第一篇：我的家乡--涟水
我的家乡——涟水
各位游客朋友们，欢迎你们来到我们美丽富饶的涟水，我们这里有国家二级保护动物白鹭。还有美味的捆蹄、嫩滑的鸡糕、香醇的大曲„„
我们涟水还有一块风水宝地、人间仙境呢，它就是座落在我们涟水城中央的一颗掌上明珠——五岛公园。五岛公园四季分明。春季，五岛公园繁花似锦，争奇斗艳，眼前一片明艳的景色。夏季，五岛公园树木成荫，水平如镜，看着那娇柔多姿的荷花，我不禁想起一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋天和冬天的景色更是蔚为壮观，秋天，落叶飘落下来，似群蝶飞舞，如仙女散花。冬天，那些树叶都聚集在大树根上，我又想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大雪纷纷飘落下来，五岛公园变成了一个银装素裹的世界。一切都是那么普通而美丽。
实际上，我们涟水还有许多好看、好吃、好玩的东西在等着你的到来呢！希望你们能不虚此行，祝你们旅途愉快！
第二篇：涟水听课心得体会
听课心得体会
成集学校
王玉芹
在学校的精心安排下, 我有幸观摩了张慧，张兴文，邵雪蓉等几位教师的专业课，她们讲得十分出色，通过观摩这几节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。
第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。
第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。
第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，学习中还穿插着齐读、指读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神，层次非常清晰。
第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。
第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真是个宝、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
总来说，通过这次听课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。
听课心得体会
成集学校 陈廷军
4月9日，我有幸观摩了几位优秀教师的课。通过观摩这几节课，我受益匪浅。下面是我在观摩这几课后的教学收获和自我反思。
1．精心设计课堂教学，准备充分
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。她们讲得通俗易懂，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。2．注重教学导入
为什么每位上课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣。
3．教学过程结构精密，时间分配恰当。从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，都能做到突出重点,突破难点。
4．教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们年轻教师加强教师基本功训练，成为一名一专多能的教师。
通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
第三篇：涟水青商会成立发言
在涟水青商会成立大会上的讲话
涟水青年商会会长 顾海波
2016年7月13日
尊敬的各位领导，会员们、同志们：
感谢大家的信任和支持，选举我和其他同志为涟水青商会第一届领导成员。我们将牢记大家的信任和期望，开拓创新，团结奋进，与全体会员一道，努力开创青年商会工作的新局面，不断实现青年商会的新发展。借此机会，也谨以大会的名义，向关心重视青年商会成长的县委、县政府和相关部委办局的领导致以崇高的敬意！向欣然担任名誉会长和顾问的领导表示衷心的感谢！向支持帮助青年商会筹建的社会各界表示诚挚的谢意！
涟水青年商会作为全县青年企业家、青年经营管理者和工商界中具有代表性的青年才俊组成的社会团体，它的成立为青年企业家的合作、共赢、发展创造了崭新的平台。我们要以这次会议为契机，充分发挥各位会员的聪明才智，依靠各位会员的共同努力，把青年商会建设好，管理好，经营好，服务好。一是改革创新、服务发展
在当前“打造淮安中心城市副中心”的征程中，更需要各位企业家切实认识形势的严峻，不断突出创新驱动，提升产业层次；不断健全研发系统，抢占发展制高点；不断加快优化升级，完善新型经济业态。积极宣传涟水良好的投资环境，引领青年企业家在加大民资投入，加速工业和服务经济建设的进程中勇立潮头，争当推动富民强县的排头兵。二是以人为本、服务会员
把服务会员作为立会之本、兴会之基。充分发挥青商会育人功能，为会员开阔视野、提升素质搭建更多平台；充分发挥青商会的桥梁作用，促进会员内外联系，扩大经济合作；充分发挥青商会的服务职能，为会员提供信息、培训等服务，帮助企业加快发展；充分发挥青商会的联络优势，积极向政府及有关部门反映企业的呼声和合理化建议，切实维护会员企业的合法权益。三是铭记责任、服务社会
回报社会、奉献社会是时代赋予青年企业家的光荣责任。通过引导、鼓励青年企业家参与社会公益事业和活动，展现青年企业家助人为乐、扶贫济困的社会形象，通过提供更多的就业岗位，为下岗职工提供切实帮助，促进企业和社会稳定；通过大力加强企业文化建设和精神文明建设，为社会和谐贡献力量。四是着眼长远、加强建设
青商会要实现可持续发展，关键要加强自身建设。切实加大会员发展力度，拓宽发展渠道，优化会员结构。建立健全会员大会、理事会、会长办公会议制度，积极探索青商会社会化、市场化的运作方式。不断创新工作思路、工作方法、工作手段，努力形成富有活力、充满生机的运行机制，增强青商会的吸引力、凝聚力和影响力。
各位会员，同志们，共同的使命让我们同舟共济，相同的目标使我们心手相连！让我们携手并进求发展，同心合作创辉煌！我们坚信，有县委县政府的正确领导和大力支持，有特邀顾问的悉心指导，有全体会员的共同努力，有社会各界的热情帮助，涟水青年商会一定能够成为党和政府紧密联系广大青年企业家的桥梁和纽带，成为广大青年企业家创新创业的平台和阵地，在实现“建设副中心、同步达小康”的进程中作出更大的贡献。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利！祝各位企业家生意兴隆，万事如意！谢谢大家！
第四篇：涟水电大2013招生工作总结
淮安电大涟水分校 2013招生工作总结
招生工作是学校工作的重中之重，它的成败直接影响和决定着学校的生存和发展。面对竞争日益激烈的招生形势，我校全面贯彻执行中央电大和省电大关于招生工作的有关规定。2013年开放本、专科招生工作，在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职员工的共同努力下，超额完成了省校下达的招生任务。为及时总结经验，发现问题，适应新的招生形势，现就我校今年开放教育招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的工作思路总结如下：
一、招生基本情况
2013年我校严格执行省电大招生工作方案要求，大力加强招生宣传，进一步充实招生力量，严格报名资格审查，124％超额完成了省校下达的招生指标。2013年春季，我校共申报招生专业13个（本科7个，专科6个），实际完成招生专业13个，完成招生人数222人，其中本科65人，专科157人。2013年秋季，我校共申报招生专业16个（本科8个，专科8个），实际完成招生专业14个（本科6个，专科8个），完成招生人数188人，其中本科41人，专科147人。全年我校共计完成招生人数410人（2013年目标数330人）。
二、招生采取的主要做法 1.领导一如既往的重视
生源是办学的基础，没有生源，学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，一直以来，学校领导始终把招生工作放在了首位，常年不敢有丝毫松懈。学校领导班子经常召开专门会议，分析招生形势，研究招生工作存在的困难，亲自参与招生宣传方案的制订，经常过问招生办法的落实情况，每天询问招生进展情况，及时协调解决各种问题。学校领导通过多种渠道争取县教育局、乡镇中心学校领导、县经济开发区领导的支持，在全县范围内开展招生宣传工作。学校分管招生校长穆波亲自带领全校教职工分片分组深入到县直各企事业单位走访，宣传我校开放教育招生政策，及时研究招生中新情况、新问题，探寻新的解决办法。由于领导的垂范，大大的调动了全校教职工的招生积极性，形成人人要招生，比着完成招生任务的可喜局面。
2．捕获生源信息，及时动员
通过多种渠道开展市场调研，捕获生源信息，为完成招生计划提供保证。
（1）注重平时信息的积累，凡打电话来咨询者，我们及时记录他们的联系方式及学习需求情况，定期打电话动员，直到他们报名为止。
（2）通过在校学员进行招生宣传，对在校学习的开放教育学员进行调查，了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况，及时通过电话动员。
（3）根据近几年的招生情况，我们发现企业的中专学历员工报名学大专的人数较多。因此我们对我校即将毕业的中专部学生进行反复动员，给他们分析参加电大学习的好处和有利条件。功夫不负有心人，今年有100余名我校中专毕业生报名参加电大大专学习。
（4）联系往届电大大专毕业生，了解他们继续学习的需求情况。我校电大开放教育开办以来，培养了各类专科学员4000余名，他们大多工作在一线，在我县的经济建设中发挥着巨大作用。随着社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行，这部分人是电大专升本生源的主体。在我们的努力下，今年有30余名电大大专毕业生报名参加我校电大本科学习。
3．加强宣传，扩大影响
电大在众多的社会办学中，确实有它的许多自身的优势，但社会上还有不少的人不了解电大。我们深感宣传对电大招生的重要性。我们主要采取了如下形式加大宣传的力度。
(1)依托媒体进行宣传:在电视台等媒体发布招生信息;在学校网站上发布招生信息。
(2)在校内和城市主要街道上悬挂招生横幅，制作招生路牌;将招生简章分发到学校的所有教职工，让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。
(3)在周边居民小区、单位、县经济开发区的广告张贴栏中张贴招生简章，并定时更新。
(4)发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。
(5)注重服务，以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务，使他们留下良好的印象。
（6）采用多种形式反复宣传电大的招生情况、学员毕业情况。宣传电大知名毕业生的先进事迹，正面宣传电大办学业绩。
4．出台激励政策，调动教职工招生积极性
为确保招生任务的完成，经过教代会讨论，我校对招生工作方案进行了修订和完善，制订了更加科学合理的激励政策，进一步调动全校教职工的招生积极性。一是坚持以开放教育为主体，其它学历教育形式协调发展的办学格局；二是招生办统筹全校招生宣传工作，并按招生人数和一定标准拔付宣传费用，实行结余归已的办法提高积极性；三是招生任务纳入教职工考核，招生任务完成情况与考核，职称、职务晋升，评优挂钩，在同等条件下招生任务完成好者优先；四是根据工作需要，学校设立专职招生岗位，凡男职工年满53周岁，女职工年满50周岁，经本人书面申请，学校党委批准，可聘为专职招生人员；五是学校分春秋两季进行招生进度考核，进行奖惩兑现。这些举措极大地调动了广大教职工参与招生的积极性，只要哪里有潜在生源就有人主动去宣传，在全校形成全员关心电大招生工作的新局面。
5．加强服务意识，以诚待人
电大招生报名工作大多在节假日，招生办公室合理安排值班时间，确保每时每刻都有人在岗在位，向前来报名的学员耐心详细地介绍电大招生专业，学习方法等情况，从而增加了学员对电大的可信度。招生期间咨询电话不断，值班人员都能耐心认真解答。精诚所至，金石为开，我们的热诚服务感染着每一位咨询者，坚定了他们报名上电大的信心。对于工作繁忙的学员，我们还上门为其办理报名手续。
6．及时调整专业设置和招生计划，满足市场需求
有针对性地深入到县直各单位，如政府机关部门、企事业单位等了解从业人员的学历情况，为我们招生专业的设置提供了可靠依据。通过市场调研，我们发现学前教育和建筑、会计、行政管理等专业生源充足，市场发展潜力大，而汉语言文学和小学教育等专业市场需求则趋于饱和。今年我们及时调整了专业设置和招生计划，以满足市场需求。
7.及时总结幷调整招生策略
招生工作结束后，为总结招生工作经验，要求参加招生工作的同志每人一份工作总结，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。
三、招生工作中存在的问题
1．电大招生面临严峻挑战，招生压力增大。
第一，在高等教育扩招形势下，各类教育发展迅速，教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。
第二，新生劳动力学历层次在不断提高，在职人员学历补偿教育市场不断缩小。我县近几年经济发展相对滞后,在职人员中需提高学历者日渐减少,成人教育的招生在我县整体下滑。
第三，国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速，招生总数在增加。第四，开放教育学习费用较高也是影响招生工作的一个因素。
第五，现在想参加成人教育学习的部分学员,只重文凭,不重水平,开放教育对他们而言,教与学的过程显得复杂,学习的时间、精力较少.目前，有多所成人高校常年在我县设点招生，因其收费低，管理简便，交钱包毕业，具有很强的优势。再加上他们各自宣传，恶性竞争，报名者不知所从，给我校招生造成了很大的压力。
2．中央电大学员资格清理，给招生工作带来负面影响。
前两年，中央电大对在籍和已毕业学员的资格进行反复清理审查，有的学员反复几次提供材料，怨声载道。特别是已毕业学员毕业证书拿到手几年了，却没上网。我们很难给学员解释清楚，一传十，十传百，在社会上造成了一些负面影响，成为电大招生工作中的一块绊脚石。
3.专业预测和申报工作缺少针对性。
在专业申报中没有进行很好的市场调查，有些生源预测仅根据平时的一些零散的信息，未做系统调查就进行专业申报，结果报名情况很不理想，招生实际情况同预测情况相差甚远。在今后的招生工作中，我们将加大市场调研力度，及时调整专业设置，确保完成各申报专业招生计划。
四、今后工作的思路 1．进一步拓宽招生范围
近几年，成人各类高等教育都遭遇了前所未有的生源枯竭压力，竞争空前激烈。特别是成人教育门槛越来越低，办学形式灵活、考试难度降低，给开放教育招生带来较大冲击。我们将针对以上情况，努力拓宽宣传渠道，突出开放教育的办学优势，优化开放教育办学条件和提供优良的教学支持服务，出台优惠政策，以形成较强的竞争实力。
2．加强自身建设，完善服务机制
（1）学校加强网站建设工作，进一步认识学校网站建设的重要性，明确各人的职责和任务以便更好地为支持教学服务，为学员提供网络学习的平台。（2）进一步提高我校师资队伍运用现代教育技术的水平，筹集资金为教学人员配备电脑，着手对教师进行网络及相关应用软件作进一步的培训。
（3）全面深化教学模式、教学管理模式及运行机制的改革。不断完善我校“两个为主和四个结合”的教学模式，全面对传统授课方式进行改革，减少传统教学的课堂面授的时间，增加教与学的互动空间，并安排网上教学时间。
（4）加强学习支持服务。比如对学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜，老师和班主任都应拿出十二分的耐心，直到学员满意为止。通过学员树立了电大的良好社会形象。
3．扩大招生规模，力创示范性县级电大。
狠抓招生宣传，增加宣传投入，落实招生职责，创新招生方式，拓宽招生市场，了解招生专业发展方向，主动适应社会教育需求和公民“终身学习”的发展需求，及时跟进追踪，增设新型专业。到2014年秋，学校规模力争达到在籍生1500人，为创建示范性县级电大奠定基础。
4．毕业追踪报道，提高学校知名度
加强与毕业学员的联系沟通，获取优秀毕业生信息。经常通过辅导员、任课教师的问候，有利于增加学员对学校的了解，使学员更好地宣传学校。经常在电视、报纸上介绍宣传报道我校电大优秀毕业生的先进事迹，提高学校的知名度，让“宣传无时不在，宣传就是效益”成为现实。
总之，招生工作不仅仅着眼于招生办公室的招生宣传常规性工作，更应该改变观念、扩展思路，积极参与地方政府活动，提高服务的意识，依托地方政府、地方企业开拓招生空间，系统开展招生工作，相信我校电大工作一定会做得更好，招生工作必将跃上新台阶。
执笔人：刘海贤
2013年11月11日
第五篇：涟水圣特外国语学校2009
涟水圣特外国语学校2009-2010学第二学期中学部训导工作计划(初稿)（xiexiebang.com unjs.com）涟水圣特外国语学校2009-2010学第二学期中学部训导工作计划(初稿)
一、指导思想本学期，中学训导工作以提高学生的综合素质为目的，以《国民道德教育纲要》为内容，以日常行为规范教育为重点，找准工作突破口，突出“精细管理，提升内涵”主题，继续明确“有德、有智、有为”的工作目标，以“积极实施精细管理，创新有效有为教育”为工作要求，全面强化德育工作的管理力度，细化工作内容，活化活动形式，落实工作责任，兑现奖惩措施，在求真、求实、求效上下功夫，涟水圣特外国语学校2009-2010学第二学期中学部训导工作计划(初稿)。
二、工作目标1．转变观念，与时俱进，创新工作方法，增强训导工作的实效。2．加强管理队伍建设，研究管理工作有效性，做好德育科研的基础性工作，提升管理工作水平。3．加强道德和文明习惯的养成教育，活动要精，以点带面，注意反复抓，抓反复，使学生明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。4．加强法制、安全、心理教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，力保无重大安全管理事故发生。5．继续突出级部管理，强化级部管理职能，扩大提升年级管理特色。6．构建学校、社会、家庭三位一体德育教育网络。
三、工作思路训导工作坚持从生活入手，从细节做起，立足常规，精细管理，提升内涵，彰显特色。1.抓细节，促进学生良好行为规范的养成。2.抓活动，促进学生身心健康和谐的发展。3.抓学习，促进班主任队伍专业素养的提升。4.抓管理，促进训导工作管理水平的再提高。在新学期里，凭良心工作，抓好每一件事情，干好每项工作。部门同志、年级部主任、班主任以及其他管理同志均要结合自己的工作实际，明确自己的工作目标，积极主动地开展工作，促进管理工作在更高层次上，精细化推进，有效性发展。
四、工作措施
（一）扎实贯彻常规管理制度。开学初各班有计划地组织学生学习《中学生日常行为规范》等条例细则。学期中深入开展相关主题教育。利用集会、主题班会等按周、按月引导学生遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不讲粗话；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不追逐打闹、不践踏草坪”，自觉养成珍惜自己、关爱他人、勤俭节约、维护集体利益的良好习惯。1．坚持突出学生主体。养成教育始终是我校训导工作的重点内容，根据学生的身心特点，我们将立足实际，把老师的引导和发挥学生主体性作用有机结合起来，特别是要突出学生主体。学生既是我们训导的对象，也是训导的主体，我们在组织教育、开展活动时都要努力发挥学生的积极性、创造性，调动学生自我管理的主动性，真心听取师生意见和建议，集思广益，改进工作方法，创新活动形式，使之更为学生乐于接受，在愉悦的状态中接受教育。2．找准切入口，抓好学生行为规范。①仪容仪表问题：学生的仪容仪表往往反映学生的精神风貌。开学初，将会同保安部、各级部、各班级把学生仪容仪表作为抓学生个体行为规范的切入口之一，各班在第一周先动员要求学生自查自纠，不合要求的利用双休日整改完毕，仪容要端庄，仪表要规范，上课日期间必须坚持全天候规范佩戴学生证，天气暖和时巩固上学期全天候穿校服的好习惯，要特别申明学生不得烫染头发、男生不留长发的规定，并持之以恒地加强学生行为规范自我教育。第二周多部门将联合检查学生仪容仪表情况，检查情况直接纳入班级考评。②环境卫生问题：鉴于少数学生在教学区乱扔乱抛现象严重的情况，本学期，把不乱扔乱抛作为各班级必须完成的责任目标纳入量化管理，采取周“模范班级”评比一票否决制，即发现某班一名学生乱丢乱扔，除扣分之外，当周不得被评为“模范班级”，一个学期如有三次以上因乱抛乱扔而被取消周“模范班级”评比资格的，学期末取消“优秀班主任”的评优资格。本学期各班级要认真抓实本班包干区特别是重点地段的卫生保洁工作。训导部、级部、值周组在明确责任班级的基础上将加大抽查力度,及时予以通报督促。我们必须花大力气，有针对性地开展学生习惯养成教育工作，一个周、一个月甚至一学期重点培养学生某一方面的习惯，使学生逐渐摒弃不良习惯，养成良好的习惯。各个级部、各个班级均要有计划地贯彻落实各项管理制度，对学生的各项管理要求明确、具体，创新活动形式，变说教为感化，多让学生参与，多让学生体验，让学生清楚明白要做什么，以及怎么做，做到什么程度。
（二）加强抓好管理队伍建设。1.部门或级部定期组织班主任学习先进的管理经验，积极开展多种形式的班主任工作经验交流和学生问题研讨，提高班主任训导管理能力。新学期将进一步规范考核制度，使其更科学、更合理，促使班主任以更加饱满的热情，做好各项班级管理工作和学生思想教育工作。本学期，将继续加强班主任师德建设，每位班主任要争做名班主任，严禁班主任打骂学生，对学生进行罚款或变相罚款，我们将对学生不定期地测评调研，或学生反映，家长举报，如果存在班主任体罚、罚款等违规行为，经核实，取消本学期的评优资格，当月班主任津贴降一档次。2.加强值周工作管理。各个值周组要对值周工作明确责任分工，严格执行各项管理制度要求，实施日查、周结、月累、评比的管理方法，认真做好每周“模范班级”的评比，值周组之间要坚决杜绝时紧时松、力度不一致现象，每周的检查扣分记录必须分两块内容记载，一块为值周老师扣分，一块为值日学干扣分，两块扣分分开记录，要非常清楚，值周总结少谈不谈现象，多谈怎么解决发现问题的，对每天的值周情况要及时公布通报，量化反馈要及时准确。值周本簿及评比结果、量化成绩均要完整地交给训导部孙信军主任。3.强化部门成员服务意识。训导部成员分工明确，各司其职，既讲分工，更讲合作。部门成员有的例行工作定点到级部，联系协助并负责检查督促有关训导工作的落实情况，落实相关考核制度，使工作有的放矢。每周三下午第三节课为部门成员工作例会时间（若有课请自调）。4.强化级部德育职能，扩大提升级部管理特色。新学期，进一步强化落实级部职责，完善级部教育管理功能，使管理工作在级部得到进一步落实和细化，走出一条富有本年级特色的管理模式。各级部要充分考虑到所承担的管理责任，要强化管理制度建设，强化对本级部学生的全方位训导管理。①学期初级部要制定本学期翔实可行的工作计划及行事历。②请各个级部要积极配合训导部开展工作，各级部根据本年级的师生管理实际，采取最适合本年级的管理措施、方法，学期末总结形成本年级的管理经验方法。③本学期，各个级部要围绕训导部当月的教育活动主题，安排一次相应的德育活动，可以以级部为单位，或以班级为单位，精心布置，细致落实，形式多样，不拘一格，每次活动均要突出学生的活动主体，让学生广泛参与，让学生从中获得体验。活动结束后，各级部要完成每次德育活动的总结，上交训导部。5.注重自我提高，创建班级管理特色。①注重自我提高：在新的教育形势下，淮安市对教师实施四个一读书计划，那么我们班主任必须与时俱进，加强学习，要不断地学习，不断增添自己的知识内涵，丰富自己的学识修养。要求每学期每位班主任至少选购、阅读一本关于班主任专业的经典文化著作，（要求班主任在3月份完成阅读作品选购工作，操作程序同上学期校长室的要求），学期结束前要完成上交一篇有质量的读书心得，届时训导部将组织进行评比。那读什么书？可以读班主任专业的书、读自己任教学科的书、读学生爱读的书、读社会热点的书。班主任研究工作的迅速发展，大量理论和实践研究成果涌现，值得很好地学习。读书时，我们强调近期内要读班主任专业经典的书。我认为目前班主任专业的十大经典著作为：《巴甫雷什中学》，作者苏霍姆林斯基。这位世界级“乡村实验中学”的实验者，既是出色的校长，又是出色的班主任，他的许多成功的实践在教育史上留下了坚实的足印。《班主任工作漫谈》，作者魏书生。他的许多做法可资借鉴。值得新老班主任学习。《中国著名班主任德育思想录》，这是由朱永新主编的新世纪教育文库中的一本精品书。收载了窦桂梅、任小艾等中国7位著名班主任的论著。他们的理论与实践从不同角度给人以启迪。《爱心与教育》，作者李镇西。作者以其清新的文笔，展示了犀利的思想锋芒，表达了对学生的挚爱。许多事例的处理给人以既在情理之中，又在意料之外的惊喜。《班主任工作创新艺术100招》，张万祥。这100招是实招、高招、新招。对新班主任也许更有益处。《中学班主任工作100例》，这是全国教育科学八五规划重点课题——《新时期中学班主任的理论与实践研究》的阶段成果。从全国遴选的优秀案例，具有较强的典型性。每个案例的专家点评恰到好处，耐人寻味。《班主任工作指导》，蒋自立主编。此书文字晓畅，案例详实，其中的几位作者后来都成为了全国有影响的班主任和研究班主任工作的专家。《班主任工作心理学》，作者李健民。这是从班主任的角度来谈心理学，因此班主任会感到十分亲切。“知己知彼”才能更好地工作。《21世纪班主任文库》，鲁洁、班华主编。这是江苏教育工作者在班主任研究方面的扛鼎之作，学期工作计划《涟水圣特外国语学校2009-2010学第二学期中学部训导工作计划(初稿)》。它具有观点新颖，语言生动，覆盖面广的显著特点。班主任可以珍藏全套书，也可以根据工作需要选读部分书目。《面向21世纪中小学班主任培训教程》，这是北京教育科学研究院所属的《班主任》杂志社的研究成果。因为具有刊物信息量大的特点。这套书的指导性、操作性都很强。②创建班级管理特色：我们提倡班主任能在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，能大胆创新，勇于实践，努力形成具有个性特色的管理模式。本学期属于尝试期，希望各位班主任有意识地留心观察，互相学习，及时总结，善于发现，寻找自己的班级的特色。在下一学年，我们计划在每个教室的外墙上开辟一块阵地，大力宣扬每个班级的特色管理，将每个班级的特色风格展示出来，从而逐步形成学校的特色。
（三）积极开展有效德育活动。1.开展好“爱国主义”教育主题活动。① 进一步规范升旗仪式。结合每月的教育重点和国内外重大时事配合团委认真组织好国旗下讲话，并利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、引伸，进一步提高升旗仪式的教育效果。②以重大纪念日、重大节日和重大事件为主线，定期或不定期开展爱国主义、集体主义等德育主题教育。结合“3·5学雷锋纪念日”、“3·8妇女节”、“4·5清明节”、“5·1国际劳动节”、“5·4青年节”、“5·11母亲节”、“5·18世界助残日”、“6·8端午节”、“6·15父亲节”等节日或纪念日，开展相关主题教育，加强对学生的爱国主义、集体主义和革命传统教育。③ 利用优秀的教育资源和学校教育设备，发挥宣传阵地的作用，拓展爱国主义教育的时空，开展具有教育意义的电视演讲专题片的收看等教育活动。在期中考试前，将组织中学部各班学生集体收看中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家邹越的大型校园演讲教育专题片《让生命充满爱》。目前邹越教授已在国内巡回演讲一千多场，听众人数（含媒体）突破一千五万人次。2.搞好月训导主线教育活动。将开展“每月一主题，主题系列化”教育活动，通过开展形式多样的各种教育活动，寓教于乐，促进学生思想道德健康发展。以传统节日为契机，多层次、全方位地开展教育活动，运用广播、板报、手抄报、征文、歌咏比赛、图片展览等各种形式对学生进行爱国、爱校教育，使他们的思想境界得到升华。训导部于每月初设计好活动主题，会同各年级部布置实施，组织各班级开展活动，同时要求各年级及时做好活动材料的收集工作。本学期，中学训导部制定了本学期的月训导教育主线和周教育主题。二月份训导教育主线：收心教育。三月份训导教育主线：文明礼貌教育。四月份训导教育主线：革命传统教育。五月份训导教育主线：安全法制教育。六月份，管理综合评比。（不过，本学期会根据实际情况作灵活的调整安排）3.提升班会质量。主要包括两个方面①日常班会：各班级要强化对一日常规的学习、贯彻和落实，围绕每月大主题，每周周主题，每日1-2个行为规范训练重点内容，认真上好每周的班会课，班会课不得挪作他用，班会课前要认真准备，要提高班会课质量，突出教育主题，取得教育实效。本学期训导部将通过巡查、走访、本簿检查等形式，检查各班级班会课质量。各个级部要及时布置，各班级要开创性地召开，要事先做好认真的准备，并认真组织，可以由班干组织，坚持发挥学生的自主性，鼓励学生参与，坚持改进主题班会的内容和形式，创造性地去完成。班会期间学生不做与班会无关的事情。每周一的日常班会内容，当天班长要及时将班会记录写在《班务日志》上。该项内容将是检查班级工作本簿的重要内容之一。班主任应在班级内参加，有特殊情况要事先向级部请假。各级部每周一要加强班会的检查，训导部将进行抽查。②主题班会观摩：新学期将积极尝试、探索主题班会的开展。主题的设计要围绕月教育主题，体现针对性，时代性和实效性，形式要体现新颖、活泼、有效等特点。学期中被推荐主题班会观摩的班主任要高度重视，发挥自己的才智，精心设计好主题班会，真正发挥主题班会作用，突出学生活动主体，使其成为师生总结经验，纠错改正，师生心灵互动的平台。本学期，主题班会要进一步提升档次，要更多地借鉴一些名校召开主题班会的成功经验，多参考相关的主题班会光盘、书籍等资料，形式要更多样化，要进一步发挥学生的主体作用。4.突出安全教育。通过印发材料，播放录像，举办安全知识竞赛，集会活动、张贴标语、主题班会等形式，对学生进行生动、直观、形式多样的安全教育，学习安全知识，增强学生的安全防范意识和安全防卫能力。本学期，重点做好楼道安全管理工作。①完善楼道安全值日牌。在楼道醒目处设立楼道值日安排表。各级部对此项工作进行督促、落实。②严格楼道秩序管理。各班升旗、课间操、上午放中学、下午放晚学、晚自习结束、集会等活动时就近按指定的楼梯上下分流，楼道值日老师均要提前到指定楼道口维护秩序。③加强楼道安全检查。对定时、定段、定人的楼道值日人员到岗尽职情况，校级值周组日日查，级部每周一次查，部门每月一次查。对未到岗或到岗未尽职的要及时通报并追究责任。④做好楼道安全教育。利用晨会、班会、板报、宣传橱窗等形式，进行上下楼梯规范教育，重点抓在夜晚、黄昏、雨天、天气潮湿等条件下的上下楼梯教育。⑤对出现楼道安全事故的，实施事故责任追究制。5.强化生命意识，加强生命教育。随着社会的不断发展，种种社会矛盾和问题的出现，学生因为学习成绩、人际关系、情感情绪等原因而自残事件常见于报端，生命教育已成为学校教育无法回避的问题。培养学生珍视生命、善待人生已成为学生思想教育的重要内容之一。一方面，安全教育要警钟长鸣。班主任要教育学生增强安全意识，防患于未然，远离危险，确保人身和财产安全。另一方面，要深入开展人生观、价值观和世界观教育，强化生命意识，教育学生珍视生命、正视挫折，善待人生。在教育过程中，教师要真心关爱心理上需要帮助的“心困”、“学困”、“贫困”学生；要正确处理严格与爱护的关系防微杜渐，坚决有效预防恶性事件的发生，努力打造平安校园。6.加强心理健康教育工作。①抓学习。各位班主任要通过网络认真学习教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，研究当前中学生心理问题。②狠抓后进生的教育。建立制度，更新观念，通过学习，帮助后进生产生自尊、自爱之心，对他们给予尊重与理解。③建立师生、生生对话平台，尤其是许多父母长期不在身边的留守学生，他们需要交流，需要关怀。通过对话交流使他们心理更健康。7.继续推进“美文阅读”。《美文读本》是各年级语文备课组安排专人负责编写而成的。《美文读本》的选文基本符合中学生的年龄特点，在学习方法，待人处世，砺志成材，陶冶情操等方面给予学生许多有益的影响和帮助，能较好地提升学生的综合素养。各级部安排专人专门负责对此项工作检查与督促，适时开展《美文读本》阅读征文比赛活动。训导部通过对学生的调查、走访，检查每周一读工作的落实情况。8.开展纪律整顿活动。①整顿范围：学生进入网吧，在教学区玩手机，把不健康的书籍带入校园，扰乱课堂秩序，逃课旷课，打架斗殴，有意破坏公物等严重违纪行为；吸烟、穿怪异服装、留长发、染发、污言秽语、乱丢乱吐、与异性交往过密等不健康的生活方式；校园内骑车、追逐打闹、破坏公物等违反公共秩序行为。②具体措施：(1)召开纪律教育大会，召开班会学习贯彻《学生违纪处罚条例》和纪律教育大会的精神。(2)整顿学生使用手机问题。虽然学校反复要求，仍有少数学生将手机带进教学区，接打电话、互发短信聊天，更有甚者在晚自习时玩手机，考试时偶尔用手机作弊，这些现象与学校的整体氛围不相适应。本学期严禁学生将手机带进教学区。极个别学生确因与家长联系的必需要带手机的，由家长写出申请，并保证在教学区内不拿出使用手机，报班主任审批。(3)值周老师要深入班级、餐厅、宿舍、厕所等场所，重点查处违纪学生和旷课学生。查处的违纪、旷课学生要及时通报批评并予以扣分。(4)训导部、保安部、级部要对屡教不改的学生进行集中批评教育。训导部、保安部、级部将适时对各年级学生进行仪容仪表普遍检查，督促整改。(5)训导部、保安部、级部定期，各班级要不定期地开展对不适宜学生阅读的书籍的自查活动，严禁危害学生心身健康的书籍和音像制品传入校园。(6)加大对恶性违纪事件的处理力度，如有在社会上参与抢劫偷盗、打架斗殴造成伤害等对学校声誉造成不良影响的，相关班级要及时报学校研究处理。对打架、斗殴、违规上网等违纪现象，我们要坚持以教育为主，根据违纪处罚条例，对违纪学生进行适当必要的处罚，对受处罚学生训导部将配合保安部进行跟踪，定期谈话，了解思想、学习、生活状况，促使他们向好的方面转化。学生受处罚后，确有悔改，表现良好者，最少2-3个月后，可由学生本人提出撤销处分的书面申请，经班委会表决通过，班主任同意、年级组长签字后，由训导部、保安部依程序给予撤销，并下达撤销处分的书面通知。9.开展黑板报（墙报）评比活动。本学期，训导部将按月组织班级黑板报（墙报）刊出评比活动。其中课改班不好出板报必须按月出好墙报。每次评比将确定主题，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，要不断提高板报（墙报）质量，锻炼、提高学生的书写、绘画、审美等能力，以凸显校园文化氛围的特色。另外，结合学校及时性、突击性的工作重点，适时调整工作重心。对学校承担下来分配给部门的及时性、突击性工作，要给予规范实施，确保任务分解到位，责任落实到位，检查督促到位，保障工作的圆满完成。
（四）充分发掘德育教育合力。1.做好迎接召开家长会相关事宜。期中考试后，配合校长室，训导部、级部、班级要做好迎接召开家长会相关事宜。班主任要与家长真诚沟通，汇报学生在校表现进步情况，让每位家长及时了解自己的孩子半学期的学习和生活情况，以得到与会家长的理解和支持，也能及时听取家长意见和建议，从而解决实际问题。家长会期间，训导部将印发了《家庭教育交流材料》等。2.充分发挥“校园即时通”的联谊作用。各位班主任，必须建立家长有效的电话联系方式，根据校长室要求，本学期开始，班主任每2个月至少与每位学生家长有效沟通一次，要让学生家长及时了解学校的发展与变化，要让有关家长快速了解自己的孩子平时在校的学习和生活情况，第一时间配合学校做好教育工作；也及时接受家长的意见反馈，在第一时间掌握家长的最新要求和需要，为学校及时有效地开展工作创造了条件。
（五）发挥档案收集管理作用。本学期我们将严格按校长室的要求，保证电子档案的及时收集、整理工作，确保电子档案项目齐全，内容详实，归档规范，发挥档案资料在今后学校管理中的作用，为以后工作的开展提供有力的资料保证。总之，本学期学校训导工作将做到“有布置、抓落实、多检查、勤反馈”，以“创新有效有为教育”为工作的出发点和归宿，积极探索管理新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展训导工作的新局面。
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