第一篇:践行文明礼仪规范 争做文明礼仪之星
践行文明礼仪规范 争做文明礼仪之星
---“践行文明礼仪规范”演讲比赛总结
星期四中午,我校举行了“践行文明礼仪规范”演讲比赛。全校共18位选手参赛。从全校各班遴选出来的优秀参赛选手们,用他们的精彩演讲博得台下阵阵热烈的掌声。围绕“文明礼仪”这一主题,各班的小选手们或说古论今,或引经据典,或用身边的人物典范,榜样故事将文明礼仪的内涵演绎得淋漓尽致。经过参赛选手紧张的角逐和评委的公正评价,评出一等奖4人,二等奖6人,三等奖8人。
最后,教务处王艳老师做了总结,她勉励同学们要积极参与到文明礼仪教育的实践活动中来,从小事做起,从身边的一点一滴做起,齐心协力,共同创建文明和谐、健康向上、特色彰显的三搭桥小学。
本次演讲比赛我们围绕文明礼仪这个教育主题开展,同学们在活动中得到锻炼,受到了启发。我们一定认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。
第二篇:争做文明礼仪之星
《争做文明礼仪之星》主题班会教案
活动目的:
通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
活动过程:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,为了让我们的校园更加和谐和美好,我们应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让大家都来做文明之星。现在我宣布:《争做文明礼仪之星》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
主持人:听到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。
主持人:现在我们大多数孩子都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?你们平时是怎么对待你们的家人的?
主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《客人来我家》
(二)、校园文明礼仪
学生自由发言。
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏A同学 表演的几种最基本的礼仪形式。A同学表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。大家一起读读《中学生日常行为规范》
学生朗诵《中学生日常行为规范》
主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在八(4)班大家庭中,我们应该和谐相处。但是碰伤撞伤时有发生,在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请当事人跟我们说说。
主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?
学生自由发言。
主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请大家一起来设计我们班的文明用语,看谁说得最多最精彩。
三、活动总结。
主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的中学生,我们要做三礼:礼貌,礼仪,礼节。上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做文明礼仪之星。
四、班主任发言:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,我们有义务把这颗文明的种子进行传递和播种,还要不时浇水施肥,让它在我们每个人心中茁壮成长,让文明深入我们的内心。希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束。
主持人:“争当文明礼仪之星”主题班会到此结束。”
孔融让梨
中国历史故事
在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和,大家都喜欢他。虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格:要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。
后来,爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大家就把它传诵开了,从古代一直讲到现在。
黄香诚心敬父母
黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。
冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。夏天到了,黄香家低矮的房子显得格外闷热,而且蚊蝇很多。到了晚上,大家都在院里乘凉,尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇,可仍不觉得凉快。入夜了,大家也都困了,准备睡觉去了,这时,大家才发现小黄香一直没有在这里。
“香儿,香儿。”父亲忙提高嗓门喊他,“爸爸,我在这儿呢。”说着,黄香从父亲的房中走出来。满头的汗,手里还拿着一把大蒲扇。
“你干什么呢,怪热的天气,”爸爸心疼地说。
“屋里太热,蚊子又多,我用扇子使劲一扇,蚊虫就跑了,屋子也显得凉快些,您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香,“我的好孩子,可你自己却出了一身汗呀!”
以后,黄香为了让父亲休息好,晚饭后,总是拿着扇了,把蚊蝇扇跑,还要扇凉父亲睡觉的床和枕头,使劳累了一天的父亲早些入睡。
9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双。他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传
第三篇:文明礼仪之星
文明礼仪之星”***同学先进事迹
卢怡浩,男,9岁,是交口乡中心小学三年级(2)班学生,担任班级数学小组长。他品学兼优,乐于助人,爱好广泛,校园内处处都能看到他的影子。
他,热爱学习,态度端正,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,无论问题多难都要坚持找到答案不可,否则绝不罢休。每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学习,拼命地吸取知识的营养。
他,尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,是老师的小助手,同学们的榜样!老师有什么事情,总爱叫他去做,他也十分乐意为老师服务、为同学们服务、为班级服务,因为他知道这是老师的信任、同学的众托,更是他漠大的光荣。
他,乐于助人,经常会做一些好人好事,扶过老奶奶过马路,捡过钱交了公,同学们称他是新时期的“小雷锋”,父母夸他“好孩子”,老师叫他“好学生”。他是同学们的模范代表,是同学们的学习榜样。
他,热爱集体,在轮流负责管理校园纪律和班级纪律的过程中,他积极负责,主动监督每名过往同学的不文明举止和行为,发现打闹或不文明的现象,敢于上前制止、纠正和劝阻,做到了认真负责、无私奉献、积极服务,深受老师和同学的真心爱戴。
当然,人无完人,世界上没有十全十美的人。他也有缺点。比如,他有时很马虎大意,常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误,因为一些细节没有处理好,便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但他有信心、有决心在今后的学习中把它克服,争取获取更大进步。
***在同学们中间有威信、有魅力,善于处理同学关系,能够为他人着想,悟性性高,善解人意,学习成绩优异,组织管理能力强,工作认真负责。而且懂得与人沟通,坚信服务同学的信念,能够处理好工作与生活的关系,有良好的生活能力与日常习惯,关心人、体贴人,是个心中装有他人的好同学。
在今后的成长道路上,相信他,会有更大的进步、取得更好的成绩、实现有更大的发展。
田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了他广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部,他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸他有同情心、有爱心。
在本学期,他们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由他亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,他多次主持班队会,开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及 “我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。
小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,他很自信,他深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是他的特长,老师也发现了这个闪光点,派他做数学课代表,这既是老师对他的信任,也是对他的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天他都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,他就和同学们共同探讨,取长补短。在他的带动下,经过全体同学们的共同努力,他所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,他也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
学区“礼仪之星”杨文娜的先进事迹
2009年06月17日 16:57:43 来源:滕州市级索镇前牛集希望小学【字体:大 中 小】
杨文娜同学,现担任学校少先队五二班中队长。“自信自强功自成”正是他的座右铭。在五年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈们面前的孝顺女,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、品学兼优,屡获佳绩。
别看杨文娜年纪小却胸怀大志,从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。他从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。他有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使他不断发展,各科成绩如芝麻开花——节节高。五年来,期期被评为校级“三好学生”,班级校级“优秀班干部”。在学校组织的课外阅读评比中,荣获“阅读之星”称号;在上学期学校举办的“走进童话王国”手抄报活动中,成绩突出,荣获一等奖。在习惯养成教育中被学校评为“习惯标兵”在成绩面前,他从不骄傲,而是向着更高的目标迈进。
二、老师的助手,同学的榜样。
杨文娜同学无论在家里还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服他。他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。最让人称赞的是对于学校交给的训练升旗的任务,他总是任劳任怨的完成,不管是寒冬腊月,还是酷暑炎夏,总有他小大人的身影。手把手的交,一遍又一遍的练,赢得了老师、同学的一致称赞。
三、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,他在美术、朗诵、剪纸、舞蹈等方面也很出色。他剪出的各种小动物栩栩如生,他那优美的舞姿也曾在四级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩,他并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
四、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有他的身影,老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友,因为他性格开朗,热情大方,团结他人。他的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,他也成为了集体中的领头雁。
杨文娜同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们前牛集小学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,我们相信,这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
卢怡浩,男,9岁,是交口乡中心小学三年级(2)班学生,担任班级数学小组长。他品学兼优,乐于助人,爱好广泛,校园内处处都能看到他的影子。
他,热爱学习,态度端正,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,无论问题多难都要坚持找到答案不可,否则绝不罢休。每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学习,拼命地吸取知识的营养。
他,尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,是老师的小助手,同学们的榜样!老师有什么事情,总爱叫他去做,他也十分乐意为老师服务、为同学们服务、为班级服务,因为他知道这是老师的信任、同学的众托,更是他漠大的光荣。
他,乐于助人,经常会做一些好人好事,扶过老奶奶过马路,捡过钱交了公,同学们称他是新时期的“小雷锋”,父母夸他“好孩子”,老师叫他“好学生”。他是同学们的模范代表,是同学们的学习榜样。
他,热爱集体,在轮流负责管理校园纪律和班级纪律的过程中,他积极负责,主动监督每名过往同学的不文明举止和行为,发现打闹或不文明的现象,敢于上前制止、纠正和劝阻,做到了认真负责、无私奉献、积极服务,深受老师和同学的真心爱戴。
当然,人无完人,世界上没有十全十美的人。他也有缺点。比如,他有时很马虎大意,常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误,因为一些细节没有处理好,便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但他有信心、有决心在今后的学习中把它克服,争取获取更大进步。
第四篇:文明礼仪之星
文明礼仪之星——王勇杰(2.3)
在学校里,他尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;校外他一样尊重长辈,孝敬父母,主动帮助家长做些力所能及的事,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是个爱干净讲卫生的好孩子。
颁奖词:王勇杰是一名讲文明、有礼貌的好孩子。在家里,他孝敬父母,热爱劳动,在学校,他遵规守纪,尊敬老师,团结友爱,勤俭节约,在公共场所,爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。他不断发扬中华民族文明礼仪好传统,努力成为讲文明、讲礼仪的好学生。
第五篇:文明礼仪之星
文明礼仪之星
我想文明礼仪并不仅仅是外在表现,它更是内涵的修养,我认为要做好文明礼仪应当注重修养,有自己的处事原则.所以平时我在为人处事时坚持平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。因此平时,无论是在学习,生活和工作中,待人接物都是谦虚,恭谨,举止文明,说话和气,不说脏话。作为一名大一的学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长,团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。努力的树立正确的荣辱观,明辨是非,善恶,美丑,时时处处对照检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。