第一篇:2012年急诊科科主任述职报告
2012年急诊科科主任述职报告
2012年已经过去,2012年对我注定是一个记忆深刻的一年,回顾全年工作、学习情况,既有倾心创建的综合内科稳步发展的喜悦,又有因工作疏忽、责任心不强给医院、科室、个人造成的负面影响,内心深感愧疚。根据医院述职要求现将个人全年工作汇报如下:
一、个人提升方面:
2012年我个人理论及业务提升主要表现在两个方面,一是教学方面,另一个是个人业务水平提高方面。2012年通过近2个月的理论学习以及实践教学演练考核,我顺利地拿到了国家高校教师资格证书,并被聘为西安医学院副教授。在通过资格考试学习的过程中,我发现自己在教学中许多不足的地方,比如:如何将以往的基础知识与目前的临床科更加紧密的联系起来、如何巧妙合理地运用临床实例使学生更好地理解所学知识等等,这些不足通过在教学工作中的不断完善已经取得一定的效果,完成教学任务首先是认真备课,备课是一件很辛苦的工作,当然通过备课也是逼迫自己学习的很好手段,通过备课也使自己相关理论知识更丰富、知识结构更完善,这一点运用到日常的评价式查房也使带教的年轻医师收益匪浅;另一方面在年初病房工作中我们科室固定周二8点到9点一个小时进行业务学习,在业务学习中我将自己给给医学院学生讲授的《诊断学》通过课件的形式先向科室医护员工讲解,一方面可以促使全科医务人员理论知识的不断提高,另一方面也可以听取大家的意见,使自己课件做的更科学、更易理解、更生动。在个人业务提高方面,2012年我个人独立完成数例大量心包积液穿刺术以及胸腔闭式引流术,协助教授完成数例血管造影术,尤其我科收治的数例心脏填塞、心源性休克的患者,请专科会诊后均建议转上级医院治疗,科室通过技术指导顺利完成大量心包积液穿刺术,所有患者均成功救治,取得了良好的社会效益,也提升了自己的技术水平。
科室管理方面:
(一)、在综合内科工作期间:综合内科建立初期科室人员组成存在缺陷,个别员工工作不认真,班后不积极收治患者,甚至出现推诿患者的情况,另外有些人员来自效益较好的科室,缺乏创业精神,科室员工心态不稳,甚至带有负面情绪、消极态度,把对医院的不满表现在日常工作中,摸清科室情况后科室一方面从解决员工心态着手、稳定医务人员的心态,使员工安心工作,在很短时间内科室员工能团结一致,安心工作,使之有归属感,另一方面针对科室班后出现推诿患者的现象科室给予重罚,扣除当事医生当月绩效1000元,给全科树立了标杆和警钟。严格的管理在短时间使科室工作稳步提升。
(二)、在急诊科工作期间:急诊科是一个大科室,人员多,问题也多,相对矛盾也会多,例如:员工之间协作问题,按时交接班问题,员工与科室管理者之间的矛盾等等。自从调入急诊科后因为对急诊科工作比较熟悉,可以很快入手,通过与员工沟通、谈话,认真。虚心听取员工意见反馈,很快解决员工思想问题,化解和消除员工之间,员工与科室管理者之间的矛盾,使大家一起相互协作、相互融合,共同做好医疗护理工作。管理和被管理本身就是矛盾的,有矛盾不可怕,没有矛盾就不可能进步,我个人体会沟通、共同协商是解决矛盾比较好的方法,这在急诊科这一压力大、单位时间劳动负荷强、需要相互协作的科室尤其重要。通过努力目前科室员工之间、员工与科室管理者之间能作到无障碍沟通,思想统一、目标明确。当然在科室管理及履职过程中我同样存在一些问题,比如有时原则性不强,处罚手段不够硬,管理存在松懈现象,批评少、处罚轻。在个别点位上由于把关不严导致在综合内科出现医疗事故,给医院、科室、个人均造成不良影响,也给个人造成惨痛教训。在科室管理中加强医疗安全防护工作,认真落实各级岗位职责和核心制度,做好安全警示教育。可喜的是在后半年工作中急诊科未出现有责任性医疗投诉,科室安全平稳的步入2013年,另外在日常管理中我认真做好正面影响源的作用,引导科室员工能正确理解、对待医院的各项决定,积极消除负面影响,使医院各项规定在科室得以被认真贯彻实施。
二、科室工作:
2012年上半年综合内科无论是业务发展,还是科室管理已经步入正轨,科室也取得了较好的经营业绩。下半年调入急诊科后科室首先面临完成新业务的压力,由于上半年每月未按时完成既定目标,导致后几个月科室必须超额完成数量才能顺利完成医院给科室下达的目标任务,经过全科医务人员的共同努力,经过兄弟科室的相互协作,急诊科成功完成2012年医院下达的各项目标任务,汇总急诊科2012年各项工作数据:2012年(2011年12月—2012年11月)急诊科全年共接诊患者约34418人次,较去年的33493人次增加500人次;全年抢救急危重患者2797人次,较去年的 2606人次增加 200余人次;危重患者抢救成功率96.6%;全年门诊输液观察57043人次;较去年的61154人次减少了4000 余人次,减少率8%;全年收住院患者人数 3378人次,较去年的2781人次增长600多人次;全年完成经济收入 274 万元,较去年的220万元增长了50余万元,增长率23% ;全年净利润约90万元,较去年的63万元增加了30万元,增长率47%,科室全年门诊病历甲级率可达90%以上,处方合格率可达95%。2012年科室共发表论文4篇,超额完成医院下达的目标任务。科室在上半年未完成既定新业务的情况下,通过下半年的努力,全年完成结肠灌注治疗969人次完成年初制定(960例)的洗肠新业务指标,科室全年带教西安医学院学生近30名,受到了学生较高的评价,胜利完成带教任务。
2012年急诊科在确保全年医疗安全的前提下努力探索科室发展方向,下半年结合员代会精神经科室全体员工讨论制定出急诊科自身核心理念,制定出科室长、中、短期学科发展规划,现已将科室规划上报医院并提出科室发展构想,静等医院答复。
在2012年急诊科工作中有不少亮点,我个人认为全年突出的亮点有一下几点:
1、急诊科全年运行平稳,全年无大的责任心医疗投诉及事故;
2、在比较困难的情况下急诊科员工团结一心排除各项不利因素完成年初各项目标;
3、全科医务人员团结、科室氛围好,思想稳定,无辞职现象。这些是急诊科再发展的重要条件。回顾我个人全年工作中最大的问题是工作中出现疏忽大意、思想麻痹,岗位责任未落实到位,导致在综合内科时发生一起责任性医疗事故,分析原因:
1、岗位职责没有落实到位,2、责任心不强,3、思想麻痹大意。惨痛的教训希望警示他人,告诫自己。
三、岗位认识:
急诊科主任岗位既是肩负管理科室的重任,又是急诊科学科带头人。科室工作包括一般性日常工作,另一部分是科室新技术、新业务以及科室学科建设,在工作中落实监督各级各类人员岗位履职情况,防止发生医疗事故和医疗风险,确保科室医疗工作顺利进行;另外急诊科主任岗位与职能部门之间关系是领导与被领导的工作关系,职能部门按照员工代表大会的决议指导科室合理安排科室工作,它是科室工作顺利进行的推动者和监督者,它会不断指出和纠正科室发展中出现的偏差,帮助科室解决发展中出现的困难;同时科室与职能部门的另一层关系是相互协作的关系。科室在与医院沟通中职能部门起着非常重要的桥梁作用,我非常希望职能部门可以协助科室加强管理,帮助科室实现学科发展规划。
急诊科主任与医院管理的关系:急诊科主任是医院管理在科室的具体落实者,科室主任岗位是代表院长行驶对科室的管理,是确保医院各项规章制度落实的监督者,也是具体科室组织者。科室主任必须保证向科室正确传达医院的各项管理信息、发展动态、目标任务等等一些列规定。科室主任岗位在医院发展中的作用是非常重要的,一个科室主任往往是一个科室的学科带头人,学科带头人的思路决定着科室的发展,一定程度上决定着医院的发展,因此科室主任肩负着医院发展的重任,科室主任履职的好坏决定医院的成败。
四、廉洁自律方面:
严格廉洁从业,做好源头治理,科室对可能存在以公谋私的重点人物、重点岗位认真检查、监督,科室负责人严把责任关,时刻提醒相关医务人员,杜绝集中用药等情况。为严以律己科室再三强调:
1、不与任何推销人员有联系,2、不参与任何与科室业务有关人的吃饭、娱乐等活动,3、不收授红包及患者请客吃饭,4,不允许私自收患者押金等有价财物,严格与医院保持一致,坚决抵制任何不良行为。
五、2013年工作设想:
1、个人提升计划:
①2013年科室仍将加强检查核心制度落实情况,科室为加强员工责任感将与每位员工签订医疗安全责任书,提醒大家在急诊科这一高危科室要时刻注意防范医疗事故。②2013年至少发表一篇核心期刊论文。③对医学院带教工作争取认真备课,投稿讲课。④2013年争取晋升主任医师。为确保以上计划完成,我将制定阶段计划,分阶段完成各项任务,比如:已经向核心期刊投稿;已经着手准备相关考试为晋升做好准备,当然为完成以上目标,我已将部分个人计划列入科室2013年工作计划中,以督促计划完成。
2、科室工作计划:
根据2013年员代会报告精神,结合急诊科具体实际情况,现制定2013年急诊科全年工作计划如下:
(1)、认真落实2012年岗位动态管理中各级、各类人员职能,确保医疗质量。2012年医院重新进行了岗位动态管理,根据医务部下发的各级各类人员岗位职责的要求,在新的一年里确实作好各类人员职能监督工作,把工作落到实处,根据急诊科工作特点,科室规定班内危重患者必须及时向科主任汇报,由科主任负责指挥抢救,在班后时间初级岗位医师必须向本班中级岗位医师汇报,由中级岗医师查看患者并负责指挥抢救工作,如果值班医师均为初岗医师时特殊情况必须请医院二线会诊及向科室主任汇报。在2013年必须把各项工作具体化、各项岗位职能明确化,责、权、利明确从而使医疗工作更好、更安全的进行。
(2)、病历质量是确保医疗质量的重要保障,在2013年科室将加大对病历的检查力度,科主任每周检查门诊病历及处方50份,并在周一晨会对检查的情况进行公布、分析、总结,并监督整改落实情况,对下周再次出现类似情况者在当月绩效中进行处罚,对屡教不改者建议医院停处方权或上交。
(3)、在新的一年里从急诊科长远发展看科室将积极与医院相关部门协商,稳步推进急诊科业务更好、更全面的发展。在目前急诊科急待发展和完善的两个发面:一个是急诊科EICU的建设,另外一个是建立急诊/门诊外科手术室,科室会积极与医院领导部门协商,从人才培养以及房屋规划等等各方面务必做到合理、合规、方便。(4)、在教学管理方面:一方面继续认真做好临床实习学生以及轮转大学生的带教工作,对每位学生临床学习要有具体的带教计划,有具体的带教教师,并做好带教学生的考核、培训记录;另一方面在理论课教学上,带教教师端正教学态度,认真备课,在教学中不断发现问题,不断提高教学能力。
(5)、在急诊科科研方面:主要表现在两个方面,一个是科研论文;另外一个是科研课题申报。科室根据2012年情况规定医生组中级岗医师明年必须在国家级刊物上发表论文一篇,护理组最少在国家级刊物上发表论文一篇。科室核心小组也在积极思考寻找适合我院急诊的科研课题。
(6)、科室明年经济指标完成设想:作为医院门诊科室,因为受季节、气候等外部因素影响较大,科室计划明年在门诊患者就诊人数、收住院患者人数、输液患者人数、抢救患者人数几个方面较上一年度增加5%,整体经济收入较上一年度增加5%,纯利润较上一年度增加10%。
3、如何确保执行力:在确保执行力上将及时与职能部门和科室行政副主任联系和汇报;从分发挥科室核心小组的作用;加大奖罚力度及考核力度从发调动每位员工的主观能动性,以确保执行力。
4、在2013年我承诺将与医院保持高度一致,认真贯彻执行医院各项决定,认真落实医院各项规定,在科室中发挥好的带头作用,发挥核心小组的作用,确保科室完成2013年各项工作计划和目标。
第二篇:科主任述职报告
2011个人述职报告及新工作设想
一、工作业绩
2011,我一直在**医院放射科磁共振室工作。在此期间,我们完成磁共振检查***人次,业务收入**万元,较上一增长**%(排除**年同期CT损坏两个月MR病人聚增的超常影响因素,业务收入增幅***%),再次实现较快增长。
在过去的一年里,我主要做了以下工作:
1、争取妇产科的病源,积极与该科医护沟通;与中医科、内1科等临床科室保持密切合作关系,使得我们的病原稳定较快增长(快于CT增长率)。
2、确保磁共振检查图像质量、报告书写及诊断符合规范;设备运行状态良好,保养及记录完备,更换了MOD光驱,消除了一大故障隐患;大型设备检查阳性率及疑难病例追踪等指标达到医务部门考核标准;无差错、事故、纠纷、投诉等发生;在专业核心期刊发表文章一篇。
3、完成职工到上级医院进修一人次,提高了整体诊断能力。
4、在科主任外出进修期间,协助完成放射科管理工作。
二、存在不足
1、诊断水平有待进一步提高,这是一个持续的无止境的过程,是我科生存与发展之根本。
2、病源质量不高。我们的病原主要集中在老年病、退
行性病变两个方面,疑难病例不多,不利于业务水平的提高。
3、今年我们参与的体检项目较少。
三、2012工作设想风险因素
在新的里,我们的工作核心仍然是提高医疗水平和
服务质量,并以此为基础,确保业务收入跟上级医院整体业务收入增长水平。
1、在新的一年里,争取到上级医院专业进修一人次。
2、改变服务理念,创新服务内容也将是我们持续努力的方向。
3、积极争取更多的病源及体检项目。
我也意识到一些风险因素:
1、人才流失,造成日常工
作开展困难。
2、MR设备逐渐老化,故障率上升,有可能影响到日常工作。
3、医院的整体发展、我们在医疗行为中的被动地位及人力资源因素也将对我们的业务收入增长造成影响。
无论怎样,做好自己份内的事。成功,单靠一点点努力
和认真还不够,要坚忍,要排除念,要懂得依靠团队的力量,要有长远的眼光……,我将以坦诚、热情、包容的心态和足够的耐心迎接未来。
二零一二年三月一十六日
第三篇:科主任述职报告-2014
述职报告
尊敬的各位领导:
我于2012年3月聘为XX科主任,2013年3月续聘至今,在医院院长、分管院长的领导下,以及各职能部门的指导下,开展病区管理各项工作,有进步,也有不足,我现将近一年来的工作情况汇报如下:
一、在思想上,我始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南,落实“八项规定”,遵守国家法律法规,遵守院规院纪,服从领导,透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合,牢固树立服务意识,大局意识,按照卫生厅“九不准”以及“服务百姓健康行动”的要求,加强科室的医德医风建设,将医德医风教育和监督管理工作纳入日常管理工作中使全体员工增强了服务意识,热情为患者服务。本人及科室医务人员拒收患者家属红包数千元及宴请多次,收到家属表扬信3封,锦旗2面,深得患者家属好评。
二、认真履行病区主任职责,强化质量与安全管理:
1、贯彻执行医院的各项方针政策,核心制度及其它规章制度;在院部的统一部署下,病区开展了医疗质量万里行活动、优质护理服务活动、三好一满意活动及狠抓内涵建设活动等,按照“细节服务管理”、“建设温馨医院”活动的相关要求,继续狠抓病区内涵建设,认真落实各项核心制度及岗位职责,加强了督促检查,对发现的问题进行了及时有效的分析整改,整改后效果评价,整改不足的再整改,进一步提高了医疗、护理质量。
2、坚持了每月进行业务学习,进行了“三基”培训学习及考核,加强继续医学教育,认真总结临床工作,积极撰写医学论文。全科室医务人员普遍参加了继续医学教育,均圆满完成国家规定继教学分。同时鼓励医护人员总结临床经验,积极申报科研项目及撰写医学论文,全病区已在国家级及省级期刊杂志发表学术论文论著共5篇,申请市卫生局科研一项。
3、定期进行了院感与传染病知识的学习,在临床工作中重点监督,严格执行院感与传染病报告制度,加强消毒、隔离措施,医疗废物分类存放运输得当,全年临床工作中未发生院感与传染病流行,各项登记本如实及时填写。进行了手卫生及无菌技术操作培训及考核。
4、积极开展了临床路径管理工作,入组精神分裂症及双相情感障碍障碍共90余例。
5、配合医院各种专项检查以及医疗护理质量查房,按照相关要求完善各项记录登记资料,按照标准开展医疗工作。
6、做好病区的安全管理工作,坚持每周进行了安全检查,危险物品严禁带入病区,加强了医务人员安全服务意识,积极与家属沟通及安全告知。
三、按照院部安排履行公共卫生职能,继续下社区指导重性精神疾病治疗管理工作40人次,指导管理覆盖重性精神病患者700余人,评估复核及处置危重精神病人100余人次,精神疾病健康讲座近10次,协助了所负责社区卫生重性精神疾病治疗管理工作的顺利开展。
四、在康复科的指导下加强康复工作,组织了病区医务人员康复业务学习,积极开展了病区精神康复工作,对本病区病员进行了健康讲座、体操、音乐治疗、舞蹈治疗、社会生活技能训练等多种康复活动。安排专业护士到康复科负责日间康复,主要管理开心厨房。鼓励病区恢复期病员参加日间康复治疗。
五、努力学习、提升个人素质。加强自身学习,利用各种机会参加多种学习。感谢医院在2013年给我进修学习机会,2013年5月至7月在XXX进修3月,拓展了自己的专业水平,对科研教学方面有进一步的认识,同时管理水平得到了一定程度的提升。
六、在党风廉政建设方面,坚持学习与实践相结合,能够按照院党委的要求把反腐倡廉建设各项任务与业务工作紧密结合,遵守廉政规定,管好自己,接受监督,无违纪行为发生。
七、存在的不足:
1、管理方法简单,不灵活;
2、病区质量管理力度不够,质控水平有待提高;管理不够严格,不能大胆管理;医疗核心制度落实与执行仍不够彻底,还存在医疗隐患。三级医师承担一级医师工作,不利于质量把关。医师查房次数不够及对病人病情的评估不足、护理巡视病房观察病员病情及评估存在不足、医患沟通需加强,还需要强化安全意识,强化医疗核心制度的继续学习和管理实施,落实责任。
3、出现不良事件多起,发生病人出走未遂2例及医疗纠纷1例。
4、业务水平有待进一步提高。自己的临床经验、诊疗技术及病区管理等多方面存在很多很多不足,希望得到更多的锻炼学习机会,同时利用工作之余多读书。
下一步工作设想:
一、继续狠抓科室内涵建设,围绕“质量、安全、服务、管理、绩效”,以病人为中心,落实核心制度,努力提高医疗质量,并在此基础上争取超额完成各项指标、任务。
二、完成“三甲复评”的相关工作。按照复评办的工作安排及要求,做好各种培训、考核、效果评价,完善各种记录;完善质量管理,做好质量追踪,持续改进。
三、巩固“细节服务管理”活动成果,持续开展创建“温馨医院”及“评议政风行风工作”活动,开展党的群众路线教育实践活动,做好自查、分析、总结。坚持抓好病区精神文明建设和政治文明建设,关注员工思想动态,积极组织丰富的业余活动。
四、继续认真学习相关法律法规及制度职责,依法执业,严格遵守各项规范。
五、继续加强病区科研教学工作。积极参与医院继续医学教育的讲课和学习,做好病区三基三严的培训及考核。提高病区医务人员科研水平,提高科研论文的阅读与写作能力,争取科室申报市级科研及发表和投稿论文5篇以上,其中核心期刊2篇。
六、进一步规范医疗文书记录,加强督促检查病历书写情况,提高的书写质量,认真贯彻落实卫生部的《病历书写基本规范》,做好对运行病历及出院病历的全面检查、考核工作。
七、继续定期进行院感与传染病知识的学习,按照院感管理相关要求进一步完善医院感染管理的各项工作,做好各项登记、报告。加强消毒、隔离措施,医疗废物严格分类存放。坚持每月进行手卫生培训及考核,进一步规范手卫生。严格执行无菌技术操作规程。
八、继续积极开展病区精神康复工作,开展健康讲座、体操、音乐治疗、舞蹈治疗、社会生活技能训练等多种康复活动,力争有所创新。
九、继续积极开展临床路径管理工作,完成精神分裂症及双相情感障碍障碍病例入组,严格按照临床路径进行管理统计、分析。
十、继续坚持四合理,规范临床医疗行为;规范抗精神病药物及抗菌药物的合理使用等。
十一、加强医务人员安全服务意识,做好病区的安全管理工作,坚持每周进行了安全检查,针对各个环节进行排查,去除安全隐患。
X X X
2014年XX月XX日
第四篇:科主任述职报告
普外科科主任述职报告
尊敬的各位领导、各位同事:
今天我做为普外科副主任做这个述职报告,我既感责任重,有干好工作的使命感。但深知能力有限,怕辜负医院领导和全院职工的信任,借此机会,谈几点自己的 感性认识和一些想法,不当之处,请各位领导、同事批评指正:
作为普外科副主任的几年期间,本人认真履行科副主任职责,尽职尽责。2010年全科累计出入院人数约1283人次,床位使用率88.31%,总收入1068余万元,带教学生136人次,全年完成手术约800人次。较好地完成了上级下达的各项指标,现从三方面述职如下:
一、加强学习,不断提高自己的思想水平和业务素质,全年开展新业务、新技术1项。完成了我院第1例十二指肠旷置手术。同时完成胃癌根治术43例,其中全胃切除术5例。结、直肠癌根治术22例,包括全结肠切除1例。各类肝胆、脾手术496例。其它各类手术二百余台次。收治重症胰腺炎9例。无较大医疗事故发生。
二、强化以病人为中心、以质量为核心的服务理念:做到这一点,要在提高医疗技术水平和服务态度上下功夫,诚恳认真的工作方式、细致耐心的思想交流,在当前不正常的 医疗环境下,加强对科室成员的思想及职业教育,树立面向社会、面向患者,1把一切以治病为中心的思想贯穿到科室的各项工作的全过程。激发科室成员积极向上的精神,增强科室的凝聚力。培育科室精神、树立医务工作者整体形象,即服务一流,技术精湛,爱岗敬业,文明服务的白衣天使形象。
三、打造良好团队精神。外科的工作就是“无规律”、“不由自主”的,一年到头都忙忙碌碌,加班加点连轴转,而且责任重大。没有脚踏实地的作风,没有无私奉献的精神,真是难以胜任工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。几年来,我科工作人员不分节假日,没有下夜班,特别是年轻医生。我 常告诉他们,这样的工作,我虽不能给予你们额外报酬,但你们能够养成良好的 从医习惯以及更好的 医术本领。一年来,本人踏踏实实地做好各项医疗工作,坚持每天从零开始,以积极地态度投入工作,只要工作需要,从不计较个人得失。
翻过去的一页已成为历史,如果说做了一些工作,能较顺利的完成各项任务,这主要与每位院领导的支持和医院相关科室支持分不开的,与在座的每位同事的关心帮助分不开,与科室全体人员的团结协作,敬业奉献分不开。在这里,对全院职工对我们的扶持和帮助表示真心感谢。但自己深知离各位领导的要求和全院职工的期望还有很大的差距。在下一,希望在农合及医保病人的费用上借鉴其它地市医院的管理,争取在三甲复审之前,完成一些较大手术,开展一些新业务,使医院的业务更上一个台阶。
二〇一〇年十二月二十六日
第五篇:述职报告(科主任)
在2004年期间,上半年本人担任高三(1)、(2)班英语科任工作,兼高三(2)班副班主任工作;下半年担任高三(3)、(4)班英语科任工作,兼高三(3)班副班主任工作。在这一年期间,本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导。工作方面,本人勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平提高自身教育教学能力。现总结如下:
一、重视自身建设,努力提高业务水平: 思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业,首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。为了提高自己的专业知识水平, 我不断的学习,丰富自我。我在教学工作中,注重实效,因材施教,经常向资深教师请教,并不断积累教学经验,学习好的教学方法。为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充“营养”。要给学生一碗水,自己必须自己要有一桶水。只有不断丰富自己的知识面,才能满足学生的求知欲。因此在繁忙的教学工作之中,我始终积极参加各类学习、培训及竞赛。2004年,我在全区青年教师解题竞赛中,荣获二等奖;在2004年暑假期间,我参加了由广东省教育局举办的高一英语新教材培训活动,并荣获“优秀学员”的称号。同时,除了认真学习本学科教学理论之外,也在学习有关的计算机的知识,以便适应现代的电化教学。在学习的过程中,与同事进行交流,相互促进,共同进步。
二、为教育事业,为培养人才做贡献:一名教师目标就是要教好书,育好人。为教好书,在课堂上,我经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,鼓励学生,努力调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识。平时为了使学生能更好更快地掌握知识,我认真备课,钻研教材,吃透大纲精神,找准重点和难点。上课认真讲课,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,因材施教,重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。为了育好人,我课外对学生进行耐心、细致的辅导工作,发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。为了使学生尽快地得到进步,我还利用家长会的契机与家长谈心,和他们共同教育好其子女。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,育好人。与此同时,我认为教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
三、重德育教育,引导学生全面发展:平时在教学中,不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,在课堂上经常融入爱国主义教育培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我要在教学这片热土上,一如既往,再接再厉,用我的心去教诲学生,做到更加勤恳,用自己的心血去拼、去搏。
述职人 李琳回顾自己的些许成绩的取得和“好教师“宿愿的逐步实现,主要得益于我努力做到了以下几个方面: “德”:认真深入的学习马列主义的理论知识,提高自己的理论水平。学生的模仿性很强,还未形成 正确的人生观和世界观,教师要以身作则,首先要注意自己的言谈举止,一行一动,给学生做好表率作用。“学”:即不断的学习,丰富自我。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”从教以来,我在教学工作中,注重实效,因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法。为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充“营养”。要给学生一碗水,自己必须自己要有一桶水。只有不断丰富自己的知识面,才能满足学生的求知欲,否则,就成为无米之炊,无源之水。因此在繁忙的教学工作之中,我始终积极参加各类学习和培训
同时,除了认真学习本学科教学理论之外,也在学习有关的计算机的知识,以便适应现代的电化教学。在学习的过程中,与同事进行交流,相互促进,共同进步。“勤”:即勤勤恳恳。“业精于勤而荒于嬉”的古训从教以来一天也不敢忘。认真备课,钻研教材,吃透大纲精神,找准重点和难点。上课认真讲课,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,因材施教,并利用课余时间,对学生进行辅导,及时地查漏补缺。同时精心布置和批改作业成绩,并力求把这种严谨认真的态度言传身教给我的学生。“爱”:即爱岗敬业,爱学生。我发自肺腑地热爱教书育人这个职业。“以心获得心,以爱博得爱”,只有爱职业,爱学生,才能让学生充分认识到教师的尊重和爱护,对待学习,不论成绩好坏,出身高低,我都能一视同仁,甚至对成绩不理想或家境困难的学生更加爱护。因为我要用爱的阳光去温暖他们,感动他们。一份春华,一份秋实。我将本着“勤学、善思、苦干”的准则,一如既往,再接再励,用我的心去教诲学生,无悔于我的教育事业