第一篇：播音主持试题模拟[口试+笔试]模拟题
播音主持试题模拟［口试＋笔试］模拟题
播音主持试题模拟［口试＋笔试］模拟题
话题主持:
一、新闻类
1．以”国六条”出台,促进房地产业健康发展,主持一个小栏目。2．以“瓜农进城卖瓜难”为话题主持一档新闻节目。
3．以“今年移动、联通不断下调话费”为话题，主持新闻节目。
二、社教类
1、以“小学生上学、放学怎样遵守交通规则”为话题，主持青少年节目。
2、以某一科教知识为话题，主持节目。
3、以某一案例，主持法律节目。
三 服务类
1、以“介绍怎么购车或购房”为话题，主持服务类节目。
2、介绍某一生活小窍门。
3、主持一档天气预报的节目。
四、娱乐类
1、以“生旦净末丑”为话题，主持戏曲节目。
2、以“我爱世界杯”为话题，主持一档娱乐节目。
3、模拟主持一档选秀的节目
填空
1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。
2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称为（）。
3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（）三个阶段。
4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（）。
5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（）、语言朴实、节奏明快。
6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（）二字。
7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（）和有助于先进文化的传播。
8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（）法。
9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（）。
10、（）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。
答案：
1、2、词的轻重格式
3、归音
4、停连
5、新鲜感强
6、“服务”
7、媒体形象
8、粘贴
9、新闻专稿
10、安全播出
（二）三 填空
1、（）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。
2、音素按发音特点分为（）和（）两大类。
3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（）。
4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是（）。
5、通常用（）表达语气的声音形式。
6、对象感强的播音特征是：体现()；表达丰富亲切。
7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（）的特点。
8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（）评论两类。
9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（）为本。”
10、（）通常用以形容艺术工作着德美艺高，为人为艺均有极高的造诣。
答案：
1、轻声
2、元音 辅音
3、语言链条
4、感受
5、语势
6、人文关怀
7、扬停
8、视听结合的
9、真实、自然
10、德艺双馨
四 简答
1、简述狭义备稿的六个步骤。
划分层次 概括主题 联系背景 明确目的 分清主次 确定基调
2、简述重音的确定方法。突出语句目的的中心词 体现逻辑关系的对应词 点染感情色彩的关键词
3、简述临场应变的要求。
4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。
五 论述
1、论述广播电视节目中话题如何结束。
首尾呼应 评论点题 以情感人 触动心灵 梳理归纳 概述要点由此及彼引发联想 选择时机 巧妙“打断”
2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。
五 写作
试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写一篇600字的作文，题目自拟。
（二）四 简答
1、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面？
首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节
2、情景再现的展开过程分哪几步？
第一，理清头绪，第二，设身处地，第三，触景深情，第四，现身说法
3、简述广播电视即兴口语 表达的原则。坚持真实 准确 密集 迅捷 精美的原则
4、简述综艺娱乐节目主持的基本要求。
正确理解娱乐性，不落入低级庸俗熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识 坚持语言规范不盲目随波逐流夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调 与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力
五 论述
1、论述怎样体现内在语的最优化。
2、论述广播电视节目话题的进入。
开门见山 直接主题单刀直入 简明快洁 抓住重点 择要推荐触景生情借景抒情 以小见大 以事醒人
六 写作
试就播音员主持人应该站在服务“三农”的高度调整工作、在播音员主持人中重视处于农村的受众、为建设社会主义新农村应有贡献写一篇600字文章，题目自拟。
（三）四 简答
1、播音员主持人的作用主要体现在哪些方面？ 传递信息 传达感情 规范美化语言
2、简述节奏的基本转换形式。
欲扬先抑 欲抑先扬 欲停先连 欲连先停 欲轻先重 欲重先轻欲快先慢欲慢先快
3、检束串联语的功能。衔接转换 补充完善 阐发和点化 沟通和交流
4、话题的衔接转化包括哪些方面？
五 论述
1、谈谈遵守安全播出的意义。内容安全 播出安全
2、谈谈如何处理好播音员主持人形象的多重关系。
六 写作
就如何看待全国性大型选秀节目谈谈自己看法。字数600字 题目自拟
第二篇：最新播音主持业务[口试+笔试]模拟题
最新播音主持业务［口试＋笔试］模拟题
话题主持:
一、新闻类
1．以”国六条”出台,促进房地产业健康发展,主持一个小栏目。
2．以“瓜农进城卖瓜难”为话题主持一档新闻节目。
3．以“今年移动、联通不断下调话费”为话题，主持新闻节目。
二、社教类
1、以“小学生上学、放学怎样遵守交通规则”为话题，主持青少年节目。
2、以某一科教知识为话题，主持节目。
3、以某一案例，主持法律节目。
三 服务类
1、以“介绍怎么购车或购房”为话题，主持服务类节目。
2、介绍某一生活小窍门。
3、主持一档天气预报的节目。
四、娱乐类
1、以“生旦净末丑”为话题，主持戏曲节目。
2、以“我爱世界杯”为话题，主持一档娱乐节目。
3、模拟主持一档选秀的节目
模拟试卷
（一）一、填空
1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。
2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称为（声调）。
3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（归音）三个阶段。
4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（停连）。
5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（新鲜感强）、语言朴实、节奏明快。
6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（服务）二字。
7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（媒体形象）和有助于先进文化的传播。
8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（粘贴）法。
9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（新闻专稿）。
10、（安全播出）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。
二、填空
1、（轻声）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。
2、音素按发音特点分为（元音）和（辅音）两大类。
3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（语言链条）。
4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是（感受）。
5、通常用（语势）表达语气的声音形式。
6、对象感强的播音特征是：体现(人文关怀)；表达丰富亲切。
7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（扬停）的特点。
8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（视听结合的）评论两类。
9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（真实、自然）为本。”
10、（德艺双馨）通常用以形容艺术工作着德美艺高，为人为艺均有极高的造诣。
三、简答
1、简述狭义备稿的六个步骤。
答案： 划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、分清主次、确定基调。
2、简述重音的确定方法。
答案：突出语句目的的中心词； 体现逻辑关系的对应词； 点染感情色彩的关键词。
3、简述临场应变的要求。
4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。
四、论述
1、论述广播电视节目中话题如何结束。
答案：首尾呼应、评论点题、以情感人、触动心灵、梳理归纳、概述要点、由此及彼、引发联想、选择时机、巧妙“打断”。
2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。
五、写作
试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写一篇600字的作文，题目自拟。
四、简答
1、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面？
答案：首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。
2、情景再现的展开过程分哪几步？
答案：第一，理清头绪，第二，设身处地，第三，触景深情，第四，现身说法。
3、简述广播电视即兴口语 表达的原则。
答案：坚持真实 准确 密集 迅捷 精美的原则。
4、简述综艺娱乐节目主持的基本要求。
答案：正确理解娱乐性，不落入低级庸俗； 熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识；
坚持语言规范，不盲目随波逐流 夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调； 与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力。
五、论述
1、论述怎样体现内在语的最优化。
2、论述广播电视节目话题的进入。
答案：开门见山 直接主题
单刀直入 简明快洁 抓住重点 择要推荐 触景生情 借景抒情
以小见大 以事醒人。
六、写作
试就播音员主持人应该站在服务“三农”的高度调整工作、在播音员主持人中重视处于农村的受众、为建设社会主义新农村应有贡献写一篇600字文章，题目自拟。
四 简答
1、播音员主持人的作用主要体现在哪些方面？
答案：传递信息 传达感情 规范美化语言。
2、简述节奏的基本转换形式。
答案：欲扬先抑 欲抑先扬 欲停先连 欲连先停 欲轻先重 欲重先轻 欲快先慢 欲慢先快。
3、检束串联语的功能。
答案：衔接转换 补充完善 阐发和点化 沟通和交流。
4、话题的衔接转化包括哪些方面？
五 论述
1、谈谈遵守安全播出的意义。
答案：内容安全 播出安全。
2、谈谈如何处理好播音员主持人形象的多重关系。
六 写作
就如何看待全国性大型选秀节目谈谈自己看法。字数600字 题目自拟
模拟试卷
（二）一、填空题（每空1分，共13分）播音员主持人在受众中要树立良好的（公众形象）在播音主持创作中：“新”就是要有（新鲜感）和（时代感）在播音主持创作中：“事实”、“真实性”原则，就是要有（真实感）和（分寸感）在播音主持创作中：“客观报道”，就是要有（表态性）。播音主持处于广播电视的最前沿：是广播电视的关键环节；是（纽带和桥梁）。规范性，播音员主持人应该担负起（推广普通话）的任务，成为（使用普通话）的表
率。辅音的发声过程分为（成阻）、（持阻）、（除阻）三个阶段 在语流中，由于受到相邻音节因素的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化，称之为（语流音变）。
二、单选题（15题，每题2分，共30分）备稿六步的顺序为（B）
A 层次、重点、主题、背景、目的、基调
B 层次、主题、背景、目的、重点、基调态度，就是创作者对外界（B）
A 描绘的感受、感情、反映。它是具体的，随语言环境变化的。
B 刺激的估量、判断、评价。它是具体的，随语言内容变化的。情景再现一定要产生于（B）
A 具体环境中，要以景为主。
B 具体感受中，要以情为主。为了传达传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生亲切感，与所设想的对象的关系就应该是（A）
A平等的关系，这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡。
B 和谐的关系，这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的。停连的作用（B）
A 有的流畅自如，使内容清楚；有的造成起伏跌宕，是重点突出；有的体现逻辑推理，使条理明晰；有的令人感受无穷。深刻无比
B 有的组织区分，使语义清晰：有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整。重音的定义是：（B）
A 在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节。
B 在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。语气的感情色彩是什么？（B）
A 在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的内容中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的浓淡和分寸等。
B 在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的基调中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的是非和爱憎等。运用节奏的方法为（A）
A 欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢
B 欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停 即兴口语的原则是（b）
A 真实、迅速、准确、鲜明、生动
B 真实、准确、迅捷、密集、精美 串连语的功能是（b）
A 调节气氛、引起注意、插科打诨、互动连接
B 衔接转换、补充完善、阐发点化、沟通交流临场应变的现场控制应遵循的原则是（A）
A 稳健兴奋，心理自控，察言观色，控制现场，泰然处之，机敏应对
B 心中有数，从容不迫，巧言善对，有条不紊，峰回路转，应对裕如目前广播电视新闻节目播音主要涉及的是：（b）
A 播报消息、说聊新闻、读报新闻、互动新闻、主持板块
B 新闻消息、新闻评论、新闻专稿 新闻评论话题的语言的基本特点是：（b）
A 语言富于节奏变化、吐字归音游刃有余、观点感受鲜明得当、书面口语交相辉映
B 语言平实、在叙事的基础上点评、形成夹叙夹议的特点、大量采用口语。减少书面化语言播音员主持人的个人形象应这样理解（b）
A 虽具有本色属性，但由于职业的特殊性，应在日常生活中保持个性的同时，尽量锻炼自己与所主持节目的特色相一致，使个性得到升华。
B 个人形象是播音员主持人在日常生活重的具有的本色属性，但由于播音主持的岗位的特殊性，由于播音员主持人是具有一定社会影响力的公众人物，因此，不能不严格说苏自己的日常行为。表现职业形象的基本要求是：（b）
A 体现个性及其时代感、形象具有前瞻性、与有声语言相匹配、领先节目的特点。
B 体现媒体的责任和个人的品德、符合中华民族的文化传统，尊重大众审美情趣和欣赏习惯、形象与节目相协调、语言与体态相和谐。
三 多选题（4题，每题3分，共12分）普通话语音特点包括以下几个方面（CD）
A 音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。
B 音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。
C 音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。
D 音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。口腔控制的要领是（AB）
A 唇舌灵活、力量集中。打开口腔，尤以后腔声、声音由软腭、硬腭的中纵线推倒硬腭前端。
B 借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法，使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。
C 口腔各部，均衡着力。口腔开度前后一致，声音发出的走向为口腔前部，视个人情况而定。
D 吐音归音灵活多样，原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴。对象感的特征是（cd）
A 体现着播讲愿望，要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在，并随着内容的走向，设想受众的需求。
B 播音中保持亲切自如的状态，语言表达的样式、色彩丰富多样，以亲和力赢得受众。
C 是体现人文关怀，要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人，心里时刻装着受众，感觉到受众的存在。
D.表达丰富亲切，负有对象的播音音色富于变化，语气上亦丰富，避免了长时间同一频率造成的单调，从而保持受众心理上的兴奋状态。、播音员主持人形象内涵是：（CD）
A 播音员主持人是广播电视传播的形象代表，应具有公众人物的特点，要时刻保持高度的责任感，树立正确的公众人物观念，为社会树立良好的典范形象。
B 播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质，要求自然大方、文明得体，符合大众审美情趣和欣赏习惯，亲切可感、真实可信，具有权威性。
C 作为媒体代言人，代表媒体的形象，富有重大社会责任。
D 作为社会公众人物，具有较大的影响力，应成为“德艺双馨的新闻工作者”。
四、简答题（共3题，20分）
1、举例说明雨流音变中儿化的作用是什么？（6分）
答案：区别词义、词性，表示少、小的意思，表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩。
2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧？如何把握好备稿和播出之间的关系？（7分）答案：调动思想感情的方法。准备时充分展开想象，再现情景。画面较清晰。播出时只需让情景稍加显露。
3、所谓强调重音、突出重音，在实际运用中是如何实现的？它的要求是什么？（7分）
答案：在对比中实现。准确体现语句目的，依据思想感情，符合语流变化。
五、论述题（10分）
在新闻报道空间有待拓展的情况下，体育和娱乐节目享有了大量的最大的最宽泛的话语权。央视一选秀节目主持人在接受采访时说：“对，我就是央视娱乐的底线。”（文摘报05.9.9南方文）
央视一足球评论员则说：“我就是行业的标准，我的野心就是，除了我之外，别人都不许解说。”（南方人物周刊58期）
请就以上的文字谈谈自己的想法。
答题思路：应围绕播音员主持人形象的内涵及其对职业形象的基本要求来谈，另外也需谈谈自己的观点。
六、写作（15分不少于500字）
中国电视节目是否过于绚烂？还是怎样？
第三篇：最新播音主持业务[口试+笔试]模拟题
最新播音主持业务［口试＋笔试］模拟题！话题主持:
一、新闻类
1．以”国六条”出台,促进房地产业健康发展,主持一个小栏目。2．以“瓜农进城卖瓜难”为话题主持一档新闻节目。
3．以“今年移动、联通不断下调话费”为话题，主持新闻节目。
二、社教类
1、以“小学生上学、放学怎样遵守交通规则”为话题，主持青少年节目。
2、以某一科教知识为话题，主持节目。
3、以某一案例，主持法律节目。
三 服务类
1、以“介绍怎么购车或购房”为话题，主持服务类节目。
2、介绍某一生活小窍门。
3、主持一档天气预报的节目。
四、娱乐类
1、以“生旦净末丑”为话题，主持戏曲节目。
2、以“我爱世界杯”为话题，主持一档娱乐节目。
3、模拟主持一档选秀的节目
填空
1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。
2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称为（声调）。
3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（）三个阶段。
4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（）。
5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（新鲜感强）、语言朴实、节奏明快。
6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（服务）二字。
7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（）和有助于先进文化的传播。
8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（）法。
9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（）。
10、（）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。
答案：
1、2、词的轻重格式
3、归音
4、停连
5、新鲜感强
6、“服务”
7、媒体形象
8、粘贴
9、新闻专稿
10、安全播出
（二）三 填空
1、（轻声）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。
2、音素按发音特点分为（）和（）两大类。
3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（）。
4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是（感受）。
5、通常用（语势）表达语气的声音形式。
6、对象感强的播音特征是：体现(人文关怀)；表达丰富亲切。
7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（扬停）的特点。
8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（）评论两类。
9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（）为本。”
10、（）通常用以形容艺术工作着德美艺高，为人为艺均有极高的造诣。
答案：
1、轻声
2、元音 辅音
3、语言链条
4、感受
5、语势
6、人文关怀
7、扬停
8、视听结合的
9、真实、自然
10、德艺双馨
四 简答
1、简述狭义备稿的六个步骤。
划分层次 概括主题 联系背景 明确目的 分清主次 确定基调
2、简述重音的确定方法。
突出语句目的的中心词
体现逻辑关系的对应词
点染感情色彩的关键词
3、简述临场应变的要求。
4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。
五 论述
1、论述广播电视节目中话题如何结束。
首尾呼应 评论点题 以情感人 触动心灵 梳理归纳 概述要点 由此及彼 引发联想
选择时机 巧妙“打断”
2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。
五 写作
试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写一篇600字的作文，题目自拟。
（二）四 简答
1、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面？
首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节
2、情景再现的展开过程分哪几步？
第一，理清头绪，第二，设身处地，第三，触景深情，第四，现身说法
3、简述广播电视即兴口语 表达的原则。
坚持真实 准确 密集 迅捷 精美的原则
4、简述综艺娱乐节目主持的基本要求。
正确理解娱乐性，不落入低级庸俗 熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识
坚持语言规范 不盲目随波逐流 夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调
与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力
五 论述
1、论述怎样体现内在语的最优化。
2、论述广播电视节目话题的进入。
开门见山 直接主题单刀直入 简明快洁 抓住重点 择要推荐 触景生情 借景抒情
以小见大 以事醒人
六 写作
试就播音员主持人应该站在服务“三农”的高度调整工作、在播音员主持人中重视处于农村的受众、为建设社会主义新农村应有贡献写一篇600字文章，题目自拟。
（三）四 简答
1、播音员主持人的作用主要体现在哪些方面？
传递信息 传达感情 规范美化语言
2、简述节奏的基本转换形式。
欲扬先抑 欲抑先扬 欲停先连 欲连先停 欲轻先重 欲重先轻 欲快先慢 欲慢先快
3、检束串联语的功能。
衔接转换 补充完善 阐发和点化 沟通和交流
4、话题的衔接转化包括哪些方面？
五 论述
1、谈谈遵守安全播出的意义。
内容安全 播出安全
2、谈谈如何处理好播音员主持人形象的多重关系。
六 写作
就如何看待全国性大型选秀节目谈谈自己看法。字数600字 题目自拟
填空题（每空1分，共13分）播音员主持人在受众中要树立良好的（公众形象）在播音主持创作中：“新”就是要有（新鲜感）和（时代感）在播音主持创作中：“事实”、“真实性”原则，就是要有（真实感）和（分寸感）4 在播音主持创作中：“客观报道”，就是要有（表态性）播音主持处于广播电视的最前沿：是广播电视的关键环节；是（纽带和桥梁）规范性，播音员主持人应该担负起（推广普通话）的任务，成为（使用普通话）的表率。辅音的发声过程分为（）、（）、（）三个阶段 在语流中，由于受到相邻音节因素的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化，称之为（语流音变）。
二、单选题（15题，每题2分，共30分）1 备稿六步的顺序为（b）
A 层次、重点、主题、背景、目的、基调 B 层次、主题、背景、目的、重点、基调态度，就是创作者对外界（b）
A 描绘的感受、感情、反映。它是具体的，随语言环境变化的。B 刺激的估量、判断、评价。它是具体的，随语言内容变化的。情景再现一定要产生于（b）A 具体环境中，要以景为主。B 具体感受中，要以情为主。为了传达传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生亲切感，与所设想的对象的关系就应该是（a）
A平等的关系，这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡。B 和谐的关系，这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的。停连的作用 b A 有的流畅自如，使内容清楚；有的造成起伏跌宕，是重点突出；有的体现逻辑推理，使条理明晰；有的令人感受无穷。深刻无比
B 有的组织区分，使语义清晰：有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整。重音的定义是：（b）
A 在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节。B 在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。语气的感情色彩是什么？（B）
A 在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的内容中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的浓淡和分寸等。
B 在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的基调中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的是非和爱憎等。运用节奏的方法为（a）
A 欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢 B 欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停即兴口语的原则是（b）A 真实、迅速、准确、鲜明、生动 B 真实、准确、迅捷、密集、精美串连语的功能是（b）
A 调节气氛、引起注意、插科打诨、互动连接 B 衔接转换、补充完善、阐发点化、沟通交流临场应变的现场控制应遵循的原则是（A）
A 稳健兴奋，心理自控，察言观色，控制现场，泰然处之，机敏应对 B 心中有数，从容不迫，巧言善对，有条不紊，峰回路转，应对裕如目前广播电视新闻节目播音主要涉及的是：（b）A 播报消息、说聊新闻、读报新闻、互动新闻、主持板块 B 新闻消息、新闻评论、新闻专稿 新闻评论话题的语言的基本特点是：（b）
A 语言富于节奏变化、吐字归音游刃有余、观点感受鲜明得当、书面口语交相辉映
B 语言平实、在叙事的基础上点评、形成夹叙夹议的特点、大量采用口语。减少书面化语言播音员主持人的个人形象应这样理解（b）
A 虽具有本色属性，但由于职业的特殊性，应在日常生活中保持个性的同时，尽量锻炼自己与所主持节目的特色相一致，使个性得到升华。
B 个人形象是播音员主持人在日常生活重的具有的本色属性，但由于播音主持的岗位的特殊性，由于播音员主持人是具有一定社会影响力的公众人物，因此，不能不严格说苏自己的日常行为。表现职业形象的基本要求是：（b）
A 体现个性及其时代感、形象具有前瞻性、与有声语言相匹配、领先节目的特点。
B 体现媒体的责任和个人的品德、符合中华民族的文化传统，尊重大众审美情趣和欣赏习惯、形象与节目相协调、语言与体态相和谐。
三 多选题（4题，每题3分，共12分）1 普通话语音特点包括以下几个方面（CD）
A 音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。
B 音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。
C 音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。
D 音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。口腔控制的要领是（AB）
A 唇舌灵活、力量集中。打开口腔，尤以后腔声、声音由软腭、硬腭的中纵线推倒硬腭前端。B 借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法，使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。
C 口腔各部，均衡着力。口腔开度前后一致，声音发出的走向为口腔前部，视个人情况而定。
D 吐音归音灵活多样，原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴。对象感的特征是（cd）
A 体现着播讲愿望，要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在，并随着内容的走向，设想受众的需求。
B 播音中保持亲切自如的状态，语言表达的样式、色彩丰富多样，以亲和力赢得受众。
C 是体现人文关怀，要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人，心里时刻装着受众，感觉到受众的存在。
D.表达丰富亲切，负有对象的播音音色富于变化，语气上亦丰富，避免了长时间同一频率造成的单调，从而保持受众心理上的兴奋状态。、播音员主持人形象内涵是： CD A 播音员主持人是广播电视传播的形象代表，应具有公众人物的特点，要时刻保持高度的责任感，树立正确的公众人物观念，为社会树立良好的典范形象。
B 播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质，要求自然大方、文明得体，符合大众审
美情趣和欣赏习惯，亲切可感、真实可信，具有权威性。
C 作为媒体代言人，代表媒体的形象，富有重大社会责任。
D 作为社会公众人物，具有较大的影响力，应成为“德艺双馨的新闻工作者”
四、简答题（共3题，20分）
1、举例说明雨流音变中儿化的作用是什么？（6分）
2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧？如何把握好备稿和播出之间的关系？（7分）
3、所谓强调重音、突出重音，在实际运用中是如何实现的？它的要求是什么？（7分）
五、论述题（10分）
在新闻报道空间有待拓展的情况下，体育和娱乐节目享有了大量的最大的最宽泛的话语权。央视一选秀节目主持人在接受采访时说：“对，我就是央视娱乐的底线。”（文摘报05.9.9南方文）
央视一足球评论员则说：“我就是行业的标准，我的野心就是，除了我之外，别人都不许解说。”（南方人物周刊58期）
请就以上的文字谈谈自己的想法。
六、写作（15分不少于500字）中国电视节目是否过于绚烂？还是怎样？
模拟试卷答案
（二）一、填空题
1.公众形象
2、新鲜感、时代感
3、真实感、分寸感
4、表态性
5、纽带和桥梁
6、推广普通话、使用普通话
7、成阻、持阻、除阻
8、语流音变
二、单选题
1、B
2、B
3、B
4、A
5、B
6、B
7、B8、A
9、B
10、B
11、A
12、B
13、B
14、B
15、B
三、多选题
1、CD
2、AB
3、CD
4、CD
四、简答题
1、区别词义、词性，表示少、小的意思，表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩。
2、调动思想感情的方法。准备时充分展开想象，再现情景。画面较清晰。播出时只需让情景稍加显露。
3、在对比中实现。准确体现语句目的，依据思想感情，符合语流变化
五、论述题
应围绕播音员主持人形象的内涵及其对职业形象的基本要求来谈，另外也需谈谈自己的观点。
六、写作（略）
第四篇：播音主持口试
根据要求播报以下新闻：
本台消息：国务院总理李克强今天在京主持召开国务院常务会议，通过关于依法公开制售假冒伪劣商品和侵犯知识产权行政处罚案件信息的意见，决定整合不动产登记职责。
会议指出，公平竞争是发展市场经济的基本要求。当前我国正处于改革发展和经济转型升级的关键时期，提高产品质量、实施创新驱动，至关重要。依法对假冒、侵权行政处罚案件实行信息公开，接受人民群众监督，是促进质量提升和产业升级、增强消费者信心、保护知识产权、鼓励创新创业的一剂“良方”，有利于维护公平竞争的市场秩序、保护消费者权益、提高执法公信力。罚劣是为了奖优，要让恶意造假制劣特别是损害人民群众生命健康的违法者付出高昂代价，让守法经营者路路畅通、受到褒奖，让广大科技人员大胆创新、放心创业。
要求：1、2、3、4、电头和导语口播，其余内容以电视新闻配音的方式处理。充分熟悉该新闻稿，根据所学知识进行必要的分析与处理。语音标准，嗓音圆润；播报流畅，节奏明快，新闻特性强。服饰得体，态势大方，交流感强。
第五篇：播音主持考试模拟试题
心之所向，所向披靡1号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 火柴
可怜一家子，百十口/挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小，渺小的全家一个名字//但是，个个都正直/站着，是擎天柱的缩影躺下，是一行待燃的诗//每个人都有一颗自己的头颅/每人，一生只发言一次//光的发言/火的发言燃烧的生命，高举鲜艳的旗帜//明知言罢即死，却前赴后继/谁都懂得，一次发言是一生的宗旨，是神圣的天职//哦，火柴伟大的家族，英雄一家子莫说渺小，个个都是战士//（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“人造美女”
播音主持艺术专业2号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一句话
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”
（3）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。）石头、哲学、剪子、联系、布
[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]
播音主持艺术专业3号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一方纸镇
常常，我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上，像一方纸镇，美丽凝重，并且深情地压住这张纸，使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的城市街头，有时是在拥挤而又落寞的巴士站，有时是在异乡旅舍中凭窗而望，有时是在扼腕奋臂、抚胸欲狂的大痛之际，我总会想起那座山。或者在眼中，或者在胸中，是中国人，就从心里想要一座山。孔子需要一座泰山，让他发现天下之小。李白需要一座敬亭山，让他在云飞鸟尽之际有“相看两不厌”的对象。辛稼轩需要一座妩媚的青山，让他感到自己跟山相像的“情与貌”。是中国人，就有权利，向上帝要一座山。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“寓公移山”
播音主持艺术专业4号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 沉睡的海
那是一片涂抹不掉的蓝色，那是一段听不完的歌谣，那是一个梦不尽的天堂。海，静静地躺在夜色中，沉睡在月光下。也许是累了，海在挣脱缰绳狂奔喧嚣之后，已经耗尽了所有的体力，现在正安静地睡着，任和煦的风轻拂着面容，任沉静的夜吟唱着天籁之音。海上升明月，天涯共此时。仿佛置身于大海的怀抱，仿佛在蓝色的海洋中变成一滴海水，仿佛透过一滴海水看清了整个海洋。海沉睡的时候该有怎样的笑容？自己沉睡的时候梦的颜色是否蔚蓝？大海呀，大海，你可是我生长的地方？沉睡的海呀，该不是倦了的夜晚向你呼唤，该不是暖暖的风儿对你缠绵。我知道，你只是沉睡了倦容，沉睡了足迹，那滚动的热血里依然跳动着青春的气息，那奔腾的热望里期待着又一次的汹涌澎湃。我想，你是海，你是沉睡的海。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）海峡两岸的盼望
播音主持艺术专业5号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂]日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
（3）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。）百事可乐、梦想、舞台
[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]
播音主持艺术专业6号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月犹如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定有某某人的影子。寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“超级女声”
播音主持艺术专业7号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵要求：声音放开，声情并茂] 致橡树
我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲；/也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍；/也不止象险峰，/增加你的高度，/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨/不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉，/作为树的形象和你站在一起。/根，相握在地下；/叶，相触在云里。/每一阵风吹过，我们都互相致意，/但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干，/象刀象剑也象戟；/我有我红硕的花朵，/象沉重的叹息，/又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳；/我们共享雾霭流岚虹霓；/仿佛永远分离，却又终身相依/这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯，/也爱你坚持的位置，/足下的土地。（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）坎坷，也是一种财富
播音主持艺术专业8号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵 [模拟大型晚会舞台朗诵
要求：声音放开，声情并茂]礁 石 默 语
我是江边的一块礁石。亿万年了，江涛不停地冲刷拍打，使我的身体坑坑洼洼，千疮百孔。千百年来，长长的纤绳一次次勒过我的脖子，窒息着我，绞杀着我，让我痛不欲生。奔腾的水，可以穿越崇山峻岭，牵手融合；行走的人，可以跋涉万水千山，相拥而卧。而我，是一块不能挪动半步的礁石。我和对面的那块礁石记不清相看了多少年，她还是她，我还是我。别说触摸，就连她喜欢什么、叫什么名字，我也一无所知。是啊，我只是礁石。他们不知道我有血有肉，还有颗怦然跳动的心脏；我只是礁石，他们不理解我有情有意，也会有倾诉的祈求和爱恋的渴望。当浪花飞舞的时候，我在心里呼唤着，“来呀，到我这里来吧，让我拥抱你！”浪花发出一串银铃般的笑声向我奔来，我激动地伸出双臂去迎接她，而她却一下子钻进水里，从我的腋下滑过，头也不回地一路奔去，全然不顾江涛正在啮舐我的肌体。见到纤夫弯腰躬背艰难走来，我又叨叨着，“请你坐在我的身边歇歇，跟我聊几句，好吗？”纤夫沉默着，用他那宽厚的脚板踩过我的肩背，继续他的行程，只让纤绳嵌进我的伤口，撕扯我的血肉。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）梅花香自苦寒来
播音主持艺术专业9号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂]我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹吼着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„„——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱的深沉„„（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）水
播音主持艺术专业10号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂]活埋在南京，在大屠杀纪念馆，一个巨大的头颅，一张巨大的嘴，在呐喊。呐喊声，在无涯的时间和空间，凝固了。一个被日本人活埋的中国人，一个人，喊出了一个民族的痛。被埋在泥土下的躯体，在反抗，在挣扎，在竭尽全力爆发。血气上涌，眼眶通红，生命在呐喊声中，变得轻盈、飘逸，远离灵魂。在看到一个人被另一个人埋进泥土，一个民族，被另一个民族活埋的时候，会想些什么？那些木然地甚至欣喜若狂地挥舞铁锹，用泥土涂抹这幅图的所谓的“人”，他们，挥动着恶之臂膀的他们，还能被称为人？！我无法透过一副骨架，拼凑成一个完整的，有血有肉的人。老的，少的，漂亮的，英俊的，只是看到了骨骼，完整的，白花花的，亮得刺眼的骨骼，人的骨骼。一副，两副，许多副，他们排着队，整齐的，凌乱的，在我的眼前闪耀。勤劳的蜜蜂有糖吃
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