艺术节方案大全

第一篇：艺术节方案大全

文化艺术节美术绘画比赛规则

一、参赛对象

全校一、二年级学生

二、比赛内容

绘画基础技能比赛

三、比赛形式与要求

比赛以现场绘画的方式进行。

1、比赛流程：比赛分初赛和决赛。初赛可利用课外活动时间分年级进行，在10月10号以前结束。进入决赛名单在10月15号以前交到年级组。

2、参赛选手在规定时间内完成一张八开大小作品，画纸由学校提供，其他工具自备。

3、为了评判时的公正，每位选手应在试卷的规定处填写参赛号码。凡在卷面规定范围外署名或做记号的赛卷作为废卷。

四、评分方法与标准

比赛采用专业老师当场评分的方法，预赛裁判由各年级组自行安排。

1、绘画内容具有积极向上的意义。

2、构图合适，具有形式美感。

五、奖项设置 一、二年级各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（非专业班）；二年级美术班另外设一、二、三等奖各一名。

文化艺术节手工艺品比赛规程

一、参赛对象：全体在校学生

二、活动简介

通过制作各种形式的手工艺品，充分展现艺术特色，发挥学生的才艺。要求在规定时间内上交，参赛作品的作者可进行现场解说，再由评委选出获奖作品。同时将入围的作品放在展示区供同学们参观。

三、参赛要求：

1．作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性，贴近校园学习生活。纸艺，布衣，泥塑，模型等形式不限。

2．参赛形式：分集体参赛和个人参赛两种形式。

一、二年级以班级为单位，每班必须有一件集体作品参赛。

3．作品须是个人动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

4．参赛作品需注明名称、制作者班级、姓名和联系方式。

5．参赛作品在10月10号以前自行交到科技楼三楼，美术老师办公室处。

6、全部集体作品和部分优秀个人作品将在文化艺术节期间展出。

四、奖项设置

评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

五、裁判 程贤健 余庆华 望艳艳 王慧 袁峰

文化艺术节朗诵比赛规程

一、参赛对象：全体一，二年级学生

二、比赛流程

1、朗诵主题：以建党90周年为主题自备朗诵稿。

2、本次比赛分年级进行初赛和决赛，各班参加初赛的人数不限。按照初赛成绩由高到低取年级前6名进入决赛。

3、选手的朗诵时间控制在3---7分钟以内。中英文朗诵均可，个人或集体朗诵均可。

4、选手可自行设计朗诵形式，并鼓励根据作品形式特点运用现代手段进 行包装，允许以其他舞台形式进行助演。

5、初赛分年级在课外活动课期间进行，10月10号以前完成。决赛名单汇总后，在10月15号以前交到各年级组。决赛将在十月下旬文化艺术节期间进行。决赛选手的出场顺序在赛前抽签决定。

三、评分规则

1、作品主题鲜明突出，内容积极健康向上。（10分）

2、精神饱满，姿态得体大方。（10分）

3、朗诵熟练，声音洪亮。（10分）

4、感情真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲主题的内涵。（20分）

5、吐字清晰，普通话标准，能很好把握朗诵的节奏。（20分）

6、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

7、朗诵形式富有创意，可配以适当乐曲。（10分）

四、评奖办法

每位选手朗诵完毕后，由评委现场打分，最后取平均分，按得分高低评定名次。

五、奖项设置

各年级分别评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、裁判

预赛裁判各年级组自行安排。

文化知识竞答活动方案

一、活动目的

弘扬屈子求索精神，丰富校园文化，了解文化的博大精深，增强学生的文化底蕴。

二、参赛对象

全校所有在校学生。

三、竞赛内容

已学过的各学科文化知识与相关的文化常识。

四、竞赛及计奖办法

本次活动设置若干竞赛题目，以班级为单位参加，每班推3名学生参赛。参赛选手从各学科中选定三种科目，所选科目各抽取一题回答，在规定的答题时间内同班3名学生允许讨论，学生每答对一题则为其所在班级计2分，答错一题所在班级扣1分，按得分多少评定名次，如遇相等加赛评定名次。

文化艺术节演讲比赛规程

一、演讲主题：以建党90周年为主题。

二、参赛对象：全体一、二年级学生。

三、比赛流程

1、比赛主题由学生在规定主题中自拟题目准备演讲稿。

2、本次比赛分年级进行初赛和决赛，各班参加初赛的人数不限。按初赛成绩由高到低取年级前6名进入决赛。

3、每位选手的演讲时间控制在5分钟以内。如有需要配乐或道具的，由学生自行准备，并在比赛前交给相关工作人员。

4、初赛分年级在课外活动课期间进行，10月10号以前全部结束。决赛名单汇总后交到年级组。

5、决赛在十月下旬文化艺术节期间进行。决赛选手的出场顺序在赛前抽签决定。

四、评分标准

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：35分。联系实际，紧扣主题；思想健康，纹理清晰；观点明确，事例生动。

2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，普通话标准，声音洪亮，表达流利，表情自然，声请并茂，能运用一定的肢体语言。

3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

五、评奖办法

每位选手演讲完毕后，由评委现场打分，最后取平均分，按得分高低评定名次。

六、奖项设置

分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、评委

初赛评委由各年级组自行安排。

文化艺术节魔术曲艺综合类比赛规程

一、参赛对象

全体在校学生

二、活动宗旨

通过丰富多样的艺术表现形式，展现当代高中生的风采，鼓励学生用多样化的手段展现自己各方面的才能。

三、比赛细则

1、参赛形式：相声（可采用单人，双人，多人等），武术，小品，情景剧，魔术等。

2、选手可根据作品需要，加入适当的音乐，舞蹈及其他辅助表现手段

3、选手可跨班级自由组合。

4、比赛时间：10月下旬文化艺术节期间

四、评分要求

1、思想内容健康，积极向上，主题明确。

2、作品完成流畅完整，没有明显的缺漏。

3、演员服装道具等，与节目内容相符合。

4、与观众互动交流较好，能引起观众的共鸣。

5、作品时间规定在15分钟以内。

五、奖项设置

评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。文化艺术节“颂歌献给党”比赛方案

一、活动宗旨

为庆祝中国共产党成立90周年，引导和帮助广大青少年在歌声中铭记党的历史，继承革命先烈的光荣传统，特举办“颂歌献给党”红歌比赛。

二、参赛对象

全体高一，高二学生

三、活动流程

1、参赛曲目要求：第一首必唱曲目是校歌，第二首自选歌曲大家可参考校团委每周一歌所播放的曲目或其他红色经典歌曲。

2、校歌各班在开学第一节音乐课都已集体学唱。自选曲目团委会把视频上传到教师群一共享，各班可利用每周一歌或班团课等时间进行集体学唱。

3、演唱形式：合唱、齐唱、轮唱、表演唱均可。如需用到伴奏带的，各班自行准备。

4、初赛在10月中旬前分年级进行。各年级选出前6名参加决赛。决赛名单在10月15号以前上报到团委。

5、决赛出场顺序由抽签决定

四、评分标准

1、所有参赛人员精神面貌良好，着装整齐。

2、演唱时声音整齐洪亮，能体现新时代的学生风采

3、上下场时整齐，快速，有序。

4、演唱形式多样或自带伴奏者，将给予一定的加分。

五、奖项设置

一等奖1名，二等2名，三等奖3名

秭归二中文化艺术节书法比赛规程

一、活动主题：以建党90周年为主题。

二、参赛对象：全体一、二年级学生

三、比赛项目：硬笔与软笔

四、比赛要求

1.作品主题：以庆祝建党90周年、书写党的名言、名句或自勉格言为主题。

2.作品风格：要求坚持百花齐放、推陈出新的原则，尊重传统但不为传统所拘，强调各种字体、书体的融会创新。

3.参赛作品需要用铅笔在作品背面右下角标清作品名称、作品类别、作者姓名、班级。

4.作品规格：硬笔书法规格为标准A4纸，软笔书法书写规格为4尺或6尺宣纸竖式。

五、比赛流程

1、初赛：分年级组在课外活动课期间进行，各年级选出硬笔与软笔各6人共12名同学参加复赛。、2、初赛在10月10号以前结束。裁判员由各年级自行安排。决赛名单在10月15号以前上交到各年级组。

3、复赛：内容自定，纸张统一安排，笔自备。

五、裁判 预赛裁判各年级组自行安排

六、评奖：分年级硬笔软笔各评出 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 鼓励奖若干名（获奖作品以展牌展出）

第二篇：艺术节方案

文化新闻出版局

关于举办第八届“社区文化艺术节”的实施方案

为全面贯彻落实科学发展观，宣传党的十七大精神和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，展示德城广大干部群众爱党、爱国、爱家乡的良好风貌，以更加饱满的热情投入实现“一心两城”目标建设的伟大实践，鼓舞全区广大干部群众团结一心，鼓足干劲，共建富裕、文明、和谐德城，促进德城社会经济又好又快发展,决定开始举办德城区第八届“社区文化艺术节”，方案如下：

一、主办单位：

XXXXXXXX

二、承办单位：

XXXXXXXX

三、主题思想

以更加饱满的热情投入实现“一心两城”目标建设的伟大实践；团结一心，鼓足干劲，共建富裕、文明、和谐德城促进德城社会经济又好又快发展。

五、活动内容及时间安排

本届社区文化艺术节将多层次、多形式的开展活动，要注重思想性、艺术性和群众性相结合，充分体现大众化、通俗化和多样化的特点，努力做到广泛热烈、富有成效。要充分利用街道文化站、社区活动室、社区广场等文化活动设施和现有的文艺人才，采取自行设计编排、自行组织，以适合广场表演的多样形式，开展丰富多彩的文艺活动。

（一）开幕式

1、时间：2011年XX月XX日

2、地点：

3、参加人员：

（1）拟邀请市委宣传部、市人大、市政协、市文广新局领导；

（2）区委、区政府领导；

（3）各镇街分管领导；

六、工作分工各街道办事处必须加强领导，切实列入工作议程，精心组织，周密安排。

社区文化艺术节是一项综合性的群众文化活动，为确保文化艺术节期间的各项活动顺利开展，决定成立区第八届“社区文化艺术节”筹备工作指挥部，XX任总指挥，下设四个工作组，成员名单及职责如下：

（一）演出组

责任领导：

成员：各街道办事处分管领导

工作职责：

1、组织演员进行排练、演出；

2、演出场地安排、舞台、灯光、音响等设

施、设备配备；

3、制作节目单；

4、准备献花及鲜花；

5、安排化妆室。

（二）后勤保障组

责任领导：

工作职责：

1、领导、嘉宾邀请、迎送；

2、安排贵宾室及领导茶水及服务人员等；

3、起草领导致辞；

（三）宣传组

责任领导：

工作职责：

1、做好活动宣传。

2、协调市级新闻媒体单位，做好宣传报道。

（四）安全保障组

责任领导：

工作职责：负责演出现场秩序的安全及消防安全、周边的交通、道路管理、车辆停放等。

七、社区活动安排1、7月XX日至X月底为各办事处自行开展活动时间。以各办事处为单位，在各社区分别组织形式多样的各类活动，如：书画展览、剪纸和工艺品制作、京剧及地方戏曲、家庭才艺表演等。各办事处在辖区内要广泛发动，拓展空间，要充分利用社区内各种人力物力以及艺术资源，与社区内的驻区单位共同营造健康向上的文化社区氛围。各办事处在社区内进行文艺节目的选拔调演，演出时间、地点由各办事处安排,要制定工作部署，以表格的形式表明各演出场次明细表，以便艺术节演出组统一协调安排。

2、X月上旬举办第八届“社区文化艺术节”各办事处专场演出。每场演出除办事处自备节目外，也可邀请部分专业团体演员参加演出，以提高社区文化影响力度，给广大市民带来更高层次的精神享受。各办事处专场演出期间，艺术节演出组将组织评委对参加演出的节目进行评选，节目设组织奖及一、二、三等奖若干名。部分优秀节目推荐参加优秀广场文艺节目评选。

3、本届艺术节的所有演出须安排舞台、背景喷绘、灯

光、音响等，要统一设计布臵，着力营造一个喜庆、快乐、艺术、健康向上的景象，从视觉上给人以美的享受。

4、本届艺术节将由电视台、日报等进行宣传报道，以烘托热烈、祥和、欢乐、和谐的社会文化氛围。

5、由于本次活动涉及范围广人员多，各级有关部门要高度重视，确保活动圆满成功。

2011年X月X日

第三篇：2013艺术节方案

2013年百灵艺术节实施方案

一、指导思想

为贯彻落实十八大精神，全面推进素质教育，促进小学生德智体美全面发展，展示我校教育的成果，把美育贯穿于艺术教育活动的全过程，做到以美育人，育美的人，举办2013年石桥镇中心小学 “百灵”艺术节。来展现师生奋发向上的精神风貌，推进校园艺术文化建设，提升学生艺术素养和审美能力，建设健康文明的校园文化。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“美在身边”。培养学生发现美、欣赏美、表现美的能力，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校教育的丰硕成果。弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。活动项目和形式分为艺术表演节目类、艺术作品类及摄影作品。

1．艺术表演节目类

（1）声乐：大合唱（合唱队人数80-100人，指挥1人）、小合唱（人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。

（2）小合奏：（人数不超过20人，不设指挥，演出时间不超过6分钟）、独奏：（可有伴奏一人，演出时间不超过五分钟）

（3）舞蹈：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过7分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。

（4）校园剧（课本剧）节目：剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟。

2．艺术作品类

（1）绘画：彩画或其他画种，尺寸均不超过对开，不小于八开。

（2）书法：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸对开，不小于四尺宣纸三开。

（3）摄影作品：各班组织学生严加训练，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

四、活动时间安排

本届艺术节活动分三个阶段进行。

1．第一阶段为学校排练筛选阶段阶段（2013年3月－2013年4月2日）。以班级为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，争取达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

2．第二阶段为校文艺汇演活动阶段（2013年4月2日－2013年4月8日）

各班级艺术节活动的基础上，4月上旬举办石桥镇中心小学艺术节文艺调演活动（具体时间另行通知）

3、第三阶段（2013年4月8日-4月10日）校艺术节展演汇报活动。

五、报送节目和作品的要求及文艺调演须知。

1、艺术表演类节目，每个节目的参加者必须是同一班级的学生。各班4月5日前上报班级参加汇演节目，每班至少一个，多者不限。

2、艺术作品，各班要根据情况，选送优秀作品，每班每类至少两件，要按规定尺寸报送，在作品的右下角要注明年级、姓名、年龄、指导教师、组别于4月5日前报德育处。

3、各班要对学生安全工作高度负责，采取有效措施保证艺术节活动中师生安全，防止发生意外情况。

七、奖项设立

1、优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈、曲艺分设一等奖、二等奖、三等奖。

2、优秀作品奖：绘画、书法、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

3、优秀指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。

4、优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀节目给予优秀创作奖。

石桥镇中心小学

2013年3月

第四篇：2012艺术节方案

插花二学区中小学文化艺术节活动方案

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件精神，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美全面发展，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，展示我区中小学校艺术教育的成果，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质。

二、活动主题

艺术节的主题是“阳光下快乐成长”。

活动内容眼健康向上，充分展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

三、组织领导

为加强对中小学文化艺术节活动的组织领导，插花二学区中心成立艺术节活动领导小组，组成人员名单如下：

组 长：张奇贵

副组长：李 涛 王士连 王兴锋

成 员：张文亮、徐静、徐永良、张永志、徐文辉、张金志及各校校长

领导小组下设办公室，具体负责各项活动在组织实施。组成人员为：

主任：张文亮

副主任：张永志 张金志

四、活动内容

1、（2月）根据区教育局文件要求，制定好学校开展艺术节活动方案

2、（2月）举行艺术节启动仪式

3、（3月）积极组织师生参加艺术节节徽征集活动

4、(3月)开展唱红歌活动启动仪式

5、（4月）举行教育科研论文征集

6、（4月）举行书法绘画剪纸摄影等比赛

７、（五一节前）举行艺术节文艺汇演

８、(六月)举行“六一”师生文体比赛活动

9、（4—6月）组织选拔参加区艺术节各项活动

五、艺术节活动要求

1、各校以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。

2、学校在举办艺术节活动要有组织领导机构，工作要扎实，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费，教师和学生的参与面广，活动形式丰富，效果显著，有各阶段活动专题简报、总结等书面（音像）材料等。

3、各校要加强指导，采取集中与分散的形式组织开展展演活动，并将选出的优秀作品及活动简报、总结等，及时报送中心校及区教育局活动组委会办公室。

第五篇：2011艺术节方案（精选）

新城第一实验学校

第三届艺术节活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，激发学生对艺术的兴趣爱好，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围。我校决定于2011年11月——12月举办“新城第一实验学校第三届校园文化艺术节”。

二、活动时间：2011年11月——12月

三、活动主题：点燃艺术火花促进快乐成长

四、组织委员会

主任：郑学基徐明杰

副主任：沈舜尧李建平潘雯毛秀君范辛祥

组员：音乐组美术组年级组长班主任

五、活动过程：

第一阶段：发动、宣传、筹办

时间：2011年11月初

形式：全校征集各活动专场的宣传海报，以电子稿形式，A3大小。

第二阶段：组织、实施

主要工作

1、器乐专场：

参加对象：一至九年级学生

活动形式：乐器包括民乐、管乐、打击乐、弦乐、电声乐器、键盘乐等。形式不限，合奏、齐奏、重奏、协奏、独奏均可。

活动时间：11月14日——11月18日

负责老师：音乐组陈浣菁老师

2、声乐专场：

参加对象：一至九年级学生

活动形式：独唱、对唱、组合、小组唱均可，可以加入其他艺术形式。

活动时间：11月21日——11月25日

负责老师：音乐组钱倪珉老师

3、校园剧专场：

参加对象：二至八年级，以年级为单位，每个年级一个节目，共计七个节目。

参赛要求：突出校园特色，体现学生特点，作品内容贴近学生生活实际，形式以校园剧、经典课本剧为主。鼓励原创。作品不超过15分钟，人数限制在20人以内。

活动时间：11月28日——12月2日

负责老师：团队室王晓老师

4、手绘服饰美术专场：

参加对象：一至八年级学生每班选2名绘画学生2名服饰表演学生

作品要求：根据不同的年级，确定了不同的绘画系列。一年级：画太阳。（可以表现多种形式的太阳）二年级：年年有“鱼”（可以表现海底世界）三年级：美丽的花卉（可以表现春夏秋冬系列）四年级：卡通----笑脸（生动的表情）五年级：水墨荷花六年级：脸谱七年级：卡通人物八年级：龙凤等吉祥物

活动时间：11月——12月9日

负责老师：美术老师

5、舞蹈专场

参加对象：一至八年级学生

活动要求：比赛内容、比赛形式等详见附件

5活动时间：12月5日——12月9日

负责老师：团队室音乐组

6、闭幕式：学生才艺汇报演出“幸福新城”（既元旦文艺汇演）

时间安排：12月30日

第三阶段：总结、深化

1、收集有关宣传照片、资料等；

2、通讯报道；

3、反思、总结

备注：各专场的活动方案附后。

附1 器乐专场方案

一、参加对象

1——9年级学生，以年级为单位上报参赛作品。

二、活动时间：11月14日——11月18日

三、比赛规则：

1.比赛乐器包括民乐、管乐、打击乐、弦乐、电声乐器、键盘乐等。

2.比赛形式不限，合奏、齐奏、重奏、协奏、独奏均可。

3.每位选手或组合只限演奏一首乐曲，曲目自定（选取适合本人水平的曲目，切勿盲目增加

难度，以致影响表现力及成绩），比赛用时限在5分钟以内.。

4．按乐器种类分别进行比赛。

四、活动组织

1、本次活动由校团队室主办，音乐组协办。

2、成立新城第一实验学校器乐比赛组委会，组委会办公室设在音乐艺术组，在比赛准备过

程中不明事宜可向陈浣菁老师询问。短号：6623723、各年级将参赛节目名称、形式、人数、话筒音响等要求、演奏所用曲谱，独奏乐器伴奏

音频上报陈浣菁老师。

五、评奖办法

1、比赛按学生乐器类别进行，现场竞赛，评委当场亮分。

第一场：键盘组

第二场：西洋管弦乐组

第三场：民乐组

第四场：打击乐综合组

地点均在二楼音乐教室（5）

2、比赛按场次，每场设一、二、三等奖若干。

3、获得一等奖的作品将在学校第三届元旦汇演上展示。

附：器乐比赛评分标准

一．评委根据选手现场的音准、节奏、作品难度、作品完整性、、台风等方面表现，综合考

量，当场打分。

二．参赛的作品可以是传统的、流行的成名之作,更鼓励选手自己创作的作品，对原创作品

进行加分。

三．参赛曲目满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，平均分数即为该节目的最后得

分。

乐曲难易程度3分

乐曲表现完满(节奏、强弱、连贯性)4分

姿势正确、手形好,指法合理2分

台风,服装1分

附2 声乐比赛活动方案

一、指导思想:

1、通过开展本次声乐比赛，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、格调高雅、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

2、给学生提供一个展现自我才华的舞台，使其展示才艺、表现自我，张扬个性。

3、挖掘学生歌唱潜力和舞台表现力，调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。

二、比赛内容: 中外优秀歌曲，要求内容健康、积极、向上。

三、比赛形式：独唱、对唱、组合、小组唱均可，可以加入其他艺术形式。

四、参赛对象：1-9年级学生。

五、比赛形式:节目时间不超过5分钟，自备伴奏音带（VCD或磁带或U盘，磁带在比赛前

倒好，并在小纸条上注明班级、姓名、抽签号、演唱歌曲，AB面）。

如有不明事宜请向钱倪珉老师询问：662188

六、比赛时间：

11月21日——11月25日

比赛地点:大报告厅

七、评分标准：按歌唱技巧、服装、舞台表现力等项目来评分。

1、歌唱技巧：音准、节奏、歌曲完整性（6分）。

2、服装：整洁大方（2分）

3、舞台表现力：活泼可爱、大方得体、富有舞台感染力（2分）

八、评委：校领导，艺术组教师等。

附3 第一届校园剧（课本剧）比赛的通知

今年是伟大的中国共产党诞生90周年的纪念日，同时我校第四届元旦迎新活动也即将

在校体育馆隆重举行。为进一步弘扬培育伟大的民族精神，营造和谐向上、格调高雅、健康

文明的校园文化氛围，为学生提供展示才华的舞台，校团队室决定开展第一届校园剧（课本

剧）比赛。现将比赛事宜通知如下：

一、参赛对象

2—8年级以年级为单位，每个年级一个节目，共计七个节目。

二、参赛作品要求

（一）突出校园特色，体现学生特点，作品内容贴近学生生活实际，充分反映青少年学生

多彩生活和丰富的内心世界；

（二）形式以校园剧、经典课本剧为主。鼓励原创（注：将在“作品主题”评分项目中予

以适当加分）。其他形式不限，但必须是完整的舞台呈现（如话剧、诗歌剧、情景剧、心理剧、音乐剧、戏曲等）

（三）作品不超过15分钟，人数限制在20人以内。

三、评分标准

（一）作品主题（2分）

1、内容健康向上，体现并贴近学生的学习、生活实际。

2、呈现形式为完整舞台剧（单、分场次、幕次都可），上下场动作、脚步、情绪要规范。

3、鼓励原创，予以适当加分。

（二）作品呈现（4分）

1、普通话标准流畅，有较强的交流感，与对话人物和观众的交流呈45度角。

2、语言表达能符合人物性格，停连、语调、重音有较好体现。

3、人物交流与对话要把握戏剧节奏，充分展现戏剧矛盾。

4、动作、眼神、表情能得体大方，符合人物性格。

（三）舞台调度（2分）

要有简单的舞台调度，力求每一次调度都符合剧情发展的需要，符合人物交流需要。（切忌！交流时背向观众）

（三）服装及舞台效果（2分）

1、服装做到整洁、得体，符合人物身份、特征，服装有创意的予以适当加分。

2、感染力强，能引起观众的共鸣。

四、评选及奖励

1、记分办法：邀请学校领导及语文老师、艺术专业老师担任评委。通过去掉最高分和最低

分，取平均值为参赛作品的最后得分。

2、比赛设最佳作品奖、最佳表演奖各一个，设最佳创意奖一个，最佳组织奖若干。其中特

别优秀的作品将入选元旦汇演。

五、比赛时间及地点

11月下旬，分两个中午进行，地点在大报告厅，一律不设话筒参赛。

六、比赛组织及开展

1、各年级组于11月初开始自行选材、排练，时间为一个月。

2、本次比赛组委会设在团队室，有事不明请咨询王晓老师：66232

3附4手绘服饰美术专场

一、活动目的为了提高学生美术与生活的联系，体验绘画的乐趣，提高学生的艺术素养和创造能力，培养学生的创新意识，激发学生活跃的思维，特举办服饰的美化和表演活动。

二、活动时间：2011.11上旬---12月上旬

三、主题：迎新年服饰绘画与表演大赛

四、参加对象：1-8年级学生每班选2名绘画学生2名服饰表演学生

五、活的规则:

1、学校给每班2件文化衫，每班派2个学生来绘制完成。

2、学校提供衣服和颜料。其他绘画工具自己准备。

3、小学部指导老师张挺峰和各兼职美术老师，中学部指导老师为邵利萍和陆青。

4、作品必须在12月9日前完成。获奖的优秀作品将参加学校的元旦文艺表演。如有不明事宜请向邵利萍老师询问：66218

5六、作品要求：根据不同的年级，我们确定了不同的绘画系列。

一年级：画太阳。（可以表现多种形式的太阳）

二年级：年年有“鱼”（可以表现海底世界）

三年级：美丽的花卉（可以表现春夏秋冬系列）

四年级：卡通----笑脸（生动的表情）

五年级：水墨荷花

六年级：脸谱

七年级：卡通人物

八年级：龙凤等吉祥物

绘画时间可以放在文体活动课到美术教室去完成。绘画资料自己准备。

附5舞蹈专场方案

一、活动目的丰富校园文化生活，为学生提供一个展现自我的舞台，挖掘学生的潜力。

二、参赛对象

1-8年级学生

三、比赛内容及形式

1、比赛内容

民族舞、拉丁舞、街舞、自由舞等均可。

2、比赛形式

独舞、双人舞、集体舞等均可。

四、比赛安排

第一阶段：预赛

一到八年级参赛学生统一进行预赛，选拔节目参加决赛。

请各班主任将参赛名单及节目名称报送艺术组殷茵老师处。报名截止：11月18日 预赛时间：12月5日

预赛地点：校艺术楼舞蹈房

第二阶段 ：决赛

从预赛中选拔出来的学生进行决赛。

决赛时间：2011年12月9日前

决赛地点：校艺术楼舞蹈房

五、比赛要求

1、动作整齐度、到位度

2、舞蹈与音乐的配合3、舞蹈情感的表现

4、服装与音乐自备（音乐用CD或DVD光盘或U盘）

六、比赛评委会

七、评定奖项

分组进行评奖

第一组：1-3年级

第二组：4-6年级

第三组：7-8年级

一等奖各组1名

二等奖各组2名

三等奖各组3名

优秀奖数名

舞蹈大赛负责人：殷茵。662190

团队室

2011年11月2日