团结合作 和谐共进

第一篇：团结合作 和谐共进

团结合作

和谐共进

——初中语文组教研组工作总结

各位领导、老师，大家好：

很高兴今天有这样一个学习交流的机会。

我们语文教研组是一个团结进取、充满活力的、有较强的语文教学能力和极强的责任感的教学集体。近几年来，学校的重视、关心，我们的团结合作、积极进取、大胆创新，语文组在教学教研上取得了不俗的成绩。现在我就简要地汇报一下我们教研组的工作。

一、营造氛围，形成合力

教研组是一个集体，为研究教学、解决问题、提高质量而设，团结合作是完成事业的保证，和谐共进是发挥合力的基础，为此，我们努力创造一个良好的组内人际关系。

我们语文组的办公室经常是很“热闹”的。因为我们每个教师嘴都没闲着，有的在说着学生作业中思维的亮点或是问题，有的在说着自己课堂中的得意之处或是困惑，你的妙招我来借鉴，我的问题他有高招。在轻松而自由的言说中我们的思想得到了交流，信息得到了流通，实践得到了反思，设计得到了优化。语文组的整体水平也有了提高。

二、集思广益，博采众长

语文的学科特点决定了教师仅靠个人很难在学科上有很大的突破，只有充分发挥教研组成员的集体智慧，才能做好教研组的整体工作，才能更好地彰显教师的个人价值。因此，我们语文组一贯反对“单干”，提倡“互助合作”。具体表现在以下三点：

1、业务学习——合作、和谐、发展

现代社会的发展要求教师不断的学习，学习对教师的生存和发展极为重要。教研组学习既是一种团体压力又有助于教研团队动力的形成。我们学校一向都很重视教研组的业务学习，每周都安排有固定的业务学习时间。我们语文组在每周的业务学习时间，都会安排一个主持人主持工作。主持人负责确立每周业务学习的主题，例如：如何上好作文课；怎样提高听课率、如何解决学习不交作业的现象等。另外，教师们在教学过程中遇到的问题或是一些行之有效的教学方法也会拿到这一时间里讨论。讨论时，彼此出谋献策，资源共享。我们组的李老师，她是我们组资历最深的语文老师，教学经验丰富，在这时，她就会毫无保留的把自己的经验奉献出来，在组内实行资源共享。提高了业务学习的水平，进一步提高教学质量。例如：„„

2、备课。

备课是课堂教学的一种预先设计，是上好语文课的基本保证。朱熹有言：“问渠那得清如许，为有源头活水来。” 我认为，有效备课就是有效教学的源头活水。我们学校，一直以来，都有一个不成文的规定：同一科目要做到同一年级同一进度。这有益于我们备课时发挥集体智慧，有问题摆出来一起想办法解决，有高招也贡献出来一起享用，彼此都没有偏么。复习时也一样，先确立复习的计划和方案，然后彼此分，人人出谋献策。总之，大家的目标就是努力寻找出让学生最易于、最乐于接受的教学方式，引导学生进行有效的学习。其实就是探寻一条有效备课的途径。

3、命题、制卷——分工协作，精益求精

作为语文教学的重要一环，考试评价对教学活动起着重要的指导和统帅作用。而教师的命题工作将直接影响着教学的发展方向和新课程的发展水平。因此，一份好的试卷，绝不是以为难学生为目的，而是要达到检验学生的学习程度和发展水 平。命题应尽可能地面向学生的生活实际，充分挖掘其生活积累。

我们学校一直以来对试卷的制作都有要求，就是不要一味的用现成的试卷，而是要根据实际自己制作试卷，要制作适合自己学生的试卷。因此，莲花初中的学生平时测试的试题，都是老师们为他们量身订做的。

我们语文组在命题制卷方面对自己的要求是：分工协作，精益求精，开学初的第一次业务学习，先确立每个单元的出题教师，期末复习时再年级讨论，制订复习计划，这一阶段的出题有分工也有合作。大家只有一个目标：努力制作出一份适合自己学生的试卷，通过测试，达到我们的考试目的：语文综合能力的提高。

语文组的成绩是与语文组全体成员团结友爱、奋进创新的精神分不开的，是与教师无私奉献分不开的。我们也还有很多方面的工作有待进一步的提高。今后，语文组将迎难而上，真正一步一个脚印地朝前走。力争使我们的语文教学工作再上一个新台阶。谢谢大家！

第二篇：爱岗敬业 和谐共进

爱岗敬业 和谐共进

回顾集团公司改制的辉煌十年，每一段卓越的历程都饱含艰辛，记载着所有员工爱岗敬业的事迹，每一次跨越的发展也都厚积薄发，彰显着全体员工忠于企业的精神。在新一轮经济飞速发展的形势下，企业要想在激烈的同行业竞争中赢得市场、得以存活和发展已不单单是靠个别领导者的指挥管理，更重要的则是要发挥每一位在岗员工忠于工作、敬业奉献的精神。

首先，爱岗敬业是一种能力，是一种具备干一行、爱一行、钻一行的工作能力。国家发展、企业发展、个人发展都要求从事各行各业、各个岗位的每一个人热爱自己的本职工作，本着严肃认真的态度在岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，竭尽所能地发挥所承担职能的最大效益。作为刚刚走上教育岗位的大学毕业生，心怀对工作的憧憬和实现人生价值的抱负，也深知“学高为师，身正为范”的教育理念。韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也”，于是有人提出“要给学生一杯水，教师首先要有一桶水”的理论，这就要求我们教师必须有较高的学识水平，在工作中不断学习，不断更新知识，不断扩大视野，视爱岗敬业为基本的工作能力，处处为学生之表率，真正在学生中做到“其身正，不令而行。”

其次，爱岗敬业是一种精神，是一种安于平凡岗位、默默奉献的无私精神。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”正因为如此，有多少人选择了平凡的岗位，又在平凡的岗位上做出了不平凡的业

绩，他们用爱岗敬业的精神创造成就、谱写辉煌，推动着企业向前发展。工作永远不会去适应某个人，也不会给某一个人什么特权，只有热爱工作的人才能真正的去工作，才能在平凡的工作中学会不平凡。教师的岗位是平凡的，但孔子呕心沥血，以教为重的教育思想和陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”、鞠躬尽瘁的教育理念都在告诉我们：立足平凡、敬业爱岗、为教育而上下求索。

最后，爱岗敬业是一种境界，是一种忠于企业、实现自我人生价值的最高境界。众所周知的“世界最伟大的销售员”乔·吉拉德，在被邀请讲授自己销售经验的演讲会上一开始并不是泛泛而谈，而是不失时机地向观众发送自己的名片，正是具备了这种“工作无处不在”的敬业境界，乔·吉拉德才创造出了日销售六辆汽车的记录。工作是人生的机遇，又是实现自身价值的契机，我既然选择了自己热爱的教育事业就会珍惜这块跳板，在探索自我人生价值的过程中把工作作为思想的全部，忠于学校、心系学生，最终实现平凡岗位的不平凡起跳，与学校共发展。

有一种能力叫敬业，有一种精神叫敬业，有一种境界也叫敬业。每一个亮点的背后都有一个坚强的支点，正是集团公司全体干部员工的爱岗敬业，支撑起了企业的辉煌，也正是肥矿人这无私的爱岗敬业，继续奏响着企业发展的和谐之音，应和着新时代科学发展、经济腾飞的凯歌！

第三篇：民主监督和谐共进

民主监督和谐共进

2011年,连界、新场联络小组牢牢把握“民主监督、和谐发展”两大主题，组织片区政协委员，团结各界人士，围绕中心，服务大局，充分发挥政协优势，积极履行政治协商、民主监督、参政议政职能，调动方方面面的积极性，维护社会政治稳定，为联络片区经济社会和谐发展，作出了应有的的贡献。

一、服务大局，为联络片区经济社会发展献计出力。按照县十三次党代会确定的目标任务和工作重点，组织各党派、团体、政协各专委会和各界委员，选准履职突破点，就优化发展环境，转变发展方式，推进产业优化，节能减排，完善社会保障体系，扩大就业以及“十二五”规划等一系列重点问题，组织开展全方位、多层次的协商议政活动，深入调查研究，为破解发展难题出谋划策，为联络片区经济社会的发展献计出力。

二、完善监督方式，保障民主监督力度。强化效能建设，组织政协委员直接参与公正执法、依法行政、效能评估、换届、政风行风评议工作的视察监督。召开企业家座谈会，听取企业家对投资环境的意见建议。通过提出提案、建议案、视察和调研活动、反映社情民意、跟踪办理提案等形式，加

大民主监督力度。同时，组织部分委员和提案人，深入办案现场，调查研究，献计献策，促进了实际问题的解决。

三、突出民生，促进社会和谐稳定。2011年，联络小组坚持以人为本的原则，高度关注改革发展进程中的各种社会矛盾和问题，围绕就业、教育、医疗、养老、住房、食品和生产安全等民生问题，深入开展了多层次、多侧面、多角度的调研、视察、监督活动。继续完善了政协委员履行民主监督职能与效能建设、行风建设的有机结合，促进了行政效率的提高和软环境的改善。

四、注重创新实践，自身建设不断加强。一是以建党90周年为契机，举办了形式多样座谈会，组织片区内委员视察重点项目建设情况，充分发挥委员主体作用，为联络片区经济发展谏言献策；二是举办“经济发展带头人”经验交流会，深入基层，走访委员和委员的企业；三是开展专题学习培训活动，深入学习曾书记在县第十三党代会上的工作报告，学习提案工作条例，提高委员参政议政能力。

2011年，我们在工作上取得了一定成绩。2012年，联络小组将以科学发展观统领工作，富有成效地履行政治协商、民主监督、参政议政职能，不断完善政协履职的“三化”建设，努力做到在继承中发展，在发展中创新，在创新中提高，开创工作的新局面，为联络片区的发展作出新的贡献。

一、继续加强学习，增强责任感和使命感。以“建设工业强县、提升基础设施、打造生态威远”为指针，组织片区内委员加强学习，联系实际，在推动工作上下功夫。

二、切实履行工作职能，为联络片区经济社会建设做贡献。2012年，联络小组将继续组织委员重点参与、关注和监督优化发展环境，转变发展方式，推进产业优化，节能减排，完善社会保障体系，扩大就业等重点、热点问题，同时也将鼓励和支持政协委员积极参与扶贫济困、医疗扶助工程、希望工程、爱心助残等慈善活动和公益事业，为促进社会和谐稳定作出积极贡献。

三、继续创新服务职能，为委员履职提供良好环境。进一步规范委员的服务管理，坚持委员履职“五个一”要求，深化组织委员、培训委员、依靠委员、服务委员、评价委员工作，着力提高委员履行职能的能力和水平。进一步完善联系委员的制度机制，组织开展多种形式的联谊活动，切实关心委员的工作和生活，为委员知情明政、发挥作用创造良好条件。

第四篇：团结合作共建和谐班级范文

《团结合作共建和谐班级》主题班会方案

[ 2010-7-16 15:40:00 | By: Queen陈 ]

推

荐

班会背景：一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。目前学生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，不仅与教师家长难以沟通，与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一致，互助友爱”的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受合作与协商的魅力，并学得一些合作的技巧。

活动目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，认识到团结合作才能创建和谐班集体。

活动准备：确定主持人，准备班会所需的图片、音乐，各代表以及发言活动过程： 稿等。

主持人A/B：各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到汽一（1）班主题班会活动现场。

主持人A：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们汽一（1）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

汽一（1）班〈〈团结共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

一、团结是力量

主持人B：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起„„

请听合唱《团结就是力量》（背景音乐响起）

主持人A：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受„„（讲话略）（鼓掌）

主持人B:团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)

二、合作出成绩

主持人A:如果团结是成功的前提，那么合作是成功的关键。接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做到合作的。

游戏的名字叫《语言接力赛》

⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„

⑵进行比赛，教师计时。

三、奋进的旋律响起来

主持人B：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听演讲：(学生演讲)老师们，同学们：

大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。

有一种美.......主持人A：倘若将我们汽一（1）班看作一条航行的大船，我们汽一（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。

四、尾声

主持人A：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们汽一（1）班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任陈老师说两句好不好？

班主任：寄语（???）„„背景音乐《明天会更好》慢慢响起来„„随着音乐大家唱起了《明天会更好》„„（鼓掌）

主持人B：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！汽一（1）班主题班会——《团结合作，共建和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。

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第五篇：团结合作,共创和谐班级

团结合作，共创和谐班级

班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。

难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。

活动过程：

主持人：各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初一（1）班主题班会活动现场。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一（1）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

初一（1）班〈〈团结合作 共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

二、团结就是力量

主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起„„

请听歌曲《团结就是力量》.主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。

其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几

十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

主持人: 5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士

主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受„„（讲话略）（鼓掌）

主持人：是啊！团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)

主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》.„„（大家鼓掌）

三、拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡„„看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶„„这是学习的强者，这才是强者的学习。

主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。

语言接力赛

⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„

⑵进行比赛，教师计时。

四、奋进的旋律响起来

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听演讲：

老师们，同学们：

大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露；