毛概中17个第一次及毛泽东的主要著作[最终版]

第一篇：毛概中17个第一次及毛泽东的主要著作[最终版]

毛泽东思想概论中的17个“第一次”

1、第一次提出从思想上建党的著作：《井冈山的斗争》

2、第一次明确出密切联系党的政治路线进行党的建设的代表作：《共产党人发刊词》

3、第一次提出党风科学概念的著作：《整顿党的作风》

4、第一次把党的优良作风概括为三大作风的著作：《论联合政府》

5、第一次正式提出“马克思主义的中国化”命题的会议：六届六中全会

6、第一次提出马克思主义的中国化的根本思想原则“马克思主义理论与中国革命的实践相结合”的文章：《<共产党人>发刊词》

7、第一次提出“思想路线”概念的文章：《反对本本主义》

8、第一次最完整系统地阐述实事求是思想路线的著作：《改造我们的学习》

9、第一次完整的提出新民主主义革命总路线的著作：《在晋绥干部会议上的讲话》

10、最早论述新民主主义革命基本思想的文章：《中国社会各阶级的分析》

11、第一次公开使用“人民民主专政”的文章：《将革命进行到底》

12、第一篇系统阐述毛泽东思想的文献：中共七大刘少奇做的《关于修改党章的报告》

13、第一次提出党的工作重心的转移乡村到城市的文献：在中共第七届中央委员会第二次会议上做的报告

14、第一次提出建设一项伟大的工程：《共产党人发刊词》

15、第一次系统总结党的三大优良作风：《共产党人发刊词》

16、第一次明确指出建设社会主义的根本思想““把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务”的报告：《论十大关系》

17、第一次明确指出执政党建设问题：中共七届二中全会。

毛泽东同志的重要著作汇总

1.关于革命道路的文章

①《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》

强调“工农武装割据”的思想，为农村包围城市理论的创立奠定了初步的基础。②《星星之火，可以燎原》

实际上确立了“以乡村为中心”的观念，初步形成了农村包围城市、夺取全国胜利的革命道路理论。③《反对本本主义》

阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线即坚持理论与实际相结合的原则的极端重要性，首次明确反对教条主义，提出了“没有调查，没有发言权”和“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的重要思想。④《战争和战略问题》

把经过长期武装斗争，先占乡村，后取城市，最后夺取全国胜利，作为革命道路确立下来。2.关于思想路线的文章 ①《古田会议决议》

明确提出了纠正主观主义的问题。②《反对本本主义》

初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。③《实践论》、《矛盾论》

揭露和批评党内的主观主义尤其是教条主义错误，深入论证马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的原则，科学地阐明了党的马克思主义的思想路线，对思想路线做了系统的哲学论证。④《改造我们的学习》

对“实事求是”这个概念作了马克思主义的界定。3.关于新民主主义革命总路线的文章 ①《中国革命和中国共产党》

第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容。②《在晋绥干部会议上的讲话》 完整地表述了总路线的内容。4.关于抗战的文章 《论持久战》

集中全党智慧，系统阐明了持久抗战的总方针。5.关于延安整风的文章

《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》 成为延安整风的指导性文献，整风运动在全党范围普遍展开。6.关于建国方案的文章 《论人民民主专政》

人民民主专政需要工人阶级的领导。人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，而主要是工人和农民的联盟，由新民主主义到社会主义，主要依靠这两个阶级的联盟。还必须利用一切于国计民生有利而不是有害的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级。7.关于社会主义建设的文章 ①《论十大关系》

以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志，在新的历史条件下从经济方面（这是主要的）和政治方面提出了新的指导方针，为中共八大的召开作了理论准备。②《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 系统地阐述了社会主义社会的矛盾学说。③《一九五七年夏季的形势》 提出“六又”政治局面。8.关于马克思主义中国化的文章 《论新阶段》

六届六中全会政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”的命题。9.关于国民革命的文章 《国民革命与农民运动》

毛泽东指出：“农民问题乃国民革命的中心问题”，“所谓国民革命，其大部分即是农民运动”。

第二篇：毛概作业-研读毛泽东著作,撰写读书笔记

《毛泽东选集》读书笔记

毛泽东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人

民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。史沫特莱在《中国的战歌》中说:“中国共产党的其他领袖人物,每一个人都可以同古今中外社会历史上的人物相提并论,但无人能够比得上毛泽东„„毛泽东以理论家闻名于世,而他的一套思想理论深深扎根于中国历史和军事经验之中。”特里尔在《毛泽东传》中说:“毛不仅是中国的,而且是全世界的,他的影响早已经超出了他的国家。”“不论怎样,毛是我触及的历史人物中最伟大者之一,不论历史舞台怎样变幻,他永远与中国与世界同在。这足以说明毛泽东的影响已超越国界,成为全世界最伟大的人物之一。那么,毛泽东为什么能创造奇勋伟业而获得如此辉煌大成呢?其根本原因是他获得了真正的学业大成,即获得了人生和事业大成所需要的高超本领和素质。

毛泽东青年时代，课堂听讲写“讲堂录”，课后自修写读书录，选抄全篇文章的选抄本，摘录精要的摘录本，共有好几网篮。毛泽东长期保持着这种做读书笔记的习惯。毛泽东每读一本书，都要在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号。13—15岁时，毛泽东离开私塾，辍学在家。开始在地里进行长时间的劳动，给雇工们当助手。白天干一个整劳力的活，晚上替父亲记帐。尽管这样，他还是能够继续学习，贪婪地阅读他能够找到的除了经书以外的一切书籍。这使他父亲很烦恼，因为父亲要他读经书，于是，少年毛泽东只好偷偷地利用晚上的时间读他能找到的“新书”。《伦理学原理》全书十万多字，但毛泽东用工整的小楷写在页边、行间的批评就有12100多字。延安时期读的《辩证法唯物论教程》的两个版本，毛泽东在书眉与空白处写了13000字的批评，其中第三章“辩证法的根本原则”，他用秀丽的行草字体写了近千字的批评，对原著作了扼要概括，既有赞同的评语，又有联系中国革命实际对某些观点作的引申、发挥。

1937年，李达把刚出版的《社会学大纲》寄给毛泽东，毛泽东读了很

高兴，认为是中国人自己写的第一本马克思主义哲学教科书。他反复精读这本好书，并续写中断的读书日记。日记第一篇写道：“二十年没有写过日记了，今天起再来开始，为了督促自己研究一点学问。”此后，他每日认真记下读书进度，改错纠谬，对书中不正确的观点或引用不当的材料，也用笔记形式改正。如《南史》中说“十岁便能为盗，长大何所不为？”毛泽东指出此说不正确，十岁为盗，长大不一定为盗，可惜这种形而上学的推论，“今天也还有之”。在《辩证唯物论教程》旁批中，毛泽东用简略的话指出不正确处，如：“此例不甚清”、“这种说法是不对的”，等等。毛泽东读书非常仔细，连书中错别字、不妥当的标点符号，也一一加以纠正。这反映了毛泽东的严谨治学精神与刻苦的功读精神。毛泽东笃志嗜学，博览群书、孜孜不倦，读到具有现实意义的要篇时，就热心向全党或党的领导干部介绍推荐。

五十年代，他读到《三国志》的《张鲁传》、《郭嘉传》，向党内作了推

荐。在推荐《郭嘉传》时，他希望领导干部从中得到启示，说话办事情要“多思”、“多谋”，反对少谋武断。读到汉代文学家枚乘的《七发》，他又写了千余字的书评，一起印发党内。1965年，当他读到《后汉书》中的《洪琼传》、《李固传》时，又认为两人的传值得一读，在反复研读后，批了“送刘、周、邓、彭一阅”、“送陈毅同志一阅”。毛泽东这种独特的读书笔记对全党读书学习风气的形成，无疑是个有力的推动。

唤起少年毛泽东的爱国精神和“一定的政治觉悟”的书，除了《盛世危言》外，这时他还读了一本小册子《列强爪分之危险》。这本书介绍了日本占领朝鲜、台湾的经过，以及对越南、缅甸宗主权丧失的情景。他后来对斯诺回忆说：“甚至现在我还记得这木小册子的开头一句：‘呜呼，中国其将亡矣！’”“我读了以后，对国家的前途感到沮丧。我开始认识到，国家兴亡，匹夫有责。”

《盛世危言》等著作，展示了一种新的世界观和思想方法，开阔了毛泽东的眼界。他越来越清楚地认识到，天下国家都处于大变化之中，自己不能守在韶山浑浑噩噩地过一辈子，应该抓紧学习新知识。他读的书，对他“发生了影响”。这个影响就是他对斯诺说的：“《盛世危言》激起我想要恢复学业的愿望。我也逐渐讨厌田间劳作了。不消说，我父亲是反对这件事的”最后。还是父亲作出让步。得到复学的准许后，毛泽东到另外两处私塾又读了一年。不久，毛泽东的表兄文运昌告诉他，湘乡东山高等小学堂讲授新学，在那里可学到不少韶山冲里学不到的新东西。毛泽东听了以后很动心。八舅文王钦、堂叔毛麓钟和表兄王季范等也众口一词，都说毛泽东若进了洋学堂，日后会有大出息。毛泽东的父亲经过他们的劝说，认为这也许是一件名利双收的好事，便答应了。临行前，他抄送给父亲一首诗道别。诗中写道，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”年青的毛泽东就抱着这样的志向离开了韶山，走上了一条新的生活道路。

在1930年一月，面对大革命失败后，白色恐怖笼罩着城乡的中国，毛泽东同志撰此文指出了“中国革命不仅必然会迎来高潮，而且很快会走向高潮”，纠正了部分同志对中国革命形势的错误估量，指引了全国革命前进的正确方向，坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心。本文为全国人民指引了黎明的曙光。《星星之火，可以燎原》可谓《毛泽东选集》中最经典的文章，在文中，我国伟大的缔造者毛泽东以“星星之火微小之势，但却可以燃遍中国大地”的慧眼真睛，拨开种种迷雾清醒认识到，中国革命必将进入高潮，且之速度也是非常之快的。

毛主席在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“中国革命高潮决不是完全没有行动意义的、可望而不可及的，一种空的东西。”

毛主席在本文中引用了中国一句古语，即“星星之火，可以燎原”，说明中国革命现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在五四运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。这篇文章是毛主席为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信的回信，不仅回答了对“红军能打多久”的疑问，而且提出了中国革命和武装道路的基本思想，标志着毛泽东关于建立农村根据地，以农村包围城市，武装夺取政权道路理论的基本形成。在收录进《毛泽东文选》时，被命名为《星星之火可以燎原》。毛泽东的这篇《星星之火，可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志，使他们看到了希望。星星之火可以燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍中国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了

一个接一个的胜利!通过这篇文章我们可以看出，毛泽东同志以一种遗世而独立的姿态，在中国革命的前进道路上孤身超出其他很多人很远，他引领着身后人民群众的行动和思想，迎着革命胜利的东方曙光前进，这曙光将他并不孤独的背影拖的很长、很长，那伟岸的身影撑起了一个民族的独立与自强。

在中国革命严重转折关头，毛泽东以巨大的理论勇气和创造才能，探索出复兴和发展中国革命的道路，这是与他一贯坚持调查研究，坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际这样一条唯物主义的思想路线分不开的，我们应该学习这种精神，用他的思想辨别是非，在现实与理想探索出一条开启理想的大门。

2013/12/28

第三篇：毛概著作故事记忆法

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原创毛概著作故事记忆法

原版地址：毛概著作记忆法

改进说明：按照时间顺序重排列Daisy 原创，转载请注明

记忆说明：分为五句话，每句话的末词连起来是：“通知中国领导干部决议”，记住末词后就可以把整个内容会议起来。除“战略”代表两本书，每个词语代表一本书具体如下：

编个故事方便大家记忆（既然是故事，就不要过分追求逻辑，仅供记忆使用，记住就是硬道理）：

社会主义初级阶段，湖南下达纠正本本主义的通知；日本一直存在战争遗留问题，全世界人民对其外交战略表示质疑，持久否认历史事件，世界民族情感受到严重践踏，中国因此反对其成为联合国常任理事国；某报发刊，论新民主主义，想以此改造我们的学习，例举了《在延安文艺座谈会上的讲话》，领导我们树立正确的人生观和价值观；政府目前想将改革（革命）进行到底，报告指出干部要重视人民群众的生活；全国各地掀起了宣传贯彻十七大的高潮，促进两岸关系和我国要大力发展生产力是不相矛盾的，我国早已决议通过了“反分裂国家法”，祖国统一指日可待。

社会 湖南 纠正 本本 通知 日本 战略 持久 民族 中国发刊 主义 改造 延安 领导政府 目前 革命 报告 干部人民 高潮 关系 矛盾 决议

社会：《中国社会各阶级的分析》 1925年 湖南：《湖南农民运动考察报告》1927年 纠正：《关于纠正党内的错误思想》1929年 本本：《反对本本主义》 1930年 通知：《关于调查人口和土地状况的通知》1931年

日本：《论反对日本帝国主义的策略》 1935年 战略：《中国革命战争的战略问题》1936年

持久：《论持久战》1938年 民族：《中国共产党在民族战争中的地位》1938年 中国：《中国革命和中国共产党》 1939年

发刊：《共产党人发刊词》 1939年 主义：《新民主主义论》 1940年 改造：《改造我们的学习》 1941年 延安：《在延安文艺座谈会上的讲话》 1942年 领导：《关于领导方法的若干问题》 1943年

政府：《论联合政府》 1945年 中共七大 目前：《目前形式和我们的任务》 1947年 革命：《将革命进行到底》 1948年 报告：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》 1948年 干部：《在晋绥干部会议上的讲话》 1948年

人民：《论人民民主专政》 1949年 高潮：《中国农村的社会主义高潮》 1955年 关系：《论十大关系》 1956年 矛盾：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年 决议：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 邓小平主持 1981年

社会：《中国社会各阶级的分析》 1925年

1． 分析了中国资产阶级的特殊情况，科学地划分为买办资产阶级和民族资产阶级，指出各自的政治态度

2． 指出国民革命的中心问题是农民问题 92 3． 揭示了中国革命的对象

4． 提出“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”阐明认清对象对革命胜利的极端重要性

湖南：《湖南农民运动考察报告》1927年

1． 总结辛亥革命失败原因：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”

2． 指出国民革命的中心问题是农民问题 3． 揭示了中国革命的对象

4． 分析了民族资产阶级的两面性

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指出：要通过思想政治工作“教育党员用马克思列宁主义的方法去作政治形式的分析和阶级势力的估量，从代替主观主义的分析和估量”，“使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法。”

本本：《反对本本主义》 1930年

1． 是党内第一篇反对教条主义的文献 01 2． 是党内第一篇提出思想路线的文章 3． 提出“没有调查，就没有发言权”

4． 认为“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。开始形成独立自主、自力更生的思想

5． 提出一切从实际出发的实事求是的思想路线

6． 基本形成了包含毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想。基本形成了明确的马克思主义的思想路线

通知：《关于调查人口和土地状况的通知》1931年 提出“不做正确的调查同样没有发言权”

日本：《论反对日本帝国主义的策略》 1935年

1． 指出“半殖民地的政治和经济的主要特点之一，就是民族资产阶级的软弱性”，这是“他们从娘肚子带出来的老毛病” 94 2． 阐明了与民族资产阶级建立统一战线的可能性，分析了买办资产阶级发生分裂和比那化的可能性

3.民族资产阶级的“两面性”即革命性和动摇性、妥协性是由软弱性决定的01

战略：《中国革命战争的战略问题》1936年分析了中国革命战争的四个特点：

① 中国是一个正好子经济发展不平衡的半殖民地的大国，而且经过了1924——1927年的革命

② 敌人的强大 ③ 人民军队的弱小

④ 共产党的领导和土地革命 02

①④规定了中国人民军队的可能发展和可能战胜其敌人

②③规定了中国人民军队的不可能很快发展和不可能很快战胜其敌人，这就决定了战争的持久性

提出“革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，是战争解决问题。”

持久：《论持久战》1938年

1． 分析了中日双方矛盾的四个基本特点：敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步（关键）、敌寡助我多助 94.99

2． 批驳“速胜论”和“亡国论” 99

3． 预见了抗日战争的三个阶段：防御、相持、反攻 99

4． 阐明兵民是胜利之本的思想，即要依靠人民来争取抗日战争的最后胜利 99

5． 把抗日游击战争放在战略地位考察，依据国情，即“中国是一个处于进步时代的大而弱的国家” 95

6． 阐明了战略防御理论，应承认积极防御，反对消极防御

民族：《中国共产党在民族战争中的地位》1938年

指出：“共产党员应是实事求是的模范”“只有实事求是，才能完成确定的任务”，“科学的态度是实事求是”

中国：《中国革命和中国共产党》 1939年

1． 第一次提出新民主主义革命这一科学概念，即“无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”

2． 强调认清中国国情的重要性“乃是认清一切革命问题的基本的依据” 3． 分析了社会性质，提出革命对象、革命动力

4． 指出中国革命如果没有无产阶级的领导，就必然不能胜利 5． 提出民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。

发刊：《共产党人发刊词》 1939年

1． 提出党在革命中的三大法宝（统一战线、武装斗争、党的建设）93.02 2． 第一次提出“马列主义理论和中国革命的实践相结合” 3． 把党的建设称为“伟大的工程”

4． 指出统一战线和武装斗争是中国共产党领导的中国资产阶级民主革命的两个基本特点；是中国革命的两个武器，党组织是掌握这两个武器的英勇战士 95

5． 分析了革命性质（资产阶级民主革命）、革命的对帝（帝、封）、革命动力（无、农、城、民）、革命的形式（武装斗争）

主义：《新民主主义论》 1940年

1． 指出中国革命必须分两步走：民主革命、社会主义革命

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2． 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备

3． 论述了“新民主主义共和国”的国体、政体，并提出新民主主义的政治归纳纲领 4． 新民主主义的政治纲领是建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的各个革命阶级的联合专政的民主共和国 92

5． 第一次完整提出新民主主义的经济纲领

改造：《改造我们的学习》 1941年 对“实事求是”作了新解释：“事实就是客观存在着的一切事物，„是‟就是客观事物的内部联系，即规律性，„求‟就是我们去研究”，认为这是对待马克思主义的正确态度

延安：《在延安文艺座谈会上的讲话》 1942年

第一次提出“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题”中心问题，即“基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”

领导：《关于领导方法的若干问题》 1943年

第一次从哲学高度对党的群众路线作了理论概括，把党的群众路线与马克思主义认识论、辩证法和唯物论有机地统一起来。“从群众中来，到群众中去。”

政府：《论联合政府》 1945年 中共七大

1． 指出只有经过民主主义，才能达到社会主义，这是马克思主义的天经地义 2． 提出废除国民党***，建立由各党各派组成“民主联合政府”的主张

3． 对人民战争的思想作了概括：在中国共产党的领导下，充分依靠广大人民群众，有一支以全心全意为人民服务为宗旨的军队作为骨干，有一整套的正确战略战术，善于根据情况的变化，进行游击战和运动战，并以根据地为依托，实行“三结合”的武装力量体制，进行人民战争

4． 概括了我党的三大优良作风：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批判 03 目前：《目前形式和我们的任务》 1947年

1． 第一次提出新民主主义的三大经济纲领：① 没收封建阶级的土地归农民所有② 没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义国家所有③保护民主工商业2． 提出土改的两个原则： ①必须满足贫农雇农的要求②必须坚决地团结中农，不要损害中农的利益

3． 人民军队的十大军事原则

革命：《将革命进行到底》 1948年 第一次公开使用人民民主专政概念。中共中央政治局报告中首次提出建立无产阶级领导的以

工农联盟为基础的人民民主专政《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》

报告：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》 1948年

1． 制定了迅速夺取全国胜利的各项政策，确立了革命胜利后建设人民民主专政新国家的蓝图，为新民主主义社会向社会主义社会的转变指明了道路，在政治、思想、理论上做了准备 2． 说明在全国胜利局面下，党的工作中心必须由乡村转到城市，必须把恢复和发展生产作为党的中心任务

3． 分析了当时中国的五种经济成分的发展状况和党必须采取的正确政策 4． 估计了中国人民民主革命胜利后国内外的阶级斗争的新形势，提醒全党警惕“糖衣炮弹”，保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风

干部：《在晋绥干部会议上的讲话》 1948年

1． 提出新民主主义革命的总路线：“无产阶级领导的人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命”

2． 提出土地改革的总路线：“依靠贫农雇农，团结中农，有步骤有分别地消灭封建剥削制度，发展工业生产”

3． 第一次把官僚资本主义列为革命对象

人民：《论人民民主专政》 1949年

1． 总结中国民主革命胜利基本经验，“总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政”

2． 完整提出了人民民主专政的理论，进一步完善了新民主主义的政治纲领 3． 科学阐明新中国国家政权的性质及各阶级在国家中的地位与相互关系 4． 指出“我们现在的方针是节制资本主义，而不是消灭资本主义” 00 5． 提出新中国在政治上必须实行一边倒，即倒向社会主义一边

高潮：《中国农村的社会主义高潮》 1955年

在按语中指出“政治工作是一切经济工作的生命线。在社会经济制度发生根本变革的时期，尤其是这样。”

关系：《论十大关系》 1956年

1． 明确了建设社会主义必须根据中国情况走自己道路的根本思想，标志着探索中国自己的社会主义道路的开始 2． 阐述了正确解决我国社会主义建设过程中存在的某些矛盾的基本原则，强调要处理好这些矛盾的各个方面以调动各种积极因素 3． 阐述了重工业、农业的关系

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4． 论述了中央和地方的关系

5． 第一次阐述了中国共产党和各民主党派“长期共存、互相监督”的方针 6． 将经济建设与国防建设的关系作为一个大问题提出

矛盾：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年

1． 第一次系统地阐述了社会主义的矛盾问题，提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说

2． 分析了社会主要矛盾和党的中心任务是社会主义社会的基本矛盾 3． 论及了民主与专政，民主与集中的关系

4． 辨证地论证了重工业、轻工业和农业的关系

5． 指出“长期共存、互相监督”的方针是我国具体的历史条件的产物 6． 详尽论述了“百花齐放、百家争鸣”的方针（不是首次提出）7． 阐述了知识分子问题

决议：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 邓小平主持 1981年

1． 指出社会主义经济建设必须从我国的国情出发，量力而行，积极奋斗，有步骤分阶段地实现现代化的目标 2． 对以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设过程中形成的具有自己特色的立场、观点和方法进行了比较完整、系统的论述，并把它们提高到“灵魂”、“精髓”的高度，凸现了它们的本质意义

3． 实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，就是要把马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合 4． 实事求是地评价了毛泽东的历史地位及毛泽东思想，并运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法分析毛泽东晚年的错误

第四篇：毛概 走进毛泽东观后感

课程名：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

姓名：甘季平

学号：2010211557 因平凡而伟大，因伟大而永远

——《走近毛泽东》读后感 毛泽东离开我们已经三十多年了，但他思想和人格风采依然影响着一代又一代人。他是诗人，又是革命家；他指挥千军万马，缔造人民共和国，的确，作为新中国人民领袖的毛泽东，年长的一辈敬仰他、怀念他；年轻的一辈仰慕他、想了解他„„于是，带着满心的崇敬，我们观看了《走近毛泽东》。

该片和过去记录和介绍毛泽东的影片有着很大的不同。该片所展现的毛泽东，不是历史学家笔下程式化的毛泽东，不是教科书上概念化的毛泽东，更不是经过艺术加工后神化的毛泽东，而是一个有肉有血，有情有义的毛泽东，一个走下“神坛”的普通的中国人民的儿子。片子中减化了很多过去常用的，为人所知的大场面、大事件，而是选取了毛泽东一生中的平凡的细节小事，以平民化的视角和生活化的态度来表现这位一代伟人的人性、个性和革命意志，从“情”的角度突出了领袖对人民的情和人民对领袖的情。

影片不仅是回忆，不仅是怀念，更是对毛泽东作为一个伟人同时又是一个普通人的一种再现，以新世纪的眼光来感悟历史，感悟领袖，感悟人生。片中的许多细节，如毛泽东畅游长江和大海，要骑马游昆仑山，和基辛格夫妇以纸老虎和身高的主题逗趣，与非洲妇女会见时行屈膝礼的幽默场面，出席党代会时目送全体代表离席等细节情景，生动感人地表现了毛泽东的智慧、抱负、激情、幽默与自信，洋溢着鲜活而深刻的人民性。

片中多处表现了毛泽东思想的智慧。毛泽东强调走群众路线，因此他第一个喊出了“人民万岁”，以“为人民服务”作为他本人乃至全党的行动宗旨，他也因此会对不能接触人民群众、调查时要戴口罩表现出无奈和孤独，他也才会作出“水中可以没有鱼，但鱼儿却永远离不开水”的生动比喻。毛泽东强调独立自主，因此在“一边倒”时期对苏联侵犯我国主权的行为断然拒绝。

《走近毛泽东》，无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。毛泽东，有着亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊，却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。

毛泽东，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟，青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹；却又有着细致入微的观察力，农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。

这就是走近之后看到的毛泽东。走近毛泽东，带给我的不仅是崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰。

第五篇：毛概《走近毛泽东》观后感

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”毛主席的这首在中学时被我们反复背诵熟记于心的诗词就给我留下了深刻的印象，词中所显露的强大气场是他作为一代领袖的魄力，而那种积极向上的精神一直激励着大家。在毛概课上观看了有关毛泽东的生平的一些事迹，感悟好大！

视频主要讲述了毛主席的一生，除了那些耳熟能详的事情，还有一些不为人知的传奇经历，毛主席，为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里，在充满荆棘的革命道路上走过了无数的风风雨雨。透过视频，我们深刻的了解了毛主席作为一代伟人的人格魅力，他是一位伟大的政治家、军事家、革命家，他毕生的愿望就是解放并建设一个富强的中国；他又是一位伟大的思想家，他将马克思主义中国化，形成了毛泽东思想；他还是一位有着理想主义情怀的伟大诗人，他的诗作流露出一位革命家的广阔胸怀，他的愿望和爱好反映出一位诗人的性格。他热爱游泳，梦想游遍世界的大江大河，他热爱祖国山川，希望考察长江黄河，最主要的是，他热爱人民，渴望同人民在一起。视频给我留下最深印象的就是主席慈祥的面容，他接见外宾时总是自然微笑，视察工作时也不摆架子，让人感觉到无比的亲切，我感到毛主席的形象是如此真实又生动，好像与群众靠的很近，正是因为这样的亲和力，人民才爱戴他。

在这部影片中，我最喜欢的一句话是：你们累了吧，不能累了就不干了，路是人走出来的，我们往前走，决不下山，不走“回头路”。没错，路是人走出来的，如果没有人就没有了路，而且决不能走“回头路”。在我们的生活中，不少人走过“回头路”，包括我自己。有一次，老师在课堂上出了一道比较难的解方程，我按照自己的方法做了出来，但是做错了，于是老师就讲给同学听。过了一会，老师又出了同一类型的解方程给我们做。这时我走“回头路”了，还是按照自己原来的方法做。现在通过老师的指导后我终于会做了。当我们知道自己做错事时，下一次就不能在做错，走“回头路”，如果一而再再而三的做错，走“回头路”，不仅会害了自己的，还会让自己的坏毛病一直改不了。

毛泽东主席说的话令我喜欢，做的行为令我感动！毛泽东一家为了中国革命牺牲了六位亲人。出了妻子和儿子外，还有两个弟弟，一个堂妹，一个侄儿。毛主席的六位亲人都是他自己让他们参加革命。如果是我，我绝不会让自己的亲人参加革命，因为在参加革命的过程中，难免会有牺牲，会导致我失去一位亲人，那该多痛苦啊！但是毛主席为了革命让自己的亲人都参加，那种爱国之心怎能不令我敬佩啊！

伟大的领袖毛泽东领导人民解放中国，发展工农业，走向光明的未来。毛泽东，一位伟大的领袖，一位从农村走出来，以人为本，以百姓为本的好主席，一位坚强且善于谋划的战略家。他值得我们永远尊敬。视频所放的事迹都在散发着毛主席思想的光辉，伟大的人格魅力，和先人后己的高尚情操。让我们在银幕上看到了久违了的毛泽东的真实形象，让我们真正地走近毛泽东，去探究他的光辉一生。他不仅是一位领袖，也是我们的亲人。他拥有渊博的才学，这与他青年时期的刻苦学习是分不开的。如今我们的学习条件已经越来越好，更应该加倍努力，把握每分每秒，做时间的主人，利用现在的大好光阴，努力学习科学知识，将来像毛主席一样为祖国献出自己应尽的力量，使我们的祖国更加繁荣富强。

思绪渐渐飘向远方，而感情却深深地留在了心里。

就是那样战火纷飞地的年代，那样动荡不安的年代，是毛主席，带领着中国人民，不屈不挠，艰苦奋斗，牺牲小我为大我，换来了现在和平幸福的生活。