我为评估作贡献

第一篇：我为评估作贡献

“我为评估作贡献”主题班会策划书

一．活动主题：我是评估主人公，我为评估作贡献 二．活动对象：全班同学 三．策划人：土木1104班团支部

四．活动地点：D楼

五．活动目的：调动同学们的积极性，实现全班同学遵规守纪、文明礼貌、勤奋学习、满怀信心、迎接评估的工作目标。使每个同学都能够按照平常心、正常态；寻找差距、积极作为；以评促建、重在建设的评估工作思路”和“全面、深入、细致、高效地做好迎评促建各项工作，全面推进省级示范应用型本科高校内涵建设，使我校以良好的状态顺利通过安徽省本科教学审核评估工作，六．活动时间：11月20日

七．活动背景：恰逢国家教育部对我校进行普本科教学评估，为了顺利通过审核评估，促进学校快速良好的发展，作为学生的我们也应该尽自己的力做好自己的的本职工作，在评估期间想评估专家展示当代大学生的风采。六．活动内容：

（一）1.由班长潘冬冬同学为大家做工作安排。

他要求每个同学都要充分认识到审核评估的重要意义和目的，评估直接影响学校今后的建设和发展，与每个同学息息相关，都没同学都应该圆满地完成学校交给的各项任务。班干部和入党积极分子在评估中要起到模范带头作用，在行动上做出表率和示范。

2.团支部书记邢李同学向同学们展示了一些有关学校发展和历史的信息和图片以便于同学们能够充分的了解我们的学校，了解我们学校的历史，让每个同学读懂这个学校的成长历程。最后他又同学们展示了我们校园最近的航拍图，让每个同学好好地欣赏一下我们美丽的校园。

3.同学们说说自己进校一年多来的感受，谈谈对校园精神的认识

（二）分小组讨论我们在学习和日常生活中应做哪些方面的改进，以及今后如何改正，讨论结果如下：

早锻炼早自习

1、早晨6：20起床。起床后，整理个人内务，打扫寝室卫生，坚决杜绝睡懒觉现象。

2、早晨6：20—6：50，早锻炼。

3、早晨7:50早自习。食堂就餐

1、要遵守食堂就餐时间，购饭菜时要自觉排队，对残疾学生应主动帮助、谦让。

2、就餐时，要保持就餐地点的卫生，不得将脚翘在凳子上，不得在餐桌、凳子上乱写乱画，不得大声喧哗。

3、就餐完毕后，要将餐盘放到指定的桶内，吃剩的饭、菜倒入泔水桶，不得随意乱倒。不得将饭菜端回宿舍用餐。

4、尊重食堂工人的劳动。如有意见，可在留言簿上留言，或向有关部门反映，不得借机起哄。

教室(实验室)

1、在上课预备铃响之前，应先进教室，关闭手机，做好准备，等候教师上课。不得迟到、早退。

2、教师宣布上课，班长要喊起立，教师回礼后坐下听课。

3、上课时，要认真听讲、记笔记，主动回答教师的提问。不得交头接耳，不得看课外书籍，不得玩手机，不得睡觉。

4、下课铃响后，班长要喊起立，应主动让教师先走，文明有序地离开教室。

5、课间休息，要保持教学区内安静，不要大声喧哗。

6、学生应自觉爱护所在教室卫生，杜绝在教室内乱扔纸屑、吃零食、抽烟、随地吐痰现象。

7、对教室教具、设备、墙壁、门窗等须倍加爱护，不得随便移动，不得乱刻乱画，不得污染或损坏。

8、要节约用电，最后离开教室的学生应随手关灯。值目生每天要对本班教室的电灯关闭情况进行认真检查。

晚自习

1、学生在周日—周四晚1 9：30--21：35应自觉到教室或阅览室或实验室或寝室上晚自习。不得在宿舍打牌、看电视、闲聊或上网、玩游戏。

2、在晚自习教室内，应保持安静和整洁，不得大声交谈，不得吃零食，不得乱扔垃圾。

3、在阅览室、自修室自习的学生应遵守其规章制度，不破坏书

刊，不抢占座位。

4、自习结束后，不要大声喧哗，应尽快回宿舍就寝。

五、住宿要求

1、宿舍内布置要健康、向上、高雅、大方，不准书写不文明语言。

2、要注重宿舍卫生和个人卫生。做到床上被子整齐，床下鞋子放齐，桌上物品(书籍)摆放有序；地下没有垃圾，墙上没有蛛网，废物倒入纸篓。

3、要自觉遵守宿舍管理规定，遵守作息时间安排。不准破坏宿舍内公物，不准乱拉电线，禁用明火，禁止使用违规电器，禁烧杂物，禁止留宿他人，禁止晚归、不归。

图书馆

1、不喧哗打闹。

2、爱护书籍、刊物和设施。

3、禁止在馆内吸烟、吃东西。

4、不得随地吐痰、乱扔纸屑。

5、不得在馆内接、打电话。

6、书刊阅后放回原位。待人接物

1、礼貌待人，尊敬师长。见到领导、老师要主动问好。

2、客人来访，应回答“请进"；客人进屋，应起立热情接待，礼貌让座。

3、进入老师办公室或他人房间要敲门，得到允许后方可进入。在办公室或他人房间内不要随意翻动室内物品，不要随意浏览他人电脑或文件。

4、同学之间要友好相处，言谈举止要文明高雅，不开过分玩笑。

5、异性交往要得体、大方，校园内不得出现勾肩搭臂、过分亲密等现象。校园文明

1、仪表、着装要朴素大方、干净整洁，发式得体。女生不得浓装艳抹，男生不要留长发、剃光头、蓄胡须。

2、爱护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物；爱护校园公共财物，不践踏草坪，不摘花损木，自觉维护校园绿化、美化、净化环境。

3、要以校为荣，爱校如家，珍惜学校的声誉，不做有损学校荣誉的事，不讲不利学校荣誉的话。

(三)请辅导员贾如升老师给我们提几点要求，具体如下：

一是说话，不要讲粗话、脏话；

二是抽烟。不要抽烟，特别是在校园内走路不要抽烟； 三是文明。恋爱的学生举止要得体，符合大学生身份； 四是安全，确保不出事为原则； 五是同学间的和谐，确保不打架为原则。

（四）对于本专业进行专业研讨

1.明确我们的学习目的以及专业未来的就业趋向。

2.谈谈如何增加专业知识，提高对专业的认识。3.优秀作业展示，相互点评，提出改进意见。

4.每个小组派一名代表谈谈自己的在今后的学习计划，以及自己在学习中值得大家借鉴的学习方法。

（五）谈谈建设文明校园的措施

1.开展文明活动日，全班出动制止校园内的不文明现象，从小事从自身做起，做一名文明的大学生，共建文明和谐校园。

2.每天安排专人做文明监督员，负责监督大家的日常行为是否规范。

土木1104班 团支部

2012年11月

第二篇：我为评估作贡献“五个一”活动实施方案

我为评估作贡献“五个一”活动实施方案

一、举行一次主题团日活动

（一）活动内容：围绕什么是评估、为什么评估、评估要我做什么等主题，组织开展一次团日活动；

（二）活动形式：知识问答、讲座、演讲等；

（三）活动时间：11月中旬前完成；

（四）活动开展：以团支部为单位；

（五）活动要求：各团支部制订活动方案报团总支，团总支汇总后报校团委备案。

二、组织一次校史校情集中学习会

（一）活动内容：以学校发展历程为背景，研讨学校文化、学校精神、校训、路标等；

（二）活动形式：观看学校发展记录片、专题研讨、知识竞答等；

（三）活动时间：11月底前；

（四）活动开展：以团支部为单位；

（五）活动要求：各团支部制订活动方案报团总支，团总支汇总后报校团委备案；

三、召开一次专业研讨会

（一）活动内容：围绕本专业人才培养方案，课程设置，从专业学习，知识架构，学习方法，学习感触等方面开展一次研讨会；

（二）活动形式：讲座；研讨；

（三）活动时间：11月底前；

（四）活动开展：团总支组织以专业或团支部为单位；

（五）活动要求：各团总支聘请专业学科带头人参加。

四、开展一次“和谐校园文明行”志愿者行动

（一）活动内容：从小事做起，从身边做起，从自己做起，行文明事，做文明人，开展各级各类文明志愿行动；

（二）活动形式：文明行动、文明督察；

（三）活动时间：12月底前；

（四）活动开展：团总支、团支部；

（五）活动要求：各团总支组织安排以团支部为单位开展不同的文明志愿行动，每个团支部每天安排一名校园文明督察员，佩戴校园文明督察证，督察校园不文明行为。

五、撰写一份职业规划书

（一）活动内容：每位同学结合专业学习，制订一份包括学习目标，职业路径，时间安排等在内的职业规划书，明确职业定位；

（二）活动形式：撰写职业规划书、演讲；

（三）活动时间：11月底前；

（四）活动开展：团总支；

（五）活动要求：各团总支结合校职业规划大赛布置开展，组织进行职业规划书评比。

第三篇：我为创卫作贡献

我为创卫作贡献

育才小学 六(2)班 来远朋

我们金华城正在开展创建文明卫生城市的活动。我作为金华市的小公民，也要为我市的创卫工作作出自己的一份贡献。

在创建文明卫生城市的活动中，我们班利用中午的休息时间，带上小铁铲、铁刷、一次性卫生筷、抹布等清洁工具，为校园的围墙美容，为创建文明卫生城市作出我们这些小市民的一份力所能及的贡献本文摘 自课件之 家www.xiexiebang.com。

我在校园围墙外发现了许多“牛皮癣”，便站在凳上先用抹布把“牛皮癣”弄湿，再用铁刷把它用力刷干净。我不怕脏、不怕累，清除了一块又一块的顽固“牛皮癣”，看着被自己刷得干干净净的墙壁，又回头看看自己的脏衣服，脸上露出了会心的微笑。

在清除“牛皮癣”的过程中，同学们和我一样，积极投入到这次活动中。我想：创建文明卫生城市人人有责，我们作为小公民，更应该从小培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉养成讲卫生、不随地吐痰和乱扔杂物的良好习惯，使我们的城市成为水碧、天蓝、地绿、有序、和谐的文明卫生城市。创卫作文

如果创建国家卫生城市是沙漠，我们的共同努力便是绿洲；如果创建国家卫生城市是一片嘈杂，我们的共同努力便是一片详和；如果创建国家卫生城市是一朵含苞欲放的花儿，我们的共同努力便是那甘霖和雨露。

现在，许多人的环保意识还很淡薄，虽然知道可以通过自己的努力,使得城市变得更整洁.但因为不把创卫当一回事,所以垃圾随手乱丢的现象随处可见,马路和街道成了垃圾的“舞台”，仿佛垃圾是这舞台的主角，是这舞台的领导者。垃圾“孤儿”因为得宠而越来越肆无忌惮了。

垃圾给世界制造的麻烦太大了，假如每个人都同时随手丢一个垃圾，全世界就会同时出现数以万记的垃圾“孤儿”，那垃圾“孤儿”又会覆盖多少道路、街区、公园……

近几年，广州正在创建国家卫生城市。为了响应广州“创卫”，我们应该积极参加环境卫生清洁，在社区、街道等地组织清洁活动，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我们要营造浓厚的创卫气氛，提高创卫意识，自觉养成良好的卫生习惯。

我相信，创卫就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。有时候，我们伸伸手，弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献；有时候，我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献；也有时候，我们帮老师打扫一下学校也是为“创卫”做贡献.幸福要靠劳动，需要很好地尽自己的义务。让我们大家行动起来，为广州创卫献出自己的一份力量吧！蜜蜂之所以能酿出蜜来，是因为他采过许多花，假如他只盯在一处，所得是非常有限的。创卫也一样，我们一定要共同努力，才能很好的帮助广州创卫，假如只有几个人努

力，所得到的成果也会非常有限。我相信，只要我们每个人都迈出一小步，社会就会迈出一大步。我们一定要学习贝壳的精神，用自己短暂的生命为人类做出有益的事情。我们不能在地球母亲的脸上抹黑，我们应该共同努力，爱护我们共同的家园，让垃圾回到他自己的创卫,创卫，已成为漳州的核心。创卫，是每一个漳州人应尽的义务，神圣的使命。

街头。一个中年男子吸完烟，手一扬，烟头落在了街道上。同行的朋友看见了，提醒他捡起来，中年男子竟不以为然地甩甩头，说：“创卫只靠我一个人不乱扔垃圾有什么用？要人人都这么做呀！”说完，拉起朋友，有说有笑地走了，留下烟头孤独地冒烟。

明知道要担负起责任，却不以为然，这种人在城市里太多太多了。人人都作好自己的一份工作，漳州这座城市就会成为真正的“卫生城市”！

巷尾。一个穿着羽绒服的小女孩提着个塑料袋，在巷子里捡地上的垃圾，果皮，纸屑，烟头，装满了塑料袋。可以看出小女孩家并不贫穷，那她为什么在这阴暗潮湿的巷子里捡垃圾呢？小女孩睁大那宝石般的眼睛，天真地说：“城市是我家，环抱靠大家！我每天捡这些垃圾，不久，城市就变得很干净了！”小女孩以自己微薄的力量为创卫作出贡献，又有多少人能有着小女孩这颗单纯的心呢？

创卫，创卫。有人努力地保护环境，有人随随便便就糟蹋了街道的整洁。不乱扔垃圾，阻止乱扔垃圾，人的心就变得高尚、纯洁，文明素质大大提高。市民的文明素质提高了，环境变好了，自然对市民的身体有很大的好处。城市的面貌好了，商人喜欢来漳州投资，又促进了经济贸易的发展。整个城市因创卫不断地进步。

创卫，创卫。让我们用我们的双手，来使漳州这座美丽的城市更加美 家!

第四篇：我为司法行政工作作贡献

我为司法行政工作作贡献

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好！

著名诗人艾青曾在他的诗中写到：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉正是源于一份责任，来自一片真情。作为司法行政工作的普通一员，当我在面对这一切的时候，也自己所从事的职业而感到骄傲！

在基层工作，与我们打交道最多的是普通的百姓，有耄耋的老人、年青力壮的青年，也有刚刚刑满释放的特殊人群，面对形形色色的面孔、千头万绪的问题，我最大的体会是，工作既要有热心又要有耐心。举个例子：2009年3月9日，*镇*村发生一起历史遗留了20多年的山林纠纷案件，陈某和周某因山林问题产生矛盾，并致一方轻伤。对此，我和镇里的调解员多次寻找双方当事人谈话，并多次作双方当事人的亲戚朋友的思想工作，使双方当事人及亲戚朋友一致认识到都是本村本土本心人，人不亲土还亲的感情，动之以情，晓之以理。后于2009年8月4日，双方当事人及各方亲戚朋友30多人进行调解，是日，从上午8点多一直调解到晚上8点多，镇调解中心的几位同志饿了吃块饼干、渴了喝口水、中饭和晚饭都在镇调解室里解决。经过马拉松式调解，双方终于达成和解，同意不再追究对方的刑事责任，最终防止了一起“民转刑”案件。虽然案件和解了，但我们并没有因此落下心，在本案后续工作中和同事一起爬了3000多米的山路到山林上拍照制作山林界址，协同双方当事人到*办理山林权证、支付赔尝

款等事宜。并及时跟踪回访，了解当事人的思想状况及对调解协议的态度等情况，排除妨碍协议正常履行的各种隐患，督促调解协议的履行，巩固调解成果。

转变工作作风，优化发展环境是我们共同的愿望，这需要我们用心工作，用心服务。正如米卢说过“态度决定一切”，转变作风建设，优化发展环境，关键在于“用心”。

工作中与特殊人群交往的过程中，特别是对社区矫正服刑人员、刑释解教人员的面对面接触过程中，我最大的体会是要相互的尊重。为什么说要相互的尊重呢？首先，我们要真心实意的为他们服务，排除对这部分人固有的偏见，引导他们走向正途；其次在管理他们的过程中又要让这部分人理解我们的管理工作的出发点是为他们着想，使他们能够积极配合我们的管理工作。

江泽民同志说过“基础不牢，地动山摇”，可见基层司法工作确实重要。特别是基层司法所“基层工作很繁杂，百姓的法制观念参差不齐，工作起来并不轻松。”虽然每天接触的无非都是些家长里短的小事，但在我们基层司法工作者眼里“百姓无小事”，每一件不起眼的小事都关系到一个家庭的幸福。为此，我们虽工作在基层，却用最高的标准严格自律。在接待的每一件案例中，认真履行一名司法干部的职责，为人民调解纠纷，提供法律服务、法律援助。相信今后我们司法所在百姓的心目中更是“少不了，离不开”。

谢谢大家，我的演讲完了。

第五篇：《我为环保作贡献》教案

活动背景：

随着社会的进步，环境问题日益突出，近来更有严重现象不断出现。环境污染轻则影响人体的健康与生命，重则影响人类的生存，影响人类的进步和发展。对于这些理应引起全社会重视的问题，更应该让下一代了解。开展此项活动，既是对学生能力的考验，同时又是对学生思想的洗礼。学生可以从了解环境污染到如何防止污染，保护环境等方面进行调查。

主题目标

1、培养学生搜集，整理信息的能力。

2、培养学生小组合作的团结协作意识及团队精神。

3、通过活动，使学生了解自然受到污染，遭到破坏的状况，增强保护意识。

4、引导学生正确认识人类与环境的关系，培养学生的合作精神与实践能力。激发学生保护人类生存环境作贡献的热情。

活动范围：

小学四，五年级学生

活动方式及准备：

1、社会调查，上网搜集，查阅书籍，社会实践。

2、课堂内以小组探究性学习为主。

活动时间：

第一周：以组长为核心，确定研究主体，并分配任务，经过社会实践从各方面搜集相关资料。

第二周：前三天组内交流汇报，对信息进行整理，后两天，准备小组与全班信息交流，发布搜集信息的成果。

第三周：社会调查，上网搜集，查阅书籍，小组内研究讨论，拟定防治污染的方案，全班交流。

第四周：前两天以小组为单位，全校性的进行宣传；后三天，走入社去，做出宣传。

活动过程：

1、搜集资料

（1）开一节班会“我们身边的问题”，同学们将焦点集中到环保这一问题上，于是确立本次研究主题“环保卫士在行动”，通过采访，询问等方式了解环境污染的种类及危害。设定小题目：水污染，垃圾污染，空气污染，沙尘暴污染，噪音污染等。

（2）全组同学查阅相关书籍，深入了解各种环境污染的有关知识及防治的方法。

（3）每人利用课余时间，放学后走入家庭，走入社区进行社会调查，做好笔记。

2、资料汇总：以小组为单位，老师组织引导，最后，归纳为以下几种板块：

（1）按外表形式形态汇总。

（2）按人类的危害汇总。

（3）按防治的方法汇总。同学们搜集的热情很高，但在汇总的能力上需要老师的辅助。最终圆满的达成了任务。

3、回报形式;各小组同学以自己不同的方式向全体同学汇报展示所搜集的信息及研究成果。此阶段，同学们汇报的形式多种多样：

（1）研究垃圾问题的小组，以统计表的形式是打击指导，我们人类正在逐步毁灭自己的家园，由此也激起了同学们的环保热情。

（2）研究土壤污染的小组，以小品的形式让同学们明白了污染的严重性。

（3）研究水污染问题的小组，以倡议书的形式汇报，告诉大家防止迫在眉睫。]

（4）研究空气污染的小组，以抢答的形式，在与同学们共同交流中，将有关知识与大家同享，使同学们明确了有效的防治方法。通过各组同学的形式多样的汇报，使大家看到了地球的危机，从心里深处发出了保护环境的呼声。

4、做宣传：老师组织同学们从自愿出发，选定宣传方式，开展面向社会的广泛工作。

（1）以小队形式进入每个班级进行宣讲。将搜集的内容制成小报做成主题期刊，放在校园展示。

（2）以小组为单位进入邻居家进行宣传。

（3）以中队为单位走上街头，公园，向路人，游人进行宣传。

活动总结：

（1）学生自己进行本次活动的活动过程以及收获进行总结，并对他人和小组进行活动结果做出积极，客观的评价。

（2）老师提出希望和倡议。

（3）评价要点：

评 价 表评价方式参与活动方式活动表现活动收效学生自评 小组互评 家长评 教师综合评 活动反思： 通过本次的实践活动，学生从心底里了解了我们生活的环境状况，为沙尘暴肆虐而担忧；为地球臭氧层的空洞越来越大而着急；更为日益强大的生意污染而愤怒。大家齐努力，向小猴一样抓耳挠腮的出谋划策，很是可爱。与此同时也设身处地，真切地，进行了一次自我教育。在活动中，大家积极性高，在这种很少经历的课程而忘我的投入。同学们交流的能力得到了提高，表达的能力得到了加强，更重要的是知识，技能，创造力有了多向的发展，活动受到了实效。我深深的体会到“学生的创造力是无穷的”这句话的深刻意义。当然，通过本次活动，我也发现，在活动进程中，同学们表现出来的凝聚力不强，归纳和总结能力有待提高，每个过程还需要老师的不断辅助才能完成任务。这告诉我们，在今后的实践活动中还要进一步加强训练。