主题式经典诵读：祖国在我心中

第一篇：主题式经典诵读：祖国在我心中

祖国在我心中

——六零一中队主题式经典诵读

【教学预设】

一、自主诵读，读出滋养

1.超级领诵组织全班10分钟左右的《大学》（1-3篇）《论语》（学而第一）常规诵读，注意引导诵读的节奏，关注依字行腔，平低仄高，平长仄短，一三五随意，二四六分明。强调读音和停顿，强调重点句的注释。

主持人：同学们，让我们一起走进601经典诵读时间！我们的口号是：与圣贤相伴，与经典同行，传承五千年文化，扬我中华少年梦。有请超级领诵！

超级领诵：请大家拿出《学庸论语》，翻到第一页，齐声诵读《大学》1-3篇。欢迎各位老师加入我们诵读的队伍。“大学之道”，齐——（估计3分钟）

领诵简评预设：我们在读的时候要重点突出“入声字”，如德、不等。就这一句，再来一遍。

超级领诵：请大家翻到三十五页，诵读《论语》（学而第一），同样欢迎老师们加入我们诵读的队伍！子曰：“学而时习之，不亦说乎？”，齐——（估计5分钟）

领诵简评预设：请大家闭上眼睛反思：学而时习之，传不习乎，我们做到了吗？过则勿惮改。学而不思则罔,思而不学则殆。让我们今后一起努力。

主持人：谢谢超级领诵***同学！下面进入今天的一分钟演讲时间！有请两位演讲者上台！【理念同行】口号为扬士气，明目标，促团结；强调诵读的“依字行腔，平低仄高，平长仄短，一三五随意，二四六分明”，引领体会古文、古体诗的平仄及押韵；主持人和超级领诵是为了锻炼孩子们的胆量、现场组织能力和口语表达能力，手握号令权，无上光荣！

2.演讲的同学就昨晚的主题日记进行演讲：运用论语和古诗词。两个同学，各1分钟，轮流。（约3分钟）

主持人：刚才两位同学都能结合运用“ ”，学以致用，为他们喝彩！下面，调整坐姿，以积极饱满的情绪有请雷老师教我们新的内容！

【理念同行】学以致用，培养大胆、大方、大气之人。读经典，还要与习作和演讲相结合。中华少年传承的不仅是知识文化，还要有志气，有士气，有底气。

二、单元导读，宋词新学

1.同学们，让我们再次走进第二单元主题式单元导读：每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡！我们为自己是中国人而感到自豪，我们为祖国的日益强盛而感到骄傲！

2.教师：每一个年代，祖国在中华儿女的心中，都是那么厚重，深沉，让人魂牵梦绕。词中有人，词中有品，词中有情，让我们先走进宋朝，走进宋朝大诗人辛弃疾，听听他内心的万千感慨！调整气息，争取六遍会背这首词。如果你很快就能记住了，请起立。

南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。

年少万兜（dōu）鍪（móu），坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

步骤：

（1）根据注释自由初读整首词，读准字音

课件提示：兜鍪（móu）：头盔，这里代指士兵，千军万马。坐断：占据，割据。

（2）师说意思，生读诗句。

什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。（何处望神州？满眼风光北固楼。）千百年来，在这块土地上曾经上演了多少朝代的兴亡更迭？（千古兴亡多少事？）往事悠悠，英雄已去，不变的只有这不尽的江水日夜滚滚东流。（悠悠，不尽长江滚滚流。）

想着当年孙权年纪轻轻奋发有为，已带领千军万马，占据东南，征战不休！（年少万兜鍪，坐断东南战未休。）试问天下英雄谁可以成为他的敌手呢？只有曹操和刘备而已。（天下英雄谁敌手？曹刘。）连那个雄霸天下的曹操都说，生儿子的话就应该像孙权一样。（生子当如孙仲谋。）

（3）师提示承接读

本词通篇三问三答。词人辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望，发出了第一问一答：何处望神州？满眼风光北固楼。

收回遥望的视线，看这北固楼近处的风物，引发词人千古兴亡之感，于是二问二答：千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。

是谁的英雄人生引发了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河？年少万兜（dōu）鍪（móu），坐断东南战未休。

于是很自然引发了三问三答：天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

（4）同一诗句前后接读

南乡子〃登——京口北固亭有怀 宋——辛弃疾

何处——望神州？满眼风光——北固楼。千古兴亡——多少事？悠悠，不尽长江——滚滚流。年少——万兜鍪，坐断东南——战未休。天下英雄——谁敌手？曹刘。生子当如——孙仲谋。（5）吟唱。能读就能吟唱。老规矩：依字行腔，平低仄高。平长仄短，一三五不论，二四六分明。谁敢先来？三十年河东，三十年河西，机会终于到我了！

教师吟唱，孩子跟唱，二到三遍，注意韵字余音绕梁。

【理念同行】限时记忆，事事追求时效；分步引导诵读，在以读代讲的诵读中了解背景，感知大意，节约时间，事半功倍；吟唱引发兴趣，进一步明确平仄美和韵律美。

预设：第三、四遍就会背的孩子，当即起立，面朝听课老师背诵。或者也可以面向我，接受我的监督。然后光荣地以站立姿势来鼓励身边的学友。第五、六遍会的孩子也根据自己的情况随即起立，直到大部分会为止。

5.教师引导回忆相关宋词，复现：同学们，每每登上北固亭，辛弃疾都感怀国殇。以同一词人、地点、抒发相似情感的方式扫描回顾，词人还写了哪一首词？《永遇乐 京口北固亭怀古》

谁来指挥现场朗诵，简单交代，用手势指挥。主要关注注意力。Ppt呈现方式，让孩子来填空式指挥。

（甲）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。（乙）舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。

（男齐？女齐？）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（男齐？女齐？）想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（甲）元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。（全班读）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。（乙）可堪回首，佛（bì）狸祠下，一片神鸦社鼓。（乙）凭谁问，（全班读）廉颇老矣，尚能饭否？

6.故事奖励：词人逸事

关键词：得意 大摆筵席 歌妓吟唱 自己拍打节奏 文人个个溜须拍马 吹嘘 岳飞的孙子岳珂昂然站出来 晚辈才疏学浅 范仲淹悬赏千金求修改一字 词雄霸古今 但用典太多，恐后世不易理解 赞许 承认自己存在的毛病 推敲数月 典故恰切 故保留典故

7.自学：接下来，我们再来自学一首词牌名同为“南乡子”的宋词，用你的方式去初步理解和吟唱。计时的同学可否准备好？（提供简单的注释，韵字加粗，限时记忆。）

南乡子 王安石

自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。

绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，监外长江空自流。【注释】 佳气：指产生帝王的一种气，这是一种迷信的说法。恣：任意地、自由自在地。

【词解】此诗为王安石晚年谪居金陵，任江宁知府时所作。表面表达昔盛今衰之感的同时，把自己非常复杂的心境，也暗含于诗作之中。

金陵城自古以来便是帝王之州。这里是一片郁郁葱葱的王气正盛之地，佳气上浮。但那是晋代的事情，已经过去四百年了，晋代的白衣胜雪，衣冠之族，已经成为一座座古墓，回首往事的时候，这些事怎堪回首？

词人独自一个人绕着江水边上行游，然后登上高楼。往事悠悠而去了，你不要问我在想些什么，回头看过去的时候，只能看见窗外的长江水在日夜不息地向东流去。

（1）会背的起立，向后转。课后自评，签上大名。

（2）能借鉴《 南乡子·登京口北固亭有怀》的平仄和韵字行腔，试着吟唱一遍吗？

（3）交流诵读记忆方法：文意结合、注意韵脚、关注首字、大声诵读、反复诵读

三、复现展示，升华主题

1.回顾小结：同学们，从诗词中，我们感受到了中华民族历经风雨沧桑，有多少英雄忠君报国，死而后已。如今，我们的祖国日益盛。相信明天会更加美好，因为有我中华少年，有我中华少年的蓬勃生机，有我中华少年的昂扬斗志，有我中华少年的满腹诗书气自华。强我中华，何须堪忧？最后，听我们“少年中国说”。

2.全体起立，配乐朗诵。

第二篇：祖国在我心中主题班会

祖国在我心中主题班会

> 祖国在我心中主题班会

一、活动目的：

1、为了弘扬爱国主义精神，让学生树立民族自尊心和自豪感。

2、国庆节来临之际，让学生对祖国63年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国63华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

3、增强民族自豪感，尽情地抒发自己心中的爱国情结。引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。

二、活动准备：

收集资料、学生排练诗歌，歌曲等节目、媒体等

三、活动内容：

诗朗诵、演讲、表演唱、大合唱等 >祖国在我心中演讲稿600字 >祖国在我心中演讲稿400字 >祖国在我心中演讲稿500字

四、活动过程：

(一)、队活动仪式(略)

(二)、队活动过程：

媒体播放《今天是你的生日》歌曲

主持人甲：多么动听的歌曲，拨动了我们的心弦。63年，光辉岁月弹指挥间，63年，中华大地沧桑巨变。2012年10月1日，我们迎来了伟大祖国63岁生日。在这里让我们一起对祖国道一声：祝您生日快乐，我的祖国!

全班齐：祝您生日快乐!

主持人乙：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人。无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

主持人甲：我的祖国有一个非常简朴的名字--中国。祖国的名字虽简朴，但她地大物博，山河壮丽，历史悠久，闻名全球。

主持人乙：今天在这里我们要说一说、赞一赞、颂一颂、唱一唱我们的祖国。五(1)自信中队“祖国在我心中”主题队会现在开始!

主持人甲：我骄傲我是一名中国人，我热爱我的祖国。她有着山一般的意志，海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息......这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!请听项志豪为我们带来的诗朗诵《彩色的中国》

主持人乙：多么美丽的祖国，翻开五千年的历史，我们发现祖国的生命精髓长城--那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!

主持人甲：长江--那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河--那是祖国的血液，沸腾着、奔涌着，无坚不摧，昂首向前，何等的自信和骄傲啊!

主持人乙：五岳--那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞......当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

主持人甲：古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述了一个简单而朴素的信念，祖国在我心中。请听王璐给我们带来的激情演讲《中华腾飞，势不可挡》。

主持人乙：“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”，耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。1964年第一颗原子弹爆炸，1978年改革开放，www.1997年东方之珠--香港回归;1999年澳门的炎黄子孙也高唱“七子之歌”回到了祖**亲的怀抱;2001年北京申奥成功，2008年北京奥运成功举办，誉满全球;2010年的世博会......这一切足以证明，我的祖国是一条正在腾飞的巨龙。看，火炬小队的队员们已按捺不住跳动的心，他们要向我们《述忠肠》，大家欢迎：

主持人甲：是呀，今天我们能坐在宽敞明亮的教室里上课，享受着如此美妙幸福的生活，但我们的前辈他们却没有过上如此幸福快乐的童年。请听表演唱《听妈妈讲那过去的事情》。

主持人乙：生长在祖国和平年代是我的幸福，成长在祖国的美好今朝是我的骄傲，我们作为新一代的接班人，应踏着前辈铿锵的脚步，谱写出如歌的岁月，用我们全部的激情，贡献所有的潜能，为祖**亲的繁荣富强而献一份力。请听诗朗诵《我的祖国》

主持人甲：在我们所有人的心灵中，已经刻下了一个自豪的名字：祖国!

主持人乙：亲爱的祖国，今天，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚!

主持人甲：这一刻，我们所有的心田流露着自豪!

主持人乙：这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲!

主持人合：这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁!

主持人甲：我们心系祖国，眷恋着祖国，我们将自己化为祖国的一部分，在现在的世界竞争中，让我们用自己的实力为祖国增添光彩，为祖国的强大而奋发图强。共祝我们祖国的明天更加辉煌。让我们一起高唱《歌唱祖国》，全体起立：

主持人乙：请辅导员为我们讲话，大家欢迎：

同学们，祝贺你们，你们的《祖国在我心中》主题队会召开的很成功，从你们的话语中，你们的表演中让老师看到了你们的决心。祖国与我们血脉相通、荣辱相系。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋!祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。努力吧，让我们用实际行动奏响祖国明天灿烂的乐章。

主持人乙：请辅导员带我们呼号，退旗!>

主持人甲：五(1)自信中队《祖国在我心中》主题队会到此结束。

第三篇：祖国在我心中主题班会

《祖国在我心中主题班会》

活动过程：

队仪式开始，整队、报告人数、出旗。

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。甲：《祖国在我心中》主题班会现在开始。

说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。（学生自由发言）

乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由

同学带来的试朗诵《祖国在我心间》。（学生朗诵）甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。

甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。（学生讲长征）

甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。

甲：那就让我们一起来听听名人的故事。（学生讲名人故事）

甲：在祖**亲57岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。甲：我们唱着一曲雄壮的歌。乙：我们跳一池优美的舞。

合：为祖**亲的生日欢庆赞美，为祖**亲的华诞祈祷祝福。

甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。（学生表演歌曲）甲：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点；

乙：十月，是祖**亲的生日；

甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------

请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》（学生朗诵）甲：十月在收获，收获在十月。乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

甲：在祖国62周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！

甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！辅导员讲话。甲：退旗

甲：“祖国在我心中”主题班会，合：到此结束。

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

列宁 引自《创造人生的名人名言》

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

毛泽东 《论反对日本帝国主义的策略》

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

周恩来 引自《创造人生的名人名言》

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

邓小平引自《毛泽东邓小平江泽民论社会主义道德建设》

我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

江泽民 《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》

我以我血荐轩辕。鲁迅 《自题小像》

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

徐特立 《怎样实施爱国主义教育》

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖： 第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。

◆夹金山是红军长征路上翻越的第一座雪山。当地群众说：“夹金山是神鸟也飞不过的神山。”老红军战士回忆说：山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息。有的走着走着，不知怎么，倒下来就完了。

◆陈伯钧上将在日记中记着长征过夹金山时的情景：山头“空气稀薄，北风时起，行人过之，稍不注意，即有晕倒之虞”。

◆过雪山时，红军伤亡的大多是后勤人员。炊事员们不顾轻装的命令，坚持负重六十到八十磅，锅里还装着米和其他食品。三军团的炊事员在山顶停下来，为抢救病人做姜辣椒汤。他们坚持说：“我们不能让任何人死在雪山上。”他们把热汤递给别人，两名炊事员却倒下了，再也没有醒过来。红军到达陕北时，这支部队牺牲了九名炊事员。

◆时任六军团军团长的萧克回忆翻越大雪山的情景时说：“红二、六军团翻越康藏高原的大雪山，海拔都在四千米以上。左路二军团要翻两个海拔四千米和两个五千米的雪山。六军团也要翻瓮水、邯坡两座大雪山，还要过四个小雪山。”

◆毛泽东的警卫员吴吉清回忆说：“一当走进草地，情况就完全变了。天空像用锅底刷过的一般，没有太阳；眼前是一望无边的茫茫草原，看不见一棵树木，更没有一间房屋。”“如果一不留心，破了草皮，就会陷入如胶如漆的烂泥里，只要一陷进去，任你有天大的本事，也别想一个人拔出腿来。我因为性子急，走进草地不远就碰上这种倒霉的事儿，幸好被主席那宽大有力的手一拉，才摆脱了危险。一上来，主席就对大家打趣说：‘别看他外表像个泥人，那泥里包着的可是钢铁！’”

◆曾经担任过外交部长的姬鹏飞，在长征中是位医护干部，他说：“过草地比爬雪山损失的人还要多。每天早上，我们不得不点一下人数，看看还剩下多少人。我们发现有些人并没有死，他们的眼睛还睁着，可是他们爬不起来了，也不能说话了。我们好不容易才把他们扶起来，可他们又瘫倒在沼泽地里，默默地死去„„”

◆1935年9月4日，周恩来致电林彪、聂荣臻：“据三军团收容及沿途掩埋烈士尸体统计，一军团掉队落伍与牺牲的在四百以上„„”要他们“特别注意改善给养，恢复体力”。

◆许世友回忆长征过草地时的情景说：那时“最大的困难还是吃饭问题。草地的积水乌黑发臭，闻到就使人恶心，更难以下咽。至于能填肚子的东西就更少了。进草地前，大军云集在人烟稀少、地瘠民贫的少数民族地区，难以筹集到多少粮食。进草地后，尽管大家都很节省粮食，仍坚持不了几天，多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥。吃这些东西，现在来看是难以想象的，在那时确能燃起一个人的生命之火，不少同志就是靠一把野菜、一根皮带，坚持下来走出草地的。”

歌颂祖国 如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗 我会作《歌颂祖国》。如今，我正在写诗。我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑； 因为她是苏杭、桂林的母亲； 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦； 因为我们申办奥运成功了； 因为我们加入了WTO。我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。

因为她哺乳了雷锋、赖宁； 因为她培育了周恩来、邓小平； 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：

我的母亲——中华人民共和国。

中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！

《祖国在我心中主题班会》

高台逸夫小学

六年级四班

第四篇：祖国在我心中主题演讲稿

关于祖国在我心中主题演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。

仰仗万里蜿蜒的山川，我好庆幸，庆幸自己是中国人；眺望奔腾磅礴的河水，我好自豪，自豪自己是中国人！一提起祖国，我心里就像烙进蜜一样甜。

中国上下五千年的历史，都是祖**亲亲身经历的一段不平凡的传奇。其中，有酸，甜，苦，辣，她都一一尝试，为后人留下一段段扑朔迷离的回忆。而在历史的滚滚长河中，不少名人志士为她鞠躬尽瘁，从汉高祖刘邦和各个郡王为国操心，不分昼夜地工作，到革命时期为国捐躯，忠心耿耿的战士们在边疆征战，抛头颅，洒热血的革命精神，哪一个不在为她，为她的建设操尽心思？

中华母亲的功德会被铭记在心，但她的苦难也不可忽视。她承受了我们难以预计的苦痛，他黄色皮肤上刻满了岁月的沧桑，但她不朽的灵魂却让我为之动容。从中日甲午战争到焚毁圆明园，再到抗日战争，哪一个不是历尽艰辛万苦，付出不计其数的代价呢？但中华母亲却从不低头，携手他的子民，咬紧牙关，握紧拳头，挺了过去。被看我这短短几行，里面包含了中华民族的`铿锵意志，我喜欢梅花，因为她在风霜的洗礼中还不屈服；傲雪的梅花，只有在风霜的洗礼后更美丽！我们的祖国恰像一枝梅花，她在经历战争与苦难后重新振作，变得更加坚强！

回顾历史，我感到无比自豪；展望未来，我也充满希望。随着社会的进步，中国逐渐富饶起来。利用科技的发展，先后发射人造卫星，航天飞机，又举行奥运会，看着中国的建设日益得变好，祖国的先辈英灵满足了，祖**亲笑了！

今天的我们，不会因为辉煌的过去而骄傲，我们会勇敢向前，把祖国建设的更美好！我的演讲完毕，谢谢大家！

关于祖国在我心中主题演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xxx。今天，我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国，中国！祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

我们的祖国历史悠久，五千年的`文明源远流长；我们的祖国地大物博，我们的国土美丽富饶，蕴藏丰富；也正是因为这块土地如此富饶，使得国门外的豺狼时时窥探！但是你们可曾知道，我们的祖国曾经被人践踏得满目沧桑、伤痕累累！

当侵略者的铁蹄践踏我们国土的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

“祖国在我心中”，这简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血。每一个炎黄子孙看到飘扬在空中的五星红旗都会热血沸腾。斗志高昂。

我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！

关于祖国在我心中主题演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年一班的韩xx，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

祖**亲的繁荣富强都是先辈们辛苦打拼换来的，他们用自己的生命保护了祖国，捍卫了祖国的尊严。

在南宋时代，民族英雄文天祥兵败被俘，敌人劝降，斩钉截铁地说：“唯有死报国，别无所求！”于是，他留下了名扬千古的《正气歌》。

如今我们过着丰衣足食的生活，爱国貌似变成了一个过于宏大的`话题。爱国也不是只有为祖国做大贡献才算是爱国，我们应该用自己的行动去实实在在的爱国。我们应该把祖国每一寸的土地当成自己的家。试问，你会在自己的家里乱扔纸屑，乱写乱画吗？

我们浪费了一张纸就等于失去了一片绿色，浪费多了，就等于失去了一片森林。所以节约用纸，从小事做起，这也是爱国的一种体现。

五星红旗下，庄严的国歌萦绕耳际，鲜艳的红领巾飘在胸前，梦想为词，行动为证，祖国时刻在我心中！

关于祖国在我心中主题演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。

在广袤的神州大地上，有一个古老文眀的世界，它山川秀美，景色如画，那就是我们最亲爱的祖国。

我爱你，我们的祖国！我爱你的绝美风景，锦绣山河。

“长江，长地，黄河，黄山，在我的心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲”每当唱起《我的中国》这首歌时，我会想起我们伟大的祖国。

川流不息的.黄河，奔腾大海，佛教圣地布达拉宫，历经了数千年的风霜风雪，依然雄壮巍峨；五岳之尊，泰山高耸入，雄伟屹立在那茫茫的齐鲁大地上，如同50，华夏文化薪火相传，绵延不绝；还有那一望无际的草原，如此壮美辽阔，气势磅礴，湛蓝的天空，洁白的云朵，宛如一幅多彩的画卷，这就是我们的祖国。

我爱我的祖国的大江好山，绮丽景色，更爱祖国的百折不挠，英雄豪气。

曾几何时，我们的祖国也曾经沧桑历经千年百难，这是用我们的心血是成的结果。

看，今天的祖国，国产大飞机，高铁已经使出我们的大门。

这就是伟大的祖国，我想大声对你说：“我爱我的祖国！”

我的演讲完毕，谢谢大家的听讲。

关于祖国在我心中主题演讲稿5

亲爱的六年(3)班的同学们：

你们好！我是赖xx老师，我在介绍我名字的时候，通常会说“祖国的祖，豪杰的豪”，看来，我可以名正言顺的进行这次演讲。

什么是祖国？我们知道，祖国的全名叫“中华人民共和国”，简称“中国”，英文名叫“china”。她历史悠久，五千年的'文明灿烂辉煌。

有人说，离祖国越远，你就越爱她。不过，近三十年来，我一步都没离开过，没能像詹天佑工程师那样，出国留学学有所成为国争光，也没法亲身体会季羡林老先生留德十年间对祖**亲的思念之情，我对守卫祖国海岛的战士们非常敬佩，但可惜我不是军人，保卫海疆暂时用不上我，当然，如果哪天用得上，咱中国爷们儿义不容辞。

那我爱不爱祖国？爱。

“祖国”是什么？为什么要把“祖国”放在心中？我爱祖国吗？我该如何去表达这份爱？这些问题，希望大家能挣脱参考书、网络资料、范文等等的束缚，通过自己独立的思考，找到能存放在心灵深处的答案。

我的演讲就到这里，谢谢大家！

关于祖国在我心中主题演讲稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是初二三班的徐楠。枫叶似火，硕果累累，在这个美好的季节里，我想起了祖国。

祖国，这片宽阔富饶的土地；祖国，这片生机勃勃的土地；祖国，这片风光秀丽的土地。祖国，这片生我、养我的土地，无时无刻不在我的心中。

回顾过去，我们雄心激扬；展望未来，我们豪情满怀。中华民族犹如一颗璀璨的明珠，发出夺目的'光芒。“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血；奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，斗志激昂。

我们虽然不能像革命烈士那样保卫祖国，不能像奥运健儿那样为国争光，但我们能在每周的升旗仪式中向国旗敬礼、高唱国歌，唱出心中的雄伟斗志！

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳！祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！

我的发言完毕，谢谢大家！

第五篇：祖国在我心中 主题班会

“和谐德育研究与实验”

主题班会

活动目的：

1.通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正内涵。2.加强对学生的爱国主义教育。

3.树立爱国思想，激发学生努力学习，一心报国的思想。

班会过程：

第一篇：引语：

班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的动力。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧！有请两位同学组织这次主题班会。

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。第二篇：爱国的格言

甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。

乙：首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言，爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁 为中华崛起而读书。——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武

谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——（俄）别林斯基 为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马 爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦

人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——（法）拿破仑 爱国是文明人的首要美德。——（法）拿破仑 第三篇：祖国在我心间

乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由 同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖： 第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。第四篇：祖国知识

甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。歌咏祖国

那么，同学们，你们了解自己的祖国吗？下面出一些竞赛题，你能回答请举手：

1、我国土地辽阔，她有（）万平方公里。（960万）

2、我们的国旗是（）。（五星红旗）

3、“中国”的全称是（）（中华人民共和国）

4、新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?（1949年 北京天安门 毛泽东）

5、我国是个多民族的国家，共有（）个民族。我知道的民族有：（）族、()族、()族、（）族„„（56个民族，汉、维、回）

6、世界最高的高原（青藏高原）

7、我国现任国家主席是谁？提出改革开放的又是谁？（胡锦涛、邓小平）

8、我国最长的河流是（）。（长江）

9、我国拥有的全世界最高的山峰是（）。（珠穆朗玛峰）

10、我们国家共有（）个省市自治区直辖市。（34个）11.什么地方应升挂国旗?（说对5个以上）

天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

12.中国的国歌是（）（义勇军进行曲）第五篇：歌唱祖国

甲：同学们，通过刚才的问答，相信你对祖国有了更多的了解，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，中国之最，还有很多，那是我们中华民族的骄傲，值得我们骄傲的之最还有很多很多。

甲：在祖**亲62岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。甲：我们唱着一曲雄壮的歌。乙：我们跳一池优美的舞。

合：为祖**亲的生日欢庆赞美，为祖**亲的华诞祈祷祝福。甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。第六篇：祖国颂歌

甲：同学们，明天我们迎来又一个十月国庆节，十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点；

乙：十月，是祖**亲的生日； 甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

歌颂祖国

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。如今，我正在写诗。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑； 因为她是苏杭、桂林的母亲； 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。

因为我们圆了航天梦；

因为我们申办奥运成功了； 因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。

因为她哺乳了雷锋、赖宁； 因为她培育了周恩来、邓小平； 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：

我的母亲——中华人民共和国。

中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！甲：十月在收获，收获在十月。

乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

甲： 在祖国62周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！第七篇：结束语

甲：接下来，我们有请我们中队的辅导员刘老师讲话

班主任：这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让同学们深刻明白祖国与我们血脉相通，荣辱相系，爱祖国在这一刻得到了最好的诠释。努力学习，用优异的成绩报效我们的祖国是我们学习的主要任务！祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。

乙：下面全班起立,让我们以歌唱《国歌》结束此次班会。有请指挥xxx同学。