第一篇：骨干班主任竞选述职报告
述职报告
尊敬的各位领导、评委：
大家好！今天能站在这里参加这次骨干班主任竞选，我的内心非常激动。我自从2004年参加工作以来已累计担任了8年的班主任工作，这期间有过酣畅淋漓的快乐，也有过风风雨雨的坎坷。下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学和班主任工作等方面述职如下：
一、思想政治方面
“学高为师，身正为范”，从教以来，我坚决拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，并在师德上严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。在教育学生工作上，以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格和行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。2014年，我获得“xx镇师德标兵”荣誉称号。
二、教学工作方面
记得曾经有人说过：“要想成为一名优秀的班主任，首先必须是一名业务精湛的科任老师。”几年来，我一直担任语文教学工作，在工作中，我不断研讨新的教学方式方法,并积极进行课堂教学改革，认真的做好备教批复考等每一个环节，同时积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。通过努力我曾获得了“县教学先进个人”荣誉称号，并取得了县语文优质课一等奖，同时参加了市级期待式教学研究课题，并顺利结题。
三、班主任工作方面
在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针，并总结了以下几点经验：
1、以心换心，用制度引领班级发展。亲其师，方可信其道。无以规矩不以成方圆。我每接一个新的班级，首要工作就是和学生做好思想交流工作，以消除师生之间的隔膜，取得学生的信任，然后和学生共同制定班级公约，一起接受班规的制约，共同推进班级的发展。
2、双轨管理，让责任促进班级成长。在班级管理上我积极发挥班干部作用，实行以班委会团支部为核心的双轨管理，对学生做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。这一观点我概括成“跟自己走”。要做到这一点就必须发现并培养一批强有力的班干部。并逐步放“权”锻炼干部，不断加强对班干部的监督和培训，永葆班干部队伍的先进性。同时积极推行班务承包责任制，真正做到人人有事做,事事有人做，让责任促进班级成长。
3、活动引领，用乐趣培育班级凝聚力。在班级管理中，我积极鼓励学生参加学校组织的运动会、足球队、篮球队以及乒乓球比赛、书法比赛等，让比赛给学生带来欢乐，也激发他们内心的竞争意识，促进他们健康成长。另外，认真利用班级宣传文化墙，发动学生轮流出手抄报、写钢笔字书法、抄写励志小故事等，培养学生的班级荣誉感和团结协作的能力，在创作中体会学习的乐趣。
4、家校共育，让沟通架起学生成长的桥梁。一个班级是由学生、教师、家长三部分组成，是三位一体的。我把家长视做教育对象和教育资源。提高家长的教育素养，并适时利用教育资源。比如，在家长会上，拿出大部分时间让家长做经验介绍，之后，我对其做法给予肯定，并建议其他家长试试；或者鼓励家长提出自己的困惑，大家一起讨论。这种沟通对学生的教育非常有利。
在学校领导和其他老师的无私帮助下，我所带的班级多次获得先进班集体荣誉称号，我本人也多次获得镇优秀班主任荣誉称号。2010年在职业教育招生任务中，本班学生在我的指导下积极报名，并且超额完成了上级的送生任务。潮起海天阔,扬帆正当时，今天我站在这里，真心的渴望能获得这次培训的机会，以认真学习其他学校和班级先进的管理经验，更好的贡献于xx教育，服务于xx人民。如果这次机会与我擦肩而过，我仍然会一如既往地用爱心对待学生，用真诚对待事业，勤恳付出，扎实工作，信心百倍的迎接每一个挑战，每一次朝阳！
我的述职完毕，再一次感谢大家的聆听，谢谢！
第二篇：精河县骨干班主任述职报告
新疆精河县骨干班主任述职报告--------述职人：沙山子小学郑学文
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在各位领导、各位老师的抬举和信任之下，我很荣幸地参加这次述职。没有学校大家庭的培育和呵护，就没有我的不断成长。我的工作，无论是过去还是现在，都离不开你们的支持帮助和指导。在此，我真诚地向大家表示感谢。下面，我就近几年的工作，向大家作个简要的汇报，希望老师们多提宝贵的意见和建议，给予批评和指正。
几年来，我努力以骨干班主任的标准对照自己，要求自己。积极参加学校组织的各项活动，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”，较好地完成了各项教育教学工作。2005年以来的七年时间我一直担任班主任工作及教两个班级的数学课，同时兼任少先队中队辅导员工作。近几年来，我工作兢兢业业，尽职尽责。
在教育工作中，我坚持“爱是教育的工具，爱是教育的基础。只有教师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道”，进而“乐其道”。我尽力做到“在传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈父——无微不至；交往中是朋友——心心相印；生活中是兄弟姐妹——无话不谈；犯错误时是医生——治病救人”。在学生生活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，用男教师特有的亲和力多和学生接触，去关怀和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区”，用师爱滋润了学生的心田。在教师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型师生关系。
2010年11月，接上级教学改革通知，结合本地农村学校和班级特色，被学校定为唯一的一个“杜郎口教学模式改革试点班级”。在接受任务后，能够一如既往，锐意改革，大胆创新，努力进取，使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展，所带班级面貌焕然一新，学生学习氛围浓厚，有很强的主动学习意识，开拓进取，积极参加各项活动，学生实践能力较强，综合素质得到普遍提高。在此期间，所带学生在多种比赛中获奖，并能够积极参与学校学生管理工作，多在学生会和少先队担任重要职务，起到主力军和表率作用，成绩优异。
在此期间，我本人积极参加教研活动，虚心向同行和老教师们学习、请教，积极学习杜郎口教学改革经验材料20余篇，观看杜郎口课堂教学视频20余部，设计学生导学案30余篇，制作幻灯片60余篇，起草沙山子小学杜郎口模式下的小学课堂教学评价标准（建议稿）篇，编写沙山子小学杜郎口教学改革试点班班级管理资料库一个，撰写学习杜郎口心得10余篇，发表县级相关论文一篇，国家级相关论文两篇。
各位领导，各位老师，我的点滴进步都离不开你们的关心和帮扶。我深知，我的工作离县级骨干班主任的要求和标准还有不少的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，与时俱进，开拓创新，使自己更成熟、工作取得新的成绩。谢谢大家！
第三篇：骨干述职报告
骨干述职报告
我于2009年入伍，中国共产党党员，现任学员21队区队长。几年来，在各级党组织的关心和支持下，尤其是在队干部耐心培训后，在思想政治觉悟、军事业务素质、道德品质、作风养成、组织管理等方面都有了一定幅度的提高，较好地完成了上级领导交给的各项任务。下面就将自己履行职责的情况报告如下：
一、坚决服从和依靠党委，着力打造坚实的政治思想基础。几年来，我能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高思想政治觉悟，尤其是在部队开展“保持共产党员先进性教育”、“学习党章、遵守党章、贯彻党章和维护党章”和学习贯彻落实科学发展观活动中，我作为一名学员队骨干，参加了上级组织开展的各项教育活动。通过认真学习不仅使我的思想和心灵又一次受到了洗礼，而且使我的理想信念更加坚定，进一步加深了对党的了解，强化了自身的道德修养，特别是对新形势下，如何立足本职践行“三个代表”要求，如何提高“三个素质”和“四个本领”、切实担负起党和人民赋予我军的历史使命，如何做到“三个提供、一个发挥”的要求，有了更深刻的认识，同时也有了较大的收获和体会。确保做到时时刻刻拥护党的路线、方针、政策，严格遵守部队的政治纪律，密切配合队干部做好本职工作，团结所负责的支部班子积极开展争先创优活动。能够识大体、顾大局、讲奉献，安心部队建设，正确对待革命分工，做到革命战士一块砖，哪里需要哪里搬。
二、坚持抢占高新技术前沿的理念，结合本职岗位要求，积极探索自学成才的新途径新方式，不断提高自身的科学文化素质。2009年年底我被组织选为预备党员，这是上级组织对我的信任和关照，使我感觉到肩上的担子沉甸甸的，由于岗位的调整和新形式下部队管理方式的不断更新，使我在工作上难免会出现被动局面。每次教导组织的党课学习，我能够非常珍惜这来之不易的进修机会，如饥似渴地学习部队政治工作开展方法和方式，仔细地听取教导员的授课，虚心地向战友请教部队政治工作经验，认真地积累总结三年来在部队进行管理的方法方式，使自己在一定程度上缓解了工作上的被动压力，当然作为建设信息化军队的一名学员骨干，仅靠这一点知识还是不够的。为全面熟悉部队的条令条例，为了使自己的素质不断地提高自，适应在学员队的一切环境。在不影响本职工作的情况下积极参加全国四级考试（并以547的高分的成绩通过了四级考试），从而不断汲取科学文化素养和奠定文化理论基础。在实践中能够认真汲取他人对新型设备的管理经验，积极翻阅各种机线资料，熟悉各种武器的性能，不断加深对武器结构的认识，使自己能够胜任本职工作的职能转变。几年来，我努力在工作中学习通信专业知识，在实践中锻炼组织管理能力，在学习中积累实践工作经验，在交流中积极汲取他人丰富的营养，做到在工作中严格要求，在管理上高标准，较好地完成了上级交给的各种保障任务。
三、以条令为依据，注重点滴培养，不断强化条令意识。几年来我能够积极学习条令条例和部队的规章制度，严格要求自己，处处用条令条例来规范自己的言行举止，从点滴入手，着重抓好日常作风养成，按照“八荣八耻”要求，自觉培树新型社会主义荣辱观，不断用科学的理论来武装自己的道德观念，平时严格遵守和执行部队纪律，做到尊重领导，团结同志，积极协助大队党委做好官兵的经常性思想工作，尽职尽责地主持好本支部日常管理工作，尽心尽力地履行党委分配我的行管与后勤工作，虚心地向领导和同志们学习各种组织管理方法和经验，按照以人为本、依法带兵的科学发展观要求，结合大队实际，以安全防事故为重点，积极做好和学员同志们沟通，充分发挥主观能动性，积极组织、开展、和参加各项活动，较好地保障了学员队的各项正常需求。日常管理中能够认真落实部队的各项规章制度，通过强化自身素质与形象来影响与带动大家自觉地遵守部队的条令条例，较好地完成了部队正规化
建设对本职工作的要求。
三年来工作上的锻炼，组织上的培养，同志们的关心照顾，使我思想政治觉悟，业务素质有了很大提高，同时我也感觉到，作为一名学员骨干，在工作中还有许多不足和教训：理论联系实际的能力有待提高，上下协调的能力欠缺，工作中有急躁情绪等等，因此，在今后的工作中我一定努力学习，不断提高业务技能，为更好地胜任本职工作打下坚实的基础。
下一步，我将继续保持以前工作中高昂的干劲和好的做法，在上级组织和队干部的领导下，团结同志，充分发挥党员的先锋模范作用，从零做起，努力工作，尽职尽责，再创佳绩。
第四篇：竞聘骨干班主任述职报告
竞聘骨干班主任述职报告
尊敬的学校领导和各位老师：
你们好！
我对照“沂堂镇首届骨干班主任”评选的条件，我基本符合。特此申请参加评选“沂堂镇首届骨干班主任”。
现将我工作至今的工作情况和获奖情况汇报如下：
一、个人简介
周广成，男，31岁，小学一级教师，大学学历，中共党员。2001年12月参加工作。
二、班主任经历：
2001年12月至今，已经担任13年的班主任，,并一直担任语文教学工作。在担任班主任过程中我为学生付出了很多，其实我付出再多的爱，都抵不过学生对我的汇报，不管是现在还是将来，我都会以一颗仁爱之心面对我的学生。
三、获奖情况： 2012：
一月罗庄区第三届骨干班主任、罗庄区优秀研修组长
二月罗庄区优秀德育工作者
四月学刊用刊优秀指导教师、三年级一班被评为学刊用刊优秀班级 五月罗庄区语文论文一等奖、罗庄区教学设计评比二等奖 八月罗庄区优秀教学奖 九月罗庄区教学能手
十月临沂市小学语文教学优秀教学奖 十二月沂堂镇优秀班主任、罗庄区优秀班主任 2013
三月罗庄区优秀德育工作者、沂堂镇小学语文优质课评选一等奖 四月沂堂镇书香家庭、沂堂镇师生经典诗文诵读比赛优秀辅导奖、沂堂镇第六届春季运动会优秀裁判员
五月沂堂镇第五届小学生书法比赛优秀辅导奖
八月参加了临沂市小学骨干班主任培训班学习、罗庄区小学生语文素养比赛优秀辅导奖 九月 沂堂镇优秀教师
十月沂堂镇第五届小学生艺术节评比一等奖、论文在山东青年报发表 十二月罗庄区优秀研修组长、山东省优秀研修组长 2014
二月 沂堂镇优秀读书反思一等奖、罗庄区优秀德育工作者 四月沂堂镇读书名师、罗庄区读书名师 六月罗庄区最美家庭
九月沂堂镇优秀教师、罗庄区优秀教师
以上就是我的班主任经历，请评审小组领导予以考核。谢谢！
第五篇：教师骨干述职报告
教师骨干述职报告范文集合1
我是一名唐咀小学普通的党员教师。从走上三尺讲台的那天起，便下决心要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无私奉献、全身心地做好教育教学工作。
热爱岗位，倾心工作。
自己热爱教育工作，更愿为她倾注一切。所以不管是做班主任工作，教学教师工作，还是目前的教导主任工作。自己都尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中。倾心工作，从不言悔，因为自己是一名党员。
在班主任工作中，自己用爱心影响孩子，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不仅学会学习，更懂得如何做人。
在教学中，无论学习优劣，家境贫富，还是调皮生、插班生。自己都一视同仁，一样地对待。在学习上，自己不让学生掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，把学生当作自己的弟弟妹妹，主动地为家庭困难的学生垫付生活费。我和学生碰碰额头，就知道学生是否发烧，看看眼神，就知道学生在想什么。一次，一个学生下雨上学把裤子打湿了。学生红着脸告诉了我，我帮学生换了裤子。事后家长十分感激地说：我们的孩子真有福，遇上你这样的好老师。我笑着说：碰上这种事，学校每位老师都会这样做的。
记得XX年春季运动会，学校安排他辅导学生的训练。每天早上七点钟之前便赶到学校，晚上放学后一直练到七点钟左右。自己始终与学生一道坚持训练，一个多月的时间从不间断。使学生掌握了技能，增强了体质。在全区小学生运动会上夺得总分第一名。
XX年秋，由于工作的需要，我从班主任走上了教导主任的岗位，协助学校领导工作，并负责学校教学工作和档案管理及电教指导工作，同时还兼任六年级数学教学和全校师生的早操指挥。从此后，自己几乎是从到校的那一刻起便要一直忙到放学的时候，还常常晚上到校加夜班备课、改作业、整理资料，甚至还牺牲了不知多少个休息日，不少老师说：“可要注意身体，别累倒了。”爱人说：“你太累了，家里的事就不要做了，去休息吧。”其实我很清楚，自己是太累了，但作为一名领导，就应该这样干，才能心中无愧。
服从安排，尽职尽责。
是党员就要听从党的指挥，哪是需要就要出现在哪里，尽职尽责，不讲价钱，我一直是这样做的。
几年来，我小至学前班，大至六年级都教过。教幼儿班，自己会结合其特点，给学生讲故事，教唱歌，做游戏，看护学生中午到学校食堂吃饭。带六年级，常与学生一起了解其学习情况，进行及时的指导。一则亲密了师生关系，二则学生的成绩有了一个大的进步。
作为一名教导主任的我，工作之多、之重，让大家感受最深。教师业务工作检查，学生作业检查，期末学科考试，迎接相关教育工作检查等。我随叫随到，认认真真，特别是学校的教研活动，组织教师听课、评课，帮助执教者修改教案，制作软件，检查学生的学习反馈。做到事无巨细，每事必须亲临，做到心中有数。
顾全大局，宁舍小家。
前些年，管理区教师超编，我主动向学校申请与爱人一道去支教，父母年老，身体又不好，孩子读学前班，这些困难摆在他面前，父母想他留下来照顾，亲友也劝他料理好这个家，上可孝敬父母，护理他们，下可教育孩子，辅导功课，然而，我想一名校级领导应该顾全大局，为管理区、为学校分忧，于是反复的做父母的工作，得到了父母的理解和支持，最后带着爱人到汊河支教。
来到一个全新的`学校，自己还是以一个优秀的标准严格要求自己，从不因家务而影响自己的教学工作。“六一”儿童节前夕，父亲打电话要他回家一下，说妹妹回家有要事找他，自己上完课，指导学生排演节目之后，骑车跑了八十多里路回家。帮妹妹把事处理后，又为了不影响第二天的上课，又连夜返回，到校时已近转钟一点。学校领导和教师知道后深受感动。
有付出才有回报，有工作才有快乐。在工作中，自己得到了一次又一次的锻炼。我感到了从来没有的充实和喜悦，也实现了自我的人生价值。
几年来，我多次被评为洪湖市、管理区和学校的先进教师、骨干教师、师德标兵。在荣誉面前，我一定会一如既往地爱他从事的教育事业，辛勤地耕耘，为党的事业无私奉献直到永远。
教师骨干述职报告范文集合2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是来自XX中心小学的美术学科骨干教师王永红，今天有这样的机会，面对各位领导和我们全县最优秀的教师团队进行述职，非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的机会。
此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关心和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、信任和帮助，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。
我述职的主题是立根乡村铸师魂，从被评为骨干教师至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当初受评时，还是一年后的今日，我深刻感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，压力与动力并存、忙碌与收获同在。所以今天借此机会，以平和而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干教师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的打算，向各位领导、老师汇报，希望大家给予批评指正。
一、学无止境勤能补拙
拒绝“不会”，用“勤”和“认真”解决“不会”。
时代的'发展给每一位教师带来了新挑战和机遇，通过学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会”二字，想尽办法通过学习解决问题。91——在中学任教历史，因酷爱美术，98年开始任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的激励，便开始了边学边教的美术教学。多次参加培训学习，开始用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基《给教师的建议》，记录大量笔记及工作反思。
网络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高教师职业道德、教师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经验访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以随手拿来。在这个过程中，近千张资料我几乎浏览了三遍，自身的素质和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的过程中遇到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心小学的宋洪亮老师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其烦的把我教会。
只要住在学校，我几乎每天清晨5：00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个学生知道了，也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。
为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我多次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精美的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。
我一直实践着一种理念——把自己的工作过程展示给学生，以此影响孩子们如何关注自己喜欢的事情，发展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。
二、用一生享受做艺术教师的幸运
1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。
改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质（三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音说：“老师，上美术”，当我生病时，第二天她还想着跟着问“老师，还疼么？”，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！）
2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。
如果没有第二课堂的活动，许多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术教师，我们要善于发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜欢的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。
教师骨干述职报告范文集合3
各位好！
我是张XX,现在述职。
我不敢说优势，只说聊可安慰之处：
1、有较好的语文素养。
本人对自己的专业知识功底以及传输知识的渠道，包括口头表达，文字表达，肢体表达，情感表达及书写表达等综合素养充满信心。并尝到了先声夺人、征服学生的甜头。我不希望学生喜欢我，但我追求学生敬服我，我追求我给新一届学生上完第一节课后，学生产生“真吾师也”心灵喟叹。
2、本人对广东省高考语文各个题型尤其是广东省新材料作文写作进行过较深入研究，并有一套行之有效的应对方法。尤其是在审题、拟题、结构、材料选择以及议论文写作模板方面有了一套操作性强、得分率较高的个性化办法。
来XX三年，第一年中途接手高三两个普通班，高考平均分远高于另两个普通班，并有一人上单科重本线。回到高一后，带高一2班，第一学期第一次考试，全班仅生物排年级第一，尔后节节攀升，至期末，9科竟有5科平均分年级第一。包括语文。现所带高三5,班风纯正，学生学习热情高涨，每次考试，语文成绩遥遥领先于全年级惠二模本班语文平均分110.9分。
多年来，我认真领会新课程的理念与精髓，研究“以人为本”,“自主探究”,“研究性学习”等关键词的'实质与落实方式，我认为，对于高三学生，每节课老师用十分钟到十五分钟授之以法足矣，将课堂还给学生，给他们自主学习的权力，因为参加高考的毕竟是他们！
至于今后，我只想将目光集成在明年6月25日傍晚的霞光，现在，只是抬头看目标，低头看脚板印。
如有幸挤身骨干之列，则境界自是不同，一则不断深化自己，二则倾腹中所有，与人共享。
教师骨干述职报告范文集合4
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”弹指一挥间一学年又将结束，回首这一年的工作，深深地感受到压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名县级骨干教师，我坚守着自己的教育理想，以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。现将一年来教育教学工作述职如下：
一、思想素质
“人格之于人，恰如花香之于花。”我深知要育人，首先自己得会做人。教师必须先身先之率，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我始终牢记着苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”因此，我认真加强师德修养，提高道德素质。以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，服从领导，团结群众，工作勤恳，责任心强。我始终抱着“干一行，爱一行，出色干好每一行”的信念，踏踏实实的开展每一项工作。工作中积极创新，大胆尝试，为创造和谐校园做好自己的本职工作，深受学校领导、同事、学生和家长们的好评。
二、教学引领
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”作为一名县级骨干教师，我深知这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。为此，我积极参加省、市、县组织的现场教学研讨会、数学学科知识培训等活动。这一次次的培训让我倾听到专家的高见，分享到同行的心声，思索着教育教学中蕴涵的更为深远的真谛。在参加各级培训的同时还坚持教育教学理论书籍的阅读，一年来我不光阅读了各种教学杂志，还通读了《第五十六教室》、《数学史海泛舟》、《教学的勇气》、《几何原本》等四部专著。我深知借鉴、学习是必要的，但更重要的还是要靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收，把教育教学的理论和他人的经验变成自己的财富。因此，我坚持依据“有趣、有效”的原则设计教学。上完课我都要及时反思总结，在反思后再进行教学，做教学的'有心人。而教学中的反思、感悟我又以教学日记的形式记录下来，有的还发表在了我的个人空间上。这些教学感悟，就如同自己的人生长跑，在提高自己教学水平的同时，也为自己的人生注入了无限的生机和活力。
今年四月，在学校以及县教研室的指导帮助下，我承担了县级小学校级交流活动语文学科的授课任务，在本次活动中我执教的是四年级的《半截蜡烛》一课，课后进行了说课，这次的教学实践正如我选题的初衷“教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开放，即使力不从心仍然能够坚持，那样，教师、学生和学科才能被编织到学习和生活所需要的共同体结构中。”复习课一直是我们数学教学中的弱项，很多时候我们老师采用关起门来一练到底，如何让复习也变得有趣、有效，于是我凭借这样一份勇气做了这一堂课，在课后老师们就这堂课展开激烈的讨论，并提出了很好的意见和建议。我想在这一次活动中，我充分发挥了一名县级骨干教师的作用吧。今年，我还撰写了《开发与利用小学数学课程资源培养学生数学素养》的研究报告获省一等奖。 “一份耕耘，一份收获”，我所带班的数学成绩在今年中心学校组织的小六毕业汇考中排在年级前列，指导的学生有10多人次在市、县级“生活数学与创新空间设计”比赛中获一、二等奖，我本人荣获“优秀指导奖”。
三、带教工作
“一木不成林，百花方为春。”作为骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，认真组织学科组活动，积极承担培训青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保留，政治上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。本我与宋利、苏丹丹两位结队，在教学上尽量地给予她们支持和帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，在一次次的帮教活动中共同进步。今年四月份指导宋利老师执教的《抽屉原理》在市小学数学“空间与图形暨数学广角”专题教学比武中获一等奖，十月份指导苏丹丹老师在“信息技术与学科整合”说课比赛中获县赛第一名并推荐参加市赛。作为教研组长，定期开展教研组的互动交流活动以及教学中热点问题的专题研讨活动等，提升了全体组员的教研水平。
“天书无垠，行者无疆。”我如一名行者跋山涉水，走在教育的路上，一路耕耘，永不止步。
教师骨干述职报告范文集合5
“林花谢了春红，太匆匆”，教师个人述职报告。转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。
扎根教坛，育桃李芬天下
自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进取视教师为园丁，培育祖国花朵;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍
自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课，春华秋实，初露锋芒几年来，参加各种培训、竞赛，指导学生参加上级组织的.各类比赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖……
笔耕不辍，科研促教
教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在《音体美报》发表论文2篇、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有XX发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
教师骨干述职报告范文集合6
今年我荣幸的被评为“县级骨干教师”，我知道，作为一名骨干教师，既要有献身教育事业的坚定信念，有强烈的责任感，事业心，还要向更高的目标追求。体育教师的工作、生活比较清苦，工作量大，但是干事业之图安逸，讲价钱不是教育工作者应有的品质，新一代人能否健康成长，国家能否兴旺发达，教育和体育发达程度是决定因素，体育教师做着这桩大事业，如果只把眼光盯在那些能赚大钱的行业上，见异思迁是不能把工作做好的。做一名合格的体育教师，首先应把“忠诚党的教育事业”做为立业之本。
体育教师工作辛苦、任务繁重，这是有目共睹、众所周知的。由于体育工作自身特点，决定了体育教师的工作时间往往超越社会规定的工作日界限。如夏顶烈日、冬冒严寒，上课；组织早操；课间操；组织各种体育竞赛；指导课外体育活动和课余训练；进行达标测验和统计核实工作；维修体育场地器材等，要做好上述各项工作就得“勤”字当头，从勤中挤出时间，赢得知识、干出成绩。
一学期来我认真学习理论知识，积极参加各项政治学习、政治活动，不断充实自己，跟上形势，自觉遵守各项法规、政策，拥护中国共产党的领导，并时时刻刻以一名骨干教师的标准严格要求自己。
为了提高业务水平和素质修养，我虚心向有经验的教师和优秀教师学习，我认真备课、用心钻研教材，努力创新，在学习他人优点的同时，力求在体育教学中体现自己的特色。因为体育锻炼枯燥，有部分学生厌倦体育锻炼，为此我认真调研了解学生，为学生学习体育创设良好的情境，使学生喜欢我、并喜欢上我的.体育课。通过运用各种教具及现代教学手段等方法激发学生学习体育技能、技巧的浓厚兴趣。有时我还编一些小游戏贯穿课中增强了学生的学习兴趣，使学生在愉快的课堂气氛、融洽的师生关系中轻松地学习知识，掌握技能。本学期无论是随堂听课还是人人作课，课堂上均能做到认真完成教学任务，合理安排学生运动量。
本学期的特色课间操评优，我认真抓质量，根据本校特点我进行武术操教学。在全县的特色课间操评比中，我组织的特色课间操获得了全县第二名的好成绩。
本学期我与同组两位体育教师通力合作很好的完成了本学年的体育工作，我们开展组织了学校特色课间操比赛和阳光体育冬季长跑比赛。工作很繁琐，但是看到学生们兴趣盎然的参加比赛，锻炼了身体增进了友谊，我们感觉到再辛苦也是值得的。
为了迎接镇和县冬季长跑比赛，检验体育教学成绩，经过较长时间的苦干圆满完成了任务，受到学校领导的好评，对我校体育工作做了充分肯定，成绩的取得是和领导、老师的支持分不开的。
这期间我校进行了第三次学生体质健康测试，本次测试我校有了一定的经验，测试前通过校长、主管领导、以及体育教师、班主任开会，分工确定具体工作。短短一个多月时间随着这项工作的不断开展和深入，我们深刻地体会到用《学生体质健康标准》取代原《国家体育锻炼标准》的内容，不是就变个名称，换几个测试项目的问题，而是极大地改善了学生、家长、教师乃至全社会对健康概念的重新认识，能促进学校体育教学的改革，能激励学生上好体育课的主动性和参与体育锻炼的积极性，有利于学校体育工作的全面落实。正是基于这样的认识我们重新调整学校体育工作思路，以实施《学生体质健康标准》为契机，以评价标准为手段，全面促进学校体育工作。
作为德育处副主任，我除了协助主任和德育副校长以抓学生管理，协助做好各项常规工作，包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。除此以外我还担任毕业班的班主任工作，要想干好毕业班的班主任工作就要付出比其他文化老师更多的努力，努力使学生树立良好的人生观和价值观，为明年中考打下基础。
工作总结。我深知成绩的取得离不开领导和老师们对我的支持与帮助，我将努力改正身上的不足，在一点一滴中以高标准严格要求自己，处处以身作则，持之以恒的追求、进取，贡献我的力量。
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