九年级学生动员会上的讲话

第一篇：九年级学生动员会上的讲话

九年级学生动员会上的讲话

在座的是我校九年级年级全体学生。也是上寨中学2012年中考的希望。我希望各位同学珍惜在只有不到半年的学习时光，尊重老师的教诲、关心自己的名誉、关心自己的学习、关心自己的身体。学会与老师交流、学会很好的保护自己。能够做到“五个不”。

一、不忘记

不忘记九年级毕业班的同学是全校的焦点：全体师生的目光都投向了我们，我们4个班级在班主任这个领队的带领下都将参加一个长跑比赛，“更快、更高、更强”将是我们唯一的选择。我们的竞技状态，思想状况、学习态度、学习效果、考试成绩、一次次作业等等，可以说我们一举一动都将牵动着全校师生的心，同时也牵动着你们父母的心。我想任何一位同学、家长、老师和学校领导肩上的压力都是沉甸甸的。人生之路关键之处只有几步，这个压力从某种意义上来说也是一种幸福！因为我们还有承担这个压力的机会，一切皆有可能！

在逝去的两年多日子里，大家在这里印下了努力进取的足迹；也同样洒下了老师、家长们辛勤的汗水。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，但请不要忘记，2个月以后将是我们收获的季节，迎来人生的第一次真正的挑战。

二、不怕苦

刚刚过去一届的九年级学生取得的成绩，我们这一届同学目标是要超过上一届，我相信我们有这个信心。我们有很多有利条件：学校有深厚的文化底蕴，有历年中考成功的经验。我们的教师配备强，都有着丰富的毕业班教学经验。只要我们不吝啬我们的汗水、加上我们的智慧，2012年中考的赢家肯定是我们。不过，我们要有不怕苦的思想，要做好艰苦作战的准备。任何胜利都不会轻易到手，人不能太舒服，太舒服会出问题的，任何一个明智的同学，都会竭尽全力，上好每一节课，学好每一门功课，争分夺秒。从现在开始，全体九年级同学要以一种前所未有的不怕吃苦的认真态度投入到学习中去！对于一心照着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。

吃苦还表现在要管住自己。自己的一些爱好要有所收敛，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪费了自己的青春。识时务为俊杰，我们需要娱乐、运动，需要有张有驰，但必须注意“学习就是学习，休息就是休息”，该做什么就做什么，而不是喜欢做什么就做什么。改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦——一个人的性格和习惯是很难改变的，如果想改变，那肯定是一件很苦的事。虽然是这样，但在很多时候，我们必须要改变自己。

三、不犹豫

我们的态度决定了我们的未来。现在我们不能犹豫，马上调整好状态，明确目标。也许有同学认为自己还不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。

关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之进行2个月的艰苦努力。说到目标，也许有同学会说那是成绩好的同学的事，我们反正不能都考上重点高中，谈什么目标不目标，其实不然，只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的！

目标明确后，面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力，我们不能犹豫，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。未来的2个月，语数外理化政史体育都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情，我们要坚持，坚持就是胜利，坚持实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天会后我们全体同学保持一段时间的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”

四、不抱怨

举例：抱怨作业、抱怨玩的时间不多，抱怨家长老师不理解。。有人害怕这严峻的考验，有人抱怨着现行教育制度的不合理，而有些同学则因为初中前面两年的成绩不如意而丧失了信心。

抱怨是无能的表现，也是最让人厌烦的坏毛病。抱怨有害无益。在他开始抱怨的时候，别人已经远远的超过他很多了。任何时候都不要寄希望于改变别人，改变环境，你能改变的只有你自己。不为失败找借口，只为成功找方法。吃得苦中苦，方为人上人，今天我们吃再大的苦，受再大的磨难，我们也绝无半点怨言，我们也应该无怨无悔，这是为了明天的成功，这是为成功的花能够开放。大家还记得冰心的《成功的花》吗？成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。其实，与其怨天尤人，不如实实在在地坐下来捧起书本好好复习，争取一点一滴的进步。也许并没有你想象的那么可怕，它是一个值得珍惜的回忆，是步入高中前令人难忘的季节。

不抱怨还意味着我们应该懂得珍惜和感恩。我们有的同学却不懂得爱，他们埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老师管理不合自己的心意，埋怨学校制度太不近人情，埋怨同学之间缺少真情，埋怨中考太过残酷，埋怨九年级生活过于单调辛苦。在怨天尤人中折磨着自己，荒度着光阴。珍惜我们有健康的身体，珍惜我们有这样读书的环境，珍惜我们有着令人羡慕的青春年华，珍惜我们有如此敬业的老师，珍惜有如此关爱自己的父母，珍惜我们有一个通过自己的努力奋斗改变人生命运的机会，珍惜才会感恩，感恩才会有爱，有爱才有激情和拼搏。所以请同学们一往情深地来热爱自己的老师，热爱学习和生活；热爱我们的学校，热爱我们的年级班级，热爱我们的父母，相信当大家相互包容和关爱的时候，我们会迎来更加蓬勃向上充满锐气和朝气的自己。

五、不后悔

也许，你曾经是个失败者，站在中考的跑道上，你已落后，时间无情地流逝了。你后悔，无奈，你腿软，无力，你想逃避，甚至想放弃。那么，我要大声地告诉你，过去不重要，关键在于现在你是否愿意搏一搏。“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤单，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑，不管结果如何，能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我无悔我的青春。我们努力了，我们的未来就不会在后悔中度过。人生路有很多条，惟一没有的路就是回头路。“只要我们脚踏实地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”

一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。我们无法选择时代，无法选择先天的能力，而外部给予我们的机会也不是绝对均等的。但是，我们可以选择后天的勤奋与努力，所以，我们必须拿出意纵蓝天、舍我其谁的胆气，超强的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的力量，求最大的进步，考最理想的学校！

让我们首先要做到不怕苦、不犹豫、不抱怨，2个月以后才能做到不后悔！

第二篇：在九年级学生动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的讲话

2011年4月12日

各位老师、同学们：下午好！

距离中考的日子越来越近了，今天是4月12日，再过64天，我们九年级的同学就要中考了！毕业后每一位同学有着不同的前途和命运：绝大部分同学要上高中继续学习，选择不同的学校；个别同学可能要学一门技术发家致富…… 总之，我们人生第一站的选择将摆在各位同学面前，前途和命运将等待着同学们抉择。作为老师，我衷心希望每一个同学都大有作为，每一个同学都成为社会有用的人，希望你们不要输在人生的起跑线上。今天，借此

机会和同学们讲以下几个问题

一、今年中考的变化情况：。

二、和同学们谈一个观点：“知识决定命运，命运改变人生。”

毛主席说：“三天不学习，赶不上刘少奇”，可见知识的重要性。

1、同学的故事；（外出打工后又回来读书）

2、文县人的故事

3、再看看我们有些同学，进入初中连自己的名字都没写几遍，跟谈不上

有文化知识，没知识做保姆人家都不要；进工厂连操作规程都读不通；

同学们，初中三年寒窗，为的就是中考金榜题名，请你们认真准备好这决定你们人生的第一场考试，将来还有高考、工作、生活的考验等待着你们！其实人生就如同登山，为了征服一座座高山而努力着。我以自己成功攀登华山与各位同学共勉。在攀登到了半山腰的一寺庙之后，我休息了十多分钟，又顶着烈日，再耗时1个多小时成功地登上了主峰。登顶之后，登高望远，一览众山小，忘却了登山的劳累，体味的是成功的喜悦，十分惬意！很多人喜欢登山那种感觉，喜欢那种一步步上阶梯、一步步逼近山顶、在步步维艰时又累又痛并快乐的感觉；更喜欢那种攀到山顶身体的承受能力达到极限而全身心却融入在大自然里的感觉；那种登顶后一览众山小，独享成功喜悦的感觉。同学们，人生就如登山，你不能依赖于任何一个人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或许你会为之付出很多泪水和汗水，只要坚定目标、脚踏实地，再加上老师、家长与同学们的鼓励和帮助，相信再高的山我们都能登上去，再险的峰我们也能越过去！再难的考试也能考好!

现在离你们中考的时间不多了，该如何做呢？下面我想对同学们提五点希望和要求： 第一、我们要用“心”复习，用“心”听讲，多思考多动脑；人做任何事都要用“心”、动脑，如果不用“心”、不动脑，任何事都做不好。

1、乞丐的故事；(乞丐用心计乞讨)

2、学生郑恬敏的故事；（优秀学生用心学习）

3、毛泽东打败蒋介石的故事。（毛泽东用心计打败蒋介石）

4、再看看九（1）、九（2）班的同学和老师比狠看谁厉害、和同学比吃饭看谁跑得快、和同学比零花钱看谁带的多、和同学比穿戴看谁打扮得漂亮时尚、一上课就昏沉沉打瞌睡，不睡觉就嗡嗡像苍蝇，该睡觉时他不睡，一讲半夜，好端端的围墙他挖一个窟窿；什么事都做，就是不思考学习问题，这样长时间不用脑，大脑将不会发育成正常人脑，不仅影响你一

辈子，还会影响你下一代。

第二，我们要珍惜时间，向时间要时间。莎士比亚说过“放弃时间的人时间也会放弃他。”凡是有作为的人，都是因为爱惜时间才得到了今天的成就。同学们，你们要充分利用仅有的78天时间认真进行系统的复习，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要认识到时间的宝贵。要抓紧平时的点滴时间，认真学习，掌握基础知识，要发扬吃苦耐劳，自强不息的精神，学习毛泽东同志“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”的学习精神，克服懒惰、怕困难和不思进取的缺点，自觉地挤出时间，把谈天、打闹、玩游戏的时间充分利用起来进行学习。同学们，学习不应是别人强迫的，而应是一种觉悟、一种使命、一种境界。现在我们正是风华正茂，正是打基础的时候，正是精力充沛的时候。同学们个个精力旺盛、学习兴趣浓厚、思想开放、兴趣爱好最广泛、思维敏捷、记忆力最佳的时候，我们要珍惜这宝贵的年华。鲁迅先生说过，时间象海绵里的水，只要愿挤，总是有的。要利用一切时间来学习，多学知识，不断用人类的知识来丰富我们的头脑。现在，有些同学已经认识到了这一点，自觉地行动起来了，这是好现象，我们要认真学习，争取在考试中取得好成绩，向家长汇报，以优异的成绩让自己挑选学校，实现我们的理想与抱负。

第三，我们要掌握学习方法，讲究学习效率。大家在学习中还有不足，可能是基础不太好，可能是遇到的困难还很多，这些都不应该挫伤我们这最后78天的奋战的勇气。只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所遇到的困难，我们希望你们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力！积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我真诚的希望我们所有的同学都能谱写出属于自己的精彩故事！我们综合了历届中考优胜者的成功经验，从中提炼出他们一个共性的做法，就

是：注重合作，在合作中走向了成功。

首先要与老师合作。复习阶段，一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师的复习模式，另起炉灶，否则就会舍本逐末。因为教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低。实际中考中，难题只占10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现，但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。在紧跟了老师复习计划的同时，如何提高学习的效率呢？在此我给同学们推荐一种方法：关注每次考试或练习中的错题！每次考试后，关注总分和名次固然重要，但要明白错在哪里，为什么丢分却更重要！只有现在明白丢分的原因，将来才不会再失分！就能避免

犯同样的错误。

其次要与自己合作。有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的人就是自己”，学生本人才是学习的主体，所以我们还要与自己合作。我们要面对自己的学习现状，根据自己学习的实际状况来给自己定位，不能没有自己的复习方案，等老师推一下，自己才走一步，老师没有书面作业我就可以万事大吉了，我们希望大家在富余的时间里，要对同类问题注意归纳比较，把知识学活，才能适应新课程下中考的改革，可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题，这样既能最快、最准确地解决问题，又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况，及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作，才能提高备考的效率。

在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。切不可自暴自弃，放弃自己！

再次要与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源，所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想，不愿与同学交流、沟通，生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中，难以调动自己的激情，在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此，与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法，不仅可以收获学习上的乐趣，而且可以拥有一个良好的人际交往圈，消除了大考前的紧张和压抑。更何况，中考不是就我们几个人竞争，要放眼全县！他山之石可以攻玉，只有互相帮助，才能形成一个具有竞争意识的团队，你追我赶，才能更有

效地提高成绩。

第四、要树立自信心。学习是十分艰苦的劳动，没有坚定的信心，是不会获得成功的，只有信心百倍，才会干劲十足，从而更好地调动起主观能动性，使思考力、记忆力、观察力、创造力充分得到发挥。只有信心百倍，才会百折不挠，克服重重困难，树立“天生我材必有用”的信心。现在有一部分同学认为，自己以前的知识没有掌握好，现在学习已经跟不上了，于是产生消极的情绪，破罐子破摔，出现厌学现象，有些同学遇到一点挫折便接受不了，就要退缩，这是极不应该的，我们不能被眼前的困难吓倒，要牢固树立自信心，充分认识到自己的潜力，相信自己的能力，要知难而进。困难就像弹簧，你弱它就强，你强她就弱。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。从现在起，每个同学都应该重新审视自己，充分认识自己的潜能，放下包袱，轻装上阵，努力学习，不断进取。

第五，树立远大理想，培养良好的道德品质。中学时代正是学习知识的最佳时期，错过了就会贻误终身。中学时代正是年纪轻，身体好、精力充沛、善于吸收新知识，正是智慧大门洞开之时，只要安心致志，就会百尺竿头与日俱增。从某种意义上说，中学时代的好坏，将影响人的一生发展。特别是初中三年，是我们人生道路上的关键一步。这一步走对了，就

为我们今后的健康发展奠定了坚实的基础。

中学时代，是立志的时代。理想是人生的灯塔；志向是生活的路标。马克思、毛泽东、周恩来以及许多科学史上的大科学家，都是在中学时代就立下攀登科学高峰的宏伟志愿，才为人类作出了杰出贡献。树立远大理想，掌握知识武器，锻炼强壮体魄确立人生道路，这是中学时代给我们提出的一系列新课题。现在这些课题摆在我们面前，想回避也回避不了，我们是否应该认真思索一下，好好规划一下自己的未来呢。

同学们，如果你想干一番事业，就应该早早确定自己的远大理想，若还昏昏沉沉那就太晚了。总之一句话，时间对许多同学来说，现在显得太少，太不够用了，我们每一个同学

一定要抓住这最后的时间，不要再虚度岁月，否则将会后悔一辈子。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，我们已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这珍贵的78天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为78天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临近中考的最后78天中闪耀出最美丽的光彩！

谢谢大家！

第三篇：九年级学生中招动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的讲话

各位同学下午好！

中招考试一天天临近，留给我们的时间已屈指可数，三年前，我们总觉得时间无限多，今天，留给我们的时间只能论秒过。

今天，我们期末考试前100名学生都坐在这里，但是每个人却有每个人的不同情况。有的可能名次靠前一些，有的却是重点学校的边缘，还有些在边缘一下。但你们的差别只是过去，比赛还正在进行，冲到终点的还未可知，究竟鹿死谁手，还看最后一搏。希望同学们在这关键时刻，扼住命运的咽喉，用辛勤的汗水，夺取最后的胜利，为自己的父母争光，为自己的母校争光，我想，到中招胜利的时刻，你们将成为最幸福的人，你们的家庭将是欢乐的海洋，你们的父母为自己的子女而骄傲，岳村一中也会为你们而自豪。

同学们，初中三年寒窗，为的就是中考金榜题名，请你们认真准备好这决定你们人生的第一场考试。

人生就如登山，你不能依赖于任何一个人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或许你会为之付出很多泪水和汗水，只要坚定目标、脚踏实地、心无旁鹜，再加上老师、家长与同学们的鼓励和帮助，相信再高的山我们都能登上去，再险的峰我们也能越过去！再难的考试也能考好!

现在离你们中招考试时间不多了，该如何做呢？下面我想对同学们提四点希望和要求：

一，我们要珍惜时间，向时间要时间。莎士比亚说过“放弃时间的人时间也会放弃他。”凡是有作为的人，都是因为爱惜时间才得到了今天的成就。同学们，你们要充分利用剩余的时间认真进行系统的学习，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要认识到时间的宝贵。要抓紧平时的点滴时间，认真学习，掌握基础知识，要发扬吃苦耐劳，自强不息的精神，学习毛泽东同志“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”的学习精神，克服懒惰、怕困难和不思进取的缺点，自觉地挤出时间，把别人谈天、打闹、玩游戏的时间充分利用起来进行学习。

同学们，学习不应是别人强迫的，而应是一种觉悟、一种使命、一种境界。现在我们正是风华正茂，正是打基础的时候，正是精力充沛的时候。我们要珍惜这宝贵的年华，合理开发利用时间，向时间要时间，向时间争时间。鲁迅先生说过：“时间象海绵里的水，只要愿挤，总是有的。”现在，有些同学已经认识到了这一点，自觉地行动起来了，这是好现象，让我们和时间赛跑，一举实现自己的理想与抱负。

二，我们要掌握学习方法，讲究学习效率。正是因为我们所剩的时间不多了，所以就更应该求效率，在最短的时间内高效率地学习我们所学的知识，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我觉得应该是巧用舟，这个巧不是“投机取巧”，而是通过大量的苦而逐渐形成的熟能生巧，同学们可以通过寻找一个校内的竞争对手，寻找一个学习的帮手，不断总结出自己的学习方法，努力提高学习效率。

三、要树立自信心。学习是十分艰苦的劳动，没有坚定的信心，是不会获得成功的，只有信心百倍，才会干劲十足，从而更好地调动起主观能动性，使思考力、记忆力、观察力、创造力充分得到发挥。只有信心百倍，才会百折不挠，克服重重困难，树立“天生我材必有用”的信心。现在有一部分同学认为，自己以前的知识没有掌握好，现在学习已经跟不上了，于是产生消极的情绪，破罐子破摔，出现厌学现象，有些同学遇到一点挫折便接受不了，就要退缩，这是极不应该的，我们不能被眼前的困难吓倒，要牢固树立自信心，充分认识到自己的潜力，相信自己的能力，要知难而进。困难就像弹簧，你弱它就强，你强她就弱。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。不要以“我不行”“我天生笨”“我记忆力不好”等说辞为自己找借口，事实上，这种错误的想法不仅从思想上束缚了个人能力的发展，还从行动上为我们找到了不该有的懒惰根据。俗语常说：镜子越擦越亮，脑子越用越灵。从现在起，每个同学都应该重新审视自己，充分认识自己的潜能，放下包袱，轻装上阵，努力学习，不断进取。

四、加强思维能力的培养，多思多问。

当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。课堂上，老师讲解的内容都相当丰富，并具有很强的逻辑性，他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得，是

课本上根本找不到的，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以，课堂上同学们一定要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，掌握他们的思维方式及其认知规律，并认真做好笔记。课外，更要多向科任教师请教，以加深理解，拓展知识面。正所谓“集腋成裘”，将科任教师的思维精华汇集起来就是一笔财富，可以使自己免于事事从头摸起，从而更好地增强思维能力。培养思维能力的另一途径，就是经常自己运用逻辑思维进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。比如课堂提问时，不管老师是否问到自己，都应先认真进行思考，然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较，以寻找解题的。又如做理科练习时，注意逆向思维的训练，力图寻找出最简捷的解题方法。做文科练习时，多做发散思维的训练，注意知识点由此及彼的联系。

如果你多思多问，经常注意加强思维训练，肯定会有惊喜的发现，你的思维能力一定会增强。

五、仔细分析错误，避免重犯。

几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。

六、要着力攻克相对薄弱的科目。

其实所谓提高和突破，大部分都是建立在某门欠佳的科目上的。如果无视这个别的科目，结果就会让本来就欠佳的成绩更向下发展，获取还会带来偏科等更大的问题，所以薄弱的科目其地位不可小视。如果好好功克，就可以成为提高总分的潜力股。而如何攻克薄弱环节，我想关键就在于要多花时间，把淡薄的兴趣变得浓厚，坚持不懈，相信“一分耕耘，一分收获”。

同学们，如果你想干一番事业，就应该早早确定自己的远大理想，若还昏昏沉沉那就太晚了。总之一句话，时间对许多同学来说，现在显得太少，太不够用了，我们每一个同学一定要抓住这最后的时间，不要再虚度岁月，轻掷光阴，否则将会后悔一辈子。

希望九年级的老师再辛苦一点，九年级同学再努力一点，争取以优异的成绩向家长、向学校汇报。在这里，我要对九年级的所有任课教师提点要求，要努力做到“三不”和“四多”：即不漏掉一个中招希望生，不疏忽一个中招困难生，不放弃一个学科后进生；找学生谈话多一点，走进课堂辅导多一点，课堂提问多一点，平时检查多一点，抓住提高教学质量这个纲，坚持正面激励，成功导向，让同学们真正“学会求知，学会做事，学会共处，学会生存”。最后，让我用《毕业歌》一句歌词来与同学们共勉，“我们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁”。祝你们天天进步！

第四篇：在九年级学生动员会上的讲话

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸，我今天能作为教师代表在大会上发言。这两天，我一直在思考我该对同学们讲些什么呢？左思右想，反复揣摩，我总觉得同学们是文翁中学幸运的2010届，又是担负着重任的2010届。为什么这样说呢？

首先，说同学们是幸运的，是因为你们有校领导的高度重视，有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已两个多月，相信在座的每一位同学都能感受到九年级的学习生活不同于七八年级，它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的……在同学们取得点滴成绩的背后，蕴含着学校对你们的高度重视，蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。前不久，学校召开了九年级全体教师动员会，要老师们以百分之百的精力投入毕业班教学和管理过程中去；在教学实践中，也许同学们的感受比我更为深刻，任课教师认真备课，刻苦钻研，精心组织教学，向四十五分钟要效益。我们四位班主任狠抓班级管理工作，为你们创造好的学习环境，使大家能够在愉快的心情中扎实学习、奋力拼搏。我们的老师有的从早到晚心系教室，心系学生；有的牺牲双休日，补缺补差、进行家访，这种无私的奉献精神和忘我的工作热情常常令我感动，值得大家学习。

其次，为什么说同学们担负着重任呢？大家知道，今年的中考我校取得了良好的成绩，在社会上赢得了很好的声誉。在成绩面前，我们领导、老师上下一心、同心同德，努力实现“二次创业”的辉煌。我们文翁中学正处在发展的关键期，能不能顺利度过关键期，能不能实现“二次创业”的辉煌，就要看在座各位老师和同学们的努力。

我们经常听到这样一句话：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。套用一句对大家说：今天我以文翁中学为荣，明天文翁中学以我为荣。而这个“荣”字绝对不是口头上喊喊算了，是要付诸行动的。经过对大家第一次月考成绩的分析，我们可以看出形势不容乐观，再加上同学们平时的表现更让我感觉形势严峻。我们同学们当中普遍存在三个方面的问题：

1、缺乏目标，没有计划；

2、缺乏自信，没有毅力；

3、缺乏紧迫感，没有动力。针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认识：

一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目标是什么

不知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢？目标就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们的人生也需要目标的指引。有了目标，我们的生活才充满阳光，我们的人生才更有意义。同学们，你有自己的目标吗？有，比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞行员，有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是演艺界的明星。但大家要注意，任何远期目标都要依赖近期目标的实现，否则只是空中楼阁只是白日梦。要想使自己远期目标变为现实，我们必须面对的近期目标是什么？对，就是中考，可以说，中考无疑是决定我们人生命的第一道重要关口，跨过去就会柳暗花明，跨不过去，也许会遗憾终生。因此，当前，每一位同学都一定要把中考放在首位，让一切为中考让路。凡是一切不利中考的琐事和念头，都要统统抛弃，把有限的时间、精力用在最有意义的事情上去，那就是学习，就是备战中考。只有这样，才能梦想成真。

二、增强自信，战胜困难，永不言弃

给大家讲两个小故事，或许对你有所启发。前几年我带过一个学生，家境不好，父母在外打工，和年迈的奶奶一起生活。初一初二的成绩还一般般，到了初三以后，每次月考成绩都在上升而且上升的幅度越来越大，最后竟然以很好的成绩考上了舒中。后来又以优异的成绩考上了大学。大学毕业后，他来我家做客，我俩聊起初中学习生活的时候，我就问他你那时怎会有那么大的动力。他说，我要像我表哥那样考上名牌大学。他还对我说，那时他心里只想学习，每个周日下午他一个人坐在教室里静心学习。还有一个美国老太，她在70岁时，产生了一个令人不可思议的想法：她决定去学习登山。在随后的25年中，她一直冒险攀登高山，其中有几座是世界上著名的，在她95岁那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年龄记录。她就是美国著名的胡达.克 鲁斯夫人。听了这两个小故事，我想对你说的是，不管你现在的成绩有多么糟糕，不管你现在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言弃，在未来的日子里你一定会创造奇迹，那时你或许为自己的成功而惊叹：其实我也很了不起。

三、珍惜时间，合理安排，科学用脑

现在给大家算一笔时间帐。从今天算起离明年中考6月14号还有多少天呢？大家算过没有？只有222天了，去掉32个星期天，半个月的春节假期、还有法定假日5天，剩下整整170天的在校学习时间。时间，抓起来是黄金，抓不起来，就是流水。珍惜时间的道理每位同学都明白。对大家说来，往往说起来容易做起来难。要想真正的珍惜时间，我认为首先要明白任务，要让自己知道自己当前最该干什么；二是规定时限，就是让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样才能提高效率；三是学会抗拒干扰，就是学会自我约束，控制自己不去做与任务无关的事情。但是如果你不能明确自己的任务，不能在规定的时间完成任务，那么时间就会像一去不返的流水一样，而绝对不会成为黄金。对于合理安排，科学用脑，大家可以参考发给你们的初三学习安排，找到最适合你的方法。

时间紧张而又匆忙，但是只要同学们树立目标，增强信心，珍惜时间，一定会创造奇迹的！。同学们，最后送给大家一句话，让我们以此共勉：天行健，君子以自强不息。

谢谢大家！

第五篇：在九年级学生动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的讲话

各位同学们：

距离中考的日子越来越近了，再过3个多月，我们的九年级同学就要毕业了！毕业后每一位同学有着不同的前途和命运：绝大部分同学要上高中继续学习，选择不同的学校；个别同学可能要学一门技术发家致富„„ 总之，我们人生第一站的选择将摆在各位同学面前，前途和命运将等待着同学们抉择。作为老师，我衷心希望每一个同学都大有作为，每一个同学都成为社会有用的人，希望你们不要输在人生的起跑线上。

同学们，初中三年寒窗，为的就是中考金榜题名，请你们认真准备好这决定你们人生的第一场考试，将来还有高考、工作、生活的考验等待着你们！为你们一个又一个的目标努力吧!

其实人生就如同登山，为了征服一座座高山而努力着。我以自己成功攀登黄山第一峰——莲花峰与各位考生共勉。在攀登了天都峰、光明顶之后，我又继续攀登了莲花峰，顶着烈日，再耗时1个多小时成功地登上了黄山主峰莲花峰的高度1864米。登顶之后，登高望远，一览众山小，忘却了登山的劳累，体味的是成功的喜悦，十分惬意！

很多人喜欢登山那种感觉，那种一步步攀上阶梯、一步步走近大山、在步步维艰的时候又累又痛并快乐着的感觉；更喜欢那种攀到山顶身体的承受能力达到极限而全身心却融入在大自然里完全释然的、痛快淋漓的感觉；那种登顶后一览众山小，独享成功喜悦的感觉。登山是最公平的，它绝对不会取笑你爬山所装备的行头是否靓丽，也不会取笑你爬山的姿势是否优美，只要你坚定信念，一步一步地向上登攀，那原来需要抬头仰望的、高高在上的大山，就会老老实实地被你踏在脚下。

同学们，人生就如登山，你不能依赖于任何一个人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或许你会为之付出很多泪水和汗水，只要坚定目标、脚踏实地、心无旁鹜，再加上老师、家长与同学们的鼓励和帮助，相信再高的山我们都能登上去，再险的峰我们也能越过去！再难的考试也能考好!

现在离你们毕业的时间不多了，该如何做呢？下面我想对同学们提四点希望和要求： 第一，我们要珍惜时间，向时间要时间。莎士比亚说过“放弃时间的人时间也会放弃他。”凡是有作为的人，都是因为爱惜时间才得到了今天的成就。同学们，你们要充分利用剩余的时间认真进行系统的复习，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要认识到时间的宝贵。要抓紧平时的点滴时间，认真学习，掌握基础知识，要发扬吃苦耐劳，自强不息的精神，学习毛泽东同志“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”的学习精神，克服懒惰、怕困难和不思进取的缺点，自觉地挤出时间，把别人谈天、打闹、玩游戏的时间充分利用起来进行学习。同学们，学习不应是别人强迫的，而应是一种觉悟、一种使命、一种境界。现在我们正是风华正茂，正是打基础的时候，正是精力充沛的时候。同学们个个精力旺盛，最肯学习又最不保守思想，兴趣爱好最广泛，思维最灵敏而记忆力最佳，我们要珍惜这宝贵的年华，合理开发利用时间，向时间要时间，向时间争时间。鲁迅先生说过，时间象海绵里的水，只要愿挤，总是有的。要利用一切时间来学习，多学知识，不断用人类的知识来丰富我们的头脑。现在，有些同学已经认识到了这一点，自觉地行动起来了，这是好现象，我们要认真学习，争取在考试中取得好成绩，向家长汇报，以优异的成绩让自己挑选学校吧，实现我们的理想与抱负。同学们，珍惜时间吧！今天正是“知识爆炸、知识更新”的时代，每天大量的媒体制造出数以亿万计的印刷品，资讯充斥着我们生存的世界，而且以惊人的速

度更新。今天或许还是新鲜的信息，明天也许就已过时，我们要学会学习，努力学习。“知识就是力量”这句话在我们这个时代会显得更加重要。

第二，我们要掌握学习方法，讲究学习效率。正是因为我们所剩的时间不多了，所以就更应该求效率，在最短的时间内高效率地复习我们所学的知识。自古以来，学习方法问题就是大家所追求的，正确良好的学习方法能够保证和促进学习任务的实现而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己关于学习方法的体会和经验。因为我们每个学生的“硬件”——大脑，它的结构是一样的，而结果不一样的只有“软件”——学习方法和努力的程度等。著名的大发明家爱迪生在研究打字机的一个部件时，利用一个晚上把图书馆中与这个部件有关的书籍通读了一遍，第二天他便对制造商头头是道、有条有理地讲解，事后他的助手将他看过的书重读一遍，却用了整整十一天时间，这说明学习方法是多么重要，掌握了学习方法，就提高了学习效率。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我觉得吏应该是巧用舟，这个巧不是“投机取巧”，而是通过大量的苦而逐渐形成的熟能生巧，同学们可以通过寻找一个校内的竞争对手，寻找一个学习的帮手，不断总结出自己的学习方法，努力提高学习效率。

第三、要树立自信心。学习是十分艰苦的劳动，没有坚定的信心，是不会获得成功的，只有信心百倍，才会干劲十足，从而更好地调动起主观能动性，使思考力、记忆力、观察力、创造力充分得到发挥。只有信心百倍，才会百折不挠，克服重重困难，树立“天生我材必有用”的信心。现在有一部分同学认为，自己以前的知识没有掌握好，现在学习已经跟不上了，于是产生消极的情绪，破罐子破摔，出现厌学现象，有些同学遇到一点挫折便接受不了，就要退缩，这是极不应该的，我们不能被眼前的困难吓倒，要牢固树立自信心，充分认识到自己的潜力，相信自己的能力，要知难而进。困难就像弹簧，你弱它就强，你强她就弱。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。著名的前苏联科学家伊凡.叶夫里莫夫指出：“人类学、心理学、生理学、逻辑学的最新发现证实，人具有巨大的潜能。一旦科学的发展能够深入了解脑的构造和功能，人类将会为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类只发挥了极小部分的大脑功能。如果一个人能够发挥一半大脑的功能，就可以轻松地学会40种语言，背诵整本的百科全书，拿21个博士学位。”同学们，现在你是否应该重新思考一下曾被自己定义的结论“我不行”“我天生笨”“我记忆力不好”等说辞是否站得住脚呢？事实上，这种错误的想法不仅从思想上束缚了个人能力的发展，还从行动上为我们找到了不该有的懒惰根据。俗语常说：镜子越擦越亮，脑子越用越灵。从现在起，每个同学都应该重新审视自己，充分认识自己的潜能，放下包袱，轻装上阵，努力学习，不断进取。

第四，树立远大理想，培养良好的道德品质。中学时代正是学习知识的最佳时期，错过了就会贻误终身。中学时代正是年纪轻，身体好、精力充沛、善于吸收新知识，正是智慧大门洞开之时，只要安心致志，就会百尺竿头与日俱增。从某种意义上说，中学时代的好坏，将影响人的一生发展。特别是初中三年，是我们人生道路上的关键一步。这一步走对了，就为我们今后的健康发展奠定了坚实的基础。

中学时代，是立志的时代。“人无志不立”“立志不定终不济事”，“长立志不如立长志”，理想是人生的灯塔；志向是生活的路标。马克思、毛泽东、周恩来以及许多科学史上的大科学家，都是在中学时代就立下攀登科学高峰的宏伟志愿，才为人类作出了杰出贡献。树立远大理想，掌握知识武器，锻炼强壮体魄确立人生道路，这是中学时代给我们提出的一系列新课题。现在这些课题摆在我们面前，想回避也回避不了，我们是否应该认真思索一下，好好规划一下自己的未来呢。

同学们，如果你想干一番事业，就应该早早确定自己的远大理想，若还昏昏沉沉那就太晚了。总之一句话，时间对许多同学来说，现在显得太少，太不够用了，我们每一个同学一定要抓住这最后的时间，不要再虚度岁月，轻掷光阴，否则将会后悔一辈子。

希望九年级的老师再辛苦一点，九年级同学再努力一点，争取以优异的成绩向家长、向学校汇报。在这里，我要对九年级的所有任课教师提点要求，要想方设法在中后档学生身上做文章，激励中后档生立志成才，抛弃过去那种“抓两头，带中间”，把大批富有潜力的中后档生一带而过的作法。中等生毕竟是多数，是矛盾的主要方面，是教学质量的有力增长点，是大面积丰收的关键，要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一个会考希望生，不疏忽一个会考困难生，不放弃一个学科后进生；找学生谈话多一点，走进课堂辅导多一点，课堂提问多点，平时检查多一点，抓住提高教学质量这个纲，坚持正面激励，成功导向，让同学们真正“学会求知，学会做事，学会共处，学会生存”。

最后，让我用《毕业歌》一句歌词来与同学们共勉，“我们今天是桃李芬芳，明天是祖国（社会）的栋梁”。祝你们中考好运！