毕业生申请教师资格5篇

第一篇：毕业生申请教师资格

关于2012届毕业生申请教师资格的通知

[2012年3月29日]

各毕业年级办公室：

根据成都市教育局教师资格认定指导中心通知精神，2012届毕业生申请教师资格办法参照成教资[2012]02号号文件《关于开展2012年春季教师资格认定工作的函》执行，具体要求如下：

一、教育学类专业

1、涉及专业：体育教育、社会体育、运动训练、民族传统体育、运动人体科学及研究生部（指本科所学专业）教育学类专业；

2、申报教师资格：高级中学教师资格或中等职业学校教师资格；

3、申报流程：

（1）申报人务必在2010年4月1日至20日内登录“中国教师资格网”（http://www.xiexiebang.com/网上查询。

为本着对学生负责，请各系认真组织学生在规定时间内报名，并审查学生提供材料，认真填写《申报学生情况统计表》，汇同所需材料后务必于4月23日（星期一）前统一交教务科。

注：若有相关规定文件规定相冲突的地方，以该通知为准。

特此通知

附：申请教师资格的相关材料的具体要求 材料一：《教师资格认定申请表》（网上打印）

要求：

1、一式两份，并贴上与网上申报同样的照片。

2、在封面上注明专业、学号及班级，便于我院装档。材料二：《申请人思想品德鉴定表》 要求：

1、一式两份。

2、第1-3栏由本人填写，第4-11栏由年级办公室填写，其中第10栏填为：成都体育学院**系，最后加盖各系总支印章。

材料三：《教育实习鉴定表》

要求：

1、必须是在学校参加的教育实习；

2、必须加盖实习单位鲜章或复印后加盖本系印章。

3、非教育学类专业参加教师资格认定中心组织的讲课（具体安排自己在http://www.xiexiebang.com/网上查询）。

材料四：身份证和普通话证（二乙以上）复印件 要求：

1、采用A4纸张，两证可复印在同一张中；

2、新一代身份证要求双面复印。材料五：《体检表》 1、4月20日前到我校附属医院体检； 2、4月20日前自己到医院领取体检结果；

3、体检不合格不能再提交申报材料。材料六：《申报情况统计表》 参看样表，只提供电子版本。装订、材料整理

1、《教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》一起侧面两颗钉装订；

2、按照培训要求整理材料（教育学类和非教育学类分开整理）。

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告 2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第二篇：毕业生申请教师资格

关于2012届毕业生申请教师资格的通知

[2012年3月29日]

各毕业年级办公室：

根据成都市教育局教师资格认定指导中心通知精神，2012届毕业生申请教师资格办法参照成教资[2012]02号号文件《关于开展2012年春季教师资格认定工作的函》执行，具体要求如下：

一、教育学类专业

1、涉及专业：体育教育、社会体育、运动训练、民族传统体育、运动人体科学及研究生部（指本科所学专业）教育学类专业；

2、申报教师资格：高级中学教师资格或中等职业学校教师资格；

3、申报流程：

（1）申报人务必在2010年4月1日至20日内登录“中国教师资格网”（http://）按其要求进行网上报名（必须按要求上传照片）；

（2）下载并打印申报表、思想品德鉴定表并完善相应的填写内容（如每份申报表封面写上专业、学号及班级）；

（3）各系初审申报学生所需材料，具体材料有：网上打印《教师资格申请表》一式两份；《思想品德鉴定表》两份；体检表一份（4月20日前自己到医院领取）；身份证复印件一份；《普通话水平测试等级证书》复印件一份；在学校实习的鉴定表一份；2寸照片两张（与网上上传照片相同）；申报学生情况统计表电子版一份；

（4）按照网上规定的医院进行体检。

二、非教育学类专业

1、涉及专业：除上述专业以外均可；

2、申报教师资格：高级中学教师资格或中等职业学校教师资格；

3、申报流程：

（1）申报人务必在2010年4月1日至20日内登录“中国教师资格网”（http://）按其要求进行网上报名（必须上传

照片）；

（2）下载并打印申报表、思想品德鉴定表并完善相应的填写内容(如每份申报表封面写上专业、学号及班级)；

（3）按照网上规定的医院进行体检；

（4）各系初审申报学生所需材料，具体材料有：网上打印《教师资格申请表》一式两份；《思想品德鉴定表》两份；体检表一份（4月20日前自己到医院领取）；身份证复印件一份；《普通话水平测试等级证书》复印件一份；2寸照片两张（与网上上传照片相同）；申报学生情况统计表电子版一份；

（5）教育学和心理学成绩非教育学类成绩若在校期间修读了直接填写相应成绩到《申报学生情况统计表》内，在校外修读的务必附相应成绩证明，否则就不能申报；

（6）认定中心初审通过后再具体安排说课（说课费208元/人，学校代收），具体时间和地点在http:///网上查询。

为本着对学生负责，请各系认真组织学生在规定时间内报名，并审查学生提供材料，认真填写《申报学生情况统计表》，汇同所需材料后务必于4月23日（星期一）前统一交教务科。

注：若有相关规定文件规定相冲突的地方，以该通知为准。

特此通知

附：申请教师资格的相关材料的具体要求

材料一：《教师资格认定申请表》（网上打印）

要求：

1、一式两份，并贴上与网上申报同样的照片。

2、在封面上注明专业、学号及班级，便于我院装档。

材料二：《申请人思想品德鉴定表》

要求：

1、一式两份。

2、第1-3栏由本人填写，第4-11栏由年级办公室填写，其中第10栏填为：成都体育学院**系，最后加盖各系总支印章。

材料三：《教育实习鉴定表》

要求：

1、必须是在学校参加的教育实习；

2、必须加盖实习单位鲜章或复印后加盖本系印章。

3、非教育学类专业参加教师资格认定中心组织的讲课（具体安排自己在http:///网上查询）。

材料四：身份证和普通话证（二乙以上）复印件

要求：

1、采用A4纸张，两证可复印在同一张中；

2、新一代身份证要求双面复印。

材料五：《体检表》

1、4月20日前到我校附属医院体检；

2、4月20日前自己到医院领取体检结果；

3、体检不合格不能再提交申报材料。

材料六：《申报情况统计表》

参看样表，只提供电子版本。

装订、材料整理

1、《教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》一起侧面两颗钉装订；

2、按照培训要求整理材料（教育学类和非教育学类分开整理）。

第三篇：关于2013届毕业生申请教师资格的通知

关于2013届毕业生申请教师资格的通知

[2013年3月26日]

各位同学请仔细阅读：

根据成都市教育局教师资格认定指导中心《关于开展2013年春季教师资格认定工作的函》（成教资[2013]02号）的文件精神，并结合我校2013届毕业生实际情况，现将本届毕业生申报教师资格相关事宜通知如下：

一、本次申报教师资格种类仅为高级中学教师资格或中等职业学校教师资格。初级中学教师资格、小学教师资格及幼儿园教师资格的认定，请向学校所在地的区（市）县教育局提交申请。

二、申报教师资格者务必在2013年4月1日至19日内登录“中国教师资格网”（http://www.xiexiebang.com/网上查询，查询时间另行通知。请报名成功的同学把钱交到年级办公室。

五、今年非师范教育类专业申报学生除参加试讲、面试等测试外，还须参加本人申请任教学科（专业）的理论知识与技能测试，测试内容包括学科（专业）理论知识和技能、与本学科（专业）相关联的实践能力、对本学科（专业）教学大纲和教材的理解掌握水平等。

六、证书办结后，符合教师资格申报要求的将《教师资格证书》发给学生本人，返回的《教师资格认定申请表》必须装进学生本人人事档案，遗失不予补办。

七、请各系认真组织学生在规定时间内报名，并严格审查学生提供的材料，认真填写《2013届毕业生申报教师资格学生情况统计表》，汇同所需材料后务必于4月23日（第九周星期三）内统一交教务科。年级办公室收取材料的截止时间是4月18日下班前。

八、各类成人教育学生教师资格认定，须取得毕业证书后，到户籍或工作单位所在地申请。

九、装订、材料整理

1、《教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》一起侧面两颗钉装订；

2、按照培训要求整理材料（教育学类和非教育学类分开整理）。

若有与其它相关文件冲突条款，以本通知为准！

特此通知

因后期需要大量的时间为大家整理材料因此必须在4月18日前交年级办公室，过期责任自负，谢谢合作。

运动系2009级学生管理办公室 二○一三年三月二十六日

网上操作示意图：

操作

1、在未参加全国统考申请人网报入口进入，任教学科：体育与健康 操作

2、确认点：成都市教育分中心，

第四篇：师范类毕业生申请教师资格特别说明2

教师资格网上申请、表格和材料的特别说明

（《本说明》中凡是带“须”字的都要严格按照要求做）

一、网上申请部分：

1、资格种类：本科学历（学前教育专业除外）应填高级中学、初中或小学教师资格（不可选中等职业学校或中等职业学校实习指导教师资格），专科学历（学前教育专业除外）应填初级中学或小学教师资格。“学前教育”专业不分学历层次须选择“幼儿园教师资格”。获得过教师资格证者，请放弃申请同一种类。例如：获得过幼教证的学前教育专业，请放弃此次申请；获得过非幼教证的其他专业者可按说明选择种类（不可选中职、中职学校实习指导和幼儿园教师资格）。

2、认定省份，都选择“河北省”。

3、认定机构：填写工作单位所在地的认定机构，工作单位见第6条。

4、姓名应与学籍一致。如与身份证不一致，须提供带照片的户籍证明信原件和高中报名登记表。如与普通话证书不一致，须提供带照片的教务处和语委会两个公章的为同一人的证明。

5、申请任教学科：

（1）【专接本与普本】：“汉语言文学”须选“语文”、“思想政治教育”须选“思想政治”、“英语”须选“外语”、“数学与应用数学”须选“数学”、“计算机科学与技术”须选“信息技术”、“化学”须选“化学”、“生物科学”须选“生物”、“音乐学”须选“音乐”、“美术学”须选“美术”、“体育教育”--申请高中的，须选“体育与健康”、申请初中和小学的，须选“体育”。

（2）【专科】（初中或小学）：“语文教育”须选“语文”、“思想政治教育”须选“思想政治”、“英语教育”须选“外语”、“数学教育”须选“数学”、“计算机教育”须选“信息技术”、“现代教育技术”须选“劳动技术”、“化学教育”须选“化学”、“生物教育”须选“生物”、“音乐教育”须选“音乐”、“体育教育”须选“体育”。

（3）本科和专科的“学前教育”都须选“幼儿园”。

6、工作单位：所有都须填“衡水学院2011届毕业生”。

7、所学专业：必须选择与毕业证书一致的标准的专业名称。不可多一字和少一字。普本和专接本都应在类别二中选择：“汉语言文学”、“思想政治教育”、“英语”、“数学与应用数学”、“计算机科学与技术”、“化学”、“生物科学”、“音乐学”、“美术学”、“体育教育”、“学前教育”。专科都应在类别三中选择：“语文教育”、“思想政治教育”、“英语教育”、“数学教育”、“计算机教育”、“现代教育技术”、“化学教育”、“生物教育”、“音乐教育”、“体育教育”、“学前教育”。

7、专业技术职务：都须选“无”。

8、专业类别：“师范教育类”。

9、是否应届毕业生：“应届毕业生”。

10、通讯地址：此处注意，请必须填写标准的专业名称。不可多字少字。专接本与普本：“汉语言文学”、“思想政治教育”、“英语”、“数学与应用数学”、“计算机科学与技术”、“化学”、“生物科学”、“音乐学”、“美术学”、“体育教育”、“学前教育”。专科：“语文教育”、“思想政治教育”、“英语教育”、“数学教育”、“计算机教育”、“现代教育技术”、“化学教育”、“生物教育”、“音乐教育”、“体育教育”、“学前教育”。

11、联系电话：现在可联系到的带区号的家庭电话，无家庭电话的填家人手机号。

12、手机号：能联系到的本人手机号。

13、个人简历：从小学毕业后填起。

14、鉴定单位全称：不可多字少字。须填： “衡水学院专接本”、“衡水学院本科”、“衡水学院专科”。鉴定单位地址：须填该生学号。电话：6908500。

二、纸质表格需手动填写部分（一律黑碳素笔填写）：

1、《教师资格认定申请表》：第2页“思想品德鉴定意见”填“合格”；“身体和健康状况”填“合格”；“修学教育学(高等教育学)„„课程情况”填“符合师范教育类专业毕业生特许条款”；“教师资格认定机构意见”填写“同意”，日期填写为当年的6月6日；“教师资格证书号码”待生成号码后填写。未提到的内容参照打印出的此表的填表说明。

2、《申请人思想品德鉴定表》：工作单位：“衡水学院2011届毕业生”；常住地址：实际现在的家庭地址；申请资格种类及学科：应填写所报的资格种类和任教学科名称；工作、政治思想表现：“良好”；热心社会公益事业情况：“热心公益事业”；遵守社会功德情况：“遵守社会公德”；第7—9项：“无”；第10、11项：参照网上申请的鉴定单位；最后一行不填。

三、所准备材料的说明：

1、材料（认定申请表一式两份、思想鉴定表、同一张A4纸上的两证复印件、体检表）须各系认真核查。若交到我处的材料出现不全或不规范者，不再另外告知，所交费用不退，且一律作报名无效处理。若无身份证，由户口所在地派出所出具户籍证明；若无普通话证原件，由此证发证机关出具相关成绩等级证明)。

2、申请表上的照片、信息须与网上申请的一致，若发生信息不一致现象，责任由申请人承担，不予更改。

学生处

2011年5月12日

第五篇：教师资格申请流程

教师资格申请流程

一、准备申请。

1.申请人应认真阅读南京市2014年面向社会认定教师资格公告、教师资格条例、相关政策规定和有关问题解读，全面了解我市面向社会认定教师资格办理流程和申请办法；

2.非师范生需参加教育学和教育心理学补修，并参加全省统一考试，取得合格证书（详见南京教育信息网“南京教师资格网上申报”栏目中的“有关问题解读”）；

3.申请学科与本人所学专业不一致或不相近的申请人，应取得相关学科江苏省自学考试本科段2门主干课程的考试合格证书（详见南京教育信息网“南京教师资格网上申报”栏目中的“有关问题解读”）；

4.取得经省级语言文字工作机构（省语委办公室）编号并加盖印章后颁发的“二级乙等”及以上（其中语文教师、幼儿园教师应获得“二级甲等”及以上）等级证书；

5.在南京教育信息网“南京教师资格网上申报”栏目下载 “申请人思想品德鉴定表”、“江苏省教师资格申请人员体检表”等，并填写盖章；

6.准备其他申请材料（见南京教育信息网“南京教师资格网上申报”栏目）。

二、申请人自行安排时间完成“申请人思想品德鉴定表”的填写、盖章(详见江苏省2014年上半年面向社会认定教师资格有关问题解读第十九条)以及体格检查。体格检查指定医院为南京市第一医院体检中心（地址：秦淮区长乐路68号）8号楼一楼，体检接待时间：周一至周五上午 7：30—10：00，可乘坐南北线：16、26、33、2、49、101、102、游2线；东西线：81、14、23、43、44、63、103、87、305到长乐路站下；地铁1号线：三山街站下金沙井出口至中华路上，向南400米左右即到。联系电话:87726301、87726302。按医院规定体检后5天出体检报告，请申请人合理安排时间体检。教育学、教育心理学、普通话和相关学科江苏省自学考试本科段2门主干课程如有一门未取得合格证书的申请人不须参加体检。

三、教师资格申请人应在2014年3月21日—3月31日登陆江苏教师教育网

(http://或http://)或中国教师资格网

(http://）报名，未通过上述网络报名的不予认可.四、网上录入的信息须真实有效，如有不实信息或和本人提供证件不符的后果自负。

五、申报人员需凭网络报名号和相关材料，在各地指定时间到指定确认点进行现场确认。具体时间、地点、要求届时见南京教育信息网“南京教师资格网上申报”栏目通知。

六、2014年教师资格现场受理的时间初定为4月上旬。申请人务必携带本人下列材料：

1.《教师资格认定申请表》（一式两份，网络报名最后一步双面打印）。

2.身份证（原件和复印件）。

3.学历证书和学位证书（原件和复印件，前后学历均需提供），应届毕业生凭江苏省教育厅统一印制的《双向选择就业推荐表》（原件和复印件）；具有电大、夜大、函授、自考、网络教育等非全日制学历者申请教师资格，还需提供中国高等教育学生信息网（学信网）查询的《教育部学历证书电子注册备案表》。若是2001年以前的毕业生或应届毕业生不能上网查询的，需提供本人学习成绩单复印件（加盖档案管理部门公章）。2014年电大、夜大、函授、自考、网络教育等各类非全日制高等教育毕业生须在取得毕业证书后，方可上网报名。国（境）外学历需提供教育部留学服务中心学历认证证明。

4.南京市第一医院出具的体检合格证明（原件）。

5.申请教师资格当年，年龄不满50周岁的申请人应取得经省级语言文字工作机构（省语委办公室）编号并加盖印章后颁发的“二级乙等”及以上（其中语文教师、幼儿园教师应获得“二级甲等”及以上）等级证书（原件和复印件）。

6.已填写盖章的申请人思想品德鉴定表（原件）。填表要求：1-5栏由申请人本人填写。南京市户籍的申请人：6-14栏，在职人员应由所在单位组织人事部门填写盖章并提供至少1个月的社会保险缴纳凭证（无组织人事部门的单位可加盖单位公章）；非在职人员应由其户籍所在地街道办事处或乡级人民政府填写盖章，并由当地公安部门提供无犯罪记录证明；应届毕业生和全日制在校研究生应由就读学校所在院系党组织填写盖章。（注：户籍所在地的居委会（村委会）盖章不予认可。）

7.非师范教育类专业毕业的申请人另需出具江苏省教育厅颁发的教育学、教育心理学考试合格证（原件和复印件）。

8.已取得的教师资格证书（原件和复印件）和经所在单位（或档案管理部门）盖章的教师资格申请表复印件。

9.在职教师需提交工作证明（原件，样式见表格下载）。

10.申请学科与本人所学专业不一致或不相近的申请人，应取得相关学科江苏省自学考试本科段2门主干课程的考试合格证书（或由省教育考试院出具单科成绩合格证明；或江苏省教育考试院网站打印个人成绩页面，由市级以上考务部门盖章认可；或省自学考试委员会盖章确认的免考审批表），课程目录见南京教育信息网“南京教师资格网上申报”栏目中的“有关问题解读”。中等职业学校非文化课教师资格申请人，申请学科中关于相近专业的要求可放宽至一级学科内相关专业。小学教育专业的毕业生申请小学教师资格证，须提供由毕业学校教务部门或档案管理部门盖章出具的个人学习成绩单（复印件）。

11.符合苏教规〔2012〕3号文件有关规定的教育学、教育心理学免考人员，如毕业证书中无明确标识“师范”或“教育”字样，需提供由毕业学校教务部门验印的个人学习成绩单（有教育学、教育心理学科目考试成绩和教育实习成绩），并另提供以下材料之一证明：（1）毕业学校上级教育主管部门下达的当年入学时的专业招生计划文件复印件，标明本专业为师范类专业（加盖毕业学校教务部门、档案部门或发展规划部门公章）。（2）带有申请人姓名和专业的当年师范生录取名册复印件（需有师范专业标注，加盖毕业学校招办或档案部门公

章）。（3）个人学习档案中学习成绩单上专业栏标注“师范”或“教育”字样。（4）个人双向选择就业推荐表备注栏内标注“师范”字样。（5）高校发出的录取通知书的专业栏后注有“师范”字样。（6）1999年高校扩招之前入学的师范类专业毕业生，其毕业成绩单中虽然没有“师范”字样，但系统学习过教育学和教育心理学且教育实习成绩合格。

12.南京户籍材料（原件和复印件）；应届毕业生提供江苏省教育厅统一印制的《双向选择就业推荐表》（原件和复印件）；在宁高校全日制在校研究生提供学生证（原件和复印件）。

13.申请中等职业学校实习指导教师资格另需出具相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级的证书（原件和复印件）。

14.小2寸照片三张（粘贴在粘贴相片页上，样式见表格下载；相片拍摄及加身份证号码的要求与驾照照片规范相同；与网上报名上传的电子照片同一底版，照片背面请写明姓名、申请学科）。

15.认定机构要求提供的其他材料。

注：打印件、复印件请统一使用A4纸，按提交材料依次排序。申请人在受理现场办理申请手续。具体内容有：验证原件、递交复印件、信息确认等。以上所有证件标明原件和复印件的，原件审验后退还申请人。

七、已在现场受理并需要参加教育教学基本素质和能力测试的申请人,须在规定时间登录南京教育信息网查询测试通知，并按规定的时间、地点参加教师资格教育教学能力测试。逾期不参加测试者，作自动放弃处理，不予补测。

八、收费对象和收费标准届时按照南京市物价局有关规定执行。

九、教师资格认定机构公布认定结果及领取教师资格证的相关事宜。

十、已被认定教师资格的申请人在规定的时间里凭本人身份证及最高学历证书到指定地点领取“教师资格证”和“教师资格认定申请表”一份（归入本人档案）。证书可以代领，代领需有委托人写的委托书、委托人的身份证、最高学历证书和代领人的身份证才能办理。