情很简单非常容易完成。比较分析第一空为探明，第二空为增加，第三空为轻而易举。

6．下列句子中，有语病的一项是（）

A．从居庸关到呼和浩特大约有一千多公里的路程，火车都在这个广阔的高原上奔驰。

B．如果不是有些地方为了畜牧的需要而留下了一些草原，简直要怀疑火车把我们带到了河北平原。

C．东西纵观都看不到终极，在东边的城墙上，隐约可以看到有一个古代废垒，告诉人们那里在当时是一个险要的地方。

D．不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。

答案：A 解析：约数与概数混淆或大约与一千多矛盾。

7．下列句子中表达没有语病的一项是（）

A．根据考古报告，在阴山南北麓发现了很多古城遗址，至少有二十几处之多。B．赵武灵王是无愧于英雄称号的英雄。

C．任何游牧民族只有进入内蒙西部，就必须占据这个沃野。

D．山的北边，是暴露在寒冷的北风之下的起伏不大的高原。答案：D 解析：A,成分赘余，去掉“之多”；B成分赘余，去掉最后一个“英雄”；错用关联词语，“只有”改为“只要”。

8、下列句子，加点的成语用得正确的一项是（）

A.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷敧测，生死在毫发间的情景，至今想来还感到触目惊心。．．．．B.面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色。．．．．C.至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下敝帚自珍的笑柄，也知趣地变成了哑子。．．．．D.当它以天崩地裂之力凿开三峡洋洋洒洒的时候，可曾想到后来竟变成那渺小的生物—．．．．—人的胯下坐骑么？

答案：B 解析：A、触目惊心：指事态严重，心里感到震惊。这儿只能使人感受极深，震动极大.故只能用“惊心动魄”C、比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。而笑柄并不是好东西.D、象天塌下、地裂开那样,比喻重大的事变“.凿开三峡”不是重大的事变，只能用“摧天坼地”。

9、填到横线上最恰当的一句是（）

秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安详地躺在黄河岸上，沐着阳光。__________但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。

A．这不能不说是一个平静的原野。B．这是一个多么平静的原野啊！

C．难道这里不是一个平静的原野吗？

D．请珍惜这个平静的原野吧！答案：B

分析：从语气中应选表感叹地语句，这样就排除了AC两项，而D项是祁使的语气。

10．下面是翦伯赞写的称颂赵武灵王的一首诗，中间两联打乱了顺序，正确的顺序是（）胡服骑射捍北疆，英雄不愧武灵王。

（1）河曲风光旧莽苍（2）望断云中无鹄起

（3）邯郸歌舞终消歇（4）飞来天外有鹰扬

两千几百年前事，只剩蓬蒿伴土墙。

A．（1）（3）（2）（4）B．（3）（1）（2）（4）

C．（2）（4）（1）（3）D．（2）（4）（3）（1）

11．对下列文学知识解说不当的是（）

A．旧时供奉祖宗或神佛偶像的地方叫享殿。B．《汉书》的作者是东汉的班固。C．《后汉书》的作者是南朝宋的范晔。D．《三国志》的作者是三国时的陈寿。答案：C

解析：陈寿是西晋时期的史学家。

12、《胡同文化》一文中，作者认为北京胡同文化的精义是（）

A.忍 B.安分守己

C.逆来顺受 D.“有理让三分”，“得饶人处且饶人” 答案：A

解析：北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受 是对这一精义文化的进一步解释。

13、填入下面文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是（）

这江水是什么时候凿开三峡的呢？它的源头为什么总是，它的流动总是，它的去处为什么总是 呢？

A.无穷无尽 无止无休 不盈不溢 B.无止无休 无盈不溢 无穷无尽 C.不盈不溢 无穷无尽 无止无休 D.无穷无尽 不盈不溢 无止无休 答案：A 解析：从长江的去处——东海，可选不盈不溢，故排除BCD三项。

14、下面破折号的用法不同于其他三项的是（）

A.可是，直到今年——五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡

B.这江水„„当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒的时候，可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么？

C.不要小看第一个„„人，他们越过了人类儿童时代一座有一座真正的“三峡”——不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。

D.他们被一个钢铁的意志——党的意志团结在一起，正在向新的“三峡”进军。答案：C 解析：ABD三项都是解释说明，只有C项是转折递进。

15、《废墟的召唤》一文中，作者凭吊废墟的目的是什么？（）

A.通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟的关注，并付诸行动改变它。

B.引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、废旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。

C.宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。D.让人们铭记历史，勿忘国耻。答案：B 解析：从本文作者写作的背景和用意可知是“召唤起一种积极改革、废旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神”

16、“‘睡不着眯着'这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”言有尽而意无穷。对这段话的理解有误的一项是（）

A.生动的口语，具有“谈话风”的特点。B.体现了北京人用儒道互补精神对待事物。

C.把北京人凡事不必太认真、不必太放在心上的心理揭示得活灵活现。D.体现了作者对北京人由衷的钦佩之情。答案：D 解析：从文意可知不是钦佩而是无奈。

17、“船出了夔门，忽然落进另一个天地”句中“忽然”一词的作用主要是（）

A.表明船行数度之快。B.表明景物变化之大 C.写出了水势落差之大 D.写出了感情变化之大 答案：D 解析：从作者行文由向往——欣喜而进入空间狭小江流狂暴山岚起伏的空间来体现感情变化，以此来作为全文的情感基调。水势落差是有，但不能体现落差之大，毕竟还是坐船的江上，江面不可能出现瀑布。

18、关于《废墟的召唤》题目的解说，错误的一项是（）

A.文章的题目借“废墟的召唤”来暗示对改革的呼唤。

B.也是在呼唤人们为处于落后状态的祖国和民族奉献自己的聪明才智。C.题目体现了文章的主旨，主要是在告诫人们牢记历史不要忘记过去。D.号召人们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。答案：C 解析：作者仅是要人们记住耻辱的历史，而不是沉于过去，是要人们起来建设废墟上的社会。

19、“在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了”对这一段话所用修辞手法的分析，正确的一项是（）

A.这一段话共有三个比喻：第一个本体是荒野。喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；；第三个本体是乱石，喻体是泡沫。

B.这一段话共有四个比喻：第一个本体是荒野。喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；；第三个本体是乱石，喻体是泡沫；第四个本体是建筑遗迹，喻体是船只。

C.这一段话共有三个比喻：第一个本体是荒野。喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；；第三个本体是乱石，喻体是船只。

D.这一段话共有两个比喻：第一个本体是荒草。喻体是海藻；第二个本体是乱石，喻体是泡沫。

答案：B 解析：“莽苍苍的原野”和“荒野的海洋”本身就是一组本喻体的比喻句，粗心的人们最容易丢失这一比喻。

20、“面对着奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色，积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如临阵脱逃的怯懦者，都躲藏起来，无影无踪了。至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣地变成了。”对这一段文字中依次所运用的修辞手法判断正确的一项是（）

A.拟人 比喻 拟人 暗喻 B.对比 明喻 拟人 暗喻 C.类比 暗喻 拟人 明喻 D.类比 明喻 拟人 暗喻 答案：B 解析：奇景与语言中的华丽辞藻作对比，文字如怯懦者明喻“黯然失色”和“都藏起来”拟人的修辞，用“哑子”暗喻写不出文字。

二、填空题

1、《胡同文化》一文是作者为摄影集《胡同之没》 写的序。

2、老北京民居建筑的主要形式是胡同。

3、《废墟的召唤》一文主旨是通过对圆明园废墟的凭吊、聆听，而思考，将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中，运用的拟人手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生的废墟。

4、《过万重山漫想》是一篇游记，作者借助想象 和联想 歌颂了历史上那些具有开拓精神的人物。

5、《胡同文化》的语言平淡、平素、口语化，但很有味儿，富于表现力。

6、宗璞现代作家。原名冯钟璞 作品有小说《红豆》 《桃园女儿嫁窝谷》 等，其中作品《三生石》获第一届全国中篇小说奖，《弦上的梦》 获1978年全国优秀短篇小说奖。童话《总鳍鱼的故事》获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。

7、《过万重山漫想》，“万重山”指长江三峡。文中的“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”出自《庄子 逍遥游》。

8、“臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。”用香油至少生动形象的表现了北京人对生活的

易于满足 和节俭。

9、“西风残照、衰草离披，满目荒凉，毫无生气”的景象，给人一种扑面而来的怀旧、伤感、无可奈何之感。

10、《胡同文化》文中反映的胡同文化的真正含义是：北京人或者说我们中国人怀旧、伤感的思想意识。

三、判断题（正确的打A错误的答B）

1、“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”这句话表现了作者对北京人性格的佩服和调侃。B

2、《过万重山漫想》译文有许多语段由问句组成，其作用是反映出作者喜欢追求构思的奇特，句式的新颖。B

3、《废墟的召唤》作者通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤人们重建圆明园的信心。B

4、北京胡同的建筑特点，在一定程度上决定了其文化特点。A

5、“楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？”这句话是说，历史变迁，人世沧桑，楚国早已不复存在，但屈原的精神却永远流传。A

6、废墟的“召唤”——“召唤人们留下来，改造这凝固的历史”，而响应“召唤”，是每个人的责任。A

7、《胡同文化》是作家为散文集《胡同之没》所写的序言。B

8、“过万重山漫想”，“过”是线索，体现空间切换；“漫想”是组材，反应时间链接，指不受拘束的畅想。A

四、简答题

1、《胡同文化》作者在对胡同文化的描写中，包含了什么感情？

答：作者对胡同，对胡同中的市民生活，对胡同文化的同情、理解、批判及文末的怀旧、留念略带伤感的情感。

2、北京的胡同有何特点？

答：可以得到如下的概括：方正、取名、宽窄、网络等。就其“方正”而言，使得北京人方位意识强；从“取名”而言，其原因很多，有计数、物件、行业、人物、形状等，但都与人的生活密切相关；从“宽窄”而言，可反映出人的阶层不同；就“网络”来说，也体现了生活方便、安静这一特点。

3、《废墟的召唤》中作者为什么把圆明园废墟与“凝固的历史”相联系？

答：在作者眼里，让中华民族、中国人民蒙受奇耻大辱的圆明园的废墟虽然如石刻一般，停滞了，凝固了，但它与有关的历史却使人难忘，所以它是一个象征，即“凝固的历史”。

4、作者写作《废墟的召唤》一文的目的是什么？

答：作者写作本文的主旨意在通过对圆明园的凭吊、聆听而思考，将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物中，运用拟人的手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生的废墟。作者呼唤人们改造这“凝固的历史”的愿望，并号召人们在改造历史上尽每一个“我”的责任。

5、《过万重山漫想》写的明明是作者穿过三峡时的感受，为什么作者不把题目命名为《过三峡漫想》而称之为《过万重山漫想》呢？

答：（1）“万重山”源自李白《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”。（2）万重山又与作者万千心绪相吻合，相呼应。从而使得题目有出处，有来历，更雅致，又是作者情感之凝结处。

6、《过万重山漫想》一文围绕什么为线索来写？

答：本文的线索，一是紧紧扣住一个“过”字，写了游三峡的全过程；二是紧紧扣“漫想”二字，沿着“历史——现实——未来”的思路，在不断拓展时间内涵的同时，丰富文章主题内涵。

五、阅读题

（一）材料一：北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子顺民”，是大部分北京市民的心态。

我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清东西南北了。” “您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？”“卖！”“还是的。有棒子面就行。„„”我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！──‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！

材料二：看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。

再见吧，胡同。

1.材料一主要写了什么？

答：揭示北京胡同文化的精义“忍”。

2.材料一中引述“文化大革命”时期的生活，用意是什么？

答：①传达出“文化大革命”**的信息。

②突出证明北京市民“安分守己，逆来顺受”的心态。

③丰富了文章的思想内容：在动态中揭示胡同文化没落的不可避免。

3.“‘睡不着眯着’这话实在太精彩了！”其“精彩”之处是()

A．反映了北京文化的市民化特点。

B 传神地刻画了北京人“忍”的特点。

C．这是反语，讽刺了北京人死要面子。D．道出了北京人的倔强。答：B 解析：这句话传神的刻画了北京人能忍自安的特点。

4.对“北京人，真有你的！”一句理解最恰当的一项是()

A． 奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态。B． 讽刺了北京人的怀旧情绪。

C． 称道“老北京”懂得生活，语言精辟。

D． 赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒。答案：A 解析：此项内容表面调侃，实是婉转的批评。

5.材料二中作者谈到看了照片后人们会产生“怀旧感情”和“伤感”，又说“这是无可奈何的事”，你怎么理解这些话的含义。

答案：胡同文化将随着商品经济大潮的席卷而日渐消失，这是社会变革和历史发展的必然。

6.材料二“再见吧，胡同”一句，包含着作者对北京胡同或胡同文化怎样的态度？

答案：表现作者对封闭文化渐离的怅然告别，对现代文明到来的期盼呼唤。

（二）那个时候，穿过三峡使用什么交通工具呢？记得我年轻的时候，见过南宋北派山水画家夏圭画的一个手卷《巴船下峡图》，画的虽是木船，却大得很，船舱是两层楼，篙工舵师有十几个。那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷两侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。夏圭画的是宋朝的船，由南宋上溯两千年左右的周秦时代，那时的船自然要简陋得多，也许只有原始的独木船了。用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。

再想下去。第一个穿过三峡的人，绝然不是第一个。在他之前必定已有许多个，只是或是半路折回，或者中途遇险，没有走完三峡的全程而已。折回的和遇险的（）为探明三峡的航道尽了力，（）也给后来者增加了精神负担。折回的要说：“我试过了，是通不过的。”遇险的自己不会说，别人（）要说；“还想冒险，不要命了吗？”也还会有一些旁观者、嘲笑的、反对的，嘁嘁嚓嚓地发议论，（）上前拉一把。（），第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。

1．给文中的空白处填上关联词，最恰当的一项是()

A． 都 却 但 而且 于是

B． 都 但 却 甚至 然而

C． 却 并且 还 甚至 终于 D． 却 并且 还 而且 然而 答案：B

这是对材料的阅读与课文熟悉的考查。

2．第一段中说“用独木船穿过三峡，简直难以想象”，对这句话理解错误的一项是()

A． 这是因为周秦时代可能只有原始的独木船。

B． 这是因为周秦时代的船要比南宋时代的船简陋得多。

C． 这句话说明在周秦时代一般的人很难穿过三峡。

D． 这句话是说明在当时要穿过三峡简直是异想天开，完全不切实际。答案：D 解析：只能说明当时条件非常的简陋。

3．第二段中说：“折回的和遇险的都为探明三峡的全程尽了力，但也给后来者增加了精神负担。”这里的“精神负担”具体指什么？请指出理解不正确的一项。()

A．自己可能会像其他人一样再一次失败。

B．穿越三峡可能要以付出生命作为代价。

C．如果失败自己就不能流芳百世，永垂青史。

D．各种各样的舆论给自己带来的心理压力。答案：C 解析：当时的人们并没有这么多的想法，只想自己的能不能实现穿过三峡的梦想而已。

4．下列对这段文字的理解正确的一项是()

A．由《巴船下峡图》，人们可以想象第一个过三峡的人穿越三峡的时候是多么的惊心动魄。

B．作者写《巴船下峡图》用的是描写的手法，主要目的是突出南宋时代比周秦时代条件好得多。

C．第二段中说：“第一个穿过三峡的人，绝对不是第一个。”这里的两个“第一个”的内涵是相同的。

D．这两段的思路是由物质到精神，第一段强调客观条件的简陋，第二段突出主观上的拼搏，两部分的内容形成鲜明的对比。

答案：A 解析：从“那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷敧测，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。”可知第一个穿过三峡的情景。

5．请用一句话概括这两段文字的主要意思。（不超过35字）

答案：写出物质条件的简陋和舆论的压力，突出第一个过三峡的人的胆识和气魄。

（三）阅读下面的一段文字，回答后面的问题。

呼和浩特和包头这两个城市，正是建筑在大青山南麓的沃野之中。秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野！但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。

1、这段文字使用的修辞方法有：

答：比喻、拟人

2、对画线部分作用的分析，不正确的一项是（）

A．“屏风”用的形象，贴切地表现出阴山的“屏障”作用。B．“青铜”用的准，与秋天的阴山颜色一致。

C．“青铜”与作者翦伯赞先生历史学家的身份及此行考古的目的暗合。D．这处文字使用了比喻，本体是“阴山”，喻体是“青铜的屏风”。答案：C 解析：此行并非考古而是访古。

3、对“风浪最大”一语的正确理解是（）A．汉族与匈奴多次发生激战。

B．寒流南侵，风势恶猛，飞沙走石。C．剧烈的民族纷争。

D．游牧民族异军突起，盛极一时。答案：C 解析：用“风浪”来比喻民族纠纷

4、这段话表达的思想感情是（）

A．放眼壮丽山河，追怀历代风云变幻。B．抚今追昔，说不尽的感慨浩叹。C．歌颂塞上风光，谴责游牧民族南侵。D．赞美之情掩不住遗憾之意。答案：D

解析：从作者的写作目的不难看出“这个平静的原野”在历史上留下了多少遗憾的内容。

七、作文

阅读下面的材料，根据要求作文。

“我有一个梦想”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马丁•路德•金在演讲中提到的，他的演讲现在也成为世界有名的演讲之一。

“我有一个梦想”为什么成为世界名言？

200年前的康德有一句话：人的本性就在于知其不可为而为之。如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不可思议的事情。这是非常深刻的见解。

仔细阅读上述材料，以“我有一个梦想”为话题，写一篇不少于800字的文章。体裁不限，题目自拟。

第五篇：第一单元测试卷

八年级思想品德下册第一单元测试卷

班别：

姓名：

座号：

成绩：

一、选择题。以下各题选项只有一个最符合题意，请将其序号填在题后的括号内。（每小题2分共42分）

1、经过历时近一年的调查，农工民主党北京市委出台了一份《关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告》。报告指出，目前北京市平均每两天就有1名儿童因伤害死亡，全市平均每天有2名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生我们应该（）①树立生命安全意识 ②掌握一定的自我保护技能 ③最好别外出 ④学会识别和应对危险的情境

A①②③ B②③④ C①③④

D①②④ 2、2006年6月13日身患顽疾的有“现代爱因斯坦”之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调只要有生命就有希望，因为无论一个人的命运多坏只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的只要有生命就有希望”这句话理解正确的是（）

①生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜

②珍爱生命，呵护生命是实现人生价值的前提

③只要自己活着就行，其它都不重要

④拥有健康的生命是我们学习、工作和享受生活的前提

A①②③

B②③④

C①③④

D①②④

3、珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱。这期间你（）



①不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易

②假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示

③在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间

④不顾自己的生命安全勇敢地同抢劫犯搏斗

A①②

B①④

C②③

D①③

4、球王贝利成名后说过这样一段话：我童年时的生活十分差，但我却是在这种恶劣的环境中磨练我坚强的斗志，使我有条件成为球王。我的儿子生活安逸，没有经历困难的磨练，他就不可能成为球王。他的这番话告诉我们（）



A生活在顺境中的人不可能获得成功

B在逆境中愈挫愈勇会逐渐磨砺出坚强的意志

C人生中的逆境一定会产生积极的结果

D只有恶劣的环境和艰苦的生活才能带来欢乐

5、中学生小孟给某编辑部写了一封信。信中说：“我管不住自己，生性好动，上课总是想玩，也曾经多次下定决心努力学习，可是坚持不了多久就放弃了。我还有救吗？”假如你是一名编辑你认为下面正确的回答应该是（）



①小孟的缺点在于意志薄弱 ②年轻人好动贪玩是正常的以后自己会慢慢改正的 ③小孟的缺点在于没有培养高雅的情趣 ④小孟要改变现状必须从小事做起培养自制力

A①②

B①④

C③④

D②③

6、世纪伟人邓小平一生中有“三起三落”。文那里条件很差最冷的时候室内都结了冰。但是邓小平每天坚持用冷水擦身面部和胸背部都擦得通红。邓小平的女儿邓榕在《我的父亲邓

小平》一书中说“只有精神不畏严寒的人才能战胜严寒。”以上材料说明（）



A只有邓小平这样的伟人才能如此地坚强

B邓小平同志很爱讲卫生

C只有意志坚强的人才能战胜困难

D只有在冬天用冷水洗澡才能磨砺坚强的意志7、2007年，洪战辉荣获第17届“中国十大杰出青年”光荣称号。在回答大学生提出的如何应对生活挫折时，他坚定地回答：“面对挫折，我没想到逃避，只是想着如何去面对”洪战辉说：“少一点怨天尤人，多一分坚强，不断克服挫折，这才是积极的人生态度。”这是因为（）①正视挫折，才能走出挫折，得到磨炼

②坚强的意志是成功的保证

③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态

④积极的人生态度有助于帮助我们战胜挫折

A①②③

B②③④

C①③④

D①②④

8、钱学森是一个“万能科学家”。他的研究的专业是航空航天工程，但是他还爱好美术，喜欢拉小提琴。艺术对于钱学森的科研工作起到很大的帮助和促进。这说明（）



A高雅的生活情趣有益于身心健康

B高雅的生活情趣有利于提高道德水平

C高雅的生活情趣有利于开拓眼界

D高雅的生活情趣可以提高我们的审美能力

9、培养高雅的情趣，必须从小事开始。在下列行为中属于高雅生活情趣的是（）



A平平玩起游戏机来废寝忘食其它的一切均抛在脑后

B杨洋课余时间编辑、绘制的文学和科技小报常常受到老师和同学的好评

C婷婷手很巧常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到很晚以致上课时常常打磕睡

D涛涛常常和同学比身上的名牌服装从不顾及下岗父母的难处稍不如意就吵

10、近来，网上恶搞之风愈演愈烈有人甚至把《闪闪的红星》中小英雄潘冬子改编成了一个整日做明星梦希望挣大钱的“富家子弟”。恶搞红色经典的行为（）



A体现了艺术创新值得鼓励

B是一种庸俗的生活情趣

C充分发挥了网络的优势为陈旧的内容增添了具有时代感的新内容

D说明生活中处处充满情趣

11、有的人喜欢读小说有的人喜欢下象棋有的人喜欢养花„„这些都能使人获得美的享受培养积极向上的情趣。这说明（）



①兴趣爱好人人都有与个人的生活情趣没有必然联系 ②培养良好兴趣爱好是培养高雅生活情趣的开始 ③只有读书才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣可以提高我们的审美能力

A②④

B②③

C①③

D③④

12、“人的生命最宝贵，尤其作为个体的人，生命只有一次，人若失去生命，世上再美好的东西也享受不了，再宏伟的事业也干不成。”对此理解正确的是：（）

①人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次

②生命是人们享受一切权利的基础 ③生命是创造有意义人生的前提

④生命只有一次，而且是短暂的 A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

13、下列行为中表现出高雅情趣的有：()

①陈心经常上网玩“偷菜”游戏，每天至少需要半个小时

②节假日李壮喜欢和爸爸妈妈上网，查找学习资料，关心社会新闻

③周萌爱好集邮，有时候碰见别人没取的信件上有自己喜欢的邮票就撕下来

④王文热爱滑冰，每个星期六总抽时间去练习

A、②④

B、②③

C、①④

D、①③

14、珍爱生命的人，对待生命的态度是（）

A、无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 B、当生活不再完美时，选择死亡

C、当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运 D、如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命

15、我们要珍爱自己的生命，在日常生活中我们应该（）

①积极锻炼身体，保持身心健康

②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争

③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”

④拒绝使用一次性筷子，保护生态环境

⑤及时享乐，不计后果

⑥爱护环境，珍爱动植物的生命 A． ①②③④

B． ③④⑤⑥

C． ①③④⑤

D． ①②④⑥

16、新学期开始,许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生,我真心感谢社会上好心人的帮助,可是,我不愿意总是当众讲述我的故事,这会让我很伤心。”这告诉我们（）

①关爱他人要注意方式,否则会伤害被帮助者 ②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受

③关爱是一门艺术,当你乐于助人时,一定要考虑对方的心理感受

④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上 痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状,以获得更多的爱心帮助

A、②③④

B、①②③

C、①②④

D、①③④

17、从玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。这表明（）

A、世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心 B、.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命

C、中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用

D、我国最近灾难很多

18、因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，做事容易虎头蛇尾，见异思迁，所以青少年（）

A.应该等长大后再锻炼意志

B.可以原谅自己的缺点、错误

C.长大后，自然就能做到持之以恒了

D.更需要在日常生活中严格锻炼自己

19、孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们（）A、艰苦的环境是取得人生成功的根本保证

B、要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命 C、凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益

D、要勇于面对挫折，磨励坚强意志，做生活的强者

20、坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是（）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

21、在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺：姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话告诉我们（）

A．人们有不同的生活兴趣

B．不同的生活态度产生不同的情趣 C．要乐观的对待生活，热爱生活

D．人的情趣有高雅和庸俗之分

二、简答题（12分）

22、进入中学后小明家买了电脑他很快迷上了网络游戏，经常一玩就是几个小时不肯睡觉。妈妈批评他，让他早点睡觉，明天还要上学。小明却说：“上网是一种高雅的生活情趣，是一种时尚不会耽误学习的。” 

（1）、小明的说法对吗？为什么?





（2）中学生在培养高雅情趣的过程中应该注意哪些问题？

三、辨析题（24分） 

最近某校八年级（1）班召开了一次“磨砺意志、学会坚强”主题演讲比赛。以下是刘谦同学演讲稿的部分内容“„„我们要学会坚强要努力做到在困难面前迎难而上，勇往直前。在复杂的环境中能够迅速做出判断并且不顾一切地采取措施和行动。努力做到能够以百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。但是培养坚强的意志，不能纠缠于生活中的小事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。‘平静的湖水练不出好舵手’。磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标制定了目标就要不懈地坚持，对别人的建议和批评不要理会。逆境会消磨一个人的意志，因此我们在磨砺坚强意志的过程中，还要尽量避免艰苦的环境„„”

请指出演讲稿中错误的地方，并说明理由。

四、活动探究（共22分）

2006年11月20日 国务院召开全国加强中小学管理工作电视电话会议。国务委员陈至立出席会议并强调要把安全教育作为中小学的重要教育内容开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动努力把每一所中小学校建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园。某学校为此召开了以“珍爱生命构建平安校园”为主题的活动。请你参与其中完成以下问题。

（1）、学校调查。你认为在当前校园中存在哪些安全隐患？



（2）、出谋划策。针对所调查到的安全隐患，请认为学校安全教育应该包括哪些内容？

（3）、拟写标语。每年的月26日是中小学“校园安全日”请你根据活动主题写几条宣传标语。

八年级思想品德下册第一单元测试卷答案

一、1、D

2、C

3、C

4、B

5、B

6、C

7、D

8、C

9、B

10、B

11、A 12、D

13、A 14、A

15、D

16、B

17、B

18、D

19、D

20、A

21、B

二、（1）不对。网络游戏属于业余生活的娱乐内容本来无所谓高雅与低俗偶尔玩一玩可以使精神得到放松但是如果把握不好尺度沉溺于其中不仅耽误学习还会影响我们的身心健康成为庸俗的生活趣味使我们变得消沉和颓废有时还会使人走向堕落。

（2）要从良好的兴趣爱好开始选择—些有利于成长和发展的爱好使其逐渐稳定下来最终上升为高雅的情趣要学习科学文化知识丰富自己的精神文化生活为陶冶高雅情趣提供必要的知识储备要有乐观上进的精神状态发现生活的情趣体味生活的美好要抵制低级趣味抵制不良诱惑。

三、①“在复杂的环境中能够迅速做出判断并且不顾一切地采取措施和行动”这句话错误。因为处事果断是意志坚强的表现但是必须冷静地迅速地作出判断不能不顾一切后果。②“培养坚强的意志不能纠缠于生活中的小事”这句话是错误的。磨砺坚强意志需要从细微之处做起从小事做起。③“对别人的建议和批评不要相信”这句话是错误的对于有助于目标实现的建议和批评应虚心接受。④“逆境会消磨一个人的意志因此我们在磨砺坚强意志的过程中还要尽量避免艰苦的环境”这句话是错误的磨砺坚强意志要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

四、

（1）如学生在学校走廊上追逐打闹学校设施存在安全质量问题校园食堂卫生不达标等。（2）①我们应该敬畏生命、尊重生命②要珍爱生命树立生命安全意识呵护好自己的生命③当我们的健康生命受到他人的不法侵害时要学会用法律的武器维护自己的权利④掌握一定的自我保护技能学会识别和应对危险的情境。

（3）珍爱生命加强自我保护；关爱祖国未来保障校园安全；关注校园安全构建和谐校园等。