中公教育综合密卷(一)（5篇）

第一篇：中公教育综合密卷(一)

中公试卷一

一、单项选择题(每小题2分，共60分。)1.2016年1月26日，教育部发布《送教下乡培训指南》等乡村教师培训指南，要求区县教育行政部门将送教下乡培训纳入乡村教师全员培训规划，原则上同一乡镇同一学科的老师每年参加培训的次数不少于（）。

A.4次，3天

B.2次，1天

C.4次，2天

D.3次，4天 2.教育部今年发布的《普通高等学校图书馆规程》中规定，高校图书馆在学校授权范围内实行（），专业馆员的数量应不低于馆员总数的50%。

A.校长负责制

B.馆长负责制

C学生管理制

D.馆员负责制 3.世界经济论坛在瑞士达沃斯开幕，主题为（）。A.掌握第四次工业革命

B.推动世界和谐发展 C.推动第四次工业革命

D.多党合作

4.我国2015年国内生产总值(GDP)达67.67万亿余元，同比增长（），居民人均可支配收入21966元，实际增长7.4%。

A.6.9%

B.7.1%

C.6.7%

D.7.5% 5.2016年1月16日，台湾地区领导人选举结束，（）当选台湾地区领导人，中台办、国台办负责人发表讲话，我们的对台大政方针不会因选举结果而改变。A.宋楚瑜

B蔡英文

C·朱立伦

D.王如玄

6.经过两年的研究，我国科学家高福院士研究组，率先在国际上破解了（）入侵人体细胞的全新机制，为防控该相关疫情指明了方向。

A.寨卡病毒

B.马尔堡病毒

C.汉坦病毒

D.埃博拉病毒 7.国家知识产权局消息称，2015年我国发明专利申请受理量达110.2万件，同比增长18.7%，连续（）居一世界首位。

A.7年

B.4年

C.2年

D.5年 8.教师最基本的权力是（）A.学术研究权

B.学生管理权

C.报酬待遇权

D.教育教学权

9.王某担任某县高三英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加继续教育权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是（）A.当地教育局

B.法院

C.当地人民改府

D以上均可

10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标:到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会（）A.进入人力资源强国行列

C.进入继续教育强国行列 B.进入高等教育强国行列

D进入幼儿教育强国行列

11.以下哪个教育起源论认为教育活动不仅存在于人类社会中，还存在于动物()。A.神话起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.劳动起源论

12.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的教育学流派是（）A，实用主义教育

B.实验教育

C.实质主义教育

D.形式主义教育 13.以下最能体现赫尔巴特“教育性原则”的是（）。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育 14.制度化教育的标志是（）A.有了固定的教学地点以及专门的老师

B.学校系统的出现 C.主张教育要“打破学校的围墙”的思潮出现

D.终身教育

15.老师用什么款式的笔，学生一也喜欢用什么款式的笔，这种现象反映了学生的哪个特点（）A.可塑性

B.依附性

C.向师性

D.示范性 16.我国教科书中将对赖宁、王二小的描述由“见义勇为”改为“见义智为”表现了教育对文化的()A.选择功能B.传承功能C.融合功能D.创新功能

17.王老师要求学生要行事正义、不要见利忘义，但某家长却经常对自己的孩子灌输“好人吃亏”的思想，这种情况主要违反了德育的（）A.因材施教的原则

B.教育的一致性与连贯性原则 C.理论联系实际原则

D.导向性原则

18.以下属于中小学常用的教学法的是（）。A.榜样法

B.谈话法

C.锻炼法

D.评价法

19.教育工作者需要促进学生德智体各方面全面发展，这体现了个体身心发展的（）规律。A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.互补性 20.人的感受性的大小是用（）的值的大小来度量的。

A.感觉阑限

B.绝对感受性

C.差别感受性

D.差别感觉阂限 21.以下属于第二信号系统的是（）。

A.画饼充饥

B.含梅流涎

C.望而生畏

D.流连忘返

22.通过已知条件:明明比兰兰高，平平比王华矮，明明比丁丁高，兰兰比王华高，小松比丁丁高，得出结论:小松最高，这种思维过程属于（）。

A.发散思维

B.聚合思维

C.直觉思维

D.创造思维 23.通过“水下击靶”实验得出迁移的概括化理论的是（）A.桑代克

B.柯勒

C.贾德

D.奥苏泊尔 24.以下属于顺向垂直的负迁移的是（）A.小丽工作后的经验加深了她对“三人行，必有我师”的领会

B.低年级的学生学习完汉语拼音之后再学习英语的音标，经常会出现发错音的现象 C.先学习“元素的概念”再学习“钾钙钠镁铝”的元素的概念时出现了混淆 D.舞蹈基本功扎实，以后跳什么舞都不难了 25.心理产生的内容和源泉是（）。

A.感觉

B.知觉

C.客观现实

D.主观意愿

26.在讲到重难点内容时，老师总是会提高音量，语调也更加抑扬顿挫，老师的这种教学方法符合感知觉的（）。

A.差异律

B.强度律

C.组合律

D.活动律 27.生气的人扫:往会摔东两，这是动机的（）A.指向功能B.激发功能

C.强化功能D.调节与维持功能 28.意义学习的核心是（）A.概念学习

D.符号学习

C.命题学习

D.表征学习

29.提出学习应该遵循准备律、练习律和效果律的是（）A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.班杜拉

D.桑代克

30.需要治疗者报告出恐怖或焦虑事件，并按等级程度由小到大的顺序将事件进行排列的方法是()。

A.强化法

D.系统脱敏法

C.合理情绪疗法

D.代币法

二、多选题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1.传统的学习方式经变革后产生的新的学习方式主要包括（）。

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.研究性学习

2.广义的教育是指（）。A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.民主教育 3.关于记忆，以下不正确的有（）。

A.暂时记住一个电话号码的记忆属于瞬时一记忆。B.短时记忆的内容也有来自长时记忆的信息。C.短时记忆的容量是5~9个单元

D.长时记忆的编码形式不包括视觉记忆。4.下列概念是由奥苏泊尔提出的有（）。

A.最近发展区

B.意义学习

C.先行组织者

D.附属内驱力

5.以下属于认知策略的是（）A提问

B.划线

C.死记硬背

D.制作网络关系图

三、判断说理题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

四、1.终身教育的最大特征是终身性。

2.重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

3研究性学习课属于必修课，同样需要教师布置作业和考试。

4“瑞雪来年丰”体现了思维的概括性。

四、填空题(本大题共13小题，每空1分，共13分)1.沧桑巨变一甲子，天上南北尽笑颜。10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立66周年暨新疆维吾尔自治区成立________周年大会在新疆人民会堂隆重举行。

2.《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》规定，________是所在学校体育工作的第一责任人，要确保学校体育各项工作任务的具体落实。

3.《中华人民共和国教师法》第十三条规定，取得教师资格的人员首次任教时，应当有__________.4.教师个体的专业发展的具体内容包括专业知识的拓展、专业能力的发展和_______的建立。5.按照评价的功能和目的，成长记录袋属于__________评价。6.教育的直接目的是_________。7.在中国，1862年在一比京设立的_________首先采用了班级授课制。8.校本课程的开发主体是___________。9感觉阈限和感受性之间有__________关系。10可以用来解释“舌尖现象”的遗忘理论是___________。11.智力以_________为核心。

12.巴甫洛夫的高级神经活动类型说中安静型对气质类型体液说中的__________。13.将动机类型划分为附属内驱力、自我提高内驱力以及认知内驱力的是_________。

五、简答题(本大题共2小题，共10分)i.简述教学过程的基本规律。2简述促进知识保持的方法。

六、案例分析题(本大题共3小题，共45分)

1.某小学四年(2)班学生在学校音乐教室上葛老师的音乐课。葛老师在弹琴的时候，坐在下面的赵子鹏同学一直在说话，葛老师开始“警告”赵子鹏同学，上课不要再说话了，再说话就把嘴巴用胶带纸粘起来！但9岁的赵子鹏没有听老师的话，又开始自言自语。这回葛老师火了，立刻站起来，走到赵子鹏面前，取出一段封箱胶带纸，粘在赵子鹏的嘴上，在场所有同学一下子哄堂大笑，而此刻的赵子鹏却突然大哭起来，但葛老师见状却没有理会，继续上课。就这样，赵子鹏被封住嘴巴上完了大半截音乐课，在同学们的笑声中一路哭回了教室。

(1)请从教育法律法规的角度，评价案例中葛老师的行为是否合理?（6分)(2)请从教师职业道德的角度，评价案例中葛老师的行为。(9分)2.一位每逢考试就会犯“间歇性精神错乱”的学生，高考后却被中国人民大学录取了。后来是他给中学班主任的信揭开了这个谜。原来，为了逃避每月一次的考试排名和在排名中总位居30多名时所遭受到的同学鄙夷目光、父母的数落和自己的失望，他精心设计了骗局，瞒过老师、同学和父母。为了避免他再次“犯病”，学校允许他仅把考卷作为作业来完成也不参加成绩排名。父母不再苛求他的成绩，转而开始担心他会因学习而熬坏身体。父母丢掉了过重的幻想和期望后，生活也开始变得轻松。自己也没有了来自家庭和排名的压力，心情变得舒展、学习也感到了轻松，学习效果也变得更好。

(1)请从教学观的角度对上述案例进行分析评价。(10分)

(2)如果你也遇到类似的学生，你将如何帮助学生合理调节情绪？(5分)3.阿伯特·卡米洛从来没有失算过。这一天他做表演时，有人上台给他出了道题: “一辆载着283名旅客的火车驶进车站，有87人下车，65人上车；下一站又下去49人，上来112人；再下一站又下去37人，上来96人；再再下站又下去74人，上来69人；再再再下一站又下去17人，上来23人„„”

那人刚说完，心算大师便不屑地答道;“小儿科!告诉你，火车上一共还有____” “不，”那人拦住他说，“我是请您算出火车一共停了多少站?” 阿伯特·卡米洛呆住了，这组简单的加减法成了他的“滑铁卢”。

(1)阿伯特·卡米洛的经历反应了什么心理现象？这种心理现象对问题解决有什么影响？(6分)

(2)结合案例说说影响问题解决的因素有哪些？(9分)

第二篇：教育综合密卷(二)

绝密★启用前

福建省教师招聘考试

中小学教育综合密卷

(二)草 稿 纸

考生答题注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.所有试题必须在“答题卡”上作答，在试卷上作答无效。试卷空白处可作为草稿纸使用。3.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号，使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑· 4.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。5.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

一、单项选择题(每小题2分，共60分。)1.2016年教育部发文部署今年城市义务教育招生工作，要求严格控制特殊招生，招生比例需在总招生人数的（）以内。A.3%

B.5%

C.10%

D.4% 2.瑞典卡罗琳医学院10月5日宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家（）以及爱尔兰科学家威廉.坎贝尔和日本科学家大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

A.屠呦呦

B.钱伟长

C.周培源

D.汤飞凡

3.美国总统奥巴马于3月21日至22日访问古巴，这将是（）多年来美国在任总统首次访问古巴。

A.70

B.60

C.80

D.100 4.国际奥委会第128次全会7月31日下午在马来西亚吉隆坡投票决定，将（）举办权交给北京。

A.2020年奥运会

B.2022年冬奥会

C.2024年奥运会

D.2026年冬奥会 5.习近平7月1日主持召开中央深改组会议并强调，要把（）要求贯穿改革全过程，既当改革的促进派，又当改革的实干家。

A.“三严三实”

B.“三个代表”

C.“八项规定”

D.“八荣八耻” 6.专家称“猴赛雷”说法不规矩，汉语遭遇消解恶搞，（）四大问题突出。A.草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化

B.娱乐化、模糊化、低俗化、商业化 C.低俗化、草率化、游戏化、朦胧化

D.草率化、嘲讽化、粗陋化、游戏化 7.福建2016年首度发布人感染H7N9疫情，确诊（）病例。A.8例

B.3例

C.2例

D.无感染病例

8.《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，由国家对在乡村学校从教（）以上的教师，按照有关规定颁发荣誉证书。A.5年

B.10年

C.15年

D.30年

9.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由（）制定。

A.省级公安机关交通管理部门和学校

B.学校和教育行政部门 C.省级公安机关交通管理部门和教育行政部门

D.以上均可

10.以下（）明确规定教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。

A.《教师资格证条例》

B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国教育法》

11.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略目标，到2020年，普及高中阶段毛入学率达到（）。

A.96%

B.90%

C.85%

D.80% 12.欧洲奴隶社会以培养骁勇的军人与武士为教育目的的是（）。A.雅典教育

B.教会教育

C.骑士教育

D.斯巴达教育

13.教育者要在儿童发展的关键时期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）A.阶段性

B.不均衡性

C.个别差异性

D.顺序性

14.“人在少年，神情未定，所以美押，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似心„„”“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。A.说服教育

B.陶冶教育

C.榜样示范

D.实际锻炼

15.以下属于泰勒在其里程碑式的著作《课程与教学的基本原理》中提出规划课程需要明确的课程基本问题有（）A.学佼教育应努力达成什么目标?

B.需要提供的道具是什么? C.如何有效地组织教学环节?

D.如何确定参考书目? 16.以下属于班级体的特点有（）A.有固定的成员

B.有平等、心理相容的气氛 C.由班主任领导

D.班集体成员有共同的特点 17.班级管理的主要功能是（）。

A.实现教学目标、提高教学效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.在自主活动中进行自我教育的思想 18.小风是一名留守儿童，自己和年迈的爷爷奶奶住在一起，生活很是艰苦，班主任赵老师知道后经常对小风嘘寒问暖，关心小风的衣食住行，小风也经常和赵老师聊天，诉说自己心中的小秘密，遇到问题也经常向赵老师寻求指导。赵老师的做法是下列哪种教师角色的体现?（）A.父母与朋友的角色

B.示范者角色

C.管理者角色

D.传道者角色

19.班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期(或一 学年)内在学习、劳动、生活, 品行等方面的表现进行小结与评价这项工作是（）A.建立学生档案

B.操行评定

C.班主任工作计划

D.班主任工作总结 20.小马正在津津有味地看动画片，但是妈妈告诉他做作业的时间到了，小马又很快把精力投入到学习中去，这说明小马（）.A.注意力的稳定性好

B.注意力的广度大 C.注意力的分配性好

D.注意力的转移快

21.埃里克森认为，那些参与宗教崇拜组织、暴力组织、复仇组织、吸毒组织等，将自己从主流社会的规范中分离出来的青少年之所以容易卷入和采取某种破坏性的行为，如暴力、吸毒、攻击等是因为（）

A.角色混乱，没有获得自我同一性

B.没有克服自卑感 C.对自身产生羞愧，没有获得自主感

D.社交需要没有得到满足

22.老师把零散的材料或事物，按空间接近、时间连续、形式相同或颜色一致的形式组合起来让学生进行观察，从而找出各自的特点。这符合感知觉的（）A.差异律

B.强度律

C.组合律

D.活动律

23.围绕问题“某农场发生了一场火灾，这火灾是怎样引起的？”小丽给出了以下的猜测：漏电起火；烘烤起火；油料起火；柴草起火；坏人放火；死灰复燃而起„„那么小丽的思维属于（）.A.发散思维

B.聚合思维

C.动作思维

D.形象思维

24.高老师很注重自己在学校的人际关系，总是担心学校的学生、同事和领导会不喜欢自己。高老师处于（）A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段 25.小宇第一次走上学的路时在街角遇到了一只很凶猛的狼狗，从此小宇上学每次都会选择绕道走，这是（）A.回避条件作用

B.逃避条件作用

C.无条件反射

D.本能

26.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）A.场独立型

B辐合型

C.发散型

D场依存型 27.在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。A.认知改变法

B.行为改变法

C.精神分析法

D.运动改变法 28.一位新教师总是认为自己不能顺利完成教学任务，担心自己的教学效果,说明（）A.这位教师的教学效能感比较低

B.该教师是一位专家型的教师 C.这位教师的能力索养还需要提高

D.该教师属于“关注学生”阶段

29.考试结束后，考生分析自己成败的经验，对下一次考试做出计划和安排属于（）A.认知策略

B.元认知策略

C.时间管理策略

D.组织策略 30.以下哪个不是影响迁移的因素是（）

A.定势

B.相似性

C.原有的认知结构

D.归因方式

二、多选题〔本大题共5小题，每小题2分，共10分)1.下列属于德育原则的是（）A.因材施教原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.疏导性原则 2.以下体现非制度化教育思潮的是（）A.终身教育

B.构建学习型社会

C.非学校化观念

D.非正规教育 3.认为学习不受个体意识的影响的心理学家有（）A.托尔曼

B.华生

C.桑代克

D.斯金纳

4.学习了高中的文言文知识后加深了晓红对初中时学习古诗词的理解，这属于（）A.垂直迁移

B..逆向迁移

C.正迁移

D一般迁移 5.下列现象属于学习的是（）A大猩猩学习算算术

B.鸭子学游泳 C.鹦鹉会说话

D.学生觉得上课的时间总是过的很慢

三、判断说理题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)1.素质教育是以学生全面发展为重点的教育。

2.政治经济制度决定着社会成员的受教育权。

3.负强化的实质就是惩罚。

4.在操作技能的形成过程中，只要不断练习，技能就会不断快速提高。

四、填空题(本大题共13小题，每空1分，共13分)1.《关于加强中小学劳动教育的意见》中提出通过劳动教育，提高广大中小学生的 劳动素养，使他们明白“______________________________”的道理。

2.《中小学公共安全教育指导纲要》中提出，公共安全教育的形式在小学以游戏为 主，初中以_________为主;高中以体验和辨析为主。

3.____________是指后学习的材料对先学习材料的记忆所产生的干扰作用。4.沉稳内敛，通常来说做事有耐心，但是不懂得变通，这种人所对应的高级神经活 动类型是______________。

5.操作技能的形成过程包括操作定向阶段、操作模仿阶段、______________、操作熟练阶段。

6.“教学应当走在发展的前面”的提出者是___________。

7.动机是个体行为调节系统的组成部分，其中价值观起着核心作用。价值观有多种 表现形式，其中___________是指坚信某种观点、思想或者知识的正确性，并调节控制白己行动的个性倾向性。

8.各课包括三个环节:了解学生、_____________、制定教学计划。9.基础教育课程改革的理论基础有人本主义理论、建构主义理论和____________。10.____________是教育评价的基础、重点，是学校评价的核心。

11.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热情和同情心；一是教师富于_______________的倾向性。

12.与个人渴望相关的、指向未来的一种特殊的创造想象是______________。13.______________是课程计划的中心问题。

五、简答题(本大题共2小题，共10分)1.简述教师专业发展的途径。

2.简述建构主义学习理论。

六、案例分析题(本大题共3小题，共45分)1.某初中学校的王老师个头不高，调皮学生趁老师下讲台的时候，偷偷地站在老师后面与其比高，引得全班同学发笑。王老师一回头，发现该调皮学生的举止，顿觉自尊心受挫，大发雷霆：“你长这么高有什么用，脑子这么笨，有本事把考试分数考高点才厉害!”调皮学生顶了老师一句，“我有身高优势，打篮球比读书强多了。”随后，学生便坐到位置上，拿出新款手机开始玩游戏，此时，王老师感到很生气，二话没说，立马走过去没收学生的手机，扔向教室墙角。全班学生因为王老师的行为目瞪口呆，个个都低下头不敢出声。

(1)试运用所学的教师职业道德规范对这一事件进行分析。(6分)(2)运用相关的教育法律法规知识来分析该案例中教师的行为。(9分)

2.班里一名父母离异的女同学，从小一直跟着母亲生活，生活很贫困。特殊的成长环境加之家长的教育方法简单粗暴，致使她性格很怪癖，不善于交际，同学关系不好，因小事经常与老师、同学发火。有时甚至故意给班干部出难题，在不喜欢的课上恶作剧一次竟与班里一位女生因一点小事闹得不可开交。李老师多次找她谈话，做思想工作，从小事着手关心她，用事实说明学会宽容的重要性，并对她体育训练积极，肯于吃苦，积极参加劳动等优点予以表扬。有时候李老师故意“糊涂”地安排一些好事给她做，把一些管理班级的事情交给她，帮助她重树信心，给她创造充分发挥自己特长和潜能的锻炼机会，引导她学会与人相处，鼓励她融入集体，并要求班干部不计前嫌主动帮助她、关心她、团结她，使她终于有了转变，树立了生活的信心，逐步融入了集体。

(1)请指出案例中李老师所使用的德育方法。(9分)

(2)结合案例分析如何培养学生良好的态度品德？(6分)

3.小美很喜欢唱歌，从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前，她在众人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后，学习更加勤奋努力，希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中，由于她极度渴望有完美的表现，结果事与愿违，没有发挥应有的水平，而且比平时更差，导致面试失利，这个结果让大家很诧异，她自己也无法接受。

(1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。

(2)假设你是班主任，你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?

第三篇：教育综合密卷(二)

一、单项选择题(每小题2分，共60分。)1.2016年教育部发文部署今年城市义务教育招生工作，要求严格控制特殊招生，招生比例需在总招生人数的（）以内。A.3%

B.5%

C.10%D.4% 2.瑞典卡罗琳医学院10月5日宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家()以及爱尔兰科学家威廉.坎贝尔和日本科学家大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

A.屠呦呦B.钱伟长C.周培源D.汤飞凡

3.美国总统奥巴马于3月21日至22日访问古巴，这将是()多年来美国在任总统首次访问古巴。A.70

B.60

C.80

D.100 4.国际奥委会第128次全会7月31日下午在马来西亚吉隆坡投票决定，将()举办权交给北京。A.2020年奥运会B.2022年冬奥会C.2024年奥运会

D.2026年冬奥会

5.习近平7月1日主持召开中央深改组会议并强调，要把()要求贯穿改革全过程，既当改革的促进派，又当改革的实干家。

A.“三严三实”B.“三个代表”C.“八项规定”

D.“八荣八耻” 6.专家称“猴赛雷”说法不规矩，汉语遭遇消解恶搞，()四大问题突出。A.草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化B.娱乐化、模糊化、低俗化、商业化

C.低俗化、草率化、游戏化、朦胧化D.草率化、嘲讽化、粗陋化、游戏化 7.福建2016年首度发布人感染H7N9疫情，确诊()病例。A.8例B.3例C.2例D.无感染病例

8.《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，由国家对在乡村学校从教()以上的教师，按照有关规定颁发荣誉证书。A.5年

B.10年C.15年D.30年

9.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由()制定。

A.省级公安机关交通管理部门和学校B.学校和教育行政部门 C.省级公安机关交通管理部门和教育行政部门D.以上均可

10.以下()明确规定教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。A.《教师资格证条例》B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国教育法》

11.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略目标，到2020年，普及高中阶段毛入学率达到()。

A.96%

B.90%

C.85%

D.80% 12.欧洲奴隶社会以培养骁勇的军人与武士为教育目的的是()。A.雅典教育B.教会教育C.骑士教育D.斯巴达教育

13.教育者要在儿童发展的关键时期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()A.阶段性B.不均衡性C.个别差异性D.顺序性

14.“人在少年，神情未定，所以美押，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似心„„”“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种()。A.说服教育B.陶冶教育C.榜样示范D.实际锻炼

15.以下属于泰勒在其里程碑式的著作《课程与教学的基本原理》中提出规划课程需要明确的课程基本问题有()A.学佼教育应努力达成什么目标?

B.需要提供的道具是什么? C.如何有效地组织教学环节?

D.如何确定参考书目? 16.以下属于班级体的特点有（）A.有固定的成员

B.有平等、心理相容的气氛 C.由班主任领导

D.班集体成员有共同的特点 17.班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标、提高教学效率B.维持班级秩序 C.形成良好的班风D.在自主活动中进行自我教育的思想

18.小风是一名留守儿童，自己和年迈的爷爷奶奶住在一起，生活很是艰苦，班主任赵老师知道后经常对小风嘘寒问暖，关心小风的衣食住行，小风也经常和赵老师聊天，诉说自己心中的小秘密，遇到问题也经常向赵老师寻求指导。赵老师的做法是下列哪种教师角色的体现?()A.父母与朋友的角色B.示范者角色C.管理者角色D.传道者角色

19.班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期(或一 学年)内在学习、劳动、生活, 品行等方面的表现进行小结与评价这项工作是()A.建立学生档案B.操行评定C.班主任工作计划D.班主任工作总结

20.小马正在津津有味地看动画片，但是妈妈告诉他做作业的时间到了，小马又很快把精力投入到学习中去，这说明小马（）.A.注意力的稳定性好

B.注意力的广度大 C.注意力的分配性好

D.注意力的转移快

21.埃里克森认为，那些参与宗教崇拜组织、暴力组织、复仇组织、吸毒组织等，将自己从主流社会的规范中分离出来的青少年之所以容易卷入和采取某种破坏性的行为，如暴力、吸毒、攻击等是因为()A.角色混乱，没有获得自我同一性B.没有克服自卑感 C.对自身产生羞愧，没有获得自主感D.社交需要没有得到满足

22.老师把零散的材料或事物，按空间接近、时间连续、形式相同或颜色一致的形式组合起来让学生进行观察，从而找出各自的特点。这符合感知觉的（）A.差异律B.强度律C.组合律D.活动律

23.围绕问题“某农场发生了一场火灾，这火灾是怎样引起的？”小丽给出了以下的猜测：漏电起火；烘烤起火；油料起火；柴草起火；坏人放火；死灰复燃而起„„那么小丽的思维属于（）.A.发散思维B.聚合思维C.动作思维

D.形象思维

24.高老师很注重自己在学校的人际关系，总是担心学校的学生、同事和领导会不喜欢自己。高老师处于()A.关注发展阶段

B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

25.小宇第一次走上学的路时在街角遇到了一只很凶猛的狼狗，从此小宇上学每次都会选择绕道走，这是()A.回避条件作用B.逃避条件作用C.无条件反射D.本能

26.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于()A.场独立型B辐合型C.发散型D场依存型

27.在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于()。A.认知改变法B.行为改变法C.精神分析法

D.运动改变法

28.一位新教师总是认为自己不能顺利完成教学任务，担心自己的教学效果,说明（）A.这位教师的教学效能感比较低B.该教师是一位专家型的教师 C.这位教师的能力索养还需要提高D.该教师属于“关注学生”阶段

29.考试结束后，考生分析自己成败的经验，对下一次考试做出计划和安排属于（）A.认知策略B.元认知策略C.时间管理策略D.组织策略 30.以下哪个不是影响迁移的因素是()A.定势

B.相似性C.原有的认知结构D.归因方式

二、多选题〔本大题共5小题，每小题2分，共10分)1.下列属于德育原则的是()A.因材施教原则B.直观性原则C.巩固性原则D.疏导性原则 2.以下体现非制度化教育思潮的是()A.终身教育B.构建学习型社会C.非学校化观念

D.非正规教育 3.认为学习不受个体意识的影响的心理学家有()A.托尔曼B.华生C.桑代克D.斯金纳

4.学习了高中的文言文知识后加深了晓红对初中时学习古诗词的理解，这属于（）A.垂直迁移

B..逆向迁移C.正迁移D一般迁移 5.下列现象属于学习的是()A大猩猩学习算算术B.鸭子学游泳

C.鹦鹉会说话D.学生觉得上课的时间总是过的很慢

三、判断说理题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)1.素质教育是以学生全面发展为重点的教育。

2.政治经济制度决定着社会成员的受教育权。

3.负强化的实质就是惩罚。

4.在操作技能的形成过程中，只要不断练习，技能就会不断快速提高。

四、填空题(本大题共13小题，每空1分，共13分)1.《关于加强中小学劳动教育的意见》中提出通过劳动教育，提高广大中小学生的 劳动素养，使他们明白“______________________________”的道理。

2.《中小学公共安全教育指导纲要》中提出，公共安全教育的形式在小学以游戏为 主，初中以_________为主;高中以体验和辨析为主。3.____________是指后学习的材料对先学习材料的记忆所产生的干扰作用。4.沉稳内敛，通常来说做事有耐心，但是不懂得变通，这种人所对应的高级神经活 动类型是______________。

5.操作技能的形成过程包括操作定向阶段、操作模仿阶段、______________、操作熟练阶段。6.“教学应当走在发展的前面”的提出者是___________。

7.动机是个体行为调节系统的组成部分，其中价值观起着核心作用。价值观有多种

表现形式，其中___________是指坚信某种观点、思想或者知识的正确性，并调节控制白己行动的个性倾向性。

8.各课包括三个环节:了解学生、_____________、制定教学计划。

9.基础教育课程改革的理论基础有人本主义理论、建构主义理论和____________。10.____________是教育评价的基础、重点，是学校评价的核心。

11.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热情和同情心；一是教师富于_______________的倾向性。

12.与个人渴望相关的、指向未来的一种特殊的创造想象是______________。13.______________是课程计划的中心问题。

五、简答题(本大题共2小题，共10分)1.简述教师专业发展的途径。

2.简述建构主义学习理论。

六、案例分析题(本大题共3小题，共45分)1.某初中学校的王老师个头不高，调皮学生趁老师下讲台的时候，偷偷地站在老师后面与其比高，引得全班同学发笑。王老师一回头，发现该调皮学生的举止，顿觉自尊心受挫，大发雷霆：“你长这么高有什么用，脑子这么笨，有本事把考试分数考高点才厉害!”调皮学生顶了老师一句，“我有身高优势，打篮球比读书强多了。”随后，学生便坐到位置上，拿出新款手机开始玩游戏，此时，王老师感到很生气，二话没说，立马走过去没收学生的手机，扔向教室墙角。全班学生因为王老师的行为目瞪口呆，个个都低下头不敢出声。(1)试运用所学的教师职业道德规范对这一事件进行分析。(6分)(2)运用相关的教育法律法规知识来分析该案例中教师的行为。(9分)

2.班里一名父母离异的女同学，从小一直跟着母亲生活，生活很贫困。特殊的成长环境加之家长的教育方法简单粗暴，致使她性格很怪癖，不善于交际，同学关系不好，因小事经常与老师、同学发火。有时甚至故意给班干部出难题，在不喜欢的课上恶作剧一次竟与班里一位女生因一点小事闹得不可开交。李老师多次找她谈话，做思想工作，从小事着手关心她，用事实说明学会宽容的重要性，并对她体育训练积极，肯于吃苦，积极参加劳动等优点予以表扬。有时候李老师故意“糊涂”地安排一些好事给她做，把一些管理班级的事情交给她，帮助她重树信心，给她创造充分发挥自己特长和潜能的锻炼机会，引导她学会与人相处，鼓励她融入集体，并要求班干部不计前嫌主动帮助她、关心她、团结她，使她终于有了转变，树立了生活的信心，逐步融入了集体。

(1)请指出案例中李老师所使用的德育方法。(9分)

(2)结合案例分析如何培养学生良好的态度品德？(6分)

3.小美很喜欢唱歌，从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前，她在众人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后，学习更加勤奋努力，希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中，由于她极度渴望有完美的表现，结果事与愿违，没有发挥应有的水平，而且比平时更差，导致面试失利，这个结果让大家很诧异，她自己也无法接受。

(1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。(2)假设你是班主任，你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?

第四篇：公考2016申论密押卷四

2016年公务员录用考试 《申论》试卷

（四）（满分100分 时限180分钟）

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为１５０分钟。其中，阅读给定资料参考时限为４０分钟，作答参考时限为１１０分钟。满分１００分。

2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。

3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考证号。

4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的，不得分。

5.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1：

如火如荼的美国总统选战中，媒体的重要性有目共睹。去年6月至今，从参选人亮相、各州拉票、初选开场，直到最近的两党大会，每一场大型活动都离不开媒体。然而，美国媒体在民众中的公信力如何？

美国民调机构盖洛普的最新调查显示，每5个美国成年人中只有1个表示对媒体“非常信任”或“相当信任”，即20%的比例。这是盖洛普自1973年开展此项调查以来的最低点。高达36%的受访者表示完全不相信媒体，相比1973年时的18%，整整翻了一倍。

在美国企业研究所客座研究员蒂莫西·卡尼看来，媒体公信力的下降源于媒体报道的偏颇。一些政治媒体几乎一边倒地偏左，在社会议题上表现尤其明显，在经济事务上也是如此。

明尼苏达大学研究传播学教授凯瑟琳·斯夸尔斯认为，这样的现象是美国媒体的双重标准使然。比如，在卡特里娜飓风灾难中，一对涉水夫妇背着食品袋的图片，图说为“寻找食物”，而一位黑人男孩的类似图片，则被称为“趁火打劫”。

美国哥伦比亚广播公司记者谢里尔·阿特金森说，代表特殊利益、政治利益与公司利益的“金主”组织对媒体具有前所未有的影响力。美联社的一篇报道则认为，媒体公信力正被失真与偏见所侵蚀。根据美国皮尤中心公布的调查数据，美国民众认为新闻报道存在“非常严重”政治偏见的比例从2000年至2012年一直维持在30%以上。

但是，这些都没有影响媒体在此次美国总统大选中赚钱，尤其是电视媒体。7月中旬的共和党代表大会、7月底的民主党代表大会，正是福克斯、有线电视新闻网、全国广播公司等电视媒体创收的“黄金阶段”，广告插播非常紧凑。

美国市场研究机构博雷尔联合公司发布的数据显示，2016年美国网络或数字媒体上的政治广告收入将超过10亿美元，是过去8年来这项收入总和的3.5倍，是去年的90.4倍。

美国广告时代网站6月10日题为《2016年疯狂而又畸形的竞选广告花费》的文章指出，当时仅在美国新罕布什尔州，希拉里·克林顿、特朗普和桑德斯竞选团队投入在电视、广播媒体上的政治广告费至少超过9300万美元。美国政治广告监测公司坎塔媒体咨询公司6月发布的数据则显示，从2015年4月至2016年6月间，各竞选团队仅在该州媒体上投入的政治广告费已高达1.28亿美元。

媒体之所以能赚得盆满钵满，是因为大选本身就是一场生意，投入都是有回报的。正如现代公共关系先驱爱德华·伯奈斯所说，“政治是美国第一大生意”，取胜的关键在于公众舆论。

另外，政治献金也是主要驱动力之一。支持总统候选人的巨额政治献金被投入媒体广告或用于拓展报道，为己方阵营积聚能量。

从大选一开始，具有不同政治倾向的媒体就立场分明。比如今年1月30日，《纽约时报》发表长篇社论支持希拉里·克林顿。社论的主标题是“希拉里·克林顿争取民主党提名”，副标题是“选民们有机会选择现代历史上最具广泛资格的总统候选人”。而7月中旬福克斯电视台与美国有线广播电视网对共和党大会进行直播时，无论是提问还是点评，前者倾向保守，后者倾向自由，立场差异明显。

党派与媒体密切互动甚至进行操控，也是公开的秘密。7月22日，维基解密在其官网发布了19252封民主党全国委员会的内部邮件。在民主党全国委员会主席舒尔茨发给美国国家广播电台政治版主管查克·托德的一封名为“查克，这必须停止”的邮件中，她表示该媒体主持人米卡·布热津斯基发表了对她不利的言论，要求删除此言论。而在回信中，查克·托德则表示当天11点半至4点半之间随时都有时间讨论此事。在另一封邮件中，民主党全国委员会新闻秘书则表示“不能只是开发布会，而是要找记者写好对我们有利的文章第一时间发布出去”。资料2：不久前，西班牙马德里皇家剧院地铁站被装饰一新。以该剧院为主题的大幅墙画环绕着整个站台，乘客走进地铁站，就仿佛亲临了剧院现场。

墙画总面积超过100平方米，分别呈现了马德里皇家剧院的内部景观、交响乐团的演出场景以及剧院曾上演的经典歌剧片段，连站台顶部都化身为剧院穹顶的复刻版。而墙画中每个画面的位臵设计也别具匠心，供乘客等候列车的铁长凳后，正好对着墙画中剧院的看台椅。一眼看去，还真以为乘客是坐在红色古典靠椅上。

西班牙皇家剧院建立200周年庆祝活动明年即将拉开帷幕，而马德里地铁也将在2019年迎来百年纪念，因此，马德里大区政府与皇家剧院基金会共同提出了倡议，让城市地面上的文化建筑与地下世界建立更紧密的联系，营造地铁站的美学感受，并让乘客通过地铁开启一段文化之旅。

歌剧院地铁站并不是文化之旅的第一站，马德里大区政府很早就开始考虑，如何将文化搬进人们日常出入的场所。这一方面能进一步推动公共交通的使用，另一方面也能让文化焕发新的活力。马德里大区主席克里斯蒂娜·西弗恩特斯希望，公共交通能与市民更加亲近，通过地铁来反映出马德里文化的多样性，将文化的生命力融入地铁当中。

事实上，地铁站内的装饰工程并不复杂，只是将设计好的主题壁画贴在墙上，但其效果却十分出众。不需要看站名，乘客便知道，歌剧院站到了。

地铁站站名通常都与地面上的建筑或街区有关联。试想一下，如果地铁每停一站，都是一个新的风格，直观反映着地面上的文化特色，本地乘客会回想，有多久没进去逛过了。外地游客则更能通过地铁站内的主题决定要去的旅游景点，如果没时间近距离游览，那就坐地铁感受一下其中的氛围吧。

不止站台内，文化早已走进了马德里地铁的车厢中，将人们在地铁上的时间充分利用起来。车门边贴着的A4纸大小的画报会定期更换，上一辆列车是一首巴勃罗·聂鲁达的诗，这一节车厢则是马里奥·巴尔加斯·略萨的短文。

有人计算过，马德里平均每位乘客每次搭乘地铁的总时间最长不会超过半小时，然而，即使是短短两三站的路程，大部分人仍保留着阅读的习惯，因此口袋大小的书籍也是最受马德里人欢迎的。鉴于这一特点，马德里政府为乘客们精心挑选了一系列读物，画报或许做工从简，却是从以人为本的角度出发的。即便是平时不爱看书的人，也会为打发时间而读上一读。读完了，正好到站了，可某句诗还在人的心中回味。

有人说，水光山色的自然美，可以潜移默化影响人的气质神韵。而点滴之间的文化传承，则对人格熏陶和素养积淀有不可衡量的影响。当文化成为_______________ 的一种生活方式，心灵也许更容易走向丰厚与纯净。资料3：16年2月19日，总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话中，指出“如果做不好新闻舆论工作、守不好新闻舆论阵地，我们在思想上的防线就会崩溃，就可能犯颠覆性错误”。同时强调“融合发展关键在融为一体、合而为一”，为媒体融合发展指明了努力方向。以下是融合传播案例与作品选登。

A、习近平“猛药去疴、刮骨疗毒”反腐败斗争政策宣示

十八大以来，总书记在多次会议和多个场合强调党风廉政建设和反腐败斗争，将其提高到事关国家、政党生死存亡的战略高度，要求构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制。中央连出反腐重拳，“打虎”“拍蝇”，捷报频传。党的领导人以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，正风肃纪、反腐惩恶，得到舆论的热烈响应。

点评：反腐败报道和评论从数量来看，呈井喷之势；中央纪委监察部官方网站和客户端成为反腐第一信息源，记者几乎每天到中纪委网站刷屏捕捉反腐败新闻；从作品形式看，除了传统的深度报道，数据新闻、H5、动画、短视频、交互式新闻纷纷呈现，仅习近平挥棒“打虎”动画视频《群众路线动真格了》点击量就突破500万。以新技术新应用为动力创新作品形式

B、表情包大战表达“小粉红”爱国情怀

2016年1月，海峡两岸的网民特别是年轻人，在互联网上展开了一场隔空过招。大陆百度贴吧的“李毅吧”网友发起，两岸网友开始了以“表情包”为主要内容的“回帖战”。

点评：网络爱国青年“小粉红”们活跃在贴吧、微博、BBS等社交媒体和垂直社区，娴熟地使用动画、漫画、网络直播等方式，提示爱国也要“萌萌哒”，让人们对新生代的社会能量刮目相看。多维度传播载体引领传播新业态

C、600岁故宫凭借“文创”产品成“网红”

近两年，故宫凭借“萌萌哒”的文风和创意产品，成为新“网红”。新近听闻故宫又与腾讯开展合作，瞄准了VR等新技术新平台，在传统文化的推广上，走出深闺，焕发出新的活力。

点评：故宫主动涉足APP、微博、微信、淘宝等新媒体领域，在“互联网+”的转型实验中，传统文化向现代科技借力，重塑立体传播格局的自我求变，展示威严庄重与轻灵软萌的反差之美，实现了商业价值变现与传统文化传承的双赢结局，同时也充分展示了全媒体创新传播带来的无限可能。打造立体传播格局促进报道新呈现

D、肯德基**中媒体倡言理性爱国

“南海仲裁案”裁决公布后，国内爱国热情高涨。一些二、三线城市相继发生“抵制肯德基”等“洋快餐”事件。人民日报等主流媒体发表评论，提醒年轻网民，爱国的激情如果缺少运用理性的能力，容易演变成盲目的冲动和偏激的行动。只有国民心态从容自信了，才能成为一个名副其实的“大国”。

点评：与2012年钓鱼岛**中出现打砸日系车和日货商店时一些政务微博和媒体失语不同，此次新闻媒体和政务新媒体及时发声，呼吁理性爱国。人民日报、新华社、人民网等率先表态，与新京报等市场化媒体和网络“意见人士”形成舆论和声。面对爱国标签下的非理性情绪蔓延，新闻媒体和“自媒体”这一次主动作为、立场坚定，以理性之音激浊扬清，充分诠释了媒体的责任与担当。遵循新闻规律，及时发声。

E、电视脱口秀《马克思靠谱》让90后与马克思相遇

2016年5月，由内蒙古广播电视台、人民网联合出品的电视脱口秀《马克思靠谱》在内蒙古卫视和人民网同步热播。节目秉承“内容很红，形式很潮，不枯燥，不戏说”的原则，采用“群口秀”形式，深受青年群众喜爱。

点评：节目宣传充分发挥了移动端渠道：前期利用节目公号首发说唱歌曲《马克思是个90后》；播出时，借助人民网、共青团中央等微博大V同步推送；内容上，人民网制作了《深度解密：青年马克思如何“从叛逆少年变成超级学霸”》等解读报道，于无声处宣示马克思主义的世界观和方法论的同时，又对年轻人的现实问题进行释惑。探索新颖表现方式带来用户新体验

F、“长安剑”微信公号解读司法舆情

2015年9月23日，全国社会治安防控体系建设工作会议在辽宁大连召开。次日，“长安剑”微信公众号开通，逐渐成为政法信息的权威信源和司法舆论的重要引导者。

点评：“长安剑”主打政法热点舆情解读，在敏感议题上以独到、专业的视角发声，具有直逼人心的理性力量。最可称道之处，是其对各类新媒体传播样态娴熟运用、游刃有余。各种流行文化素材，从“网红”到网络流行语，都能信手拈来、点石成金。创新手法不胜枚举，成功实现了与网民的情感共振。创新写作手法实现感情共振

资料4：“警察叔叔，那辆停在人行道上的红色轿车是违停吗？”

网友馒头君通过网络弹幕向正在执勤的黑龙江哈尔滨市道里交警大队二中队交警祖瑞鑫发来提问。

“是的，马路牙上面是行人的道路，根据我国道路交通安全法规定，除依法划定的停车泊位外，人行道上严禁停放机动车。”屏幕上，祖瑞鑫一边走到轿车旁查看，一边细致地为大家讲解该车属于违停的原因，“我们会观察车主是否在附近，如果在，采取劝离的方式，如果不在，只能按规定进行处罚。”

“谢谢解答！天这么热，警察叔叔辛苦啦！为你们点赞！”在直播平台上，馒头君发出一个调皮的表情和一连串的玫瑰花。

这样一个画面出现在哈尔滨市道里区高谊街上，19日上午，哈尔滨市公安交通管理局联合新浪网，面向网民开展了1个小时的网络直播，对禁止停车标线处（黄道沿）违停进行重点整治，现场解读执法依据、环节和流程。

随着直播的正式开始，执勤交警沿高谊街—大安街—通江街的路线进行整治，查处的同时，交警还向违停车主普及交通法规和安全出行常识，得到网友普遍称赞：“这种形式好啊！”“有理有据，执法明确。”“希望每天都能这么查。”

“没想到网友们都很支持我们的工作，我很欣慰。”尽管直播已经结束，祖瑞鑫依然兴奋不已，“直播让我更严格要求自己。以后有机会我还会直播，继续和大家进行互动。”

据统计，截至19日下午2时，本次直播累计在线观看8.7万人次，点赞15.5万次。#哈尔滨交警治理违停#微博话题阅读量已达58.4万。在直播的同时，哈尔滨市各辖区交警部门也在自己辖区开展静态交通综合治理。

今后，哈尔滨市公安交通管理局将就交警部门治理静态交通秩序行动进行全网系列在线直播，包括“禁止停车标线处（黄道沿）违停”“地下停车场周边违停”“商圈违停”“停车示范区（居民停车外溢）违停”等主题。

公安部交管局相关负责人表示，开展“全国交警直播月”不是“作秀”，所有的网络直播都在不影响交警正常执法的前提下进行。开展网络直播是深入贯彻全国公安机关规范执法视频演示培训会精神，推进交警系统执法规范化的一次创新尝试，希望利用网络直播这种时下流行的宣传方式，吸引网民广泛“围观”交警执法，既能够让网民获得交通安全法律常识和安全出行知识，形成遵守交通规则的良好习惯，也可以有效震慑严重交通违法行为，更可以大大促进基层一线交通民警严 7 格、规范、公正、文明执法，达到一举多得的目的，切实提升交警队伍正规化、专业化、职业化水平。

该负责人还表示，“全国交警直播月”是第一次尝试，以后还将把此项工作长期化、常态化。据了解，未来一周，还将有河北衡水、湖南长沙、湖北武汉等地交警部门进行多场执法直播。

资料5：“他者”眼中的中国，和我们熟悉的总有些不一样。一座“银子做城墙，金子做城垛”的城，中国最主要的特色是“无以计数的农民及其家人们”……从第一位用欧洲语言写中国的圣方济修会修士威廉·鲁不鲁乞，到马可·波罗、孟德斯鸠、简·奥斯汀，再到埃德加·斯诺、尼克松等，在西方与东方的漫长相遇中，那些曾涉足中国土地，或者借助材料展开想象和描摹的观察者，留下了表述各异的笔墨。作者通过想象或写实、演绎或记述、偏见或洞见，铺开了关于中国的卷轴。当我们回过头来阅读这些来自异域的记载，无异于推开了另一扇观察自身的窗口，丰富了中国读者的视野。

中国需要被认识，更需要被准确地认识。这些书写中国的观察者，似乎都有意无意遗漏了中国的某些侧面。比如，在很长一段时间内，很多作者不曾提及茶叶或书法等常见的中国元素。更有甚者，为了强调中国人的所谓“冷酷”，一些作者用“蒙古人”代称中国人，以至于直到现在，有些西方读者还通过蒙元时代想象历史上的中国。即便在当代，部分西方人“三分猎奇、三分轻蔑、三分怜悯、一分非我族类”的认识迷思也难消解。

臵身经济全球化的今天，中国故事需要被更加立体、更加真实地讲述。如果混杂了个人成见，以及自我满足，无论怎么描述中国的人情世态，都难以看清真实的中国。在愈加开放的地球村，技术更加进步，国际化程度越来越高，各国人士眼中与笔下的中国可以各具“特色”，与此同时也应该对中国故事和中国的发展具有更多的同理心，更多从中国内部来审视真实的“立体”。在这个意义上，域外纷繁复杂的中国形象中，不仅要有李小龙、功夫熊猫、茉莉花等广为人知的中国元素，还应该有更多值得描述的中国名片、中国品牌和中国故事。

在《大汗之国》中，作者用一本书的故事试图说明“中国完全无须改变自己以迎合西方”。在过去的几个世纪里，西方眼中的中国如同一座“异托邦”，提示 世人讲好中国故事不能仅靠想象和罗列。如今，我们不仅要了解“西方如何看中国”，更有必要“告诉西方这才是真实的中国”；既需要有“不迎合西方”的自信，又理应让“想听内容的耳朵”听到更加多元和精彩的声音。

资料6：里约奥运会乒乓球比赛期间，曾有不认识国乒主帅刘国梁的网友调侃：“那个不懂球的胖子官员在后面干什么？”随后，有网友反击：“这个胖子用公交卡都能把你打哭”。

对这种说法，刘国梁本人日前在香港接受记者采访时直接回应：“大家用这种调侃的方式，不管是对我本人的调侃，还是对张继科、马龙，我觉得都是在表达对我们的支持和喜爱，我觉得不管任何方式，只要在奥运赛场上带给大家快乐，带给国人开心和自豪，我觉得哪种方式都是在表达喜欢。”

一方是流行已久的网络段子，一方是颇为诚恳的当事人作答。一问一答间，既可看出社会各界对国球将士的关心与喜欢，也可让人领略到刘国梁的智慧与豁达。

里约奥运会期间，游泳小将傅园慧仅仅是在参加完女子100米仰泳半决赛后接受一段采访就无意间在世界范围内走红，而秦凯在里约奥运会跳水赛场向何姿求婚的一幕能够得到近乎一边倒的支持，这两个典型事例都可从不同侧面证明：不仅赛场内的激烈拼争能够打动人心，那些比赛内容之外的访谈与“意外”同样是构成奥运精彩的重要组成部分。

傅园慧的走红，可以说既缘于她率真而清新的表达，也不能忽略她本人的阳光健康与赛场优异表现；而秦凯与何姿的故事，看似突然却也不无铺垫，求婚的一幕恰可体现我国体育健儿的真我风采与真挚情感。由此引申出来的另外一个话题则是，体育主管部门对这些新事物、新现象既要有乐观其成的气魄与胸怀，也要有意识强化与此相适应的鉴别能力与引领能力。

资深评论员评论：奥运信息传播方式的转变，影响所及不止于新闻媒体、运动员、教练员、官员、观众，这实际上也是深深触及每一个人的信息传播变革。顺应这一潮流，像刘国梁一样重视与呼应球迷及网友的感受，就能与球迷、与网友形成正向互动，这对乒乓球运动的推广与中国体育形象的塑造不无益处。反之，则会与大潮、与时代渐行渐远。

三、作答要求

第一题：（1）美国媒体公信力不断下滑，请根据“给定资料1”分析引公信力下滑的主要原因。（10分）

要求：全面，准确，简明。不超过100字。

第二题：（1）请在“给定资料2”的一处横线上填一句话，使该资料的结论语义连贯完整。（5分）

要求：（1）准确、精练；（2）总字数5字以上、10字以内。

（2）请给“给定资料2”拟定一个标题，标题能够抓住给定资料反应的关键点。（5分）

要求：（1）准确、精练；（2）10字以内。

第三题：“当前，媒体融合正进入关键时期。搭乘“互联网+”的快车，深入转型、深层融合、深度洗牌，正在传媒行业不断上演，大家都希望在这轮变革中赢得主动、赢得优势、赢得未来。”上述内容是某报社总编辑的发言稿开篇内容，其题目为“推进媒体融合 放大主流声音”请你结合“给定资料3”总结融合过程中的经验，以备这位编辑写完接下的内容。（15分）

要求：（1）内容全面，紧扣材料；（2）观点明确，简明扼要；（3）语言流畅，条理清晰；（4）不考虑格式要求，不超过200字。

第四题：现今交警直播已成“网红”，请根据“给定资料4”写一篇题为“用透明度提升公信力”的短文。（20分）

要求：（1）观点明确，简洁有力；（2）紧扣资料，层次分明；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过450字。第五题：“给定资料3”中划线句子写道：“如果做不好新闻舆论工作、守不好新闻舆论阵地，我们在思想上的防线就会崩溃，就可能犯颠覆性错误”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）

要求：（1）自选角度，见解明确、深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；

3）思路明晰，语言流畅；11

4）总字数1000～1200字。（（

第五篇：中公教育

中公教育

《2013年重庆市公务员面试热点终极预测》撷要

为了让同学们把辅导课程中的学习最大限度地在考场上转化为真正的“生产力”，中公教育的顶级研发团队在考前又倾注智慧和心血，把最新的考点和研发成果融入“终极预测”之中，《2013年重庆市公务员面试热点终极预测》内容主要包括以下几个部分：《重庆市公务员面试命题规律终极提示》、《2013年重庆市公务员面试考前热点精要》以及《2013 年重庆市公务员面试考前模拟预测题》。一经推出，即受到广大考生的热烈追捧，为了让更多的同学获益，下面把部分要点撷取出来供考生学习（鉴于此资料对参加辅导课程的同学具有专属性，这里只能做少部分的分享）。

第一部分 重庆市公务员面试命题规律终极提示

一、面试形式：结构化面试与无领导小组讨论并重

重庆市公务员考试主要采用结构化面试和无领导小组讨论的形式，其中结构化面试题型偏于传统，但也出现过演讲题等形式新颖题型；而无领导小组讨论则主要考查选择性问题和开放式问题。考生注意再次确认本单位的面试具体要求。

二、题量稳定，难度逐年增加

重庆市公务员面试的题量适中，其中结构化面试每天一套题，每套题基本稳定在3～4道题，答题时间一般为12～15分钟，采取“考官读题，考生听题作答”的考试方式；无领导小组讨论也是一天一套题，其答题时间和要求会根据具体题型的不同而有所区别。

重庆市公务员面试的难度逐年增加，这主要体现在以下两个方面：

第一，其面试试题的设置出现了杂糅的情况，往往一题中包含多个测评要素，如人际关系题中包含组织管理题的测评要素、情境应变题中包含人际关系题的测评要素、综合分析题中包含自我认知题的测评要素等。例如，2012年6月3日重庆市公务员面试真题“你刚到新单位，领导让你做一个工作规划。但领导不认同你的工作规划，还批评了你，你怎么办”。

第二，问题的设置与岗位紧密结合。例如，2012年11月11日重庆市公务员面试真题“‘人无信不立，政无信不兴。’结合你所报考的岗位，谈谈你对政府公信力的看法”。这种设置既有利于规避考生在答题中出现千篇一律的模式化答题，也有助于考生提出有新意、有创意的见解和举措。但是其对于考生的能力要求也是非常高的，考生在备考的时候一定要对自己所报考的岗位做充分的了解。

……

第二部分 2013年重庆市公务员面试考前热点精要

经济热点

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五、新国五条

【政策精要】

新国五条，是指在2013年2月20日国务院常务会议确定的五项加强房地产市场调控的政策措施。国务院常务会议出台五项调控政策措施，要求各直辖市、计划单列市和除拉萨外的省会城市要按照保持房价基本稳定的原则，制定并公布新建商品住房价格控制目标，建立健全稳定房价工作的考核问责制度。

【热点链接】

2013年2月20日，国务院常务会议确定了五项加强房地产市场调控的政策措施。3月1日，国务院办公厅发布《关于继续做好房地产市场调控工作的通知》，从内容上来看，是对“国五条”的细化。其中关于第二条“坚决抑制投机投资性购房”中规定了具体措施：“税务、住房城乡建设部门要密切配合，对出售自有住房按规定应征收的个人所得税，通过税收征管、房屋登记等历史信息能核实房屋原值的，应依法严格按转让所得的20%计征。”此项措施引起市民极大关注。

热点解析

新国五条出台的背景：

我国正处于城镇化快速发展时期,短期内热点城市和中心城市住房供求紧张格局难以根本改变,支持自住需求、抑制投机投资性购房是房地产市场调控必须坚持的一项基本政策。国务院常务会议要求进一步完善住房供应体系,健全房地产市场运行和监管机制,加快形成引导房地产市场健康发展的长效机制。

目前，中小城市快速上涨的房价会引发市场上新一轮炒房热。一线城市因限购而挤出的投机资本进入人均收入、购房支付能力更低的二三线、中小型城市，将导致更大的经济与社会风险。因此，新一轮限购不可避免。

新国五条出台的意义：

虽然此次中央并未提出更新的调控手段，但这一信号的意义在于，强调楼市政策“高压期”仍将持续一段时间。各地区、各部门认真落实中央关于加强房地产市场调控的决策部署,已取得积极成效,投机投资性购房得到有效抑制,房地产市场形势逐步平稳。

新国五条出台后的社会隐患：

第一，阴阳合同。“新国五条”指出，对出售自有住房按规定应征收的个人所得税，应依法严格按转让所得的20%计征。有网友表示可以通过签订阴阳合同避税，但相关法律人士表示目前税务部门已经可以阻止虚假纳税申报，重估价格偏低的房产。同时少缴税款属于偷税行为，达到一定数额可能触犯国家法律，对于购房者而言压低成交价格会给下次交易带来更高的税负，所以建议二手房交易双方还是按照正常的交易途径进行交易。

第二，许多名下有两套住房的夫妇纷纷办理离婚手续。第三，为避高额税费，许多居民纷纷将住房抢在各地实施细则出台之前过户。„„

社会热点

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（一）史上最严交规惹争议

1.2013年伊始，新版《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施，对闯红灯等多项违法行为提高了记分分值，加大了对违章行为的处罚力度。其中，闯红灯扣6分、故意遮挡号牌记12分等新规定尤其引人关注，有人称其为“史上最严交规”。

热点解析

“史上最严交规”的实施有重要意义：我国已连续多年成为全球交通事故死亡人数最多的国家之一，在各类事故死亡总数中，交通事故约占83％。从公安部近日公布的各地数据看，“史上最严交规”执行后，各地事故发生率明显下降，十字路口轰鸣着加速的汽车少了，礼让行人、减速慢行的多了，马路“正能量”正在急速增长。因此，从这个角度看，交通新规坚持从严管理，不论是考证门槛提高、更加注重路面驾驶实践，还是违规处罚力度加大，或者是“新手肇事倒查发证民警责任”、“实习司机上高速须有老司机陪驾”等规定，其目的都是为了提升驾驶员素质、规范驾驶员行为，从源头上减少“马路杀手”的数量，降低事故发生的概率。这是维护交通安全的一项治本之策。

但是，“徒法不足以自行”，交通安全仅有严法的约束还远远不够，摄像头不可能监管到每一个角落，交警也不可能查遍所有的车辆，关键还在于自觉遵守，成为一种社会氛围。这也需要教育部门、传媒体系、培训组织等各方面一起发力，让各种安全常识、安全习惯真正成为驾驶者们的自觉，进而构建顺应汽车时代的运行规则、文明风尚，为正在到来的中国汽车社会提供强劲而稳健的前行动力。

2.2013年3月7日，杭州市重点道路交通秩序整治工作启动。整治内容主要包含车辆行人闯红灯、行人过路口不走人行横道、酒后驾驶、违法停车、超速(飙车)、违反禁令标志等8个方面。仅首日，杭州交警查处的各类交通违法行为就达960起，其中遭处罚的行人不在少数。北京、柳州等地也已对“中国式过马路”现象进行整治。

热点解析

文明交通的构建，绝非一朝一夕的事情，有赖于整治行动的常态化，有赖于执法者的严格执法，更有赖于交通参与者的自律。

闯红灯与醉驾，一样属于交通违法行为，只要坚持从严管理，注重教育，假以时日，所谓“中国式过马路”的现象也会越来越少。

不可否认，交通设施的不健全、不合理是存在的，红绿灯损坏、绿灯时间短等确实影响到行人的正常过街。同时，机动车与行人的路权矛盾也是不可忽视的。但是，这些都不应成为行人闯红灯的借口。

法律具有固定性、强制性，闯不闯红灯是性质问题，闯了红灯就该受罚；交通设施的不 健全、不合理，是人为的、可弥补的，只能说明相关管理部门的工作有待于进一步完善。目前各地公安交管部门也在集中排查交通信号灯，整改有问题的信号灯，甚至一些地方为了方便年纪大的群众过马路，不仅在一些路口延长了行人通过的绿灯时间，还在宽阔的公路中间设置安全岛，方便他们“二次通行”。

严格执法、宣传教育、工程设计，三者不可偏废，是今后道路交通整治工作的重点。

第一，严格执法是整治行动取得实效的前提和保障。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》，机动车闯红灯违法记分由3分提高到6分。类似的规定还有很多。要把这些规定严格落实到整治行动中，落实到每一次执法中。

第二，宣传教育不容忽视。处罚、整治不是目的，最终还是要通过严管在全社会形成文明交通的氛围。在各地整治行动中，要充分做到处罚与教育的结合。小则布置好现场教育环境，以形成对违法者的严肃教育，对旁观者的一次直观警示；大则可以尝试在整治之初的三个月以宣传教育为主，努力形成良好的氛围，三个月后再根据实际情况，予以必要的处罚，这样的话，违法者也更容易接受一点。

第三，良好的交通文明离不开健全的交通设施，毕竟大部分人的遵纪守法，都是以它们的指示为导向的。如果交通设施设置得越来越科学、完备，马路上不和谐的因素也会越来越少。如今，大家都在谈智能交通，寄希望于它来实现交通的安全有序。但是，智能交通的建设离不开一个重要基础，即每个信号灯的设置完备与科学。假如信号灯的安装位置不合理、时间调配不科学，甚至运行有故障，智能也就无从谈起。

（二）香港实施奶粉限带令

2013年年初，香港特区政府修订《进出口规例》，规定每人最多可带1.8公斤奶粉出境。违例者一经定罪，可罚款50万港元及监禁2年。

热点解析

内地乳企多次出现质量问题和信用危机，香港便成为很多父母购买奶粉的首选。加之从事水货活动的人把大批配方奶粉从香港供应链中带走，造成香港婴幼儿奶粉缺货，而解决问题要么靠增加供应，要么靠限制需求。尽管港府一再要求奶粉供应商增加供应，确保市场稳定，却没能有效解决奶荒问题，在港人看来，要满足内地如此广大市场的奶粉需求，已经超出了香港可以承受的范围。这便是香港特区出台“奶粉限带令”的背景。

香港政府历来重视公众利益。这次奶粉限购的举措也体现了香港政府对本地消费者和儿童权益的重视。内地民众对此应予以理解。

但是，也有人认为：香港作为一个自由贸易港，限购规定违背了自由市场经济的规律。这种做法限制了消费者自由消费的权利，同时也对香港本地的奶粉生产和奶粉行业经济的发展产生了不良影响，在某种程度上制约了本地的奶粉市场和经济发展。而且，“最多两罐”的限带规定犯了“一刀切”的错误，事实上将误伤众多普通消费者。此外，此次限令的惩罚过重，与实际应承担的责任不符。

“奶粉限带令”对香港来说，更多的是海关监管问题，而对内地来说，则核心地反映了 4 奶粉质量和信心问题。

对内地来说，政府监管部门要立刻开展对奶粉的专项管理，建立集中统一的政府监管体制，将奶粉安全监管职能赋予专门部门，垂直管理，充实执法能力，形成以一个监管部门为主、其他部门协同配合的统一协调的监管机制。并涉及从畜牧生产到流通领域的各个环节，同时采取一系列更加严格的措施规范生产厂家、畜牧养殖以及销售环节的责任，确保国民能喝上安全、放心奶。

只有各大乳企树立诚信意识，做到诚信生产和经营，内地奶粉市场才能重新获得民众的信任。也唯有此，才能从根本上解决由香港“奶粉限带令”所引发的一系列问题。

……

（第三部分 《2013年重庆市公务员面试考前模拟预测题》内容略）