2010年度本人述职报告[推荐五篇]

第一篇：2010年度本人述职报告

2010年度 本人述职报告

安亭中学 薛欢

2010年上半年担任原六年级（3）、（4）两班的数学教学工作和六（4）的班主任工作，下半年担任七年级（3）（4）两个班的数学教学工作和七（4）班的班主任工作。

一、政治思想

作为一名教师，我热爱自己的国家，热爱党，拥护党的政策方针，教育理念，热爱自己的事业，并以此感到光荣。时刻以一个人民教师的应有的素质严格要求自己，真诚对待每一位学生。积极参加各类党团员活动，主动参与各种校内外培训活动。

二、教育工作

平等对待每一位学生，不论家庭环境，不论成绩优秀与否，都一视同仁。对待这些自以为长大但心智还不够成熟的孩子，更是格外的关注他们，培养他们养成良好的学习习惯，引导他们明辨是非，认识对与错，帮助他们建立正确的人生观，世界观和价值观。同时在班级管理中，力争人人参与，人人都是集体的小主人，努力营造宽松和谐的师生关系，和生生关系。

三、教学工作

本着对每一位学生负责的原则认真备课上课，钻研学科知识，深入研究，大胆创新，努力寻找更加适合本年龄段孩子的教学方法。在课堂上，注重与学生的互动和沟通，及时反馈教学效果，认真对待学生的提问和作业中反映的问题，及时为学生提供辅导。对于学困生更是不厌其烦地利用自己的休息时间义务为他们提供帮助。利用课余时间与年级组其他老师一起编写七年级数学周周练。

四、科研工作

积极探索，勇于创新，撰写的青春期教育教案获嘉定区第二届中小学心理辅导活动课大赛初中青春期教育课比赛三等奖，参加片级学科案例评比；并参与课题《思维培育》子课题。

虽然教育教学工作是繁忙的，辛苦的，但每当看见孩子的进步，看见他们真诚的微笑，付出的泪水汗水苦也甜。

第二篇：本人述职报告

本人述职报告

2010，是我在安中最紧张、最充实的一年，因为我第一次任教高

三、第一次做高三学生的班主任，所以这一年可以说压力重重，但收获也颇丰。

首先，在教学工作上，上半年我任教高三化学班、地理班的英语教学；下半年任教物理班和地理班的英语教学。在平时的教学工作中，我勤勤恳恳，认真学习“二期课改”的教学理念，以新思路、新方法来引导教学，积极实施素质教育。我经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我及时批改作业，同时课后不忘积极的反思。作为青年教师，我经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少丰富的教学经验。由于是第一年任教高三，所以丝毫不敢松懈，即使是下半年，我也要求自己一定要在认真、反复3次备课后，才能进教室上课。在教学方法上，我大胆尝试学生自学、自我反思，学生之间互动、互助等方法辅助他们的学习，从学生对英语的浓厚兴趣与稳步上升的学习成绩来看，这些方法都对教学有一定的促进作用。

我在嘉定区开了一节区级的高三语法复习课，获得了教研员和其他老师的一致好评；每学期，在校内我也积极开展公开课的教学，在学校组织的抽查听课中多次获得优课的好评。同时，我积极做好学生的课外辅导工作，我辅导的学生在嘉定区的英语竞赛中都获得了不错的成绩。2010年10月，高中英语竞赛，闵聪与黄沁怡获得了区二等奖。

作为备课组长工作，我带头编写教学资料，编写考卷。并且，每周会组织备课组积极开展备课组活动，研究教材、讨论难题，钻研教法，探讨学生的学习问题，在活动后我总会积极、及时地做好总结与反思工作。

在班主任工作方面，上半年我担任化学班的班主任，下半年担任物理班的班主任。我关注每个学生的成长，注重他们的特点与差异。每天我都要求自己7点到校，每周至少和5位学生个别谈心，每月至少与5位学书信交流一次，时刻关注学生学习与心理的发展变化。我带的化学班每位学生都至少收到2封书信进行心与心的交流，以及鼓励的小卡片。在与学生的交流中，我完成了“团体心理辅导对中重度考试焦虑的干预”这一课题。在对学生的特殊关注与辅导下，化学班有5位考试焦虑学生都考上了大学，也达到了班级本科人数22人。一份耕耘一份收获，我相信只要不断地加强学习、更新教育理念，不断探索和研究新的教学方法，逐步丰富和完善自己。本着一颗热爱教育的心，热爱学生的心，我一定会理我的梦想更近。

安亭中学

高彩平

第三篇：2012学本人述职报告

不知不觉又过了2012学年，这一年我放下名利、摆正心态，坚持自己定下教书“行、思、阅、写”原则。脚踏实地，实实在在，过了一种幸福完整的教育生活。总之，这一年，少做了一些虚事、假事，多做了一些实事、真事。下面是我这一学年“四字”述职报告。

一、行。陶行知先生有句名言，行是知之始，知是行之成。知识来自于实践，这一年本人重视教学实践，用实际行动开展教学教育工作。认真备课，坚持课前备课，课后反思，按自己的思路设计课堂教学，不再象以前一样抄写教案，等到学期结束时为了检查而补教案。课堂上亲近学生，上课有激情，有新意，充分调动学生学习积极性。作业按时批改，及时订正，重视学生实际掌握程度，关键在于落实，每一章结束后，落实基础知识检查，实行了每章一次听写原则。平时常与学生谈心聊天，走近学生，了解学生思想动态，培养融洽和谐的师生关系，意在进一步提高学生学业成绩。积极主动完成学校各项布置任务。本人还负责学校团委工作，开展了一些有意义的团队活动，负责学校计生工作，完成了学校艺术节、科技节、学生竞赛、新闻上报等一系列工作。

二、思。事情在于做，做后要常反思，只有常思考，事情才能越做越好。这一学年，本人坚持写课后反思，把教学上得失及时进行反思，对教育教学中存在的问题，有自己的一些想法，从而形成了具有个人特点教育理念。

三、阅。知识更新快的年代，作为教师，要常吸收新鲜血液，更新自己的知识，以适应现代复杂多变的学生，只有这样，你的教学才一年一个样，有所创意，有所提高。这一学年本人也阅读了一些教育书籍。比如《苏霍姆林斯基选集》、《第56号教室》、《前方是什么》《爱弥尔》《科学课程发展史》等一系列专著，常在教育网站、教育教学方面论坛读贴，跟贴，广泛阅读，开拓视野。通过阅读，发展自己的专业水平，“阅读是站在巨人的肩上发展自己；写作是站在自己的肩上发展自己。”其实一个人的阅读史就是这个人的精神发育史，我会继续阅读下去，做一位学者型教师而努力！

四、写。生命是有限的，只有文字是永恒的。作为教师，只有把自己的教学经验、教学心得以文字方式写出来，这样后人才能吸取你的成功经验，你的一生也会更加有意义。这一学年，我坚持写教育随笔，写教育博客，通过写作提高了自己，也取得了一定的成绩。读书征文比赛荣获县二等奖；论文《农村教师培训存在着问题及其培训对策研究》荣获县二等奖；论文《从语文、数学角度思考初中科学“功”的教学》在省级期刊《新课程》杂志已发表。

这一年我实实在在地在教书，平易近人地与学生交往，我将继续潜伏在农村研究教育，厚积薄发，寻找一条适合我本人发展之路。

第四篇：本人述职报告

述职 述 廉 报告

2013年，本人认真落实公司“十二五”发展规划和工作部署，坚持“稳

本强基、严抓严管、精算精采、核岗提效”的工作要求，深入学习党的十八届三

中全会精神，不断改造世界观，人生观和价值观，积极参加“创优争先”活动。

一、本人岗位职责及履职情况

紧紧围绕我矿安全生产工作会议精神及《二○一三年“一通三防”工作安排》，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，认真贯彻落实瓦

斯治理“先抽后采、监测监控、以风定产”十二字方针和“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”十六字工作体系，强化矿井通风安全质量标准化现场管理，不断完善各种管理制度，以不断夯实矿井“一通三防”安全保障能力为目标，牢

固树立服务生产的意识，认真履行岗位责任制，积极组织生产，全面完成了今

年“一通三防”各项生产任务和经营目标，取得了较好的成绩。

总结一年来的工作，主要有 ：

1、完成了1612总回风巷、1560大巷、回风

石门、暗皮斜井筒、1510中巷及五号主井车场及4602、4701煤二机道等1300

多米巷道的维修、大修工程，扩大了通风断面，减少了通风阻力，使矿井通风系

统更加畅通、合理、稳定。

2、严格落实4702煤二综采工作面末采、支架回撤及4602复采工作面支架安

装、初采期间的通风、防灭火措施，按期完成了4702煤二工作面的回撤、封闭

和4602工作面初采初放通风、防灭火安全。在4602复采工作面小窑有害气体侵

入期间，召开专题会、每日分析会，采取了针对性强的灌浆（截止2013年11

月底，累计施工灌浆钻孔1479.1m/28孔，累计灌入浆量20761m3）、堵漏、泄压、预测预报、救护队员现场监护、灾区管理、加快推进速度等综合防治措施，取得

了明显效果，确保了工作面的安全回采。

3、在4701煤

二、4602煤二探巷掘进区域，严格执行“有掘必探、先探后掘”的原则，落实长、短探措施和揭露小窑空巷（棚）措施，确保了在小窑破坏区的施工安全。对揭露的小窑空巷（棚）进行了及时封闭、灌浆，累计灌入浆量3915 m3.4、根据“雨季三防”计划和要求，对1510水平两个水仓总333米进行了清

理，对1712、1612两个水平的防洪密闭进行了加固，对水沟进行了清理。

5、严抓严管、风险预控、精细管理、明确责任，狠抓现场 “一通三防”安

全管理，使矿井通风安全质量标准化水平不断提升。

二、学习贯彻党的十八大会议精神及落实党风廉政责任制情况

在抓好技术管理工作的同时，我除了利用业余时间坚持进行政治理论学习

外，还积极参加矿党委组织的中心组学习，认真撰写学习心得体会，正确处理工作和学习的关系，做到了工作学习两不误。通过学习，使我进一步提高了政治理论水平，坚定了党性观念，提高了党性修养。同时，我也深刻体会到作为一名党员领导干部，只有永葆共产党员的先进性，始终按照“三个代表”的重要思想的要求，以积极的态度和扎实的工作投入到工作中去，在自己的本职工作中发挥先锋模范作用，才能带领生产技术人员做好各项工作。在党风廉政建设方面，本人认真落实党的群众路线教育实践活动的要求，按照矿党委的决定，严格自律，自觉履行廉政承诺，从未出现“吃、拿、卡、要”等不良现象。

三、2013年完成的主要工作

（一）主要计划指标完成情况

1、黄土灌浆：年计划3.0万m3，全年预计完成3.05万m3，完成年计划的101.6%。

2、井巷维修：年计划1200m，全年预计完成1376m，完成年计划的114.6%。

其中大修：年计划400m，元至十月份完成400m，全年预计完成440m，完

成年计划的100%。

3、质量标准化：矿井通风安全质量标准化达标。

（二）奋斗目标完成情况

1、实现矿井无瓦斯、煤尘事故。

2、无重伤以上人身事故。

3、原煤生产百万吨自然发火率为0。

总结一年来的工作，本人尽管在德、能、勤、绩等方面都做出了一定的成绩，但仍存在不足之处，主要表现在：

一是对矿井通风安全质量标准化现场管理不够严、细、实，标准化工作有时

好时坏的情况，不能够很好的保持；技术管理还不到位。二是由于4701及460

2探巷小窑破坏区的封闭工作完成的不够理想。三是矿井采掘接续活动集中，系统巷道受压变化大，巷道维修不够及时，维修效果不够理想。

四、下的工作打算

一是牢固树立“安全工作只有起点没有终点”安全理念，持之以恒的搞好矿

井“一通三防”安全工作。在日常工作中，力争拓展思路，创新工作方式方法。

二是严格贯彻执行公司及矿有关安全管理制度，在执行力上下夫，狠反“三

违”，加大现场的安全管理。

三是认真执行隐患排查制度，跟踪落实隐患整改，将事故切实消灭在萌芽状

态，确保实现无“一通三防”事故的奋斗目标，为全矿的安全生产打好基础。

四是克服松懈麻痹的思想，牢固树立服务意识、大局意识，增强工作的责任

性、主动性，不断积极工作、创新工作，为实现2014年的安全奋斗目标而努力工作。

第五篇：本人述职报告(定稿)

述职报告

时间飞逝，转眼间我进入双田中学已是迈入第三个年头了。作为一名新教师，在各位老教师的帮助下，在领导的信任鼓励下，我在各方面都成长、进步、收获了不少。回顾这三年，对自己的工作表现有满意和也有不足，但无论怎样，都需要踏踏实实地工作，实实在在地做人，将教育作为毕生的伟大事业。

2009年是我参加工作的第一年，我担任90班、91班两个班的物理教学和92班的数学及班主任工作，第二年基于领导对我的信任让我担任了中学团支部书记和数理教研组组长和以上三个班的教学工作。2011年由于双田完全小学合并到我校成为一所新兴的九年制学校，我任教92班、93班两个班的物理教学工作、团支部及少先队辅导工作、以及中学部教研组长等工作。细细回顾，作如下总结：双田中学 邓小伍

一、思想政治方面

作为一名年轻的教师，我时刻不忘自己是一名伟大的人民教师。热爱祖国，热爱中国共产党，积极参加党和团支部生活，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。在自己的政治思想上总会严格要求自己，保持一个健康进步的思想，工作之余认真阅读党报党刊，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情

地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。认真学习和领会党的十七大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。

随着三年教育经验的不断丰富，我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性。教师对学生的引领，不单是学识上的引领，更是人格和精神的引领。三年来，不管担任什么工作，任教哪个年段，我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范，带头遵守学校规章制度和工作纪律，做好青年教师的工作模范，做好学生成长的榜样。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时刻刻做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。

作为一名合格的教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校安排的各项工作、任劳任怨，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育。

二、工作方面

我于2009年8月参加工作，两年多的教学中兢兢业业，刻苦专研，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培

养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。经过3年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力。对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课。

“磨刀不误砍柴功”，课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；我还致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评。在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授，着力于培养尖子生，扶持后进生。

另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争做到教学相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我的教都达到了一种良性循环。这

样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长。

三、成绩方面

在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和其他老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。世人常说“一分耕耘，一分收获”，在本人不懈的努力下，终有一些小小的收获。

三年以来一直担任班主任、教研组长工作。在德育工作中，我善于科学地创新班级管理，善于利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。

对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽劣的后进生，都能像父亲一样关心、鼓励他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔，我一直都在实践我的教育价值观：一片丹心为学生。因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的教育成果，我的心就激动和由衷的高兴。所带班级班风学风良好，我班涌现出一大批爱学习、爱劳动、尊敬师长、团结同学，有文明、懂礼貌的好学生。

回首过去的两年，忧喜参半。在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩：

2010年2月荣获武冈市“科学发展在我校”演讲赛二等奖；2010年2月荣获武冈市“教师教学比武”二等奖；

2010年12月撰写《光的折射》教案设计荣获武冈市教案评比

二等奖；

2010年12月撰写《如何培养一个优秀的班集体》在“2010年中国教育系统（基础教育）论文评选”活动中荣获三等奖； 2011年元月被双田奖学会评为优秀教师；

2011年3月课件《一次函数的应用》在第三届全国当代基础教育学术作品评选活动中荣获二等奖；

2011年5月双田中学团委被评为“先进基层团组织”； 2011年6月荣获武冈市人民政府“嘉奖”荣誉称号；

2011年9月荣获2010-——2011年教育教学质量综合评价被评为教育教学质量先进个人；

2011年12月双田中学数理教研组被武冈教育局评为优秀教研组；

在全镇兄弟学校教学中，本人所教科目年年都遥遥领先，次次都拿第一，多次被评为镇优秀教师、优秀班主任；2011年所教毕业班在毕业会考中荣获农村组先进。

但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作，我深感作为老师的荣光，同时也深知自己肩上的重任：我承载着学生的前途和未来！既然选择了教师，就一定要无私奉献。让每一个学生都成材，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值，我接受着思想上的洗礼，这里积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我融入其中，并时刻提醒自己只有不断学习，才能更好更快地成为一名优秀的教师。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己

显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。