第一篇：述职报告—晁丽萍
述
职
报
告
白家村
晁丽萍
尊敬的乡领导、全体村民同志：
我叫晁丽萍，城关镇吴家水泉人，中共党员，大专学历，2012年通过全省进村（社区）被分配到飞云乡元朝村工作。因工作需要，2013年5月我被组织从元朝村调整到泾明乡白家村工作，至今一直担任村党支部副书记一职。
参加工作以来，在乡党委、政府的正确领导下，在白家村两委班子成员的帮助配合以及全体村民的大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，以星际党组织创评为契机，紧紧围绕村务中心工作，认真履行村官的各项职责，深入农户，扎根基层，圆满完成了上级领导安排的各项工作任务，为白家村的新农村建设尽了自己的一份力，总的来说，成绩是比较满意的。现将任职以来的工作、学习情况汇报如下：
一、加强理论学习，提高自身素质
由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以从一开始就不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向身边的领导同事学习，向村两委干部学习，这样下来感觉自己工作中有了很大的进步。经过不断学习、不断积累，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作。积极 提高自身素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
二、协助村两委完成各项工作任务
（一）、在党建方面
1、扎实推进农村党员干部现代远程教育工作，作为一名大学生村官，我的一项主要工作就是做好村上的远程教育管理员工作，负责设备维护，节目安排，接受和播放，根据要求科学合理制定学习计划，按时播放党员现代远程教育网络，记好收看记录、反馈信息等。还组织部分养殖专业户、果树专业户、产粮大户等分批学习培训，收到了良好效益。经过学习产生了一批“致富明星党员”和“双强村干部”，有力的促进了全村的产业结构调整。
2、村级办公室按时值班，接待并解决党员群众在生活中的种种困难和意见建议。特别把那些老、弱、困难党员群众反映的困难和问题列为重点工作事项，并记录成册，使群众在生活中遇到的困难问题和矛盾纠纷能在第一时间内能够得到有效地解决，密切了党群关系，为各项工作的开展奠定了坚实的基础。
3、做好支、村两委的会议记录以及档案整理归档的管理工作。并被作为全乡典型，进行参观。
4、认真组织村深入开展星级党组织创建和开展的“城乡环境大整治”活动，从根本上扭转了扭转村容村貌脏乱差、党员群众心不起劲不足的被动局面。
（二）、在基础设施建设方面
1、协助村两委积极争资金、要项目，一定程度上提升了村委会基础办公条件。
2、三化建设。年初，通过多方筹措资金在河北两社沙化生产道路一条1.5公里；3月份，村上自筹资金对村部背后的村道全面进行了补植绿化；7月份，结合县乡环境大整治工作要求对全村的“三堆“、土墙、厕所残墙断壁等全部进行了清理、刷白。三化使我村的村容村貌得到了级大地改观。
（三）、在文化生活方面
今年七一期间在全村组织了一次以村社干部、党员群众为主体的篮球友谊赛，事后老百姓反映很好，提议以后要多组织这样的活动，丰富群众的文化生活。
（四）在村其他日常工作方面
1、完成了全年“两费”收缴、填表上报工作。
2、落实了安全生产责任追究制，全面靠实分管人、当事人的责任。
3、完成了村危房调查工作。
4、协助完成村环境卫生大整治工作。
5、通过召开村民代表大会、村社干部大会，对农村低保清理和规范工作进行认真部署安排实施，截至目前对拟保对象认真进行评议、审核，分出一类、二类、三类、四类，并在各自然庄将名单进行张贴公示。公示结束后将无异议的名单上报乡政府。
三、存在的问题和今后努力方向
任职半年以来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作还不够过细，一些工作协调 的不是十分到位；第三，自己的理论水平还有待提高。在今后的工作中，自己决心认真查漏补缺，下狠心提高业务、工作水平，为全村经济快速发展，尽最大努力贡献自己的一片微薄之力
述职完毕，请予审议！
述职人：晁丽萍 2013年12月15日。
第二篇：晁丽萍民情日记
2014年6月7日星期六晴
希望自己能为他们做点事
今天，我开始了“串门行动”。走在白家村平坦的村路上，不时碰到在路边聊天的村民，他们很热情的和我打招呼。经过上一次村民选举大会，村里有不少人已经对我早有耳闻。我对这里的一切是既陌生又熟悉，陌生是隔了很长时间才来这工作，熟悉的是天天在心里想着、念着，无数次的在为这里的发展设想。
刚到村委会门口，就遇到一个老汉，年纪也很大了，骂骂咧咧的说要到乡上、县里去告村干部。我上前，把他叫了进来，扶着他坐下。我说：“你有什么事跟我说，我一定尽力帮你解决，我是咱们村的村支部副书记”。他说：“人家和他年龄一样的，不交钱都在领养老保险金，我为何领不上，还要交1000多元，我没有钱交。你们给我不发，我就上县里告去，王县长、李书记的手机号我都有呢”。听他这样说，我就要了他身份证看了看，原来是这么回事。他是1953年11月25日出生的，就是需要补交够15年才可以领取养老保险金。但他不明白政策，就觉得和他年龄一样的都在领，而他却领不上还要交钱，心里不服气。我把我的工作笔记拿出来，把政策给他看了，也给他说清讲明。他最后才说：“他没有钱交，儿子又给他不交，他没办法才这么说的”。我告诉他，我会认真调查，若你家真有困难，我可以想办法帮你申请免交。若不是我会去好好和你儿子沟通一下，叫他给你把钱交上。他点点头，走了。
就是这些看似不值一提的小事情却关系着老百姓的切身利益。我觉得要把农村工作做好就是要从这些小事情上着手。
作者：晁丽萍
职务：泾明乡白家村村支部副书记
第三篇：述职报告.晁鹏飞docx
工作总结
尊敬的各位领导、同事：
大家好！去年七月份，我有幸加入甘肃第六建设集团股份有限公司六公司，成为定远生物产业园项目部的一名安全员。不知不觉地一年已经过去了，时间虽然短，但我也学到了好多知识。感谢公司领导对我的悉心关怀、师傅的悉心教导以及部门领导、同事的支持和引导。
在领导和同时的支持帮助下，在自己的鲁力下，在短时间内适应了新的工作环境，逐渐融入到了六公司这个大家庭中。现将一年来工作、学习情况总结如下：
一、主要工作内容
1、在领导的正确领导下，通过理论结合实际，掌握了建设工程中安全管理的基本知识。
2、参与项目部安全检查，积极开展隐患排查工作，从作业现场找出作业人员的不安全行为，设备的不安全状态以及安全管理上存在的缺陷，做到隐患问题及时整改，把各种不安全因素消灭在萌芽状态，为确保落实情况开出安全隐患整改通知单，并跟踪直至隐患问题得到彻底整改。
3、根据集团公司和公司下达的文件通知，参与各项管理制度及应急预案的编写，并组织全体人员参与应急演练学习，在演练的过程中找出不足，提出整改意见，及时纠正，确保在发生意外事件中，将损失降到最低。
4、配合同事对项目作业人员进行安全教育交底。通过入场安全教育、安全技术交底，现场安全检查、对安全隐患督促整改等使我掌握好多安全知识，树立起自身的安全意识。
5、资料整理工作，依据GJG59-2011安全检查标准和导则编写安全资料。
二、工作中存在的不足
1、安全管理专业知识不足；
2、安全管理力度不够；
3、组织、沟通能力上还有所欠缺；
4、安全管理工作经验不足。
三、今后的打算
1、加强安全知识学习，努力提高自身素质和工作能力，尽职、尽责的完成好各项工作。提高自身素质，在不断学习中不断创新，完善工作方式、方法。
2、做好本职工作，对安全工作出现的各种问题，及时提出合理化建议，配合领导完成公司下达的各项工作任务。
3、在日常的工作中，多与同事、作业人员进行交流，对存在各种问题，处理时要考虑周全。正确处理好与同事和作业队的关系。
4、熟练掌握相关国家安全生产法律、法规及规章制度，集团公司、公司及项目部管理制度，各项机械安全操作规程、工种安全操作规程，查阅相关安全技术知识，做一个合格的安全管理人员。
在安全管理工作中离领导的要求还有一定的差距，我将不断总结经验，加强学习，提高各方面的工作能力；继续寻找差距、寻找薄弱点、理清努力方向，力争把我的安全工作推上更高水平；在以后的安全管理工作过程中，我将紧紧围绕集团公司、公司的安全管理制度，脚踏实地、尽职尽责的做好各项工作。
晁鹏飞
2017年7月26日
第四篇：姚丽萍教案
《行道树》教案
教学背景：2013年3月12日植树节来临之前，想通过讲这节课教育学生爱护身边的树木，因为它们一直为我们默默地奉献自己的一切。教学课题：《行道树》 教学目标：
①理解行道树——无私奉献者的形象 ②揣摩形象化的语言。
③了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学分析：
①理解课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。教学方法：多媒体 教学过程： 第一课时
《行道树》教学内容： ①理解行道树的无私奉献精神； ②反复朗读课文，体会形象化的语言。1）朗读课文 2）识记字词
借助注释、词典，读一读，写一写。
贪婪
堕落
点缀
自豪
冉冉
繁弦急管
红灯绿酒
多姿多彩
苦熬
整体感知
a．行道树的形象体现了什么精神? b．找出本文最富哲理性的句子，并理解：神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉主要表现在什么方面? c．怎样理解“我们是一列忧愁而又快乐的树? 合作研讨：
① 作者从哪些方面刻画了行道树的形象?
② 怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落?
③“我们的存在只是一种悲凉的点缀。表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?
④ 为突出行道树的形象，作者都采用了什么表现手法?
⑤你认为哪些语言描写最生动，最能突出行道树的形象?试分析说明? 拓展延伸
①现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗?怎样看待他们的价值? ②本文的现实意义是什么? ③本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。但有人说像在发牢骚，你怎么看? 教学反思：
张晓风的《行道树》一文是一篇满含着哲理与情感的优秀散文。我认为这篇文章的教学有两大难点：一是对文中所写对生命价值的思考与感悟的理解与认识；二是如何激发学生的兴趣，引发学生对人生的思考。这两点在教学过程中我通过让学生选一选，议一议、说一说，找一找，想一想，写一写等教学环节都较好地予以解决。做到既让学生能走进文本，认清了行道树这一奉献者的形象，理解了作者对生命价值的感悟；又引发学生去思考自己的应该选择怎样的人生。
《第一次真好》教案
教学背景:毕业生在中考前压力大，学习态度不端正。教学课题：《第一次真好》 教学目标：
①认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。②学习以小见大和详略得当的写法。③ 了解选材的典型性。
教学分析：联系生活实际内容，真正领悟课文主旨。教学方法：多媒体 教学过程： ①集体朗读 感悟课文内容。
②探究性默读课文（独立思考解决以下问题）a．“第一次真好，好在哪里? b．课文的中心意思是什么? c．作者为什么选取这两个“第一次详写? d．课文在安排材料上有什么特点?好处是什么? e．有的“第一次是有益的，有的是无益的。本文所说的“第一次属于哪一种？为什么？
③针对以上问题小组内交换主意，合作学习研读赏析
请你提出最感兴趣的语句或疑难的问题，如： ①为什么说是“一幅秋日的风情画，而不说是“风景画、“风光画? ②“雏形与“具体而微有什么区别? ③“我喜爱他们又甚于那些老鸟”一句表达了作者怎样的思想感情? ④找出课文中带有议论性的句子，试分析它的作用。深化理解。
①为什么说“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩? ②回忆你难忘的第一次经历，谈谈它对你后来的发展产生了怎样的影响? ④ 什么样的第一次不能尝试?为什么? 拓展巩固：
①完成“研讨与练习剩余部分。
②习作：写一篇题为《第一次，我忘不了你》的作文，谈谈学习本文的感受
课后记：本课结合行道树的无私奉献精神，对学生进行人生观、价值观教育比较成功。
教学反思：
这堂课的经历让我深思：语文教学，不仅仅是传授知识，更重要的是要在课堂上充分调动学生的生活经验，让学生在课堂的交流与展示中，去学习语文，感悟生活，进而提升语文能力，并进行思想品德教育。教师应该努力创设一种和学生平等对话，平等交流的平台，课堂应该是平等互动的，教师应真正转变自己的角色，消除“惟我独尊”的思想，真正走到学生中间，更新观念，平等交流。用灵活多变的课堂用语使课堂产生魔力，激发学生更投入的参与到学习中来。
《短文两篇》教案
诸城市实验中学 初三语文
姚丽萍
第五篇：杨丽萍演讲稿专题
用爱托起幸福的明天
大姚中医医院 杨丽萍
各位领导、各位评委、来宾们、同事们：
大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲，我是大姚中医医院的选手杨丽萍，从事的是中医医院公共卫生科的工作。我演讲的题目是: 《用爱托起幸福的明天》。
作为中医医院公共卫生科的一名普通职工，我深知公共卫生服务涉及千家万户，关系到每一个人的健康。
要做好预防、保健、医疗等健康服务工作就要走千家、进万户。回想科室成立之初，很多人根本不知道什么是公共卫生服务，我们的工作近乎寸步难行，第一站服务的是教育系统的在职和离退休老师。因为我们是民营医院，很多人不信任，看不起，被当做推销宣传拉生意避而远之，被不明真相的拒之门外是家常便饭。那段日子，迷茫与彷徨成了我们的伙伴，报怨和哀叹与我如影随形。但我们坚信：爱可以融化一切，真诚可以感动人心。主任带领我们，以团结、进取、真诚服务的心态面对了一次次的拒绝和不理解；带领我们跑遍了所辖的单位和社区，收集职工和居民的健康信息，建立健康档案1400余份；
在了我头上……那一刹那，比头更痛的是我受伤的心，所有委屈的眼泪一涌而出，可我来不及擦泪，迅速走进院子里，开门的是一个小孩，吓得哆哆嗦嗦，韩老师的老伴紧紧地抱着他的脚在地上哭成泪人，韩老师还在不停的打砸屋里的东西，我们赶紧一人拉住一个，并告诉他们，有什么事和我们说，我们会尽力帮助你们，在我们不停的劝慰下，韩老师的情绪渐渐平稳下来，在老伴的哭诉里，我们才知道原来韩老师不但患有高血压、糖尿病、还刚刚检查出癌症，心理受不了这种雪上加霜的严寒，精神跨了，想自残了断，好在老伴发现及时，正和韩老师相持劝解。了解了事情的原因，我们对他进行了心理疏导。如何面对病情，如何保持乐观的心态、如何配合医生的诊疗，并指导了高血压、糖尿病的用药，此后每个周到他家帮他测量血压，功夫不负苦心人，经过一个多月的随访指导，韩老师血压血糖都控制下来了，精神也好多了，人也变开朗乐观了，上个月去做癌症复查。病情没有恶化，家庭生活也恢复了从前的温暖快乐。
雷锋日记说：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”韩老师的事让我懂得了身为医务工作者，无论身处公立医院还是私立医院，无论坚守在何种岗位，医者仁心，永远是为医之心；大爱无疆，永远是视患者为亲人的仁爱，这种大爱的核心——就是对党的忠诚，对人民的忠诚，对中医院公共卫生科工作岗位的忠诚。
学会了坚韧不拔，克难奋进，老师们的信赖让我们找回了自信和坚定，知道了我们所做的平凡工作会给我们的服务对象带来健康，可能会使他们的生活更幸福，而服务对象的需求更加坚定了我们行走在大街小巷的脚步。未来，我将毫不犹豫地在这条路上走下去。决心以我微弱的力量关爱他人、温暖他人，幸福他人。我将在这平凡的工作岗位上实现人生的价值，升华生命的意义。我想，如果我是一粒种子，服务好城乡人员及老年人高血压、糖尿病患者就是我们公共卫生科践行三严三实的土壤，我将竭尽全力，把心思和工夫用在为群众的身体健康解决实际问题、谋求实际成效上，以实干求业绩、以实绩赢民心，用爱托起幸福的明天。
我的演讲结束了，谢谢大家!
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