述职报告翟新标

第一篇：述职报告翟新标

述职报告

尊敬的各位职评领导：

职，翟新标，男，中共党员，出生于1968年2月，1987年7月毕业于江苏省阜宁师范学校，后经过教师内部自考取得了本科文凭，先后任教于长荡乡崇凤初级中学，90年调至兴桥镇，并一直在兴桥工作，2010年8月份调入兴小至今。2005年11月份被批准为中学一级教师。自工作以来，本人先后被表彰为兴桥镇“三十佳教师”，射阳县优秀教育工作者，获得过县局举办的分管教学副校长课堂教学竞赛一等奖，参加过市县两级课题实验研究，并且是市级课题主持人，两课题均已结题，现将本人所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想，领悟胡锦涛总书记“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。若干年来，本人担任过语文教师、班主任、语文教研组组长、教导副主任、政教处主任、副校长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评。

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我参加了盐城市中文骨干教师培训、农村小学校 长培训、多次参加省市县组织的专家讲座、优质课竞赛观摩等，我积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取得了“中小学教师继续教育合格证”。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物；还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，教育思想受到了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，在国家、省级优秀期刊上都有发表的论文，在教育征文竞赛中获得了市级一等奖，由我主持的市级读写课题研究经过三年努力实践，顺利结题，得到了专家充分肯定与好评。还有多篇论文获县级以上奖励。

任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们 “开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。

我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形成了自己的带班模式。我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手；我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信；我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田；我身体力行，言传身教，以身作则，为培养学生的健康人格做好楷模。我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许。

四、工作为首，以校为家，尽职尽责。

自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我所代班级语文成绩一直列同类校平行班科前列位次。

述职人

翟新标

2016-11-20

第二篇：翟凤山述职报告

述 职 报 告

（融资担保服务科 翟凤山）

尊敬的委领导、同志们：

大家好！

今天，参加委党委组织的机关科长述职活动，接受委党委领导和同志们的评价。我认为这既能够提高自身综合素质、进一步增强服务企业和金融机构的意识，又是学习兄弟科室的工作经验、提高能力的良好机会。现将一年来的思想和工作情况汇报如下：

一、加强学习，注重修养，综合素质不断提高 一是加强政治理论学习。深入系统地学习了科学发展观和党的十七大以来的各次全会精神，努力加强思想政治修养，不断提高政治理论水平。二是加强党风廉政建设。严格按照廉政建设的要求规范自己的言行，对金融机构、企业等服务对象单位不存在卡、要、报的情况，不参与影响工作公正性的宴请。三是加强业务学习，认真学习金融和担保工作业务知识，不断适应科室工作的新要求。

二、突出重点，整体推进，本职工作取得一定成效 我们科室是机构改革时新成立的科，初期准备工作任务较重，业务量较大，委领导及上级主管部门不断提出新的更高要求。对此，我们积极应对。一是突出重点。当务之急是组织开展了全市各县（市）区的融资担保机构的排查工作。经过深入细致调查摸底，基本掌握了全市各类融资（投资）担保公司基本情况。二是整体推进。按照融资担保服务科编制的基本职责和任务要求，我们加班加点制定本部门的规章制度和原则，以此指导我们今后工作的方向。三是查漏补缺。根据业务关系，我们积极向省经信委融资提保处汇报工作进展情况，并请求省经信委领导对我们工作中存在的问题加以指导。针对他们提出的问题和要求，我们认真查漏补缺，完善工作制度，积极做好各类融资担保公司的档案建立和整理工作，严格把关我市各类融资担保公司的材料审核、实地考察等工作，确保工作不出纰漏，并把工作落到实处，取得实效。四是工作扎实有效。为掌握全市范围内各类融资担保（投资）公司情况，引导他们有序开展工作，我们依照要求，严格把关，重新对他们展开认证工作。目前，全市范围内（包括各县市区）符合条件的融资担保公司共30余家。

三、内强素质，外树形象，科室形象得到进一步加强 积极参加委组织的各项学习教育活动，不断加强组织纪律教育，逐步提高自身内涵和素养。对外树立单位形象，始终认为外单位、企业、群众来访或办事，自已都代表经信委形象，言词说话都要热情、谨慎。为此，我们科受到了金融系统、工业企业、群众以及单位领导的一致好评。

四、不足及努力方向

不足：一是业余时间用于休闲的多一些，投入业务学习、谋划工作的精力不多。在科室工作上，一年来主要由何克俭同志负责对科室总体工作的把握和对上的协调工作。每阶段的总结汇报、材料的收集整理、对上的汇报，主要由何克俭同志来组织、协调、落实，各类活动开展得卓有成效。二是工作方法上，投入力度不够，思路不宽，创新方法还不多。

五、今后努力方向：

1、进一步加强自己的政治修养。时刻用党员标准严格要求自己，增强工作主动性和创新意识

2、进一不加强业务学习。积极学习业务知识，不断提高业务水平和工作能力，以适应新的历史要求。不断加大对融资担保公司的监管和指导力度，引导他们积极为襄阳市经济发展做出新贡献。

3、不断创新工作方法。创新是一个永恒的主题。具有高度使命感的人，才会有强烈的忧患意识，才能“先天下之忧而忧”，战胜自我，不断寻求新的突破。

4、进一步提高综合协调能力。妥善处理突发应急事件，不推诿、不转移，矛盾不上交，通过耐心细致的工作力争把矛盾和纷争化解在科室层面。

以上是我一年来的思想、工作汇报和今后工作打算，恳请各位领导和同志们提出批评和建议，谢谢大家！

二0一一年九月六日

第三篇：翟鹏华车间主任述职报告

述职报告

吐2车间副主任翟鹏华

我叫翟鹏华，吐2车间副主任，负责吐2车间技术工作，自2004年以来在公司的正确领导下，在车间班子其它成员的合作下，我严格遵守党章、党纪，学习干部廉政准则，并以公司年初提出的“安全高效 机制创新 管理升级 稳定和谐”为目标，切实转变思想观念，牢固树立发展意识、竞争意识和创新意识，大力推动车间精细化管理，以车间文化建设为目标，调动了全体干部员工的干事创业的积极性，有力地促进了车间各项工作的发展，完成了公司下达的各项生产任务，并在近两年的工作中实现了车间安全事故为零，影响生产时间为零的双零目标，现就将近7年来的工作和学习情况做如下汇报：

一、刻苦钻石、与时俱进、提升自身工作水平

1.生产管理精益求精，稳步达产增效创收

A安全管理方面

B工艺管理方面

C设备管理方面

2、工作中存在的不足

1、在管理中由于各个方面都想做好，但总是还有一些地方

不到位，不全面。在车间管理中时常出现一些不尽人意的地方，对职工的思想教育还不到位，协调，沟通的方式和方法缺乏技巧。

2、现场和日常工作管理监督和检查力度不够，车间执行力

还不够高，以致部分员工钻空子，有时出现卫生死角和应付公事、走马观花现象。

3、部分设备维护、维修和管理还不是很到位。由于受系统

和运行方式以及技术力量等因素制约，一些设备维护不到位，缺陷做不到彻底解决等，在以后工作中力争解决。

五、今后的工作计划

1、督促几个重要的生产技术改造，积极起用技术革新成果

等，保证生产更加流畅。

2、继续细化管理。进一步加强执行公司关于安全、操作、劳动纪律、成本、精细化、设备维护等的各种管理力度。

3、继续加强培训工作。提高专业技术水平，提高业务能力。

搞好车间队伍建设，做好人员的调整和优化组合。

4、进一步加强现场管理和设备的维护保养工作。

5、进一步细化考核，以考核促管理。

6、针对自身不足，加强学习，认真、谨慎对待每一项工作，力争使运行车间管理更上一个新的台阶。

2011-9-14

第四篇：学校对标一流述职报告

尊敬的各位领导，同志们：

根据省市委区委要求，按照平城区教育局党委“改革创新、奋发有为”大讨论活动统一安排，现将御东二校对标一流述职如下：

一、2018学工作完成情况

1、加强党的政治建设，实现党建业务融合共建

（一）发挥党支部书记带头作用，带领全体党员和教师深入研读政治理论及法律条例，系统深入学、融会贯通学、持续跟进学、联系实际学，在与实践相结合的理论提升上持续发力。

（二）学习典型的先进事迹，观看党性教育纪录片，并对标对表将学习成效辐射至全体教职工中间，激励全校教师不忘执教初心、铭记育人使命。

（三）以支部“主题党日+X”活动为平台，夯实党建根基，打造党支部战斗堡垒工程持续升级。通过一些活动激发党员干部的创新性思维模式，增强了党员干部的服务意识和担当精神。

（四）以组织生活会为重点抓手，在支部内深入开展批评与自我批评，充分用好这一武器法宝，对照标准全面自查，深刻剖析自己的缺点及不足，达到了提高思想境界的目的。

2.持续强化业务本领，践行教育教学履职担当

（一）加强师德师风建设。坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要条件，形成师德师风建设长效机制。

（二）提高德育工作水平。紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，开展学校德育工作。通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。

（三）强化教师团队建设。通过请进来、走出去及专家引领等教研模式持续提升教师的业务能力，推进了课堂教学模式的改革，全面提升教育教学质量。

（四）重视心理健康教育。坚持安全教育演练常抓不懈，坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技等教育活动，坚持探索创新学校与家庭教育互动模式，做到教在课堂，育在活动。

二、对标一流存在的差距

按照“改革创新、奋发有为”大讨论的要求，全面对照“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”，对标一流，在深入剖析自查中，发现现实差距。

一是解放思想不够。在打破因循守旧的传统思维和按部就班的工作模式上做的还不够，认为学校孩子基础差、教师业务能力相对欠缺，仍处在亟待提升这些最基本方面的较低阶段，谈不上实现突破创新这一较高层次的要求，因此存在单纯按部就班做的思想，对教师的信心不足。

二是改革意识不强。大胆尝试变革学习方式、教学模式的勇气不足，在学习兄弟学校的教学经验上，具体开展的过程中，与本校工作实际结合度不高，引进消化吸收再创新的功课不够扎实，存在一定的照搬现象。

三是创新发力不足。由于纵深学习不够，创新思维有所欠缺，在推进教学改革方面还没有探出属于自己的路径，“走出去”“请进来”的步伐仍需加大，课堂教学方面还需要再拓展、再创新。

四是聚焦重点抓落实的狠劲与韧劲不够。硬措施、实招数不多，强的作风还没有很好地树立起来。

三、对标一流的思路和举措

（一）强化教师队伍建设。对标大同市实验小学、平城区18校展开深入分析，成为省市乃至全国一流名校的关键在于能够培养一支业务精良的教师队伍。去年有幸到实验小学学习，观摩了教研活动，学校常态化开展教研活动扎实有效；同时坚持问题导向，有针对性地进行教学研究，提升了研讨效率及成果质量。对标实验小学的先进做法，下一步要把工作重心转移到提高教师的业务水平与能力上。此外，要不断加大培训力度，在教学模式上大胆创新，营造比超赶帮、争先进位的氛围，改革课堂教学模式，提高教师水平。

（二）涵养学生品德素质。对标平城区18校德育工作的先进经验，学校通过小组共育，引导学生在小组内相互帮助、相互欣赏、相互鼓励，以培养学生的核心素养；与培育践行社会主义核心价值观紧密关联，定期每月开展一次德育活动。每年的数学节、读书节、英语节、科技节已经成为十八校的文化品牌，实现了德育系列化，真正做到了活动育人。我校在汲取十八校先进经验的基础上，分析现状，制定科学有效的德育工作方案。其次，探索创新管理模式，借鉴魏书生先生的管理方法，在课间操时间增加了每天“三个一分钟”活动体验，即一分钟站姿、一分钟踏步走、一分钟诵读活动，提高学生的精气神，强化集体主义观念。对标名校做法，我校将不断探索、调整和改进培养模式，推动德育课程落到实处。

展望未来,我们将扎实开展“改革创新、奋发有为”大讨论，以思想觉醒和奋斗姿态实现御东二校改革开放再出发。为把御东二校建设成为高质量的学校而奋斗。

第五篇：夏立标述职报告

夏立标述职报告

2010年是学校三年规划发展的关键年，在平时的工作和生活中，本人爱岗敬业，能认真、专心做好每一项教育教学工作，关心学生成长，同事之间团结和睦。思想上能够与时俱进，时刻以党员的标准严格要求自己，力求在工作、生活中处处起模范作用。同时在图书馆管理工作中，在学校党委校长室的带领下，在教务处的直接领导下，紧跟学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，扎实进取，图书馆工作也取得了巨大胜利，同时自身的效能建设工作也取得明显成效，开创了图书馆工作新局面。现将本工作总结如下：

一、教育教学工作 1．教学方面

本本人主要承担计算机系的《高等数学》的教学任务和专转本《高等数学》的辅导工作，在2010年的专转本考试中本人辅导的《高等数学》超省均分近二十个百分点。2.科研方面

2010，工作之余，在认真钻研业务的基础上撰写了三篇论文在省级刊物上发表。3.教辅方面

教材管理上，在教务处领导的带领下假期冒着严寒酷暑完成了全校近5000师生的教材统计、征订、接收、发放、费用结算任务；同时协助教务处领导出色完成每年两次的书法等级考试的宣传、组织报名、考试、成绩统计等工作；假期参与2010级新生招生工作。

二、图书馆工作 1.科学管理

我校的图书馆使用计算机软件来科学的管理图书的借阅，全校师生办证率为100%，每天按时开放图书馆，吸引大量的学生前来图书馆阅读各类的图书。为了更好地发挥图书馆服务教学、服务科研的职能，本安排周六全天、周一到周五晚自习期间对全校师生开放。同时结合图书馆资源的特点，对所有报刊杂志对全校师生实行的是全开架的借阅形式，师生可以根据自己的喜好在阅览室选择书籍。图书馆工作人员在学生借阅的过程中，可以进行新书、重点书目的宣传推荐，通过图书的大量流通，使学生能够阅读到更多的课外书籍。

2.加强图书资料的管理

学校在迎评期间购置了上万册图书一直没有安排编目上架，本我们及时进行分类、编目、上架，进行流通（由于工作量大、人手少至今仍有一部分没有完成，我们将在下一尽快组织采编上架）。在每学期结束时，根据教导处的安排，我们把所有的外借图书进行催收归类整理、确保图书按时入库。每年我馆都会下架五六百种杂志，这些过刊的整理、管理任务重，加上历史原因2010共积累自2007、2008、2009三年下架的近2000种杂志，数量大、时间紧的情况下，馆里抽调力量，组成突击队，通过充分利用推迟下班、午休、周末等休闲间隙，加班加点，历时2个月，按时按质过刊加工任务，保证了新书的及时上架和流通。

3.开展师生读书活动

本学期学校继续开展读书写作工程，组织成立了读书会，读好书，写读书心得，参与图书馆管理。阅览室是学生课余读书的好地方，我们对阅览室进行全天候开放，使学生能够根据需要随时来阅览图书，学校为了能让学生阅读更多的课外书，还在每周定时安排班级阅览课，并有老师对学生进行阅读指导，鼓励学生记录所看到的佳句、好词进行摘抄，写好读后感。

4.组织学生参与管理

学校图书馆，学生来管理，开学初，我们在全校挑选出五十余名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任班级图书管理员，协助图书馆的工作人员对学生所借的书籍进行借还和整理。在为学生提供借阅的过程中，培养学生图书管理员的服务与管理能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

5.认真学习、提高素养

图书管理员认真学习图书馆的各项规章制度，努力提高自身的业务素质。本学期组织了全体馆员定期参加业务学习，通过学习，掌握了更多图书馆管理与服务方面的知识。

6.严格管理，促进服务质量的提高 图书馆在具备了一定的物质基础以后，如何提高服务质量就是一个重要的问题，服务质量的提高是要靠广大职工来实现的，必须严格队伍管理，充分调动其积极性，并应有一定的基本制度来约束、保证。这一年围绕提高服务质量问题，做了几件事： ①.组织员工反复学习学校人事部门下发的关于岗位管理办法文件，促使大家时刻提高自觉性，认真履行岗位职责。②.组织职工认真学习本馆内部的相关工作纪律的规定，并在原有基础上又补充了三项规定（即①关于使用“请假条“的规定，②巡库员工作职责，③图书管理员职责），对文件规定的学习通过适当的方法要求落到实处，进行检查。

③.深入第一线，及时发现问题，及时解决问题，对职工反映的实际困难要积极配合，协助解决，出了问题不能一味地指责工作人员，要找原因，想办法，只要是职工尽了力就应该谅解。④.做好学生的宣传教育工作，许多工作需要得到学生的广泛配合，有的要从点滴小事做起，如要求学生爱护书籍，入库要使用代书版，要按时归还书籍等等，这项工作一直未停过，以后也不能停，一个新学校必须通过较长的时间坚持不懈的努力才能营造出一种好的校风、馆风和学风。7.存在的困难

①.阅览室在阴面，冬天比较阴冷，学生、老师不愿意入馆，电子阅览室机器少、没有阅读资源，已不能满足全校师生的需要。②.工作人员业务素质不高的矛盾有待于进一步解决。

③.馆藏资源不足，信息化程度差，自动化服务手段低是当前应引起方方面面的重视问题，因为这关系到图书馆乃至学校今后发展的大问题。

④.网上查询，由于储存设备、网络条件影响，不能及时开展，落后于形势。

总之，成绩只代表过去，展望未来还有很多事要去做；图书馆在管理中虽然已经有了明显的改善，但还是存在着一些不足。在今后的工作中，我将不断地总结经验，提高教育教学水平和管理水平，争取教育教学及图书馆工作能更上一层楼。

三、2011工作计划 1．指导思想

树立“以人为本”的管理理念，确立“服务教学、服务科研”为宗旨。本，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。2.工作目标

进一步科学化、规范化管理图书馆工作。3.具体工作

①、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

②、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

③、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

（1）提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

（2）重视图书借阅阵地建设。落实借阅制度，更好地发挥图书馆功能，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

④、积极推动读书活动的开展。

（1）指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

（2）定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

（3）开展形式多样的活动。结合学校德育工作、团委工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。

⑤、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《图书馆章程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

⑥、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

⑦、敦促阅览室改造建设，为全校师生提供良好的阅读环境。⑧、完成领导交办的其他工作。