第一篇：雷锋故事演讲比赛活动方案 学雷锋活动
雷锋故事演讲比赛活动方案 学雷锋活动
一、指导思想：
今年是雷锋逝世50周年；是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年。韶山学校小学部以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，加强少年儿童的思想品德教育，深刻感受“雷锋精神”，并提高学生的表达能力，从而全面提高少年儿童的综合素质。
二、活动目的：
为深入开展学雷锋、爱在韶山的活动，培养学生的语言表达能力，增强主人翁意识，提高学生的综合素质，定于本周举行“学雷锋精神，讲雷锋故事比赛”活动。
三、组织领导
组长：
承办：大队部、教导处、语文组、综艺组、四、活动时间和地点
地点：综合楼前坪
时间：2012年4月05号（星期四）班队活动课开始
五、活动要求
1、各班由各班指导教师推选2-3个节目，时间不超过四分钟
2、参赛内容为讲述雷锋的故事。也可讲述身边的雷锋故事。
3、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵；
4、参赛选手仪表大方，着装整齐，符合讲述故事表现内容，发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
5、低年级为2—3分钟，高年级为3—4分钟。
五、活动安排
1、活动比赛主持人：
2、活动比赛音响设备：
3、活动比赛场地布置：
4、活动评委：
5、比赛统分：
6、摄影报道：
7、活动前期准备：
8、比赛训练：班主任、副班主任
六、评分标准
评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。（见图片）
七、奖励办法 1、2年级。
3、4年级。
5、6年级段分别为一组。评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3-4名。
第二篇：“学雷锋”演讲比赛活动方案
学 雷 锋 演 讲 比 赛 活 动 方 案
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2分）
3、声音洪亮，普通话准确流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、演讲时间原则上不超过5分钟，能够脱稿表达。（1分）
五、计分方法
1、比赛评委现场打分；
2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分；
3、选手最后得分精确到小数点后一位；
六、奖励办法
本次演讲比赛各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
七、比赛流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍比赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
高2016级2班
第三篇：学雷锋演讲比赛活动方案
长茅岭小学“学雷锋 树新风”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，展示学生的学雷锋活动成果，根据学校期初工作计划，定于三月中旬举行学雷锋、树新风演讲比赛活动。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：单人演讲（脱稿演讲）
3、演讲时间：三月十四日下午
4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：
一、二年级每班派2—3名选手参赛；三——六年级每班选派4—5名选手参赛
三、评分标准
演讲评分项目及标准：
1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；
3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。
四、竞赛方法
1、初赛。3月12日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。3月14日在学校操场举行决赛。
五、评奖办法
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖若干名。由学校颁发奖品或奖状。
六、评委名单
“学雷锋 树新风”演讲比赛评分表
1、语音语调（吐字发音和语调的准确性10分，语言表达的流利程度10分，普通话准确程度10分，是否脱稿演讲10分）
2、内容表述（内容表达的条理性、清楚程度，遣词造句的准确性，中心明确10分，生动感人20分）
3、仪表体态（眼神手势10分、体形姿态10分、音质音量及舞台表现力等10分）
第四篇：“雷锋月”学雷锋活动方案
“雷锋月”学雷锋系列活动
策 划 方 案
主办单位：艺术设计学院团委 承办单位：艺术设计学院团总支 活动时间：二〇一三年三月
(2)准备各种雷锋图片资料和简介，打印出来，进
行排版，打印出来。
2、活动中期：(1)制作学习雷锋口号标语。
(2)展出宣传板。
(3)将收集的雷锋资料，以及相关系列活动内容发布在内网上。
(4)打印出来的雷锋图片资料和简介，在学院宣传栏进行宣传。
3、活动后期：回收宣传板，整理相关资料。
4、活动预期效果：学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，并且使后面的系列活动能够顺利的展开，活动十分多的人参与进来。
第二幕：学习雷锋
一、活动背景：
雷锋同志因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”；1963年3月1日，全国人大委员长朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”；1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”；中华人民共和国主席 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”；国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮；此后，每年3月5日便成了全民学雷锋的日子；雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋精神培育着一代又一代新人成长，4
五、活动地点：校园内
六、活动形式：集体活动，打扫形式
七、活动对象：全院学生
八、活动流程： 1．活动前期：
1、活动负责人提前去了解垃圾较多地区
2、组织要求全体成员参加此次公益活动
3、介绍该地区情况并分配记录
4、准备打扫的工具：小刀、水桶、抹布、扫把、铁锹、垃圾袋等 2.活动中期：
（1）义务打扫学校公寓楼公共区域
（2）清扫校园“牛皮癣”活动，带领同学，对广告“牛皮癣”进行清除，以及清洗。3．活动后期：
1、相关活动照片的收集以及整理
2、组织同学谈此次活动的意义和感想
第四幕：心目中的“活雷锋”
一、活动背景：
作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办多年，它以评选出当具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，《感动中国》节目向全国观众推出了许多人物，其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星，也有钟南山、袁隆平、7-
第五篇：红色故事演讲比赛活动方案
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周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
二、演讲内容：
充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。
三、参赛对象：
三至六年级学生，三、四年级为一组，五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
四、比赛时间、地点：
2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
五、活动组织人员安排：
1．评委会： 咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。2．主持人：学生 3．分数统计：阚雅云
六、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。
人挪活树挪死
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1．演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2．语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。
3．形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4．综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
七、比赛办法与表彰奖励：
1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。2．每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
3．根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。
八、演讲比赛程序安排： 1．主持人宣布比赛开始。
2．主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。
3．按照抽签的先后顺序正式比赛。健康文档 放心下载
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