第一篇：演讲征文城管我们无悔的选择
城管，我们无悔的选择
尊敬的各位领导、各位评委: 大家好！今天我为大家演讲的题目是《城管，我们无悔的选择》。
有这样一个群体，他们比太阳醒得更早，与昨夜的露珠一道，踏上黎明的街道。他们比月亮睡得更晚，当万家灯火都进入梦乡，他们还在城市的大街小巷，用脚步丈量民情的冷暖。他们就是我们这个城市可爱的城管执法队员。
作为社会转型过程中特殊的群体，我们如同城市的“家庭主妇”，工作涉及了城市规划、市容市貌、环境卫生、城市绿化、市政公用、环境保护的方方面面。
从踏入城管局那一天，我们便习惯了衬衣一天一换；习惯了夜半三更搬运道路上的石头和清除违章建筑；习惯了顶着酷暑在街头整治经营秩序和清理小广告的艰难；习惯了执法检查时违法人无理的纠缠；习惯了围观不明真相的群众递过来的白眼和讽刺；习惯了节假日加班加点时妻女眼中的哀怜和祈盼！从我们宣誓成为城管队员那一刻起，我们便知这份工作有着太多的挑战！
还记得多少次“百日会战”、“文明县城创建”，城管执法人员顶烈日、冒酷暑、连续加班；晨曦微露的清晨，我们的身影出现在城市的街道，落日帘钩的傍晚，我们的声音回响在小巷的街畔。
如火的骄阳把我们晒得黑不溜秋，黑妮儿、黑娃儿是我们城管队员自嘲的幽默。脚踏着滚烫的柏油马路，从这条街到那条巷，纠正乱摆乱设、乱停乱放、乱堆乱倒、乱贴乱画的违章行为；风刀霜剑把我们冻得瑟瑟发抖，伴着飞舞的雪花，我们用冻僵的双手清洗街头广告。全体执法人员怀着对这座城市的真挚感情，用小巧的脚板丈量着马路，用粗糙的双手爱护着街道，用结实的肩膀扛起莒城美丽的风帆！
践行群众路线，县委县政府将“规范城区交通秩序”列为莒县党的群众路线教育实践活动县级层面第一批问题整改清单，由我局牵头整治，虽然交通秩序管理并不是我局职责，我们没有推诿，强化措施，全力以赴，开展了规范交通秩序百日攻坚战，对影响交通秩序的广告宣传车、非法营运车、建筑渣土运输车和违章停放车辆进行重点整治；冉冉烈日下，我们在城区主要交通道口站岗执勤，对各类车辆和行人违反交通规则的行为进行劝导，城管队员飒爽英姿为县城增添了一道靓丽的风景线；我们划定了12000余米的停车线，缓解了各大商场门口交通拥堵和停车难；县领导批示：“城区交通秩序整治是群众路线教育实践活动中第一批需整改问题清单中的一项内容，城管局同志们不辞辛劳，放弃休息时间和节假日，在一线值守，宣传群众，值高峰岗，保证了整治活动取得初步成效；市容市貌、环境卫生与人民群众是生活息息相关，我们对城区所有乱贴乱画、乱扯乱挂、乱扔乱倒、乱摆摊点及时清理，让洁净的莒城在市民面前展现。每次的重点工程清障拆迁，城管队员“骂不还口、打不还手”，忍辱负重，动之以情，晓之以理，耐心细致宣讲政策，确保了重点工程的顺利完成。
曾几何时，城管，成为了社会上最费力不讨好的职业。曾几何时 “城管”成为暴力执法的代名词，舆论常常将我们推到风口浪尖。
曾几何时，部分群众不理解我们，对我们执法工作有偏见。我们承受着各种谩骂和误解，我们也有疲惫，也有埋怨。只是我们城管人已经习惯将劳累溶进汗水，把辛酸藏进心窝。
设想没有城管，人行道将挤满了违规占道的小商小贩，影响大家出行；设想没有城管，城区将会陷入秩序混乱；设想没有城管，办假证、治性病的小广告将随处可见；设想没有城管，那么渣土运输车辆将不再遮掩，“尽情”挥洒建筑垃圾，多拉块跑、抢闯信号，造成车毁人亡和扬尘污染。
我们渴望着尊重，渴望着理解，我们只是平凡的城管队员。看到你们徜徉在红安靓丽洁净的街头；看到你们带着家人和孩子漫步在坦荡如砥的一河两岸；看着你们休闲憩息于绿草茵茵的街心花园；看到你们在华灯初上的夜晚漫步于车流井然、道路畅通的城市，徜徉于人流涌动、窗明几净的闹市体会着购物的合家欢畅。再多的苦、再多的累都不算难，此时此刻我们的内心充满了幸福和自豪感。
城管工作和群众的关系最为密切，是解决群众难题的有心人。固然城市综合管理工作点多，线长、面广、量大，管理情况错综复杂，但作为城市管理者的我们从未因成绩骄傲而抛弃精益求精的工作观念，从未因城管事业困难重重而放弃改善城区市容环境的机会，从未因个别群众对我们存在偏见而自暴自弃、粗暴执法，更从未因工作又苦又累而辜负市民的期盼。
我们甘为城市升级做台阶，我们愿做城市街道小保姆。我们全体城管人带着执政为民的情怀，带着“创建文明城市，构建和谐城管”的理念，发扬实事求是的作风，不虚、不假、用真心，不谄、不媚、讲真言，不骄、不躁、用真干。我们秉承柔性执法，以文明忠诚卫士形象呈现在众人面前，把责任举过头顶，把市民装在心中。相信我们会将文明、卫生、美丽、和谐莒城的美好画卷描绘得更加辉煌、灿烂！
第二篇：无悔的选择征文
许多认识我的人都曾问过我这样一个问题：从基层选调时你为什么会选择市档案局？为何不选择其他所谓的热门单位？这可不是一个明智的选择……每每对此询问，我总是笑而不语。
——这是无悔的选择，因它听从内心的呼唤
作为从历史系毕业的学生，对档案本身就有着莫名的情愫。在我内心里，我深深觉得——档案，就如同史册一样，它看似普通，其实珍贵，“典谟训诰，宝之无佚”；它看似平凡，其实伟大，“创业扩基，前轨可迹”；它看似平淡，其实精彩，“察往知，古为今用”。它描绘的是一幅幅客观真实却又绚丽美妙的历史卷辐；它承载的是一个个支离破碎却又灿烂辉煌的时空记忆，它积淀着人类历史，传承着古老明，服务着当今社会。
作为档案馆的工作人员，能亲手接触馆藏档案，就像看见一本本厚重的史册一样，能见证合肥这座城市的变迁，见证合肥经济政治化变化的发展，工作的幸福感、使命感、责任感也油然而生。
所以，我毫不犹豫地选择了与档案为伍，毫不犹豫地在志愿上填写了档案局！
——这是无悔的选择，因它是成长的历练
2011年7月，我加入到合肥市档案局这个优秀的集体，成为监督指导处的一名工作人员。通过这个处室的历练，在我成长的词典里加入了“精益求精，吃苦耐劳”两个词。
监督指导处工作任务重、人手少，加班制定细则是常事，出差指导培训是常态。细则制度一般事关全市各级档案室建设，不得马虎。每一稿细则制度，我们都多次征求意见，多次修改完善，多次精益求精。
不管烈日炎炎，不管寒风凛冽，在偏远的乡镇档案室甚至村级档案室里都能见到我们指导培训的身影。
但，痛并快乐着。每当我的讲解，能为基层档案员们排忧解惑时，我就觉得自己再辛苦也是快乐的！每当熬夜加班制定出的档案细则和办法，能让基层档案工作有可循，我就觉得自己再辛苦也是快乐的；每当在我指导下各个乡镇综合档案室，能让老百姓可以“小事不出村，大事不出镇”查到所需要的档案，我就觉得自己再辛苦也是快乐的。
201年岗位调整，领导将我调至保管利用处。新的工作也带给了我新的挑战。通过这个处室的历练，在我成长的词典里又加入了“享受工作，乐于奉献，”两个词。
繁琐的利用接待工作也曾让年轻气盛的我备受委屈；老百姓的误解、嘲讽、谩骂也曾让我流下眼泪；对无助的老百姓无法找到有力的档案证明，也曾让我感到深深自责。但幸福感远远大于委屈，当我帮助那些历经沧桑的老知青找回下放时候的回忆，会看到他们眼里会噙着泪水；当我帮助下岗工人找回数十年的工龄，会看到他们眼角会带着微笑；当我帮助“农转非”的对象找到了曾经的证明，会看到他们眼里满是感恩；当束之高阁的废纸变成一掷千金的档案，将幸福传递给有需求的人，能给他们带实实在在的好处和利益，能换他们一声实实在在的感谢时，我倍感欣慰，也越越享受工作。
默默在档案馆奉献一生的领导们、同事们手把手地教我们为档案归档、分类、划分保管期限、装订、排列、编写页号、盖、编号、编目录、装盒时，叮嘱我们对待档案就像对待自己的孩子一样，沉下身，要静下心。那时，我们的双手就像是魔术家的手，使一张张旮旯里的废纸立马身价百倍，变成一整齐珍贵的档案。四年的历练，也成就了今天的我，从一个档案门外汉，成为一名合格的档案工作者，成为一名享受工作的档案工作者，成为一名乐于奉献的档案工作者。
——这是无悔的选择，因它是荣誉的捍卫
2011年，我第一次到档案局，就被局里良好的工作氛围，档案人扎实的工作作风深深的感染。合肥档案事业正处于转型期，领导们不像外界传说的碌碌无为，他们敢为人先，精诚团结，负重进取。同事们也不像外界传说的那样混混度日，尽管工作中没有鲜花、光环、奖杯，但他们仍然追求卓越，不甘平凡。他们认真学习行业中的先进典型，见贤思齐，以此弥补自己工作上的不足；他们潜心钻研档案资料，以史为鉴，以档为证，编研出成果，服务政府决策，服务合肥经济，服务合肥民生；他们紧跟时代发展的步伐，让档案插上技术的翅膀，利用现代技术稳步建设智慧档案馆；他们积极开展档案宣传工作，开展档案展览，签订框架协议，利用媒体宣传等一系列活动让档案“发声”，让档案“出彩”，提升公民的档案意识。正是有着这样一帮可爱而又敬业的同事们，档案馆也成了让我引以自豪的地方，档案馆也成了让我努力为之捍卫荣誉的地方。因为，在这四年里，我见证了合肥市档案局从2011年馆藏量70万卷的小馆，一跃成为现在拥有10万卷档案的大馆；从独立拥有1万平米“五位一体”的档案馆，一跃成为拥有近7万平现代化档案馆；更是以前安徽省档案系统单位的“后进生”，一跃成为现在全国档案系统的“榜上有名”！
我怎能不为加入这样一个优秀的集体而感到自豪，我怎能不为有这样一群精诚团结的同事而感到自豪，我怎能不为自己无悔的选择而感到荣幸！随着合肥“新跨越，进十强”号角的响起，我会用自己的实际行动无愧于工作岗位，无愧于档案事业，无愧于崭新时代；我会更加努力工作，更加奋力进取，捍卫档案馆的荣誉，让自己的选择更加无悔，让自己的青春更加无悔！
在档案局已经工作四年了，我用实践告诉他们——这，是一个无悔的选择！
第三篇：演讲－无悔的选择
尊敬的各位领导、老师：
我今天要演讲的题目是——无悔的选择。
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽。常听人说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。
“每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品味，是啊：教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良
好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂；幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天，我站在这里，感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师！假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业，教师，我无悔的选择！
第四篇：师德演讲：无悔的选择
我曾经有过许许多多的美丽“梦想”：小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天拥有享之不尽，“吃”之不竭的花花绿绿的零食；再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置身书海，尽情遨游知识的海洋…后来，我却带着一个当“孩子王”的美丽梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。17岁是充满憧憬的年龄，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景；我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。就这样，我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱，走出了校门，满怀憧憬地步入了一个全新的世界——我，成了一名光荣的幼儿教师！
从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，如歌的话语；我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们“威严”的老师和亲密的伙伴。我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随；不仅在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上。
苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。”幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得刚毕业那一年，开学的第一天，我微笑的站在活动室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞明亮的活动室。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不看我为他们精心准备的玩具，只是一味的抱着妈妈的大腿，含着泪珠的双眼，戒备的看着我；有的只顾摆弄玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应；有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪；更有甚者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。面对这一切，我没有生气，也没有退缩，只是想尽一切办法和他们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他们的脸蛋，给他们唱歌、讲故事，直到他们挂着泪水的小脸上露出开心的笑容。
屈指数来，工作至今已经十年有余了，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物；数不清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子；数不清多少次，为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走，而我就在这漫长的日子中不厌其烦的重复劳作。我时而是勇敢的大力士；时而是弱小的小兔子；时而是温柔慈祥的好妈妈；时而是和蔼可亲的大姐姐。当孩子取得成绩时，我会对他露出赞许的微笑；当孩子碰到困难时，我会为他伸出援助的双手；当孩子体验到成功的快乐时，我会与他们一起开心大笑；当孩子为不幸夭折的小金鱼而伤心时，我会和他们一块黯然心伤。
经常有人问我：“你天天和孩子在一起，一定很快乐吧？”其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受——太累！工作和家庭的双重压力，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧！当你用尽办法劝说，他还是照哭不误“我要妈妈”；当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下；当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着张白纸一动也不动；当你经过数十次的耐心
教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗？每当这时，我总是告诉自己：“记住，你是一个老师！”我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，“爱”，是多么的不容易！直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈；直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注意的焦点；直到那么一天，当毕业典礼上响起那曲《老师，再见了》时，我与孩子们的脸上都挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福！
雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”在多年的幼教生涯中，我深深地意识到：幼教事业是塑造心灵的事业，是传播爱的事业。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通孩子的心灵；爱是钥匙，能打开孩子的心扉。我爱孩子们，孩子们也爱我，他们喜欢依偎在我身边听我讲故事；他们会趴在我耳边，亲昵的说：“老师，我告诉你一个小秘密…”；他们会悄悄的藏在我身后捂住我的眼睛让我猜猜是谁；还会在我讲故事时递上一杯水说：“老师，你喝吧！喝完了我再倒。”孩子们的爱是我前进的动力，孩子们无暇的童心更坚定了我对幼教事业的热爱！
记得有人曾经说过：“一粒再优良的种子，如果没有适宜的土壤、气候、阳光、水份以及人的辛勤劳作，也不可能茁壮成长。”我还想说：“如果，你是羽翼未丰的小鸟，我愿是那广阔的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美丽的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋润你干渴的心田；如果你是一片嫩绿的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵护你健康茁壮的成长；如果你是一条潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引领你欢快的奔向远方！
如果，如果人生还有轮回，你，仍是我来生无悔的选择！
第五篇：征文——无悔的选择(王蓉蓉)
无悔的选择
“师者，所以传道授业解惑也”，早在1200年前，唐代文学家韩愈便道出了“师德”的真谛。师德，是教师应有的道德和行为规范，是学生道德修养的楷模。教师是一份神圣的职业，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。多年的幼教工作经历，坚定了我把毕生的爱奉献给幼儿的信念。选择幼教，今生无悔！
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度和完整的人格。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
幼儿园是孩子美丽人生的起点。从这里，他们开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离了父母怀抱的孩子们来说，幼儿园是一个既陌生又好奇的环境。他们希望得到老师的认可、赞赏、关心和爱护，希望得到老师的爱。孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要老师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让孩子们争当“好孩子”、“乖孩子”的信念倍增。
“爱心”是师德内涵的精髓。还记得我上小学四年级的时候，一天下午学校举行表演活动。中午妈妈不在家，没有给我梳理规定的发型，下午我心事重重的上学了。班主任吕老师看到我头发没有梳，并没有质问我什么原因，而是默默地带我到她的办公室给我梳头发。当时我的心中有种说不出的激动。那时，我是一个成绩一般、性格内向的学生，老师能像妈妈一样亲切地对我，深深地感动着我。直到现在，吕老师那双温柔的、像妈妈一样的双手，仍然常常浮现在我的脑海中，久久不能忘怀……
每个老师都喜欢活泼可爱的孩子，在我们抱着活泼可爱小朋友的时候，我会细心地发现有好多可怜的眼睛，需要我的关爱。也许是因为学生时代我曾是个内向的学生，在平时的工作中，我也比较关心这种性格内向、需要老师更多关注的幼儿。他们也许没有可爱的笑脸，也许没有漂亮的衣服，也许没有能说会道的小嘴，但是他们更加需要老师的关爱。我们不能让他们幼小的心灵受到一丁点儿创伤，我们需要灌溉的是良田万亩，而不是其中一亩。所以，平时我不喜欢去宠爱着个别幼儿，我会用心去爱每一个幼儿，我相信在教给他们知识的同时，更要教会他们什么是博爱！
有人说你们做幼儿教师的有什么好？既要教幼儿学习知识，又要照顾他们吃饭穿衣睡觉，从早到晚忙个不停，拿的工资却又少！但是，我觉得教师是个值得尊敬的职业。我
爱的工作，我要把我的爱奉献给我的每一个学生。奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。伟大的祖国需要奉献，火热的生活需要奉献，可亲可爱的孩子们需要奉献。奉献青春，奉献智慧，奉献汗水，在奉献中走过生命的每一天，在奉献中体验真诚和坦荡，在奉献中实现人生的价值。我愿无私地奉献自己的青春，奉献给给祖国的幼教事业！
结婚之后，我又多了一个身份——“母亲”。亲身感受了父母抚养孩子的含辛茹苦，我才深深体会到什么是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。都说教师是“春蚕到死丝方尽”里吐丝的春蚕，都说教师是“蜡炬成灰泪始干”中燃烧自己的蜡烛。社会给了我们如此高的评价，我们有什么理由不去爱孩子？有什么理由不去把毕生的爱奉献给幼儿？有什么理由不把毕生的精力奉献给幼教事业？
既然选择了幼教，就要无悔于今生！既然选择了奉献，就要无悔于青春！
作者所在单位：泰州市蓝天实验幼儿园 联系电话：*** 电子邮箱：106715814@qq.com
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