甘洛民族小学2012年度校长述职报告

第一篇：甘洛民族小学2012年度校长述职报告

2012年度校长述职报告

甘洛民族小学：阿木以哈

在过去的2012年里，学校在甘洛县教育局领导的关怀和指导下。本人认真贯彻党的教育政策方针，从严治校，兢兢业业，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利。甘洛民族小学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。现从以下几个方面向上级领导和全校师生及学生家长作如下述职：请予以评议。

这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”、“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员和全体师生。团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。并用现实行动践行着。作为校长，毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。

一、以人为本，抓常规管理，改善办学条件，提高教师工作积极性。

1.作为学校校长，在负责学校全面工作、学校基建和网班建设的同时。做到学校领导班子成员分工明确，将行政分工管理工作平面图上墙。人人参加管理，个个有事做。

2.为了改善教师的办公环境，给教师创造一个更加舒适的办公条件，下半年，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对教师办公室进行了粉刷，更换了教师的办公椅，配齐了各教师办公室的办公电脑，添置了行政办公用计算机，对旧教学大楼进行了拆除重建工作。教学楼建设工程已经开始，为明年大班额班级分班做好了充分的准备。

3.为了加强领导班子建设，3月份，组织召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求；同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对学校进行教学常规管理检查，并及时将检查情况总结通报全校。

4.组织开展了“祖国在我心中”征文活动和“保护环境，从我做起”的中小学生环保征文比赛，两次活动我校均获“优秀组织奖”。两次征文共有50名同学获奖，15名教师获优秀指导奖。5.抓好绿化、美化、净化育人环境，2012年年3月份和8月份。为了进一步美化、绿化校园环境，推动我校的环境教育工作，增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯。我校两次开展了“植树护绿，美化校园”的活动，使我校花台常年保持绿色。通过改善这些条件，给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。

二、抓教学过程常规工作的落实，开展业务培训，加强交流合作，提高教师业务素养。

抓教学过程的落实，是学校教学质量提升的根本保障。我们制定了《教学工作常规管理制度》，对教师的备课、上课、改作、辅导、考核评价、教研活动等方面内容都作了具体要求，并对每项内容设置了最低保障线，制定了奖励和处罚条例。并采取了“考核机构常设，随机抽查，每学期多次考核评分，最后综合评定的考查办法。做到学校领导平均每周有一次进课堂听课、检查常规落实工作。考核组人员每学期对本校每位教师至少随机听课一次以上，随机检查教学常规工作落实情况两次以上，考查成绩与教师评先、评优直接挂钩。

认真开展了教师教学业务培训工作。为了促进教师专业化成长，提高教师教学水平，优化课堂教学。我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议，一人两节课和课题研究工作扎实进行；5月份我校被四川省教育厅命名为四川省民族地区“校本培训

基地校”。8月份开展了教师暑期教学业务培训练兵指导工作；10月我校与教育局电教馆培训全县班班通教师；11月网班培训收到了良好的效果。我校在11月份开展了为期一周的教师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。林萍老师等7名教师分别荣获一、二、三等奖。组织教师撰写论文在中国当代教育论文评比中15为教师荣获一、二、三等奖。

三、工作实绩：

在上级教育部门的关心和全体教职员工的大力支持下，校领导班子能自觉成为贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，做好教师学生的服务者，团结协作，各尽其职，创造性的开展工作。

（一）事业发展目标：招生率和入学率已达到100%，年巩固率99%，届巩固率95%。年底在校学生860人，达到计划数以上。

（二）办好了十一件实事：

1、规范学校管理工作，领导管理、环境管理、教师管理、教育教学管理、体卫、后勤、安全管理工作，分工明确，各负其责。安全事故率连续为0，成功创建甘洛县平安校园。

2、全面推动民族小学教师师德师建设，保持了州“文明标兵示范校”荣誉。

3、重视体卫艺工作，成功举办了民族小学23届运动会。极投身创卫创模工作，在县级检查中多次获得好评。

4、成功举办第二十六个教师节座谈会，凝聚办学合力，掀起尊师重教热潮。

5、学校自主承担的州级三个研究课题《少年军校少数民族学生行为习惯培养与研究》是学校大课题，有2个小课题。是部分老师个体研究。10份对三个课题进行了开题工作。全面推进学校教研工作，教师成长明显。

6、开展阳光体育活动。4月份，召开了动员大会，制定了工作

计划，确保学校“两课两操”顺利开展，保证学生每天有两小时的锻炼时间。阳光体育活动校正在申报中。

7、学生行为习惯自主管理班级制全面启动，学校德育实效性加强。尤其是文明随身袋“小手牵大手”活动，在校学生中兴起，得到全校教师的肯定。

8、积极推动城乡教育均衡发展，在国家投入的前提下。构建了2个网班，全校12个教学班建成了班班通。11月组织部分教师到成都七中实验小学参加了网班管理与教学的学习。参加了一场以“互助交流，打造高效课堂”为主题的校级教研活动。

9、完善学校设施设备，为了达到学校处处是育人场所，学校在每层楼梯、走廊进行墙画美化，悬挂了名人名言、文明礼貌用语、规章制度。在维修中对楼顶补修，寄宿制寝室、教师办公室粉刷、学生课桌凳刷漆、卫生设施设备等基建项目，添置电脑11台，对学校所有办公室、多媒体教室、电脑室进行了宽带连接。现在每个教师办公有台办公电脑。

10、抓好学校防震减灾工作，每期对学生进行防震减灾知识讲座，对全校学生进行演练。11月我校被甘洛县防震减灾局、教育局、科学技术协会命名为“防震减灾示范学校”。

11、组织全校师生参加喜迎十八大“幸福杯”全国小学生作文大赛。学校荣获“中华写作名校”，本人荣获“知名校长”称号。

（二）努力方向：

1、克服急噪情绪，潜心办教育。民族小学办学还只有25年，有收获的喜悦，也有成长的困惑。教育是个细致活，切不可急功近利，不可好高骛远，需遵循教育的发展规律，尊重人的成长规律，静得下心，沉得住气，一步一个脚印走稳，走实！

2、加强学科建设，走内涵发展。义务阶段的公办体制小学，如何以新一轮课程改革为契机，进一步优化办学环境，提升教师专业水平，增强学校自主发展的内在动力，真正办人民满意的教

育，为人类文明的推进作出应有的贡献，值得我们每一位教育工作者去积极探索，去积极作为。我校今后几年，将立足学生的终身发展，着力加强学科建设，抓实课堂教学。

当校长已27多年了，年龄也已过半百多。我愿意主动地放弃常人眼里的权力、荣誉。但我不会放弃学校发展乃至教育发展的机遇与挑战。我深信，有各级领导和社会各界的关怀，有一批又一批民族小学人持之以恒地团结奋进, 民族教育一定会越办越好，民族小学也一定会涌现出一批批为社会作出杰出贡献的优秀人才，成为一所有着丰厚的办学底蕴和强劲的办学实力的精品学校！

第二篇：排调民族小学校长述职报告

排调民族小学校长述职报告

（杨树荣 2011年12月5日）

尊敬的考核小组领导，老师们：

排调小学是黔东南州首批低龄寄宿制示范学校之一，现有学生944人，住宿生603人，回顾2011学的任期工作，在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教育，坚持依法治校，依法治教，创新管理学校，促进学生的健康发展。我团结依靠行政领导班子成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。

一、软件建设

（一）加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。

我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，坚持每周开例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。切实加强师资队伍建设。为我校教育输送骨干教师，我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案，上一节优质课，写一篇教育教学研究论文，一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。

（二）加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。

第一：校风建设 校风建设，我着力抓了三方面工作：一是学校传统教育。排调小学，人才辈出，常常向师生宣传几代校友中的杰出人物，寻找他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而形成奋发向上，为国育才，为校争光的良好校风。二是抓平时的表彰先进活动。利用集会、升旗仪式及时宣传本校出色教师事迹，学生参赛获奖情况，使之成为老师、学生求进步的偶像。三是抓环境形象教育。尽量采用言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在倡导什么，每间教室里都有名人名言。

第二：教风建设。主要抓认真贯彻执行岗位职责和为人师表的职业道德规范。要求教师充分备好课，上好课，利用每星期的例会对教师进行思想教育；利用走出去与引进来相结合，对教师进行教育教学等业务培训，开展校际交流三次，吸取兄弟学校的先进教育教学理念；鼓励教师参加上级举办的各种活动，一年来，有余荣能老师获得真爱梦想空间“云霞满天地”奖；张世香老师获县级优质课竞赛三等奖，余世宇和杨树荣被镇党委评为优秀党员和优秀党支部书记；李义云、胡荆军2位获省级数学希望杯指导教师奖，张世香、杨光丽、何培智、龙文明等13名教师获县级学生作文指导奖，余世宇获建党70周年演讲二等奖，龙荣华、田微等特岗老师在全县技能大赛中获得表彰。

第三：学风建设。培养学生的主体精神，狠抓学习目的性教育，学风教育和班队活动。逐步形成了适应学生学习各科的自学能力，形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。教学成绩稳步提高，语文对比2010年人均上升2.1分，数学上升1.8分；整体教学成绩居全县中上等；我校的四名同学在今年全省举办的数学希望杯竞赛中，荣获三等奖；在县教育局举办各类竞赛中一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

（三）加强规章制度建设，依法治校，按章治教。为使学校教育教学工作有条不紊地开展，根据学校实际情况，制定出台了《教师管理制度》、《教师量化评分细则》、《班级管理制度》、《寄宿生管理制度》、《学生安全管理制度》等，为学校教育教学工作管理提供了依据。

（四）本我着力抓好了以下几项工作。

加强党风廉政建设。作为一名党员干部，我认真参加县教育局、党支部组织的党风廉政教育和有关反腐倡廉法规的学习。结合“争先创优”活动、履行好党员干部“五好”“五带”要求，加强党的基层建设，狠抓学校党建工作，积极发展新党员，保持党员先进性，处处率先垂范，工作扎实有效开展，学校被县委评为先进基层党组织，我校组织教师参加建党70周年教育系统红歌大赛获全县三等奖，排调镇红歌大赛一等奖，党员教师罗通维老师一家被镇党委评为“五好”家庭。

高度重视学校安全教育工作。始终把安全工作摆在教育教学中的首位，利用课间集会、国旗下讲话、班会课、校园广播、黑板报等不同形式多方位对学生进行安全教育，一年来，共开展专题安全教育讲座4次，消防等应急演练3次，学校每天安排有护校队查夜，责任到人，在2011年5月23日晚上10时成功扭送王素华等一系列社会青年到派出所，在这一系列强有力工作措施中，一年来我校安全事故为零。

努力做好抗旱救灾工作。今年我县遭受了严重旱灾，学生用水成了我校教育教学工作的重大难题，为此，我们及时组织老师一边教学的同时，一边到离学校几公里的山泉小湾拉水，拉水到校后，将部分水用于食堂煮饭煮菜，部分用于学生的洗漱，然后把洗漱水用于厕所的冲洗，确保师生用水，在巨大的旱灾中，我校涌现出不怕苦不怕累，坚持为学生服务的精神，保证了教育教学的正常开展，被县人民政府授予“抗旱救灾先进集体”

认真贯彻“学校体育卫生两个条例”。认真抓好学校体

育卫生常规工作，抓好学校“三操”，开展“六一”节活动、因地制宜地举行了冬季体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生锻炼兴趣，增强了身体素质，活跃了身心，并取得了可喜的成绩。

成立“手足口”病工作领导小组，任务分解，细化到人，认真编制“手足口”病预案、采取每天进行晨检、建立了24小时报告制度、利用LED 显示屏进行预防宣传教育，由于工作得力，该项工作扎实推进，我校没有一名学生患上该病。

二、改善和加强基础设施建设，为良好的教育服务

1、积极与州教育局联系，争取得到统一配臵先进的联想电脑30台，极大改变了师生的教学环境；

2、对存在安全隐患的围墙进行除险加固，共计305米，有力保证了学生的安全；

3、利用假期，进行学校优美教育环境建设，对所有的教学楼和学生宿舍楼、门窗重新粉刷，用电线路重新安装，布臵井井有条，给师生的工作与学习环境得到优化。

24、配臵LED显示屏6M，利于对学生宣传教育的多样化。

5、维修课桌100多套，添臵新课桌椅共200套。

6、幼儿园下坎存在滑坡危险蹋方处，重新进行加固处理与维修。

7、改进厕所排便方式，原来粪便易流入农户家，因此给农户生活带来极大不便，给学校正常开展教育工作带来影响，通过整改，现粪便得到正常的处理，优化了环境。

8、增加安装摄像头6个，在学校防盗、日常管理工作充分发挥了作用。

三、学生宿舍管理

我校作为黔东南州首批示范性低龄寄宿制学校之一，对低龄寄宿生的管理在摸索中创新，主要从以下几个方面抓好工作，使家长放心，学生安心，社会满意。

1、我校在寄宿生管理方面，成立了寄宿生管理小组和学生生活管理委员会，配备了专门的生活老师来分层管理学

生住宿，年小的学生生活处理能力差，我们根据实际情况，采取教师包层管理，一至三年级教师经常跟他们洗衣服和被子，手把手教他们折叠被子和冲厕所。随着天气的变化而随时提醒他们增减衣服；高年级学生协助管理，也就是我们实施的“手拉手、大托小”计划。每位教师既是教师又是保姆，从学生的学习、到学生生活细节都要过问，每天到学生宿舍检查指导不能少于3次，随时发现问题随时解决汇报，每天下自习后，要求学生列队，由上课老师整体移交到生活指导老师，对每个学生的到校情况掌握清清楚楚。由于教师的悉心照顾管理，学生形成了讲究卫生、尊重他人、团结他人的良好习惯。一年来，生活区学生安全事故为零。

2、食堂管理

要求从业人员持证上岗，每学期至少到县疾控中心体检一次，对体检合格者安排上岗，否则予以辞退。学期初，根据学生情况，编制好预算，杜绝承包，由学校零利润为学生服务，制定好相应的采买制度，付款制度，卫生检查制度、留校制度、销毁制度。按照预算，购足每日生活所需，切实保障学生的生活质量高数量足。加强学生的养成教育，饭前自觉排队、按量所取、饭后清洗餐具，对年幼生活处理困难的学生，由食堂从业人员清洗。

总之，一学年来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。但是我也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在县教育局的正确领导下，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色来，谋求新的发展。使我校焕发青春，永远充满生机和活力！

第三篇：2010学小学校长述职报告

尊敬的各位代表：今天我在这里做2010学述职报告。

我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。

一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：

（一）学校文化建设

我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。

（二）和谐校园创建

中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。XX年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。

（三）书香校园创建

教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、《论语》和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。

图书阅览室开放；

班级图书角的创建、运用；

图书漂流活动的开展；

名人读书方法介绍；

好书推荐；

读书体会交流；

读书知识竞赛；

读书之星评比……

从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧。

（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。

（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。

这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。

二、精细化管理

以安全管理为例，主要从以下几方面进行：

（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明

1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。

2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。

3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。

4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。

一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。

（二）安全维护日常化

由于学校大、设备老，房屋、电、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。

三、校本教研

学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。

学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。

在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。

四、德育工作

以“公德”为主题贯穿学期。

本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：

第一周校长讲《公德比赛从现在开始》

第二周书记讲《从小事做起，创建和谐校园》

第三周王立国讲《让我们做自律的人》

第四周政教主任讲《红灯短暂，生命长久》

第五周政教副主任讲《用我们的劳动创造校园的美丽》

第六周大队辅导员讲《做爱绿护绿的环保志愿者》

第七周政教副主任讲《环保，我能为你做些什么》

第八周副校长王建华讲《怎样的你才最美》

第九周教务处副主任讲《爱国爱校从唱响国歌开始》……

再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。

五、校园建设

1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。

2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。

3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。

六、取得的成绩

教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。

欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。

第四篇：小学校长述职报告

小学校长个人年终述职报告

本人于xx年8月任校长一职以来，始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人”，在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本作如下述职报告：

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质。

政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加市局举办的各类知识培训、法律培训和继续教育培训，认真学习了《义务教育法》、《劳动合同法》等法律知识，本根据教育局党委和飞云镇党委的学习安排，2010年10月12日我校召开争先创优动员报告会；之后较为系统地学习了邓小

平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为周苌小学的教育进一步发展尽职尽责。

二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力。自己在目前的工作岗位上已工作了8年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率

和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进周苌小学教育事业的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。我本着对事业高度负责的态度，坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

1、建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教代会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

2、学校推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善的促进学生发展的评价制度，如：《周苌小学星级班级评定细则》、《周苌小学学生素质评价制度》、《周苌小学学生管理常规》、《周苌小学学生评先评优办法》等。学生参加各级各类比赛，频频获奖。自xx年年学校被评为瑞安市“平安校园示范单位”以来，学校把安全教育工作纳入日常工作之中，建立学校安全领导小组，根据学校安全制度和学校实际每月定期开展安全宣传教育，定期进行安全检查。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪。

3、激发学生读书兴趣，创建学习型校园。我校每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室图书柜的建设，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴本文来自小草范文网趣和爱好。09年1月份创刊《小马》期刊，题名取自浙江省作家协会理事彭文席老师的《小马过河》。寓意学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自篇二：2012-2013学小学校长述职报告 2012－2013学校长述职报告

各位领导、各位老师：

一年来，我认真履行自己校长的职责，加强学习，创新思想，强化管理，廉政自律，使学校的教育教学工作井然有序，教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成绩，我将从以下几个方面对自己的工作做简单的汇报:

一、悉心学习，不断提高自身素养

1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。学习科学发展观和党的十八大报告精神，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校发展中处于决策地位，在学校管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《青海教育》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己

首先要带头学法、遵法、懂法、守法。我带头学习《教育法》、《教师法》、《青海省教师职业道德规范》等法律法规，并认真写好学习笔记。由于我加强了法律法规的学习，依法治校意识的增强了，把思维从经验向依法管理方面转变。

二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设。

1、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。校委会统筹规划，民主、合理的理财。每学期期末，学校的账务开支情况向教师公开，做到透明、公正。从严治理乱收费、乱发学习资料现象。采取教师自查，家长督查的方法，使全校无乱收费和乱发资料现象。

2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞赏”，少点“指责”。在生活上，热情帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度。对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访。以调动同志工作的积极性，增强自身亲和力。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直坚持提前到校，坚持按时签到，坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达三十多节。时时刻刻给教师起模范表率作用。

三、创建“五园”学校

创建“平安校园、文明校园、健康校园、生态校园、文化校园”是促进教育科学发展的具体目标，是实现学校“和谐”教育发展的重要载体，是提升学校建设水平的基本举措，是提高学校管理品位的有效途径，也是办人民满意教育的重要抓手。

我们认为建设好“五园”学校，是实现“和谐”教育的具体化。发挥“五园”学校的示范引领作用，是实现教育科学发展的正确选择。因此，我们积极宣传动员，成立领导小组，落实规划方案，组织全面实施，取得了显著成效。

四、加强建设，优化队伍，提高素质

1、我十分重视学校的师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。本学期我校扎扎实实地开展了教师思想作风教育整顿活动，要求每位教师认真学习《教育法》、《教师法》、《青海省教师职业道德规范》等法律法规，并要写好一万多字的学习笔记。彻底查找自己在工作中存在的不足和缺点，写出问题整改措施。由于我校的此项活动开展的扎实，所取得的效果非常明显。

2、为了教师们不断成长与进步，我努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师分别通过参加县级幼儿教师培训、省级数学教学培训、校本培训和网上国培计划培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上得到了很大的提高。

3、加强领导班子，形成团结合作、积极向上的教师队伍。教导处和各位老师在我的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，我在学校的管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

五、加强教学常规管理,全面提高教育教学质量。

质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、制定和完善教育教学工作计划、制度。学校要求教师认真制定学科教学工作计划，班主任工作计划，学困生转化计划，并且认真填写好相关的记录表册。强化教师备课、作业批改、学生考试成绩分析等。为提高教育教学质量从计划制度上作好保障。

2、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，我要求教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备

课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。要求教导处每学期查教师教案3次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。

3、注重老师的上课管理。本学期来，我采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。

4、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求，首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。

一年来我督促教导处共检查各科作业10次，抽查5次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。并进行量化打分。

5、学校制定中长期发展规划，教师制定定位升级目标篇三：2014小学校长述职报告

2014述职报告 西郭小学 梁可才

一年来，我校认真落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：

一、德：

这一年，对照《教师职业道德规范》的要求，坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准则。“诚心对人” 就是多为他人着想，将心比心。这不但团结了同志，而且团结了学校的班子成员，因此增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。“真心做事” 就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针，努力创办人民满意的教育。

二、能：

这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品位”逐步丰富学校文化內涵，努力创建四地校园；二是加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《西郭小学生在校－日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来达到“树德启智养习惯，以人为本育全人” 的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，提供公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高；四是加強教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂结构，认真组织了听评课活动，教学技能比赛等促师

生全面成长；五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教学第－线，参加听、评课活动50佘节。

三、勤：

我能切实地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公开会，学习都提前向值班同志报告。平日里，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。一年来，我和全校每位教师都有过多次交流。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我个人的素质得到提升。

四、绩：

在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，组合柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天上厕所问题。投资－万余元改善了办公条件，为教师工作提供了便利。投资三万余元维修校门、围墙，排除了学校安全隐患，为师生学习生活提供了安全保障。

2、制定了《西郭小学奖励性绩效工资分配方案》、《西郭小学班主任工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决通过的。

3、开展了教研课改活动，形成西郭小学“问题引领先学后教” 的课堂教学模式，并深入课堂实践；变传统抄教案的备课方式，实施集体备课方式，即同班同科教师提前研究怎样备课上课，分主辅备课并注重个性修改，然后打印成章。

4、抓了四地校园建设，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设，特别抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书” 的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”，以资鼓励读书成果，并和班级工作统筹。強化学生书法能力，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。

5、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，落实一岗双责制度，实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。

五、廉：

我严格执行上级政策，不搞“三乱” 活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到凡是学校有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行，严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。

本，学校总体工作稳中有进，取得了长足的发展，但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中，我们要积极争取上级领导的支持，加强师资配备，并且要有计划、有步骤的开发校本课程，加强学生的研究性学习指导。针对上述问题，改进措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。

在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领校委成员和全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为西郭小学的发展贡献出自己的力量。

第五篇：小学校长述职报告

小学校长述职报告

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受上级领导的指导与支持的极好机会。现将陈湾小学2016年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。去年建成的两层教学楼即陈湾附属幼儿园于今春2月份正式开园。去年3月8日，我们自筹费用对我校12名优秀女教师进行表彰;5月份成功举办了全校教师运动会;

9月10日，我们又争取学校辖区支持教育企业单位，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了我校的基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，让3个教学点教师也上利用多媒体上课。由于重视此项工作，我校郝教师在去年晒课活动中脱颖而出，荣获省级优质课教师光荣称号。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措，规范教师行为。2016年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我校课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式

》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展校级课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操;五月、六月我们成功举办了全校小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性传染病工作。我校及3个教学点统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，设置警示标志。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，与兄弟学校尤其是中心小学相比都还有一定差距。在今后的工作中，我们将在中心学校正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。