高校辅导员工作说明书

第一篇：高校辅导员工作说明书

高校辅导员工作说明书

编写日期：

职位编号：所属部门： 职位名称：辅导员工作地点： 职位等级：初级职责分析日期：

一、职位概要

在学院党委的领导下，传达各项学生工作并组织落实，负责学生日常管理和后勤保障工作，如学生奖助贷、勤工助学、自律、心理工作和学生宿舍管理、个体管理、违纪处理、部分证明的开具，同时配合学校各个职能部门开展工作。

二、职责总述

1.做好本科生思想政治教育和日常行为管理，包括各种证明的开具、材料的收取、奖勤助贷、学生团建、心里健康等工作，配合班主任、辅导员做好班级工作、寝室管理；

2.组织学生开展各类活动，包括促进学校与学生和谐发展；

3.关心爱护学生，深入了解学生的各项需求及困难并给予解决，引导大学生健康成长；

4.成为学校与学生之间连接的纽带，做好双方沟通工作，协助其他职能部门更好地开展工作； 5.为经管院学生提供一个安全、稳定、和谐、快乐的大学生活环境。

三、工作内容

1.准备迎新工作，给提前及深夜到校学生办理住宿手续，走访新生宿舍，对有问题的宿舍排查登记，收取各种新手登记表等材料，进行迎新纪念照的拍摄工作；

2.进行每学年的评奖评优工作和经济困难学生助学贷款工作；

3.开展新生军训工作，选拔出多名学生干部组成军训服务队，进行队员管理、组织工作开展，保障新生顺利完成军训工作；

4.关注经管院学生心理健康，利用心理协会等平台开展心理委员培训活动，做好心理团体辅导和个体辅导，并根据心理月报，利用辅导员工作，为同学们生活、学习、情感上的困惑解疑；

5.每学期早操工作，提前安排好领队老师名单和时间，安排好学生组织的查操任务，督促学生积极参与，养成良好的生活习惯，并通过补操、重修等方式让学生完成早操课程；

6.借助学生自律委员会，每两星期对学生宿舍进行卫生督导，每月进行班级量化考核，提醒同学们整理好内务，积极参与班级、社团活动，通过自律委员会举办的公寓文化节等活动丰富大学生课余生活，营造健康、温馨、和谐的宿舍环境，帮助经管院老师对学生进行服务和管理；

7.每逢重大节假日，组织各班班长统计假期安排，登记学生离校外出地点和返回时间，并留下联系电话； 8.寒暑假组织统一预定离京、返京火车票，针对寒暑假留校同学，提供相关勤工助学岗位，并安排假期值班老师，以便及时了解同学情况；

9.对学生违纪行为，在基于调查并符合事实的前提下，给与批评教育，并作笔录等处分材料，上报学生处，由学校给予相应处分，每年毕业生毕业前，进行学生违纪解除；

10.每学期期末，全面动员班级、辅导员老师等进行考风考纪宣传教育工作，宣扬诚信考试，培育优良的学风考风氛围，充分调动和发挥学生学习和期末备考的积极性和主动性，进一步严肃考风考纪，维护考试秩序；

11.开具证明材料和其他常规事务，如补办学生证、身份证、公交卡和医疗卡等；

12.负责基层班级学生教育和管理，了解学生的困惑和想法，定期与每名学生进行深入谈话和沟通；

13.协助党委做好班级学生入党积极分子的选拔和培养活动；

14.学校或学院交办的其他工作及临时性工作。

四、工作关系

直接上级：经管院党委；

直接下级：经管院学生自律委员会、心理协会、全体基层班级班长团支书、具体负责的7个本科班级全体学生； 内部联系：学生处宿教科、思教科、学生科、资助中心、教务处、校团委、财务处、校医院、保卫处、在校生等； 外部联系：学生家长、校友、其他高校相关部门等。

五、职位发展方向

行政级别：工作满1年，可晋升副科级（团委副书记）；工作满2年，可晋升正科级（学生事务与服务中心主任）；达到正科级后，在同一级别工作岗位轮岗超过3次，可晋升副处级（学院党委副书记）。教师职称：达到相关要求可评讲师职称，最高至副教授职称。

六、任职资格

1.学历要求：硕士研究生及以上，985和211高校毕业生优先；

2.经验要求：有管理或学生工作相关经验，学习期间担任学生干部，本学院学工保研毕业生优先； 3.政治面貌：中国共产党党员优先；

4.能力要求：具备良好的心理素质、抗压能力，能够吃苦耐劳，具备一定的心理健康教育、职业教育、思想教育的能力和理论水平，有较强的组织、协调、解决问题和沟通的能力；

5.思想要求：有较高思想觉悟，良好的道德，任劳任怨，有强烈意愿从事教育事业； 6.健康要求：身体健康； 7.性别要求：男性优先。

七、考核体系

考核层级：自我测评包括年度述职报告、自评打分，学生测评为学生干部打分，学院测评为其他辅导员互评打分； 考评等级：90-100分为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60以下为不合格；

考核指标：一级指标包括职业素质、学生组织建设等，二级指标包括业务素质、学风建设、班级建设等； 绩效奖励：根据三个层级得分的加权得分，确定最终考评等级，依据考评等级和有关规定发放绩效工资或奖励。

八、工作时间

每周周一至周五 8：00-11：30，14：00-17：30；

每年法定节假日及学校寒暑假放假休息（除假期值班时间外）。

九、工作环境及条件 标准化办公室；

配备电话、电脑、网络等。

十、其他补充事项

1.该岗位任职人员除在学生事务中心承担一定工作外，还需作为7个本科班级的辅导员承担相应的班级管理工作；

2.此岗位为学校正式在编岗位，非学工保研工作岗位。

第二篇：高校辅导员工作

做好新形势下的高校辅导员工作——学习包涵老师事迹心得

培养什么人，如何培养人，事关民族兴衰和国家前途。一个国家如果没有先进的科学技术一打就垮，而如果没有可靠的接班人则不打自垮。在校学生的思想政治工作怎么做,是当代社会一道难解的题。复旦大学辅导员包涵老师在连续四年的工作中，撰写了12万字152篇辅导员周记，与大学生进行交流、沟通的工作方法，得到了中共中央政治局常委李长春同志的充分肯定。

包涵老师怀着对学生的一颗爱心，一份责任，利用周记的形式与大学生进行思想交流、沟通，把思想性和针对性渗透于字里行间，做春风化雨、润物无声般的思想工作。从一个侧面反映了当代大学生的成长历程，浓缩了一个大学辅导员育人的实践和思考，体现了一位当代教育工作者对学生工作的热情和敬业精神。

这是一本为当前思想政治教育工作者，特别是一线高校辅导员及广大教育工作者提供了很有价值的参考读物。同时，此书对于当代大学生而言，可以了解辅导员的教育思路与轨迹；对于当今学生家长而言，阅读此书可以体察当今大学生在学校的思想意识与精神状态；对于即将进入大学的学子而言，此书预先为这群体的青春骄子展现了象牙塔的丰富多彩的生活片段。

在中共中央政治局常委李长春同志的关心下，中共中央宣传部副部长李从军、教育部副部长李卫红、中共上海市委副书记殷一璀、中共上海市委常委、宣传部长王仲伟等领导同志的具体部署下，在中共上海市科技教育工作委员会书记李宣海、副书记翁铁慧同志、复旦大学党委书记秦绍德、副书记陈立民等领导同志的大力支持下, 有国务委员陈至立同志题写书名，教育部长周济同志作序的《包涵心语》一书，由学习出版社4月27日正式出版，该书由新华书店上海发行所承担面向全国总发行的工作。

学生工作部

发布日期：2006-04-18 出处：思想教育办公室

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（文章作者：社会科学学院辅导员 黎斌）高校辅导员作为专职从事学生思想工作、管理工作和业务学习指导工作的教师，是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者。高校辅导员肩负着提高大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任，对大学生理想信念的树立、思想品质的培育、文明习惯的养成、学业成绩的进步等方面起着举足轻重的作用。我作为一名刚走上高校辅导员岗位不久的年轻教师，在认真学习了包涵老师的事迹后自己的心情久久不能平静，我在心里反复问自己，我能否向包涵老师那样四年如一日细致入微的做好辅导员工作。包涵老师的工作看似普通平常，但其中包含着她对同学对辅导员岗位的热爱。包涵老师以如火的热情和高度的使命感，在大学生辅导员这个光荣的岗位上做出了不平凡的业绩。我通过学习包涵老师事迹和自己近一年的辅导员工作经历，对当前新形势下做好辅导员工作有以下感触。

一、辅导员工作要坚持以人为本，树立全心全意为学生服务的思想。

当前在高等教育大众化条件下，高校辅导员坚持以人为本是提高工作实效性的前提，在工作中坚持以人为本就是要充分发挥人的积极性和创造性，促进人的全面发展。坚持以人为本，要以学生为本，树立全心全意为学生服务的思想。辅导员在工作中要把教育人、管理人与关心人、服务人结合起来，充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，要以学生为中心，不断满足学生多方面的需求，从服务学生出发，贴近实际、贴近生活、贴近学生，帮助学生释疑解惑、排忧解难。作为辅导员我们的工作都是围绕为学生服务开展，在日常工作中我们会遇到不同学生，我们必须根据学生的个体差异因材施教，以全心全意为学生服务这个不变的信念面对我们身边不断变化的学生。

在日常工作中，我们必须树立全心全意为学生服务的思想。既然我们选择了辅导员这个职业，就要做好本职工作，如果学生遇到困难，不管是工作日还是节假日，我们必须无条件为学生及时解决。学生工作是需要我们辅导员投入大量精力的工作，所以我们必须要有一种甘愿为学生服务的精神。树立全心全意为学生服务的思想不是一天两天就可以做到的，这需要我们在长期的辅导员工作中不断去培养这种服务意识。

二、充分发挥辅导员的主导作用。

要充分发挥辅导员的主导作用，对辅导员来说就是要加强师德建设，与学生建立民主、平等的新型师生关系，爱护学生，充分尊重学生，促进学生人格的完善。作为一名高校辅导员，其人格魅力是一种巨大的精神力量，高尚的师德对学生的影响是潜移默化的、深刻的、长远的。我们要不断提高自身的素质，我们要求学生做的事我们自己必须去做，大到思想品德，小到行为举止处处都要给学生做一个好的榜样。作为辅导员我们几乎每天都和学生在一起，这就要求我们要特别注意自己的言谈举止、行为态度、待人接物等一系列外在特征，我们要用自己的实际行动去影响和感召学生，真正做到为人师表。

在当前信息社会，大学生们通过各种媒体听到的已经很多，他们更需要行为上的楷模。我们在与学生的交往中，要坚持以人为本，服务学生的思想观念，用自己的真情和表率作用激发每个学生的进取心。同时，我们辅导员还要善于言传身教，以身作则，用自己的实际行动去熏陶和感染学生，使学生受到启迪和激励。

我们作为高校辅导员，不能整天只是坐在办公室里等着学生来找 你，也许这样也能为学生解决一些问题，但你无法更深入了解学生的需求。只有我们平时主动深入学生班级和寝室，认真听取学生的意见和建议，才能真正了解学生的困难和真实需求。我们必须主动深入到学生当中，在与学生共同的学习生活中去主动发现他们的困难。另外我感觉在与学生交往过程中要特别注重一些细微之处，有时候很可能我们无意中说的一句话会给学生造成不必要的负面影响，因此我们辅导员在工作中要严格要求自己的言行。

三、用爱心、细心和耐心去凝聚和感召学生。

作为一名合格高校辅导员，在日常实际工作中，要重视感情投入，在生活中做到以心换心，以情感人，急学生之所难，帮学生之所需，用真情去打动和凝聚学生。作为辅导员我们必须经常深入学生中去了解他们，要用大量时间与学生谈心、交流，真正了解学生的实际情况。我们通过和学生的经常接触要让学生感到我们是他的知己是他的朋友，这样才能更好的帮助学生构建自尊、自信、自强的人格。辅导员只有以慈爱之心和崇高的责任感，去关心爱护，教育引导每一个学生，才能培养出学生良好的心态和积极向上的品格，对学生的热爱之心，体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地为学生着想，用爱心感化学生，教育学生，才能赢得学生的信任和尊重。

当然对学生的爱，不是无原则的溺爱与迁就，对错误不能姑息放纵，而是要严格要求，真正做到爱与严的有机结合。我们面对的每个学生都有各自不同的思想和性格，因此要深入细致地做好学生的思想工作还需要耐心和细心。每个学生的思想形成都不是一朝一夕的事，不同的思想、不同的问题只能用不同的方法，不能一刀切，所以解决思想问题需要时间和耐心。在开展思想教育工作中光有爱心和耐心还不够，一个合格的辅导员还要做到细心。因为做事细心，才会认真周密地考虑到各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有细心遇到问题时才能全面分析问题和正确处理问题，避免出差错。

四、坚持开展心理辅导，使大学生思想品德、文化知识、身心健康协调发展。

当前我国改革开放不断深人和高等教育大众化不断发展，社会正处于一个转型的激烈变动、飞速发展的时期。因此，有一部分大学生不能适应社会变迁，从而产生了不同程度的心理问题和心理障碍，如适应障碍、挫折障碍、认知障碍、情感障碍、人格障碍和学习障碍等。日益增多的高校学生心理问题给高校辅导员工作带来了一定难度，是当今高校辅导员工作着重解决的问题之一。心理辅导是通过提高学生心理调节能力，培养良好的心理品质，使学生保持一种主动接受教育、积极完善自我的良好的精神状态，从而为学生接受思想政治教育和其他教育创造条件。

加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针．实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段。因此，辅导员在工作中必须遵循思想政治教育和大学生心理发展的规律和特点。针对大学生存在的心理问题和心理障碍，开展心理健康教育，认真做好心理辅导工作，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，以提高自己的工作实效。

我们辅导员是与大学生接触最多的老师，在大学生的心目中，辅导员既是老师，又是朋友，这种身份使得辅导员较易走进大学生的内心深处，更易与大学生沟通。辅导员要随时留心一些学生的特殊行为、特殊问题。如学习压力大、人际交往困难、恋爱出现问题、与现实格格不入、家庭特殊等一些学生。一旦有学生行为失常，就应及时找本人谈话沟通，采取措施防患于未然。

辅导员通过对大学生进行心理辅导，会使其工作更符合当代大学生的思想实际和心理特点，不仅能预防和解决大学生中的心理问题，使大学生健康地发展，而且能帮助大学生发现自身价值，发挥潜在的能力，发展个性特长，为每一位大学生能健康成长提供了一个良好的条件，更加有效地推动思想政治教育和其他各项工作的成功开展，从而推动大学生在德、智、体、美诸方面全面发展。

总之，做好高校辅导员工作，是一项长期而又艰苦的任务，它需要我们投入极大的热情和辛勤的劳动，同时也要具有一定的探索精神，善于虚心学习。作为高校辅导员要不断更新思想观念，运用科学的工作方法，以平等的心态去对待学生，以与时俱进的品格和开拓创新的精神去实现自己的人生价值。

第三篇：辅导员的工作说明书

经管系辅导员工作说明书

职务名称：辅导员部门：经管系办公室

职务代码：工作地点：系办公室、教室

在职者：4编写日期：

工作关系

间接上级：学院党办、学生处、学生科、系主任、系书记

直接上级：系办公室主任

直接下级：所负责管理年级的班主任、系团总支学生会

内部联系：学院党办、院办、学生处、学生科、团委，系党总支部、系办公室

外部联系：学生家庭、校企合作单位、学生顶岗实习的企业单位

工作概要

在学院党办、学生处、系主任、系书记领导下，负责大学生的思想教育与管理工作，包括学生日常事务工作、班主任工作、完成党办、学生处下达的教学任务以及协调系团总支学生会学生干部开展各类活动，组织引导学生健康成长。

工作职责

1、全面负责学生日常工作和组织协调各班班主任管理班级工作。

2、负责学生的思想政治教育，按照学校有关要求，深入学生宿舍

与课堂，研究与解决学生中出现的各种问题，维护好校园的安全与稳定。

3、每学期开学时，上交本学期的工作计划，学期末时上交本学期的工作总结。

4、出席院、系（部）和年级的各种会议。

5、组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

6、熟悉并及时传达政府和学校的帮困政策，落实好对经济困难学

生资助的工作。如助学贷款、国家助学金、国家奖学金、陈戈平教育基金等的评估与发放

7、做好奖励与惩处工作，对重大违纪事件，对违反纪律构成处分的学生提出处理意见，及时解决和配合学生处解决。

8、及时向本系学生传达学院、系的最新动态

9、负责落实学生的评优评奖和就业指导工作

10、负责班级学风与班风建设，落实学生党员与学生干部的培训与

教育。

11、负责学生的请假工作，做好学生管理有关材料的归档工作。

12、做好本系班主任的考核评优工作，做到公平公正，充分调动他

们的工作积极性。

13、安排与指导二年级的学生入住文明社区。

14、积极联系各部门，做好上情下达的工作。

工作条件

1、一般在系办公室办公，还兼任教学工作

2、因工作需要，配备电脑、网络、打印机、电话、扫描机、复

印机等。

调任、晋升和培训机会

本职位为系中层管理职位，可能调任其他相关职位或晋升为系办公室主任，学院党办、学生处、学生科、团委的相关职位。在学院外部有相关管理课程培训的机会。

辅导员的工作规范

年龄：28岁以上性别：不限

学历：本科学历以上

专业或相关培训：管理类专业及相关培训

工作经验：有管理或学生工作相关经验

体能要求

身体健康、反应快速、灵活善变

知识与技能

1、句有心理健康教育、职业教育、思想教育的能力和理论水平

及相关知识。

2、需要具备较为专业的教育学、管理学和人文自然学科的知识。

3、善于与人沟通，有独立工作的能力。

4、具备企业管理专业知识或学生工作的相关经验。

5、有较强的计划、组织、控制和协调的能力。

其他特性

1、敬业爱岗、无私奉献

2、性格开朗、积极、向上

3、工作作风严谨求实、责任心强、注重细节

4、要在工作中培育和突显创新精神。

第四篇：大学生辅导员工作说明书

大学生辅导员工作说明书

岗位名称：大学生辅导员隶属部门：教育科学学院

直接上司：院党委副书记

直接下级：学生

工作责任：

1.对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的“四有”人才。

2.应邀参加各种学生会活动的评比，积极参与学生组织活动。

3.在学生的日常行为管理中关注学生学习状态、生活作风（寝室和教室卫生、作息）、各项活动热情。

4.在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。

5.为特困生服务、考研的学生以及学生就业提供指导。

6.检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。

7.对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见。

8.积极组织学生参加校、院的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

9.做好党员的思想工作，与党员进行思想交流，积极开展积极分子培养考察和共青团推优入党工作。

10.指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。

11.写好日常工作笔记和值班纪录。

12.学生日常的请假核实与销假。

13.有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。

14.奖贷勤补免等经费的处理与咨询。

15.每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。

管理责任：

1.每学期初制定一份书面工作计划，针对学生思想实际和本教学部具体工作的要求，确定工作重点和工作方式。

2.按时参加辅导员工作例会，不无故缺席；若有特殊情况不能到会，须事先请假经过批准。

3.每周召开一次学生干部例会。（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）

岗位要求：

（一）身体条件的要求

1.健康状况：健康、无传染病。

2.体能要求：精力充沛

3.性别：男女不限

（二）专业要求

学历要求：研究生学历和硕士及以上学位 专业要求：纺织类、材料类、理论经济学；应用经济学、统计学、工商管理、管理科学与工程、思想政治教育学、高等教育学、信息电子类；计算机、机械工程、控制科学与工程、电气工程、仪器科学与技术、心理学、新闻传播学、社会学、马克思主义基本原理、思想政治教育、高等教育学、法学（行政法学、民商法学、经济法学、诉讼法学）。

（三）其他要求

1.中共正式党员；

2.本科与研究生阶段都担任过主要学生干部；

第五篇：大学辅导员工作说明书

大学辅导员工作说明书

1、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色

社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导大学生不断追求更

高的目标，树立共产主义的远大理想，坚定马克思主义的信念；

2、帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理

品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提

高思想认识和精神境界；

3、了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和

引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

4、加强大学生日常管理，培养大学生诚实守信、遵章守纪的良好习惯；

5、落实好国家和学校对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮

助经济困难大学生完成学业；

6、积极开展就业指导和服务工作，帮助大学生树立正确的就业观念，为大学生提供高效优

质的就业指导和信息服务；

7、以学生为主体，以班级为基础，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性；

9、组织、协调思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。